有意义的哲理故事 不要深陷其中的哲理故事
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一辆中型大巴车司机高维亲眼目睹了另一辆车的悲剧（结果是9人生还，27人失踪）。
2005年12月24日下午3时左右，高维驾车来到内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗吉日嘎朗图镇黄河内。高维看到冰面上有大量积水就把车停下来，观察路况。他用一根长棍敲打冰面试探。这时候，王荣驾驶的一辆长途客车驶了过来。高维示意他停车，但王荣仍驾车疾驶过去。
王荣的客车滑到了冰窟里。高维见有几个人在水里往冰面上爬，就把手中的棍子递过去拉他们上来。这时，忽听“嘭”的一声，整个客车头朝下栽到了第2层的冰层底下，5分钟不到，整个车没了踪影。
鄂尔多斯宣传部副部长刘俊杰说：“司机王荣是本地人，40多岁的他在这条路上跑了七八年了，对地形非常熟悉。过度的自信酿成了这场悲剧。”
一位获救的老汉回忆说：“司机王荣在车体下沉的时候仍没有让乘客下车。车里的水都快没膝了，司机还说，‘没事，还有一层冰。不会有事的。’”此时车里的门和窗都是关着的，一些乘客想破窗出去，司机王荣说，谁打烂玻璃谁赔。
有意义的哲理故事
《21世纪的教学方法》中，展示了美国女教师的一堂历史课。她首先设置了这样的一个场景：周五的早晨，几个同学的书包柜受到了教师的无理搜查，虽然他们很不开心，因为这属于他们的私人空间。但教师告诉他们：“我是教师，我拥有这样的权利，你必须服从。”在课堂上，教师询问学生的感受，学生抗议教师对自己权益的侵犯，并表示愤愤不平。教师于是联系教学内容———殖民地人民的权利被剥夺了，于是引发反抗。接下来学生们对这个问题的讨论和看法表达了他们内心的理解、同情和正义。
作为强国之后，只凭老师滔滔不绝的讲述，他如何体会殖民地人民的痛苦，怎样意识到歧视和不公？老师却先令人诧异地“欺压”这些等待被开发的无知学生，利用固有的权力剥夺他们的自由，等这些正愤愤不平的学生真正理解到这种不公平时，再在课堂上启发他们以自己的经历思考殖民地与统治国之间的关系。
不要深陷其中的哲理故事
铅笔即将被集装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有5句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。”
1．你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；
2．你可能会经常感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔；
3．不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；
4．不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；
5．在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是处于什么状态，你都必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。
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