2023教师评职称改革 2023教师职称评审改革几月实施
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2023教师评职称改革 2023教师职称评审改革几月实施
文/香橙聊教育
教师职业一直备受欢迎，同样的教师评职称也备受关注，教育行业的改革，也带动了教师评职称的变化。
一直以来，大家都知道教师评职称很困难，需要满足很多的条件，比如，学历、教学年限以及各项考核等，可真正说到具体的细节很多人就不是很清楚了。
今天要说的就是教育改革之后，对于教师评职称方面的调整，教师评职称的资历年限有了新的计算方法。想要当老师考编的以及在编老师想要评职称的，有必要了解一下。
2023教师职称资历年限计算方法有“新调整”
所谓的职称资历年限，可以简单地理解为教师评职称需要满足的教学年限。也就是满足工作多少年可以申请评职称。
很多教师评职称没有成功，也都是因为职称年限不够，就算是教学再优秀也很难评上职称。职称年限就是一个硬性的规定。往年职称资格的起算时间是本职名审查年度的1月1日。
截止时间是12月31日，也就是一年的时间。比如，申报的教师在2023年12月通过审查，老师如果在同年取得一级教师职称。
那么在申报2023年高级职称的时候，职称年限是从2023年1月1日开始计算，截止时间是12月31日。那么，该老师的职称年限就是6年。
而改革之后，根据新规定，起算的时间有了新的变化。职称的起算时间是本职名的审查年度的下一个自然年的1月1日，截止时间是申报上级职称审查年度的12月31日。
也就是说时间缩短了一年。举例来说就是，假如在职老师在2023年6月取得2023年度一级职称的情况下，那么在以后申请高级职称的时候，相当于提前了半年计算时间。
职称年限是从2023年1月1日开始计算。也就是说，职称年限为5年。也就是说，在改革之后，教师评职称的年限变短了，也就意味着教师评职称变得更容易了。
教师为什么要辛苦地评职称？
教师评职称就像是普通员工想要升职加薪所做的努力一样。评职称不仅仅是为了增加收入，更多的是对老师本身的一种认可。
在教师队伍中，高级职称的老师就要比初级职称的老师受欢迎，也更能得到家长和社会各界的认可和信赖。此外，教师评职称还能增加一部分的收入，虽然可能只有几百元。
但却也能解决不小的问题，能提高部分老师的生活水平。要知道如果没有了职称，老师的工作也就变得没有了动力。而教师评职称难度太大，同样也会失去动力。
可新规调整之后，教师评职称变得更加容易，学生的收益也会更大。教师职称的调整，也让报考师范类专业的考生吃了一颗定心丸，更给了想要报考师范类专业的学生和家长信心，但有的时候只有信心是不够的。
想要报考师范类专业当老师，还需要认清“自身条件”
老师的职业非常的让人羡慕，却不是所有的学生都适合报考师范类专业，更不是所有学生都能报考师范类专业。
因为教育改革之后，师范类专业不管是在就业上还是报考上难度都增大了不少。就像中等分数段及以下的学生就不适合报考师范类专业，因为完全没有优势。
很多地区的中学招聘老师都是清北这样名校毕业的高学历人才，名校的师范类专业都不一定有优势，更不要说普通高校的师范生了。
所以，高分数段的学生可以报考，其余的学生原则上不建议报考师范类专业。再者是新高考的省份的学生，没有选择自己最擅长的学科组合的学生原则上也是不建议报考。
师范类专业改革之后录取分数普遍上涨了不少，只有选择自己擅长的学科组合，才有机会发挥自己最大的优势，才有可能冲刺到名校。
而在选科上就放弃了自己擅长的学科，当然也就不可能拿到最大的优势，也无法发挥最大的优势。最后就是注意专业上的陷阱。
有一些专业带有教育字样可毕业后却不能当老师，从事的工作也是和老师无关。比如教育技术学专业从事的就是在电视台或者电教中心计算机相关工作。
这两个单位可不是谁都能进去的，需要有足够的人脉才有机会。所以，教育改革之后，想要当老师，自身条件很重要。
结语
教育改革之后，教师评职称的方式也迎来了改革，最开始的是评职称的方法直接和教龄挂钩，虽然只有部分地区的农村教师开始实行，但其他的老师也不会太远。到现在的职称年限的重新计算。都在往好的方向上发展，也就意味着未来老师评职称将会变得更容易。
对于教师评职称，职称资历年限的计算方法改变，你有什么看法？欢迎在下方留言评论。
2023年教师将取消职称（国家四个重磅文件表述职称制度改革）
