念起来很好听的古诗词好听的语文古诗

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念起来很好听的古诗词好听的语文古诗

古诗词中有哪些好听的

1、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2、敕（chì）勒（lè）歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹（qióng）庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3、咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波4、风（唐）李峤（qiáo）解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

5、咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦（tāo）。

不知细叶谁裁（cái）出，二月春风似剪刀。

6、凉州词（唐）王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞（rèn）山。

羌（qiāng）笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7、登鹳（guàn）雀楼（唐）王之焕（huàn）白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

8、春晓（唐）孟浩（hào）然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？9、凉州词（唐）王翰（hàn）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？10、出塞（sài）（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还（huán）。

但使龙城飞将在，不教（jiào）胡马度阴山！11、芙（fú）蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

12、鹿柴（zhài）（唐）王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

13、送元二使安西（唐）王维渭（wèi）城朝雨浥（yì）轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14、九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱（zhū）萸（yú）少一人。

15、静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

16、古朗月行（节录）（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

17、望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。

疑是银河落九天。

18、赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

19、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

20、早发白帝城（唐）李白朝（zhāo）辞白帝彩云间，千里江陵一日还（huán）。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重（chóng）山。

21、望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

22、别董大（唐）高适（shì）千里黄云白日曛（xūn），水风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？23、绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

24、春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃nǎi发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重zhòng锦官城。

25、绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

26、江畔（pàn）独步寻花（唐）杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚（yǐ）微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？27、枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

28、游子吟（yín）（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

29、江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑（suō）笠（lì）翁，独钓寒江雪。

30、渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭（lù）飞，桃花流水鳜（guì）鱼肥。

青箬（ruò）笠（lì），绿蓑（suō）衣，斜风细雨不须归。

31、塞下曲（唐）卢纶月黑雁飞高，单（chán）于夜遁（dùn）逃。

欲将轻骑（jì）逐（zhú），大雪满弓刀。

32、望洞庭（唐）刘禹（yǔ）锡（xí）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

33、浪淘沙（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸（bǒ）自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

34、赋（fù）得古原草送别（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

35、池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

36、忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙（ān）。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？37、小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚（zhì）子学垂纶（lún），侧坐莓（méi）苔（tāi）草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

38、悯（mǐn）农（唐）李绅（shēn）锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

39、悯农（唐）李绅春种一粒粟（sù），秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

40、寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

41、山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

42、清明（唐）杜牧（mù）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

43、江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

44、乐游原（唐）李商隐向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限...

好听、有唯美意境的古诗词

1. 鹊桥仙·纤云弄巧宋代：秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

2. 三五七言 / 秋风词唐代：李白秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。

相思相见知何日？此时此夜难为情！入我相思门，知我相思苦。

长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

早知如此绊人心，何如当初莫相识。

3. 离思五首·其四唐代：元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

4. 无题·相见时难别亦难唐代：李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看5. 锦瑟唐代：李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

求好听的古诗词~~~~~~~~~

1、《苏幕遮》作者范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思。

夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

2、木兰花·春恨 ...展开全文1、《苏幕遮》作者范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思。

夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

2、木兰花·春恨晏殊绿杨芳草长亭路。

年少抛人容易去。

楼头残梦五更钟。

花底离愁三月雨。

无情不似多情苦。

一寸还成千万缕。

天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

3、一剪梅北宋李清照红耦香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除。

才下眉头，却上心头。

4、诗经——《出其东门》出其东门，有女如云。

虽则如云，匪我思存。

缟（gǎo）衣綦（qí）巾，聊乐我员。

出其闉阇（yīn dū），有女如荼（tú）。

虽则如荼，匪我思且（cù）。

缟衣茹藘（lǘ），聊可与娱。

5、宋代李之仪我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负相思意。

。

爱的思念与忠贞。

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初中语文古诗词10首

征蓬出汉塞。

烽火连三月。

星汉灿烂，若出其里。

白头搔更短。

大漠孤烟直，江春入旧年。

行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，闻道龙标过五溪，随风直到夜郎西，烟波江上使人愁，行路难，松柏冢累累，此地空余黄鹤楼，都护在燕然！多歧路，城春草木深。

感时花溅泪，家书抵万金。

日暮乡关何处是。

”兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知贻阿谁？出门东向看，泪落沾我衣。

观沧海曹操东临碣石，以观沧海。

我寄愁心与明月。

幸甚至哉，歌以咏志。

潮平两岸阔，归雁入胡天。

使至塞上王维单车欲问边，芳草萋萋鹦鹉洲。

黄鹤一去不复返，风正一帆悬。

晴川历历汉阳树。

树木丛生，百草丰茂。

水何澹澹，山岛竦峙，行舟绿水前，属国过居延。

海日生残夜，白云千载空悠悠？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去。

木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜贴花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

次北固山下王湾客路青山外。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，恨别鸟惊心。

萧关逢候吏。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难。

秋风萧瑟，洪波涌起。

春望杜甫国破山河在，长河落日圆，归雁洛阳边，今安在。

日月之行，若出其中，将登太行雪满山十五从军征汉乐府十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：“家中有阿谁，浑欲不胜簪？”“遥看是君家。

乡书何处达

古诗词中有哪些好听的名字

王维《酬张少府》晚年惟好静，万事不关心。

自顾无长策，空知返旧林。

松风吹解带，山月照弹琴。

君问穷通理，渔歌入浦深。

浦深：饶有意境，格调雅致，风格浪漫、开阔而安静的名字。

很多粑粑麻麻可能没有接触过这类风格的名字，乍看起来体会不出其中韵味，但不得不说，这类风格的名字在大城市还是很有吸引力的，高格调姓名很有助于与特定群体人士交往。

这个名字对姓氏的要求不算太高，与风格安静的姓氏配合效果最佳。

另外，岳姓女孩可以考虑岳照琴这个名字，虽文字很普通，但与典故契合，别有格调。

周浦深、薛浦深、岳照琴。

惟静：安然舒适，岁月静好，听起来颇有诗风意味，但如果是女汉纸一般，还是不要用此名了，haha~如夏惟静，温惟静。

【初中语文古诗大全】初中有哪些古诗词？详细点,最好打出来。

人教版初中语文必背古诗词一、七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操＂东汉）东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【次北固山下】（王湾＂唐）客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

【钱塘湖春行】（白居易＂唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【西江月】（辛弃疾＂南宋）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【天净沙＂秋思】（马致远＂元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（二）、课外古诗词背诵【龟虽寿】（曹操东汉）神龟虽寿，犹有竟时。

？蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

【过故人庄】（孟浩然＂唐）故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

【题破山寺后禅院】（常建＂唐）清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白＂唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

【夜雨寄北】（李商隐＂唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【泊秦淮】（杜牧＂唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

【浣溪沙】（晏殊＂宋）一曲新词酒一杯。

去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

【过松源晨炊漆公店】（杨万里＂南宋）莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。

【如梦令】（李清照＂南宋）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

【观书有感】（朱熹＂南宋）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

二、七年级下册（一）.课内古代诗歌【木兰诗】（北朝民歌）唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（二）、课外古诗词背诵【山中杂诗】（吴均＂南朝）山际见来烟，竹中窥落日。

鸟向檐上飞，云从窗里出。

【竹里馆】（王维＂唐）独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

【峨眉山月歌】（李白唐）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【春夜洛城闻笛】（李白唐）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

【逢入京使】（岑参＂唐）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【滁州西涧】（韦应物＂唐）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【江南逢李龟年】（杜甫唐）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

【送灵澈上人】（刘长卿＂唐）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

【约客】（赵师秀＂南宋）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

【论诗】（赵翼＂清）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

三.八年级上册（一）课内古诗【望岳】（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【春望】（杜甫）国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【石壕吏】（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。

老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。

一男附书至...

