天津西青区规划图 天津西青区最新规划消息

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天津西青区规划图 天津西青区最新规划消息

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天津西青区规划图 天津西青区最新规划消息

随着5G时代的到来,越来越多曾经“想象”中的事情,都慢慢变为现实:乘坐无人驾驶车辆、在超智能的楼宇中办公…这些场景在西青区都已经实现,并在逐步扩大覆盖范围。

国家级车联网先导区

天津(西青)国家级车联网先导区于2023年12月正式获批,是我国第二个国家级车联网先导区。包括虚拟测试场、封闭测试场、开放测试道路三级测试板块。

目前开放测试道路已达24.5公里,虚拟测试场已投入使用,这个开放测试的起点是天津南站。

测试环境搭建方面,西青区已经初步形成三级测试体系,其中位于西青区中北镇中汽中心的虚拟测试场是目前世界功能最丰富的虚拟测试场之一,汇聚了全国几十座城市与50多万公里高速公里场景数据,目前累计测试道路里程已达到46.5万公里;

封闭测试场位于王稳庄镇,占地面积1475亩,共规划快速环路、ADAS直线区、动态广场、城市道路测试区等7大功能分区,建成后将成为中国北方最大的智能网联汽车封闭测试场。

目前在建的一期工程将于2023年3季度投入使用;同时规划总长80公里的开放测试道路现已开放24.5公里,今年将进一步扩大范围并完善设施升级,丰富测试功能。

车路协同项目建设,西青区将围绕“车-路-云-网-图”五大要素,从2023至2023年分三年部署车路协同基础设施。

2023年(一期)将以天津南站作为全息感知路口重点建设区域,对52个路口进行智能化设施部署,道路总长约38.5公里,形成一定规模效应,构建智慧交通雏形;

同时西青区在建设期内将新增百座5G基站,完成近200平方公里高精度地图测绘,进一步保障车联网功能实现,向老百姓提供优质服务。

西青区区长白凤祥表示:计划在商务区的建设中,融入智能网联科技,实施车路协同项目,通过对基础设施升级,来实现智慧公交、智慧出租等项目,让老百姓真实感受智能网联汽车产业给大家未来出行生活带来的巨大变革。

大数据产业园

西青区加快培育数字经济产业,在西青开发区核心区内,预留了充足的发展空间,规划建设大数据产业园区。

这个产业园也叫京津冀西青大数据产业示范区,总建筑面积约45万平米,主要规划为大数据计算中心、大数据运营中心、大数据政务中心、大数据孵化中心、大数据企业总部基地“四中心一基地”。

西青人工智能产业园

西青人工智能产业园位于天津西青经济技术开发区业盛道17号,占地面积11万平方米、总建筑面积27万平方米。

园区由多栋研发楼宇组成,一期6、7号楼总建筑面积3.9万平方米,已完成交付,具备入住条件;

截止2023年第一季度,6、7号楼签约出租率已达90%,引入项目24家,其中世界及中国500强企业3家、独角兽企业3家。

主要集中在人工智能、大数据、智能网联车、泛集成电路、系统集成等战略新兴产业。

二期1、4、5号楼总建筑面积7.4万平方米,目前已竣工正在进行竣工验收和相关收尾工作,并已经开始招商工作。

截止目前中科创达、经纬恒润、迪科达、智芯视通、奇安信、禾多科技已入住。预计2023年第二季度完成签约企业的全部入驻。

全部企业入住后预计实现营业收入约70亿元,税收6.5亿元,引入研发人员1500人。

看了以上西青区正在建设的各种项目,你同意“西青是天津最具发展潜力的区域“这一说法吗?你心目中发展最好、前途最光明的区又是哪个呢?

天津西青区规划图2023(西青中北镇)

天津西青区的教育资源在环城中一直比较薄弱,近年开始追赶了,已经跟7家知名教育集团和学校签订合作协议,合作方式包括公办教育和引进高端人才委托管理等模式,涵盖小学、九年一贯制、十二年一贯制学校,涉及西青区中北镇、大寺镇、精武镇、李七庄街、赤龙南街、津门湖社区等。