职称问题是中小学教师最为关心的问题，然而由于职称评聘工作中存在的弊端，职称评审的过程也是对广大教师身心煎熬的过程。对于很大一部分教师来说，希望干脆能够取消中小学教师的职称。网上关于这个问题的讨论非常盛行，其中一些自媒体无何止地讨论是否会在2023年，或者是2023年取消中小学教师的职称。但是，从近期国家发布的一列重要文件来年，近期，甚至是很长一个时间内，取消中小学教师的职称都是不可能的。讨论取消职称的问题，已经没有多大意义，更不用说在2023年取消职称了。
2023年年初，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》发布，这是新时代教师队伍建设的纲领性文件，文件中规定了到2035年教师队伍建设的根本任务和总体目标。其中第十七条专门论述了深化中小学教师职称和考核评价制度改革问题。其中包括下面几个精神：一是适当提高中小学中级、高级教师岗位比例，畅通教师职业发展通道。二是进一步完善职称评价标准，建立符合中小学教师岗位特点的考核评价指标体系，坚持德才兼备、全面考核，突出教育教学实绩，引导教师潜心教书育人。三是加强聘后管理，激发教师的工作活力。这些精神实际上为2035年以前教师队伍职称问题明确方向，确定了基调。
随后发布的《中国教育现代化2035》，是实现中国教育现代化的蓝图，文件聚焦教育发展的突出问题和薄弱环节，立足当前，着眼长远，重点部署了面向教育现代化的十大战略任务。其中第七条就是建设高素质专业化创新型教师队伍。任务要求完善教师资格体系和准入制度。健全教师职称、岗位和考核评价制度。这里的精神与上面的《意见》的精神是一致的，就是要健全教师职称的考核评价制度。
至于网友议论的2023年或2023年能否取消中小学教师职称的问题，可以明确地说，这是不可能的。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案（2023－2023年）》，是到2023年前教育现代化的具体实施方案。在方案中也专门提到了全面加强新时代教师队伍建设。其中明确提出：深化教师管理制度改革，创新编制管理，修订高等学校、中小学和中职学校岗位设置管理指导意见，分类推进教师职称制度改革。很明显，2023年前要分类推进教师职称制度改革，这就是职称问题面临的近期任务，而不是取消中小学教师的职称。
不但是中小学教师的职称不可能取消，学前教育教师的职称也受到了国家的重视。《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》是第一次国家层面上发布的学前教育建设的指导性意见，对于学前教育的发展具有重要的意义。任何一种类型的教育都离不开教师，文件中明确要求：各地要根据学前教育特点和幼儿园教师专业标准，完善幼儿园教师职称评聘标准，畅通职称评聘通道，提高高级职称比例。学前教育教师的职称改革方向也是要完善标准，提高比例，畅通通道。
这四个文件，每一个都是重量级的文件，其中关于教师职称的问题的精神是完全一致的。在文件规定的期间内，中小学教师的职称是不会取消的。而是要分类改革职称制度，要增加高级职称的比例，要完善评价和考核标准，要加强聘后管理。教师职称改革的根本的目标就是畅通教师的职业发展通道，激发教师的积极性。
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2023年教师将取消职称（有人老说要取消教师职称制度）
取消职称制度是谣言。
国家会不断完善职称制度，而不是取消。9月10日是教师节，教育部门发布的信息是全国约有1700万教师。教师平均待遇水平已由全行业倒数第三，上升到全行业正数第七，提升了10位。
职称制度是教师考核管理体系的重要根本，说取消就取消，那是开玩笑呢？
职称制度只决定部分工资和待遇水平的高低。按照机关事业单位的工资管理办法，基本工资分为岗位工资和薪级工资。职称制度只能决定岗位工资水平，并不能决定薪级工资。可能再加上绩效工资的放大效应，差距会更大一些，但是职称并不能决定全部。
职称制度是按照经验、成果等多种因素评价形成的。一些年轻教师觉得自己工作也很努力，比老教师出力多、教学效果好，为什么不能直升高级职称呢？仅仅是因为数额有限制吗？实际上，虽然高级职称实行总量控制，但多是以县域内的教师总量作为统筹，甚至还可以进行跨区域调节，只要足够优秀，肯定是能够评上高级职称。虽然说一些老教师过早的占据了名额，但是他们职称都是伴随着我们国家教育事业发展而得来的。人都有老去的一天，不能将他们和年轻教师作为一条竞争水平线上竞聘上岗，损害他们利益的。他们也会逐渐退出工作岗位，把名额都会空出来的。这属于平稳的消化过渡，不会损害大家的现实利益。
