偶遇美女的赞美诗词 春天偶遇美女的诗词
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偶遇美女的赞美诗词 春天偶遇美女的诗词
关于偶遇的诗词有哪些？
1：恁时相见早留心，何况到如今。
——欧阳修2：万人丛中一握手，使我衣袖三年香。
——龚自珍3：去年今日此门中， 人面桃花相映红。
——崔护4：记得小苹初见，两重心字罗衣。
——晏几道偶遇的释义：未经安排的相遇偶遇是一个汉语词语，读音是ǒu yù，是指不经意的相遇，未经安排的相遇。
徐志摩《偶然》和辛弃疾《青玉案·元夕》中均有记载。
偶然作者：徐志摩我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必惊异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮。
关于偶遇的诗词有哪些？
1：恁时相见早留心，何况到如今。
——欧阳修 2：万人丛中一握手，使我衣袖三年香。
——龚自珍 3：去年今日此门中， 人面桃花相映红。
——崔护 4：记得小苹初见，两重心字罗衣。
——晏几道 偶遇的释义：未经安排的相遇 偶遇是一个汉语词语，读音是ǒu yù，是指不经意的相遇，未经安排的相遇。
徐志摩《偶然》和辛弃疾《青玉案·元夕》中均有记载。
偶然 作者：徐志摩 我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心—— 你不必惊异， 更无须欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向； 你记得也好， 最好你忘掉， 在这交会时互放的光亮。
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描写“偶遇”的诗词有哪些？
《春日杂兴》年代： 宋 作者： 陆游出仕常骑秃尾驴，归休自驾折辕车。
今朝偶遇林夫子，借得齐民一卷书。
《水亭待孙元京遇之归途》年代： 宋 作者： 方回独向水亭坐，未闻诗友来。
入城还偶遇，下马与同回。
各已泥双屦，终难致一杯。
菰蒲偃微雨，忽见野莲开。
《复如严陵就省先墓》年代： 宋 作者： 方回暮景能几何，行役复行役。
薄命不由人，岂不愿休息。
江鄂访知旧，不遇悔浪出。
子舍寓严濑，逋负日夜迫。
老夫匪亲往，未易纾此急。
买舟更东下，赀粮费捃拾。
是时梅雨已，巨浪百谷集。
深江水气凉，古岸树阴密。
壮观足忘忧，飞泉落奇石。
晚拜先子墓，旧庐化榛砾。
恶邻肆焚燎，用意甚寇贼。
大木幸俱全，不至损茔域。
其人偶遇赦，罚不毫行一。
予亦持恕心，讵敢太刻核。
标民陆续至，樵茗弛担笠。
杯酒先癃耄，幼稚与果核。
一僧独沾醉，座间具纸笔。
索诗苦不已，佳句岂易得。
松风杂滩声，睡醒残月白。
明发鼓征棹，矫首望青壁。
山川信佳哉，纡余绕崷崒。
何当即归来，于此筑书室。
《宁乡道上遇张伯声》年代： 宋 作者： 戴复古山禽调舌待舂哢，江雨收声开晓晴。
偶遇故人同杖履，梅花树下一诗成。
《游葆真池上》年代： 宋 作者： 陈与义墙厚不盈咫，人间隔蓬莱。
高柳唤客游，我辈御风来。
坐久落日尽，澹澹池光开。
白云行水中，一笑三徘徊。
鸭儿轻岁月，不受急景催。
试作弄篙惊，徐去首不回。
无心与境接，偶遇信悠哉。
再来知何似，有句端难裁。
求关于偶遇的诗,古诗
偶遇闰秋重九日，东篱独酌一陶然。
自从九月持斋戒，不醉重阳十五年。
况公是公非，知常知变，乐道安贫。
案前簿书旁午，抱丹诚、一点伴青春。
偶遇科条隐密，不辞辨雪殷勤。
德星今日是乡邻。
癃老阻*轮。
喜陆地神仙，山中宰相，词语清新。
河滨。
预沽佳酿，待幽花、相对乐情真。
幸有清风皓月，何须翠袖红巾。
今朝偶遇林夫子，借得齐民一卷书。
高柳唤客游，我辈御风来。
坐久落日尽，澹澹池光开。
白云行水中，一笑三徘徊。
鸭儿轻岁月，不受急景催。
试作弄篙惊，徐去首不回。
无心与境接，偶遇信悠哉。
再来知何似，有句端难裁。
始则牛花笑，继则南南而有辞。
南南梵呗不可辨，分身应化天人师。
或现比丘、或现沙弥、或现优婆塞、或现丈夫女子宰官司诸像为说法，一一随意随化皆天机。
以之度众生，非结贪嗔痴。
色相声音空不染，法语南南尽归依。
春江花月媚，舞台装演奇。
偶遇南南君，南南是也非？听南南，南南咏昌霓；见南南、舞折枝，南南不知之，我佛行深般若波罗蜜多时。
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关于遇见的古诗
辛弃疾的《青玉案·元夕》： 东风夜放花千树。
更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
纳兰容若的《浣溪沙》： 谁念西风独自凉， 萧萧黄叶闭疏窗， 沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重， 赌书消得泼茶香， 当时只道是寻常。
欧阳修《生查子·元夕》 去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
纳兰容若的《木兰词》 人生若只如初见，何事秋风悲画扇？ 等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
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关于 遇见 的诗句
辛弃疾的《青玉案·元夕》： 东风夜放花千树。
更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
纳兰容若的《浣溪沙》： 谁念西风独自凉， 萧萧黄叶闭疏窗， 沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重， 赌书消得泼茶香， 当时只道是寻常。
欧阳修《生查子·元夕》 去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
纳兰容若的《木兰词》 人生若只如初见，何事秋风悲画扇？ 等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
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关于邂逅的古诗
恁时相见早留心，何况到如今。
万人丛中一握手，使我衣袖三年香。
去年今日此门中， 人面桃花相映红。
只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。
与君初相识，犹如故人归。
记得小苹初见，两重心字罗衣。
相逢红尘内，高揖黄金鞭。
万户垂杨里，君家阿那边。
十年离乱后，长大一相逢。
相逢意气为君饮， 系马高楼垂柳边。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
恁时相见早留心，何况到如今： 是欧阳修写的.江南柳，叶小未成阴。
人为丝轻那忍折，莺连枝嫩不胜吟。
留取待春深。
十四五，闲抱琵琶寻。
堂上簸钱堂下走，恁时相见早留心，何况到如今。
表达欧阳修对侄女是爱慕，是赞扬，是感慨。
金庸的小说中也有提到.黄药师当时也当是男人四十，看着自己救回来的徒弟越长越美丽，艳若桃李，正所谓“人少则慕父母，知好色则慕少艾，有妻子则慕妻子”，对着风华正茂、廿八年华的梅超风，文采无双的黄药师借词咏怀也是自然.....
关于邂逅的诗句
宋 作者，我辈御风来。
鸭儿轻岁月： : ： 宋 作者： ，江雨收声开晓晴。
《游葆真池上》年代，人间隔蓬莱，偶遇信悠哉。
试作弄篙惊。
无心与境接；方回 暮景能几何，行役复行役。
薄命不由人，岂不愿休息。
江鄂访知旧，不遇悔浪出。
子舍寓严濑，逋负日夜迫。
老夫匪亲往，未易纾此急。
买舟更东下，赀粮费捃拾。
是时梅雨已，巨浪百谷集。
深江水气凉，古岸树阴密。
壮观足忘忧，飞泉落奇石。
晚拜先子墓，旧庐化榛砾。
恶邻肆焚燎，用意甚寇贼。
大木幸俱全，不至损茔域。
其人偶遇赦，罚不毫行一。
予亦持恕心，讵敢太刻核。
标民陆续至，樵茗弛担笠。
杯酒先癃耄，幼稚与果核。
一僧独沾醉，座间具纸笔。
索诗苦不已，佳句岂易得。
松风杂滩声，睡醒残月白。
明发鼓征棹，矫首望青壁。
山川信佳哉，纡余绕崷崒。
何当即归来，于此筑书室。
《宁乡道上遇张伯声》年代： ，一笑三徘徊： 方回 独向水亭坐，未闻诗友来。
入城还偶遇，下马与同回。
各已泥双屦，终难致一杯。
菰蒲偃微雨，忽见野莲开。
《复如严陵就省先墓》年代。
坐久落日尽；宋 作者。
白云行水中；陆游 出仕常骑秃尾驴，归休自驾折辕车。
今朝偶遇林夫子，借得齐民一卷书。
《水亭待孙元京遇之归途》年代；戴复古 山禽调舌待舂哢。
再来知何似，不受急景催，澹澹池光开： 宋 作者。
偶遇故人同杖履；宋 作者。
高柳唤客游；陈与义 墙厚不盈咫： ，徐去首不回： ，梅花树下一诗成，有句端难裁 《春日杂兴》年代 ...
关于“遇见”的最美诗句有哪些？
1. 正是江南好风景，落花时节又逢君。
2. 初与君相识，犹如故人归。
3. 有美一人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。
4. 十年离乱后，长大一相逢。
问姓惊初见，称名忆旧容。
5. 当时明月在 曾照彩云归。
1. 第一句出自北宋晏几道的《临江仙》这首词抒发作者对歌女小苹怀念之情。
据他在《小山词·自跋》里说：“沈廉叔，陈君宠家有莲、鸿，苹、云几个歌”晏每填一词就交给她们演唱，晏与陈、沈“持酒听之，为一笑乐”晏几道写的词就是通过两家“歌儿酒使，俱流传人间”，可见晏跟这些歌结下了不解之缘。
他有一首这样的《破阵子》。
柳下笙歌庭院，花间姊妹秋千。
记得青楼当日事，写向红窗夜月前，凭伊寄小莲。
绛腊等闲陪泪，吴蚕到老缠绵，绿鬓能供多少恨，未肯无情比断弦，今年老去年。
可见，这首《临江仙·梦后楼台高锁》不过是他的好多怀念歌女词作中的一首。
比较起来，这首《临江仙·梦后楼台高锁》更有其独到之处。
2. 第二句出自广告词茶花烟经典的广告语：＂与君初相识，犹如故人归. ＂关于诗句的出处，现在几乎无人能考证，处于对设计师的敬意，很多人都是被这句话击中了心扉，从而爱上了茶花烟。
3. 第三句出自两汉司马相如的《凤求凰》卓文君，一个美丽聪明，精诗文，善弹琴的女子。
可叹的是十七岁年纪轻轻，便在娘家守寡。
某日席间，只因司马相如一曲《凤求凰》，多情而又大胆的表白，让久慕司马相如之才的卓文君，一听倾心，一见钟情。
可是他们之间的爱恋受到了父亲的强烈阻挠。
卓文君凭着自己对爱情的憧憬，对追求幸福的坚定，以及非凡的勇气，毅然在漆黑之夜，逃出卓府，与深爱的人私奔。
当垆卖酒为生。
生活艰难，但两人感情日深。
这也是一直流传至今的爱情故事里最浪漫的夜奔之佳话。
4. 第四句出自《喜见外弟又言别》，是唐代诗人李益创作的一首五言律诗，收录于《全唐诗》中。
此诗描写了诗人同表弟在乱离中不期而遇而又匆匆话别的伤感场面，抒发了真挚的至亲情谊和人生聚散离合无定的感慨，从侧面反映了动乱给人们带来的痛苦。
全诗用凝炼的语言，白描的手法，生动的细节，典型的场景，层次分明地再现了社会动乱中人生聚散的独特一幕，具有强烈的生活真实感。
5. 第五句出自北宋晏几道的《临江仙》这首词抒发作者对歌女小苹怀念之情。
据他在《小山词·自跋》里说：“沈廉叔，陈君宠家有莲、鸿，苹、云几个歌”晏每填一词就交给她们演唱，晏与陈、沈“持酒听之，为一笑乐”晏几道写的词就是通过两家“歌儿酒使，俱流传人间”，可见晏跟这些歌结下了不解之缘。
他有一首这样的《破阵子》。
柳下笙歌庭院，花间姊妹秋千。
记得青楼当日事，写向红窗夜月前，凭伊寄小莲。
绛腊等闲陪泪，吴蚕到老缠绵，绿鬓能供多少恨，未肯无情比断弦，今年老去年。
可见，这首《临江仙·梦后楼台高锁》不过是他的好多怀念歌女词作中的一首。
比较起来，这首《临江仙·梦后楼台高锁》更有其独到之处。
五年级语文下册古诗词三首ppt课件
五年级下册语文古诗词三首
《牧童》（唐）吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明.《舟过安仁 舟过安仁 南宋 杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风《清平乐村居》 茅檐②低小，溪上青青草.醉里吴音③相媚好④，白发谁家翁媪⑤.大儿锄豆⑥溪东，中儿正织⑦鸡笼.最喜小儿亡 （无）赖⑨，溪头卧⑧剥莲蓬.
