小学语文古诗词默写大全 小学语文三年级上册古诗词默写
你现在阅读的是一篇关于小学语文古诗词默写大全的文章，里面有丰富多彩的内容，还有给你准备小学语文三年级上册古诗词默写和小学语文古诗词默写大全的精彩内容哦。
小学语文古诗词默写大全 小学语文三年级上册古诗词默写
八年级下册语文古诗文默写复习教案模板
1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。
并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
2.应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。
可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。
3.教学案例与其它的教学作品有区别性。
与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。
...
人教版小学语文所有古诗教案
展开全部 望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至北回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
江畔独步寻花杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
塞下曲卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
浪淘沙刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
池上白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红似火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
悯农李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
教材简析 《牧童》、《舟过安仁》两首诗以轻松、诙谐的笔调描绘出悠然自得、无忧无虑的牧童和两个张伞使风的顽皮儿童，凝练的诗句中充满了童真、童趣。
《清平乐?村居》以轻快、流畅的语言，徐徐铺开一幅恬淡、惬意的农家生活图，令人深深地沉醉其中。
设计理念 吟诵，是古诗词教学的重点，应激发学生的朗读兴趣，引导学生反复诵读，指导学生注意诗歌的韵律、节奏和情感。
在破解文义的设计中，重点抓住描写动作的关键字眼，勾起学生的生活体验，调动多种感官体验，充分感受其中的情味和韵味，轻松地理解诗意。
教学目标 1.认识本课4个生字，会写7个认识的字。
理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词。
默写《牧童》，能用自己的话表达诗词的意思。
3.想象诗词描写的意境，体会作者的感情，感受童年生活的情趣，并在说的基础上改写成短文。
教学重点 理解诗词意思，体会诗词意境，练习感情朗读。
教学难点体会作者用词的生动传神，感悟诗词中童年生活的快乐、田园生活的温馨，受到美的熏陶。
课时安排 3课时 课前准备 1.了解诗人的生平。
2.收集有关宋词的资料。
教学过程 第一课时（《牧童》） 教学目标 1.学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。
2.理解词中字词的意思以及整首词的意思。
3.想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。
教学难点 理解诗句的意思，体会牧童无拘无束、自由自在的思想感情。
教学过程 （一）介绍诗人，激发兴趣 大家听说过“八仙过海”的故事吗？谁知道“八仙”是哪八个人？（）今天我们要学习的这首《牧童》相传就是八仙中的“吕洞宾”写的。
吕洞宾到底是不是神仙我们不知道，但历史上确实有吕洞宾其人，他原名叫做“吕岩”，是唐代人。
吕岩考过科举，做过县令。
后来唐代暴发了黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带家人躲入山中修道。
最后不知去向，传说他已经得道成了神仙。
（二）初读古诗，整体感知 1.自由读古诗，读通顺，读流利。
2.小组齐读古诗、互评、互相正音。
（注意强调“蓑”字的读音和写法） 3.再自由读诗，把不理解的词语勾画出来。
4、学生反馈并质疑。
（师适时板书并回答学生的质疑）铺，铺开。
弄，逗弄。
饱饭，吃饱了饭。
蓑衣：棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。
卧月明：躺着观看明亮的月亮。
（三）再读古诗，交流学习 1.再读古诗，利用工具书和学习资料进行“小组学习”。
（给学生充足的时间进行自主学习，交流讨论。
） 2.反馈：你读懂了什么？3.根据学生回答，教师适时小结出各诗句的意思：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。
晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。
牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。
他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。
4.全班齐读此诗。
（四）想象画面，体会情感 1.教师配乐朗读，学生闭目想象。
2.学生反馈，把所想象到的画面说给大家听。
3.学生配乐朗读，边读边体会诗人的思想感情。
4.体会到什么，迅速写下来，与小组同学交流。
5.全班交流所体会到的思想感情，教师加以引导： （诗人向往宁静淡泊，饥来即食，困来即眠，无...
三年级必背课外古诗有几首
展开全部 小学1-6年级必背古诗WORD版（带拼音）_百度文库 [ LRC/Lyric ] 金海岸小学一年级必背古诗... 13页 免费 小学1——6年级必背古诗 2页 1财富值 金海岸小学一年级必背古诗... 24页 免费喜欢此文档的还喜欢 古诗（带拼音）... 1-6年级必背古诗_百度文库 [ LRC/Lyric ] 苏教版1-6年级必背古诗 5页 1财富值 新课标1~6年级必背75首古... 22页 8财富值 1---6年级要背的古诗 6页 1财富值 小学1——6年级必背古诗 2页... 小学语文必背古诗70首各年级安排 [ DOC/Microsoft Word ] 石灰吟 竹石 闻官军收河南河北 己亥杂诗 沙 卜算子送鲍浩然之浙东 总复习注：新课程中要求1—6年级必背古诗70首，包括书本中要求背诵的，红色字体为必背古诗。
... 小学生必背古诗篇目 [ DOC/Microsoft Word ] 小学生必背古诗篇目（小学一—六年级共156首） 1江南 （汉乐府民歌） （苏教版/...6长歌行 （汉乐府民歌）（苏教版/第3册）青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，... 灵江小学小学生必背古诗词120首 [ DOC/Microsoft Word ] 江小学小学生必背古诗词120首 一年级： 1-25首 二年级：26——50首三年级： 51-75首 四年级：76——100首五年级： 100—120首 六年级：复习一年级必背古诗25首... 1到6年级必背诗词_百度文库 [ LRC/Lyric ] 1——6年级语文诗词汇总 7页 免费 人教版小学1-6年级诗词 21页 免费 1-6... 25页 2财富值 小学生必背古诗 17页 2财富值 小学语文基础知识 3页 免费... 1-6年级必背古诗_百度文库 [ LRC/Lyric ] 小学1——6年级必背古诗 2页 1财富值喜欢此文档的还喜欢 《课程标准》要求1-6年级必... 3页 免费 1-6年级小学生必读图书目录... 14页 免费 1-6年级... 小学语文1-6年级各年级知识点 [ DOC/Microsoft Word ] 第四部分 小学语文1-6年级所有古诗词古今贤文（读书篇） 欲知天下事，需读古今...诗词歌赋（精读、必背） 1、画 远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来... 人教版小学语文必背诗词目录 一年级 [ DOC/Microsoft Word ] 教版小学语文必背诗词目录一年级上册课内课外序号题目作者序号题目作者 画 1 江南汉乐府 3 咏鹅 骆宾王 2 敕勒歌北朝民歌 15 静夜思 李白 4 风李峤 画鸡 唐... 扬州市东关小学1-6年级寒假作业安排 [ DOC/Microsoft Word ] 扬州市东关小学1-6年级寒假作业安排一年级语文寒假作业1，背一背. 背诵六首古诗：《登鹳雀楼》《春晓》《凉州词》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《鹿柴》2，写一写.... 小学生1-6年级别语文日积月累及必背古诗_免费下载_百度文库 [ LRC/Lyric ] 小学生 1-6 年级别语文日积月累及必背古诗大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）...——（俄国）普希金 六年级上册日积月累 第一单元： 落红不是无情物，化作春泥... 小学生必背古诗80首有解释_百度文库 [ LRC/Lyric ] 人教版小学语文四年级上...相关文档推荐 暂无相关... 小学生必背古诗80首有解释 暂无评价|0人阅读|0... 汉字间架结构表 1 忆江南——唐代、白居易 jiā... 小学六年级必背古诗词总汇_免费下载_百度文库 [ LRC/Lyric ] 小学必背古诗词及名言警句... 1页 5财富值 小学一至六年级必背古诗篇......（邢俊臣） 6.读读背背（歇后语）P137 八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——... 小学一至六年级必背古诗篇目_免费下载_百度文库 [ LRC/Lyric ] 惠农小学一至六年级必背古诗篇目 一年级古诗文背诵篇目 1、敕勒歌（北朝民歌）...朱熹） 4、春日（朱熹） 5、墨梅（王冕） 墨梅（王冕） 咏梅（陆游） 6、卜... 小学1-6年级成语、古诗及课本单元必背知识汇总_免费下载_百度文库 [ LRC/Lyric ] 小学1-6年级成语、古诗及课本单元必背知识汇总 隐藏>> 一年级（下） 欢声雷动 欣喜若狂 载歌载舞 愚公移山 百折不回 勇往直前 日积月累 温故知新 漫山遍野... 小学一至六年级必背诗歌_免费下载_百度文库 [ LRC/Lyric ] 关键词：古诗背诵 同系列文档 小学六年级人教版语文... 小学初中新课标必背诗歌全... 7页 1财富值 ...6、凉州词 ……… 7、登鹳雀楼 ……… 8、春晓... 人教版小学语文一年级至六年级必背古诗词及名句[1]默写_百度文库 [ LRC/Lyric ] 人教版小学语文一年级至六年级必背古诗词及名句[1]默写 暂无评价|0人阅读|0...6 下载此文档 大小：48.52KB 0财富值 收藏此文档 免费 加入阅读会员！获取... 最新人教版小学语文一年级至六年级必背古诗词及名句[1]..._百度文库 [ LRC/Lyric ] 最新人教版小学语文一年级至六年级必背古诗词及名句[1] 隐藏>> 人教版一年级至六年级必背古诗词及名句 一年级上册 一去二三里 一去二三里，烟村四五家。
... 小学生必背古诗一年级_百度文库 [ LRC/Lyric ] 小学一年级上册数学复习要... 小学生必背古诗五年级1/2 相关文档推荐... 一年级上期小学生必背古诗... 6页 2财富值 一年级上期小学生必背古诗...... 小学一年级必背古诗20首_百度文库 [ LRC/Lyric ] 小学二年级必背古诗 1. 早发白帝城 唐 李白 2. 望庐山瀑布 唐 李白 3. 江雪 4. 所见 5. 山行 唐 柳宗元 清 袁枚 唐 杜牧 6. 忆江南 唐 白居易... 走进经典名著 弘扬民族文化 [ DOC/Microsoft Word ] 进经典名著 弘扬民族文化 ——番禺大石中心小学06...6、以级为单位开展各项诵读比赛。
（1）一、二年级诗...诵读内容：《小学必背古诗词70首》中本年级...