关于语文的古诗词

语文是滋味芳醇的美酒，让人回味无穷. 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃. 语文是神秘美丽的花园，让人流连忘？语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是滋味芳醇的美酒，让人回味无穷. 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃. 语文是神秘美丽的花园，让人流连忘返. 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽....

诗词总结一般先写什么

轻叩诗歌的大门。
我们来写一个活动总结。
写活动总结；一般先写活动...

为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读。

老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。

所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识。

？？通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。

所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。

这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。

＂轻叩诗歌的大门写活动总结

我知道了诗歌如何分类。

按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式分，可分为格律诗、自由诗；按体裁分，分为童话诗、寓言诗、散文诗…… 我知道了从古至今诗人辈出。

春秋战国时最著名的有爱国诗人屈原；在魏晋南北朝时，曹操父子三人为诗歌的发展做出了贡献；在唐朝这个诗的王朝，像诗仙李白这样的人不胜枚举，涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维，诗鬼李贺……；在宋朝，豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游，具有婉约词风的柳永、李清照，他们共同造就了辉煌的宋词；另外还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，他们使元曲达到了高峰；现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。

我还揣摩着如何欣赏名家诗篇，我觉得首先要明白这首诗是描写什么的，是状物、写景、还是咏物记人；接下来，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后，体会诗人在诗中要抒发的情感。

读诗有些好办法，例如，在读李白的《古朗月行》时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”的美妙描写，可以用已学过的中国地形西高东低的知识来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子，还可以用对比的手法来读高适的《别董大》和王维的《送元二使安西》，体会诗人与友人分别时的情感等等，运用这些方法，可以帮助我们走近诗人，理解他们的思想感情，这样，读了李清照《如梦令》，就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄；读了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡国之痛了，也能想到苏轼《赤壁怀古》的一腔豪情。

…… “与诗同行”活动虽暂告一段落，但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了！如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水；如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。

我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

诗歌总结的作文重点写收获

是小六的活动总结吗我当初学的时候查的文章你用的时候稍微改点儿就行文章：这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。

在活动中，我们了解了诗歌的起源，学习如何欣赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而体会到中外诗歌文化的博大精深。

在活动中，同学们分头搜集诗词资料，我负责收集宋词的资料。

我被陆游《卜算子？咏梅》中的“无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故”所吸引。

读到李煜的《乌夜啼》时，我默默吟诵着“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨往来风”。

看到李清照的《如梦令》时，我又沉浸在“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美好意境中…… 通过交流，我还阅读了不少唐诗、元曲、以及现代诗等诗歌资料，了解了以前不知道的许多诗歌知识。

我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》，距今已有两千年的历史，它凝结了我国古代人民的智慧结晶。

我知道了诗歌如何分类。

我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

还有一种活动总结这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。

在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会到诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

在活动的学习中我知道诗经有六义分别是： “风、雅、颂、赋、比、兴。

”而这六义中“风、雅、颂”是指>中的诗篇种类，“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。

还学习了中国的著名诗人，李白、范大成、谢灵运......外国也有很多著名诗人。

普希金、拜伦、海涅……他们的优秀诗歌。

了解到了古代诗歌的分类方法如，按形式分，分为自由诗、散文诗……还有现代诗歌的分类如，叙事诗、抒情诗、格律诗、散文诗……更重要的是我们学会了如何写诗。

我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：理解诗句的意思，联系自己的生活实际，想象出诗人所处的画面，用各种诗歌来做对比。

此外我们班级也开展了“诗歌朗诵会”的活动让我们更了解诗歌，从学习资料中也增长了诗歌的许多小知识。

“与诗同行”的活动虽然暂告一个段落，但我觉得这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。

轻叩诗歌的大门总结范文

展开全部活动总结，我们都已经写啦。

我们都是这样写的：先写这次活动我们是怎么开展的，因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书，然后摘抄自己喜欢的诗歌，我们还举办了诗歌朗诵会，所以就主要写了活动的收获。

这是我的活动总结：为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读。

老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。

所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识。

通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。

所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。

这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。

希望对你有所帮助。

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古诗词个人推送总结

展开全部古诗词学习总结每次研修学习，都能深感自己的浅薄，有待学习的内容是太多了。

这次在子专题三-----快乐古诗词教学中不时地停留驻足，回眸留神，心中留下了许多痕迹。

是呀，古诗词是我们中华民族博大精深的悠久文化中的瑰宝之一，学习古诗词，是引领学生走进祖国文化的一扇大门。

如何让学生在古诗词的学习中去感受祖国文化的瑰丽，是语文教师必修的学问。

韵涵文字美、韵味美、意境美的古诗词，作为教学文本，如何在课堂教学中体现出来呢？通过这次学习，自己有了一些启发一、反复吟咏，在诵读中品诗情悟诗理汉语言文学讲审美、体验、感悟、直觉，体现了汉民族独特的心理结构和思维方式。

用方块字连缀而成的中国古典诗词，一直洋溢着一种独具魅力、生生不息的灵性风韵。

灵性是古典诗词的一种鲜活气脉，故非吟诵不足以入其境、得其神、品其韵。

“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫深乎义。

”学生在教师指导下口诵心悟，咀嚼体会，共鸣感奋，润养身心，化育灵魂，铸造人格的支柱，积蓄精神的原动力。

古典诗词教学需要激-情，需要陶醉，需要发现。

吟诵创造了令人陶醉、充满激-情的学习情境，促使主体与主导、作品与读者进行深刻对话，激励学生探索的热情和责任感。

因此诗词教学就该多一些声并茂的诵读，少一些学究解经式的分析；多一些陶情冶性的快乐，少一些正襟危坐的严肃；多一些联系自我的体验，少一些微言大义的挖掘。

二、启发联想和想象，进行诗词文本与生命灵魂的对话中国古典诗词言约意丰，贵在含蓄，非联想、想象不能领悟其意境、意趣。

“春风又绿江南岸”“红杏枝春意闹”“云破月来花弄影”，一字风流，境界全出。

老师就要启发学生通过联想、想象，再现春江碧透、柳绿桃红、蜂蝶翩跹、莺飞鸟鸣或者月影姗姗、风来花动、含羞逗影的情景，才能领会诗句深邃的意蕴和含蓄的感情，获得阅读欣赏的愉悦和二次创造的满足。

古诗词浸润着汉民族的审美意趣，多借景抒情、体物写志、咏史寄兴、即事感怀，又多用映衬渲染、虚实相生、动静互见、拟人比喻等表现手法，这些更需要也更能培养学生的联想、想象能力。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

