幼儿园教学活动设计应具备哪些特点 幼儿园教学活动设计方案
一篇好的文章需要好好的打磨，你现在浏览的文章是一篇关于幼儿园教学活动设计应具备哪些特点 幼儿园教学活动设计方案的文章，本文对文章幼儿园教学活动设计应具备哪些特点 幼儿园教学活动设计方案好好的分析和解答，希望你能喜欢，只有你喜欢的内容存在，只有你来光临，我们才能继续前行。
幼儿园教学活动有哪些特点
1.幼儿园的教学活动设计不以解决幼儿园全部幼儿的发展问题为目的,它应该有针对 性地指向某一部分的幼儿同样的教学活动主题对于不同的幼儿来说可能具有不同的价值或意义，教师应赋予其 不同的教育含义，这样才能做到“因材施教”，从而通过改进不同部分幼儿的发展来引起团 体的全部发展。2.幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值.虽有学者主张，只有在不加任何限制的教学活动情境下，幼儿才会获得最佳的发展，因而他们认为教学活动设计是对幼儿学习活动的限制，故而反对教育活动设计。但站在教学 心理学的立场上，则肯定教学活动设计并没有限制幼儿的发展与学习，而是有目的地引导幼儿的发展。因为在不给予任何指导的情况下,幼儿学习将会因自行摸索而陷迷途。这对幼儿的生活和将来的发展均是不利的。3.幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律.只有充分地认识和了解了幼儿的心理发展与学习的规律之后所进行的教学活动设计才 更有利于幼儿的发展。在教学活动设计之前，幼儿园教师应该根据幼儿的这些特征了解在 何种条件之下最容易引起幼儿的学习与发展，从而据此组织和安排教育活动的情境。4.幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标教学活动设计的短期目标主要由幼儿园教师负责，它是某一个具体活动应该达到的目 标，其内容比较具体。教学活动设计的长期目标则可能贯穿整个幼儿园教育的目标，甚至整 个幼儿今后所有的发展与教育目标，它由整个幼儿园教师共同负责，并按一定的程序进行。5.幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导在教学活动的系统设计中，应该包括多个前后彼此连接的步骤，从开始的教育目标分 析，到最后的目标达成与否的评估，每一个步骤的设计均应符合活动的要求。而且，每一步 的完成必须有助于下一步的开始。
幼儿园教学活动设计应具备哪些特点?
结合课程决策论和教学设计论，幼儿园教学活动设计应具备五个基本的特点：
一、幼儿园的教学活动设计不以解决幼儿园全部幼儿的发展问题为目的，它应该有针对性地指向某一部分的幼儿;
二、幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值;
三、幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律;
四、幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标;
五、幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导。
幼儿园教学活动的特点有哪些简答题
质：基础性，非义务性，适宜发展性
特点：启蒙性，生活化，游戏性，活动性和直接经验性，潜在性
15
科学的评价标准的四大基本特征
准确性，保证所获得的信息是需要的、可靠的
有用性，即评价结果具有实用价值
合法性，评价过程应符合社会道德准则、尊重机构和个人权益
可行性，即切实可行、投入的人力物力适宜有效
16
作业教学的主要任务及教师的作用
作业教学的任务重在利用儿童的自发经验，
引进中心概念，
以此为基础帮助儿童形成系统化
知识和认识方式
在作业教学中教师的作用十分重要，
作业教学应有的发展功能能否实现，
儿童能否形成系统
化知识和认识方式，主要取决于教师的领导
17HIGH/SCOPE
学前教育方案的特点
1
以结构化了的“关键经验”作为建构课程的框架
2
通过环境进行教育
3
在强调幼儿的主动学习同时，突出了教师的指导作用
4
重视语言在幼儿思维活动中的作用
5
方案具有较强的操作性
18
区域活动设计的基本思路
1
将教育意图或目标转化为活动材料的环境
2
透过创设环境影响幼儿的活动
3
通过幼儿的活动达到预期的发展
以上内容是小编精心整理的关于幼儿园教学活动设计应具备哪些特点 幼儿园教学活动设计方案的精彩内容，好的文章需要你的分享，喜欢幼儿园教学活动设计应具备哪些特点 幼儿园教学活动设计方案这篇精彩文章的，请您经常光顾吧！