小学语文古诗词教学方法有哪些
教师要教得好，让学生学得好，教学设计是必不可少的环节。
古诗教学要设计得精彩握要，首先教师必须对古诗文相当熟悉，对古诗文有一定的理解和研究，最好还能对其中一些古诗文有独特的体会和感受，从而想方设法引导学生进入对古诗文的欣赏与品味之中。
大量的文献显示，当前古诗教学关注四大方面的内容。
第一、创作背景；第二、分析与理解；第三、欣赏与体验；第四、朗读与背诵。
这四个大方面较为完整地体现了古诗教学的主要内容。
在探索有效古诗课堂教学研究中，小学古诗词教学设计分七步进行：一、激趣导入，揭示课题古诗导课的方式与阅读教学的导课方式类似，即：间接导课与直接导课。
间接导课即通过创设一定的教学情境，提出所要学习的课题，并板书课题。
间接导入的方式很多，如：故事导入法、疑问导入法，预习导入法，背景导入法等等.不管哪种导入法都与教学内容有关，是对教学内容的一种铺垫和衬托。
如：我执教的《回乡偶书》采取的就是间接导入法，由已学过的诗人贺知章的《咏柳》来唤醒学生对诗人的再现进而在增强孩子的求知欲的前提下进入本课的学习。
直接导课，即开门见山直接明确学习内容，板书课题，提出学习要求，学习新课。
就像本人执教的《泊船瓜洲》，从今天起我们进入第二组元的学习，随着今天的学习我们将认识一位宋朝诗人王安石，今天学习他笔下的一首诗板书课题。
二、背景介绍，知晓诗人。
古诗的创作背景包括时代背景、诗人创作此诗的境遇与心态等。
古诗深刻的历史文化背景，是传统文化教育的好素材，是小学语文人文性的典型体现。
教师在课前让学生通过查询资料了解诗人及其创作背景，可以培养学生搜集和处理信息的能力。
并且新课程标准还指出：要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力，要在课内外创设各种各样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交际。
因此处理好这部分教学内容，不仅可以增长历史知识，也可以使教学增添生趣。
像我在这一环节介绍诗人贺知章创作《回乡偶书》这首诗的背景，学生就会在这种情境中展开想象，获得情感体验。
课程标准对高年级阅读积累提出较高的要求：学习浏览，扩大知识面，能根据需要搜集有关材料。
我教学《长相思》在这一环节让学生交流对于纳兰性德你知道多少呢？这样既培养学生主动学习的品质，又训练学生听说能力和口头表达能力，还为下一步学习古诗、理解古诗的内容做好准备。
三、自主学习，弄懂诗意。
《语文课程标准》将积极倡导自主、合作、探究的学习方式作为语文课程的四大理念之一。
指出语文教学应该激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
这就要求教师创设一个开放的学习环境，营造一种宽松自由的课堂氛围。
在这一环节中，教师要采取灵活多样的教学策略，做到放和扶有机地结合，引导学生学习古诗。
首先要大胆地放。
先让学生自由讨论学习古诗的方法，然后让他们选择适合自己的学习方法去探索新知，弄懂诗意。
对于不能独立解决的问题，鼓励学生通过合作和帮助使一些似是而非的问题得到解决。
引导学生利用书上的图画，注释或其他工具书等帮助理解诗词的意思。
理解诗词的意思还应引导学生从以下几方面入手：（1）抓诗眼：例如王维的名句独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
只要抓住一个独字，就更能理解异乡异客的感情了；只要抓住一个独字，就知道倍思亲时的孤单了，更能理解诗人见到别人团圆而自已只影形单的寂寞了。
（2）抓词语：例如，同是写送别的诗《芙蓉楼送辛渐》和《送元二使安西》，只要抓住诗句中的重点词，就能体会到诗人送别时的感情是不同的。
《芙蓉楼送辛渐》写到：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
其中用到了寒夜孤冰等词，从中可以看出作者送别辛渐时心中充满了伤感与凄凉，到底送别的辛渐是何人呢？为何这样悲痛呢？一定与诗人的亲友有关。
（3）抓诗句：一首诗，每每有两句是重点句，有些甚至成为了名句。
那就抓住其中的重点去理解就行了。
例如《登鹳雀楼》的欲穷千里目，更上一层楼。
《静夜思》的举头望明月，低头思故乡。
《题西林壁》的不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（4）抓诗题：有些诗，从它的题目，就可以知道整首诗到底写的什么内容。
例如苏轼的《饮湖上初晴后雨》，从题目就可见作者在西湖上饮酒（欣赏风景？赋诗？）碰到了开头是晴朗的，后来下雨了这样的景象。
又例如《晓出净慈寺送林子方》这首诗，如果不看题目，一读而知是写的夏天的荷花。
可要是结合诗题细读全诗，你就会发现作者是借物抒情，写下了对林子方上京为官的无限祝福。
四、诵诗想象，品诗悟情。
语文课程标准指出：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。
应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
古诗是中华民族的文化瑰宝，博大精深，凝炼含蓄。
有着音乐、建筑、绘画、意境等在内...
古诗文默写填空（1）谁道人生无再少？
①门前流水尚能西②山河破碎风飘絮③大庇天下寒士俱欢颜④燕然未勒归无计⑤凄神寒骨，悄怆幽邃⑥折戟沉沙铁未销⑦力尽不知热⑧化作春泥更护花⑨开轩面场圃，⑩山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
试题分析：1—9小题属于根据提示对出上句或下句即可， 10小题属于理解性默写，要求学生能够背诵全词，然后根据提示，写出合适的句子。
小题1注意“尚”的写法。
小题2注意“飘絮”的写法，小题3注意“大庇”的写法，小题4注意“未勒”的写法，小题5注意“幽邃”的写法，小题6注意“戟”的写法，小题9注意“圃”的写法。
小题10注意“疑”的写法，古诗文名句的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
古诗文默写：（1）安得广厦千万间,
小学1-6年级必背古诗WORD版（带拼音）_百度文库[LRC/Lyric]金海岸小学一年级必背古诗13页免费小学1——6年级必背古诗2页1财富值金海岸小学一年级必背古诗24页免费喜欢此文档的还喜欢古诗（带拼音）1-6年级必背古诗_百度文库[LRC/Lyric]苏教版1-6年级必背古诗5页1财富值新课标1~6年级必背75首古22页8财富值1---6年级要背的古诗6页1财富值小学1——6年级必背古诗2页小学语文必背古诗70首各年级安排[DOC/MicrosoftWord]石灰吟竹石闻官军收河南河北己亥杂诗沙卜算子送鲍浩然之浙东总复习注：新课程中要求1—6年级必背古诗70首，包括书本中要求背诵的，红色字体为必背古诗。
小学生必背古诗篇目[DOC/MicrosoftWord]小学生必背古诗篇目（小学一—六年级共156首）1江南（汉乐府民歌）（苏教版/6长歌行（汉乐府民歌）（苏教版/第3册）青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，灵江小学小学生必背古诗词120首[DOC/MicrosoftWord]江小学小学生必背古诗词120首一年级：1-25首二年级：26——50首三年级：51-75首四年级：76——100首五年级：100—120首六年级：复习一年级必背古诗25首1到6年级必背诗词_百度文库[LRC/Lyric]1——6年级语文诗词汇总7页免费人教版小学1-6年级诗词21页免费1-625页2财富值小学生必背古诗17页2财富值小学语文基础知识3页免费1-6年级必背古诗_百度文库[LRC/Lyric]小学1——6年级必背古诗2页1财富值喜欢此文档的还喜欢《课程标准》要求1-6年级必3页免费1-6年级小学生必读图书目录14页免费1-6年级小学语文1-6年级各年级知识点[DOC/MicrosoftWord]第四部分小学语文1-6年级所有古诗词古今贤文（读书篇）欲知天下事，需读古今诗词歌赋（精读、必背）1、画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来人教版小学语文必背诗词目录一年级[DOC/MicrosoftWord]教版小学语文必背诗词目录一年级上册课内课外序号题目作者序号题目作者画1江南汉乐府3咏鹅骆宾王2敕勒歌北朝民歌15静夜思李白4风李峤画鸡唐扬州市东关小学1-6年级寒假作业安排[DOC/MicrosoftWord]扬州市东关小学1-6年级寒假作业安排一年级语文寒假作业1，背一背.背诵六首古诗：《登鹳雀楼》《春晓》《凉州词》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《鹿柴》2，写一写.小学生1-6年级别语文日积月累及必背古诗_免费下载_百度文库[LRC/Lyric]小学生1-6年级别语文日积月累及必背古诗大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）——（俄国）普希金六年级上册日积月累第一单元：落红不是无情物，化作春泥小学生必背古诗80首有解释_百度文库[LRC/Lyric]人教版小学语文四年级上相关文档推荐暂无相关小学生必背古诗80首有解释暂无评价|0人阅读|0汉字间架结构表1忆江南——唐代、白居易jiā小学六年级必背古诗词总汇_免费下载_百度文库[LRC/Lyric]小学必背古诗词及名言警句1页5财富值小学一至六年级必背古诗篇（邢俊臣）6.读读背背（歇后语）P137八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——小学一至六年级必背古诗篇目_免费下载_百度文库[LRC/Lyric]惠农小学一至六年级必背古诗篇目一年级古诗文背诵篇目1、敕勒歌（北朝民歌）朱熹）4、春日（朱熹）5、墨梅（王冕）墨梅（王冕）咏梅（陆游）6、卜小学1-6年级成语、古诗及课本单元必背知识汇总_免费下载_百度文库[LRC/Lyric]小学1-6年级成语、古诗及课本单元必背知识汇总隐藏>>一年级（下）欢声雷动欣喜若狂载歌载舞愚公移山百折不回勇往直前日积月累温故知新漫山遍野小学一至六年级必背诗歌_免费下载_百度文库[LRC/Lyric]关键词：古诗背诵同系列文档小学六年级人教版语文小学初中新课标必背诗歌全7页1财富值6、凉州词………7、登鹳雀楼………8、春晓人教版小学语文一年级至六年级必背古诗词及名句[1]默写_百度文库[LRC/Lyric]人教版小学语文一年级至六年级必背古诗词及名句[1]默写暂无评价|0人阅读|06下载此文档大小：48.52KB0财富值收藏此文档免费加入阅读会员！获取最新人教版小学语文一年级至六年级必背古诗词及名句[1]_百度文库[LRC/Lyric]最新人教版小学语文一年级至六年级必背古诗词及名句[1]隐藏>>人教版一年级至六年级必背古诗词及名句一年级上册一去二三里一去二三里，烟村四五家。
小学生必背古诗一年级_百度文库[LRC/Lyric]小学一年级上册数学复习要小学生必背古诗五年级1/2相关文档推荐一年级上期小学生必背古诗6页2财富值一年级上期小学生必背古诗小学一年级必背古诗20首_百度文库[LRC/Lyric]小学二年级必背古诗1.早发白帝城唐李白2.望庐山瀑布唐李白3.江雪4.所见5.山行唐柳宗元清袁枚唐杜牧6.忆江南唐白居易走进经典名著弘扬民族文化[DOC/MicrosoftWord]进经典名著弘扬民族文化——番禺大石中心小学066、以级为单位开展各项诵读比赛。
（1）一、二年级诗诵读内容：《小学必背古诗词70首》中本年级必背古诗小学，初中语文课外阅读指导意见-常熟市教育局文件[DOC/MicrosoftWord]常熟市小学一、二年级课外阅读推荐书目一年级上1.必背古诗篇目（10首）（1）敕勒歌（2）江南（3）古朗月行（4）咏鹅（5）悯农（一）（6）忆江南（7）悯农（二...
古诗文默写。
（8分,前4小题每小题1分,最后一小题每句1分）（1?
试题分析：本题是《湖北省襄阳市2023年中考语文试题》的积累与运用部分。
出题思想：考查学生对古诗文名篇的掌握。
方法： 5个小题，1—3都属于根据提示对出上句或下句即可，其余2个小题，都属于理解性默写，要求学生能够默写全诗，然后根据提示，揣摩含义，写出相关诗句。
规律：小题1注意“烟波”的写法。
小题2注意“窗烛”的写法。
小题3注意“孙仲谋”的写法。
小题4注意“焉”的写法。
小题5注意“马蹄”“婵娟”的写法.古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
那些能让你装逼的好诗词
有哪些生活中可以装逼用的经典诗句
1、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
------纳兰容若 2、此情可待成追忆，只是当时已惘然。
------李商隐 3、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
------柳永 4、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
-----李义山 5、昔日芙蓉花，今成断根草。
---李白
你觉得最适合装逼的名句,有哪些
展开全部1、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
------纳兰容若 2、此情可待成追忆，只是当时已惘然。
------李商隐 3、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
------柳永4、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
-----李义山5、昔日芙蓉花，今成断根草。
---李白...
谁知道用于装逼的古诗
1、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
------纳兰容若 2、此情可待成追忆，只是当时已惘然。
------李商隐 3、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
------柳永 4、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
-----李义山 5、昔日芙蓉花，今成断根草。
---李白展开全部...