9月是个兑现高峰期啊,最受关注的几个合作品牌,“南开敬业”、“津衡实验”、“益中”,新建或改造的部分学校已经投入实用了——

一、南开敬业

首先说“南开敬业”,是西青区与天津南开敬业教育管理集团合作的,主力片区中北镇,目前有仨学校。

【南开敬业小学(公办小学)】比较明确,是建在侯台片区万科西华府项目一期和二期之间,计划2023年秋季开学投入使用(也有说要到23年的)。

初中和高中目前公开的信息不太一致,情报君捋了捋大概是这样:今年9月已经开学的是【南开敬业中北中学(公办初中)】,位置在中北镇卉锦道南侧,和南运河隔路而望,教学楼是“王”字型的,规划可满足48个班教学使用要求,目前设有26个班,共有学生近1300名。

还有一个【南开敬业学校(民办完中)】,应该是在中北大道南侧的原中北中学那里改造而成,也是计划2023年秋季正式开学投入使用。

二、津衡实验

再看“津衡实验”,是西青区与天津津衡教育科技发展有限公司合作的,主力片区大寺和梅江南,目前也是有仨学校。

1、【赛达津衡实验小学(公办小学)】,位于赤龙南街E区泽福路60号,总建筑面积9482平方米,可满足24班教学使用要求。

赛达津衡实验小学经提升改造后硬件提升不少,新增设的艺术楼,是全区唯一一所作为艺术教育的专业场馆。

由原和平区知名校长薛敏担任校长,学校的教育教学研究与天津市和平区岳阳道小学同步,吸取其优秀的教学与管理模式,构建“以艺育德、以艺启智、以艺培能、以艺促美、以艺养心”的教学体系,全力打造艺术特色校。

2、【天津津衡高级中学(民办高中)】是一所全日制寄宿高中,现办学地址为西青区梅江西路与丽江道交口南,毗邻梅江风景区,2023年秋季开始招生,面向全市各区计划招生高一年级学生180人,具有天津学籍的应届初中毕业生90人。

收费标准:学费80000元/生/学年;住宿费9600元/生/学年。

津衡高中引进河北衡水中学的教育模式、管理团队和教师队伍,秉承“多元化、高品位、善包容、敢超越”的办学指导思想,以教学为中心,德育为依托,致力于培养适应未来社会发展、素质全面的人才,全力打造全国著名中学。

既然要走衡中模式,那管理严格是肯定的,反正比天津传统的寄宿制高中管得严、管得细,“陪伴式教学”、“个性化教案”、“奶妈式管理”,对老师们尤其是班主任的精力要求很高。

学生作息要求也很“衡中风格”,时间给你安排得明明白白的,寄宿期间就做个没有感情的学习机器呗,学习时间多、玩乐时间少,这不就容易拼出成绩么~

3、还有一个【津衡初级中学(公办初中)】,目前能查到的信息不多,位置据情报君了解应该在跟津衡实验小学不远的绿城桂语朝阳项目旁边(但不是100%确定哈)。

预估也是未来两年内兑现,届时也是小学+初中+高中,公立+私立凑齐了。

三、“益中”

最后再说说益中,现在的这个【第九十五中学益中学校(公办完中)】,位于大寺镇津港公路与宏源道交口东南,是原九十五中以公办委托方式由天津益中教育管理有限公司管理更名而来,仍为公办性质,并增设初中部,成为一所公办完中校。

由原天津市第一中学校长李新担任校长。

2023年高一年级面向西青区招生450人,七年级面向大寺镇招生270人。

九十五中益中学校旁边的国际部教学楼为相对独立建筑,将引进民办性质的【益中西青学校(民办高中)】,满足部分群众对高端教育的需求。

2023年牛人运程(金牛座2023年贵人运全解)

金牛座是一个诚实牢靠的人,他们比拟不善言辞,不懂得与人沟通,但是他们待人却是极为的真诚,总是愿意协助协助他人,这样的人固然不能说朋友很多,但是好在跟他们成为朋友的人都是真心朋友,那么在新的一年2023里面金牛座可以遇到属于他们的贵人吗?

金牛座2023年贵人运如何

2023年金牛座的贵人运极好,总是能在关键时辰遇上贵人,好运不时。比拟激进传统的金牛座,不擅长与人打交道;但是他们却待人极为真诚,总是喜欢乐于助人。因而在2023年金牛座在堕入窘境之际,同样会得到贵人出手协助,遇见雪中送炭的朋友。2023年金牛座贵人运旺盛,运势上如虎添翼!

