很经典的长篇诗词 长篇诗词经典
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很经典的长篇诗词 长篇诗词经典
《孔雀东南飞》，与《木兰诗》并称为乐府双璧，是我国文学史上第一部长篇叙事诗
序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。
孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
篆刻-孔雀东南飞
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”
鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里。本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。
府吏马在前，新妇车在后。隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归。誓天不相负！”
新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。
入门上家堂，进退无颜仪。阿母大拊掌，不图子自归：“十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪，十七遣汝嫁，谓言无誓违。汝今何罪过，不迎而自归？”兰芝惭阿母：“儿实无罪过。”阿母大悲摧。
还家十余日，县令遣媒来。云有第三郎，窈窕世无双。年始十八九，便言多令才。
阿母谓阿女：“汝可去应之。”
阿女含泪答：“兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离。今日违情义，恐此事非奇。自可断来信，徐徐更谓之。”
阿母白媒人：“贫贱有此女，始适还家门。不堪吏人妇，岂合令郎君？幸可广问讯，不得便相许。”媒人去数日，寻遣丞请还，说有兰家女，承籍有宦官。云有第五郎，娇逸未有婚。遣丞为媒人，主簿通语言。直说太守家，有此令郎君，既欲结大义，故遣来贵门。
阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！”
阿兄得闻之，怅然心中烦。举言谓阿妹：“作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身。不嫁义郎体，其往欲何云？”
兰芝仰头答：“理实如兄言。谢家事夫婿，中道还兄门。处分适兄意，那得自任专！虽与府吏要，渠会永无缘。登即相许和，便可作婚姻。”
媒人下床去，诺诺复尔尔。还部白府君：“下官奉使命，言谈大有缘。”府君得闻之，心中大欢喜。视历复开书，便利此月内，六合正相应。良吉三十日，今已二十七，卿可去成婚。交语速装束，络绎如浮云。青雀白鹄舫，四角龙子幡。婀娜随风转，金车玉作轮。踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。从人四五百，郭嘉博超郝，郁郁登郡门。
阿母谓阿女：“适得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事不举！”
阿女默无声，手巾掩口啼，泪落便如泻。移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。晻晻日欲暝，愁思出门啼。
府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏马悲哀。新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄。以我应他人，君还何所望！”
府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。卿当日胜贵，吾独向黄泉！”
新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！
府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。故作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石，四体康且直！”
阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁。慎勿为妇死，贵贱情何薄！东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。”
府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。
其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。我命绝今日，魂去尸长留！揽裙脱丝履，举身赴清池。
府吏闻此事，心知长别离。徘徊庭树下，自挂东南枝。
两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘。
120字左右的诗词
120个字左右的诗词如下：侠客行（120字） 朝代：唐代 作者：李白 赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。
银鞍照白马，飒沓如流星。
十步杀一人，千里不留行。
事了拂衣去，深藏身与名。
闲过信陵饮，脱剑膝前横。
将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。
三杯吐然诺，五岳倒为轻。
眼花耳热后，意气素霓生。
救赵挥金槌，邯郸先震惊。
千秋二壮士，烜赫大梁城。
纵死侠骨香，不惭世上英。
谁能书阁下，白首太玄经。
贺新郎·同父见和再用韵答之（116字） 朝代：宋代 作者：辛弃疾 老大那堪说。
似而今、元龙臭味，孟公瓜葛。
我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪。
笑富贵千钧如发。
硬语盘空谁来听？记当时、只有西窗月。
重进酒，换鸣瑟。
事无两样人心别。
问渠侬：神州毕竟，几番离合？汗血盐车无人顾，千里空收骏骨。
正目断关河路绝。