比较装逼的古代战争诗词,前提是自己写的,写的好的话追加悬赏
金戈铁马越苍山，万里图腾尽展前；舜宇尧天破荒夷，武王伐纣帝风显；始皇叱诧风云卷，高祖归心英名传；大汉王朝冠军出，匈奴远遁天山端；大唐一曲开元世，武曌现世战乱安；成吉思汗秀天骄，马儿嘶嘶铁木男；日出东方红似火，燃遍魑魅净中原；求学远出桑梓地，运筹帷幄中华建；泱泱华夏多豪杰，远逐恶鬼守河山；倭寇谈戚色全变，则徐虎门尽硝烟；苟利国家生死以，祸福避趋岂安然；成功百战雄心在，直指金戈向台湾；精忠报国岳难撼，天祥丹心口口连；风霜雨雪五千年，东方神龙傲宇寰。
纯原创，字字手打，望采纳！！！
骂人的古诗句大全
展开全部如下，望采纳：【1】“非人哉”：不是人的意思。
如：友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”“兽也”：是个野兽啊的意思：如：此人真兽也！“竖子”：这个小子。
如：范增骂刘邦：“唉！竖子不足与谋。
”“蠢如猪狗：范恒骂曹爽的爹曹真，竟然生出这样一个“蠢如猪狗”的家伙。
“腐儒”：目光短浅的小子“陋儒”长相丑陋的小子。
“你这泼皮”：不用举例子了，明清小说中很多。
“登徒子”：好色之徒。
宋玉说登徒子的妻子，头发乱、耳朵斜，嘴唇裂、牙齿缺，走起路来，弯着腰、一瘸一拐的，而且满身癞疥，还患着严重的痔疮。
而登徒大夫却很喜欢她，已经同她生了五个孩子了。
借以说明登徒子的好色。
【2】孔圣人骂人：《论语宪问》：“老而不死是为贼！”（今人：老不死的）《论语子路》：“斗筲之人，何足算也！”（今人：板桶、吃货、猪）《论语·公冶长》：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！”（今人：垃圾、狗屎、臭大粪）《论语·先进》：“不得其死然。
”（今人：不得好死、天杀的、砍头的）【3】用古文表达网络流行语1、 原文：吓死宝宝了 翻译：堪惊小儿啼，能开长者颐 2、 原文：不要瞎BB 翻译：勿聒噪乱试听 3、 原文：见你都不用洗头 翻译：士为知己者死，女为悦己者容4、 原文：你咋不上天呢 翻译：阁下何不同风起，扶摇直上九万里 5、 原文：和你聊不到一块去 翻译：井蛙不可语海，夏虫不可语冰 6、 原文：你脸大 翻译：君额上似可跑马7、 原文：我喜欢的人不喜欢我 翻译：我心向山，君心向水 8、 原文：我就静静地看你装逼 翻译：常将冷眼观螃蟹，看你横行到几时 9、 原文：每天都被自己帅到睡不着 翻译：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠10、 原文：别嗨了，我要睡觉 翻译：我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来 11、 原文：有钱，任性 翻译：家有千金，行止由心 12、 原文：说得好有道理，我竟无言以对 翻译：斯言甚善，余不得赞一词13、 原文：秀恩爱，死得快 翻译：爱而不藏，自取其亡 14、 原文：吓死爸爸了 翻译：爷娘闻女来，自挂东南枝 15、 原文：别睡了，起来嗨 翻译：昼短苦夜长，何不秉烛游16、 原文：你这么牛，家里人知道么 翻译：腰中雄剑长三尺，君家严慈知不知 17、 原文：人要是没有理想，和咸鱼有什么区别 翻译：涸辙遗鲋，旦暮成枯；人而无志，与彼何殊。
18、 原文：我有知识我自豪 翻译：腹有诗书气自华19、 原文：你不是一个人在战斗 翻译：岂曰无衣，与子同袍 20、 原文：纯爷们从不回头看爆炸 翻译：男儿前驱不回顾，烈火飘风等闲度 21、 原文：虽然我可爱又迷人，但我会招来死亡 翻译：北方有佳人，绝世而独立。
一顾倾人城，再顾倾人国22、 原文：不要在意这些细节 翻译：欲图大事，莫拘小节 23、 原文：不作死就不会死，为什么不明白 翻译：幸无白刃驱向前，何用将身自弃捐 24、 原文：画个圈圈诅咒你 翻译：画地成圆，祝尔长眠25、 原文：重要的事说三遍 翻译：一言难尽意，三令作五申 26、 原文：我单方面宣布和**结婚 翻译：愿出一家之言，以结两姓之好 27、 原文：你们城里人真会玩儿 翻译：城中戏一场，山民笑断肠28、 原文：也是醉了 翻译：行迈靡靡，中心如醉 29、 原文：心好累 翻译：形若槁骸，心如死灰 30、 原文：我的内心几乎是崩溃的 翻译：方寸淆乱，灵台崩摧
虽然我讨厌木心,但别用诗歌装逼好不好
展开全部 1、夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求，无中觅有。
鹌鹑嗉里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刳脂油，亏老先生下手！——《醉太平》元·无名氏 释义：在燕子口中夺泥，在针头上削铁，在贴着金子的菩萨脸上细细刮金，在没有中找有。
在鹌鹑的喉囊里找豌豆，在鹭鸶的腿上劈些精肉，在蚊子的肚子里刳脂油，真亏得你老先生能下得了手。
2、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
——《晚春》唐·韩愈 释义：谓隐喻人之无才，作不出好文章。
3、塞上纵归他日马，城东不斗少年鸡。
——《十二月二十八日，蒙恩责授检校水部员外郎黄》宋·苏轼 释义：身为好男儿应该到塞上建功立业，不能像那些小人一般无耻媚上。
4、十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆。
鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠。
——《戏赠张先》 释义：本诗是苏轼嘲讽宋朝诗人张先在八十岁时娶了一个十八岁的女子。
5、不作安安饿殍，效尤奋臂螳螂。
往来楚蜀肆猖狂，弄兵潢池无状。
——《西江月》明·杨嗣昌 释义：要是农民在家安静地饿死，士人们还会同情他们，现在他们不肯束手就死，竟然抗粮、抗税，甚至造反给朝廷添乱，实在是死有余辜。
6、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
——《戏为六绝句》唐·杜甫 释义：待你们这些家伙身体死亡，名字也让人忘了，都丝毫不会影响万古流传的历史长河。
比喻那些持无知见解人的异议评论对主流价值观不会造成任何的影响。
7、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸。
——无题 释义：青山都以能埋岳飞而感到有幸，白铁都因被铸造成秦桧等人的样子而感到无辜。
8、一双玉臂千人枕 半点朱唇万客尝 装成一身娇体态 扮做一副假心肠。
——《高凉村妇盼郎归情歌》 释义：一首难登大雅之堂的嘲讽诗。
9、 相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？ 相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？ 相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄死？——《国风·鄘风·相鼠》 10、君子坦荡荡，小人常戚戚。
——《论语》 释义：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。
小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
...
在杯子上刻什么字好最装逼
正式的文件、作品、试卷等应该使用《通用规范汉字》《国家通用语言文字法》第十七条对此有明确规定。
下列六种情况可以使用繁体字和异体字：文物古迹；姓氏；书法篆刻等艺术作品；题词和招牌的手书字；出版、教学、科研中需要使用的、经国务院有关部门批准的特殊情况。
...
我要含有剑字的诗词,最好是主要描写剑的
展开全部 1、《剑客》唐·贾岛 十年磨一剑，霜刃未曾试。
今日把示君，谁有不平事？翻译：十年辛苦劳作，磨出一把利剑，剑刃寒光闪烁，只是未试锋芒。
如今取出，给您一看，谁有不平之事，不妨如实告我。
2、《送别杜审言》唐·宋之问 卧病人事绝， 嗟君万里行。
河桥不相送， 江树远含情。
别路追孙楚， 维舟吊屈平。
可惜龙泉剑， 流落在丰城。
翻译：身有病少交往门庭冷清，悲叹你遭贬谪万里远行。
我不能到河桥饯别相送，江边树相依偎远含别情。
丢官职只因你才过孙楚，汨罗江把船系凭吊屈平。
可惜你犹如那龙泉宝剑，无人识遗弃在江西丰城。
3、《古风其十六·宝剑双蛟龙》唐·李白宝剑双蛟龙，雪花照芙蓉。
精光射天地，雷腾不可冲。
一去别金匣，飞沉失相从。
风胡殁已久，所以潜其锋。
吴水深万丈，楚山邈千重。
雌雄终不隔，神物会当逢。
翻译：莫邪与干将两柄宝剑，纹如蛟龙飞腾，光洁如雪花映照初出水的芙蓉。
它们发出的精光四射天和地，连雷电也要逊其三分。
一日因故，双双从金匣中分离失散，就天各一方，不再相从。
如同伯乐识马，识剑高手风胡子死后，两剑就将锋芒潜藏不露。
他们各自隐藏在吴山楚水的深深处。
然而，总有风云际会的时候，神差鬼使，这雌雄双剑一定会重新会合。
4、《送东莱王学士无竞》唐·陈子昂宝剑千金买，平生未许人。
怀君万里别，持赠结交亲。
孤松宜晚岁，众木爱芳春。
已矣将何道，无令白首新。
翻译：这把宝剑异常珍贵价值千金，多年来我从未答应送给别人。
想到你就要启程到远隔万里的地方去，把它赠送给你以表结交情深。
峰顶孤松适宜在严寒中生长，一般草木喜欢在春天里争胜。
生在当今世道还有什么可说，你千万别愁添白发就此消沉。
5、《宝剑》唐·韩偓 因极还应有甚通，难将粪壤掩神踪。
斗间紫气分明后，擘地成川看化龙。
...
在 古诗词吟诵会 开始时 活动组播放中华
古诗词朗诵比赛支持人开场白
展开全部 敬爱的XXX！亲爱的XXX！大家上午/下午/晚上好！ 有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产； 经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。
它短小精悍，词句优美。
它节奏感强，易读易记。
它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友，打好人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！ 今天光临现场的领导有： 今天光临现场的评委有： 下面有请XXX讲话 现在，我宣布：XXX中华经典古诗词诵读比赛现在开始！让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
...
作为古诗词吟诵会的主持人写一段开场白
诗歌是文明浓缩的经典，诗歌是需要汇聚的精华。
自春秋萌芽，到唐宋巅峰。
它不仅陶冶了诗情画意，更是饱含了深刻的思想与哲理。
今天，让我们继承和发扬这个优秀的传统文化，谱写和吟唱这流传千年的优美诗情！...