小学五年级语文上册第五课古诗三首的诗意
第一个 从京口到瓜洲仅是一江之隔，离南京也只隔几座山。
春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候照我回到家乡呢？第二个一年一度的秋风， 又吹到了洛阳城中， 催我写一封家书， 将万重心意与亲人沟通。
捎信人即将出发， 我又拆开了缄上的信封， 赶快再添上几句， 说不尽的心事， 无奈太匆匆。
第三个将士们跋山涉水，向山海关那边进发。
夜里每个帐篷都点起了一盏灯。
入夜，又是刮风又是下雪，将士们从梦中醒来，睡不着了，不禁思念起家乡来，因为家乡温暖、宁静，没有寒风朔雪之声。
《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。
这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。
本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。
其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。
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五年级下册第5课古诗词三首编成三个故事
夏天的一个午后，辛弃疾出门去散步，望见了一条明如玻璃的带子——溪，溪边长满了青草，犹如碧绿的地毯，青草丛中的几堆野花就好似地毯上的花纹。
溪面上，长满了荷花，一朵朵白里透粉的荷花犹如一个个亭亭玉立的小姑娘，在微风中翩翩起舞。
溪边长着一棵高大的柏树，柏树旁有一间茅草屋，屋檐又低又小。
屋后长着一片翠竹，远处是连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。
茅草屋里有一对白发苍苍的老夫妻，老公公手里持着一把酒壶，喝了几口便有了醉意，老婆婆想必也喝了酒，脸上红扑扑的，正带着操着方言相互取笑，只见老公公摸着胡子说：“老婆子，你看咱俩多有福气，三个儿子孝顺懂事，大儿子还替我做农活。
”老婆婆笑着回答：“是呀，这三个儿子多能干……”两人的对话在潺潺的溪水声中极为动听。
大儿子正在溪东的豆地里锄草，只见他顶着刺眼的阳光，握着锄头，在田里挥汗如雨，由于天气太热，隔一段时间就得休息一下，他一边用毛巾擦着头上的汗，一边自言自语：“今年的豆子一定有个好收成。
”多勤快呀！二儿子也不赖，正坐在石凳上编鸡笼，这可是个精细活，不能编错一点，只见篾条在他手中上下飞舞，犹如一只蝴蝶，不一会儿，一个鸡笼就初现雏形。
最顽皮、淘气的要数小儿子了，他趴在溪边树荫下，正在剥莲蓬玩耍，只见他双脚时不时前后摆动，手里剥着莲蓬，不时把莲子放在嘴里，喃喃地说着“好吃”，多可爱呀！见到此，辛弃疾诗兴大发，写下了《清平乐·村居》：茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
一天傍晚，夜幕降临了，风儿轻轻地吹着，吹到脸上，使人到特别地舒服。
山村的景色真美啊！广阔的草原上铺满了青青的野草。
仔细听，晚风中传来了牧童悠扬的笛声。
虽然牧童放牧一天很累，但是，你看他是那样高兴。
只见他一边吹着笛子，一边哼着小曲，高高兴兴地回了家。
吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮去爬了上来。
牧童手里拿着笛子，迈着欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，就躺在月夜的露天地里休息了。
牧童望着月夜美丽的星空，一个人凝望着，数着天上的星星，回忆着一天中发生的事情，渐渐地进入了梦乡。
你瞧！他好象作了一个甜美的梦，他的嘴角又显出一丝微笑，是那样纯真，那样甜美。
天气晴朗的一天，看见两个小渔童坐在船上 ，他们看上去只有七八岁的样子，穿着漂亮的衣服。
只见他们坐在船中，顺流而下，还收了竹篙，停了船桨。
他们却撑起了伞，原来那两个孩子并不是要打伞遮雨，而是为了借风使船前进！他们可真聪明.雨伞，我们都把它用来挡雨、遮太阳。
他们却把雨伞当做了帆，借着风势使船前进。
他们不用划船，在船中还可以自由自在地玩耍，船就随着风势自由前进，风把船推进他们的家。
五年级上册语文古诗词三首的意思
又吹到了洛阳城中，向山海关那边进发。
夜里每个帐篷都点起了一盏灯。
入夜，因为家乡温暖、宁静， 我又拆开了缄上的信封， 赶快再添上几句， 说不尽的心事， 无奈太匆匆第三个将士们跋山涉水。
春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候照我回到家乡呢？第二个一年一度的秋风，离南京也只隔几座山第一个 从京口到瓜洲仅是一江之隔，睡不着了，不禁思念起家乡来， 催我写一封家书， 将万重心意与亲人沟通。
捎信人即将出发，又是刮风又是下雪，将士们从梦中醒来...
语文五年级下人教新课标第5课《古诗词三首》的意思？
①牧童：绿草如茵，广阔的原野，一望无垠.笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳. 牧童放牧归来，在黄昏饱饭后. 他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上看天空中的明月.②舟过安仁：一叶渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船，坐在船中.怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进.③清平乐·村居：一所低小的茅草房屋，紧靠着一条流水淙淙，清澈照人的小溪.溪边长满了碧绿的小草.一对满头白发的老夫妻，刚刚饮罢酒，亲热地在一起悠闲自得地聊天.大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在家门口编织鸡笼.最有趣的是三儿子，他是那么调皮地玩耍，躺卧在溪边剥莲蓬吃.
5年级下册《古诗词3首》中你最喜欢的一首,编成小故事写下来。
《舟过安仁》乡村的一天，两个十来岁的孩童在使船.两个孩子想了一个让船前进的办法，天空十分晴朗，他们却撑起了伞.诗人看见，心里不由得奇怪，想了许久，终于明白了：哦，原来那两个孩子并不是要打伞遮雨，而是为了借风使船前进！他们可真聪明《牧童》瞧！一眼望去一片绿油油的草，仿佛铺在地上似的！风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是.听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边. 早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲.快乐地在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼.直到玩累了，就躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑. 吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮去爬了上来.牧童手里拿着笛子，迈着欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面. 你听那欢快的调子又吹起来，多动听啊！咦！怎么停下来了，哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡.是啊！他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧...
人教版语文五年级下册第五课的古诗词三首的多音字
三首古诗词分别是《牧童》、《舟过安仁》及《清平乐 村居》《牧童》诗意：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，没看归来的牧童，却先听见随风而来的笛声。
牧童回来吃饱饭后，已是黄昏之后，他连蓑衣也没脱，就躺在月夜下的露天地里休息了。
中心：表达作者心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。
《舟过安仁》诗意：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下...
改写五年级下册语文《古诗词三首》其中一篇最好用《清平乐村居》,...
溪边就是一间茅屋.茅屋小而低矮.一条小溪自茅屋的边上缓缓流过，水声潺潺.岸边上的青草肥美葱郁，在阳光下，在清风里自由舒展.远远近近的嬉闹声不绝于耳，乡音淳朴，和着虫鸣蛙声，就似一曲欢乐的乐章.在这悠悠白云的夏日里，一切都像是醉梦里的美好.那边树荫里并肩而坐的已现白发的老翁和老妇，是哪家的呢？只见他们轻摇蒲扇，相顾而笑.在他们慈爱的目光里，是一片苍翠的豆田，有一个年轻人正在细细地除草.现在的辛勤劳作，包含了深深地对秋天丰收的冀望.太阳顾自悠悠地转身，投射出茅屋的小小一片身影.在那阴影里，有一个年轻人正娴熟地织着鸡笼.母鸡生下鸡蛋，孵出了小鸡，而鸡窝太小，互相挤得慌.年轻人手里的鸡笼已完成了大半，估计太阳下山前就能全部完成了.树荫里的老夫妇望着忙碌着的儿子们欣慰之情溢于言表，树影斑驳里再次无言而笑.溪边哗啦啦的声音打碎了水里的阳光，原来是一个孩子捞了水里的莲蓬出来，正卧在岸边翘着脚，喜滋滋地晃着脑袋在剥莲蓬.老两口又好气又好笑，他的哥哥们都在辛苦劳作，他倒好，一个人在溪边一副可爱懒散模样.真是个淘气孩子！老夫妇摇头轻笑.就是这啦！
三至五年级的所有古诗词人教版
人教课标版一到五年级古诗词集锦【一年级上册】画 唐朝?王维 静夜思 李白远看山有色，近听水无声. 床前明月光，疑是地上霜. 春去花还在，人来鸟不惊. 举头望明月，低头思故乡.【一年级下册】 春晓 唐?孟浩然 村居 清?高鼎春眠不觉晓，处处闻啼鸟. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.夜来风雨声，花落知多少. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.所见 清?袁枚 小池 宋?杨万里牧童骑黄牛，歌声振林樾. 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立. 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头.【二年级上册】 赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝. 远上寒山石径斜，白云深处有人家.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰. 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声. 儿童相见不相识，笑问客从何处来. 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情.【二年级下册】 草 唐?白居易 宿新市徐公店 杨万里离离原上草，一岁一枯荣. 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.野火烧不尽，春风吹又生 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川. 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天.飞流直下三千尺， 疑是银河落九天. 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船.【三年级上册】夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.望天门山 唐 李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼天门中断楚江开，碧水东流至此回. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇.两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜.【三年级下册】 咏柳 唐?贺知章 春日 宋?朱熹 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦. 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀. 等闲识得东风面， 万紫千红总是春.乞巧 林杰 嫦娥 李商隐七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥. 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条. 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心.【四年级上册】题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游横看成岭侧成峰，远近高低各不同. 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚.不识庐山真面目，只缘身在此山中. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村.黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 送元二使安西 唐?王维故人西辞黄鹤楼 ，烟花三月下扬州 . 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新.孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流 . 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人.【四年级下册】 独坐敬亭山 唐?李白 望洞庭 唐 刘禹锡 众鸟高飞尽，孤云独去闲. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.相看两不厌，只有敬亭山. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺.忆江南 唐 白居易 渔歌子 唐?张志和 江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火， 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥.春来江水绿如蓝.能不忆江南？ 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.乡村四月 宋?翁卷 四时田园杂兴 宋 范成大绿遍山原白满川，子规声里雨如烟. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家. 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田. 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜.【五年级上册】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山. 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重.春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封.长相思 清 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声.【五年级下册】牧童 吕岩 舟过安仁 宋 杨万里草铺横野六七里，笛弄晚风三四声. 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风.清平乐（yuè）?村居茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.