我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”。
看试手，补天裂。
摸鱼儿·午日雨眺（116字） 朝代：清代 作者：纳兰性德 涨痕添、半篙柔绿，蒲梢荇叶无数。
台榭空蒙烟柳暗，白鸟衔鱼欲舞。
红桥路，正一派、画船萧鼓中流住。
呕哑柔橹，又早拂新荷，沿堤忽转，冲破翠钱雨。
蒹葭渚，不减潇湘深处。
霏霏漠漠如雾，滴成一片鲛人泪，也似汨罗投赋。
愁难谱，只彩线、香菰脉脉成千古。
伤心莫语，记那日旗亭，水嬉散尽，中酒阻风去。
水调歌头（111字） 朝代：宋朝 作者：苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
春江花月夜词（140字） 朝代：唐朝 作者：温庭筠 玉树歌阑海云黑，花庭忽作青芜国。
秦淮有水水无情，还向金陵漾春色。
杨家二世安九重，不御华芝嫌六龙。
百幅锦帆风力满，连天展尽金芙蓉。
珠翠丁星复明灭，龙头劈浪哀笳发。
千里涵空澄水魂，万枝破鼻飘香雪。
漏转霞高沧海西，颇黎枕上闻天鸡。
鸾弦代雁曲如语，一醉昏昏天下迷。
四方倾动烟尘起，犹在浓香梦魂裹。
后主荒宫有晓莺，飞来只隔西江水。
《侠客行》是唐代大诗人李白借乐府古题创作的一首诗。
此诗开头四句从侠客的装束、兵刃、坐骑刻画侠客的形象；第二个四句描写侠客高超的武术和淡泊名利的行藏；第三个四句引入信陵君和侯嬴、朱亥的故事来进一步歌颂侠客，同时也委婉地表达了自己的抱负；最后四句表示，即使侠客的行动没有达到目的，但侠客的骨气依然流芳后世，并不逊色于那些功成名就的英雄。
全诗抒发了作者对侠客的倾慕，对拯危济难、用世立功生活的向往，形象地表现了作者的豪情壮志。
《贺新郎·同父见和再用韵答之》是南宋著名词人辛弃疾的作品。
这是一首唱和词，但与一般酬答往来的庸俗之作大不相同，它写得感情饱满，痛快淋漓，内容丰富，形象鲜明。
值得提出的是，这首词始终注意描绘和歌颂陈亮这一胸怀大志的人物形象。
就全词来看，作者的笔墨主要集中在以下三个方面：一是通过历史人物来赞美陈亮的宽阔胸怀与远大理想；二是通过对时政的抨击和对富贵的蔑视来突出陈亮的高尚品格；三是通过陈亮的言论男儿到死心如铁来歌颂陈亮为国牺牲的决心和坚定立场。
词中把写景、抒情、用典、使事结合在一起，具有浓厚的浪漫主义气息。
形象地反映了作者和陈亮在思想一致的基础上所结成的战斗友谊，抒发了他们坚持抗战，志在统一的壮志豪情。
《摸鱼儿·午日雨眺》是一首清代的词，作者是纳兰性德 端午之日逢雨。
雨中凭眺，见景生情，此篇所写正是个中情景。
旧俗端午节是纪念屈原的日子，故词之上片先描绘了此日雨中凭眺的所见之景，而于下片转入抒情，抒发了对屈原的隐曲的深情。
词中对屈原的凭吊语其实蕴含了作者的今昔之慨和身世之感。
值得注意的是前景并不显哀怨凄清，而后情则思致含婉幽怨，前后形成较大的对比，如此大的转折，大的起落便更使所抒之情深厚郁勃，沉致幽婉了。
《水调歌头》这首词借明月表达对亲人的思念和美好祝愿，表达了诗人旷达的胸襟和乐观的情 致。
《水调歌头》，是词牌名之一，又名《元会曲》、《凯歌》、《台城游》、《水调歌 》，双调九十五字，上片九句四平韵、下片十句四平韵。
据《隋唐嘉话》，为隋炀帝凿汴河时所作，唐朝大曲有＂水调歌＂。
宋乐入＂中吕调＂，见《碧鸡漫志》卷四。
凡大曲有＂歌头＂，此殆裁截其首段为之。
九十五字，前后片各四平韵。
亦有前后片两六言句夹叶仄韵者，有平仄互叶几于句句用韵者。
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一百多字的古诗（不要超过120字）急！！！！！！
远别离远别离，古有皇英之二女，乃在洞庭之南，潇湘之浦。
海水直下万里深，谁人不言此离苦。
日惨惨兮云冥冥， 猩猩啼烟兮鬼啸雨。
我纵言之将何补， 皇穹窃恐不照余之忠诚。
云凭凭兮欲吼怒， 尧舜当之亦禅禹。
君失臣兮龙为鱼，权归臣兮鼠变虎。
或言尧幽囚，舜野死，九疑联绵皆相似， 重瞳孤坟竟何是。
帝子泣兮绿云间，随风波兮去无还。
恸哭兮远望，见苍梧之深山。
苍梧山崩湘水绝， 竹上之泪乃可灭。
蜀道难 噫吁戏危乎高哉，蜀道之难难于上青天。
蚕丛及鱼凫， 开国何茫然。
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。
地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标， 下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过， 猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还， 畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难难于上青天， 使人听此凋朱颜。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此， 嗟尔远道之人胡为乎来哉。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关， 万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎， 夕避长蛇。
磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐， 不如早还家。
蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟。
梁甫吟 长啸梁甫吟，何时见阳春。
君不见朝歌屠叟辞棘津， 八十西来钓渭滨。
宁羞白发照清水，逢时吐气思经纶。
广张三千六百钓，风期暗与文王亲。
大贤虎变愚不测， 当年颇似寻常人。
君不见高阳酒徒起草中， 长揖山东隆准公。
入门不拜骋雄辩，两女辍洗来趋风。
东下齐城七十二，指挥楚汉如旋蓬。
狂客落魄尚如此， 何况壮士当群雄。
我欲攀龙见明主，雷公砰訇震天鼓。
帝傍投壶多玉女，三时大笑开电光。
倏烁晦冥起风雨， 阊阖九门不可通。
以额扣关阍者怒，白日不照吾精诚， 杞国无事忧天倾。
猰貐磨牙竞人肉，驺虞不折生草茎。
手接飞猱搏雕虎，侧足焦原未言苦。
智者可卷愚者豪， 世人见我轻鸿毛。