如何开展古诗词诵读活动
展开全部 如何开展古诗词诵读活动为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办“我与经典同行——古诗文诵读比赛”，现初定方案如下：一、指导思想：中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，为弘扬和培育学生的民族精神，培养一代新人，结合学校的养成教育和书香校园活动，开展“我与经典同行——古诗文诵读比赛”活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合，着力打造新时代的优秀少年。
二、活动目的：1、培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。
2、提高学生的朗读能力，培养学生的朗读兴趣和习惯。
3、构建学习型校园，更好地营造学习氛围。
三、参加对象全校学生四、诵读的内容《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《老子》、《增广贤文》、《唐诗三百首》等中的优秀篇章。
五、评奖设置：比赛分年级分别设一、二、三等奖各一名六、活动安排：第一阶段：4月1日—10日，宣传发动。
在学生中进行宣传发动，由语文教师向学生推荐或由学生自己搜集整理部分经典中华古诗文，作为诵读重点篇目。
第二阶段：4月11日---5月11日，学习、诵读。
以班级为单位，以年级为单位，广泛开展诵读活动，开展比诵读篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。
第三阶段：5月12日---6月10日，组织校内“古诗文诵读”竞赛活动。
七、实施要求：1、想方设法，营造氛围。
全体语文教师积极参与和投入该活动的实施过程中，想方设法，为学校营造书声琅琅的良好诵读氛围。
2、保证时间，有所创新。
阅读活动要在时间上给予确保，更要在方法上有所创新，要通过小型而灵活多样的方法不断地激发学生的诵读兴趣。
建议语文老师在班内开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”等活动。
在活动中，教师要大胆创新，不断探索，丰富读书与积累的形式。
让学生读准读通读熟的过程中，组织学生通过小品、故事、歌咏、表演等多种形式，调动学生阅读的积极性，采取学生集体背与单独背、必背与自选篇目相结合，配合学校开展活动，让诵读活动成为学生的最爱。
3、争取支持，深入开展。
为了能把诵读活动深入开展下去，并取得一定的实效，我们还要采取相应的措施。
如建立学生的阅读档案，积累好一系列过程性资料（如学生诵读情况分析、实验过程中出现的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结做法等等）。
同时老师要着重面向家长进行相关的宣传，争得家长的理解和更多支持，多向家长征询意见和建议，形成校内校外的合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。
下列句子中没有语病的一项是A近年来,承德市开展古诗文朗诵比赛活...
古诗词是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。
诵读古诗词已列为一项重要内容：要求小学阶段的学生能够熟练背诵一定篇目的古代诗词。
古人云：为文之道在于厚积而薄发。
小学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言。
学校一直就非常重视学生古诗文的背诵与积累，开阔了学生的视野，提高了学生的人文修养，取得了良好的效果。
为了更好的推动与传承悠久灿烂文化。
本学期，我校对六年级学生的积累背诵情况进行了综合素质竞赛，本次竞赛学校要求我们六年级采取全员参与、活动展示的方法，这实施过程中我作为校本老师有几点感受：1、从积累的数量上就要求我们校本老师需要抓在平时，练在日常，真是：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
2、学校开展的中华经典诵读活动意义深远。
而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》、《中华古诗词经典》等重要著作。
在每个年段分别体现出来，可想而知，经过六年的学习积累，我想学生的收获将是极大的。
小学是学生记忆的黄金时期，孩子们能将经典诗文烂记于心，用一生的时间去感悟，去践行，定会终生受用的。
在实施校本课程的时候，学校要求学生试着作诗和改诗呢！班中有一学生在自己的作文中写到：“我喜欢中华经典诵读，它让我学会了许多知识，懂得了许多道理。
”的确，在活动中，我们看到了孩子的进步。
3、在老师和学生的努力下，古诗文诵读逐步走向深入。
古诗文诵读最大受益者是学生。
诵读大量可以振奋精神，温润生命的诗文，将使学生受益终身。
师生情感诵读，字字句句，抑扬顿挫，入情入境，令人陶醉。
那一首首工整优美，寓意深刻的诗词，宛如一只短笛，吹奏出诱人的曲调，使人遐想，让人感叹，给人振奋，催人奋进。
4、古诗文的诵读要常抓不懈。
开展古诗文诵读是一项长期的工作，要长期坚持下去，不能流于表面化、表演化。
我班利用晨读、课前三分钟说话、语文大课活动等多种方式，采用灵活多样的评价方式，向家庭延伸，唤起学生背诵古诗的热情，并使这种热情经久不衰。
5、我个人觉得古诗文诵读要和读书结合起来，班级要有自己的计划，不要面面俱到，但要有班级的特色。
6、古诗文背诵要求四、五、六年级在背的基础上要落实到笔上，要求会背的古诗要会默写，这就要求教师要帮助学生归归类，从季节、花草树木、带有数字的、描写边塞或军旅生活的、描写友情送别的、珍惜时间的古诗等积累背诵。
这一点上，因为正逢毕业，学生相对掌握的较好。
中华经典诵读，好似一根无形的教鞭，鞭策着我们教师在工作之余，勿忘“充电”.学生们朗朗的诵读声至今萦绕于耳，通过开展古诗文的诵读活动，不仅使中华民族的文化遗产得以广泛传播，而且使学生在此活动中，提高了诵读的兴趣，同时，学生的综合素质也得到了提高。
我们将在以后的教育教学工作中，继续深入地开展这项活动，让“古诗文”这一华夏精髓真正沁入每个孩子的心田。
...以“歌咏四季美景”为主题的诗歌朗诵会开始了.真个活动活泼而又有...
大自然中蕴含着许多秀丽、神奇的自然景观.春天，明媚的阳光照耀着大地，泉水丁冬作响，到处鸟语花香，一派生机盎然的景像；夏天，知了在树上快活地叫着，偶尔降临的阵雨和娇艳的荷花都会带给你夏日独有的问候；秋天，地上全都变成金灿灿的了，每个人的脸上都洋溢着幸福；冬天，雪花片片飞舞，梅花傲雪而开，而冬日的阳光依然灿烂.五彩斑斓的大自然激发了诗人许多灵感，古往今来，许多文人墨客给我们留下了无数动人的壮丽诗篇，现在带领同学们一起去诵读那些经典诗文，去欣赏他们笔下的四季美景，感受他们的诗意人生.
阅读古诗文的方法
读书百遍其义自现 诵读，是语感形成的基础，是分析、研讨语言的前提，是积累语言、培养语言能力的重要手段。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“书读百遍，其意自见”说的是朗读与理解的关系；“读书破万卷，下笔如有神”说明量的积累会产生质的飞跃，诵读是有声的艺术，它不是静寂的字符。
读之以情、读之以趣、读之以理、读之以思、读之以法，在读中领悟其乐趣，实践证明，诵读可以让学生领悟到文章的丰富的内涵，体味到其韵外之致，得到言有尽而意无穷的美感，在读中还古诗以生命、活力。
关键词：传统 语感 积累 兴趣 方法 创新 以人为本 一、经典是一种文化，是中华民族的优秀传统 中国的语言文字之根在古诗文经典，仅从《诗经》算起就有三千多年了，这期间涌现出群星灿烂的诗人，创造出浩如烟海的诗篇。
它们是中华民族的瑰宝，人们可以从这些优秀诗篇中领略祖国山河的壮美，了解民族历史的演变，感受汉语表达的丰富和美好，吟诵古诗能陶冶人们的情操，为审美打下基础。
尤其是古诗文的语言，是文化内涵最丰富的语言，是形式最优美的语言，是最具灵性和想象力的语言，是最深刻、最具感染力的语言。
学习这种语言，是学习中华民族文化的最佳途径。
中国的古诗文流传了千百年，积淀了中华传统的思想、情感、审美和智慧，学习它可以使学生体悟中华民族的优秀精神、伦理道德和审美情趣，这些既有助于学生深化对社会、自然、人生的认识，也有助于学生认识、发展和完善自我，形成健全人格。
二、背诵是儿童的天性 〈语文课程标准〉在《课程目标》的“总目标”中明确提出要“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”，并要求小学生背诵优秀古诗文60篇（段），此外还推荐了70首古诗文背诵篇目。
《课标》中特别还强调了积累的重要，“不积跬步无以致千里”。
明确规定了各年级的课外阅读量，列出古诗文推荐篇目八十首，而记忆便是一种积累。
依据人类学家和心理学家的研究，一个人的记忆力发展是自零岁开始，1至3岁即有显著的发展，3至6岁其进展更为迅速，6至13岁则为一生中发展的黄金时代，至13岁为一生记忆力之最高峰，以后最高只能保持此高点，往往20岁以后，心境若一不平衡便有减退的可能。
小学生所处的年龄阶段正是记忆力最旺盛的时期，记忆的东西可能终生不忘。
把握这一关键期，少记点广告词，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。
以最便捷的方式，获得古诗文经典的基本熏陶与修养，滋养心灵，以增强人文底蕴，提高综合素质。
三、激发兴趣，探究方法 1、古诗文与日常工作结合激发兴趣 兴趣是可以培养的。
冰冻三尺，非一日之寒。
背诵古诗文对学生而言也是一项艰苦的脑力劳动，要使学生有兴趣坚持下去，就必须从学生实际出发，努力为他们创设古诗文诵读的时间、空间，完善各项措施。
l 定时间。
我利用一个晨读时间定为新诗介绍，每周五下午辅导班为交流欣赏，每课课前两分钟、每个中午都有十分钟的集体诵读。
学生在久而久之中逐步形成争先竞背的好习惯。
l 造氛围。
班级人手至少一本《中华经典诵读本》；黑板一角开辟“每周一诗”，午间练字内容选择名诗名句……让学生处处都能见到古诗文，读背古诗文，在耳濡目染中保持背诵古诗文的兴趣。
2、加强方法指导，保证诵读质量 开展古诗文诵读绝不能放任自流，要教给学生方法，培养学生的兴趣，灵活多样，帮学生巧背。
“三分诗，七分读” “熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”“书读百遍，其义自现”，可见，诵读对阅读古诗能起到“起死回生”的作用。
德国学者克司和伊瑟尔的接受美学认为：作品本身如果不经过阅读理解，就没有任何意义，就永远成为没有生命的，死的语言材料，只有依靠读者在读的过程中主动地挖掘，才能实现文本意义的发生。
有人说：“朗读如同赋予作品以生命，更能使人感受。
l 熟读成诵法。
即让学生多读，可指导学生朗朗出声地诵读，低唱慢吟地诵读，也可“不求甚解”地诵读，‘直面经典，不求甚解，形式多样、水到渠成’。
要多鼓励，不要强迫”。
可采取激将法、争章法、小组夺魁、建立班级诵读明星榜等等。
辅导孩子们“诵”出味道来，而不是一味地背诵。
碰到学生发音不准确，就亲自给学生做示范，交给学生读出诗的节奏和重音。
在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
读多了，自然成诵。
形成积累，逐步养成整体感悟的能力。
l 联系扩充法。
即将所学的某一首古诗词，与其题材内容、表现手法相近的其他古诗词联系起来诵读，以形成一个知识组块。
如学习贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”可同时诵读其他有关“咏柳”的名诗，如杜牧的《柳》：“数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。
依依故国樊川恨，半掩村桥半掩溪。
”罗隐的《柳》：“灞岸晴来送别频，相偎相依不胜春。
自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。
”杨万里的《新柳》：“柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
”把这几首同一题...
诗歌朗诵 中国
展开全部 我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！...
一.为弘扬中华文化,传承悠久文明,初一2023级将于本周在全年级各...