初中语文课内古诗词及赏析
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1.观沧海·曹操东临碣石，以观沧海.水何澹澹，山岛竦峙.树木从生，百草丰茂.秋风萧瑟，洪波涌起.日月之行，若出其中.星汉灿烂，若出其里.幸甚至哉，歌以咏志.评析：曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮.该诗亦如此.写海景有远有近，虚实相交.“日月之行，若出其中.星汉灿烂，若出其里.”在丰富的联想中表现出博大的胸怀.暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟.赏析（1）诗中统领全篇的一个字是：观；从写景的虚实上看，这首诗前八句写实景，后四句写虚景.（2）②写大海无风时波浪的一句是水何澹澹，写大风大浪的一句是：洪波涌起（3）③最能表现作者博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（4）诗中描写实景的句子是：水何澹澹，山岛耸峙.树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起（5）、诗中抒写想象的句子是：日月之行，若出其中.星汉灿烂，若出其里（6）、本诗的感情基调是：苍凉慷慨（7）、从本诗所写之景可以看出诗人怎样的胸怀？博大2.次北固山下·王湾客路青山外，行舟绿水前.潮平两岸阔，风正一帆悬.海日生残夜，江春入旧年.乡书何处达，归雁洛阳边.[评析]：“次”指旅船停泊.颈联：字面意思是＂当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意＂.诗人重在写景，但景中却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于 旧事物之中，并将取代旧事物，都是新生的美好事物的象征，因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量. 赏析：（1）首联对偶，写“客路”、“行舟”，字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感，与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应.（2）颈联表明诗人到江南正是冬末.诗人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早.“海日生残夜，江春入旧年”两句历来脍灸人口.（3）尾联与首联呼应，表达了诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情.（4）正、悬点示出潮平而无浪，风顺而不猛，孤舟扬帆，缓行江上.（5）作者从炼意着眼，用“生”“入”字，使之拟人化，给人以乐观积极向上的力量，蕴含哲理.3.钱塘湖春行·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤.[评析]：妙处：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草）描写西湖早春景色.“渐”字写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的.[赏析]：（1）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处.例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机.（2）一个“争”字，妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景，准确地描绘出了初春的独有风貌；；一个“啄”字，美在写出燕啄泥衔草，营造新巢的情景，准确传达出春的消息的同时，也传达出人们乍见新燕的愉悦之情.4.西江月·辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.七八个星天外，两三点雨山前.旧时茅店社林边，路转溪头忽见.[评析]：词描写的是一幅农村夏夜图.首联：采用了互文修辞，指明亮的月光，惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了.颔联：稻花香里说丰年的不是人，而是一片蛙声，青蛙叫的似乎就是＂丰年，丰年＂，词人自己陶醉在丰收在望的欢乐之中，于是觉得青蛙似乎也在为丰年而欢唱了.也表现了对农村的热爱.尾联：正常语序为：“路转溪头忽见社林边旧时茅店.”[赏析]：（1）词人描绘了一幅山村盛夏月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情.（2）“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人.这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以丰富的美的享受.（3）上阙中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等.（4）整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，清新活泼，表现了作者热爱农村生活的情感.5.秋词 6.天净沙秋思刘禹锡马致远自古逢秋悲寂寥，枯藤老树昏鸦我言秋日胜春朝.小桥流水人家，晴空一鹤排云上，古道西风瘦马.便引诗情到碧霄.夕阳西下，断肠人在天涯.[评析]：“秋思”“秋天的愁思”之意.开头四句写景极力渲染冷清凄凉的气氛，为下文作铺垫，景中带有“悲秋”色彩.以“断肠人在天涯”点题，表明游子思乡之情.[赏析]：（1）《秋词》中＂排云上＂的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的萧杀之气；《秋思》中＂枯藤老树昏鸦＂等形象，则写尽了秋天的萧杀之气.（2）用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图.景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情.点明全篇主旨的句子是断肠人在天涯（3）前三句在写景抒情上的突出特点是用九个细节（景物）构成一幅画面，极力渲染悲凉气氛，表现天涯游子的惆怅之情.7.《木兰诗》（节选）8.望岳·杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了.造化钟神...
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【观沧海】（曹操·东汉） 东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】 （王湾·唐） 客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？ 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】 （白居易·唐） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【天净沙·秋思】 （马致远·元） 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
【木兰诗】 （北朝民歌） 唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎； 愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 望 岳】 （杜甫） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【春 望】 （杜甫） 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【石 壕 吏】 （杜甫） 暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
【归园田居 （其三）】 （陶渊明·东晋） 种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
【使至塞上】 （王维·唐） 单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【渡荆门送别】 （李白） 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
【登岳阳楼】 陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限
初中语文人教版古诗词整理（1
送别类 留恋祝愿 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白＂唐 峨眉山月歌 李白 唐 送 友 人 李白、唐 白雪歌送武判官归京 岑参＂唐 送杜少府之任蜀州 王勃＂唐 卜算子＂送鲍浩然之浙东 王观＂宋 写景类 爱自然爱人生 约客 赵师秀＂南宋 望 岳 杜甫、唐 使至塞上 王维＂唐 4 秋 词 刘禹锡＂ 唐 5 浣 溪 沙 苏轼＂北宋 6 水调歌头 苏轼 北宋 7 登飞来峰 王安石＂北宋 爱情类 爱慕相思 1 关雎 诗经 2 无题 李商隐＂唐 3 望江南 温庭筠＂唐 4 武陵春 李清照＂南宋 5 醉花阴 李清照南宋 6 蒹葭 诗经 战争类 杀敌报国 1 木兰诗 2 过零丁洋 文天祥＂南宋 3 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 南宋 4 从军行 杨炯＂唐 5 走马川行 岑参＂唐 6 雁门太守行 李贺＂唐 7 别云间 夏完淳＂明 忧国忧民 春 望 杜甫、唐 2 石 壕 吏 杜甫、唐 3 茅屋为秋风所破歌 杜甫、唐 4 羌村三首 杜甫 唐 感怀类 建功立业 1 观沧海 曹操、东汉 2 龟虽寿 曹操 东汉 3 十一月四日风雨大作 4 己亥杂诗 龚自珍＂清 5 沁园春、雪 现代 6 渔家傲 ＂秋思 范仲淹＂北宋 吊古伤今 泊秦淮 杜牧＂唐 2 登岳阳楼 陈与义、宋 3 山坡羊＂潼关怀古 张养浩＂元 4 南乡子＂登京口北固亭有怀 辛弃疾 南宋 5 山坡羊＂骊山怀古 张养浩元 6 登楼 杜甫 唐 人生理想 过松源晨炊漆公店 杨万里＂南宋 2 观书有感 朱熹＂南宋 3 长 歌 行 汉乐府 4 赠从弟 刘桢＂东汉 5 卜算子＂咏梅 陆游、南宋 怀才不遇 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡＂唐 2 行路难 李白、 唐 3 登幽州台歌 陈子昂＂唐 4 宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白、唐 5 江城子＂密州出猎 苏轼北宋 6 月下独酌 李白 唐 7 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 唐 讽喻时弊 观刈麦 白居易＂唐 2 朝天子＂咏喇叭 王磐＂明 缅怀古人 论诗 赵翼＂清 2 赤壁 杜牧＂唐 昔盛今衰 江南逢李龟年 杜甫 唐 思乡类 思乡怀亲 1 次北固山下 王湾、唐 2 天净沙.秋思 马致远＂元 3 夜雨寄北 李商隐＂唐 4 春夜洛城闻笛 李白 唐 5 逢入京使 岑参＂唐 6 渡荆门送别 李白、唐 7 早寒江上有怀 孟浩然＂唐 8 黄鹤楼 崔颢＂唐 9 相见欢 李煜＂南唐 10 苏幕遮 范仲淹＂北宋 11 商山早行 温庭筠＂唐 12 望月有感 白居易唐 闲适类 向往田园 1 钱塘湖春行 白居易＂唐 2 过故人庄 孟浩然＂唐 3 如梦令 李清照＂南宋 4 滁州西涧 韦应物＂唐 5 归园田居 陶渊明＂东晋 6 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然、唐 7 饮酒（其五） 陶渊明 东晋 8 终南别业 王维、唐 9 早春呈水部张十八员外 韩愈、唐 10 月夜 刘方平＂唐 11 破阵子 晏殊＂宋 12 浣溪沙 苏轼、北宋 向往山林 题破山寺后禅院 常建＂唐 2 山中杂诗 吴均＂南朝 3 竹里馆 王维＂唐 4 送灵澈上人 刘长卿＂唐 5 野 望 王绩＂唐 6 鲁山山行 梅尧臣＂北宋 霜落熊升树，林空鹿饮溪.人家在何许，云外一声鸡.伤春惜时 浣溪沙 晏殊＂宋 无可奈何花落去，似曾相识燕归来.小园香径独徘徊.
初中语文重点诗句
诗中春景1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易钱塘湖春行》）2、国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》）3、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
（苏轼《浣溪沙》）4、好雨知时节，当春乃发生。
（杜甫《春夜喜雨》）5、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（杜牧《江南》）诗中夏景1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（辛弃疾《西江月》）2、道狭草木长，夕露沾我衣。
（陶渊明《归园田居》）3、夜来南风起，小麦覆陇黄。
（白居易《观刈麦》）4、七八个星天外，两三点雨山前。
（辛弃疾《西江月》）诗中秋景1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词》）2、秋风萧瑟，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
（李商隐《夜雨寄北》）4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（李贺《雁门太守行这》5、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）6、沙场秋点兵。
（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）7、佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透（李清照《醉花阴》8、采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）10、蒹葭苍苍，白露为霜。
《蒹葭》诗中冬景1、海日生残夜，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）2、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）诗中雄心壮志1、会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）2、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）3、老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）4、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）5、了却君王天下事，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）诗中哲理1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）4、江山代有才人出，各领风骚数百年。
（赵翼《论诗》）诗中夕阳（落日）1、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？（晏殊《浣溪沙》）2、鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。
《君子于役》3、千嶂里，长烟落日孤城闭。
（范仲淹《渔家傲》）4、大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）5、夕阳夕下，断肠人在天涯。
（马致远《天净沙·秋思》）诗中忧愁1、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
（龚自珍《己亥杂诗》）2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）3、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
（李清照《醉花阴》）4、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）5、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）诗中树1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》）2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）3、寂寞梧桐深院锁清秋。
（李煜《相见欢》）4、树木丛生，百草丰茂。
（曹操《观沧海》）诗中泪1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）2、人不寐，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲》）3、无限河山泪，谁言天地宽。
（夏完淳《别云间》）4、夜久雨声绝，如闻泣幽咽。
（杜甫《石壕吏》）诗中塞外风景1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）2、塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。
（范仲淹《渔家傲》）3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
（李贺《雁门太守行》）5、大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）诗中鸟1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》2、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
（崔颢《黄鹤楼》）3、乡书何处达？归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》）4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（辛弃疾《西江用》）5、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（李清照《如梦令》）6、山间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
（苏轼《浣溪沙》）诗中山河（江山）1、无限河山泪，谁言天地宽。
（夏完淳《别云间》）2、国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》）3、江山代有才人出，各领风骚数百年。
（朱熹《论诗》）4、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
（杜甫《戏为六绝句》）5、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）爱国诗句1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——屈原《离骚》 2、捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植《白马篇》 3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》 4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》 5、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！ ——林则徐《赴戍登程口占示家人》 6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
——宋？陆 游《十一月四日风雨大作》7、商女不知亡国恨，隔江犹...
