五年级下册生病的幽默句子 疫情经典语录小学生作文
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五年级下册生病的幽默句子 疫情经典语录小学生作文
对小学生来说，他们拥有掌握命运的筹码，他们有很多时间可以用来支配，他们的脑洞还非常大，一不留神就会被他们的新奇想法所感染。
小学生天马行空的想法在他们的作文中会被体现得淋漓尽致，光是看标题就已经十分吸引人了，再看完内容，基本可以承包阅卷老师一天的笑点。
小学生将天马行空的想法，融入到自己的作文中
生病了看医生是很平常的事情，医生也会通过询问一些问题去了解病人的临床表现。但如果因为听错了医生提的问题，可能就会闹出笑话了，这位小学生就遇到了这类情况。
这位小学生去医院看腿，医生问他“脚麻吗？”，却被他听成了“叫妈妈”，还自己脑补了只有电视剧里才会有的桥段。直接就把医生气乐了，而阅卷老师也已经被逗得捧腹大笑。
小学生在写作文时难免会出现一些错别字，如果无关紧要的字错了也无伤大雅，但是这位小学生将“大吃一惊”错写成了大吃“一斤”，直接将整篇文章的意思给改变了。
老师的评语也是挺有意思，除了指出作文字数的多少，还调侃到：这种东西是不可以吃的。其实老师心知肚明，小学生这是写错字了。温馨提醒小学生平时多注意练字，基础要打好。
这篇名文《乌鸦喝水》的小学生作文走红，相比原本故事，加入了不少现代生活的影子，内容丰富有逻辑，不过就是这个结局对乌鸦来说有点残忍了，让老师看后笑出眼泪。
在作文中，就在乌鸦觉得自己即将喝到水时，迎面走来了一位老太太，挖下腰拿起瓶子倒出石子就走了。这画面感极强，仿佛已经看到了在冷风中凌乱的乌鸦，老师评语：这脑洞！
小学生多多少少会有一些“虚荣心”的，简单的虚荣心可以让学生通过胜负欲去提升成绩，但是过于虚荣就容易影响三观了，从《我只穿耐克鞋》这篇作文中能看出，这位小学生的虚荣心比较强。
其实小学生穿什么鞋子并不重要，舒服就好，应该将更多的心思用在提升学习成绩上，争取有朝一日自己能骄傲地向被人介绍，自己是年级第一，自己是三好学生，自己是优秀干部。
说完了虚荣心，再说一说小学生能有多自恋。在白雪公主的故事中坏皇后天天对着魔镜问谁是世界上最美丽的女人，而这位小学生却一直认为自己是魔镜中最帅气的男人。因此写出了走红的《帅气如我》。
不过比帅气更让小学生看重的是作文考试的分数，所以他将第一帅的头衔给了自己的老师，这溜须拍马很是在行啊，老师看后也是笑着给了满分。不过谁最帅可能真不是你一个人说了算的。
看完这些融入了小学生天马行空想法的作文，让人忍不住发笑，但是这样的作文放到正规考试中自然是不能拿到高分的。可能会有家长觉得小学生还小，提升作文水平不着急。
但是恰是因为小学生还小，才应该抓紧时间去提升他们的作文水平。笔者认为小学生作文水平的高低应该引起家长的重视，家长切不可因为疏忽让学生输在起跑线上。
小学生作文水平应该引起家长的重视
原因一，想要写出好作文，需要有很丰富的素材和文字积累。小学一共有6年，如果这6年都不去积累，必然会与善于积累的同学拉开很大的距离。
原因二，上了初中后，学习任务太重，练习写作文的时间会少之又少。在练习时间不足的情况下，作文水平想要保持原水平都很难，就更别说要提升了。
原因三，想要写好作文需要从小培养兴趣。当兴趣培养出来后，学生除了每天会主动坚持写作业，还会主动围绕身边的素材去写作，反之老师留的作业都不爱写。
想要提升小学生的作文水平，可以从这几个方面入手
首先是多优质的课外读物，不要看网络上的言情小说。其次是记录好的句子和段落，改编后加入自己的作文中。再次是善于观察周围事物，丰富作文内容。最后是利用修辞手法，让作文更生动。
总而言之，学习作文是学生素质教育中的重要一步，从作文在考试中的分数这么高来看，就足以证明作文的重要性。但是小学生的作文水平需要提升，并不代表要限制小学生思维的发展。
笔者寄语：小学是提升学生各方面能力的黄金阶段，家长除了要注意提升学生的自主学习能力、养成良好的学习习惯和家长学生兴趣培养外，也要看重作文水平的提升，别等到初中后再想提升就难上加难了。
今日话题：你的作文水平如何？
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2023关于音乐的唯美句子（旅游感悟发朋友圈唯美句子大全100句）
旅游感悟唯美句子
1、一颗说走就走的心，一个会拍照的情侣，一段甜蜜的旅程。
2、一路涉足一路留恋一路回望。依旧前行!
3、那里的风景美不胜收，真让人流连忘返。
4、旅游不在乎终点，而是在意途中的人和事还有那些美好的记忆和景色。
5、旅途终究是短暂的，有些事，若来不及记起，就请忘掉，有些人，若不会再见，就不要记住!
6、一个背包，几本书，所有喜欢的歌，一张单程车票，一颗潇洒的心。
7、旅行是心灵的阅读;而阅读是心灵的旅行。
8、旅行就是，即使是同一个世界，你们发现的却是不一样的世界。
9、想呼吸着每座城市的空气，想感受着每座城市的人儿，想看着每座城市的风景。
10、旅行之人，常喜生活于别处，千万里江山走遍，风景这边独好。
11、背着背包的路上，看过许多人，听过许多故事，见过旅行风景，就这样，慢慢学会了长大。
12、旅行的好处在于，可以暂时远离日常生活，还不必承担平日里琐碎的责任。
13、“读万卷书，行万里路。”是啊，我们不仅要读书，还要多出去看看。
14、人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行!
