精选外国读书名言50条 关于读书的外国名言名句
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精选外国读书名言50条 关于读书的外国名言名句
1、读书而不理解，等于不读。——夸美纽斯
2、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基
3、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫
4、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
5、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生
6、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
7、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
8、读书越多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基
9、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
10、书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。——惠普尔
11、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
12、书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。——高尔基
13、我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
14、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿
15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
16、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
17、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
18、爱护书籍吧，它是知识的源泉。——高尔基
19、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
20、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
21、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
22、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
23、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
24、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
25、读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔
26、要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林
27、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫
28、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪
29、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
30、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
31、书读得多而不去思考，你会觉得你知道的很多，书读得多又思考，你会觉得你不知道的很多。——伏尔泰
32、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
33、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
34、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
35、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
36、书是我们时代的生命。——别林斯基
37、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利
38、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
39、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
40、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
41、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
42、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
43、书籍是人类提高的蹊径。——高尔基
44、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。——弥尔顿
45、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
46、学习永远不晚。——高尔基
47、书是人类进步的阶梯。——高尔基
48、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
49、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
50、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
51、一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。——波罗果夫
52、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
53、读书使人成为完善的人。——培根
54、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
55、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
56、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁
57、读书补自然之不足，经验又补读书之不足。——培根
58、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰
59、读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生
60、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生
61、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。——德伯里
62、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼
63、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
64、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
65、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
66、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。——哈兹里特
67、书是唯一不老的东西。——丘比特
68、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生
69、为乐趣而读书。——毛姆
70、书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
71、读书足以恬情，足以博采，足以长才。——培根
72、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
73、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
74、学会读书就是点燃火炬。——雨果
75、读书而不回想，犹如食物而不消化。——伯克
76、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
关于学习的名言佳句
1、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
2、落日无边江不尽，此身此日更须忙。
3、浪费时间是一桩大罪过。
4、科学技术是生产力，而且是第一生产力。
5、春光不自留，莫怪东风恶。
6、时间是审查一切罪犯的最老练的法官。
7、合理安排时间，就等于节约时间。
8、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
9、科学需要人的全部生命。
10、年难留，时易损。
11、抓住今天，尽可能少依赖明天。
12、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
13、一年之计在于春，一日之计在于晨。
14、最严重的浪费就是时间的浪费。
15、莫等闲，白了少年头，空悲切！
16、时间比理性创造出更多的皈依者。
17、逝水不会有重归，时间不会有重返。
18、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
19、吾生也有涯，而知也无涯。
20、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。
21、莫轻易，白了少年头，空悲切。
22、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
23、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！
24、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。
25、把活着的每一天看作生命的最后一天。
26、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
27、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
28、“年”教给我们很多“日”不懂的东西。
29、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。
30、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。
31、与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手。
32、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
33、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。
34、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。
35、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
36、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。
37、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。
38、钉子是敲进往的，时间是挤出来的。
39、一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。
40、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
41、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
42、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。
43、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。
44、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。
45、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。
46、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
47、黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。
48、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
49、致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。
50、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。
51、时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。
52、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
53、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。
54、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。
55、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
56、科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。
57、科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。
58、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。
59、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。