力排南山三壮士，齐相杀之费二桃。
吴楚弄兵无剧孟，亚夫咍尔为徒劳。
梁甫吟，梁甫吟， 声正悲。
张公两龙剑，神物合有时。
风云感会起屠钓， 大人山儿屼当安之 将进酒 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用， 千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲， 请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐， 斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
长干行妾发初覆额，折花门前剧。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长干里，两小无嫌猜。
十四为君妇，羞颜未尝开。
低头向暗壁，千唤不一回。
十五始展眉，愿同尘与灰。
常存抱柱信，岂上望夫台。
十六君远行，瞿塘滟滪堆。
五月不可触，猿声天上哀。
门前迟行迹，一一生绿苔。
苔深不能扫，落叶秋风早。
八月蝴蝶黄，双飞西园草。
感此伤妾心，坐愁红颜老。
早晚下三巴，预将书报家。
相迎不道远，直至长风沙。
朱熹诗词（上限120字）
春日 宋 · 朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
泛舟 宋 · 朱熹昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
观书有感 宋 · 朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，谓有源头活水来。
好事近 宋 · 朱熹春色欲来时，先散满天风雪。
坐使七闽松竹，变珠幢玉节。
中原佳气郁葱葱，河山壮宫阕。
丞相功成千载，映黄流清彻。
浣溪沙 宋 · 朱熹压架年来雪作堆。
珍丛也是近移栽。
肯令容易放春回。
却恐阴晴无定度，从教红白一时开。
多情蜂蝶早飞来。
九曲棹歌 宋 · 朱熹一曲溪边上钓船，幔亭峰影蘸晴川。
虹桥一断无消息，万壑千岩锁翠烟。
二曲亭亭玉女峰，插花临水为谁容。
道人不作阳台梦，兴入前山翠几重。
满江红 宋 · 朱熹秀野诗翁，念故山、十年乖隔。
聊命驾、朱门旧隐，绿槐新陌。
好雨初晴仍半暖，金釭玉斝开瑶席。
更流传、丽藻借江天，留春色。
过里社、将儿侄。
谈往事，悲陈迹。
喜尊前现在，镜中如昔。
两鬓全期烟树绿，方瞳好映寒潭碧。
但一年、一度一归来，欢何极。
免费南乡子 宋 · 朱熹落日照楼船。
稳过澄江一片天。
珍重使君留客意，依然。
风月从今别一川。
离绪悄危弦。
永夜清霜透幕毡。
明日回头江树远，怀贤。
目断晴空雁字连。
念奴娇 宋 · 朱熹临风一笑，问群芳谁是，真香纯白。
独立无朋，算只有、姑射山头仙客。
绝艳谁怜，真心自保，邈与尘缘隔。
天然殊胜，不关风露冰雪。
应笑俗李粗桃，无言翻引得，狂蜂轻蝶。
争似黄昏闲弄影，清浅一溪霜月。
画角吹残，瑶台梦断，直下成休歇。
绿阴青子，莫教容易波折。
菩萨蛮 宋 · 朱熹暮江寒碧萦长路。
路长萦碧寒江暮。
花坞夕阳斜。
斜阳夕坞花。
客愁无胜集。
集胜无愁客。
醒似醉多情。
情多醉似醒。
菩萨蛮 宋 · 朱熹晚红飞尽春寒浅。
浅寒春尽飞红晚。
尊酒绿阴繁。
繁阴绿酒尊。
老仙诗句好。
好句诗仙老。
长恨送年芳。
芳年送恨长。
水调歌头 宋 · 朱熹长记与君别，丹凤九重城。
归来故里，愁思怅望渺难平。
今夕不知何夕，得共寒潭烟艇，一笑俯空明。
有酒径须醉，无事莫关情。
寻梅去，疏竹外，一枝横。
与君吟弄风月，端不负平生。
何处车尘不到，有个江天如许，争肯换浮名。
只恐买山隐，却要炼丹成。
水调歌头 宋 · 朱熹富贵有馀乐，贫贱不堪忧。
谁知天路幽险，倚伏互相酬。
请看东门黄犬，更听华亭清唳，千古恨难收。
何似鸱夷子，散发弄扁舟。
鸱夷子，成霸业，有馀谋。
致身千乘卿相，归把钓渔钩。
春画五湖烟浪，秋夜一天云月，此外尽悠悠。
永弃人间事，吾道付沧洲。
水调歌头 宋 · 朱熹江水浸云影，鸿雁欲南飞。
携壶结客，何处空翠渺烟霏。
尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。
风景今朝是，身世昔人非。
酬佳节，须酩酊，莫相违。
人生如寄，何事辛苦怨斜晖。
无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。
与问牛山客，何必独沾衣。
题榴花 宋 · 朱熹五月榴花照眼明，枝间时见子初成。
可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。
西江月 宋 · 朱熹睡处林风瑟瑟，觉来山月团团。
身心无累久轻安。
况有清池凉馆。
句稳翻嫌白俗，情高却笑郊寒。
兰膏元自少陵残。
好处金章不换。
西江月 宋 · 朱熹堂下水浮新绿，门前树长交枝。
晚凉快写一篇诗。
不说人间忧喜。
身老心闲益壮，形癯道胜还肥。
软轮加璧未应迟。
莫道前非今是。
忆秦娥 宋 · 朱熹梅花发。
寒梢挂著瑶台月。
瑶台月。
和羹心事，履霜时节。
野桥流水声呜咽。
行人立马空愁绝。
空愁绝。
为谁凝伫，为谁攀折。
忆秦娥 宋 · 朱熹云垂幕。
阴风惨淡天花落。
天花落。
千林琼玖，一空鸾鹤。
征车渺渺穿华薄。
路迷迷路增离索。
增离索。
剡溪山水，碧湘楼阁。
鹧鸪天 宋 · 朱熹暮雨朝云不自怜。
放教春涨绿浮天。
祗令画阁临无地，宿昔新诗满系船。
青鸟外，白鸥前。
几生香火旧因缘。
酒阑山月移雕槛，歌罢江风拂玳筵。
大于120小于140个字的古诗词
雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚.骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发.执手相看泪眼，竟无语凝噎.念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔. 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月.此去经年，应是良辰好景虚设.便纵有千种风情，待与何人说！ 希望能帮到你！...