15、想呼吸着每座城市的空气，想感受着每座城市的人儿，想看着每座城市的风景。
16、多出去走走，当抛开所有束缚，才会感觉原来一切就这么简单。如果你感觉累了，就去旅行吧。
17、只有在一个人旅行时，才听得到自己的声音。它会告诉你，这世界比想象中的宽阔。
18、旅行，不要害怕错过什么，因为在路上你就已经收获了自由自在的好心情。
19、游览青海湖，看高原神湖蔚蓝浩瀚，金黄花田镶嵌湖边。漫步行走，看日落，观候鸟，骑车环湖，沿途美景无与伦比。
20、也许有那么一天，我会留一头齐腰的长发拖着行李箱，一个人旅行，一个人，什么也无所谓。
21、人生重要的不是目的地，重要的是沿途的风景。结果不重要，重要的是过程。
22、背起行囊走四方，不为天宽，不为地广，只为见见风吹草低见牛羊。
23、一个人的旅行，反而会更贴近自己的内心，真正的停下来，享受自我的体验时刻，也许浮光掠影，走马观花之外，这才是深入体验，探索自我的最佳时间。
24、其实旅行最大的好处，不是能见到多少人，见过多美的风景，而是走着走着，在一个际遇下，突然重新认识了自己。
25、一个人，一条路，人在途中，心随景动，从起点，到尽头，也许快乐，或有时孤独，如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，走多远，把足迹连成生命线。
26、说走就走的旅行，要么缘由幸福稳定和宽裕，要么祸起无力无奈和逃避...
27、一个人的旅行，我走过了一季又一季，从夏蝉鸣叫，到雪花飘飞。一个人的旅行，我漂泊了一程又一程，从韶华年茂，到眉宇沧桑。
28、旅行，只需要一颗安静的心和不停的脚步，不停地遇见，不停地思考，不停地流逝自己的思想，不停地更新自己的记忆。我是在旅行，孤独是自我，却思考着我的灵魂。
29、旅行，其实是需要具有一些流浪精神的，这种精神使人能在旅行中和大自然更加接近，悠然享受和大自然融合之乐。
30、世界这么大，风景那么多，但旅行的意义并不在于拍了多少照片，走了多远的路，而在于旅途中，是否找到了与往昔不一样的自己。
旅游感悟唯美文案
1、有的旅行是为了拓宽眼界，浏览风景名胜。有的旅行是为了体验生活，感悟人生。有的旅行时为了寻找逝去的年华，重温青春的惆怅。而有的旅行是释放负面情绪，换个心情，轻装上阵。
2、一直想去旅行，去很美很美的地方，但往往真正踏足想去的地方，便觉不过如此。也许我们只是想让自己的心去旅行，无论身处何处，只要有一颗放松而美好的心态，生活便是美好!
3、旅游时最好的习惯：找个舒适的小店，挑张雅致的明信片，送给中意的ta，背面写上：某年某月某日，下午某时，天气晴，我在某地，想念你。
4、生命就好比旅行，或者在旅行的途中我们会拥有某些东西，但是终究不能带走它!
5、旅行，是一种心态，一种对山川流水和瑰丽文化的痴迷。
6、到一个和现实的生活有很大反差的地方去旅游，在大自然的暴虐威力下，会真的开始珍惜自己的生命。
7、我想去旅行，一个人背包，一个人旅行，一个人目睹沿途的风景，拿着相机，拍下沿途上的风景，记录沿途的心情。那样的生活才是我想要的。
8、旅行，其实是需要具有一些流浪精神的，这种精神使人能在旅行中和大自然更加接近，悠然享受和大自然融合之乐。旅行，有一种苍凉，“浮云游子意，落日故人情”，孑然一身，隐入苍茫自然，自有一种孤独的意味;旅行，更有一种逍遥，浑然忘我，与大自然交融的境界令人心弛神往。
9、找个舒适的小店，挑张雅致的明信片，送给中意的ta。背面写上：某年某月某日，下午某时，天气晴，我在某地，想念你。
10、旅行的理由不需要阐述太多，一个字就可以概括全部：走。
11、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
12、旅行要学会随遇而安，淡然一点，走走停停，不要害怕错过什么，因为在路上你就已经收获了自由自在的好心情。
13、一路涉足一路留恋一路回望。依旧前行!
14、一颗说走就走的心，一个会拍照的情侣，一段甜蜜的旅程。
15、这里的风景美不胜收，真让人流连忘返。
16、因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风雨兼程。
17、背上行囊去远方，那个梦寐以求的目的地。
18、每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行!
19、人一定要旅行，尤其是女孩子。一个女孩子见识很重要，你见的多了，自然就会心胸豁达，视野宽广，会影响到你对很多事情的看法。旅行让人见多识广，对女孩子来说更是如此，它会让自己更有信心，不会在物质世界里迷失方向。
20、旅行，只是一种生活态度。你选择什么样的生活态度，自然就有相应的解决方式。
21、家里穷不要紧，既然出来玩，就不要丢人啦。出来旅游观光，就是把钱花光。你们不要再和我说不需要了，待会吃饭的时候你们还会和我说不需要吗。
22、旅行，不要害怕错过什么，因为在路上你就已经收获了自由自在的好心情。切忌贪婪，恨不得一次玩遍所有传说中的好景点，累死累活不说，走马观花反而少了真实体验，要知道，当你一直在担心错过了什么的时候，其实你已经错过了旅行的意义。
23、我们一直在旅行，一直在等待某个人可以成为我们旅途的伴侣，陪我们走过一段别人无法替代的记忆。在那里，有我们特有的记忆，亲情之忆友谊之花爱情之树以及遗憾之泪!
24、一个背包，几本书，所有喜欢的歌，一张单程车票，一颗潇洒的心。
25、当遗忘变成另一种开始，我踏出了旅途的第一步!