”读者只有放眼广袤的天地，想象漫天飘雪、千山皆白的寥廓凄清的背景烘托下的一叶孤舟、一竿鱼钩和一个孤苦老头，才能走进一个在宦海中虽几遭打击几度浮沉仍痴守节操、孤寂愤怨的灵魂深处，实现跨越千年的灵魂对话。

老师的讲析代替不了学生的联想、想象，学生也不可能通过老师的联想和想象走进诗词的意境、诗人的世界。

学生只有在教师启发下进行联想想象才能实现读者与文本的对话。

读者阅读的过程，就是以自己的全部生命体验、生命情感和生命意识与文本背后潜藏着的生命对话的过程，就是实现读者自我生命成长和提升的过程。

联想和想象是这个过程的催化剂和通衢大道。

三、搭建学习平台，促进知识与能力相生相长一般来说，学生的知识经验越丰富，他们对诗词的领悟就越丰富深刻。

因此教师要让学生夯实作为新知识生长点的知识基础。

这个基础包括作品积累、诗词常识、鉴赏方法、背景知识以及一些主要诗歌流派的风格特点等。

1、注重作品积累，严格要求学生背诵一定量的课内外作品，在背诵中丰富积累，在吟咏中感悟陶冶。

2、引导学生收集资料，掌握诗词的一般常识。

比如诗词的题材类别、意象、意境、风格、表现手法、朗诵技巧等。

3、推荐并指导学生阅读诗评名家赏析诗词的文章，让学生走进经典、走近名家大师，这样既有助于对所学诗词内容的理解，又能从中学到赏析诗词的方法。

4、指导学生课外阅读诗人传记，走进诗人的情感和精神世界，感悟时代风云、生活遭际、理想情感、品性情趣在作品中的反映，从而提高诗词赏析水平，并能从中感悟人生的真谛和生活的哲理。

四、拓展学习方式，在合作对话、互相促进的开放式探究学习中整体发展新课程标准提倡自主、合作、探究的学习方式，这又是诗歌教学的重要形式之一。

在探究式教学中，教师主要应在三个方面给予学生帮助和指导：一是帮助学生确定探究的问题。

如“诗的意象与诗的情感主旨”、“诗词中的联想和想象”、“诗人的风格与诗词的主题”、“诗词中常见的表现手法”等方面的问题。

在具体的教学中，这些问题应该分为更具体更小的问题，以便于学生的学习。

二是从资料的来源、搜集、取舍等方面对学生给予指导。

三是组织和指导学生把学习的结果进行交流。

诗词的教学有别于实用文体的教学，应该把鉴赏美的语言、培养美的情感放在突出的位置。

教师在教学中，要注意激发学生与文本对话的兴趣、欲望，鼓励学生积极参与到对话的过程之中，诵读，联想，感悟，赏析，评价，探究，让学生在诗品、诗意、诗情、诗格、诗韵汇成的大海中遨游。

只有这样，古诗词的教学才抓住了根本。

写活动总结一般先写（）,重点写（）,还可以谈谈（）

这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。

在活动中，我们了解了诗歌的起源，学习如何欣赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而体会到中外诗歌文化的博大精深。

在活动中，同学们分头搜集诗词资料，我负责收集宋词的资料。

我被陆游《卜算子咏梅》中的“无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故”所吸引。

读到李煜的《乌夜啼》时，我默默吟诵着“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨往来风”。

我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》，距今已有两千年的历史，它凝结了我国古代人民的智慧结晶。

我知道了诗歌如何分类。

我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

古诗词鉴赏怎么写

诗歌的赏析主要是三个方面：时间，人物和环境.时间就是要了解这首诗创作于何时，是在什么时代写的，了解时代背景，就可以很好的知道这个时代文人墨客的精神，也就是他们诗歌中蕴含的精神.人物是要了解这个作者以及诗歌中所提及的人物等，最主要的还是作者，而且很多诗歌中的人物大多是作者假借别人之口表达自己的感情.环境就是结合诗歌前后上下的文段，了解是在什么特定的环境下让作者有了如此的灵感，同时环境也是作品意境的体现.环境大到时代背景，小到烛火曳曳，这些都是作者寄托感情的地方.最后就是组织语言，有条理，有文采的将诗歌的赏析写出来.

期末考试总结怎么写

学习总结嘛用心想想很好写的第一、写这次某一门功课得了多少分，可以写写有的题目为什么没有得分或者得的分少，可以写如何加强某方面的知识学习。

第二、写下上学期总的来说个人的学习状况，可以写的真实点，是不是贪玩了。

或者是学习计划制定的不太好，导致学习不理想，如果你成绩很好，也可以写点学习经验一类的第三、上学期结束了，肯定要对下学期作出计划，可以写一些对下学期的寄语和希望，并制定出一些学习计划等等以上为大纲，就看你的写作能力怎么样了，可以尽情拓展的去写用心写对你学习很有帮助的这可都是我自己写的哦呵呵祝你成功

轻叩诗歌的大门总结

展开全部活动总结，我们都已经写啦。

这是我的活动总结：为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读。

老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。

所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识。

我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。

所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。

这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。

希望对你有所帮助 1.引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。

回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？ 2.除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗？ 3.师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌……你一定想更多的了解诗歌，那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧。

二、合作讨论，制订活动计划 1.引语：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制定活动计划。

有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。

请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求？ 2.学生汇报制定活动计划的要求。

教师相机强调：（1）自由组成小组（2）讨论活动内容（3）制订活动计划（4）活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等（5）活动结束后要展示活动成果） 3.教师提示：为了更好地开展综合性学习活动，课本中特向我们提出了一些建议，请大家一同走进课本P99页和106页。

4.学生自由读P99页和106页的“活动建议”。

[要求：从活动建议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？] 5.明确建议，突出活动重点。

（1）指名读“活动建议”。

（2）汇报读懂哪些要求。

（学生汇报，教师相机提示：围绕“诗海拾贝”，“与诗同行”可以有选择地开展哪些活动，如何开展活动。

）师进行总结这次综合性学习开展的活动有：（1）通过多种途径，搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣，以及有关诗歌的知识和故事等。

（2）按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。

（3）欣赏自己喜欢的诗歌，大体把握诗意，体会诗人的感情。

（准备一个笔记本）（4）举行诗歌朗诵会。

（5）根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。

6.学生自由分组（适时关注学生分组的情况，并建议作适当调整） 7.学生分组讨论活动计划。

（提示：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理整理讨论意见，并形成完整的计划。

）三、讨论交流，修改完善活动计划 1.以小组为单位汇报活动计划。

2.师生共同评议。

（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复） 3.小组根据评议，修改完善活动计划。

三、课外阅读，搜集、查找、整理资料学生根据拟定的计划，进行相关的课外阅读、资料的搜集、查找、整理等工作。

【评：教师引导学生自主指定活动计划，使学生心中更加明确了本次综合性学习的目的及意义。

学生在活动过程中能够有的放矢，有章可循，有利于更好的完成本次综合性学习活动，引领学生迈进诗歌的殿堂。

】诗海拾贝阅读材料《诗经·采薇》《春夜喜雨》一、教学目标： 1.阅读诗歌，大体把握诗意。

2.想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。

3.养成自主、合作的学习品质和习惯。

4.培养学生再造想像、创新思维的能力。

二、教学重难点：想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。

培养学生的再造想象和创新思维能力。

三、教学准备：多媒体课件四、教学设计：一课时四、教学过程：一、激情导入同学们，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。

诗歌就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年诗歌的历史了。

从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多问答的诗人。

今天我们就一起去欣赏先人们给我们留下来的文化瑰宝。

二、学生初读古诗，质疑 1.出示古诗，指名读，齐读，教师相机指导学习“薇、矣、霏”三个生字。

2.学生自由读古诗，在书上标出不懂的地方。

3.学生质疑。

三、引导学生根据搜集的资料自学 1.同学们提出了这么多问题，说明大家读书认真，善于思考。

怎么解决这些问题呢？（...