120字的古诗
古风（其三） ·李白 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。
明断自天启，大略驾群才。
收兵铸金人，函谷正东开。
铭功会稽岭，骋望琅邪台。
刑徒七十万，起土骊山隈。
尚采不死药，茫然使心哀。
连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。
额鼻象五岳，杨波喷云雷。
鯮鬣蔽青天，何由睹蓬莱。
徐市载秦女，楼船几时回？ 但见三泉下，金棺葬寒灰。
【赏析】 此诗主旨是借秦始皇之求仙不成，以规讽唐玄宗之迷信神仙。
就思想内容而言并不算李白一人之特见卓识，但就其动荡开合的气势、惊心动魄的艺术效果而言，实堪称独步。
全诗大体可分前后两段，前段为宾，后段为主。
主要手法是欲抑先扬，忽翕忽张，最后盖棺论定。
前段从篇首至“骋望琅邪台”，颂扬秦王之雄才大略和统一业绩。
头四句极力渲染秦始皇消灭六国平定天下的威风。
不言平定四海，而言“扫”空“六合”（包天地四方而言之），首先就张扬了秦王之赫赫声威。
再用“虎视”形容其勃勃雄姿，更觉咄咄逼人。
起二句便有“猛虎攫人之势”。
紧接着写统一天下的具体情事，也就有如破竹了。
三句“浮云”象征当时天下混乱阴暗的局面，而秦王拔剑一挥，则寰区大定，一人“决”字，显得何其果断，有快刀斩乱麻之感。
于是乎天下诸侯皆西来臣属于秦了。
由于字字掷地有力，句句语气饱满，不待下两句赞扬，赞扬之意已溢于言表。
“明断”句一作“雄图发英断”，但不管“明断”、“英断”也好，“雄图”、“天启”、“大略”也好，总算把对政治家的最高赞词都用上了。
诗篇至此，一扬再扬，预为后段的转折蓄势。
紧接“收兵”二句写秦始皇统一天下后所采取的巩固政权两大措施，亦是张扬气派。
一是收集天下民间兵器，熔铸为十二金人，消除反抗力量，使“天下莫予毒也已”，于是秦和东方交通的咽喉函谷关便可敞开了。
二是于琅邪台、会稽山等处刻石颂秦功德，为维护统一作舆论宣传。
“会稽岭”和“琅邪台”一南一北，相距数千里，诗人紧接写来，有如信步户庭之间。
“骋望”二字形象生动地展示出秦王当时志盈意满的气概。
秦之统一措施甚多，择其要者，则纲举目张，叙得简劲豪迈。
对秦王的歌颂至此臻极，然而物极必反，这犹如《过秦论》的开篇，直是轰轰烈烈，使后来的反跌之笔更见有力。
后段十二句，根据历史事实进行生动艺术描写，讽刺了秦王骄奢淫侈及妄想长生的荒唐行为。
先揭发其骊山修墓奢靡之事。
秦始皇即位第三十五年，发宫刑罪犯七十多万人建阿房宫和骊山墓，挥霍恣肆，穷极民力。
再揭发其海上求仙的愚妄之举。
始皇二十八年，齐人徐市说海上有蓬莱等三神山，上有仙人及不死之药，于是始皇遣徐市带童男女数千人入海追求，数年无结果。
此即“采不死药”事。
“茫然使心哀”是担心贪欲未必能满足的恐惧和空虚。
这四句对于前段，笔锋陡转，真如骏马注坡。
写始皇既期不死又筑高陵，揭示出其自私、矛盾、欲令智昏的内心世界。
但诗人并没有就此草草终篇，在写其求仙最终破产之前，又掀起一个波澜。
据史载徐市诈称求药不得，是因海中有大鱼阻碍之故，于是始皇派人运着连续发射的强弩沿海射鱼，在今山东烟台附近海面射死一条鲸。
此节文字运用浪漫想象与高度夸张手法，把猎鲸场面写得光怪陆离，有声有色，惊险奇幻：赫然浮现海面上的长鲸，骤然看来好似一尊山岳，它喷射水柱时水波激扬，云雾弥漫，声如雷霆，它鬐鬣张开时竟遮蔽了青天……。
诗人这样写，不但使诗篇增添了一种惊险奇幻的神秘色彩，也是制造希望的假象，为篇终致命的一跌作势。
长鲸征服了，不死之药总可求到吧。
结果不然，此后不久，始皇就在巡行途中病死。
“但见三泉下，金棺葬寒灰”，这是最后的反跌之笔，使九霄云上的秦王跌到地底，真是惊心动魄，以此二句收束筑陵、求仙事，笔力陡健，而口吻冷隽。
想当初那样“明断”的英主，竟会一再被方士欺骗，仙人没做成，只留下一堆寒冷的骨灰，而“徐市载秦女，楼船几时回？”让方士大讨其便宜。
历史的嘲弄是多么无情啊。
此诗虽属咏史，但并不仅仅为秦始皇而发。
唐玄宗和秦始皇就颇相类似：两人都曾励精图治，而后来又变得骄侈无度，最后迷信方士妄求长生。
据《资治通鉴》载：“（玄宗）尊道教，慕长生，故所在争言符瑞，群臣表贺无虚月。
”这种蠢举，结果必然是贻害于国家。
可见李白此诗是有感而发的。
全诗史实与夸张、想象结合，叙事与议论、抒情结合，欲抑故扬，跌宕生姿，既有批判现实精神又有浪漫奔放激情，是李白《古风》中的力作
有没有字数在60到120字范围的古今诗词或古文
1、《侠客行》 作者：李白 赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。
银鞍照白马，飒沓如流星。
十步杀一人，千里不留行。
事了拂衣去，深藏身与名。
闲过信陵饮，脱剑膝前横。
将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。
三杯吐然诺，五岳倒为轻。
眼花耳热后，意气素霓生。
救赵挥金槌，邯郸先震惊。
千秋二壮士，煊赫大梁城。
纵死侠骨香，不惭世上英。
谁能书合下，白首太玄经。
2、《赠卫八处士》 作者：杜甫 人生不相见，动如参与商。
今夕复何夕，共此灯烛光。
少壮能几时，鬓发各已苍。
访旧半为鬼，惊呼热中肠。
焉知二十载，重上君子堂。
昔别君未婚，儿女忽成行。
怡然敬父执，问我来何方。
问答未及已，驱儿罗酒浆。
夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
主称会面难，一举累十觞。
十觞亦不醉，感子故意长。
明日隔山岳，世事两茫茫。
...