职称制度甚至决定了退休年龄。2023年，女性高级职称以上的专业技术人员退休年龄，已由55岁延长至60岁。不过可以根据本人自愿申请55岁退休。对于高校中的高级专家，可以根据需要延长至60岁，甚至70岁及以后退休。
2023年国家在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出，要不断提升教师的待遇水平，落实好教师待遇不低于当地公务员平均工资水平待遇的要求。让社会尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有幸福感，事业上有成就感，社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。
开始可能很多人不相信，但是通过国家的多项具体措施的落实，让大家都感到国家所做的努力。
第一，越来越多的地区落实了教师待遇水平的要求。青岛市是对于教师工资水平低于公务员工资水平的差额部分，作为政府奖励性绩效工资，财政予以保障。
第二，职称申报。山东省明确在乡村中小学从事专业技术工作10年以上申报中级职称，从事专业技术工作20年以上申报副高级职称，可不受单位岗位结构比例限制。
第三，学校优化奖励性绩效工资分配。让奖励性绩效重点对担任一线教学教师的超课时工作进行照顾。
第四，提升班主任津贴标准。山西和海南省班主任津贴不低于500元，青岛市将班主任津贴提高至人均每月800-1000元。
第五，教龄津贴优化。河南省在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》提出从2023年7月1日起，将教龄津贴提升到每年10元。比过去教龄20年以上享受10元教龄津贴，翻了几十倍。
所以，长期来看我们的教师待遇会越来越高，会吸引更多的社会人才进入教师队伍。未来教师行业，肯定会向大家尊重的职业发展。
2023年教师将取消职称（教师职称不再终身制）
教师职称制度是为了保障优秀教师能有较好的待遇，这样可以专心教学。但是教师职称制度终身制限制了不少优秀教师往上走的渠道，毕竟高级职称的名额只有那么几个，再优秀也只能等名额。
教师职称将不再是终身制？
教师职称可以简单的区分为初级、中级、高级，获得相应职称的人数是橄榄球形，两头少中间多，一个公立的中学往往只有不到5个名额，而且大部分人都是处于初级职称阶段。教师职称终身制是可以一些优秀的教师的生活得到保障，但是因为名额有限限制了年轻教师的发展。目前据可靠消息，教师职称将在2023年以后减弱对教师工资的影响，作为一项荣誉颁发给优秀的老师，这样有助于打破教师职称终身制。
不满足这两点要求的将被取消职称？
一是师德师风。师德师风是教育的根本，如果老师的师德师风出现了问题，受影响最大的必然就是孩子，所以在师德师风上实行一票否决制，一经查实，坚决取消教师相应的职称。而且，有可能今后每年对学生、学生家长、同校教师开展师德师风评比，处于末位者动态调整教师职称等与教师福利相关的待遇。
二是违规收费补课。确实存在有些教师利用寒暑假违规收费补课，一些家长对此敢怒不敢言，为了孩子不被区别化对待只好人气吞声。虽然现在对于公立教师违规补课三令五申禁止，但是出于利益追求，不少教师还是铤而走险。今后可能一经查实，有相应职称的教师会被取消职称。
2023年上半年钢铁走势（新年开门红）
今天是2023年第一天，
财源滚滚！万事如意！
截止15：00，全国11家钢厂上涨，涨幅20~150元；11家下调，跌幅10~50元。昨11跌4涨。
本周随着成材价格的走弱，废钢迎来了一波调整，电炉厂盈利持续处于亏损状态，华中、西南等厂家高价普遍下调控制收货成本。考虑当前废钢资源仍偏紧，且部分地区厂家冬储仍有缺口，且北方地区个别厂一月有复产计划，对废钢价格有一定支撑。因此，节奏一步到位的大幅下跌概率并不大，后期钝刀子割肉，慢慢阴跌的可能性更高。
市场方面，当前基地的废钢库存成本偏高且整体贸易商库存水平偏低，若价格跌幅过大，很多贸易商会选择直接进行不出货转为进行冬储，因此，从幅度上来说，本次价格调整空间整体也不会太深。
36地所有钢企限产30%
2023年10月13日，工信部网站正式发布了《关于开展京津冀及周边地区2023-2023年采暖季钢铁行业错峰生产的通知》。通知指出，2023年11月15日至2023年3月15日实行钢铁行业错峰生产。实施范围为北京市，天津市，河北省、山西省、山东省、河南省等“2+26”城市。承德、张家口、秦皇岛、临汾、日照、临沂、潍坊、泰安参照执行。