26、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
27、这座山气势磅礴，有如一只正扑食的猛虎。向前走几步，听见阵阵流水的声音。原来山脚下是条河流，水面平静的让人觉得有点阴阴森，鸡皮疙瘩都出来了。微微吹来一阵风，水面荡出水波，仿佛一人站在黑暗的角落，忽然看见光明一样，幸福极了。
28、路南石林位于昆明以东里的路南彝族自治县，“路南”是彝族支系撒尼族的方言，意思是“长满黑色石头的地方”，现更名为：石林县，多少沾了撒尼族少女阿诗玛的光，一段阿黑哥和阿诗玛的传奇故事，让这片黑沉沉的石林，有了一股神奇的灵气。
29、又升起，继续点燃我的梦想;感谢那些曾让我伤心难过的日子，我知道快乐已经离我不远了。
30、丽江的玉龙雪山阴晴变幻无常，奇丽多姿，从山下向上望去，雪山乍隐乍现，犹如“犹抱琵琶半遮面”的美丽女神。
旅游感悟唯美语录
1、旅行，不过是为了迷失自己，然后发现自己。
2、在路上的时光，让我们开拓眼界，心态平和。也许，行走的意义，就在于繁华看今后，心灵的自由。而我们如此执着，只是因为，生命只有一次。
3、一个背包，几本书,所有喜欢的歌,一张单程车票,一颗潇洒的心。一个人的旅行，在路上遇见最真实的自己。
4、人在原处，心在旅途。不为找寻美轮美奂的风景，只为找寻不一样的自己。
5、我想一个人旅行，可以不带相机，也不要带上手机，但一定要背上几本书，在花海里，草丛旁悠然品味，闲淡时光里徜徉书海。
6、一个人的旅行，不管是游走在大街小巷，还是花间树下，你可以跟自己说我就是我，因为在那里你不必掩饰悲伤，也不必快乐与谁看，做自己的感觉真好!
7、旅行的意义不在于浏览风景，而是到一个完全陌生的环境，放空自己，感受、享受孤独!
8、背着背包的路上，看过许多人，听过许多故事，见过旅行风景，就这样，慢慢学会了长大。
9、一辈子是场修行。短的是旅途，长的是人生。旅行，能让你遇到那个更好的自己。
10、生活是一段奇妙的旅行，就在那一去无返的火车上。
11、我想在每个人的青春年岁里，都曾有过一段关于旅行的憧憬，一段说走就走的旅行。
12、旅行，只需要一颗安静的心和不停的脚步，不停地遇见，不停地思考，不停地流逝自己的思想，不停地更新自己的记忆。
13、一根弦若是绷得太紧，总有一天会断裂，一颗心若是禁锢得太久，总有一天会失去平衡，我们需要放飞心灵，让心翱翔在自由的天空。
14、渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。
15、如果没有发现美的眼睛，走遍世界，累的只是自己的脚，心却丝毫没有愉悦。
16、带上心灵去旅行，以平和的心态看待一切，文、画、音，看似耳目所为，其实是内心世界的感受。
17、旅游时最好的习惯：找个舒适的小店，挑张雅致的明信片，送给中意的ta，背面写上：某年某月某日，下午某时，天气晴，我在某地，想念你。
19、我想一个人旅行，背上简单的行囊，踏上行程，走过一个又一个陌生的城市，去感受旖旎的自然风光，绚丽的民族风情，悠久的历史文化。
20、何为旅行?旅行不是一次出行，也不只是一个假期。旅行是一个过程，一次发现。
旅游感悟唯美心语
1、旅行是消除仇恨和无知的最好方法。
2、旅行的意义在于找到自己，而非浏览他人。
3、即使是一个人，我也格外珍惜一路的风景。
4、据说每个人心里、都有一只想旅行的小魔鬼。
5、旅行，不过是为了迷失自己，然后发现自己。
6、我们守着距离拉成的相思。温柔着彼此的言辞。
7、每一次的旅行，我都可以自己走，自己照顾自己。
8、旅行不是浪迹天涯，而是给心找一个小憩的地方。
9、我相信旅行可以有很多次，而爱人，却只有唯一的一个。
10、旅行不只是为了逃避生活的苟且，更是为了认识旅行本身。
11、有很多人觉得，一个人旅行好无聊。可我却偏偏喜欢一个人。
12、如果在旅行中遇到了夜雨，那么随之而来的一定是思乡情怀。
13、一个人旅行的确会有些寂寞，但那种寂寞也应当存在于旅途中。
14、我们一路上兴致勃勃地参观，当夕阳西下时，才恋恋不舍地离开。
15、赶快上路吧，不要有一天我们在对方的葬礼上说，要是当时去了就好了。
16、说走就走的旅行，要么缘由幸福稳定和宽裕，要么祸起无力无奈和逃避。
17、一辈子是场修行。短的是旅途，长的是人生。旅行，能让你遇到那个更好的自己。
18、别忘了答应自己要做的事，别忘了答应自己要去的远方，无论有多难，无论有多远。
19、所谓旅行，就是风尘仆仆地坐着摇摇晃晃的大巴，把自己从一个地方搬到另一个地方。
20、旅行的意义不在于浏览风景，而是到一个完全陌生的环境，放空自己，感受、享受孤独!