各位老师，各位同学： 大家好！ 今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇. 本学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化.我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年. 今天，就让我们来展示我们的学习成果.“徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年” 朗诵比赛现在开始 有请主持人上场. 甲：金色的童年，阳光灿烂，我们是中华少年 童年时光我们亲近诵读经典. 乙：金色的童年，如梦如幻，我们是中华少年 校园内外我们诵读经典诗文. 丙： 在中华五千年的浩瀚的历史中 丁：古诗文就像是一颗璀璨的明珠 甲：在文学艺术的星空中熠熠生辉 乙：又像是一股升腾了千年的香气 丙：在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕 丁：我们的古诗文， 甲：形式多样 乙：内容丰富 丙：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵 丁：又如个个问号 甲：启发我们去深思、去探索. 乙：它，就是我们千年的绝唱 丙：一直唱向永恒的未来. 一. 丁：逝去的是历史，不灭的是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的英魂.让我们走进唐代「诗圣」杜甫，他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛令世人折服. 【*班诵读表演】 甲：这就是杜甫，他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山.他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露.他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲. 二. 乙： “月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁；愁钉人来关月事，得休休去且休休”这首诗大家都知道吗？ 丙：它来自宋朝杰出诗人杨万里的《竹枝歌》，下面请*班为大家诵读来自“中兴四大家”之一杨万里的著名诗篇. 【*班诵读表演】 丁：是呀，杨万里一生力主抗战，反对屈膝投降，他在给皇帝的许多“书”、“策”、“札子”中都一再痛陈国家利病，力诋投降之误，爱国之情，溢于言表.他为官清正廉洁，尽力不扰百姓，当时的诗人徐玑称赞他“清得门如水，贫惟带有金”. 三. 甲：中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，古诗词以其淳厚的艺术魅力，绰尔不凡的想象，新奇巧妙的构思而流传百世. 乙：下面请跟随七班同学的诵读去了解北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋古文八大家之一王安石 【*班诵读表演】 丙：王安石是一位爱国诗人，抒发爱国感情的诗篇在他的政治诗中占有一定的比重，所以他被列宁誉为是“中国十一世纪中国最伟大改革家”. 四. 丁：从唐朝到宋朝，从北宋到南宋，这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀， 甲：同学们，你们知道南宋最伟大的民族英雄是谁吗？ 乙：对，岳飞，他既是民族英雄，也是著名的爱国诗人. 丙：请欣赏由*班同学带来的岳飞诗词朗诵 【*班诵读表演】 丁：国家兴亡 ，匹夫有责 当战鼓咚咚敲响时 ，当祖国陷于危难之时， 就需要我们挺身而上 五. 甲：同学们，在南宋时期，除了有岳飞，还有写下不朽诗作“死去元知万事空，但悲不见九州同”的陆游等一大批爱国诗人. 乙：请欣赏*班同学用满腔豪情诵出陆游强烈的爱国情怀. 【*班诵读表演】 丙：热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感.报效祖国 ，从来就是每个人心中最伟大的理想 六. 丁：南宋是爱国名将辈出的朝代，南宋是爱国诗人会聚的时期，文天祥也是大家耳熟能详的其中一位. 甲：人生自古谁无死， 留取丹心照汗青. 乙：有请*班的同学给我们带来文天祥的名篇佳句 【*班诵读表演】 丙：南宋时期，杰出的爱国诗人们给我们留下了丰厚的文化养料， 七： 丁：有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙.这个人是谁了？那就是南宋著名诗人辛弃疾！ 【*班诵读表演】 甲：平生以气节自负，以功业自许，一生力主抗战，这就是辛弃疾！ 八： 乙：我们从盛唐穿过宋朝，从宋朝走进北宋南宋，最后让我们走到明朝，领略民族英雄于谦“要留清白在人间”的豪言壮语. 【*班诵读表演】 丙：同学们，感谢大家精彩的表演.在大家激情满怀的朗诵中我看到我们作为一位中华少年，是多么自豪. 丁：书声朗朗，开卷有益，文以载道，继往开来 甲：我们的民族需要古人爱国精神的力量来凝聚 甲乙丙丁合：腹有诗书气自华 甲乙：徜徉古诗词使我们充实 丙丁：诵读古诗词使我们明理 甲乙丙丁合： 让我们每个人都走进古诗文的乐园， 让东方之美滋养着龙的传人， 让五千年文化植根在我们中华少年的心田. 让我们的校园充满朝气-- 让我们的心灵沐浴书香-- 合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大.
异界诗词成神txt下载
万道成神txt下载（新版红双喜）百度云
天庭重地，那平日里百官朝拜的凌霄殿中，只见那原本高高在上的天庭大臣们全像死狗似一样趴在由仙气铺成的地面上，虽然死前的姿势不一，但是僵硬的脸上一个个都是留下了惊恐，恐惧的表情，将原本氤氲飘渺，仙气十足的天庭弄得死气沉沉的。
原本那三界之主，天界至尊，称霸神魔世界无数元会——玉皇大帝那至高无上，象征着三界至尊的宝座上，却坐着一个一身紫红色大褂，纨绔打扮的一个少年人。
只见这相貌俊美的少年人双目开阖之间紫色的光耀在那黑色的眼球上不断的闪烁着，无尽的魔气从少年身后向周围扩散着。
黑色的魔气将亿万年太阳高照，没有黑夜的天庭染得不见一丝光亮。
“昊天，早知今日何必……
异世邪君中所有诗句
《异世邪君》里的诗句，很多是借用前人词句，部分是在原诗词上修改而来。
原创的，少之又少：苍穹之恋 唯我男儿 凌风踏浪江湖世间毁誉，世人冷眼，与我何干？我自淡然一笑；以吾本性，快意恩仇，以吾本心，遨游世间，我命由我不由天！一代牛人穿越异界，看其如何踏上异世巅峰，成为一代邪君！不悔此生种深情，甘愿孤独自飘零。
来生若是缘未尽，宁负苍天不负卿男儿路，只一步，生死荣华莫回顾！男儿血，才如铁，刀山火海志不绝！男儿泪，最昂贵，孤身万敌不后退！骨万碎，血横流，生生死死不回头！良善何曾离心远，杀戮几时入人间，我以我眼看造化，我以我心开青天难忘恩怨难忘你，只为情痴只为君，此去黄泉犹有梦，天上人间一缕魂十年未梳冠，长发为君留，夜夜望天香，今生不回头问，争权夺利何时停。
恨，圣地无情；一愿向人，红尘梳理天地宁！问，风波干戈几时休。
恨，天罚有泪。
二愿向地，异氛涤尽乾坤净！问，天荒地老可有尽。
恨，人世悠悠。
三愿向天，此情亘古伴轮回！君家祖训：胯下有鸟，必做男人！顶天立地。
去他ma的！“啊……如果我是锄禾，你就是当午；如果我是弯弓，那你就是大雕；如果我是清明，那你就是河图；如果我是仙剑，那你就是侠传……如果啊如果，这么多的如果，我的心意……全在里面。
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。
何以解忧，惟有杜康！世间浮萍本无名，游戏人间君莫问！ 游子天涯沦落人，相逢何必曾相识？忆之何幸，失之何伤？酒逢知己千杯少，话不投机半句多！老子不当家，老子不做官；老子平生愿，就是挣大钱！不悔此生种深情，甘愿孤旅自飘零；长恨鸳侣唯梦里，宁负苍天不负卿！正所谓有诗云：任他千军万马，我自砥狂中流！又有诗赞曰：横眉冷对千夫指，一张嘴全骂回去！御花园，菊花香，兰花香，桂花香，花香花香花花香，天香飘香，飘香千里，千里第一香。
远臭街，人屎臭，狗屎臭，猪屎臭，屎臭屎臭屎屎臭，儒臭遗臭，遗臭万年，万年独自臭。
勇登书山凌云霄敢渡学海观怒潮；心正意勤何须径，攀星摘斗路未遥；愿将此身付因诈，怎吝热血铸虹桥；此生若能得寸进，不负今朝挥狼毫想跟我谈情，不漂亮不行，甭跟我说爱，我这人太坏。
不要迷恋哥，哥只是传说；不要招惹我，我让你吐血，别跟我得瑟，哥就是你爷；别跟我牛逼，切你小**；哥心中寂寞，杀人再放火；你敢为难我？尼玛戈壁的难忘恩怨难忘你，只为情痴只为君；此去黄泉犹有梦，天上人间一缕魂！如意不如意，问心自问心。
无悔终无悔，情深动情深。
断头今日又如何？一生艰难百战多！此去泉台招旧部旌旗十万斩阎罗！十步杀一人，千里不留行！倾尽三江五湖水，难洗当日满面羞善恶终有报，天理不可沉；若要杀人手天外落流云！十年忠魂难明目，三千日夜血样红；苍龙抬头二月二，千军万马踏银城！顺我者昌，逆我者亡！普天之下。
谁敢不服？功名利禄何时了，荣华富贵一朝抛；所谓老太太靠墙喝粥，就是卑鄙，无耻，下流！问，争权夺利何时停。
恨，圣地无情；一愿向人，红尘梳理天地宁！ 问，风波干戈几时休。
恨。
天罚有泪。
二愿向地，异氛涤尽乾坤净！ 问，天荒地老可有尽。
恨，人世悠悠。
三愿向天。
此情亘古伴轮回莫道青天真无道，能逍遥时且逍遥！苍天笑，纷纷世上潮，谁负谁胜出天知晓”江山笑，烟雨遥，涛浪掏尽红尘俗事知多少？清风笑，竟惹寂寥，豪情还剩一襟晚照苍生笑，不再寂寡，豪情仍在痴痴笑笑白首相知，尚且按剑戒备；朱门先达……笑弹冠，落花人独立，微雨燕双飞无边落木萧萧下，不尽长江滚滚Y日月入我胸怀，看我独领风骚！青锋随手出鞘，问谁人、敢与我漫步云霄？一刻豪情干古，狂风漫卷黄沙，血雨腥风、人不倒；一剑问鼎天下，千古霸业论英雄，挺身问剑，这一生，不弯腰！何人云端起舞，让我望穿天涯，柔肠百折，心中风雪潇潇；曲终人散，一剑怒冲九霄。
古今同一笑，天地任逍遥！后世来者，莫与我比高！”语声铿锵，如同战阵杀伐一般，犹如出征之时的壮行酒，厮杀之前的将军令！天作棋盘星作子，谁人能下？地为琵琶路为弦，哪个敢弹？雷为战鼓电为旗，何人敢战？千秋万载总是空，古今天下一局棋天作帐篷地作床，风当佳肴雨当酒，云做婚庆雾做证，雷为聘礼电为媒二八女儿姿娉婷，如雪白纱一世还必须；今生今世不二顾，良人看时订三生！圣树是大树，大衬变老树，受得风霜磨，才是参天树男儿路，只一步，生死荣华莫回顾！男儿血，才如铁，刀山火海志不绝！男儿泪，最昂贵，孤身万敌不后退！骨万碎，血横流，生生死死不回头！良善何曾离心远，杀戮几时入人间，我以我眼看造化，我以我心开青天难忘恩怨难忘你，只为情痴只为君，此去黄泉犹有梦，天上人间一缕魂十年未梳冠，长发为君留，夜夜望天香，今生不回头问，争权夺利何时停。
恨，圣地无情；一愿向人，红尘梳理天地宁！问，风波干戈几时休。
恨，天罚有泪。
二愿向地，异氛涤尽乾坤净！问，天荒地老可有尽。
恨，人世悠悠。
三愿向天，此情亘古伴轮回！——————————————————————————————1.功名利禄何时了，荣华富贵...
调教成神全文txt下载
你好，战袍染血的小说《道果》和荆轲守的小说《人道天堂》《青帝》符合你的要求。
《道果》简介：一问：何为道？答：性道为神，命道成仙，成仙为神皆是道二问：何为大道？答：性命乃第一大道。
三问：何以见得是大道。
答：打你一拳，性命两散，你还修什么道？生而为神，化三身性命，可修无双大道；命里带煞，踏大千世界，只争一炷燃香。
仙道玄奇，神道奥妙，百家争鸣皆在人道。
《人道天堂》简介：这是一个未来世界，梦想的起源地，科技的进步，使人类消灭了沉重的体力劳动，第一次由人类内部压迫中开始解放出来。
黄金时代的来临，过去数百万年的业力却纠缠不息，消灭或者解脱，一切都在人类自己选择。
《青帝》简介：大劫的杀机，独行的旅客就算是在仙道的盛世，依旧奋力前行。
有问题请追问，没有问题请采纳，谢谢！...