金牛座2023年如何促进贵人运

金牛座应该学会兢兢业业,2023年金牛座最大的优势就是他们兢兢业业、踏实勤奋的质量。不会被身边复杂的环境影响,坚持本人的准绳,将仁慈憨厚广撒世间;不会由于华美动听的言语而动摇。正是金牛座的纯真仁慈,自但是然会收获更多的贵人,开启好运之旅。其次加强交际才能,不擅长表达是最大的缺陷,因而憨厚的金牛座应该加强人际交往,固然不擅长和别人交往却可以依托本人真诚的性格吸收别人的关注并最终成为朋友。这是最有效提升贵人运的办法之一!

2023年金牛座的贵人星座:处女座

2023年金牛座的贵人运确实不错,工作状态十分好,贵人绝大多数来自于你职场。表面坚强内心脆弱的金牛,竞争剧烈的职场;不擅长与人打交道,因而仕途并不会顺利。那么遇上理性冷静的处女座,把一切都按方案完成,遵守准绳;在仔细和耐烦上磨砺了金牛,给了他们很大的协助。所以2023年金牛座的事业开展比拟顺利,固然一年中也遇到不少应战,但是聪明机警的金牛加上水星逆行及火星的影响,事业开展前景大好。

无聊的幽默句子(小学生0分作文)

文/素人远兮

最近,好多小朋友私信我,说想看更多关于小学生作文的文章。

我感觉,我搜罗的都差不多了,咱打个商量,下回私信的时候,能不能给提供点素材。[笑哭]

好吧,废话不多说,这不,我又搜罗来一堆“0分作文”,笑不活了!

其中有一篇火了,网友们从头笑到尾,看完甚至觉得,老师不应该给0分,应该给满分才对!

0分作文有多搞笑,我们一起来看看吧。

那些年,我们见过的“0分”作文,笑喷了!

一、把“不想写”三个字打在公屏上

写作文对于某些孩子来说,难于上青天,于是乎,他们想了一招,还挺与时俱进的:

1、请输入密码,查看正文!

2、此处省略600字。

老师:呵呵,小兔崽子跟我玩心眼,此处省去60分!给个鸭蛋抱回家!

3、以下内容回复后才可浏览

老师:并不想看!给你个0分,好好反省吧!

4、下面这篇作文,让写《一次( )的尝试》,这又来了一位不想写作文的小朋友。

他填的标题是:一次大胆的尝试。

作文内容也挺扣题的:这是我一生最大胆的尝试,这篇作文我不写了!

哈哈哈哈[捂脸]

老师批语:确实很大胆,0分!

哎,其实我觉得不该给0分,冲这孩子内容扣题,此地无声胜有声,多少应该给个1分。

二、无所畏惧,挑战老师,你不得0分谁得0分?

按道理说,老师在孩子们心中是最权威的所在,一般孩子是没有勇气挑战老师的。

像我儿子,你让他在作文里写老师的不是,打死他也不会写的。

所以,我不知道这几位小朋友是谁给的胆子,敢在作文里编排老师。

勇气可嘉!在下佩服!

这大概也反映了学生们把对老师的不满,都写进了作文的想象中,太可怜了!

有两位同学不约而同地写了二十年后的老师,设想的场景都有点相似,是商量好的吗?

“拿着一个破碗,拄着拐杖,可怜兮兮地乞讨”,“浑身恶臭,满脸污秽,无家可归”,这些对老师未来境遇的描述,老师看了估计要气疯了!

老师:站着上课吧!

嗯~这两位小朋友也算求仁得仁了,自己非要撞枪口,有胆!

下面这个更狠:

直接把老师写“死”了,不知道这位老师和小朋友都还好吗?[笑哭]

三、字数不够,想办法来凑

四五百字的作文字数,真的好难写满,那怎么办呢?凑啊!

没想到,连凑字数都能凑出各种花样来!

汉字不够,数字来凑,这么数下去,八百一千字不在话下!

上面那篇好歹还写了数字,下面这篇真的是可忍孰不可忍啊,不给0分,对不起这位小朋友辛辛苦苦画的“O”。

咦?还有彩色的,那不管用,彩色的“O”,也是0!

刚看到这篇《爆粉记》的时候,我一时间没反应过来,我完全没看懂,但又觉得似乎有点高深。我甚至因自己跟不上时代的潮流,而瑟瑟发抖。

看完老师批语才反应过来:这也是一篇凑字数的作文![捂脸]

还有小朋友写了一篇《我好无聊》,也被老师判为“凑字数”,给了0分。

这篇作文被发到网上,火了一把,网友们看完,觉得这篇作文值一个满分,是老师境界低了!