2023生日唯美句子（靳东为小儿子庆生）
现代社会的人不喜欢繁文缛节，大家都希望简单、直接地进行表达，在语言上更是喜欢通俗易懂，不愿意像古人那样咬文嚼字，因而古文的传播受到阻碍，变得不再流行。
然而，随着人们精神文化生活的丰富，特别是央视上几档相关栏目的热播，大家从中领略到古诗词的美感，让热爱古文的人越来越多，甚至形成一种风潮和趋势。
演员靳东在娱乐圈中被称为“文化人”，他平时的风格比较含蓄，就连为三岁小儿子庆生的方式也显得很特别。在夫妻晒出照片中，两个孩子个子都挺高，他们背对镜头看着前方的风景。
妻子对孩子的祝福是希望孩子像初升的太阳，迅速地成长。相比之下，靳东的祝福更有文采。他引用诸葛亮给孩子《诫子书》中的语句，希望孩子勤学励志、宁静致远。这虽然是古人给孩子提出的要求，被靳东引用过来，却更加言简意赅、语重心长。
在影视剧中，靳东塑造的角色大气儒雅，在日常生活中他也喜欢使用古文和繁体字，还曾经因为背诵古诗词错误而被人吐槽。
为什么现在很多年轻人都不大喜欢古文呢？
中国文化自古就源远流长，留下很多美好的古文，但是，随着社会的变化和发展，很多东西都在逐步地改变。
除了年长和热爱的人之外，古文逐渐远离了年轻人的生活。主要有以下原因：
一、人们的心态不同
在古代，人们处于自给自足的封闭式环境，有充足的时间进行交流，而且大多用语言、文字来表达感情，所以古文在当时被广泛使用。
而现在生活节奏加快，面对较大的生活压力，让人们没有心情静下心来写作或者吟诗。随着科技水平的进步，人们的交流更加快捷，因此在语言上倾向于采用更简单的方式。
二、表达方式不一样
古文给人以刻板、生涩以及隐晦难懂的感觉，在遣词造句上很有讲究，语言精炼到极致，让人难以理解。
现代的年轻人不但追求新鲜时尚的东西，更喜欢直白和简洁明了的表达方式，让人一下就能听懂，交流起来也更方便。
三、古文自身的局限
古文虽然字数不多，语言却极富生命力，具有丰富的内涵。但这些精华之处都没有得到很好的发掘和展现，导致受众不多，存在一定的局限。
这让没有一定文化层次的人不能理解它的深层含义，因而感受不到它的优美，这就影响了它的传播和流通。
怎样看待年轻人不懂古文或者记错古文等现象呢？
由于爱好、文化背景和生活环境的不同，很多年轻人不喜欢也看不懂古文，甚至认为古文已经过时，这都是正常的现象。但是，也有不少年轻人喜欢古文，甚至能背诵出很多优秀的古诗词，这是一件令人开心的事情。
人们没有必要对其进行讽刺、挖苦和指责，甚至给他们贴上“假装有文化”的标签，骂他们是“假文化人”，这就有些过分了。
毕竟，对现代的人来说，古文已经长期地远离人们的日常生活，喜欢古文只是一种兴趣爱好，难免会发生一些错误，但至少说明他们对古文的喜爱是真心的。
其实，古文作为一种文化，有很多精华需要人们去学习和传承，才能让更多的人喜欢和热爱它。
前段时间，为激发人们对古诗词的喜爱，央视专门开设了“中国诗词大会”栏目，激励了很多喜爱古诗词的人上台一展风采。
该栏目既引起了人们对古诗词的关注，又让优秀的古诗词得到了快速的传播，引发了人们的共鸣，从而得到了大家的好评，这样的现象值得肯定和鼓励。希望今后有越来越多的人加入到喜爱古文的行列中来。
2023描写环境优美的句子（记叙文阅读之环境描写专题训练）
第一步：分析环境本身的特点
自然环境描写：
表现了……地域风格
提示了……时间、季节
渲染营造了……氛围
社会环境:指出相关语句揭示了……社会现实
第二步：分析环境描写与人物的关系
1、衬托人物……心理
2、交代人物……身份
3、表现人物……性格
第三步：分析环境描写对情节的作用
推动故事情节的发展，为下文……内容埋伏笔，作铺垫。
第四步：结合文章中心作答
深化了文章……主题（中心）
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木 笛
南京乐团招考民族器乐演奏员，其中一名木笛手。
应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。
招考分初式、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。
终试在艺术学院阶梯教室。
房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”
声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。
大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。
半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。
接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：1．贝多芬的《欢乐颂》；2．柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗？” 这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。
片刻，大师冷峻发问：“为什么？”朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”
大师问：“为什么？”朱丹说：“因为今天是12月13日。”
大师问：“12月13日是什么日子？”朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”
久久，久久，一片沉寂。大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”
朱丹答：“没有忘记。”大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”
朱丹说：“请原谅——”
没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”
听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
入夜，石头城开始落雪。
没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。
临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竞然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。
纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。
顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。
伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。
吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。
大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”
大师略作沉默，才庄重虔敬地说：“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”
说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。
【提问】文章中对“雪”的描写有什么作用？
【参考答案】
点明了故事发生的时令节气，渲染了一种悲壮的气氛。
①他从来没有觉得太阳如此明亮刺眼。钻出漆黑的巷道，一步三踉跄的他，伸出黑糊糊的手在眼前遮光。然而，重生的喜悦让他迫不及待地站在烈日下，井下那可怕的情景又浮现在眼前，随着一声巨响，水流霎时冲进工作间，工友们全被冲走，只有他侥幸逃脱。
②此时，他一遍遍告诉自己：我还活着。
③归心似箭的他，赶紧往家走。老婆孩子父母亲人，这个时候他们还不一定伤心成什么样呢。路上，他听到有人大着嗓门议论：这次矿难死了的矿工家属运气好哇，政府逼着矿主给每家赔20万元呢!20万?他的身体一激灵。【每月挣的那点儿钱，一家老小勉强够活。老婆连件像样的衣服也买不起。自己哪像个顶家的男人呀！如果能得到这20万抚恤金，就可以过幸福日子了……可自己怎么就活下来了呢？】他平静了一下心情，快速跑回到出口处，那里一片死寂，看不出任何生命的迹象。现在并没有人知道他还活着。他牙一咬，脚一跺，决定将错就错，隐姓埋名远走商飞，就让所有的人都当自己已经死了吧。
④这一“飞”就离家几千里，他这才知道活死人也没那么好当。因为身份不明，他只能在这个繁华都市中做一个最低级的打工者。什么苦干什么，每天的腰酸腿疼倒不是最难挨的，最怕的是路过街边的公用电话亭。因为每一次，他都想要冲进去，拨通那个熟悉的电话号码，听听家里人的声音。有一次，他真的进去了，可是当他拿起听筒，听到“嘟——嘟——”的长鸣声，想到给家人带来幸福的那20万抚恤金，他又慢慢地放下听筒。每到夜晚，特别是节日的夜晚，林立的高楼大厦在七彩的霓虹灯下点缀着喧嚣与繁华，路上常有幸福的情侣或者大人领着孩子在牵手漫步。这些每次都猛烈地撞击着他的心，让他无处可逃。他冒出了一定要想办法回家的念头。
⑤三年后，他终于攒够了钱做了整容手术，终于可以回家了。可是，当他兴致勃勃地踏进家门，他惊呆了！他发现家里依旧是他离开时的破败样子，妻子本不年轻的脸上又多了几道石刻般的皱纹，表情呆板而忧郁。他用儿时的疤痕向妻子证明了自己的身份，却没有在妻子眼中找到意料中的惊喜，相反看到的却是满面怒容。妻子声泪俱下：“你真傻呀，你知道你走后家里发生什么了吗？你以为我们稀罕那20万吗？我们不稀罕那20万，我们只要你活着！只要你活着！”
⑥原来，听到他遇难的噩耗，老母先是几天不吃不喝，接着哭瞎了眼睛，最后含悲去世。老父急火攻心，病瘫在床。至于那20万的抚恤金，大部分都交了医院的治疗费。
⑦他做梦也没有想到会是这样。立时顿足捶胸，悔恨交加。他以为钱是万能的，但它并没有让家人过上富足的生活，也没有带给他想要的幸福。
⑧他是真的糊涂啊，以为装死骗来20万就能带来幸福，哪里知道。父母妻儿就算守在一起过粗茶淡饭的日子，挨穷受苦，也只要他活着！穷，也不该自贬身价。因为再微不足道的生命，在爱你的人眼里，也是无价可估的!