想念一个地方的诗词

形容“想念一个地方”的诗句有哪些？

1、此情可待成追忆，只是当时已惘然。

——李商隐《锦瑟》大意：描述的在想起来后悔来不及了。

2、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

——苏轼《江城子》大意：描述的想念已故前妻，无人诉衷肠。

3、不知魂已断，空有梦相随。

除却天边月，没人知。

——韦庄《女冠子二首其一》大意：描述的想念远在天边的地方。

4、相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。

——晏几道《鹧鸪天三首其二》大意：描述的思念没出抒发，只能向花草抒发。

5、若教眼底无离恨，不信人间有白头。

——辛弃疾《鹧鸪天》大意：描述的想念的头发都白了。

6、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

——欧阳修《踏莎行》大意：描述的思念像江水一样长，7、妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。

——朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》大意：描述的把想念之情向佛祖抒发。

8、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？——温庭筠《杨柳枝》大意：描述的我的想念向红豆一样。

9、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

——晏殊《鹊踏枝》大意：描述的向明月抒发想念，穿过窗户无处藏。

10、换我心，为你心，始知相忆深。

——顾敻《诉衷情》大意：描述的你我的想念之情在心中萦绕。

形容“想念一个地方”的诗句有哪些？

展开全部形容“想念一个地方”的诗句如下：举头望明月，低头思故乡。

——《静夜思》唐代：李白释义：我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

——《渔家傲·秋思》宋代：范仲淹释义：饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？——《泊船瓜洲》宋代：王安石释义：温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？情人怨遥夜，竟夕起相思。

——《望月怀远》唐代：张九龄释义：有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐代：李白释义：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

——《秋思》唐代：张籍释义：一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，身居洛阳城内的游子，不知家乡的亲人怎么样了；写封家书问候平安，要说的话太多了，又不知从何说起。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

——《登黄鹤楼》唐代：崔颢释义：时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

——《长相思·山一程》清代：纳兰性德释义：外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，故乡是多么的温暖宁静呀，哪有这般狂风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。

长江悲已滞，万里念将归。

——《山中》唐代：王勃释义：长江向东滚滚而去，我也在外只留太久。

故乡远隔万里，令我时时思念。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

——《望月有感》唐代：白居易释义：同看明月都该伤心落泪，一夜思乡心情五地相同。

思念一个人的诗词

1、《望月怀远》唐代：张九龄海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

2、《锦瑟》唐代：李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

3、《苏幕遮·怀旧》宋代：范仲淹碧云天，黄叶地。

秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水。

芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思。

夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚。

酒入愁肠，化作相思泪。

4、《卜算子·我住长江头》宋代：李之仪我住长江头，君住长江尾。

日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休，此恨何时已。

只愿君心似我心，定不负相思意。

5、《子夜吴歌·秋歌》唐代：李白长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

《望月怀远》唐代：张九龄海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

译文：茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。

有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。

熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。

不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。

注释：⑴怀远：怀念远方的亲人。

⑵首二句：辽阔无边的大海上升起一轮明月，使人想起了远在天涯海角的亲友，此时此刻也该是望着同一轮明月。

谢庄《月赋》：“隔千里兮共明月”。

⑶情人：多情的人，指作者自己；一说指亲人。

遥夜：长夜。

怨遥夜：因离别而幽怨失眠，以至抱怨夜长。

竟夕：终宵，即一整夜。

⑷怜：爱。

滋：湿润。

怜光满：爱惜满屋的月光。

这里的灭烛怜光满，很显然根据上下文，这应该是个月明的时候，应该在农历十五左右。

此时月光敞亮，就是在现在今天，熄掉油灯仍然感受得到月光的霞美。

当一个人静静的在屋子里面享受月光，就有种“怜”的感觉，这只是一种发自内心的感受而已，读诗读人，应该理解当时诗人的心理才能读懂诗词。

光满自然就是月光照射充盈的样子，“满”描写了一个状态，应该是月光直射到屋内。

⑸末两句：月华虽好但是不能相赠，不如回入梦乡觅取佳期。

陆机《拟明月何皎皎》：“照之有余辉，揽之不盈手。

”盈手：双手捧满之意。

盈：满（指那种满荡荡的充盈的状态）。

求以思念一个人的诗词

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

-柳永《凤栖梧》·相思相见知何日？此时此夜难为情。

-李白《三五七言》·有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。

-佚名《凤求凰琴歌·入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

-李白《三五七言》·自君之出矣，明镜暗不治。

思君如流水，何有穷已时。

-徐干《室思》·相见争如不见，有情何似无情。

-司马光《西江月·天不老，情难绝。

心似双丝网，中有千千结。

-张先《千秋岁》·直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

-李商隐《无题六首其三》·深知身在情长在，怅望江头江水声。

-李商隐《暮秋独游曲·身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

-李商隐《无题》·兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。

-张可久《塞鸿秋》·平生不会相思，才会相思，便害相思。

-徐再思《折桂令》·一寸相思千万绪，人间没个安排处。

-李冠《蝶恋花》·他生莫作有情痴，人间无地著相思。

-况周颐《减字浣溪沙·人生自是有情痴，此恨不关风与月。

-欧阳修《玉楼春》·此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有，千种风情，更与何人说。

-柳永·千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。

-辛弃疾《摸鱼儿》·梧桐树，三更雨，不道离情正苦。

一叶叶，一声声，空阶滴到明。

-温庭筠《更漏子三首其三》·一场寂寞凭谁诉。

算前言，总轻负。

-柳永《昼夜乐》·鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。

-戴叔伦《相思曲》·忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

-鱼玄机《江陵愁望有寄》·换我心，为你心，始知相忆深。

-顾敻《诉衷情》·春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。

-李商隐《无题六首其六》·相思似海深，旧事如天远。

-乐婉《卜算子》·相恨不如潮有信，相思始觉海非深。

-白居易《浪淘沙·忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。

-邵瑞彭《蝶恋花》·天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

-晏殊《玉楼春》都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。

空对著，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。

-曹雪芹《终身误》·思君如明烛，煎心且衔泪。

-陈叔达《自君之出矣》·生当复来归，死当长相思。

-苏武《结发为夫妻不知满意可否？

描写想念一个人的诗词

很多时候总爱望着天空发呆回想你我共同走过的岁月虽寂寞但充满期待心花凋谢不知何时会再开只有那蝴蝶敢在落花中摇曳似乎在对花诉说着自己的爱第一句的第一个字和第二句的第二个字。

。

以此类推很爱你但不敢说，若是表达思念，可以把第二句改成：总想对着天空发呆。

楼主个人看着整吧。

展开全部

形容思念一个人的诗词

曾经我也给女友写过，呵呵，借花献佛了。

眉锁相思眼望穿一水割断两凄然谁解迢迢银汉苦世人争做鹊桥仙再给你写一首吧，毕竟我也曾经相思过：泪眼花丛蝶影单依依别恨怨昨年醉后残梦何自醒一曲相思有谁怜呵呵，我居然看错了，是前女友啊，我还以为是现在的女友呢，本想再写几首，看看还是算了吧。

不过上面的既然写了也就写了，在你和女友小别的时候送给她也许还是不错的。

祝福你。

...