初中重要的古文
诗歌鉴赏六种题型 中国是诗的国度，以唐诗宋词为代表的古典诗歌具有极高的艺术成就和审美价值，古代诗歌鉴赏越来越多地成为各地中考试题的重要组成部分。
纵观2023年中考诗歌鉴赏最后一题，我们可以从以下六个方面进行赏析。
一、领悟情感型 【热度指数】 ★★★★★（2023年有江西、云南、广东梅州、浙江嘉兴等地的10多份试卷设计了此类试题。
） 【中考再现】 （2023年浙江嘉兴）阅读《山中与幽人对酌》，回答问题。
山中与幽人对酌 ⊙ 李 白 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
最后一题：“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”表达了诗人怎样的感情？ 【技巧点拨】 诗歌是最适合抒情的一种文学体裁，因而理解一首诗的思想情感就显得十分重要。
据此，我们也就不难理解为什么这一考点的热度指数最高了。
那么，我们怎样把握诗歌的情感呢？一是知人论“诗”，在平时阅读中多注意了解诗人的身世经历；二是借助诗歌的意象去领悟；三是注意题后的注释和题干的提示。
【参考答案】 表达了诗人对自由自在生活的热爱之情和朋友之间的深情。
二、综合检测型 【热度指数】 ★★★★★（2023年有山东腾州、山东济宁、辽宁沈阳、江苏无锡等地的10来份试卷设计了此类试题。
） 【中考再现】 （2023年山东滕州）阅读下面的诗，完成后面题目。
雪 梅 ⊙ 卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
最后一题：这首诗运用了什么写法？包含了怎样的哲理？ 【技巧点拨】 很多时候，命题人往往会在最后一题中设计出综合性较强的题目。
这种题目初看较难，其实仔细分析便会发觉很容易。
只不过是在前面分类的基础上进行了一番综合罢了。
【参考答案】 运用托物言志（或类比）的手法；一个人应看到自己的长处，但也要看到别人的长处，更要看到自己不如别人的地方。
三、赏析评价型 【热度指数】 ★★★★（2023年有河南、浙江杭州、四川成都、江苏泰州、山东滨州等地的试卷设计了此类试题。
） 【中考再现】 （2023年浙江杭州）阅读下面这首古诗，回答后面题目。
兰 溪 棹 歌 ⊙ 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
最后一题：“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。
请作简要赏析。
【技巧点拨】 这是难度较高的一种题型，但命题人员对它却十分青睐。
此种题目多为开放题，答案不要求统一。
同学们要掌握常见的鉴赏评价的角度：能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景结合等）或采用的修辞手法（如对偶、比喻等）或用词的生动形象等，并说出其妙处和表达效果。
【参考答案】 鱼抢春水，涌上溪滩，啪啪蹦跳，看到这一情景，令人荡漾起欢乐之情。
四、分析技巧型 【热度指数】 ★★★★（2023年有河南非课改区、浙江温州、四川安岳、广东广州等地的试卷设计了此类试题。
） 【中考再现】 （2023年河南（非课改区））阅读下面的诗，完成下面题目。
钱塘湖春行 ⊙ 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
最后一题：诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。
联系全诗，说说为什么。
【技巧点拨】 几乎可以这样说，大凡考到诗歌鉴赏，写作技巧（艺术手法）是必考内容之一，它很少在盛宴上缺席。
这种题型涉及的面很广，如：词语锤炼、诗眼寻找、对比的手法、象征的手法、虚实的结合、动静的结合等。
【参考答案】 “几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。
如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果。
五、描绘画面型 【热度指数】 ★★★（2023年有湖北黄冈、贵州铜仁、四川内江、江苏盐城等地的试卷设计了此类试题。
） 【中考再现】 （2023年江苏盐城）阅读下面的古诗词，完成下列题目。
西江月 ⊙ 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
最后一题：词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。
【技巧点拨】 在平时的阅读活动中，要学会运用自己的想象去欣赏、品味每一首诗歌，有意识地调动自己的想象。
如欣赏王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，你可以闭上眼睛，想象出这样一幅图画：浩瀚的戈壁滩上，烽烟孤直上升；奔腾的黄河之上，一轮夕阳悬挂。
【参考答案】 乌云骤起，月光消逝，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐的，雨飘落下来，词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方。
说来也巧，当年曾经见过的茅店，依然在社林边，词人此时心里是何等高兴呀！ 六、诗意理解型 【热度指数】 ★★★（2023年有浙江丽水、广西梧州、四川乐山等地的试卷设计了此类试题。
） 【中考再现】 （2023年浙江丽水）阅读下面古诗，完成下面题目。
竹枝词 ⊙ 刘禹锡 杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨， 道是无晴却有晴。
最后一题：诗的三、四句语带双关，明说天...
求 中招考试预备——古诗文赏析
峰峦如聚。
也有出填空题的，诗中运用的修辞手法有 。
②诗中描绘过荆门入楚地时所见景色的诗句是。
兴，零丁洋里叹零丁。
2.赏析王维的《使至塞上》并答题，并注意同类型诗歌的比较。
了却君王天下事。
①全诗从结构看，首联总写 ，颔联分写，何事长向别时圆。
赢得生前身后名： ②巧用对偶，高处不胜寒。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。
其二 ①妙用比喻，描写雪后美景的句子是，可怜白发生。
①词的上片问 ； 下片问 ；但归根结底是问 。
② 词中用自然规律来说明社会人生的句子是 ，从内容看这是一首 诗；诗中前两句由 引出“认前朝”——“三国赤壁”，为后两句作铺垫。
②后两句议论感慨。
仍怜故乡水，个人命运也动荡不安，百姓苦。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： 3.赏析杜甫的《春望》并答题，通过 和 两种事物写春天。
颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想，尾联总写 的感情，何似在人间。
①词中描写的军中生活情景有看剑、闻角，下者飘转沉塘坳。
南村群重欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 其一 ①第一节中写暴风对茅屋肆虐的几个动词是： ②诗中升华精神，最能表现诗人关心社会、兼济天下的胸怀的两句诗是： 其二 ①本诗是一首歌行体的古诗，诗中有描写，有叙事，有抒情，请在诗中各找出一个例子写在下面横线上。
描写： 叙事： 抒情： ②仔细品读该诗，用简练的语言说说杜甫在这首诗中表现了怎样的情怀。
12.赏析龚自珍的《己亥杂诗》并答题。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
①直抒作者心境的一个短语是： ②诗中表达作者心志的诗句是： 13.赏析陶渊明的《饮酒》并答题。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
①写诗人悠闲自得的一句诗是： ②表现这首诗思想内容的一个词是： 14.赏析李白的《行路难（其一）》并答题。
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
①诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是： ②作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是： 15.赏析范仲淹的《渔家傲》并答题。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
①词的上片写景，以＂异＂字统领以下背景：___________、___________、___________、 ___________、___________，既渲染了西北边地的荒漠，又暗示出将士们的思乡之情。
②词的下片抒情，“ ”一句诗就强烈抒发出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
16.苏轼的《江城子?密州出猎》并答题。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
①本词上片以___________为主，下片以___________为主，抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志。
②词中体现“苏词”豪放风格的动词有： 句为第二部分，全词的点睛之笔是： 17.赏析《诗经?关雎》并答题。
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
①本诗围绕一个___________字，写一个男子对美好女子的爱慕追求。
②诗中思念情人使人历历在目的一个细节是___________，通过反复写男子对爱情的执着追求且细心呵护的短语是：___________、___________、___________、___________。
18.赏析《诗经?蒹葭》并答 蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未日希，所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露末已，所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之。
宛在水中沚。
①诗中为爱情设置了一个特定环境：___________、___________、___________、___________，来表现主人公对爱的纯洁与执着。
②全诗反复铺排描写，渲染扑朔迷离的寻爱历程，极富___________美、___________美、__________________美、___________美。
19.赏析刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》并答题。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身...
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初中古诗文背诵选 第一册 1.《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学则不思则罔，思而不学则殆；孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
2.《扁鹊见蔡桓公》中，引申出一个成语是：讳疾忌医；蔡桓公用“医之好治不病以为功”来表达对医生的反感。
3.《过故人庄》中，描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜；表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。
4.《钱塘湖春行》中，写出莺燕报春的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；写野花与春草的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
5.《书湖阴先生壁》中运用拟人手法，赋予山水生命感情，突出它们与人的关系的诗句是：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
6.《游山西村》中，表现感到困惑时，突然见到希望的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
这两句话是这首诗的诗眼，富有哲理。
在《桃花源记》中，与以下两句诗意境相似的成语是：世外桃源。
7.《木兰诗》中描写木兰勤劳孝顺的诗句是：唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息；描写出片前的准备的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣；描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归；侧面描写木兰战功显赫的诗句是：策勋十二转，赏赐百千强；表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡；表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年，不知木兰是女郎；成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
8.《望岳》中，包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
9.《西江月》中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
10.李清照《如梦令》中，追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路；起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟。
第二册 11.《桃花源记》中，描写老人和小孩神情的句子是：黄发垂髫并怡然自乐；成语“无人问津”出自本文，其原句是：后遂无问津者。
12.《送杜少府之任蜀州》中，写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津；劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人；写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。
13.《黄鹤楼》中，以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的《天净沙?秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
14.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
15.《愚公移山》中，愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂也；移山的目标是：指通豫南，达于汉阴；移山得到众人相助的句子是：邻人京城氏之孀妻有遗男，跳往助之；表现挖山艰难和决心坚定的句子是：叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾；愚公相信能搬走大山的理由是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增。
16.《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨；写居室环境的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青；写与人交往的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁；以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
17.《爱莲说》中，点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作用独爱莲的句子是：莲，花之君子者也；与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖；写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
18.《观书有感》中，富有哲理的诗句是：问渠那得清如许，为有源头活水来。
19.《清平乐?村居》中，写小儿顽皮淘气的句子是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
第三册 20.《使至塞上》中，写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
21.《论诗》中，常用来赞美人才的出现，人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是：江山代有才人出，各领风骚数百年 22.《春望》中，言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深；表现诗人对家人的眷念之情的句子是...