120个字左右的诗词或名句
120个字左右的诗词如下：侠客行（120字）朝代：唐代作者：李白赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。
银鞍照白马，飒沓如流星。
十步杀一人，千里不留行。
事了拂衣去，深藏身与名。
闲过信陵饮，脱剑膝前横。
将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。
三杯吐然诺，五岳倒为轻。
眼花耳热后，意气素霓生。
救赵挥金槌，邯郸先震惊。
千秋二壮士，烜赫大梁城。
纵死侠骨香，不惭世上英。
谁能书阁下，白首太玄经。
贺新郎·同父见和再用韵答之（116字）朝代：宋代作者：辛弃疾老大那堪说。
似而今、元龙臭味，孟公瓜葛。
我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪。
笑富贵千钧如发。
硬语盘空谁来听？记当时、只有西窗月。
重进酒，换鸣瑟。
事无两样人心别。
问渠侬：神州毕竟，几番离合？汗血盐车无人顾，千里空收骏骨。
正目断关河路绝。
我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”。
看试手，补天裂。
摸鱼儿·午日雨眺（116字）朝代：清代作者：纳兰性德涨痕添、半篙柔绿，蒲梢荇叶无数。
台榭空蒙烟柳暗，白鸟衔鱼欲舞。
红桥路，正一派、画船萧鼓中流住。
呕哑柔橹，又早拂新荷，沿堤忽转，冲破翠钱雨。
蒹葭渚，不减潇湘深处。
霏霏漠漠如雾，滴成一片鲛人泪，也似汨罗投赋。
愁难谱，只彩线、香菰脉脉成千古。
伤心莫语，记那日旗亭，水嬉散尽，中酒阻风去。
少于110字大于100字的古诗
1、白头吟 李白锦水东北流，波荡双鸳鸯.雄巢汉宫树，雌弄秦草芳.宁同万死碎绮翼，不忍云间两分张.此时阿娇正娇妒，独坐长门愁日暮.但愿君恩顾妾深，岂惜黄金买词赋.相如作赋得黄金，丈夫好新多异心.一朝将聘茂陵女，文君因赠白头吟.东流不作西归水，落花辞条羞故林.兔丝固无情，随风任倾倒.谁使女萝枝，而来强萦抱.两草犹一心，人心不如草.莫卷龙须席，从他生网丝.且留琥珀枕，或有梦来时.覆水再收岂满杯，弃妾已去难重回.2、赠卫八处士 杜甫人生不相见，动如参与商.今夕复何夕，共此灯烛光.少壮能几时，鬓发各已苍.访旧半为鬼，惊呼热中肠.焉知二十载，重上君子堂.昔别君未婚，儿女忽成行.怡然敬父执，问我来何方.问答乃未已，驱儿罗酒浆.夜雨剪春韭，新炊间黄粱.主称会面难，一举累十觞.十觞亦不醉，感子故意长.明日隔山岳，世事两茫茫.4、宣州谢眺楼饯别校叔书云 李白弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月.抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁.人生在世不称意，明朝散发弄扁舟....
鸟鸣涧古诗意思
译文：春天夜晚，寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。青山碧林，更显空寂。明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。
拓展资料：
一、原文：
《鸟鸣涧》
唐代：王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
二、赏析:
（一）王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，这首诗也是这样。但诗中所写的却是花落、月出、鸟鸣，这些动的景物，既使诗显得富有生机而不枯寂，同时又通过动，更加突出地显示了春涧的幽静。
（二）动的景物反而能取得静的效果，这是因为事物矛盾着的双方，总是互相依存的。在一定条件下，动之所以能够发生，或者能够为人们所注意，正是以静为前提的。
1、这首诗写春山之静。“静”被诗人强烈地感受到了。由于“人闲”，也就是人静。人静缘于心静，所以觉察到桂花的坠落。
2、花落，月出，鸟鸣，这些“动”景，衬托出春涧的幽静。
3、鸟鸣涧，是一处风景极优美的地方。这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象。
参考资料：张国举．唐诗精华注译评．长春：长春出版社，2023：118-119
鸟鸣涧古诗意思
译文：春天夜晚，寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。
青山碧林，更显空寂。
明月升起，惊动几只栖息山鸟。
清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。
拓展资料： 一、原文： 《鸟鸣涧》 唐代：王维 人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
二、赏析： （一）王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，这首诗也是这样。
但诗中所写的却是花落、月出、鸟鸣，这些动的景物，既使诗显得富有生机而不枯寂，同时又通过动，更加突出地显示了春涧的幽静。
（二）动的景物反而能取得静的效果，这是因为事物矛盾着的双方，总是互相依存的。
在一定条件下，动之所以能够发生，或者能够为人们所注意，正是以静为前提的。
1、这首诗写春山之静。
“静”被诗人强烈地感受到了。
由于“人闲”，也就是人静。
人静缘于心静，所以觉察到桂花的坠落。
2、花落，月出，鸟鸣，这些“动”景，衬托出春涧的幽静。
3、鸟鸣涧，是一处风景极优美的地方。
这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象。
参考资料：张国举.唐诗精华注译评.长春：长春出版社，2023:118-119...
鸟鸣涧古诗。
怎么背？
原文：《鸟鸣涧》唐.王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
译文：春天夜晚，寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。
青山碧林，更显空寂。
明月升起，惊动几只栖息山鸟。
清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。
这首诗表达了作者对山中春景的喜爱之情或闲适恬静的情致，陶然忘机的心境，摈弃世尘的隐愿。
《鸟鸣涧》这首古诗的解释
诗文解释】人的心闲静下来才能感觉到春天桂花从枝头飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。
皎洁的月亮从山谷中升起来惊动了山鸟，时而在山涧中发出鸣叫声。
【词语解释】空：空寂。
时鸣：不时地啼叫。