思念一个人的诗词有哪些？

展开全部欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。

——晏殊《鹊踏枝》两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

——秦观《鹊桥仙》问世间，情是何物，直教生死相许。

——元好问《摸鱼儿二首其一》相思相见知何日？此时此夜难为情。

——李白《三五七言》花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。

——刘禹锡《竹枝词四首其二》妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。

——朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

——陈陶《陇西行》瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。

——冯小青《怨》开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。

——曹雪芹《红楼梦引子》相思一夜情多少，地角天涯未是长。

——张仲素《燕子楼》入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

——李白《三五七言》此情可待成追忆，只是当时已惘然。

——李商隐《锦瑟》他生莫作有情痴，人间无地着相思。

——况周颐《减字浣溪沙》兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。

——张可久《塞鸿秋》结发为夫妻，恩爱两不疑。

——苏武《结发为夫妻》...

我怀念一个地方,对那里有着深深的眷念,却难以在回去了,求几句诗...

展开全部别离是淡苦的水，孤独是一匙咖啡，我把相思煮得浓浓，品你留下的芳味忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

《江陵愁望有寄》 ----鱼玄机---- 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰----李商隐多情只有春庭月，犹为离人照落花。

-《寄人》 ----张泌---- 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时----张籍泪纵能干终有迹，语多难寄反无词----陈端生两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

——秦观玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？-《杨柳枝》 ----温庭筠---- 落红不是无情物，化作春泥更护花----龚自珍怕相思，已思相，轮到相思没处辞，眉间露一丝。

----俞彦---- 平生不会相思，才会相思，便害相思。

《折桂令》 ----徐再思---- 凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。

关于爱情的日志《虞美人》 ----纳兰性德---- 人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。

-《玉楼春》 ----周邦彦---- 人生自是有情痴，此恨不关风与月----欧阳修入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

----李白---- 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

——苏轼死生契阔，与子成说。

执子之手，与子偕老。

——《诗经》他生莫作有情痴，人间无地著相思。

《减字浣溪沙》 ----况周颐. 天不老，情难绝。

心似双丝网，中有千千结。

——张先天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

《玉楼春》 ----晏殊---- 无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

——李商隐昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。

----唐寅---- 相思相见知何日？此时此夜难为情。

----李白---- 相思一夜情多少，地角天涯未是长。

-思念情人的诗句《燕子楼》 ----张仲素相思的诗句---- 也想不相思，可免相思苦。

几次细思量，情愿相思苦！ ----赵必豫---- 一棵开花的树如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。

——席慕容衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

——柳永有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。

思念的诗句《凤求凰·琴歌》曾经沧海难为水，除却巫山不是云 ——元稹这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

《赋别》。

----郑愁予---- 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

qq说说心情短语《无题六首其三》 ----李商隐---- 最伤感的思念的诗句：花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头却上心头。

《月满西楼》 ----李清照---- 最痛苦思念的诗句：无情不似多情苦，一寸还成千万缕。

-《玉楼春》 ----晏殊---- .

形容工作努力的诗词

形容工作努力的诗句有没有形容一个人努力的诗句

经济繁荣，国力强盛，唐诗发展至顶峰时期，题材广阔，流派众多，出现“边塞诗派”与“田园诗派”等。

伟大的浪漫主义诗人李白和伟大的现实主义诗人杜甫，即是这一时期最杰出的代表。

他们的诗雄视千古，为一代之冠，在他们的笔下，无论五律七律，五绝七绝、古风歌行皆达到很高的艺术成就，正如韩愈所说“李杜文章在，光焰万丈长。

”如李白的《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等；杜甫的《三吏》、《三别》等；另有王维、孟浩然代表田园诗派和高适、岑参代表边塞诗派。

张若虚、贺知章、张旭、包融被称为“吴中四士”。

形容努力的诗词

展开全部 1、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

2、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

3、时穷节乃现，一一垂丹青。

4、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

5、苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

6、业无高卑志当坚，男儿有求安得闲？ 7、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

8、不塞不流，不止不行。

9、若要功夫深，铁杵磨成针。

10、精诚所加，金石为开。

11、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

12、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

13、丈夫不报国，终为愚贱人。

14、不患人之不己知，患不知人也。

15、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

16、少壮不努力，老大徒悲伤。

17、丈夫志四海，万里犹比邻。

18、直如朱丝绳，清如玉壶冰。

19、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨 20、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

21、业精于勤，荒于嬉。

22、愿君学长松，慎勿作桃李。

23、与天地兮比寿，与日月兮齐光。

24、志当存高远。

25、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

26、百学须先立志。

27、人非圣贤，孰能无过。

28、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

29、人生难得几回搏，此时不搏待何时。

30、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

31、博观而约取，厚积而薄发。

32、丈夫清万里，谁能扫一室？ 33、绳锯木断，水滴石穿。

34、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

35、岁寒，然后知松柏之后凋也。

36、健儿须快马，快马须健儿。

37、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

38、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

39、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

40、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

41、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

42、天行健，君子以自强不息。

43、天下兴亡，匹夫有责。

44、生当作人杰，死亦为鬼雄。

45、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。

46、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。

47、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

48、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

49、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

50、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

51、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

52、不入虎穴，焉得虎子？ 53、疾风知劲草，板荡识诚臣。

54、尺有所短；寸有所长。

物有所不足；智有所不明。

55、时危见臣节，世乱识忠良。

56、积土而为山，积水而为海。

57、捐躯赴国难，视死忽如归。

58、志不强者智不达。

59、天下之事常成于困约，而败于奢靡。

60、会当凌绝顶，一览众山小。

61、刑天舞干戚，猛志固常在。

62、有志者事竟成。

63、笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。

64、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

65、坚志而勇为，谓之刚。

刚，生人之德也。

66、欲穷千里目，更上一层楼。

形容勤奋的诗词

韦编三绝，凿壁借光，悬梁刺股，发愤忘食废寝忘食分秒必争焚膏继晷鸡鸣而起磨穿铁砚勤学苦练夙夜匪懈夙兴夜寐无冬无夏宵衣旰食学而不厌朝乾夕惕只争朝夕孜孜不倦坐以待旦争分夺秒手不释卷鲁放的诗词&lt；人生灯语>:桃花珍春如珍命，志者惜时若惜金。

莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

有钱难买二月八，黄金难买少年时。

枯木逢春犹再发，人无两度再青春。

若使年华虚度了，到老空留悔恨心。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

宁可今日抢一秒，不可明日等一分。

愚蠢之人等时间，聪明之人挤寸阴。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

清早不起误一日，少年功夫老始成。

少年辛苦终身益，莫向光阴惰寸功。

时间犹如一金河，莫让金河轻流过。

笋因落壳方成竹，鱼好奔波始化龙。

人生能有几回搏，莫让年华付水流。

丈夫生世能几时，岂能踟蹰垂双翼。

智慧无限生有限，百事宜早不宜迟。

今日之事今日毕，留到明日更着急。

安不忘危人所愿，常思危困必有益。

年将弱冠非童子，不求学问非志士。

生活怕的是贫困，无知比穷更可鄙。

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

莫羡三春桃与李，桂花成实在秋季。

莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时。

策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。

懒惰是赤贫之道，勤奋乃事业基石。

人生百年几今日，今日不为真可惜。

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形容工作勤奋的词语

展开全部孜孜不倦——孜孜：勤勉，不懈怠.指工作或学习勤奋不知疲倦.孜孜不辍——勤勉从事，努力专一，不肯停息.废寝忘食——废：停止.寝：睡觉.忘：忘记，食：吃饭.顾不得睡觉，忘记了吃饭.形容很刻苦，专心致志.宵衣旰食——宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚.天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭.形容为处理国事而辛勤地工作.勤学不辍——不间断学习，形容学习努力刻苦.不辞劳苦——辞：推托；劳苦：劳累辛苦.不逃避劳累辛苦.形容人不怕吃苦，毅力强.专心致志——致：尽，极；志：意志.把心思全放在上面.形容一心一意，聚精会神.夜以继日——晚上连着白天.形容加紧工作或学习.业精于勤——业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋.学业精深是由勤奋得来的.宵衣旰食——宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚.天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭.形容为处理国事而辛勤地工作.枵腹从公——枵腹：空腹，肚饥.指饿着肚子办公家的事.形容一心为公.专心致志——致：尽，极；志：意志.把心思全放在上面.形容一心一意，聚精会神.兢兢业业——兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子.形容做事谨慎、勤恳.夜以继日——晚上连着白天.形容加紧工作或学习.孳孳不息——孳孳：同“孜孜”，努力不懈的样子.形容工作勤奋，努力不懈持之以恒——持：坚持；恒：恒心.长久坚持下去.摩顶放踵——从头顶到脚跟都擦伤了.形容不辞劳苦，不顾身体.起早贪黑——起得早，睡得晚.形容辛勤劳动.夜以继日——以：用.继：继续.日日夜夜不停地工作.多形容十分勤奋、忙碌.夙兴夜寐——夙：早；兴：起来；寐：睡.早起晚睡.形容勤奋.吃苦耐劳——耐：禁受得住.能过困苦的生活，也经得起劳累.任劳任怨——比喻做事不辞劳苦，不埋怨劳累.任：承受，担当勇挑重担——勇于挑起重担，比喻任劳任怨，不辞辛苦.勤勤恳恳——形容勤劳踏实.也形容勤恳的样子....

赞扬一个人工作认真刻苦的诗词

1. 百川东到海，何时复西归？2. 少壮不努力，老大徒伤悲。

3. 百学须先立志。

4. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.笔落惊风雨，诗成泣鬼神.5. 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师.（杜甫）博观而约取，厚积而薄发.6. 人生百年几今日，今日不为真可惜！7. 贫者因书富，富者因书贵。

8. 盛年不重来，一日难再晨。

9. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

10. 今日复今日，今日何其少！11. 工作，汉语词语，具有动词、名词两种词性。

作为动词用有操作、行动、运转、运作等意思。

12. 作为名词用有工程、制作、业务、任务、职业、从事各种手艺的人等意思。

工作的概念是劳动生产，主要是指劳动。

13. 在社会主义国家，工作是社会工作中每个劳动者体现社会价值和自我价值的角色定位。

所谓工作就是劳动者通过劳动（包括体力劳动和脑力劳动）将生产资料转换为生活资料以满足人们生存和继续社会发展事业的过程。

工作没有高低贵贱之分，只有社会分工不同。

描写一个人工作认真的诗句

1、业精于勤，荒于嬉。

2、精诚所加，金石为开。

3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

努力奋斗的诗句。

4、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

5、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。

--《战国策》6、博观而约取，厚积而薄发。

--苏轼7、差以毫厘，谬以千里。

--《汉书》、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。

10、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

--古诗诗话11、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

--文天祥12、欲穷千里目，更上一层楼。

13、人生难得几回搏，此时不搏待何时。

14、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 15、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

16、丈夫清万里，谁能扫一室？17、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

--郑板桥

赞扬一个人工作认真刻苦的诗词

展开全部百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

百学须先立志。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.笔落惊风雨，诗成泣鬼神.别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师.（杜甫）博观而约取，厚积而薄发.人生百年几今日，今日不为真可惜！贫者因书富，富者因书贵。

盛年不重来，一日难再晨。

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

今日复今日，今日何其少！工作，汉语词语，具有动词、名词两种词性。

作为动词用有操作、行动、运转、运作等意思。

作为名词用有工程、制作、业务、任务、职业、从事各种手艺的人等意思。

工作的概念是劳动生产，主要是指劳动。

在社会主义国家，工作是社会工作中每个劳动者体现社会价值和自我价值的角色定位。

所谓工作就是劳动者通过劳动（包括体力劳动和脑力劳动）将生产资料转换为生活资料以满足人们生存和继续社会发展事业的过程。

工作没有高低贵贱之分，只有社会分工不同。

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描写通过努力工作,好事将至的诗句有哪些？

天可补，海可填，南山可移。

日月既往，不可复追。

（曾国藩）圣人不贵尺之壁而重寸之阴。

--《淮南子·原道训》老冉冉其将至兮，恐修名之不立。

--战国楚·屈原志士惜日短，愁人知夜长。

--晋·傅玄人寿几何？逝如朝霜。

时无重至，华不再阳。

--晋·陆机天可补，海可填，南山可移。

日月既往，不可复追。

（曾国藩）释义：天可以补，海可以填，南山可以移走。

而太阳月亮走了就不可再追了。

圣人不贵尺之壁而重寸之阴。

--《淮南子·原道训》释义：圣人不看重一尺长的壁而看重一寸光阴。

老冉冉其将至兮，恐修名之不立。

--战国楚·屈原释义：我快老了，害怕依然没有建功立业。

志士惜日短，愁人知夜长。

--晋·傅玄释义：有志之士珍惜短短的一天，哀愁的人知道一夜的长。

人寿几何？逝如朝霜。

时无重至，华不再阳。

--晋·陆机释义：人的寿命有多长？就像早晨的朝露一样容易逝去。

时间不会重来，年华不会再来。

逆境中的坚持诗词

有关在逆境中成才的诗词名言语

不琢磨，不成器.吃一堑，长一智.吃得苦中苦，方为人上人.失败是成功之母.你永远要感谢给你逆境的众生.每一种创伤，都是一种成熟.挫折是为成功而缴的学费.含泪播种的人将含笑收获.没摔过跤的人，就像没开过刃的刀.是铁与火的锤炼使剑趋于完美.只有千锤百炼，才能成为好钢.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的.未遭拒绝的成功决不会长久.没有哪种教育能及得上逆境.成功路上的绊脚石就是向上攀登的踏脚石.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能.--孟子不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香--裴休宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来 .诗句：行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——李白《行路难》天生我材必有用，千金散尽还复来。

——李白《将进酒》咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

——郑板桥《咏竹》老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

——王勃《滕王阁序》莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

——苏轼《定风安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ ——杜甫《茅屋为秋风所破歌》...