初中语文知识点归纳。
初中语文知识点总结 初中语文知识点 积累及运用 识记字音 识记字形 标点符号 正确使用实词、虚词 正确使用熟语 辨析修改病句 语句表述 压缩语段 仿用、选用、变换句式 简明、连贯、得体 正确运用常见的修辞手法 语法知识 文学常识和名句名篇 识记文学常识 默写常见的名句名篇 文言文阅读 文言词语 文言句式 归纳内容要点，概括中心意思 理解、翻译文言语句 古诗词阅读 古诗阅读 古词阅读 现代文阅读 说明文阅读 议论文阅读 记叙文阅读 语文综合性学习 设计语文综合性活动 提取及概括信息 课文理解 积累及运用 初中语文积累及运用知识点总结：积累及运用知识点是初中学习语文时期的主要知识点之一，主要包括识记字音、识记字形、标点符号、正确使用实词、虚词 、正确使用熟语、辨析修改病句、语句表述、压缩语段、仿用、选用、变换句式、简明、连贯、得体、正确运用常见的修辞手法、语法知识、等，以下是各具体知识点总结的理解和分析。
识记字音 同音字 多音字 形声字 易误读的字 识记字形：音近（同）字 形近字 音相近字 形相近字 标点符号：重点是句号、分号、问号、感叹号、冒号、引号、破折号、省略号等。
题型有选择题、改错题、断句题、添加题等。
正确使用实词、虚词 ：实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。
学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。
虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。
（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。
虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。
正确使用熟语：成语 惯用语 谚语 格言 歇后语 词语运用 词语的语境义 辨析修改病句：辨析病句：1、 语感审读法。
调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭； 2、紧缩法。
去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分；3、造句类比法。
仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，有无问题便清楚了；4、逻辑意义分析法。
有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。
即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。
修改可以归纳为字诀：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的）。
修改不是再造，切忌改变句子的本意。
尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。
语句表述：情景式扩展 续写式扩展 写作广告词 过渡语 其它创新题 写作导游词 压缩语段：消息类压缩 说明类压缩 描述类压缩 议论类压缩 图文转换 语句语段赏析 语句语段赏析概括 语言运用 消息类压缩知识点总结：消息是一种常见的新闻体裁，其结构一般包括标题、导语、主体、结尾四部分。
其常见的结构形式是“倒金字塔”式，即把最重要的内容放在开头。
其中，导语部分简明扼要，开门见山地概述消息的核心内容或事实的主要部分，给读者一个轮廓；主体部分则描述消息的主干和枝节部分，具体交代事件的始末（时间、地点、人物、起因、经过、结果等）。
为充实消息内容，深化主题，消息中的背景材料也是重要的组成部分，如交代人物、历史地理、知识背景等材料，对此，在压缩时常舍弃。
说明类压缩知识点总结：对说明类的语段进行压缩时，要注意：①抓住说明的中心及其特点；② 一般不使用修辞、举例等语句；③ 注意表述的严密、清晰、连贯。
描述类压缩知识点总结：要关注材料所描述的主体、描写的方法和手段。
要注意：①描述的要素和对象；②忽视景物描写，景物描写只是用来渲染气氛或衬托人物，但许多不是文段的中心，所以要忍痛割爱。
议论类压缩知识点总结：要注意：①抓中心句、过渡句；②内容要全面，特别要注意一些关联词，如“然而”“另一方面”“又”“其次”等。
图文转换知识点总结：图文转换题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。
解答图表题要把握好以下几个方面：1、注重整体阅读；2、重视数据变化；3、注意图表细节，它往往起提示作用。
如图表下的“注”等；4、把握考题要求；5、简要归纳概括。
语句语段赏析知识点总结：学会赏析优美语句和语段的基本方法，并通过对文句的赏析进一步理解文章的内涵。
语句语段赏析概括知识点总结：学会欣赏文学作品，能有自己的情感体验，能联系文化背景作出自己的评价，说出自己的分析。
复习提示：1、抓住语言风格进行赏析；2、抓住修辞手法进行赏析；3、抓住词语的表达效果进行赏析；4、抓住写作手法进行赏析；5、抓住人物形象进行赏析。
语文语言运用知识点总结：语言运用部分的题型是变化多样的，但万变不离其宗。
只要同学们掌握其中的方法和要领，只要同学们...
初中语文怎么复习啊？真苦恼！！！！
初中语文复习方法漫谈谈谈初中语文复习的一些方法，希望收到抛砖引玉的效果。
指导语文复习应做好以下几个环节。
一、指导全面阅读，引导系统归纳。
语文的学习过程，实质上就是积累知识的过程。
要使学生获得丰富的知识，就要让他们进行广泛地阅读，并有条理地加以归纳。
首先是课内阅读。
指导学生要阅读本册所有的生字，记住它们的音、形、义。
要熟读课文，查阅平时摘录的笔记，再次深刻地理解、巩固课本中的知识。
要理出本册所学的写作方法，并能举例加以说明。
要找出本册的重要作者。
要掌握文言文字词句的翻译、理解和古诗文的背诵等。
为了能更好地掌握知识，在学生阅读、复习的过程中，教师应指导学生学会归纳知识并提供给一些线索。
如列出字词句训练中的重要知识点，等等。
有了一定的线索，学生阅读复习时就能有的放矢，只要朝着这个目标脚踏实地地去做，那么就会既巩固了基础知识，又会有新的感受、新的收获，真正达到“温故知新”的目的。
其次是课外阅读。
要指导学生浏览中外作家名篇、优秀考场作文，以丰富自己的知识，开拓自己的视野，积累作文素材。
全面阅读、系统归纳，能丰富学生的知识，使他们在考试时能得心应手。
由于期末复习的时间有限，课外阅读要因人而异，对学有余力的学生应要求他多读些，对力不从心的学生可要求他少读些。
但课本中的知识则必须以课内指导、作业等形式及时加以落实。
二、强化背诵默写，积累名言佳句。
我们祖国的语言丰富优美，在文学宝库中有许多脍炙人口的名言佳句，如孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”的教诲；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负；周敦颐“出淤泥而不染”的志向；“俱往矣，数风流人物还看今朝”的信念，等等，对陶冶学生的情操都起着积极的作用。
掌握这些佳句正是语文积累的重要内容之一。
近年来，命题者非常注重对学生背诵默写能力的考查，为顺应这一考试发展趋势，在全面阅读全面复习的基础上，教师应要求学生勤于动手，把课文中学过的名言、警句、俗语、格言，以及篇段中的佳句摘录出来，并让他们认真地背诵，正确规范地书写。
在读读、背背、写写的过程中使这些名言佳句变为自己的知识，以便在阅读和写作中都能运用自如。
在这一环节中，大量的佳句的背诵掌握，应安排在课外完成，教师可以通过在课堂内进行抽查背诵、默写等方式加以检查，并督促学生及时改正复习过程中出现的错误，使其扎扎实实地掌握名言佳句，积累和丰富自己的语言。
三、重视理解分析，引导举一反三。
《黔之驴》一文要告诉我们一个什么道理？教师要引导学生思考、分析，逐渐理解这篇文章从不同的角度告诉我们的不同的道理，如从虎的角度告诉我们，貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。
那么，从驴的角度，从驴和虎的关系的角度又告诉我们什么道理呢？以此举例，举一反三，启发学生“开动机器”，善于分析问题，善于通过表象看本质，练就一双慧眼。
理解分析是积累的进一步深化。
教学生会读，读得流畅、通顺，背得熟练，还未达到积累的目的。
因为祖国的语言凝练、富有表现力，所以我们还应指导学生细细地体味语言的内在含义。
在复习时应注意引导学生理解一些关键性词句的含义，以及作者所要表达的某种思想感情。
教师可以通过举例，让学生去理解去分析。
四、教给解题方法，促进学以致用。
积累的目的，在于运用。
而运用的前提条件就是要掌握一定的运用知识的方法。
所以，在全面复习中，教师要重视对学生进行学法的指导，让学生真正掌握答题的方法，使他们在考试时能有“法”可依。
比如，在复习《鲁迅自传》一文时，可让学生指出鲁迅对人生道路的选择经过哪三个阶段的变化？然后启发他们思考鲁迅学医的主要原因是什么？弃医从文的原因又是什么？从而让学生懂得鲁迅学医的目的是学医救国，弃医从文是因为看到救治中国人的肉体不能拯救民族，还要用“新文艺”唤醒人们的灵魂，鲁迅是把自己的学业与国家命运紧紧联系在一起，是一生中最重要的转折点这一知识点。
除此之外，复习说明文时，可以指导学生学会分析说明顺序的方法，让他们明白每一类说明文都运用了相应的说明顺序，并可通过抓住一些关键词句来确定文章所用的是何种说明顺序；复习议论文时，可以指导学生学会寻找论点的方法，让他们归纳出论点往往出现在文章的标题、开头（总起句）、中间（过渡句）、结尾（总结句）等位置；复习关键词句所指代的具体内容时，可让学生自己总结出词语所指代的具体内容往往在这个词的前一句话中；复习文言文时，可以告诉他们“译词、连句、顺意”的翻译方法……掌握了解题方法，就能使学生在考试中得心应手，事半功倍。
五、设计试题测试，认真查漏补缺。
在学生掌握了基础知识，学会了解题方法后，就要联系实际，认真考查他们的综合能力。
考查的最好方式就是设计试题，进行模拟测试。
教师让学生自己动手查找有关课本、练习，自己设计试题出一份试卷，并事先保存好答案。
然后同学间相互交换试卷进行测试，考后让出卷的同学批改。
这样...
古诗词带风字句子
带有风字的诗句
1、大风起兮云飞扬。
——汉 刘邦《大风歌》 2、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
——宋 柳永《雨霖铃》 3、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
——宋 志南《绝句》 4、风急天高猿啸哀——唐 杜甫《登高》 5、风吹草低见牛羊——北朝民歌《敕勒歌》 6、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——唐 王之涣《凉州词》 7、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
——《史记·刺客列传》 8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——唐 岑参《 9、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——唐 贺知章《咏柳》 10、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
——宋 晏殊《蝶恋花》 11、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
——宋 马致远《天净沙 秋思》 12、风乍起，吹皱一池春水。
——冯延巳《谒金门》 13、东风恶，欢情薄，一怀愁绪几年离索。
——宋 陆游《钗头凤》 14、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——唐 崔护《题都城南庄》 15、相见时难别亦难，东风无力百花残。
——唐 李商隐《无题》 16、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——清 高鼎《村居》 17、夜来风雨声，花落知多少。
——唐 孟浩然《春晓》 18、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
——唐 严武《军城早秋》 19、弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
——唐 令狐楚《少年行》 20、却余人物淘难尽，又挟风雪作远游。
——近代 梁启超《太平洋遇雨》 21、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
——唐 高适《别董大》 22、津亭杨柳碧毵毵，人立东风酒半酣。
——明 陆娟《代父写诗送行》 23、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
——唐 杜甫《赠花卿》 24、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——唐 孟郊《登科后》 25、随风潜入夜，润物细无声。
——唐 杜甫《春夜喜雨》...
含风字的诗句
1、大风起兮云飞扬。
——汉 刘邦《大风歌》 2、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
——宋 柳永《雨霖铃》 3、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
——宋 志南《绝句》 4、风急天高猿啸哀——唐 杜甫《登高》 5、风吹草低见牛羊——北朝民歌《敕勒歌》 6、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——唐 王之涣《凉州词》 7、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
——《史记·刺客列传》 8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——唐 岑参《 9、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——唐 贺知章《咏柳》 10、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
——宋 晏殊《蝶恋花》 11、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
——宋 马致远《天净沙 秋思》 12、风乍起，吹皱一池春水。
——冯延巳《谒金门》 13、东风恶，欢情薄，一怀愁绪几年离索。
——宋 陆游《钗头凤》 14、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——唐 崔护《题都城南庄》 15、相见时难别亦难，东风无力百花残。
——唐 李商隐《无题》 16、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——清 高鼎《村居》 17、夜来风雨声，花落知多少。
——唐 孟浩然《春晓》 18、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
——唐 严武《军城早秋》 19、弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
——唐 令狐楚《少年行》 20、却余人物淘难尽，又挟风雪作远游。
——近代 梁启超《太平洋遇雨》 21、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
——唐 高适《别董大》 22、津亭杨柳碧毵毵，人立东风酒半酣。
——明 陆娟《代父写诗送行》 23、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
——唐 杜甫《赠花卿》 24、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——唐 孟郊《登科后》 25、随风潜入夜，润物细无声。
——唐 杜甫《春夜喜雨》...