60、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
61、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。
62、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。
63、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
64、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。
65、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。
66、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
67、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。
68、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
69、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
70、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。
71、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
72、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
73、时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。
74、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。
75、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。
76、时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。
77、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
78、科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。
79、凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。
80、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。
81、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。
82、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。
83、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
84、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。
85、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
86、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
87、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕**过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。
88、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。
89、时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨。
90、在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。
91、成功＝艰苦劳动＋正确的方节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。
92、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。
93、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。
94、创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。
95、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。
96、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。
97、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
98、科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上**采得仙草，深入水底觅得骊珠。
关于爱读书的名言
1、重复是学习之母。——狄慈根
2、自信是成功的第一步。——王文雯
3、学会放弃，学会选择。——马静
4、试着以轻松的态度去面对。——杨贵美
5、抓住机遇，超越梦想。——谢芳
6、人不可有傲气，但不可无傲骨。——羊丽
7、不求最好，但求更好。——任雅茜
8、人生是没有毕业的学校。——黎凯
9、现在最大的爱国是专心读书。——廖燕
10、奋斗两年，幸福一生。——刘芳
11、相信自己，一切皆好。——魏丽萍
12、态度决定一切。——蒲玉
13、把每次失败看成是成功的垫脚石。——杨梅
14、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
15、自信是站在舞台的第一原则。——尹小微
16、宁愿笑着流泪，也不哭着后悔。——赵玲
17、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼（波兰）
18、动力，有了理想，就等于有了灵魂。——吴运铎
19、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
20、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
21、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇（意大利）
22、好口才并非天生，后天训练更重要。——陈彬
23、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。——王芳
24、机会总会带着危机面具出现，永不言弃。——徐娅
25、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
26、别和毅力坚强的人争论，他回让事实改变。——严莎
27、超越自己，肯定自己，创造自己。——王诗月
28、科学的基础是健康的身体。——居里夫人（法国）
29、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根（英国）
30、智商动了就是思维，不动头脑就会僵硬。——李轩
31、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
32、我的未来不是梦，相信自己，坚持就是胜利。——李兰
33、虚伪永远不能借它生长在权利中而变成事实。——泽波
34、我的未来困难多，所以我在不断改变自己。——刘蔓蕾
35、只要有坚强的意志，就能创造出更美好的奇迹。——吴群
36、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
37、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略（意大利）
38、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
39、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
40、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升（中国）
41、充分的利用自己的头脑，去创造自己该拥有的机会。——米数勋
42、人是有理想的，正因为有了理想，人才能更完美。——刘叔修
43、人生最可怕的，不是天生的笨拙，而是习惯的懒惰。——杨静
44、如果真理的到太难，那么谎言就一定是这里面行的货币。——袁雪
45、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥
46、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
47、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
48、学会珍惜，才能拥有，学会放弃，才不会有太多的遗憾。——刘成
49、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维（英国）
50、年轻没有失败，经过失败后将会看到成功正在向你招手。——李雅艺
51、人生应该如烛炬一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
52、为了争取未来的优美而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。——伏契克
53、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
54、苦难对于天才是垫脚石，对于聪明者是财富，对于愚者是深渊。——罗茜
55、满足感不是来自满足于你想要的，而是了解到你所拥有的是那么多。——卿利
56、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
57、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
58、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
59、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b·v
60、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
61、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
62、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫（俄国）
63、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生（美国）
64、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦（美国）
65、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿（英国）
66、理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。——张洁梅
67、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德（法国）
68、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
69、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——卡尔·波普尔
70、人生是一场打赌。不论人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。——罗曼·罗兰
71、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
72、理智总是在自己犹豫的时候已经抓住幸福了张路霞只是你有心，哪怕一万次也能创造出美好的奇迹。——邵玲
73、**就象火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶冰冷，带来光明和温暖。——杨靖宇
74、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维（英国）
75、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生（美国）
76、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林（美国）
77、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。——汤姆逊
78、心动不如行动，要能说道做到，成功的阶梯是一步一步的，而不能一步登天，是需要付出努力和持之以恒的。——李红
79、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。—弗洛伊德
80、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，蛮横人和原始人有的只是**和迷惑。只要高尚的组织体，才能到达信仰。——契诃夫
81、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于**将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔（瑞典）
82、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗（法国）
83、真正聪明的人，不会因一时的胜利，喜极而泣，也不会因一时的失败，垂偷丧气，因为他知道，只有坚持不懈的努力，才能取得最后的成功。——张玉洁
84、你有信仰就年轻，迷惑就大哥；有自信就年轻，畏惧就大哥；有盼望就年轻，绝望就大哥；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基
85、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚（中国）
86、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。——牛顿（英国）
87、人生是急促的，这句话应该促醒每一个人去举行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的庆幸，即使他未获胜，却也算战斗过。——约翰逊
88、人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的仇人作战。本能中那些致人死命的力量，乱民气意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。——罗曼·罗兰