因为这篇作文要求就是写“我好无聊”,内容看起来是在凑字数,但是却把无聊的境界表达得淋漓尽致,“这孩子有才,乃民间高手”。

emmm...... 我怎么觉得网友说得好像有点道理呢。[笑哭]

你觉得呢?

四、胡言乱语,放飞自我

这几篇就没那么好概括了,只能说得“0”分,不冤!

一句话结束剧情:

这也算是不想写作文的另一种境界,剧情无法继续发展,还怎么写!

小学生:我真聪明!

老师:滚“O”!

还有的小学生写的作文,一言难尽。

这么小就开始想老婆的事儿了,有前途!

让你画赵州桥的草图,不是画草图!这草图确实很草啊![捂脸]

下篇这篇,想象力忒丰富了,我就不概括了,你们自己看吧!

是老师和家长看了都心梗的程度![黑脸]

这些小学生作文,其实暴露了很多问题

笑过之后,其实我还是有点担忧的,希望全国小学生作文的平均水平能高一些。

你有没有发现,很多小学生在写作文时,除了一些搞怪的和特别出彩的,中间的大部分学生都很容易陷入写作的套路。所有的想象力,都被扼杀在这个套路中,久而久之,学生都懒得思考了。

就比如:

写我的妈妈,必然会提到风雨交加的夜晚,妈妈背着发烧的我去看病。

写我的老师,必然是老师生着病,依然坚守岗位,给我们改作业。

写我的爸爸,必然是我的爸爸虽然不善言辞,但是很爱我——父爱如山。

我儿子三年级之前写作文,写的都是老师要求背的范文,只要提到某个类型的内容,连脑子都懒得动了,直接把范文往上套。

我曾经说过他很多次,老师让你们背范文的目的不是照搬,而是借鉴,看看人家怎么写的,你要把生活中观察到的属于你的内容,写进去。但是,孩子的心中,老师最大,老师说那样写可以,我儿子就照办了!

现在,他上四年级了,总算转过这个弯来了,作文内容丰富了很多。

其实他不是不会讲故事,他为啥不写自己的故事?

我算看出来了,他一个是怕自己掌握不好,写跑偏,另一个是,讲故事动的是嘴,写文章,动的是手,他懒!不想多写字!

现在的孩子,多写一个字都跟要了他的命一样。

怎样写好作文

怎样写好作文,这个命题很大,展开讲,十来节课讲不完。

但所有的所有的,都离不开这三点。

第一点,大量阅读。所谓“读书破万卷,下笔如有神”,古人诚不欺我,我现在写文章比之前流畅太多了。

第二点,阅读笔记。学生们应该人手一本阅读笔记本吧,把这个好好利用起来,阅读不做笔记,等于白看。

第三点,观察生活,准确表达。对于生活的观察,应该调动我们的五感,看到的,听到的,闻到的,尝到的,想到的,都是可以拓展的方向。

然后,找一篇优秀作文,按照人家的框架,加入自己的内容,写一篇文章。不求辞藻华丽,但求表达准确,加入自己的情感。久而久之,就能全部变成自己的了!

只要能把这基础的三点做好,不用那些高级的技巧,孩子们写作文的水平,也能上一个台阶。

—感谢阅读—

关于夕阳的唯美句子(夕阳无限好)

诗人多钟爱黄昏,夕阳将坠,霞光灿烂,黑夜将至,独饮孤独。

李商隐曾有诗说“夕阳无限好,只是近黄昏”。在夕阳下,诗人可以看山水,放怀抱,写风骨,抒忧患。

但是如何描写黄昏之景,却不容易。诗,是文字的艺术,也是文字的精华。故而诗人多以巧妙之笔刻画黄昏,把黄昏之景写得细腻动人,如在目前。

今天,王和尚推荐三首描写黄昏的佳作,每首都像一幅画,每一首都含有诗人的情思和风骨。这三首诗,哪一首触动了你的心弦?

△王和尚解诗:诗人笔下的唯美黄昏

1.南塘暝兴 唐 · 白居易?