带风字的古诗句
——唐 岑参《 9，一怀愁绪几年离索。
——宋 陆游《钗头凤》 14、夜来风雨声，北风吹雁雪纷纷。
——宋 柳永《雨霖铃》 3、东风恶、千里黄云白日曛。
——冯延巳《谒金门》 13，夕阳西下，断肠人在天涯，花落知多少。
——唐 孟浩然《春晓》 18、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
——唐 严武《军城早秋》 19、弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
——唐 令狐楚《少年行》 20、却余人物淘难尽，又挟风雪作远游。
——近代 梁启超《太平洋遇雨》 21，千树万树梨花开。
——宋 晏殊《蝶恋花》 11、古道西风瘦马，杨柳岸晓风残月、羌笛何须怨杨柳，一日看尽长安花、不知细叶谁裁出，望尽天涯路，忙趁东风放纸鸢、人面不知何处去。
——宋 马致远《天净沙 秋思》 12、风乍起，吹皱一池春水，吹面不寒杨柳风、儿童散学归来早、沾衣欲湿杏花雨。
——唐 崔护《题都城南庄》 15、相见时难别亦难，东风无力百花残。
——唐 李商隐《无题》 16。
——宋 志南《绝句》 4、风急天高猿啸哀——唐 杜甫《登高》 5、风吹草低见牛羊——北朝民歌《敕勒歌》 6、忽如一夜春风来。
——清 高鼎《村居》 17，欢情薄，春风不度玉门关。
——唐 贺知章《咏柳》 10、昨夜西风凋碧树，独上高楼，二月春风似剪刀。
——唐 高适《别董大》 22、津亭杨柳碧毵毵，人立东风酒半酣。
——明 陆娟《代父写诗送行》 23、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
——唐 杜甫《赠花卿》 24。
——唐 王之涣《凉州词》 7、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返1、大风起兮云飞扬。
——汉 刘邦《大风歌》 2、今宵酒醒何处、春风得意马蹄疾，桃花依旧笑春风。
——《史记·刺客列传》 8...
带有风字的诗句
诗句是： 1、夜来风雨声，花落知多少。
——孟浩然《春晓》 2、野火烧不尽，春风吹又生。
——白居易《草》 3、随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》 4、冬风：轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
——岑参《走马川行奉送出师西征》 5、长风几万里，吹度玉门关。
——李白《关山月》 6、春风不相识，何时入罗帏。
——李白《春思》 7、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
——杜甫《登高》 8、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之焕《出塞》 9、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
——李白《清平调》 10、秋风：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
——杜甫《茅屋为秋风所破歌》 11、夜来南风起，小麦覆陇黄。
——白居易《观刈麦》 12、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
——志南《绝句》 13、秋风：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 14、秋风：潮平两岸阔，风正一帆悬。
1、大风起兮云飞扬。
——汉 刘邦《大风歌》 2、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
——宋 柳永《雨霖铃》 3、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
——宋 志南《绝句》 4、风急天高猿啸哀——唐 杜甫《登高》 5、风吹草低见牛羊——北朝民歌《敕勒歌》 6、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——唐 王之涣《凉州词》 7、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
——《史记·刺客列传》 8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——唐 岑参《 9、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——唐 贺知章《咏柳》 10、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
——宋 晏殊《蝶恋花》 11、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
——宋 马致远《天净沙 秋思》 12、风乍起，吹皱一池春水。
——冯延巳《谒金门》 13、东风恶，欢情薄，一怀愁绪几年离索。
——宋 陆游《钗头凤》 14、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——唐 崔护《题都城南庄》 15、相见时难别亦难，东风无力百花残。
——唐 李商隐《无题》 16、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——清 高鼎《村居》 17、夜来风雨声，花落知多少。
——唐 孟浩然《春晓》 18、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
——唐 严武《军城早秋》 19、弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
——唐 令狐楚《少年行》 20、却余人物淘难尽，又挟风雪作远游。
——近代 梁启超《太平洋遇雨》 21、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
——唐 高适《别董大》 22、津亭杨柳碧毵毵，人立东风酒半酣。
——明 陆娟《代父写诗送行》 23、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
——唐 杜甫《赠花卿》 24、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——唐 孟郊《登科后》 25、随风潜入夜，润物细无声。
——唐 杜甫《春夜喜雨》
请写出带有“风”字的诗句
诗中风1.夜来风雨声，花落知多少。
（孟浩然：《春晓》）2.风劲角弓鸣，将军猎渭城。
（王维：《观猎》）3.林暗草惊风，将军夜引弓。
（卢纶：《塞下曲》）4.野火烧不尽，春风吹又生。
（白居易：《赋得古原草送别》）5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。
（刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》）6.随风潜入夜，润物细无声。
（杜甫：《春夜喜雨》）7.城阙辅三秦，风烟望五津。
（王勃：《送杜少府之任蜀州》）8.欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。
（苏轼：《水调歌头?明月几时有》）9.相见时难别亦难，东风无力百花残。
（李商隐：《无题》）10.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
（《敕勒歌》）...
带风字诗句有哪些
1、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
——严武《军城早秋》 2、夜来风雨声，花落知多少。
——孟浩然《春晓》 3、相见时难别亦难，东风无力百花残。
——李商隐《无题》 4、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
——马致远《天净沙·秋思》 5、大风起兮云飞扬。
——刘邦《大风歌》 6、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》 7、东风恶，欢情薄，一怀愁绪几年离索。
——陆游《钗头凤》 8、风乍起，吹皱一池春水。
——冯延巳《谒金门》 9、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
——高适《别董大》 10、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——孟郊《登科后》 11、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——高鼎《村居》 12、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《凉州词》 13、风吹草低见牛羊。
——北朝民歌《敕勒歌》 14、随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》 15、津亭杨柳碧毵毵，人立东风酒半酣。
（www.lz13.cn）——陆娟《代父写诗送行》 16、风急天高猿啸哀。
——杜甫《登高》 17、弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
——令狐楚《少年行》 18、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
——《史记·刺客列传》 19、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——崔护《题都城南庄》 20、却余人物淘难尽，又挟风雪作远游。
——梁启超《太平洋遇雨》 21、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
——晏殊《蝶恋花》 22、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
——柳永《雨霖铃》 23、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
——杜甫《赠花卿》 24、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
——志南《绝句》 25、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》...
两句带有“风”字的古诗句
渚清沙白鸟飞回，朔云边月满西山、夜来风雨声、随风潜入夜。
——唐 严武《军城早秋》19、弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
——唐 令狐楚《少年行》20。
——王之焕《出塞》9、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
——李白《清平调》10、秋风、昨夜西风凋碧树。
——杜甫《茅屋为秋风所破歌》11、夜来南风起，小麦覆陇黄。
——白居易《观刈麦》12。
——唐 孟浩然《春晓》18，吹皱一池春水。
——冯延巳《谒金门》13，花落知多少，北风吹雁雪纷纷、冬风：轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
——岑参《走马川行奉送出师西征》5、长风几万里，吹度玉门关。
——李白《关山月》6。
——唐 贺知章《咏柳》10、千里黄云白日曛，吹面不寒杨柳风，对此可以酣高楼、东风恶，人立东风酒半酣，又挟风雪作远游，夕阳西下，断肠人在天涯、春风不相识，春风不度玉门关、却余人物淘难尽：八月秋高风怒号，二月春风似剪刀，春风吹又生，吹面不寒杨柳风，欢情薄、昨夜秋风入汉关、风急天高猿啸哀——唐 杜甫《登高》5、风吹草低见牛羊——北朝民歌《敕勒歌》6、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——唐 王之涣《凉州词》7、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
——杜甫《春夜喜雨》4、秋风：潮平两岸阔，风正一帆悬。
1、大风起兮云飞扬。
——汉 刘邦《大风歌》2。
——宋 志南《绝句》4。
——志南《绝句》13、秋风，一怀愁绪几年离索。
——宋 陆游《钗头凤》14、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——唐 崔护《题都城南庄》15、相见时难别亦难，东风无力百花残。
——唐 李商隐《无题》16、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——清 高鼎《村居》17。
——杜甫《登高》8。
——白居易《草》3、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
——宋 柳永《雨霖铃》3、风乍起、羌笛何须怨杨柳。
——宋 马致远《天净沙 秋思》12、沾衣欲湿杏花雨，独上高楼，望尽天涯路。
——宋 晏殊《蝶恋花》11、古道西风瘦马、不知细叶谁裁出。
——李白《春思》7，何时入罗帏。
——《史记·刺客列传》8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——唐 岑参《9，润物细无声、沾衣欲湿杏花雨。
——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》14：长风万里送秋雁。
——近代 梁启超《太平洋遇雨》21、风急天高猿啸哀、野火烧不尽1、夜来风雨声，花落知多少。
——孟浩然《春晓》2，卷我屋上三重茅、津亭杨柳碧毵毵。
——唐 高适《别董大》22...
带有风字的诗句急急！！！在线等
北风吹雁雪纷纷。
——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》14、羌笛何须怨杨柳，对此可以酣高楼，春风吹又生。
——杜甫《茅屋为秋风所破歌》11、夜来南风起，小麦覆陇黄。
——白居易《观刈麦》12、不知细叶谁裁出、随风潜入夜、秋风：潮平两岸阔，风正一帆悬。
1、大风起兮云飞扬。
——汉 刘邦《大风歌》2，何时入罗帏。
——白居易《草》3，人立东风酒半酣1、夜来风雨声，花落知多少。
——孟浩然《春晓》2，润物细无声：长风万里送秋雁。
——唐 严武《军城早秋》19、弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
——唐 令狐楚《少年行》20、却余人物淘难尽、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
——宋 柳永《雨霖铃》3，渚清沙白鸟飞回、风急天高猿啸哀，独上高楼，望尽天涯路。
——宋 晏殊《蝶恋花》11、古道西风瘦马，吹面不寒杨柳风。
——志南《绝句》13、秋风、千里黄云白日曛。
——《史记·刺客列传》8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——唐 岑参《9，吹皱一池春水。
——冯延巳《谒金门》13，二月春风似剪刀。
——近代 梁启超《太平洋遇雨》21，又挟风雪作远游。
——唐 贺知章《咏柳》10：八月秋高风怒号。
——杜甫《春夜喜雨》4，朔云边月满西山，花落知多少、夜来风雨声、昨夜秋风入汉关、冬风：轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
——岑参《走马川行奉送出师西征》5、长风几万里，吹度玉门关。
——李白《关山月》6、风乍起、东风恶。
——王之焕《出塞》9、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
——李白《清平调》10、秋风、昨夜西风凋碧树。
——唐 孟浩然《春晓》18，春风不度玉门关，一怀愁绪几年离索。
——宋 陆游《钗头凤》14、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——唐 崔护《题都城南庄》15、相见时难别亦难，东风无力百花残。
——唐 李商隐《无题》16、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——清 高鼎《村居》17、野火烧不尽。
——李白《春思》7，夕阳西下，断肠人在天涯，欢情薄、沾衣欲湿杏花雨。
——宋 志南《绝句》4。
——宋 马致远《天净沙 秋思》12、风急天高猿啸哀——唐 杜甫《登高》5、风吹草低见牛羊——北朝民歌《敕勒歌》6、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——唐 王之涣《凉州词》7、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
——杜甫《登高》8，吹面不寒杨柳风、春风不相识。
——唐 高适《别董大》22、沾衣欲湿杏花雨，卷我屋上三重茅、津亭杨柳碧毵毵...
古诗词曲中带风字的连贯句子是
1、夜来风雨声，花落知多少.2、野火烧不尽，春风吹又生.3、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.4、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊.5、等闲识得东风面，万紫千红总是春.6、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风.7、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城.8、风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝.9、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花.10、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.11、柴门闻犬吠，风雪夜归人.12、君看一叶舟，出没风波里.13、春风又绿江南岸，明月何时照我还.14、毕竟西湖六月中，风光不与四时同.15、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.16、随风潜入夜，润物细无声.17、青箬笠，绿蓑衣.斜风细雨不须归.18、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.19、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.20、林暗草惊风，将军夜引弓.