【诗文赏析】这首诗通过描写花落、月出、鸟鸣这些动景，营造出春天的山谷中的一派生机，而这些动景更衬托出一片静谧的意境，以动衬静，韵味无穷。
求古诗,王维的鸟鸣涧
鸟鸣涧 年代：【唐】 作者：【王维】 体裁：【五绝】 人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，本诗亦然.而＂人闲＂二字说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的闲静。
更突出了人与自然的融合！ 〔赏析〕 这首五言小诗主要描绘深山幽谷夜晚寂静的情景，抒发了作者热爱大自然的心情。
诗在艺术上的最大特点就是以动衬静，寓静于动。
“人闲桂花落，夜静春山空”二句写出了一种静谧恬美的意境：寂静的山谷中，人迹罕至，只有春桂在无声地飘落；夜半更深，万籁俱寂，似空无一物。
接下诗人又写出了更有诗意的一幕：“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。
由于山中太幽静了，因此，当一轮明月突然升起，皎洁银辉洒向这夜幕笼罩的空谷时，竟然惊动了山中的鸟儿，于是在幽谷溪边鸣叫起来。
这叫声似乎一时打破了山中的宁静，但它又让人感到空旷的山中更加幽静沉寂。
王籍曾写过这样的诗句：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
”王维这首小诗与此实有异曲同工之妙。
但细品味，王籍诗句不免给人以说理的感觉，哲理意蕴十足，但缺乏形象生动的描绘，而这首诗却写得形象逼真，生动自然，情趣无限。
诗中虽然写的花落、月出、鸟鸣，但是“这些动的景物，即使诗显得富有生机而不枯寂，同时又通过动，更加突出地显示了春涧的幽静”（《唐诗鉴赏辞典》），可见还是后来居上。
送杜少府之任蜀州·作品赏析 离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。
古代交通不便，一旦分离，再会难期，就连通信也不是一件容易的事。
所以在这些送别或留别的诗里，难免染上凄凉、伤感的色彩。
江淹《别赋》所谓“黯然销魂者，唯别而已矣”，在古代确乎是这样的。
但也不可一概而论，古人写的别诗，也有明朗乐观之作。
初唐诗人王勃的名作《送杜少府之任蜀州》，就是这样的一首好诗。
王勃，字子安，绛州龙门人。
14岁时应举及第，当了一名朝散郎，沛王召为修撰，但不久就被唐高宗贬黜了。
于是王勃便漫游蜀中，一度任虢州参军，又犯了死罪，幸而遇赦，但官职还是丢掉了。
他的父亲受他牵累，贬为交趾令。
他渡海省亲，不幸溺水而死。
年仅25岁。
《送杜少府之任蜀州》是他在长安的时候写的。
“少府”，是唐代对县尉的通称。
这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠给他这首诗。
“城阙辅三秦，风烟望五津。
”开头两句分别点出送别的地点和行人的去向。
“城阙”，指京城长安，阙是宫门两边的望楼。
“三秦”，泛指长安附近。
项羽破秦后，把秦国原来的地盘分为雍、塞、翟三国，封秦朝的三个降将为王，称为“三秦”。
“城阙辅三秦”，是说京城长安周围有三秦夹辅着。
“五津”，是杜少府要去的地方。
四川的岷江从灌县到犍为这一段有白华津、万里津等五个渡口，称“五津”。
长安是诗人和杜少府分手的地方，城郭宫阙，气象雄伟，历历在目。
杜少府离开这里，自然是恋恋不舍。
而将去的蜀州呢？千里迢迢，风烟渺渺，极目望去不免产生几分惆怅。
这两句通过一近一远两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方依依惜别的感情。
这位姓杜的朋友在京城得到县尉这样一个小官，长途跋涉到蜀州去上任，恐怕是一个很不得志的知识分子。
王勃自己游宦在外，也不怎么得意。
当他们走出都城，远望五津的时候，彼此的感情很自然地会沟通在一起。
“与君离别意，同是宦游人”，这两句诗把两人之间感情的共鸣写了出来。
这两句的大意是：我和你都是离乡远游以求仕宦的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！这两句表现的感情很真挚，态度很诚恳，一种体贴关注的语气，从字里行间自然而然地流露出来，是很动人的。
五六句忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“海内存知己，天涯若比邻。
”意思是说：我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。
海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。
最后两句就此再推进一层说：“无为在岐路，儿女共沾巾。
”意思是，不要在分手的岐路上因离别而悲伤，就像那些青年男女一样地别泪沾巾。
以上四句是从曹植的《赠白马王彪》脱化出来的。
曹植在和他的弟弟曹彪分离时写道：“丈夫志四海，万里犹比邻。
”又说：“忧思成疾 ，无乃儿女仁！”但王勃的诗更凝练、更鲜明。
《送杜少府之任蜀州》是长期以来脍炙人口的诗篇，特别是“海内存知己，天涯若比邻”两句，至今还常被人们引用。
这首诗写得乐观开朗，没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。
我想，这正是它受人喜爱的一个重要原因。
它的情调和唐朝前期经济文化走向繁荣、封建社会上升发展的时代精神是一致的。
朴素无华是这首诗的艺术特色，也正是它的好处。
从齐梁到初唐，浮华艳丽的诗风一直占据着诗坛的统治地位。
王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王等人扭转了齐梁诗风，为诗歌创作开创了新的风气。
王、杨、卢、骆，“以文章名天下”，称“初唐四杰”，在中国文学史上有不可忽视的地位。
杜甫在《戏为六绝句》里说：“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
”杜甫说那些嗤笑“四杰”...
古诗词《鸟鸣涧
鸟鸣涧【作者】王维 【朝代】唐代人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
标签：写鸟 写山 春天 写人 小学古诗 动植物 景色 季节 人物 其他译文 注释春天夜晚，寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。
青山碧林，更显空寂。
明月升起，惊动几只栖息山鸟。
清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。
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鸟鸣涧的诗意
