为什么说中华民族是诗的民族呢 铸牢中华民族共同体意识诗歌
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为什么说中华民族是诗的民族呢 铸牢中华民族共同体意识诗歌
手法：设问 作用：引起读者思考
陈述句：中华民族之所以成为拥有诗歌传统的民族是因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性
特点：诗歌富有音乐性，近体诗有一种音乐美，因为它讲究平仄格律与押韵
修辞句：因为这些美丽而又富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。
比喻：本体：诗歌 喻体：这些美丽而又富有魅力的文字
拟人：带来了诗的灵性 “带”字为人的动作
作用：生动形象
对曹操诗歌风格的介绍
曹操的诗歌,今存不足20篇,全部是乐府诗体.内 容大体上可分三类.一类是关涉时事的,一类是以表述 理想为主的,一类是游仙诗.
与时事有某种关联的作品有《薤露行》,《蒿里行》, 《苦寒行》,《步出夏门行》等.《薤露行》,《蒿里 行》二诗,作于建安初年.前一篇反映何进谋诛宦官事 败,董卓入洛阳作乱;后一篇写关东各州郡兴兵讨卓,又 各怀野心,互相杀伐,在内容上紧相承接.诗篇以简练 的语言,高度概括地写出了这一段历史过程,因此被誉 为"汉末实录,真诗史也"(钟惺《古诗归》).尤其 可贵的是,在《蒿里行》诗中他以同情的笔调,写出了 广大人民在战乱中所罹的深重苦难:"铠甲生虮虱,万 姓以死亡,白骨露于野,千里无鸡鸣,生民百遗一,念 之断人肠."《苦寒行》作于建安十一年征高□时,诗 篇描写冬日太行山区的酷寒,荒芜,险峻,形象生动,同 时也写出了诗人内心的复杂感受.《步出夏门行》作于 建安十二年征三郡乌桓时.该诗包括"艳"(前奏)及四 解."艳"着重写了诗人出征时的复杂心情.一解"观 沧海",写进军途经碣石时的观感;二解"冬十月",三 解"河朔寒",写归途中见闻;四解"龟虽寿",写取得 了这场重要战役胜利后的思想活动.其中"观沧海"描 写大海景象,"秋风萧瑟,洪波涌起,日月之行,若出其 中;星汉灿烂,若出其里",气势磅礴,格调雄放,映衬出 诗人包容宇宙,吞吐日月的阔大胸怀."龟虽寿"以一 系列生动的比喻,表达诗人对人生及事业的看法:"老骥 伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已".这是诗人贯 彻终生的积极进取精神的真实表白.
以表述理想为主的诗歌有《度关山》,《对酒》, 《短歌行》等.前两篇写诗人的政治理想.他设想的太 平盛世是儒法兼采,恩威并用的贤君良臣政治.这在汉 末社会大破坏的现实背景下,无疑是具有进步意义的. 《短歌行》的主题是求贤,以"山不厌高,水不厌深,周 公吐哺,天下归心"等诗句,来抒发求贤若渴,广纳人 才,以冀成其大业的心情.游仙诗有《气出唱》,《秋胡行》等.曹操是不信 方士神仙之说的,所以他写这些诗当别有所寄,不能据 此把他与秦皇,汉武的求仙等量齐观.在艺术风格上,曹操诗歌朴实无华,不尚藻饰.它 们以感情深挚,气韵沉雄取胜.在诗歌情调上,则以慷 慨悲凉为其特色.慷慨悲凉,这本来是建安文学的共同 基调,不过在曹操的诗中,它表现得最为典型,最为突 出.在诗歌体裁上,曹操的乐府诗并不照搬汉乐府成规, 而是有所发展.如《薤露行》,《蒿里行》,在汉乐府 中都是挽歌,他却运用旧题抒写了全新的内容.曹操开 创了以乐府写时事的传统,影响深远.建安作家以及从 南北朝直到唐代的许多诗人,他们拟作的大量乐府诗,都 可以说是这一传统的继承和发扬.