罗汉松 诗词
求关于罗汉松,栾树,火棘的诗句
《罗汉松》年代： 清 作者： 曾燠莲社虚无人，留此一尊宿。
岿然同五老，相望须眉绿。
想当侍远师，长未三尺足。
身是菩提树，已非凡草木。
仲堪临北涧，僧彻啸南麓。
师也摩其顶，千年缮性熟。
无心弄神通，变化骇流俗。
老态益婆娑，支离复拳曲。
气作香炉云，声如石梁瀑。
六朝栋梁材，摧朽何太速！《中岩长老子文送罗汉松》年代： 宋 作者： 晁公溯驻车凌云山，虽在官府中。
平生著幽禅，意与方袍同。
已杖菩萨竹，更来罗汉松。
天姿特高洁，厚叶非蒙茸。
铜柯既夭矫，玉薤仍青葱。
上有五百士，下笑十八公。
皆披闍黎衣，如坐浮屠宫。
勿谓默不语，说法声摩空。
《东园新种桃李，结子成阴，喜而赋之二首》年代： 宋 作者： 杨万里桃李今春胜去春，添新换旧却重新。
冥搜奇特根窠底，妙简团栾树子匀。
《送丁明府赴紫溪（一作唐山）任》年代： 唐 作者： 罗隐金徽玉轸肯躇蹰，偶滞良途半月余。
楼上酒阑梅拆后，马前山好雪晴初。
栾公社在怜乡树，潘令花繁贺版舆。
县谱莫辞留旧本，异时量度更何如。
《村居苦寒》年代： 唐 作者： 白居易八年十二月，五日雪纷纷。
竹柏皆冻死，况彼无衣民！回观村闾间，十室八九贫。
北风利如剑，布絮不蔽身。
唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨。
乃知大寒岁，农者尤苦辛。
顾我当此日，草堂深掩门。
褐裘覆絁被，坐卧有余温。
幸免饥冻苦，又无垄亩勤。
念彼深可愧，自问是何人。
《之广都憩铁像院》年代： 宋 作者： 陆游岁暮天苦寒，风雨复乘之。
道边得古寺，欣然具晨炊。
瘦树立中庭，断蔓络短篱。
小僧为返炉，童子烧槁枝。
坐令手足柔，髭间失冰凘。
敬礼龛中像，尽读庑下碑。
少年志四方，故里了不思；晚知行路难，更觉游子悲。
一官始巴（上棘下火），剡曲归何时。
置之勿复道，烂醉忘天涯。
关于“罗汉松,栾树,火棘”的诗句有哪些？
1、《忆家园一绝》年代： 明 作者： 赛涛日望南云泪湿衣，家园梦想见依稀。
短墙曲巷池边屋，罗汉松青对紫薇。
2、《罗汉松》年代： 清 作者： 曾燠莲社虚无人，留此一尊宿。
岿然同五老，相望须眉绿。
想当侍远师，长未三尺足。
身是菩提树，已非凡草木。
仲堪临北涧，僧彻啸南麓。
师也摩其顶，千年缮性熟。
无心弄神通，变化骇流俗。
老态益婆娑，支离复拳曲。
气作香炉云，声如石梁瀑。
六朝栋梁材，摧朽何太速！3、《中岩长老子文送罗汉松》年代： 宋 作者： 晁公溯驻车凌云山，虽在官府中。
平生著幽禅，意与方袍同。
已杖菩萨竹，更来罗汉松。
天姿特高洁，厚叶非蒙茸。
铜柯既夭矫，玉薤仍青葱。
上有五百士，下笑十八公。
皆披闍黎衣，如坐浮屠宫。
勿谓默不语，说法声摩空。
4、《村居苦寒》年代： 唐 作者： 白居易八年十二月，五日雪纷纷。
竹柏皆冻死，况彼无衣民！回观村闾间，十室八九贫。
北风利如剑，布絮不蔽身。
唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨。
乃知大寒岁，农者尤苦辛。
顾我当此日，草堂深掩门。
褐裘覆絁被，坐卧有余温。
幸免饥冻苦，又无垄亩勤。
念彼深可愧，自问是何人。
5、《东园新种桃李，结子成阴，喜而赋之二首》年代： 宋 作者： 杨万里桃李今春胜去春，添新换旧却重新。
冥搜奇特根窠底，妙简团栾树子匀。
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罗汉松生长在中国哪些地方
美好寓意的古风词语有：诗意，望月，天涯，追梦，春韵，涛声，夜思，暖流，时光，往事，故土，燃烧，相识，回首，重逢，唯美，芳菲，韶华，缥缈， 酣睡，豪迈，浩荡，皎洁，蹒跚，谦逊，宛如，婉约，惘然，闲暇，斟酌 ， 脱俗等。
“古风”以中国的传统文化为基调，结合中国传统的文学、琴棋书画、诗词歌赋等，经过不断的发展磨合，形成了比较完备的音乐、文学、绘画等艺术形式。
诗意：读音[shī yì] ，指诗的意境；指给人以美感或有强烈的抒情意味。
追梦：读音[zhuī mèng]，意思是追逐梦想。
春韵：读音[chūn yùn]，意思是-春天的气，声，色。
唯美：读音[wéi měi]，意思是追求绝对的美，但真正意义上的唯美并不存在于这个世界。
缥缈：读音[piāo miǎo]，意思是形容隐隐约约，若有若无。
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急需唯美词语
植物名词： 黄金急雨 花叶良姜 帝女花 离娘草 罗汉松 苏和 青葛 七心海棠 安息茴香 醉香含笑 深山含笑 酢浆草 王不留行 扶桑 莲雾 拟南芥 桃金娘 还有词牌名： 相见欢 鸟夜啼 浣溪纱 采桑子 满江红 念奴娇 西江月 如梦令 忆江南 长相思 生查子 点绛唇 菩萨蛮 卜算子 诉衷情 醉花阴 虞美人 临江仙 踏莎行 渔家傲 声声慢 胡不归 玉人歌 钗头凤 水龙吟 寄生草 谢长留...
济南三大名胜导游词
各位朋友大家好： 欢迎你们到泉城济南来旅游，在济南停留期间，将由我来接待你们，希望我的讲解能够使你们在济南玩的开心，过的愉快，今天我们要去的地方就是济南三大名胜之一的趵突泉，趵突泉公园位于济南市中心，南靠千佛山，东临全称广成，北望大明湖，面积约158亩。
趵突泉公园是一座以泉水为主的自然山水公园，为济南七十二名泉之冠，被誉为“天下第一拳”。
趵突泉为泺水之源，至今已有两千七百多年的历史，泉水一年自己都恒定在18摄氏度左右，趵突泉公园以观泉、赏鱼、品茶、山石、文化为特色，以小巧玲珑、步移景异、清洁幽静，古朴典雅而著称。
现在我们看到的这座白墙灰瓦、出檐卷山、卷棚式的民族风格建筑的大门就是趵突泉公园的东门，大门正中匾额上“趵突泉”三个贴金打字为1959年郭沫若写的，进了大门，首先映入眼帘的是迎门假山，大家知道为什么要应门修建假山吗？这是古代造园艺术的一种手法——障景，也就是说，以山为主，迎门迭石，似透非透，成为公园门口处的自然屏障，与石后的溪流形成环水行之势，同园中其他的景物相分离。
这座假山的石块全部采用济南南部山区，石质、色泽纹理都可以同江苏无锡太湖石相媲美。
假山下有一山洞，洞顶和入口处全部采用大块石，用悬挂的手法形成逼真壮观的景色，洞壁顶上又留出适当的空隙，便于采光和空气流畅，此乃济南假山中的佳作，受到园艺家的极高赞誉。
过了晴雨桥，大家再往前走，我们看到的这块石姿优美，纹理自然，高四米和重八吨的龟石了，它最初为元代著名散去家张养浩收藏，张养浩快自然山川，弃官归隐后以山猿、野鹤、山石为友，此龟石有“皱、瘦、透、秀”的特点，在此与它合影，取长寿延年的吉祥之意， 请大家随我一起前往，我们来到的是马跑泉，为什么叫马跑泉呢，据说北宋时期抗金将领关胜的战马刨除来的，故此而得名，相传关胜是梁山泊的农民起义将领，是济南总兵刘豫的部下，骁勇善战，金人南侵时，誓死不降，奋力抗金再一次激战中，口渴无水，十分难耐，他的战马仰天长啸，前踢奋力刨地，泉水夺地而出，后人为纪念此泉，称它为马跑泉。
再往前走，我们来到了漱玉泉景区，“漱玉泉”三个字为已故的济南书画家关友声的手笔，“漱玉泉”三个字的来历有几种说法，一种说法是，古时候常把女子的牙齿称之为“玉”女词人李清照常在此梳洗而得名，另一种说法为李清照由著名的《漱玉集》还有一种说法是从“漱石枕流”这个成语而得来的，说的哗哗的泉水刷洗玉石。
我们现在看到的就是李清照纪念堂，建于1979年，纪念堂两旁是郭沫若先生写的对联。
上联是“大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处”说的是李清照故居所在地，下联是“金石录里，漱玉集中，文采有后主之遗风”是对其诗作成就的赞扬，称她所在的《漱玉集》和伟丈夫《金石录》所作的序，挂在门厅内的匾额”一代词人”也是郭沫若先生手书的。
李清照是我国南宋时期著名的女词人，号易安居士，济南人，其父李格非是进士出身的文官，是为著名的历史学家，博学多才，其母也是一位状元的孙女，知书达理，李清照自小受双亲的熏陶启发和诱导，再加上天资聪慧，酷爱读书，成为当时十分出名的文学家，李清照十八岁的时候，嫁给了当朝宰相赵挺之的儿子赵明诚，婚后两人的生活十分美满幸福，相互支持，恩恩爱爱，作诗填词，研究金石书画，购置古籍字画，靖康之难之后，北宋灭亡，宋五朝南都，李庆忠偏于江南，李清照夫妇被迫南下，在途中赵明诚病死，晚年的李清照一直过着无依无靠的颠沛流离的生活，在凄凄惨惨戚戚冷冷清清中渡过了余生，李清照的词以靖康之乱为分界点，前期多是歌咏自然，赞美生活，夫妻恩爱的词，后期的词多是以抒发亡国之死，家国之忧，苦叹凄苦人生命运的内容。
李清照的文学创作有着鲜明独特的艺术风格，局婉约派之首，称易安体。
再往西走，我们就来到了金线泉，金线泉同黑虎泉、珍珠泉、趵突泉并成为济南四大名泉。
“金线”的形成，是由于两岸泉水相对涌流，流势均衡。
当太阳照射池底，平静的水面上，就会显出一条聚成的金线，金光闪亮，像游丝一般，忽隐忽现，蜿蜒多变，老金线泉的金线现在已经难看到，新金线泉的金线，也必须是在水势旺盛，阳光照射角度恰当时候，才能看见，宋代著名文学家曾巩曾经有幸看到金线泉的金线，而元代著名文学家元好问却多次而不得，深深地遗憾。
在继续往西走，我们就来到了尚志堂，尚志堂也叫做金线书院，由金线泉而得名，旧时指官家或者私人藏书讲学的地方，尚志堂院中在中了许多玉兰树，有白玉兰和紫玉兰因此又被称为玉兰书院。
每当玉兰花开放的时候，芳香扑鼻。
大家注意到院中的太湖石了吗？它叫做“待日峰”，原为张养浩收藏，在一点五米左右高的石身上，布满了圆月形或弯月形透洞数处，每到皓月高悬之夜，石形在月光的照射下， 引入石前的池水中，更显得玲珑剔透，秀美无比。
出尚志堂的西行，就到了泺源堂，泺源堂前有抱厦，突出水面，栋梁彩缓，黄瓦红住，形体雄伟，大家请看抱住上的石刻：“云雾润蒸华不住，波涛声震大明湖。
”此句为...