第一阶段：2023年11月15日至2023年12月31日，确保完成本地区粗钢产量压减目标任务。
第二阶段：2023年1月1日至2023年3月15日，以削减采暖季增加的大气污染物排放量为目标，原则上各有关地区钢铁企业错峰生产比例不低于上一年同期粗钢产量的30%。
综合所述，从2023年1月1日起，各有关地区钢铁企业错峰生产比例不低于上一年同期粗钢产量的30%。冬奥会来临势必会在现有限产的基础上进行“加码”，限产比例或将进一步增加。
国六以下车辆将列为“禁入车辆”
2023年4月22日，生态环境部、发展改革委、工业和信息化部、财政部、交通运输部联合印发《关于推进实施钢铁行业超低排放的意见》，其中在提及钢铁企业超低排放指标要求时，重点强调了大宗物料产品清洁运输要求：
进出钢铁企业的铁精矿、煤炭、焦炭等大宗物料和产品采用铁路、水路、管道或管状带式输送机等清洁方式运输比例不低于80%；达不到的，汽车运输部分应全部采用新能源汽车或达到国六排放标准的汽车（2023年底前可采用国五排放标准的汽车）。
目前，河北（港陆、新东海、燕钢、东华、津西、瑞丰等）、天津（荣程、天钢联合等）、山西（立恒、建龙、新金山、建邦等）、陕西（陕钢、汉钢）、山东（永锋）等钢企明确表示自2023年1月1日，将禁止国五及以下车辆进入。
电价大变革
自2023年1月1日，全国多省份将执行电价大变革，以下省份具体电价政策如下：
天津市
2023年1月1日起，结合我市电力系统峰谷差率、可再生能源发展和系统调节能力等情况，合理确定我市峰谷浮动比例。 高峰电价在平时段电价的基础上上浮50%、低谷电价在平时段电价的基础上下浮54%，尖峰电价在高峰电价基础上上浮20%。按变压器容量（最大需量）计算的基本电价、功率因数调整电费、政府性基金及附加不参与浮动。农业用电峰谷分时价差不作调整，按照我委公布的峰谷分时电价水平执行。
山西省
自2023年1月1日起，根据山西省电力系统峰谷差率、新能源消纳和系统调节能力等情况，高峰时段电价上浮60%、尖峰时段在高峰时段基础上再上浮20%
四川省
明年起执行分时电价机制2023年1月1日起，高峰时段电价上浮60%、尖峰时段在高峰时段基础上再上浮20%
山东省
11月25日，山东省发改委发布了《关于进一步完善工商业分时电价政策的通知》（鲁发改价格〔2023〕986号），确定自2023年1月1日开始，山东省工商业电价在基准价50%—170%之间浮动。
陕西省
自2023年1月1日起，执行峰谷分时电价浮动比例保持不变，大工业生产用电峰平谷比价为1.63：1：0.37，农业生产用电、一般工商业及其他用电峰平谷比价为1.5：1：0.5。市场交易电力用户以当月购电价格（含电能量交易价格和输配电价）为基数浮动。政府性基金及附加不参与浮动；每年夏季7月、8月，冬季1月、12月对工商业及其他用电实施尖峰电价，夏季尖峰时段为每日19:30-21:30，冬季尖峰时段为每日18:30-20:30，尖峰时段用电价格在峰段电价基础上每千瓦时上浮20%。
甘肃省
自2023年1月1日起，甘肃省对于用电企业有以下规定，参与市场交易的发、用电企业，需签订分时段、带量带价中长期交易合同，体现发、用电曲线特性及分时价格差异。各时段交易申报电价的价差比例不得低于现行目录电价的峰、平、谷价差比例，即高峰时段交易申报价格不低于平段申报价格的150%、低谷时段申报价格不高于平段申报价格的50%。市场主体未形成分时价格的，结算时购电价格应按高峰时段标准在平段标准基础上上浮50%，低谷时段标准在平段标准基础上下浮50%执行。
江苏省
江苏省自2023年1月1日起，对315千伏安及以上的大工业用电实施夏、冬两季尖峰电价。具体是：每年7至8月，日最高气温达到或超过35℃时，10:00-11:00和14:00-15:00，执行夏季尖峰电价，同时将17:00-18:00从峰期调整为平期；12月至次年1月，日最低气温达到或低于-3℃时，9:00-11:00和18:00-20:00，执行冬季尖峰电价。夏、冬两季尖峰电价，统一以峰段电价为基础，上浮20%。
限电政策将倒逼钢铁企业进一步提升能源利用效率，减少电力消耗，降低污染物排放；同时限电政策将影响钢铁产量，也将进一步影响钢铁产品的价格，对钢铁行业的碳排放治理工作产生利好作用。
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