⑨有价金钱，无价爱。生命的价值本不该如此，幸福的含义也让人深思。
【提问】选文④段中划横线句子运用了什么描写方法？在文中有什么作用？（4分）
【参考答案】
景物 1分；都市繁华热闹的场面和人们幸福温馨的生活，1分，反映出男人内心的孤独寂寞和对家人的思念，1分；为下文男人回家做铺垫，1分。
光明行
杨轻抒
母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下在下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。
以前我从没想过什么叫做黑暗，没有。我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小。人群中有那么多丑陋的面孔，然而，当我终于看不见这一切的时候，我才突然感觉这一切是多么的珍贵!
我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没!而今。我无论如何不能接受这一切，我绝不认为这样活着有任何意义。我独自走进了雨中。如果这时有一辆车向我撞来，如果身旁的建筑物突然倒下了，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会!
但这一切都没有发生。
我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。
然后，我听到了一声狗叫，一种友善的、我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。头顶的雨突然停了。
“走开!”我咆哮， “我不需要同情，我不需要可怜!”我使劲地挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。我终于失声痛哭起来。
“能陪我走一程吗?”一个声音说。是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。
女孩把手伸过来，拉住我的手。“阿明——”女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。我们在雨中走着，雨声在伞外浙淅沥沥地响，女孩的手热乎乎的。天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心渐渐平静下来。
女孩问： “你的眼睛是谁治的?”我说出了医生的名字。“原来你就是我叔叔的那个病人!”女孩有些惊喜地说， “我叔叔说了，你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生最得意的手术之一。”
“真的?”我还是有些怀疑，因为母亲无意中说过，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是说，失败率高达百分之七十五。
“真的，不骗你!”女孩说，语气是那么肯定。
“你喜欢音乐吗?我拉二胡给你听吧。”一阵寒感卒率的声音，我听见女孩试了一下弓，顿一下，一种激越的欢快的音符突然跳跃而出，是刘天华的著名二胡曲《光明行》!
女孩拉得真好!我曾经多次听过二胡曲《光明行》，但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上，沐浴着我的全部身心。
“看到阳光了吗?”女孩轻声说， “你一定会看到光明的!到那时你采栀(zhT)子花送给我吧，我最喜欢栀子花了。小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明。
手术很成功，百分之二十五的奇迹出现了!医生感慨地说：“这么坚强自信的病人不多见啊!”我没有时间去理会医生的感慨，拆线那天，我跑到城外的农家院里，折了一大捧栀子花。我要去找那个喜欢栀子花的女孩!
然而，当我认定已经走到了曾经和女孩呆过的地方时，我才发现在我面前的，哪有什么房子，有的只是一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。我想，是不是我走错了地方?于是我重新回到起点，闭了眼，凭着感觉走，走到了，睁眼，仍是那片废墟!
我见人就问： “这儿曾有个会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗?”
有人想了半天说： “你是问那个卖艺的盲女孩吗?她早 走了，不知上哪儿了。是牵条小狗背把二胡——她曾经在这搭 过一个临时的棚。”
我说：“她叔叔是眼科医生呢!”
那人说：“哪有这事!她只是个卖艺的女孩，胸前常戴朵栀子花。”
是这样!我发疯似的跑遍了城市的每一个角落，我见人就问，所有的人都冲我摇头。
我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中没有那个牵着一条叫阿明的小狗的女孩。有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泻下来，厚厚的阳光把一座城市，把所有的人都淹没了。
我把手中的栀予花抛起来，城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花，那一瓣瓣洁白的花像一个个梦，像一瓣瓣梦一样的阳光，像一瓣瓣阳光一样的音符随风飘荡……
阳光，真香!所有的人都抬起头来，他们在找寻那些很香很香的光明呢!
我泪流满面。
(选自《中国当代微型小说名篇赏析》，有改动)
【提问】请赏析下面的句子。 (3分)
小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明!
【参考答案】
环境描写，渲染宁静的气氛，烘托“我”逐渐平静的心情。
在冬夜里歌唱的鱼
查一路
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。
②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。
⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。
⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。
⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故?
⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”
⑨另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。
⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。
【提问】第③段中写到：“罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。（4分）
【参考答案】
“罡风呜咽”营造出夜晚的寒冷气氛，反衬家中的温馨；用“温度升高”热量突围烘托我们逐渐增多的欢乐；暗示对孤寡老人的关爱之情。（每点２分，答出任意２点即可）
漓江情韵
雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者．都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔．把大自然中的绝美鳊织成篇。
我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去．伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好——你好一”我顿时愣在那儿了。还没客我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳，与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉觅我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。
于是，我耐心地等待他的出现。终于，a在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。
果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江?上船来吧!”