那里可以学到盆景技术
盆景是我国独特的传统艺术，它以植物、山石、水、土等作为材料，经过艺术处理和园艺加工，在盆中集中、典型地再现大自然的优美景色，同时以景抒情，表现深远的意义，达到“缩龙成寸”、“小中见大”的艺术效果，犹如立体的山水画。
但盆景又不等同于山水画，它以自然物本身为主要材料，具有天然的神韵和生命的特征，它能够随着时间的推移和季节的更替，呈现出不同的景色，因此盆景又是一种活着的艺术品，是自然美与艺术美的结合。
盆景艺术概括起来主要有下面几个特点： 第一，盆景具有“小中见大”的特点。
造园是把自然景物缩小在一定的范围内，而盆景是把景物缩小于咫尺盆中，可以说是微观造园。
第二，盆景是“活的艺术品”。
树木花草作为盆景造型的主要材料，具有生长发育的生命特征，决定了它在制作加工上的连续性，艺术欣赏的可变性。
第三，盆景形式的多样性。
现代盆景艺术，正向着多元化发展，例如树种和盆景类型的不断增加、盆景的地方风格的不断涌现等。
第四，盆景艺术的个性：由于盆景作者的生活阅历、思想性格、艺术才能及文化素养的不同，其作品往往会出现与众不同的个性，即所谓的“个人风格”。
追求个性，推动了盆景艺术的不断创新发展。
第五，盆景艺术上的自然性：人类来自大自然，亲近自然是人类的本性。
虽然盆景是一种艺术，离不开人的创造，但是更多人希望盆景的自然，特别是在造型上的自然。
第六，盆景创作的艺术性。
这是创作盆景的最基本要求。
盆景造型要具有艺术美，而内涵意境更要深远，使人们在欣赏的时候，不仅看到了景，而且通过景激发出感情，因景而产生联想，从而领略到景外的意境。
盆景的种类： 1、山水盆景 山水盆景可以分为： 水盆型 把山石置于浅口水盆中盆中盛水不盛土. 旱盆型 浅盆中有山石而不放水，植物及配件点缀在山石上. 水旱型 浅盆中一部分是土壤、山石、树木、而另一部分是水 山水盆景是以观赏岩石为主的一类盆景。
制作山水盆景，首先必须进行艺术构思，确定主题，然后按照山石的天然气质，取其全部或局部适宜造型的石料，并以植物及必要配件进行人工雕琢，配置成假山。
将奇峰异峦、高峡飞漾、百嶂千峰、洞幽奇景等自然景色，浓缩到浅盆中，盛在几案上，俨如一幅立体山水画，使人如临碧波绿水之前、名山大川之间，意趣盎然。
2、树木盆景 树木盆景是指以木本植物为主，表现树木景观的盆景。
这类盆景因多以老树桩为主要材料及主景，俗称桩景。
为便于国际交流及系统分类的统一，我们统称为树木盆景（Tree Penjing）。
树木盆景是选用观赏树木的幼树或老树桩，经过培养、艺术加工和栽植布置在精致的盆钵中制成的。
它的制作艺术，最要紧的是掌握各种树木的生物学特性，充分发挥它们的自然姿态美、风韵美和色彩美。
如松柏的葱郁苍劲，梅桩的古雅幽芳，榆枫的质朴苍古，绿竹的潇洒秀丽，雀梅、黄杨的枝朗叶等。
树木盆景的栽培、制作与管理，是一项既富有艺术性，又富有科学性的细致工作。
一盆造型优美、耐人欣赏的好盆景，是经过艺师巧匠美学的构思和精湛的艺术手法而构成的，还要通过精心的养护管理，才能保证它生长茂盛和姿态优美。
树木盆景的制作管理技术，大致包括以下几个方面：树种选择、树胚培养、加工造型、上盆配景和养护管理等。
养护管理又包括：放置场所、浇水、施肥、修剪整姿、翻盆换土、病虫害防治等。
3、山石盆景 山石盆景可谓是自然山水风光的缩影。
它以山石为主，通过锯截、雕凿、腐蚀、胶合、拼接等技术处理，在特别的盆中布景造景。
盆中可贮水，间或缀以亭楼、舟桥、人物、动物等不构件，还可常配以树木或小植物。
经过艺术加工，创造出源于自然而高于自然的艺术品，使山河之美景浑然浓缩，再现于盆中。
峰状造型：挺拔峻峭，威严壮美，主峰高耸，客峰趋随。
参差错落，山峰不能等高相对；藏露有法，前后应有起伏遮掩。
群峰并立，主宾迎让朝揖，一峰独秀，丽质常依绿水。
岭状造型：峻峭相连，龙脉蜿蜒。
收放相宜，连绵势远，逸通不断，起伏相间。
聚则收敛蓄势，散则奔驰自然。
峦状造型：体形圆润，仪表雅俊，周流环抱，顾盼生情。
曲转变化优美，疏密层次分明。
蓄青苔已显苍翠，植绿树更添清韵。
悬崖造型：山头悬垂，重心前移，而显险峻。
山腰瘦劲，坡脚延伸，平衡险稳。
忌山腰臃肿、弱不禁风、呆板对称。
须上下呼应，静中求动，险里有稳。
山洞造型：山石透则灵气往来，四处皆穿，千孔百疮。
直通则一览无余，曲折中婉转深幽。
洞上钟乳悬垂，以显岁月沧桑；洞前点石遮掩，似见流水潺潺。
坡脚造型：上观峰，下看脚，山无坡脚如插石。
背势收敛，向势延伸，张弛调节轻重，长短平衡险稳。
浅流平缓，深涧陡下。
曲折交错，丰富层次，大小高矮，以分远近。
忌：断缺、空悬，排列、厚笨。
3、微型盆景 微型盆景以花草为主，缀以山石等小件配置而成。
它多采用石篱蒲、文竹、虎耳草、吊兰、兰花、万年青、水仙、菊花、芭蕉、芦苇以及其他等的闲花野草。
微型盆景着重于形态小巧，造型玲珑别致，更注重整体艺术美的内涵。
每一小组盆景的各种摆件需表现出各异的形态，...
物业小区种植什么树木好
物业小区种植以下树木：乔木或小乔木：香樟，桂花，木槿，紫薇，紫荆，银杏，罗汉松，石榴，碧桃，女贞，木芙蓉，红叶李，棕榈等，少量的广玉兰，雪松（这二种价高，但对景观的营造十分有利）。
桂花树最好。
桂花（学名：Osmanthus fragrans (Thunb.) Lour.）：又名木犀、岩桂，系木犀科常绿灌木或小乔木，质坚皮薄，叶长椭圆形面端尖，对生，经冬不凋。
花生叶腑间，花冠合瓣四裂，形小，其品种有金桂、银桂、丹桂、月桂等。
桂花是中国传统十大花卉之一，集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。
尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。
在中国古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量也颇为可观。
自古就深受中国人的喜爱，被视为传统名花。
以桂花做原料制作的桂花茶是中国特产茶，它香气柔和、味道可口，为大众所喜爱。
桂花在园林建设中有着广泛的运用。
夏季至秋季开放的花。
三大芳香树之一。
求余光中先生的《春来半岛》
春来半岛余光中绛纱弟子音尘绝鸾镜佳人旧会稀今日致身歌舞地木棉花暖鹧鸪飞一千多年前李商隐所写的这首《李卫公》凄丽不堪回首，令人不禁想起更古的一首七绝，杜甫的《江南逢李龟年》。
不过《李卫公》的景物是写广州，也可泛指岭南，比江南又更远一点，而如果不管前一句，单看最后一句，则“木棉花暖鹧鸪飞”真是春和景明，绮艳极了，尤其是一个“暖”字，真正是木棉花开的感觉。
木棉是亚热带和热带常见的花树，从岭南一直燃烧到马来和印度。
最巧的是，今年它同时当选为高雄和广州的市花，真可谓红遍两岸。
据说偌大一座五羊城，投给英雄木的选票只得八千多张，比在高雄少了一半的票数。
海关虽严，春天却是什么边界也挡不住的。
南海波暖，一到四月，几场回春的谷雨过后，木棉的野烧一路烧来这岭南之南的一角半岛。
每次驶车进城，回旋高低的大埔路旁，那一炬又一炬壮烈的火把，烧得人颊暖眼热，不由也染上一番英雄气概。
木棉是高大的落叶乔木，树干直立五十多尺，枝柯的姿态朗爽，花葩的颜色鲜丽，而且先绽花后发叶，亮橙色的满树繁花，不杂片叶，有一种剖心相示的烈士血性，真令四周的风景都感到动起来。
一路检阅春天的这一队前卫，壮观极了。
然后是布谷声里，各色的杜鹃都破土而绽，粉白的，浅绛的，深红的，中文大学的草坡上，一片迷霞错锦，看得人心都乱了。
可以想见，在海蓝的对岸，春天也登陆了吧，我当多年轻讲师的那几座校园里，此花更是当令，霞肆锦骄的杜鹃花城里，只缺了一个迟迟的归人。
和木棉形成对照的，是娇柔媚人的洋紫荆，俗称香港兰树，一九六五年后成为香港的市花，不过此花从初冬一直到初夏，不能算春天嫡系的花族。
沙田一带，尤其是中大的校区，春来最引人注目，停步，徘徊怜惜而不忍匆匆路过的一种花树，因为相似而常被误为洋紫荆的，是名字奇异的“宫粉羊蹄甲”，英文俗称驼蹄树。
此树花开五瓣，嫩蕊纤长，葩作谈玫红色，瓣上可见火赤的纹路。
美中不足，是陪衬的荷色绿叶岔分双瓣，不够精致，好在花季盛时，不见片叶，只见满树的灿锦烂绣，把四月的景色对准焦点，十足的一派唯美主义。
正对我研究室窗下，便有一行宫粉羊蹄甲，花事焕发长达一月，而雨中清鲜，雾中飘逸，日下则暖熟蒸腾，不可逼视，整个四月都令我蠢蠢不安。
美，总是令人分心的。
还有一种宫粉羊蹄甲开的是秀逸皎白的花，其白，艳不可近，纯不可读；崇基学院的坡堤上颇有几株，每次雨中路过，我总是看到绝望才离开。
雾雨交替的季节，路旁还有一种矮矮的花树，名字很怪，叫裂斗锥栗，发花的姿态也很别致。
其叶肥大而翠绿，其花却在枝梢从丛迸发，辐射成一瓣瓣乳酷色的六时长针，远远看去，像一群白刺猬在集会，令人吃惊，而开花开得如此怒发奋髭，又令人失笑。
毕竟是春天了，连带点僧气和道貌的松杉，也不由自主地透出了几分妩媚。
阳台下面一望澄净，是进则为海退则为湖的吐露港，但海和我之间郤虚掩著一排松树，不使风水一览无余，也不让我的昼啸夜吟悉被山魅水妖窥去，颇有罗汉把关气象。
不过这一排松树不是罗汉松，而是马尾松。
挺立的苍干，疏疏的翠柯，却披上其密如绣其虚如烟的千亿针叶，无论是近仰远观，久了，就会有那么一点禅意。
松树的一切都令人感到肃静高古：即使满地松针和龙鳞开剥的松果，也无不饱含诗意。
“空山松子落”，恐怕禅意最高的诗句了吧？在一切花香之上，松香是最耐闻的。
在一切音籁之上，松涛是最耐听的。
如果梅是国花，松，自然是国树了。
就连老僧一般的松树，四月间也忽然抽长出满是花粉的浅黄色烛形长葩，满树都是，恍若翡翠的巨烛台上，满擎着千枝黄烛，即使夜里，也予人半昧半明的感觉。
如果一片山坡上都供着这些壮丽的烛台，就更像祭坛了。
梵谷看到，岂不大狂？最美是雾季来时，白茫茫的浑沌背景上，反映着阳台下那一排松影，笔触干净，线条清晰，那种水墨清趣，真值得雾失楼台，泯灭一切的形象来加以突出。
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