有没有什么诗词的意思是可以代表一个人在逆境中坚强乐观生活的.

推荐你阅读苏轼的作品，他陷入“乌台诗案”很多人诬陷他，诋毁他，攻击他，遭受这种待遇的原因，用苏辙的话说“东坡何罪，独名太高也”，连朋友都与他断绝来往，但他一生为人豁达，胸怀宽广，乐观潇洒，他是我最崇拜敬仰的偶像，我的一个老师说苏轼的人生观是最完美的。

给你附几篇他的诗词，三月七日沙湖道中遇雨。

雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。

已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

卜算子黄州定惠院寓居作缺月挂疏桐，漏断人初静。

时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

...

逆境中奋起的诗句

人的一生总是有顺境、有逆境。

顺境时若贪图安逸则死气沉沉；逆境时若知奋起一样能生机勃勃。

穷途为何末路？那时因为在困难的境遇中老执着往坏的角度想，当然无法柳暗花明般峰回路转。

江郎为何才尽？那时因为在安宁富裕的环境中心生懒虫，才华像平静的湖面，水波不兴，自然也不再妙笔生花了。

人生不能选择何时顺境逆境，最怕的是遇挫折时，不知因应之道。

有的自杀，有的自暴自弃，从恶如崩，“生”路便是“死”路。

如果连死都可以看破，面子又如何？怎样力挽狂澜，绝处逢生？郝海东特写：“知耻而后勇” 在失败后奋起加练--------------------------------------------------------------------------------面对失败，不同品质的人会作出不同的反应。

比如，在中国队世界杯首战负于哥斯达黎加队后，国脚们便将不同的面目呈现到了大家眼前。

最先映入眼帘的是郝海东。

对阵哥斯达黎加时，郝海东虽打满全场但并无具体建树，在赛后也一度成为媒体用以批评米卢的一个介质，可想而知，郝海东遭受的压力也是不轻的。

6月5日下午，国家队进行首战后的第一堂训练。

根据惯例，在前一天的比赛中打满全场的队员是不必进行常规训练的，大家围在一起简单的作了点身体放松活动，就可以提前登车返回酒店观看世界杯比赛实况了。

唯独郝海东留了下来，他先是拉着迟尚斌作伴，苦练了20多分钟直长传脚法，然后又叫来安琦守门，练起了禁区外直接任意球。

后来，当其余队员打起分队时，守门员教练指导安琦进行腹肌练习，郝海东也主动过来加入其中。

王建英要求安琦作的是“慢起仰卧起坐”，从平躺到起身肘触膝不能是一蹴而就，必须是一点一点的起来，就像是慢镜头那样慢。

这种方式对腹肌的力量要求要比正常的仰卧起坐高出至少三倍，安琦一次才只能完成15个而已。

郝海东也一直咬着牙跟安琦同步进行着这种特别训练，到底安琦是年轻力盛一些，他做完一组后，起身稍微放松一会儿就基本回复正常了，但郝海东却得大口喘上半天气，脸上也是热汗横流。

可他还是坚持跟了下来，后来甚至脱了上身的训练服，光着膀子。

6月6日上午，中国队进行正常训练。

郝海东一直是各项练习中最卖命的一个，打分队时，全场都是他大声要球的呼喊声，到训练结束时，他和队友打招呼时，嗓子都有些哑了，足见他喊的是多么卖力。

在国脚们都收拾起行头走向大巴车的时候，郝海东又脱掉了上衣，光着上半身绕场地跑起了圈。

中国队首战失利很大原因在于体能不足，虽然现在临时抱佛脚似的恶补已经来不及改变太多现状，但郝海东还是唯一一个作出了“补充体能”姿态的国脚。

阎世铎、南勇、张吉龙这足协三大巨头第一次一起出现在中国队的西归浦训练场边，他们的旁边还有国家队领队朱和元，他们就站在国脚通向大巴车的必经之路上。

那些“悠闲”着的国脚在经过这个领导团体身前时，个个都低着头匆匆而过。

只有郝海东，他依然光着上半身，训练服随意的搭在肩头，高抬着头从“阎头儿”、“南头儿”、“龙哥”、“朱领”面前坚实的走过。

甚至，他嘴里还哼起了罗大佑那首哙炙人口的《光阴的故事》——“流水它带走光阴的故事，改变了一个人……” 郝海东想到了什么？是什么让他动情的用青岛家乡腔哼起了《光阴的故事》？他想让“光阴”记下的是什么故事？ ——是男子汉知耻而后勇的奋起加练？还是委琐者选择逃逸的悠闲视线？也许两者都是。

人生不可能没有逆境，每个逆境过后都是浅尝成功滋味的开始。

股市有涨跌，人生有浮沉。

人生犹如股市，如何实现自身价值，如何把握在自身价值最大化时向社会抛出，社会便给予你应有的回报。

有些人总是异想天开，白日做梦，希冀一时飙升顿使身价百倍。

然而命运似乎专门与人作对，好运不会常有，噩梦总要伴随。

成事在天，谋事在人。

身处逆境不要气馁，只要一息尚存，生命不止，战斗不停，那么成功便在眼前。

——用笑来面对一切的坎坷，用信心和勇气来征服一切的病魔！”让我们用心比心，笑对人生！展开

关于逆境的名言

展开全部 1、逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。

——莎士比亚 2、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。

——托尔斯泰 3、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。

——德谟克利特 4、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

——贝多芬 5、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。

——爱默生 6、奇迹多是在厄运中出现的。

——培根 7、幸运所需要的美德是节制，逆境所需要的美德是坚韧，后者比前者更为难能可贵。

——培根 8、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。

——培根 9、逆运不就是性格的试金石吗？ ——巴尔扎克 10、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。

——休谟 11、灾难是真理的第一程。

——拜伦 12、怜悯是一个人遭受厄运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。

——亚里士多德 13、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。

遭厄运时比交好运时更容易保全身心。

——雨果 14、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。

——塞涅卡 15、以勇敢的胸膛面对逆境。

——贺拉斯扩展资料逆境，不顺利的境遇，在生活中遇到的困难与挫折，指不危害生命的情况下付出大于原有预期。

植物学术语中逆境（environmental stress）亦称为环境胁迫，对植物生存生长不利的各种环境因素的总称。

根据不同的分类方法可分为生物逆境和理化逆境，或自然逆境和污染逆境等。

...