求主角在异界成神的小说,一主角一开始就很厉害
重生之窜神、中华高手在异世、异界重生之血族狂法师、异世之魔武流氓、异世之王者无双、天下无双、完美防御、刺客魔传 异世之暗黑全职者、魔兽领主、魔兽剑圣异界纵横、巨龙战记、九幽龙戒、怪物召唤师、大魔王、穿越之异界君临天下、傲剑凌云、混乱战神、凌驾异界、异界之暗黑召唤师、恶魔法则、这些都是异界穿越、完本。
长篇、小说、都是我看过的经典的小说、满意的请及采纳...
异界大秦帝国电子书txt全集下载
小学所有的诗词题
小学学过的所有诗词
展开全部 古诗词：一年级（上）1、江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田.鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北.2、古朗月行（李白）小时不识月，呼作白玉盘.又疑瑶台镜，飞在青云端.3、赋得古原草送别（白居易）离离原上草，一岁一枯荣.野火烧不尽，春风吹又生.远芳侵古道，晴翠接荒城.又送王孙去，萋萋满别情.4、乐游原（李商隐）向晚意不适，驱车登古原.夕阳无限好，只是近黄昏.5、秋浦歌（李白）白发三千丈，缘愁似个长.不知明镜里，何处得秋霜.6、独坐敬亭山（李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲.相看两不厌，只有敬亭山.一年级（下）7、村居（高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.8、咏鹅（骆宾王）鹅、鹅、鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波.9、悯农（李绅）春种一粒粟，秋收万颗子.四海无闲田，农夫犹饿死.10、悯农（李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.11、江上渔者（范仲淹）江上往来人，但爱鲈鱼美.君看一叶舟，出没风波里.12、咏华山（寇准）只有天在上，更无山与齐.举头红日近，回首白云低.13、敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，阴山下.天似穹庐，笼盖四野.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊.14、蜂（罗隐）不论平地与山尖，无限风光尽被占.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？15、画眉鸟（欧阳修）百啭千声随意移，山花红紫树高低.始知锁向金笼听，不及林间自在啼.16、舟夜书所见（査慎行）月黑见渔灯，孤光一点萤.微微风簇浪，散作满河星.二年级（上）17、静夜思（李白）床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡.8、长歌行（汉乐府民歌）百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲.19、登鹳雀楼（王之涣）白日依山尽，黄河入海流.欲穷千里目，更上一层楼.20、台城（韦庄）江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼.无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤.21、乌衣巷（刘禹锡）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家.竹枝词（刘禹锡）杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声.东边日出西边雨，道是无晴却有晴.题都城南庄（崔护）去年今日此门中，人面桃花相映红.人面不知何处去，桃花依旧笑春风.二年级（下）24、春夜喜雨（杜甫）好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.野径云俱黑，江船火独明.晓看红湿处，花重锦官城.25、春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.26、游子吟（孟郊）慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖.27、忆江南（白居易）江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？28、绝句（杜甫）迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.29、七步诗（曹植）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣.本是同根生，相煎何太急.30、宿建德江（孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新.野旷天低树，江清月近人.31、逢雪宿芙蓉山主人 （刘长卿）日暮苍山远，天寒白屋贫.柴门闻犬吠，风雪夜归人.三年级（上）32、山行（杜牧）远上寒山石径斜，白云生处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.33、枫桥夜泊（张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.34、夜书所见（叶绍翁）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明.35、竹石（郑燮）咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.36、九月九日忆山东兄弟 （王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.37、梅花（王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来.38、赠花卿（杜甫）锦城丝管日纷纷，半入江风半入云.此曲只应天上有，人间能得几回闻？39、江南逢李龟年（杜甫）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻.正是江南好风景，落花时节又逢君.40、山行（姚鼐）布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁初晴.千层石树通行路，一带山田放水声.41、月夜（刘方平）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱.42、秋夕（杜牧）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星.三年级（下）43、四时田园杂兴（范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.44、清明（杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村.45、塞下曲（卢纶）月黑雁飞高，单于夜遁逃.欲将轻骑逐，大雪满弓刀.46、望庐山瀑（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺，疑是银河落九天.47、绝句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.48、滁州西涧（韦应物）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.49、明日歌（钱鹤滩）明日复明日，明日何其多.我生待明日，万事成蹉跎.世人若被明日累，春去秋来老将至.朝看东流水，暮看日西坠.百年明日能几何？请君听我明日歌.50、凉州词（王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.51、凉州词（王翰）葡萄美酒夜光杯，欲...
小学所有的古诗
展开全部 一年级 ~ 六年级的古诗句 静夜思（李白） 春晓（孟浩然）床前明夜光，疑是地上霜。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
举头望明月，低头思故乡。
夜来风雨声，花落知多少。
村居（高鼎） 所见（袁枚）草长莺飞二月天， 牧童骑黄牛，拂堤杨柳醉春烟。
歌声振林樾。
儿童散学归来早， 意欲捕鸣蝉，忙趁东风放纸鸢。
忽然闭口立。
小池（杨万里） 赠刘景文（苏轼）泉水无声惜细流， 荷尽已无擎雨盖，树阴照水爱晴柔。
菊残犹有傲霜枝。
小河才露尖尖角， 一年好景君须记，早有蜻蜓立上头。
正是橙黄橘绿时。
山行（杜牧） 回乡偶书（贺之章）远上寒山石径斜， 少小离家老大回，白云生处有人家。
乡音无改鬓毛衰。
停车坐爱枫林晚， 儿童相见不相识，霜叶红于二月花。
笑问客从何处来。
赠汪伦（李白） 草（白居易）李白乘舟将欲行， 离离原上草，忽闻岸上踏歌声。
一岁一枯荣。
桃花潭水三千尺， 野火烧不尽，不及汪伦送我情。
春风吹又生。
宿心市徐公店（杨万里） 敕勒歌篱落疏疏一径深， 敕勒川，树头花落未成阴。
阴山下。
儿童急走追黄蝶， 天似穹庐，飞入菜花无处寻。
笼盖四野。
天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
望庐山瀑布（李白） 绝句（杜甫）日照香炉生紫烟， 两个黄鹂鸣翠柳，遥看瀑布挂前窗。
一行白露上青天。
飞流直下三千尺， 窗含西岭千秋雪，疑是银河落九天。
门泊东吴万里船。
气节歌 中国历史招待顺序歌春雨惊春清谷天， 夏商周秦西东汉，夏满芒夏暑相连。
三国两晋南北朝。
秋处露秋寒霜降， 惰唐五代和十国，冬雪雪动小大寒。
辽宋夏金元明清。
小儿垂钓（胡令能） 夜书所见（叶绍翁）蓬头稚子学垂纶， 萧萧梧叶送寒声，侧坐莓苔草映身。
江上秋风动客情。
路人借问遥招手， 知有儿童挑促织，怕得鱼惊不应人。
夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟（王维） 望天门山（李白）独在异乡为异客， 天门中断楚江开，每逢佳节倍思亲。
碧水东流至此回。
遥知兄弟登高处， 两岸青山相对出，遍插茱萸少一人。
孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨（苏轼） 咏柳（贺之章）水光潋滟晴方好， 碧玉妆成一树高，山色空蒙雨亦奇。
万条垂下绿丝绦。
欲把西湖比西子， 不知细叶谁裁出，淡妆浓抹总相宜。
二月春风似剪刀。
春日（朱熹） 乞巧（林杰）胜日寻芳泗水滨， 七夕今宵看碧霄，无边光景一时新。
牵牛织女渡和桥。
等闲识得东风面， 家家乞巧望秋月，万紫千红总是春。
穿尽红丝几万条。
嫦娥（李商隐） 题西林壁（苏轼）云母屏风烛影深， 横看成岭侧成峰，长河渐落晓星沉。
远近高低各不同。
嫦娥应悔偷灵药， 不识庐山真面目，碧海青天夜夜心。
只缘身在此山中。
游山西村（陆游） 黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）莫笑农家腊酒浑， 故人西辞黄鹤楼，丰年留可足鸡豚。
烟花三月下杨州。
山重水复疑无路， 孤帆远影碧空尽，柳暗花明又一村。
唯见长江天际流。
送元二使安西（王维） 过故人庄（孟浩然）渭城朝雨 邑轻尘， 故人具鸡黍，邀我至田家。
客舍青青柳色青。
绿树村边合，青山郭外斜。
劝君更尽一杯酒， 开轩面场圃，把酒话桑麻。
西出阳关无故人。
待到重阳日，还来就菊花。
独坐敬亭山（李白） 望洞庭（刘禹锡）众鸟高飞尽， 湖光秋色两相和，孤云独去闲。
潭面无风镜未磨。
相看两不厌， 遥望洞庭山水翠，只有敬亭山。
白银盘里一青螺。
忆江南（白居易） 乡村四月（翁卷）江南好， 绿遍山原白满川，风景旧曾谙。
子规声里雨如咽。
日出江花红胜火， 乡村四月闲人少，春来江水绿如蓝。
才了蚕桑又插田。
能不忆江南？ 渔歌子（张志和） 泊船瓜洲（王安石）西塞山前白露飞， 京口瓜洲一水间，挑花流水鳜鱼肥。
钟山只隔数重山。
青箬笠，绿蓑衣， 春风又绿江南岸，斜风细雨不须归。
明月何时照我还。
秋思（张籍） 长相思（纳兰性德）洛阳城了见秋风， 山一程，水一程，欲作家书意万重。
身向榆关那畔行，复恐匆匆说不尽， 夜深千帐灯。
行人临发又开封。
风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成， 故园无此声。
四时之风 七律?长征（） 春风能解冻，和熙催耕种。
红军不怕远征难，裙裾微动谣，花气时相送。
万水千山只等闲。
夏风草木熏，生机自欣欣。
五岭逶迤腾细浪，小立池塘侧，荷香隔岸闻。
乌蒙磅礴走泥丸。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
金沙水拍云崖暖，飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
大渡桥横铁索寒。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
更喜岷山千里雪，整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
三军过后尽开颜。
卜算子?咏梅（） 浪陶沙（刘禹锡）风雨送春归，飞雪迎春到。
九曲黄河万里沙，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
浪淘风簸自天涯。
俏也不争春，只把春来报。
如今直上银河去，待到山花烂漫时，她在丛中笑。
同到牵牛织女家。
凉州词（王之涣） 牧童（吕岩）黄河远上白云间， 草铺横野六七里，一片孤城万仞山。
笛弄晚风三四声。
恙笛何须怨杨柳， 归来饱饭黄昏后，春风不度玉门关。
不脱蓑衣卧月明。
舟过安仁（杨万里） 清平乐?村居（辛弃疾）一叶渔船两小童， 茅檐低小，溪上青青草。
收篙停棹坐船中。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？怪生无雨都张伞， 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
不是遮头是使风...