水色昏犹白,霞光暗渐无。

风荷摇破扇,波月动连珠。

蟋蟀啼相应,鸳鸯宿不孤。

小僮频报夜,归步尚踟蹰。

相信不少朋友读诗或评判诗时,喜欢看一些刺激的诗句,好像不够犀利、热烈和刺激就不是好诗。其实不然,有些诗,看似写得没有深意,但文字组织得非常漂亮,其情绪又写得非常细腻,这样的诗一样是好诗,这样的诗反而不易写。

比如白居易这首律,写得很淡,却很有韵味。

标题有两个点要注意:其一,地点是南塘。作者在此处漫步,诗中之景会围绕南塘而写。其二,主题是暝兴,即黄昏时分的感兴。

首联“水色昏犹白,霞光暗渐无”,起笔细腻。黄昏时分,天虽未全黑,但已慢慢暗了下来。“水色昏犹白”,夕阳未完全落下,空气已迷蒙,水面波光漾动,“昏犹白”写得非常准确。“霞光暗渐无”,晚霞渐渐暗淡,以至于消失不见,“渐”和“犹”都细腻地表达出时间的迁移。

△王和尚解诗:白居易笔下的黄昏美景

并且,这一联诗对仗句,上句写水,下句写霞,水白而不刺眼,故称“昏”,霞光尚存却已失绚烂,故称“暗”。

二联继续写景,“风荷摇破扇,波月动连珠”。后文有蟋蟀,证明此时已是秋天,荷叶凋零,称“破扇”;明月倒映在水中,与水波一起荡漾,故称“连珠”。

首联和二联的写景,着眼点都在南塘,扣准题目。首联写静景,二联写动景,但渲染的都是静谧的氛围,且有些寥落孤清之感。

从视角看:前两联先写水,再写霞光,均属于远视;然后写风荷波月,属于近景。这就是诗法中景的铺排。

写景要写出立体感,就要调动各种感官。首二联多是视觉,三联则转入听觉。“蟋蟀啼相应,鸳鸯宿不孤”,夜色渐深,草丛中蟋蟀的叫声彼此应和,鸳鸯在水中偎依,显得亲密而宁静。而第三联则点出了“孤”,由景渐渐转入写情。

△王和尚解诗:鸟不孤独,人呢?

三联这么写,明显在暗示作者心境。蟋蟀叫声彼此呼应,鸳鸯不孤单,就反衬作者此刻的孤独了。听到蟋蟀叫声不仅仅能突出静,在传统诗文中,蟋蟀叫声也多有暗示凄凉之意。鸳鸯之含义自不待言。

在诗的尾联,终于点出人。先写景伏脉,最后再点出人,显得自然而不刻意。“小僮频报夜,归步尚踟蹰”,小童屡次提醒作者夜已深,但作者却踌躇不思归途。“频”写出小童报夜之频繁,暗示夜已深,与作者“尚踌躇”对应。

作者为何不想回家?或许因为孤单寂寞,或许因为喜欢此处的清幽宁静,原因到底为何并不重要,这就读者留下广阔的想象空间。

△王和尚解诗:登楼望夕阳

2.西楼夕望 北宋 · 宋祁?

炎氛随日入,岑寂坐遥帷。

倦鹜昏投浦,惊蝉夜去枝。

桂华兼月破,槎影带星移。

珍重窗风好,羲人即此时。

宋祁这首诗的章法依然是前三联写景,在尾联露意。时间是夏末秋初,作者在写景中,融入了志趣和思考。

首联“炎氛随日入,岑寂坐遥帷”,这是典型的倒装起笔,先写景,再写人。作者此刻坐在窗边,心情是岑寂的。“岑寂”是这首诗的情绪起点。岑寂:高而静,也指寂寞孤独冷清。随着阳光的射入,热浪也冲进了楼中,但作者此刻却觉得岑寂,这种矛盾,就留下了悬念,给后文留下的发挥的空间。

二联“倦鹜昏投浦,惊蝉夜去枝”,这是写景之笔,写得非常工细。傍晚时分,水鸟归巢,着一“倦”字,拟人且含情。夜色深了,蝉忽然被惊动,离开了树枝。这一联细致地写出黄昏时分动物的情态,水鸟投浦,鸣蝉去枝,看似相反其实合一,这是对仗中的反对之法。

△王和尚解诗:夕阳无限好

三联“桂华兼月破,槎影带星移”,作者继续写“望”,这一联写得很更加工巧,写景细腻,字法稳健。“桂华”有两种含义,指桂花和月亮,后有月,此处应指桂花树。“槎影”也有两个含义,指神话中泛银河的船影和现实中的船影,后有星,此处应该实指船。月亮破云而出,才能看见桂花树苍翠之影,故而用“兼”;,星光下,归舟缓行,好像与星星一起移动,故而用“带”。要注意“兼”和“带”的炼字。

诗的题目是“西楼夕望”,作者坐在高楼窗边远望,所以诗中之景多辽远广阔且宁静。面对此景,作者怎能不襟怀一畅,蓦然忘俗?