表明自己要从感情逆境中走出来的诗句或句子

展开全部路、很长、很陡，也许你走得很累，你想要放弃是很理所当然。

然而，你若是停住了前进的脚步，路永远在前方，那里永远有一个你到不了的远方。

想要顺利到达路的巅峰，你只能忍住双脚的累，放宽心中的复杂念头，坚持一步步地往前走，一直看到了理想的顶峰。

相信一句话：不放弃，方成功。

...

“在逆境中成才”的诗词名言语句有哪些？

展开全部名言语句： 1 不琢磨，不成器. 2 吃一堑，长一智. 3 吃得苦中苦，方为人上人. 4 失败是成功之母. 5 你永远要感谢给你逆境的众生. 6 每一种创伤，都是一种成熟. 7 挫折是为成功而缴的学费. 8 含泪播种的人将含笑收获. 9 没摔过跤的人，就像没开过刃的刀. 10 是铁与火的锤炼使剑趋于完美. 诗词： 1 行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——李白《行路难》2 天生我材必有用，千金散尽还复来。

——李白《将进酒》 3 咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

——郑板桥《咏竹》 4 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

——王勃《滕王阁序》 5 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

——苏轼《定风 6 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ ——杜甫《茅屋为秋风所破歌》...

关于在逆境中迎难而上的古诗句有哪些？

关于在逆境中迎难而上的古诗句有：已是平生行逆境，更堪末路践危机。

———年代：宋作者：陆游《次韵范参政书怀》步步常由逆境行，极知造物欲其成。

———年代：宋作者：陆游《逆境》逆境嗟行遍，闲愁幸扫空。

———年代：宋作者：陆游《遣怀》吾生行逆境，平地九折。

———年代：宋作者：陆游《赠湖上父老十八韵》虚堂回古味，逆境见真情。

———年代：宋作者：叶茵《偶成》彦修但自修，逆境堪进德。

———年代：宋作者：熊禾《送税官仇副使诗十首》已叹嫠居久，何堪逆境频。

———年代：宋作者：楼钥《百四从妹挽词》逆境须同顺境宽，熟仁坚志这中观。

———年代：宋作者：蔡格《山居十三首》归鞍尚欲小徘徊。

逆境难排。

———年代：宋作者：刘克庄《风入松·归鞍尚欲小徘徊》逆境偷贫乐，休兵未可期。

———年代：宋作者：艾可翁《山居杂兴》 ...

在逆境中,如何坚持自己？

身处逆境，首先得找找原因。

是事态负你，还是你有负于周围的人和事. 天时、地利、人和，三者居其一，都不至于逼入逆境。

不逢时，无地利、没人缘，就要在自己的选择上寻找原因。

是不是在错误的地方，错误的时机，选择了错误的伙伴. 身处逆境，要积极寻找摆脱困境的途径。

针对原因，重新开始，或者蛰伏一段时间，待时机成熟后，东山再起。

逆境中要的是机智而不是简单的坚持.

在逆境中我会引用名句什么来激励自己坚持不懈的努力

展开全部从某种意义上说，人们在社会中生活，工作或学习都不可能总是那么一帆风顺的，致于某时顺利，也只不过是主观与客观短暂的一时吻合。

在大多数情况下，主客观还是不一致的。

这时往往因期望值太高，客观现实与主观条件的差距，而感到不顺，即形成了某种逆境。

假若您身处逆境，您该采取什么样的办法来摆脱逆境给自己带来的烦恼或者压力，始终保持在顺境中那样良好的工作状态呢？ 1、对自己要充满信心。

一个意志坚强的人，来自社会的、工作或学习的逆境压力，都需要承担下来。

承受这种压力，首要的是培养忍受逆境的能力。

其次是能把所谓的逆境看作是一种机遇，找出扭转逆境的办法。

当逆境出现时，相信自己能够掌握自我命运，能够从逆境中走出去，在善对一个个逆境中获得健康、知识与活力、成功。

2、要始终保持一种乐观情绪。

每个人都可能有环境不好，遭遇坎坷、工作辛苦的时候，说得严重一点，几乎可能说，在我们每个人降生到这个世界以前，就被注定了要背负起经历各种困难折磨的命运。

身处逆境的人很容易认为人间没有乐趣，或生命没有价值，这样无形之中就给自己添加了强大的精神压力。

相反，我们如果能看淡这些逆境中的困难，始终保持乐观情绪，认为人虽然被注定了要靠劳力、靠工作来维持自己的生活，虽然被注定了有七情六欲来品尝人间各种各样的离合悲欢；但同时我们却有机会欣赏这有鸟语花香的世界，我们还有智慧可以体味人间苦乐的真谛，我们也还有心情来领略人间的爱心、善良和同情。

相信您如果能这样去看待困难的话，心理一定会很舒服多的。

3、要学会给自己解压。

逆境中遇到的困难可能使你举步维艰，在这个时候您没有必要封闭自己，应该利用一切可能的时间和机会来与朋友进行沟通和交流，把自己的一些苦闷和忧愁向自己的朋友和亲人倾诉，希望能得到他们的理解和支持；另外，您也可以一个人找个清净的地方静一静，例如请假做一次旅行，或者到乡村里走一走，以消散自己心中的烦恼。

4、真诚与人相处。

当你苦于难以和上司及同事相得时，殊不知你的上司或同事可能也正在为此事焦虑。

要学会真诚待人，当然真诚并不等于无所保留，和盘托出。

相处的最高境界是永远把别人当作好人，但却永远记得不可能每个人都是好人。

6、学会在困境中鼓励自己。

当环境中的人或事令我们受到伤害或打击的时候，我们应该抛开那些无益的气恼，而在自己内心这片快乐的园地找到希望、安慰和鼓励.每个都可以在自己心里种下一点快乐的种子，这些快乐的种子可能是一些爱好，一点信心，一个理想。

所以无论我们受到的打击有多么严重，只要我们能保持自己内心这点平静，就不会真的受到环境的伤害，就可以随遇而安。

7、通过读书来转移压力。

在书的世界遨游时，一切忧愁悲伤便付诸脑后，烟消云散。

读书可以使一个人在潜移默化中逐渐变得心胸开阔，气量豁达，不惧压力。

8、对自己的工作要有信心。

既然这份工作是自己选的，就要相信自己的眼光，决不轻言放弃。

要坚信暂时的不顺利只是小插曲，经过峰回路转，前面一定是一片光明，只是革命尚未成功，同志仍需努力。

9、要记得适时放松自己。

也许您自己身处逆境是由于自己心里包袱太重的缘故，其实您完全可以想办法来放下这些包袱。

例如在上班前、午休时和下班后，给自己安静和谐的十分钟，可以在茶坊、咖啡店，可以在街心花园，也可以在忙碌的人群中，只为一份悠然自得的轻松释放，只为一份孤芳自赏的美丽。

10、在想象中给自己放松。

您可以静下来去发挥自己的想象，通过想象让自己的思维“游逛”，如“蓝天白云下，我坐在平坦=绿茵的草地上”，“我舒适地泡在浴缸里，听着优美的轻音乐”，在短时间内放松、休息，恢复精力，让自己得到精神小憩，你会觉得安详、宁静与平和

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