小学诗歌知识竞赛题及答案
1、具有下列称号的的诗人分别是：“诗仙”—— 李白；“诗圣”—— 杜甫“诗鬼”—— 李贺。
2、《江畔独步寻花》的作者是唐 代 杜甫。
3、在苏轼写的《惠崇春江晚景》这首中，让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼叫 河豚。
4、“千山鸟飞尽，万径人踪灭。
”是唐朝诗人柳宗元 的佳句。
5、堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是 王维。
6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”诗中的“佳节”是指 重阳节节 。
7、陆游写的《咏梅》这首词中，它的词牌名是：卜算子 。
8、告诉我们要拥有更的知识，就要不断地努力学习的诗句是“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”9、《七步诗》的作者是 曹植，告诉人们不要手足相残 的道理。
10、“岁寒三友”指 松竹梅 ；描写“岁寒三友”古诗分别是：《松树 》、《 竹石》、《 梅花》。
二、请用你的金睛火眼，判断下面的题目是否正确，对的打“√”错的打“*”。
（10分，每小题1分）1、《渔歌子》是宋代诗人张志和写的一首词。
（*）2、“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花树”。
（ *）3、《送元二使西安》《鹿柴》《饮湖上初晴后雨》都是唐代诗人王维写的诗。
（* ）4、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤单、寂寞”的意思。
（* ）5、《示儿》《闻官军收河南河北》都是表达诗人的爱国之情。
（√ ）6、《如梦令》是清代诗人李清照写的一首诗。
（* ）7、王昌龄是以写边塞诗而闻名。
（√ ）8、“初唐四杰”是指杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。
（√ ）9、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”写的是洞庭湖。
（* ）10、“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
”是描写西湖的美景。
（* ）三、请用你的细心，给下面的题目选择一个正确的答案，把序号写在括号里。
（10分，每小题2分）。
1、《山行》是描绘了（ C）的景色。
A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天2、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”出自（ B）的名句。
A、李白 B、王维 C、王昌龄 D、杜牧3、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗？（C ）A、《忆江南》 B、《滁州西涧》 C、《咏柳》 D、《游园不值》4、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”诗中写的名胜是（ D）。
A、泰山 B、华山 C、黄山 D、庐山5、“解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
”这首诗写的是（B ）。
A、花 B、风 C、竹 D、水四、请用你的积累，根据要求写出相应的诗词。
（70分，每小题2分）（一）、直接把诗词补写完整。
（10分，每小题2分）1、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 。
2、野旷天低树，江清月近人 。
3、两岸青山相对出 ，孤帆一片日边来。
4、西北望长安，可怜无数山 。
5、日暮苍山远 ，天寒白屋贫。
（二）、在横线上填上正确的花名、动物名或色彩名。
（8分，每个空格1分）1、等闲识得东风面，万 紫千 红总是春。
2、待到重阳日，还来就 菊花。
3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 。
4、柴门闻 犬吠，风雪夜归人。
5、 玉妆成一树高，万条垂下绿 丝绦。
6、牧童骑黄牛 ，歌声振林樾。
（三）、根据要求写诗词（各写一句）。
（10分，每小题2分）1、写冬天的： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开2、写爱国的： 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁3、写黄河的： 白日依山尽，黄河入海流4、写边塞的： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山5、写思乡的： 春风又绿江南岸，明月何时照我还
小学古诗情境填空练习题20题
1.春雨，古今中外多少人赞美你。
“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……2.“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
3.月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
4.中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。
5.战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，6.秋日的晴空，万里无云，一片纯情的湛蓝。
偶一抬头，看见一排矫健凌厉的白鹤直上九宵云天，这一蓝一白，一静一动，神韵万千。
我不禁诗性打发，脱口念道：“ 晴空一鹤排云去，直领诗情到碧霄。
”7.宋朝著名的诗人苏轼曾三下西湖，写下了不少千古流传的赞美西湖的诗篇。
其中〈〈饮湖上初晴后雨〉〉充分展现了西湖独特的美。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”他的所言极是。
阳光映照下的西湖，波光粼粼，美不胜收；细雨朦胧，云雾弥漫中的西湖更是充满诗情画意。
这不由得使诗人联想起了春秋时代的越国美女西施，把西湖比作西子，是最恰当不过了，于是苏轼提笔写道：“ 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”这不朽的诗篇将伴随着西湖美景永远流光溢彩。
8.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”鞭炮声此起彼伏，欢声笑语连成一片，新的一年，新的气象！9.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下红丝绦。
”10.除夕之夜，家家户户灯光通明，欢聚一堂。
离开家乡已有50余载的台老人却与清冷烛光相伴，“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
”什么时候，我才能与大陆的兄弟姐妹团聚呢？11.我们班的宋廉同学全面发展。
千米长跑成绩喜人，弹奏弦乐悦耳动听，数奥比赛创造佳绩，还有多篇文章发表在〈〈未来作家〉〉上，“小荷才露尖尖角”我们祝愿她取得更大的成绩。
12.大雪下了整整一夜，第二天早晨，天放晴了，太阳出来了，推门一看：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
雪压冬林，落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿……13.清代诗人龚自珍曾发出“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
”的呐喊，呼吁朝廷重视人才选拔优秀的人才为国家效劳。
是啊，一个国家想要兴旺发达，没有各方面高素质的人才怎么行呢？14. 我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作业总是要拖到九点钟才作完，爸爸看了直摇头。
他在我的书桌上贴了一张纸条，上面写了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”提醒我做时间的主人。
15.描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜，例如：杨万里描写荷花“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
”叶绍翁赞美杏花“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”杜甫形容桃花、扬花“桃花细逐扬花落，黄鸟时兼白鸟飞”。
16.春夜，一轮圆圆的月亮高高地挂在空中，连绵起伏的山披着薄纱一样的月光悄悄地进入了梦乡，芬芳的桂花轻轻地飘落，给大地盖上了一条金毯子……好一派“人闲桂花落，夜静春山空。
”的景象啊！17.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比邻。
”来表达对远别好友的深情厚谊。
18.描写湖面无风如镜的诗句是“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。
把洞庭湖比作玉盘的诗句是“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。
19.人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”；表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”。
20.梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：“遥知不是雪，为有暗香来”。
求50道小学诗歌填空题,50道判断题,50道选择题。
0.0 你百度小学诗歌例题或者去相关教育网站找吧 那样快些 这个数量太大了1 粉骨碎身浑不怕 ，要留清白（ 在人间）。
（古诗）2 看事物从不同的角度着眼，会有不同的感受和体会，真是“（横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ）”（古诗名句 ） 3 小梦明天就要随爸爸去别的城市读书了，小飞送她时跟她说“（ ）”（古诗名句） 这个很多，eg，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
or海内存之己，天涯共比邻.....4 不要人夸好颜色，（只留清气满乾坤 ）。
（古诗）5 白日放歌须纵酒，（ 青春作伴好还乡）。
（古诗）给找了一些
小学教材里的全部古诗
小学课本上所有古诗词 一年级 上册 1、一去二三里 2、画 3、咏鹅 4、画鸡 5、静夜思6、悯农 一年级 下册 7、春晓 8、村居9、所见 10、小池 二年级 上册 11、赠刘景文 12、山行 13、 回乡偶书14、 赠汪伦 二年级 下册 15、草 16、宿新市徐公店 17、望庐山瀑布 18、绝句19、敕勒歌 三年级 上册： 20、夜书所见 21、九月九日忆山东兄弟 22、望天门山 23、饮湖上初晴后雨24、小儿垂钓 三年级 下册： 25、咏柳 26、春日27、乞巧 28、嫦娥 29、游子吟 四年级 上册： 30、题西林壁 31、 游山西村 32、黄鹤楼送孟浩然之广陵 33、送元二使安西34、过故人庄 四年级 下册： 35、独坐敬亭山 36、望洞庭 37、 忆江南 38、乡村四月39、四时田园杂兴 40、渔歌子 五年级 上册： 41、泊船瓜洲 42、秋思 43、长相思 44、七律.长征 45、卜算子.咏梅 五年级 下册： 46、牧童 47、舟过安仁 48、 清平乐·村居49、浪淘沙 六年级 上册 50、诗经.采薇 （节选） 51、春夜喜雨 52、西江月.夜行黄沙道中 53、天净沙.秋 54、马诗 六年级 下册： 55、七步诗 三国 曹植 56、鸟鸣涧57、芙蓉楼送辛渐 58、江畔独步寻花 59、石灰吟 60、竹石 61、闻官军收河南河北 62、己亥杂诗 63、浣溪沙 64、卜算子.送鲍浩然之浙东65、元日 66、天竺寺八月十五日夜桂子...
【小学必备80古诗题】小学生必背古诗词80首（诗和词的作者名字和...
小学生必背古诗80首 1 长歌行（节选） 汉乐府 41 寒食 韩 ？ 2 七步诗 曹 植 42 滁州西涧 韦应物 3 敕勒歌 北朝民？43 塞下曲 卢 纶 4 咏鹅 骆宾王 44 游子吟 孟 郊 5 回乡偶书（少小离家老大回） 贺知章 45 竹枝词 刘禹锡 6 咏柳 贺知章 46 乌衣巷 刘禹锡 7 凉州词 王之涣 47 望洞庭 刘禹锡 8 登鹳雀楼 王之涣 48 浪淘沙（九曲黄河万里沙） 刘禹锡 9 春晓 孟浩然 49 赋得古原草送别 白居易 10 宿建德江 孟浩然 50 忆江南 白居易 11 凉州词 王 翰 51 悯农（锄禾日当午） 李 绅 12 出塞 王昌龄 52 悯农（春种一粒粟） 李 绅 13 从军行（青海长云暗雪山） 王昌龄 53 山行 杜 牧 14 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 54 清明 杜 牧 15 鹿柴 王 维 55 江南春 杜 牧 16 竹里馆 王 维 56 秋夕 杜 牧 17 送元二使安西 王 维 57 乐游原 李商隐 18 九月九日忆山东兄弟 王 维 58 商山早行 温庭筠 19 别董大 高 适 59 元日 王安石 20 静夜思 李 白 60 泊船瓜舟 王安石 21 古朗月行（节选） 李 白 61 梅花 王安石 22 望庐山瀑布 李 白 62 六月二十七日望湖楼醉书 苏 轼 23 赠汪伦 李 白 63 饮湖上初晴后雨 苏 轼 24 独坐敬亭山 李 白 64 惠崇《春江晓景》 苏 轼 25 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 65 题西林壁 苏 轼 26 早发白帝城 李 白 66 夏日绝句 李清照 27 秋浦歌（白发三千丈） 李 白 67 示儿 陆 游 28 望天门山 李 白 68 秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆 游 29 闻官军收河南河北 杜 甫 69 小池 杨万里 30 绝句（两个黄鹂鸣翠柳） 杜 甫 70 晓出净慈寺送林子方 杨万里 31 赠花卿 杜 甫 71 四时田园杂兴 范成大 32 江南逢李龟年 杜 甫 72 春日 朱 熹 33 春夜喜雨 杜 甫 73 菩萨蛮-书江西造口壁 辛弃疾 34 绝句（迟日江山丽） 杜 甫 74 题临安邸 林 升 35 江畔独步寻花 杜 甫 75 游园不值 叶绍翁 36 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 76 墨梅 王 冕 37 江雪 柳宗元 77 石灰吟 于 谦 38 寻隐者不遇 贾 岛 78 朝天子·咏喇叭 王 磐 39 枫桥夜泊 张 继 79 竹石 郑 燮 40 渔歌子 张志和 80 已亥杂诗 龚自珍 小学生必背古诗70首 1.汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3.骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4.李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5.贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6.王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7.《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8.孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
9.王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10.王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11.《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12.王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
13.《送元二使安西》：渭城朝雨？徘岢荆?蜕崆嗲嗔?D隆H熬??∫槐?疲?鞒鲅艄匚薰嗜恕？ 14.《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15.李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
16.《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
17.《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18.《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
19.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
20.《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
21.《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
22.高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君！ 23.杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
24.《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
25.《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
26《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
27.孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？ 28.柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
29.贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
30.张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
31.张志和《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，...