【古诗】 鸟鸣涧 作者：唐 王维 人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【文学知识】 【作者资料】 王维（701-761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，原籍祁（今山西祁县），迁至蒲州（今山西永济），崇信佛教，晚年居于蓝田辋川别墅。
善画人物、丛竹、山水。
唐人记载其山水面貌有二：其一类似李氏父子，另一类则以破墨法画成，其名作《辋川图》即为后者。
可惜至今已无真迹传世。
传为他的《雪溪图》及《济南伏生像》都非真迹。
苏轼评价说“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”他是唐代山水田园派的代表。
开元进士。
任过大乐丞、右拾遗等官，安禄山叛乱时，曾被迫出任伪职。
其诗、画成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。
生平介绍。
【生平介绍】 王维青少年时期即富于文学才华。
开元九年（721） 中进士第，为大乐丞。
因故谪济州司仓参军。
后归至长安。
开元二十二年张九龄为中书令。
王维被擢为右拾遗。
其时作有《献始兴公》诗，称颂张九龄反对植党营私和滥施爵赏的政治主张，体现了他当时要求有所作为的心情。
二十四年 （736）张九龄罢相。
次年贬荆州长史。
李林甫任中书令，这是玄宗时期政治由较为清明而日趋黑暗的转折点。
王维对张九龄被贬，感到非常沮丧，但他并未就此退出官场。
开元二十五年，曾奉使赴河西节度副大使崔希逸幕，后又以殿中侍御史知南选，天宝中，王维的官职逐渐升迁。
安史乱前，官至给事中，他一方面对当时的官场感到厌倦和担心，但另一方面却又恋栈怀禄，不能决然离去。
于是随俗浮沉，长期过着半官半隐的生活。
他原信奉佛教，此时随着思想日趋消极，其佛教信仰也日益发展。
他青年时曾居住山林，中年以后一度家于终南山，后又得宋之问蓝田辋川别业，遂与好友裴迪优游其中，赋诗相酬为乐。
天宝十五载（756）安史乱军陷长安，玄宗入蜀，王维为叛军所获。
服药佯为喑疾，仍被送洛阳，署以伪官。
两京收复后，受伪职者分等定罪，他因所作怀念唐室的《凝碧池》诗为肃宗嘉许，且其弟王缙官位已高，请削官为兄赎罪，故仅降职为太子中允，后复累迁至给事中，终尚书右丞。
【解析】 鸟鸣涧，是一处风景极优美的地方。
涧，是山涧，夹在两山间的溪沟。
这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象。
诗的大意说：在寂静没有人声的 环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息。
夜静更深的时候， 景色繁多的春山，也好似空无所有。
月亮刚出，亮光一显露，惊动了树上宿 的小鸟，它们在春涧中不时地鸣叫几声。
这诗主要写春山夜静。
花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动 衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果。
写空灵闲静的环境和心境，主人公用他全部的心神去细细地啼听花落鸟鸣的天籁，他的内心宁静淡泊，但又富于幽雅情致。
静到极处的自然在诗人笔下有声有色，生意盎然。
月出无声，而山鸟惊飞，这是动静相衬的艺术佳境。
《而庵说唐诗》：＂右丞精于禅理，其诗皆合圣教。
＂《唐诗笺注》：＂闲事闲情，妙以闲人领此闲趣。
＂《诗法易简录》：＂鸟鸣，动机也；涧，狭境也。
而先着'夜静春山空'五字于其前，然后点出鸟鸣涧来，便觉有一种空旷寂静景象，因鸟鸣而愈显者，流露于笔墨之外。
一片化机，非复人力可到。
＂ 【诗意】 春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。
寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。
月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。
时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。
【诗的景色】 关于这首诗中的桂花，颇有些分歧意见。
一种解释是桂花有春花、秋花、四季花等不同种类，此处所写的当是春日开花的一种。
另一种意见认为文艺创作不一定要照搬生活，传说王维画的《袁安卧雪图》，在雪中还有碧绿的芭蕉，现实生活中不可能同时出现的事物，在文艺创作中是允许的。
不过，这首诗是王维题友人所居的《皇甫岳云溪杂题五首》之一。
五首诗每一首写一处风景，接近于风景写生，而不同于一般的写意画，因此，以解释为山中此时实有的春桂为妥。
桂树枝叶繁茂，而花瓣细小。
花落，尤其是在夜间，并不容易觉察。
因此，开头“人闲”二字不能轻易看过。
“人闲”说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的闲静。
有此作为前提，细微的桂花从枝上落下，才被觉察到了。
诗人能发现这种“落”，或仅凭花落在衣襟上所引起的触觉，或凭声响，或凭花瓣飘坠时所发出的一丝丝芬芳。
总之，“落”所能影响于人的因素是很细微的。
而当这种细微的因素，竟能被从周围世界中明显地感觉出来的时候，诗人则又不禁要为这夜晚的静谧和由静谧格外显示出来的空寂而惊叹了。
这里，诗人的心境和春山的环境气氛，是互相契合而又互相作用的。
在这春山中，万籁都陶醉在那种夜的色调、夜的宁静里了。
因此，当月亮升起，给这夜幕笼罩的空谷，带来皎洁银辉的时候，竟使山鸟惊觉起来。
鸟惊，当然是由于它们已习惯于山谷的静默，似乎连月出也带有新的刺激。
但月光之明亮，使幽谷前后...
古诗鸟鸣涧的意思
鸟鸣涧：地名，在王维朋友的家附近。
涧：夹在两山间的流水。
闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。
空：空寂、空空荡荡。
月出：月亮出来。
时：时而；偶尔。
鸣：啼叫；鸣啼。
译文：在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在地上。
静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。
月亮升起，惊动了正在树丛栖息的山鸟，它们清脆的叫声不时地在空旷的山涧中传响。
鸟鸣涧是古诗,古诗的意思是什么？
鸟鸣涧【唐】王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【译文】在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在地上。
静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。