传统诗词中,诗人为何喜欢登高望远?因为登高望远,眼界大开,让人心怀舒畅,也让人感受到天地之大和自己渺小,心中之俗念烦恼就会消散一空。

宋祁就是如此,故而他在尾联说“珍重窗风好,羲人即此时”,在窗边享受到凉爽的风,这种瞬间的洒脱不值得珍惜么?羲人,即羲皇上人,伏羲氏。古人认为:在伏羲氏时代,人人都恬静闲适,忘俗快乐。作者在此用典说:他此时的心境就像羲皇上人一般,恬淡无欲,悠闲宁静。

△王和尚解诗:隐士之趣

这首诗笔法却细腻动人,用字工稳巧妙,写景如在目前,故而读来很有韵味。另外,要注意章法的照应,首联说“炎氛”且“岑寂”,但是入夜后,有了凉风,作者也不再岑寂,而是自比洒脱闲适羲皇上人了。这就是情脉的流动。

3.暝色 南宋 · 刘克庄?

暝色千村静,遥峰带浅霞。

荷锄归别墅,乞火到邻家。

疏鼓闻更远,昏灯见字斜。

小轩风露冷,自起灌兰花。

刘克庄这首诗中,描绘的点很多,时空变换也比较繁复,妙就妙在他安排得丝毫不乱。

这首诗起笔即写黄昏之景,“暝色千村静,遥峰带浅霞”。黄昏时分,千万村落显得特别安静,远处的山峰上还残留着晚霞。诗中的“静”和“带”是炼字。另外,这一联写景是很阔大辽远,作者为何要写如此大?且看后文交代。

△王和尚解诗:大诗人刘克庄

其实,这首诗的章法不是线性的,而是先写景,再交代缘由。按正常顺序,起笔是“荷锄归别墅”,作者干完农活,从田野回到自己的庄园,他在回家路上看到的景是“暝色千村静,遥峰带浅霞”。

第二联转入写人,上句写作者扛着锄头回家。下句写作者放下锄头,从邻居家去借火后开始做饭和读书。这一联写得简净而有生活情味。

第三联作者转换了视角。“疏鼓闻更远,昏灯见字斜”,夜色渐深,报时的鼓声也变得稀疏。“闻更远”即打更的声音听起来很遥远,暗示夜深安静。此刻作者在干什么呢?他在看书,“昏灯见字斜”,夜色深了,作者也渐渐疲惫,眼睛渐渐模糊,在小灯下看到书上的字都歪歪斜斜的。

“昏灯见字斜”写得非常妙。原因有三:其一,这句诗细腻地表达出诗人的疲倦之态,唯有疲倦眼睛才会模糊,看字才会模糊歪斜,这也照应上文照应“荷锄归”。

其二,即便种田如此劳累,作者还要坚持看书,可见他与一般的农夫不同,暗示作者有高尚的情操和追求。

△王和尚解诗:夜读

其三,刘克庄是何许人也?刘克庄是南宋中后期的大诗人,他一生傲岸不屈,又忧心国事。他深夜看书,就不仅仅是表现自己情操高尚,而是暗含在读书中寻找心灵归宿的无奈之感。

刘克庄一生仕途不顺,屡遭贬谪,罢官后他长期在农村生活。但即便如此,他依然毫不气馁。此时南宋政权岌岌可危,但统治者却文恬武嬉,丝毫没有忧患意识。作者曾写“落梅诗”讽刺当朝宰相,诗中说“东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。”可见去官务农的刘克庄内心是多么孤独,多么悲凉,对无能的统治者是多么愤怒,对国家的未来又是多么担忧。

了解这些,再看尾联“小轩风露冷,自起灌兰花”就豁然而解了。作者为何在夜晚感到风露冷,读完书后为何去浇灌兰花?这跟刘克庄的遭遇和精神有关。作者深夜感到风露寒凉,不正是他孤独心境的表示么?兰花,不就是作者理想的象征么?他就担心兰花遭受不住风露的侵袭,故而殷勤地去浇灌兰花。兰花的高洁柔弱,又怎能不让作者怜惜而倍加呵护呢?

△王和尚解诗:兰花象征理想

这首诗,看似写得恬淡,却内含风骨,写出了作者的无奈和坚守。这首诗写景写情,写人生写现实,写孤忠写傲骨,安排得条理清晰,丝毫不乱,并且能处处照应周全,40个字作如此腾挪,确实不易。

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