小学古诗词竞赛题
展开全部 小学古诗词积累竞赛试题 一.名句联句。
1、儿童相见不相识，（ ）。
2、白发三千丈，（ ）。
3、（ ），早有蜻蜓立上头。
4、（ ），二月春风似剪刀。
5、接天莲叶无穷碧，（ ）。
6、（ ），欲饮琵琶马上催。
7、柴门闻犬吠，（ ）。
8、（ ），天下谁人不识君？ 9、（ ），孤帆一片日边来。
10、（ ），只是近黄昏。
11、昼出耘田夜绩麻，（ ）。
12、野旷天低树，（ ）。
13、（ ），明月何时照我还。
14、日出江花红胜火，（ ）。
15、停车坐爱枫林晚，（ ）。
16、人有悲欢离合，（ ）。
二.按古诗内容填空。
1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（ ）。
常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（ ）。
运用夸张手法描写的诗句是（ ）。
形容“箭法高超”的诗句是（ ）。
2.新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（ ）所写的《 》：的 ， 。
， 。
3.西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。
北宋诗人苏轼就曾写下诗句 ， 。
， 。
三.请把左右两部分相关的内容用线连起来。
野旷天低树 苏轼 《竹里馆》 万里长征人未还 李白 《饮湖上初晴后雨》 明月来相照 王维 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 刘禹锡 《赠汪伦》 报得三春晖 孟郊 《游子吟》 京口瓜洲一水间 王安石 《泊船瓜洲》 同到牵牛织女家 王昌龄 《浪淘沙》 水光潋滟晴方好 孟浩然 《出塞》 迟日江山雨，春风花草香。
夏季 诗 仙 杜 甫 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
春季 诗 圣 李 白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
冬季 诗 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
秋季 山水诗人 李 贺 边塞诗人 王昌龄 四.古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？ 1. ，江枫渔火对愁眠。
2.举头望明月， 。
3. ，人约黄昏后。
4. ，对影成三人。
5秦时明月汉时关， 。
6. ，夜泊秦淮近酒家。
写出其他的咏月的诗句吗？试试看。
1. 。
2. 。
五、按要求写诗句。
（各写一句）（20分） 1、 写春景的： 2、 写夏景的： 3、 写秋景的： 4、 写冬景的： 5、 写梅花的： 6、 写兰花的： 7、 写竹子的： 10、 写爱国的： 11、 写思乡的： 12、 写送别的： 13、 写友情的： 14、 写长江的： 15、 写黄河的： 16、 写泰山的： 17、 写华山的： 18、 写庐山的： 19、 写黄山的： 20、写边塞风光的： 六、附加题（如果答完了上面的题，还有时间的话，就请你完成这些练习） （一） 古诗百花园：（填花名） 1·忽如一夜春风来，千树万树 开。
2· 潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3·待到重阳日，还来就 。
4·接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
5·借问酒家何处有？牧童遥指 村。
（二）古诗七彩园：（填色彩） 1·春色满园关不住，一枝 杏出墙来。
2·山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 3·等闲识得东风面，万 千 总是春。
4·春风又 江南岸，明月何时照我还？ 5· 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。
（三）古诗动物园：（填动物） 1·小荷才露尖尖角，早有 立上头。
2·江上往来人，但爱 美。
3·两个 鸣翠柳，一行 上青天。
4·两岸 声啼不住，轻舟已过万重山。
5·竹外桃花三两枝，春江水暖 先知。
6·蒌蒿满地芦芽短，正是 欲上时。
7·柴门闻 吠，风雪夜归人。
8·牧童骑 ，歌声振林樾。
【年代】：南宋 【作者】：文天祥 【作品】：过零丁洋 【内容】： 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青！ 【年代】：南宋 【作者】：岳飞 【作品】：满江红 【内容】： 怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土， 八千里路云和月。
莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭！ 驾长车踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。
待从头收拾旧山河，朝天阙。
【年代】：清 【作者】：龚自珍 【作品】：己亥杂诗 【内容】： 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。
从 军 行 （选一） ★ 唐·王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
出 塞 （选一） ★ 唐·王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
少 年 行 （选一） 唐·王 维 出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
武威送刘判官赴碛西行军 唐·岑 参 火山五月行人少，看君马去疾如鸟，都护行营太白西，角声一动胡天晓。
和张仆射塞下曲 ★ 唐·卢 纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
少 年 行 （选一） 唐·令狐楚 弓背霞明剑照霜，秋风走马出成阳，未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
夏 日 绝 句 ★ 宋·李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
牡 丹 宋·陈与义 一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。
青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。
示 儿 ★ 宋·陆 游 死去元知万事空，但悲不见九州同。
王...
小学古诗词知识竞赛试题 及答案
展开全部 1、不知细叶谁裁出，（ ）2、洛阳亲友如相问，（ ） 3、劝君更尽一杯酒，（ ）4、（ ），孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己，（ ）6、春种一粒粟，（ ）。
7、（ ），牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好，（ ）。
9、路人借问遥招手，（ ）10、松下问童子，（ ）。
11、（ ），春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟，（ ）。
13、（ ），西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉，（ ）。
15、黄沙百战穿金甲，（ ）。
16、愿君多采撷，（ ）。
二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？ 我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
（ ） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
（ ） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
（ ） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（ ） 解落三秋叶，能开二月花。
（ ） 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
（ ） 三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。
《出塞》——（ ） 《芙蓉楼送辛渐》——（ ） 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（ ） 《山行》——（ ） 《乌衣巷》——（ ） 《晓出净慈寺送林子方》——（ ） 《陶者》——（ ）《春日》——（ ）《村居》——（ ） 四、古诗中有许多对仗，如：天对地，雨对风，大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？ 苍山远——（ ） 窗含西岭——（ ） 泥融——（ ） 三万里——（ ） 千山——（ ） 五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
风、雪、霜、雷、云、雾、雨 1、朝辞白帝彩（ ）间 2、北风吹雁（ ）纷纷 3、月落乌啼（ ）满天 4、斜风细（ ）不须归 5、日照澄州江（ ）开 6、水村山郭酒旗（ ） 7、九州生气恃风（ ） 六、连线题。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
描写山水 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
歌颂情谊 死去元知万事空，但悲不见九州同。
蕴含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
热爱祖国 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
思念故乡 七、在括号内填上古诗的作者。
孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白 《咏柳》—（ ）《春晓》—（ ）《望庐山瀑布》—（ ） 《山行》—（ ）《小池》—（ ）《忆江南》—（ ）一、补充诗句。
（共16分，每小题1分） 1、不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）2、洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶） 3、劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人）4、（两岸青山相对出），孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）6、春种一粒粟，（秋收万颗子）。
7、（借问酒家何处有），牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好，（只是近黄昏）。
9、路人借问遥招手，（怕得鱼惊不应人）10、松下问童子，（言师采药去）。
11、（竹外桃花三两枝），春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟，（出没风波里）。
13、（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉，（忽然闭口立）。
15、黄沙百战穿金甲，（不破楼兰终不还）。
16、愿君多采撷，（此物最相思）。
二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？（每小题3分） 我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
（ 梅花 ） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
（ 石灰 ） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
（ 竹子 ） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（ 蜂 ） 解落三秋叶，能开二月花。
（ 风 ） 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
（ 花影 ） 三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。
（共12分） 《出塞》——（ 万 ） 《芙蓉楼送辛渐》——（ 一 ） 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（ 三 ） 《山行》——（ 二 ） 《乌衣巷》——（ 百 ） 《晓出净慈寺送林子方》——（ 六、四 ） 《陶者》——（ 十 ）《春日》——（ 一、万、千 ）《村居》——（ 二 ） 四、古诗中有许多对仗，如：天对地，雨对风，大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？（共15分） 苍山远——（白屋贫） 窗含西岭——（门泊东吴） 泥融——（沙暖） 三万里——（五千仞） 千山——（ 万径 ） 五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
（共14分，每小题2分） 风、雪、霜、雷、云、雾、雨 1、朝辞白帝彩（ 去 ）间 2、北风吹雁（ 雪 ）纷纷 3、月落乌啼（ 霜 ）满天 4、斜风细（ 雨 ）不须归 5、日照澄州江（ 雾 ）开 6、水村山郭酒旗（ 风 ） 7、九州生气恃风（ 雷 ） 六、连线题 （共10分） 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
描写山水 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
歌颂情谊 死去元知万事空，但悲不见九州同。
蕴含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
热爱祖国 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
思念故乡 七、在括号内填上古诗的作者。
（共12分） 孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白 《咏柳》—（贺知章）《春晓》—（ 孟浩然 ）《望庐山瀑布》—（李白） 《山行》—（ 杜牧 ）《小池》—（ 杨万里 ）《忆江南》—（ 白居易 ）
【小学所有诗词古文】作业帮
【小学一年级】 上册：《静夜思》李白 静夜思 唐 李白 床前明月光，疑是地上霜. 举头望明月，低头思故乡. 下册：《春晓》唐 孟浩然，《村居》清 高鼎，《所见》袁枚，《小池》杨万里 春晓 （唐 孟浩然） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少. 村居 清 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟. 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢. 所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立. 小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头. 【小学二年级 】 上册：《赠刘景文》苏轼，《山行》杜牧，《回乡偶书》贺知章，《赠汪伦》李白 赠刘景文 宋 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时. 山行 唐 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花. 回乡偶书 唐 贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波. 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情. 下册：《草》白居易，《宿新市徐公店》杨万里，《望庐山瀑布》李白，《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫 赋得古原草送别 唐 白居易 离离原上草，一岁一枯荣. 野火烧不尽，春风吹又生. 远芳侵古道，晴翠接荒城. 又送王孙去，萋萋满别情. 宿新市徐公店 宋 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻. 望庐山瀑布 唐 李 白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天. 绝句 宋 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船. 【小学三年级 】 上册：《夜书所见》叶绍翁，《九月九忆山东兄弟》王维，《望天门山》李白，《饮湖上初晴后雨》苏轼 夜书所见 宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明. 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人. 望天门山 唐 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 饮湖上初晴后雨 （北宋）苏 轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜. 下册：《咏柳》贺知章，《春日》朱熹，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隐 咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀. 春日 唐 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新.等闲识得东风面，万紫千红总是春. 乞巧 唐·林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条. 嫦娥 清 李商隐 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉.嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心. 【小学四年级】 上册：《题西林壁》苏轼，《游山西村》陆游，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白，《送元二使安西》王维 题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同.不识庐山真面目，只缘身在此山中. 游山西村 宋 陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路，柳暗花明又一村. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李 白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流. 送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人. 下册：《独坐敬亭山》李白，《望洞庭》刘禹锡，《忆江南》白居易，《乡村四月》翁卷，《四时田园杂兴》范成大，《渔歌子》张致和 独坐敬亭山 唐 李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲. 相看两不厌， 只有敬亭山. 望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠， 白银盘里一青螺. 忆江南 唐 白居易 江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？ 乡村四月 宋 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田. 四时田园杂兴 春日 宋 范成大 土膏欲动雨频催，万草千花一饷开.舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来. 渔歌子 宋 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归. 【小学五年级】 上册：《泊船瓜洲》王安石，《秋思》张籍，《长相思》（山一程）纳兰性德 泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山.春风又绿江南岸，明月何时照我还. 秋思 宋 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽，行人临发又开封. 长相思 清 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯. 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声. 下册：《牧童》吕岩，《舟过安仁》杨万里，《清平乐-村居》（茅檐低小）辛弃疾 牧童 唐 吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明. 舟过安仁 （宋） 扬万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风. 清平乐·村居 宋 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬. 第十二册： 卜算子 咏梅 1961年12月 风雨送春归，飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.俏也不争春，只把春来报.待到山花烂漫时，她在丛中笑. 卜算子 咏梅 宋 陆游 ...
以上内容是关于小学语文古诗词默写大全和小学语文三年级上册古诗词默写的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。