叶圣陶的读书名言
1、凡为教者必期于达到不须教。
2、教师并非教书，而是教育学生。
3、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
4、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
5、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
6、作文是生活，而不是生活的点缀。
7、心有所思，情有所感，而后有所撰作。
8、品德教育重在实做，不在于能说会道。
9、读书忌死读，死读钻牛角。
10、理想是事业之母。
11、教是为了达到不需要教。
12、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
13、不要使用不足以看出学生精读效果的考问方法。
14、教育就是培养习惯。
15、泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。
16、自己摸索得来比向别人学更重要。
17、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
18、为教纵详密，亦仅一隅陈，贵能令三反，触处自引伸。
19、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
20、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
21、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
23、儿童时期如不经说话的训练，真是遗弃了一个最可宝贵的锁钥。
24、习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。
25、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
26、知识不能凭空得到，习惯不能凭空养成，必须有所凭借。那凭借就是语文课本。
27、要使生活向着求充实的路，有两个致力的目标，就是训练思想与培养情感。
28、优良的文风应具备“三性”要求，即准确性、鲜明性和生动性，其中准确性是基础和前提。
29、生理学和心理学的研究表明，人的诸种心理能力中，想像力仅开发利用了百分之十五左右。
30、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
31、自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。
32、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
33、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
34、重在培养学生自己改的能力，教师只给些引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑去决定。
35、语文教学需采用启发诱导，温故知新，阅读与写作，精读与略读，经师与人师等相互结合的方法和原则。
36、可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲。提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。
37、凡为教，目的在于达到不需要教。故随时宜注意减轻学生之依赖性，而多讲则与此相违也。
38、教育心理学工作者观察一般语言活动的使用频率，得到的结果是：“听占45%，说占30%，读占16%，写占9%。
39、语文老师要加强进修，边教边学，以身作则，自觉觉人。最要紧的是自己能读能作，不至于读而不懂，作而不通。
40、语文教师以讲解为务者尚不乏其人，以为学生鲜能自览，必为之讲解始能明晓。鄙意则谓今日而言教育，此一点首宜打破。
41、凡是带点儿教育意味的事都一样：自己做不到的，别教人家做；自己教人家，要想收到效果，就得自己做出榜样来。
42、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
43、语文是工具，自然科学方面的天文、地理、生物、数、理、化，社会科学方面的文、史、哲、经，学习、表达和交流都要使用这个工具。
44、所谓学习方法，无非是参考、分析、比较，演绎（一般个别），归纳（个别一般），涵泳，体味，整饬语言，获得表达技能这些项。
45、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。
46、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
47、语文教学过程中认真地把握好三个阶段，即“预习—讨论—历练”；其中“预习”在课前完成，“讨论”以课内为主，“历练”则以课外为主。
48、阅读教学之目的，我以为首在使学生养成读书之良好习惯。教师辅导学生认真诵习课本，其意乃在使学生渐进于善读，终于能不待教师之辅导而自臻于通篇明晓。
49、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。
50、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
51、学生在课内“精读”的基础上，课外要进行大量的“略读”和“自读”。“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是运用。
52、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。
53、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必须做到此两点，乃为教学之成功。
54、阅读任何东西不可马虎，必须认真。认真阅读的结果，不但随时会发见晶莹的宝石，也随时会发见粗劣的瓦砾。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自己才会渐渐地成长起来。
55、教师讲了一大堆有道理的话，可是他的实际生活并不那样，他的话就不会对学生起多大的作用。或者讲了什么是不好的，可是他的实际生活里就有那种不好的成分，那就会给学生很坏的影响。
56、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活的能力。如果没有这种能力，就是现代公民生活上的缺陷；吃亏的不只是个人，同时也影响到社会。
57、国文教师的任务，一般人不大肯想，只觉得茫无涯岸；其实也很明白，只要指导学生，使他们能够阅读，能够写作，就可以俯仰无愧了。这里说的阅读也包括听，即用耳朵来阅读；写作也包括说，即用嘴巴来写作。
别人读书感悟的名言
1、精神能补物质的不足。
2、书籍是培植智慧的工具。
3、立身以立学为先，立学以读书为本。
4、知识贮藏在谦虚的大海中。
5、读书以过目成诵为能，最是不济事。
6、不怕学问浅，就怕志气短。
7、怀疑是知识之钥。
8、不知道自己无知，乃是双倍的无知。
9、牛不训不会耕，马不练不能骑。
10、早知今日读书是，悔作从前任侠非。
11、智者阅读群书，亦阅历人生。
12、书到用时方恨少，事非经由不知难。
13、人生中三种东西最宝贵
14、学者先要会疑。
15、人无志向，和迷途的盲人一样
16、读书如行路，历险毋惶恐。
17、立志宜思真品格。读书须尽苦功夫。
18、书富如入海，百货皆有。
19、是我们在幸福的路口走错了方向。
20、闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。
21、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
22、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
23、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
24、应该笑着面对生活，不管一切如何。
25、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。
26、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。
27、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
28、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
29、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
30、善读者日攻日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
31、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
32、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
33、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。拳不离手，曲不离口。
34、不必到远处去寻求幸福，幸福就在你身边。
35、在幸福上，人是设计师，需要自己设计自己的幸福。
36、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
37、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。
38、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。
39、不读书的人是没有前途的，不读书的民族是没有前途的。
40、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
41、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
42、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。
43、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
44、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。
45、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。
46、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
47、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
48、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
49、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
50、不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。
51、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
52、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
53、最好的朋友最容易成为敌人，最好的敌人不容易成为朋友。
54、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
55、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
56、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
57、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
58、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
59、我们在做任何事情时，都不能抱太大希望，而要做最糟糕的打算。
60、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
61、世界上最不幸的人该是那些不懂得阅读好书所能得到心灵满足的乐趣的人。
62、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
63、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。
64、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
65、不去追求不属于自己的东西，自然就会安心；不去做狞恶之事，自然会身安。
66、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。
67、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。
68、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！
69、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
70、聪明的人用两只眼睛读书，一只眼睛看纸面，另一只眼睛看纸的背面的含义。
71、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。
72、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
73、人生是短暂而渺小的，犹如暂寄在天地之间的一只小小的蜉蝣，也像茫茫大海之中的小小粟粒。
74、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。
75、如果你能把学习和工作当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
76、学习中没问题就是方法有问题，工作中没创新就是工作没思路，生活中没笑声就是生活没质量。
77、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。
78、没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
79、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
80、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
81、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
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