上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身备和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残痰人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。”
我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。
“那么，你登船的意思是……”他不解地望着我。
我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。
他大声地笑了起来。b那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。
他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。
“那韩愈赞美漓江的诗．是你教它的?”我问。
“不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。”
“那么请客人登船的两句话呢?”
“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。
我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎幺也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以——不可以——老先生，我没为你做什么．不能收你的钱……”
回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章……
【提问】第一段在文中起什么作用?(2分)
【参考答案】
①交待故事发生的环境。
②引起下文。
③营造朦胧的诗情。
④用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。(意思对即可。答出任意两点，一点1分，共2分)
别动世界上最美的那朵花
1、温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的衰发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的噪音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。
2、雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。 经常有外地人到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。她是一个婶妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，固而显得：冲孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。
3、这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。
4、有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为女孩梳头，一边赞许地点点头。
5、在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良吐肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。
6、丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿。了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情，摸了模温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。莱特有点想她了。可是，珍妮芙太大家的门一直紧闭着。
7、温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，到了自己的家。可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马体医生…一她地手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：?“您怎么会到这里来？”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到哪儿去了。马体医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！”
8、原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往柏克郡，找到了马体。她向马体提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块）L是竖着长的，马体原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马体医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。
9、温丝莱特听着，哭成了一个泪人……
10、时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩，）顶利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举获得第用届奥斯卡影后的桂冠。
【提问】选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
【参考答案】
自然环境（景物）描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。
【提问】第一段是什么描写，有什么作用？
【参考答案】
外貌描写， 吸引读者兴趣，以生动的语言描写出凯特温丝莱特幼时出众的外貌, 为下文的出名作铺垫。
【提问】第八段插叙了什么内容？其作用是什么？ （3 分）
【参考答案】
① 交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；
② 使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。
汤姆的午餐
在加利福尼亚州某中学有一个班，学生顽劣异常。
刚从大学毕业的露茜主动请缨，担任这个班的班主任。校长问她：“你知道你正在要求的是什么吗？迄今为止，还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢！”露茜注视着校长，坚定地说：“如果您同意的话，我愿意接受这个挑战。”
第二天早上，露茜就站在了这个班的学生面前。她说：“淘气包们，从今天起我就是你们的班主任了。我知道，想让你们每个人都很优秀，仅靠我一个人的力量是办不到的，我必须依靠你们的帮助！”
坐在最后一排的是一个又高又壮的男孩，同学们都叫他“大个子汤姆”。他听露茜老师说到这里，就低声对他的同桌说：“嘻嘻，我不需要别人的帮助，就能把小个子汤米揍扁。”
露茜老师笑了笑，说：“不过，我将允许你们自己制定班规，并将你们的创意写在黑板上。”学生们很兴奋，不一会儿，就在黑板上列出了10条班规。然后，露茜老师就“若违反这些班规该如何处治”向学生们征询意见。汤姆站起来说：“如果谁违反了班规，他就应该脱掉衣服，让您在他的后背上打10木板！”早已习惯了恶作剧的学生们自然是一呼百应。
在接下来的两三天里，一切都很平静。但是到了第四天中午，汤姆却在教室里暴怒了，原因是他的午餐竟然被人偷吃了！此事涉嫌“偷窃”，露茜老师立刻就此事展开了调查。事情很快便水落石出：是小个子汤米偷吃了。汤米也承认确实是他拿走了汤姆的午餐。于是，露茜老师就问他：“你知道你会受到什么样的惩罚吗？”汤米眼含泪花，点了点头。
汤米这几天穿的是一件厚厚的外衣，他向露茜老师乞求说：“我有错，我愿意接受惩罚，但是，请不要让我脱掉外套。”还没等露茜老师开口，汤姆就气势汹汹地命令道：“你必须脱掉你的外套！”没办法，小家伙开始动手解他身上穿的那件旧外套的扣子。当他脱下外套的时候，露茜老师看见他没有穿衬衫。更糟糕的是，她看见那件外套里面隐藏的竟然是一个极其虚弱和干瘦的躯体。
露茜老师问汤米为什么不穿件衬衫。小个子汤米回答：“我爸爸死了，我们家非常穷。我只有一件衬衫，可妈妈今天把它洗了。”
露茜老师站在讲台上，看着这个脊骨和肋骨都从皮肤底下凸出来的后背，她实在不忍心将那根硬硬的木板打在这样一个后背上。但是，她知道她必须执行对他的惩罚，否则，孩子们今后将不会再去遵守那些班规。因此，她狠了狠心，扬起了手中的木板。