勿忘国耻振兴中华的诗歌
岳飞
满江红
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
不忘国耻 振兴中华
文/秋叶雨蝶
九.一八，像一个烙在
中国人民心上赤红的烙印
77年过去了
这块耻辱的伤疤
依然醒红，依然历历在目
我们怎能忘记
那段三千万同胞鲜血堆砌的岁月
我们怎能忘记
曾经的国土沦丧，家园被侵占
又逢九.一八
一声声
渴望和平的呼声响彻九州
一句句
不忘国耻的旋律传遍华夏
中华健儿
面对无耻者的谎言
何惧表达我们愤怒的民族意志
面对无耻者的谎言
何惧表达我们坚定的抗击决心
在这个让中华民族雪耻的日子里
让我们用威严的手臂，
将警世的钟声再次敲响
... ...
诗歌中的桃李比喻什么
桃李不言，下自bai成蹊
:
原意是桃du树不招引人，但zhi因它有dao花和果实，人们在它下回面走答来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。
出处：
西汉·司马迁《史记·李将军列传论》：“谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”
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"桃李满天下"中的"桃李"迹肌管可攮玖归雪害磨：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
缅怀先烈致敬英雄的诗歌朗诵
鸟儿鸣,红花开,阳光照苍柏。又是一年清明时，我们把鲜花献给烈士，把这圣洁的花朵，献给我们崇敬的楷模。
我们，同一块热土上的后来者，在充满阳光的日子里，会像你们一样热爱祖国，会像你们一样热爱人民，做无愧于伟大时代的接班人。
我们深圳路小学五年级全体师生，满怀崇敬的心情，来到这里隆重集会，深切缅怀为保卫淮海抗日民主根据地，为保卫根据地人民群众生命财产，不受日寇侵犯而英勇牺牲的，八十二位烈士的丰功伟绩，在这里寄托对他们的深深哀思。
清明雨洗烈士墓，风吹松柏苍竹劲，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂，花圈白花寄哀思，泪洒胸前红领巾。
烈士精神永不朽，烈士光辉照长空，烈士墓前思英雄，无限悲痛无限情。
烈士业绩照千秋，星星火炬指向前，千言万语表决心，革命遗志我继承。烈士们，你们是为了祖国的解放和民族的独立而献出了宝贵的生命。如今，我们的祖国正以繁荣而富强的崭新面貌，屹立于世界的东方，我们的家乡淮安，也正向着建设小康社会的宏伟目标，昂首迈进。我们全体少先队员将牢记你们的丰功伟绩，继承你们的遗志，从小树立远大理想，好好学习，天天向上，为了祖国更加强盛，家乡更加繁荣，而奋发努力，以自身的实际行动来告慰你们的英灵。
脚步儿轻轻、轻轻。
别惊动英雄的宁静
说话儿轻轻、轻轻。
别扰乱英雄的心神
花圈花篮轻轻放啊
整队出旗也轻声
这里有崇高的敬礼
这里有肃穆的神情
啊，英雄在这里安息
高山不倒、松柏长青
啊，清明时节泪纷纷啊
英雄墓前悼英魂
英雄是高高的火炬
为了照亮别人，不怕毁灭自己
英雄是清澈的泉水
为了滋润别人，不怕流尽点滴
英雄是金色的盾牌
为了保护儿童，不怕剑刺刀劈
英雄是幸福的创造者
英雄是安宁的卫士。
没有崇高的理想
青春怎能灿烂辉煌
没有坚定的信念
生命也就暗淡无光
学习英雄勇敢顽强
面对困难敢斗敢上
学习英雄助人善良
扶贫救困热情相帮
学习英雄胸襟坦荡
心中装着老百姓的希望
贡友在平凡中培养
英雄在危难中闪光
脚步儿轻轻、轻轻
说话儿轻轻、轻轻，
英雄在这儿长眠
他们需要安静
献上花圈花篮
献上鲜花松青
献上红领巾
献上颗颗心
泪花儿融进万千情啊
清明时节泪纷纷
泪纷纷，表深情
英雄墓前悼英魂。
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