就在这时，原本气急败坏的汤姆再次从座位上站了起来，他问老师：“班规里有没有说别人不能替犯错者挨打？”露茜老师想了一想，说：“没有。”
汤姆说：“那好，我愿意替汤米接受惩罚。”说着，他脱掉了外衣，冲老师弯下腰来。
“你有没有搞错？他吃了你的午餐啊！”“嗯，我知道，可他实在太弱小了……”大个子汤姆轻声说。
露茜老师心里百味杂陈，但她还是打在了那个结实的后背上。一下，二下……教室里寂静得只能听到木板发出的“叭、叭”声。尽管露茜老师竭力控制着自己打下去的力气，但打到第五下的时候，那根旧木板突然从中间断成两截。
露茜老师再也忍不住了，把脸埋进她的手掌心里哭了。哭着哭着，她听到教室里一阵骚乱，抬起头，她发现所有学生都在用手抹眼泪，而且她的面前竟然多了几个脱掉了上衣的后背！
“你们都是好样的！”露茜老师显然被眼前的一幕感动了，“从今天这件事上我发现，我们班的每一个同学都是优秀的，我们的班级也很快会进入优秀之列！”全班同学都含着热泪鼓起掌来。
【提问】（2分）读划线句子“教室里寂静得只能听到木板发出的‘叭、叭’声”，说说这是什么描写方式？有什么作用？
【参考答案】
环境描写；起烘托作用，烘托出当时紧张的氛围、感动的内心（答出“以声衬静”也可）。
一样的渺小
画家早年颠沛流离，吃尽了人世的苦头。中年以后，他开始发达了——作品受到社会的广泛赞誉，名声日隆。
如今，他的任何一幅作品，只要拿到市场上，都会引起富人们的竞价争购。可是，画家并不像别人想象的幸福与快乐，他曾经对弟子们说过这样一句意味深长的话——当我变得高大的时候，我发现，这个世界实在太渺小了。通过弟子们的传诵，此语已被世人奉为一句关于奋斗与成功的格言。其实，画家已陷入深深的孤独，在这个世界上，他除了作画，没有任何追求，而作画本身又不能给他以突破的喜悦。
他感觉自己被困在一个牢固的茧里，高高悬挂在人们能够仰望的地方，上不着天，下不着地。
一天，画家偶然得知100 公里外的山上有一位老禅师，道行极高，心中顿生仰慕，决定前去拜访。为表示诚意，画家没有开自家的高级轿车，而是带着弟子们步行前往。那是一个山清水秀的地方，没有奇峰峻岭。山脚下的连绵水田里，有农夫和牛耕作的身影，村庄炊烟袅袅，头顶阳光明亮，像一首以重低音乐为背景的轻快的曲子。画家心中喜悦，按照当地人的指引，向一座小山上走去。到了山腰，画家远远看见山头上有一个农夫正躬身锄地。在蓝灰色天幕的映衬下，农夫的身影像一块人形的墨迹蠕动着。越走越近，画家看清，是一位老农在清理自己的小菜地。
画家汗流浃背地驻足四顾，寻找山下人说的那座小庙宇。弟子们也在一旁帮着搜寻，可是，附近并无庙宇。锄地的老者停止劳作，看着他们，目光淡定。
画家问道“老人家，知道某某禅师住在哪里吗？”老者说：“我就是。”画家大喜：“有眼不识泰山，刚才我在下面就看见你了，可惜显得太渺小了。”老者淡淡地答道：“你们在山脚时我就看见了，也是一样的渺小。”场面忽然有些凝固。画家的弟子们颇为不满，觉得这禅师身怀傲气，且有争斗之心，不像那么一回事儿。但画家却没有生气，在那里愣神儿片刻，两手一拍道“回家！”
后来，画家又说过一句格言，被弟子们传诵出来——当我变得高大的时候，我发现，这个世界也越发高大了。
【提问】请你就文中划波浪线句子的写景作用，写一句批注。（3 分）
村庄炊烟袅袅，头顶阳光明亮，像一首以重低音乐为背景的轻快的曲子。
【参考答案】
为下文刻画人物服务（或用比拟的手法，生动形象，抓住了景物的特征，描述精炼准确，优美动人。）
我们一样爱他们
张春风
天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。
这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。
“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我......想资助你们10名特困生。”
方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”
年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要......我不想耽搁，捐了款就走！”
方子儒点了点头。
15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。
年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”
方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”
年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”
“当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但......他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！”
年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”
方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。
方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您.....是想抓阄决定资助的对象？”
年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”
方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”
年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”
方子儒想了想，说：“这......倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”
年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想......”
3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。
方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉？”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。
年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”
年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！”
【提问】第一段属于小说三要素中的哪一种？作用是什么？（3分）
【参考答案】
环境（环境描写）
作用：交代故事发生的背景，为主人公的出场做铺垫（埋下伏笔）
军人之家
维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了。一天，邮递员送来了一封信。信中通知说，她的丈夫巴都林受了重伤，现在就住在市荣军医院。
医生带维拉走进病房，指着一张靠在墙边的病床，床上的伤员盖着被单，仅露出圆圆的修剪过的后脑勺。
维拉快步奔过去，轻轻地呼唤着丈夫的名字：“巴都林、巴都林……”她希望看到床上的人把枯瘦的双手伸出来，她就会投向他的怀抱，可是他没有动。维拉猛然惊呆了：手呢?原来自己的丈夫竟然连双手都没有了!床上的伤员慢慢抬起了头，维拉看到的是一张破了相并带有深红色伤疤的脸，空空的小洼坑代替了眼珠，又大又白的伤痕歪歪斜斜地穿过这可怕的面孔，她惊叫一声，便失去了知觉……
维拉醒过来后，少校和医生向她介绍了巴都林受伤的全部情况：他踩响了地雷烧伤了双目，炸没了双手，截去了双腿……他不能说话，至少是现在……被找到时已无法辨认，他身上没有证件，胸前内衣口袋里仅藏着一封给妻子的信，根据信人们才确认出他的身份。
第二天她再次来到医院，把巴都林运回了家， 战争毁了她的幸福生活，但没有使她屈服，她悉心地照料着丈夫，盼着丈夫的状况能够有所好转。
九月的一天，维拉正在做家务，篱笆门吱呀地响了一声。啊!站在门口的是活生生的、健壮的巴都林吗？
……
巴都林听妻子把事情经过讲了一遍，他激动地问妻子：“你以为他就是我？”
“当然！”
“只要他活着你打算护理他一辈子？”
“是的。”
伤员躺在床上，脸朝着墙，维拉倾着身子温和地在他耳边说着：“我的丈夫回来了！但您别难过，您将和我们一起生活，谁也别想带走您，听见了吗？”
巴都林突然想起，“你说在他身上找到一封信？给我看……”
维拉拿出了信，巴都林看完后兴奋地说：“他是阿廖沙，我的战友！。为防万一，我们互相交换了信。这样，如果一个牺牲了，另一个就可以把信转给他的亲人。”巴都林抹了抹眼窝里的泪水，开心得像个孩子一样，大声对伤员说：“阿廖沙，我是巴都林，你还记得吗？”
阿廖沙微微点了点头，巴都林兴奋地接着说：“你就在我家里，我们将在一起生活，你听懂了吗?”
床上的阿廖沙动了一下，苍白的嘴唇颤抖着，传出了含糊不清的声音：“谢——谢，通知——我母亲，我没有被——抛弃……”
一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气……
【提问】小说结尾的景物描写“一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气”，有何作用？（ 3 分）
【参考答案】
① 烘托人物心情。夫妻团圆、战友团聚使三人心情都非常兴奋。
② 预示事态发展。伤员会得到很好的医治，三人的生活会越来越好。
③ “阳光”“艳阳”象征着人性的美好和人情的温暖。
桥畔的老人
（美） 海明威
一个满身尘土，戴着一副钢边眼镜的老人坐在桥畔。
这是一座浮桥。桥上车水马龙，汽车、卡车、男人、女人，还有小孩，蜂拥地渡过河去。一辆辆骡拉的车子靠着士兵推转车轮，在浮桥陡岸上摇摇晃晃地爬动着。而这个老人却一直坐在那里，木然不动。他已经精疲力尽，无法再迈动脚步了。我的任务是过桥了解桥头周围的情况，摸清敌人的动向。这项任务完成以后，我又回到了桥畔。这时，桥上的车辆已经不多了，行人寥寥无几；而这个老人还是坐在那里。
“你是哪里来的？”我上去问他。
“从桑·卡洛斯来的。”他说时，脸上露出了一丝笑意。
桑·卡洛斯是他的家乡，所以一提到家乡的名字，他感到快慰，露出了笑容。
“我一直在照管家畜。”他解释着。
“喔。”我对他这句话似懂非懂。
“是呀，”他继续说，“你要知道，我在那里一直照管家畜。我是最后一个离开桑·卡洛斯的呐。”
他看上去既不像放牧的，也不像管理家畜的。我看了看他那满是尘土的黑衣服，看了看他那满面泥灰的脸颊，和他那副钢边眼镜，问道：“是些什么家畜呢？”
“好几种，”他一边说一边摇着头，“没有办法，我是不得不和它们分开的。”
我注视着这座浮桥和这块看上去像是非洲土地的埃布罗三角洲，心里揣摩着还有多久敌人会出现在眼前，也一直留神地听着是否有不测事件发生的联络信号声。而这个老头仍然坐在那里。
“是些什么家畜呢？”我又问他。
“共有三头家畜，”他解释说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。”
“你一定要同它们分开吗？”
“是呀，因为炮火呀！队长通知我离开，因为炮火呀！”
“你没有家吗？”我问的时候，举眼望着浮桥的尽头，现在只有最后几辆车子正沿着河岸的下坡，疾驰而去。
“我没有家，”他回答说，“我只有我刚才说过的那些家畜。当然，那只猫没有问题，它会照管自己的，可是，其他的牲畜怎么办呢？”
“你的政见怎样？”我问他。
“我毫无政见，”他说，“我今年76岁，刚才走了12公里，现在已经寸步难行了呀。”
“这里可不是歇脚的好地方，”我说，“要是你还能走的话，你就到去托尔萨的叉路口公路上，那里还有卡车。”
“我等会再去。那些卡车往哪里去呀？”
“朝巴塞罗那方向去的。”我告诉他。
“那个方向我没有熟人，”他说，“谢谢你，非常感谢你。”
他面容憔悴，目光呆滞地望了望我，似乎要谁分担他内心的焦虑似的。然后说：“那只猫没有问题，我心中有数，不必为它担心。但另外的几只，你说它们该怎么办呢？”
“嗯，它们可能会安然脱险的。”
“你这样想吗？”
“当然罗，”我说时，又举目眺望远处的河岸，现在连车影也没有了。
“我是因为炮火，才不得不离开的。而它们，在炮火中怎么办呢？”
“你有没有打开鸽子笼？”我问。
“打开了。”
“那它们会飞出去的。”
“对，对，它们会飞的。……但另外的牲畜呢？唉，最好还是不去想它们吧。”他说。
“要是你已经歇得差不多了的话，应该走了。”我劝着他，“站起来，走走试试吧！”
“谢谢，”他边说边挣扎着站起来，但身子一个摇晃，朝后一仰，又跌倒在尘土中了。
“我一直在照管那些家畜，”这时，他说话的声音单调、刻板，也不是在对我说，“我一直就是照管家畜的。”
此时此刻，我对他已经无能为力了。那是复活节后的星期天，法西斯军队正朝埃布罗推进。阴霾的天空中，云幕低垂，一片灰暗，连敌人的飞机也无法上天。
猫儿会照管自己，飞机没有上天，这就是那个老人能碰上的全部好运了。
【提问】文中画线句子的景物描写有什么作用？请简要分析。（4分）
【参考答案】
（1）真实地描绘出了大敌将临、人们仓皇逃命的纷乱而又喧闹的景象；
（2）渲染了紧张慌乱的气氛，也凸显了战争给人们带来的苦难；
( 3）勾画出了这个满身尘土、疲惫不堪的孤老头形象；
（4）与一直坐在桥畔的老人形成了鲜明的对比，衬托出了老人的孤独。（意思相近即可，每答对一点得1分。）
2023描写环境优美的句子（小学语文六年级上册第13课）
?课文笔记
?学习指导
本课的第一个学习目标为：会写“咆、哮"等8个字，会写“咆哮、惊慌”等11个词语。
本课口字旁的生字比较多，可进行归类识字。
本课的第二个学习目标为：有感情地朗读课文，能读好文中的短句。
本文是一篇非常感人的微型小说，句式长短错落，尤其是文中的短句，渲染了紧张的氛围。
本课的第三个学习目标为：通过老支书的神态、语言、动作感受人物形象。
这一个学习目标可参考课后第二题的课文笔记。
本课第四个学习目标为：能找出环境描写的句子，初步体会这些描写对表现人物形象的作用。
主要是桥、洪水和雨的描写，这一个学习目标可结合课后第三题的学习笔记进行理解。
环境的描写主要是衬托人物的表现。同样的环境，大部分人惊慌失措，更显得镇定自若的人的难能可贵。
?课文结构
以上内容是关于五年级下册生病的幽默句子和疫情经典语录小学生作文的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。