月亮升起，惊动了正在树丛栖息的山鸟，它们清脆的叫声在空旷的山涧中不时地传响。
希望对你有所帮助，望采纳！
关于 毕业的诗歌
（一）
《毕业歌》
作者：踩在浪花上（现代）
毕业了
那些不曾说过的爱你爱我
我们都保留着
可能我怀念的
是说不出来的
我也试着写首毕业歌
小情绪走向随和
不去想那么多
每个人都很适合
适合这个场合
都将变得很值得
感觉我们都骑着单车
没有人倒车
我们都做了最重要的选择
我想爱是至上的
不是你想象中的哪一个
从此你的世界都变得很温和
我想生活不是一个人的
不是独享悲伤和快乐
友人浇醒你的蹉跎
不想再看到你的覆辙
友人说
谁还没有为梦想而冲昏头脑过
名与利在这里都要淡泊
才不会显得自己很单薄
不想看到谁的脸上还是踌躇
想看到你脸上的不舍
别让感情停留在空白格
没有言语的毕业
时间早已定格
等你的会是谁呢
毕业歌想到什么就写了什么
毕业歌写给你也写给我
（二）
《毕业季》
作者：晨女（现代）
毕业那年
我们挥手再见
提笔记录心中希冀
互道珍重离别的祝愿
而今又是一年毕业季
他们的毕业季
我们的相思情
再见毕业的留言
泛黄的书页
浮现出稚嫩的笑脸
当年的约定已抛却脑后
当年的同窗大变了模样
当年的少年已不在彷徨
当年的丁香谢了又开
花香依旧
人儿却早已奔向八方
少年时的梦想
尘封在记忆的扉页里
相思容易相见时难
再见我的少年梦
再见我的少年情
再见我的曾经少年
（三）
《毕业》
作者：德不孤必有邻（现代）
真的不愿扯上帆
驶离这温馨的港湾
可是我们的理想
如果不能给予宽阔的海面
留着终也是一个美好的梦幻
虽然我们将在这里分散
虽然我们都有自己的明天
当再回首的日子
那些开心和笑脸
还依如从前
无论走到哪里
我们都不应该忘记
老师的恩重如山
无论在什么时刻
我们都应该想起
同学的殷切思念
随手一抹抹去的是一段流年
随手一翻翻开的是昨日的容颜
相聚的时光
是一个短暂的瞬间
唯记忆可以久远
（四）
《毕业》
作者：浮生一念（现代）
在快门按下的那一刻，
定格了笑脸，
也定格了时间。
在那一刻，才真的发现，
原来已经毕业了。
却还是会忍不住
想起从前上课的画面：
同学，你好；
老师，再见
（五）
《毕业季》
作者：念语（现代）
那一季，聆听蒲公英的秘密
漫天飞舞的纯白
记录着青春里的美丽
这一季，凝望栀子花的摇曳
漫天弥漫的芬芳
细数着记忆里的美好
在这个季节里，
亲爱的你们即将远航
带着梦的翅膀
放飞心的希望
在这个季节里，
亲爱的你们道声再见
带着真心的祝福
绽放青春的笑颜
这个季节，是毕业的季节
空气里流动着青春的希望
清风中氤氲着淡淡的忧伤
关于毕业的诗歌
初夏的东华， 校园里布满了一种气息 往日聒噪的知了 识趣地把声音放低 从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立 不经意间 频频开始了告别的宴席 偶然发现 有人微醉就泪飞如雨 曾经的光阴分秒消逝如水滴一丝一缕 而今韶华远去如同倾盆大雨倾泻不已 这一刻 我才恍然 这个火热的季节 注定用来别离 春风 吹拂世间的万物 夏雨 滴落孤寂的屋檐 秋叶 飘落无尽的思念 冬雪 转眼又是一年 我们播种了四次春天的希冀 我们经受了四次火夏的磨砺 我们收获了四次金秋的奇迹 我们感受了四次冬日的暖意 一千四百多个日夜 在耳畔呼啸而去 就这样日复一日 我们走过了四个变换的四季 难忘记 第一次踏进校园的好奇 第一次军训时流下的汗滴，被窝里轻轻地啜泣 第一次新生演讲比赛，面对我的大学这个选题，纵有千言万语，却又不知从何说起 第一次加入学生会时的激动不已 第一次对自己说要努力学习 还有 第一次拿到奖学金的欣喜 在无数个第一次中 我们送走了懵懂的大一 难忘记 重新分班后的不熟悉，却因为一个微笑，将原本陌生的你我凝结成了姐妹兄弟 初次当上学长的喜悦，我们也有了自己的师妹师弟 浪漫的女孩开始把青春写进日记 老实的男孩也打起了女生的主意 青春、梦想、爱情成为了“卧谈会”不变的主题 尽管食堂变得越来越拥挤，但大二精彩的点滴 却在拥挤中深深铭记 难忘记 十月教学评估，让我们的爱校荣校情得以开启；清晨里，是辅导员的声声叩门，把我从被窝叫起；曾经稚嫩的脸庞如今已变得坚毅 心中的目标日渐坚定清晰 自习室中多起了我们的身影 图书馆里到处是我们的足迹 无论是考研、实习还是GRE 行色匆匆的大三 在这一年，我们默默地把力量积蓄 难忘记 身边的女生一夜之间全部变成了美女 对面的哥们儿开始整天西装革履 面对未来，我茫然无所知 对着电脑不断刷新邮箱，生怕错过一个求职信息 天下没有不散的宴席 可惜刚刚醒悟就要面对分离 忙碌的室友 请让我说声对不起 四年里我不该对你发牢骚耍脾气 还有那些没有说过话的同学丙丁甲乙 其实 你的容颜我早已熟悉 大四的光阴 如白驹过隙 保重吧，姐妹、兄弟！愿幸福、快乐 永远伴随我和你 路过的人 我早已忘记 经过的事 已随风而去 四年光阴 匆匆别离 如梦的年纪 留下了我们太多沉甸甸的回忆 永藏心中的是 一份弥足珍贵的记忆 一种割舍不掉的友情 一段终身难忘的经历…… 我叮咛你的 你说 不会忘记 你告诉我的 我也 永远珍惜 对于我们来说 记忆是飘不落的叶子 永远不会凋去…… 再见了！ 夹杂着青草味的松江的风！再见了！ 留下我快乐脚印的松江的雪！再见了！ 罗嗦善良的宿管阿姨！再见了！ 我最最亲爱的老师！再见了！ 04级 我所有的姐妹兄弟！今天 我们毕业 明朝 我们奋起！今天 我们为东华而自豪 明朝 **为我们而骄傲！———————————————————— 再见，我的母校！在某一天 当我们打开一本书 开始沉浸于它的精彩 是否也已经想到有一天我们会读到最后一页 当往日聒噪的知了 识趣地把声音放低 当从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立 这一刻 我才恍然 空气中弥漫着一种情绪 校园里布满了一种气息 原来 这个火热的季节 注定用来别离 回想入学当年，我步履蹒跚，回想第一节下课，我泪流满面，六年来，是老师亲手为我们擦干了想家的泪水，是学校把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年。
回顾所来径，我们要感谢我们的老师。
他们和我们一起，早起晚归 披星戴月，他们欣慰着我们的进步，他们烦恼着我们的烦恼，他们梦想着我们的梦想。
不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故，我们都不会忘记感激和报答老师。
因为在思想的世界里，是老师教会我们站立；在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。
我们要感谢我们的学校 六年，两千多个日子，我们在这里一起分担风雨，共享雨露。
在这里，有我们最珍贵的回忆，有我们最知心的朋友，有我们最难忘的学习生涯。
告别母校，让脚步沉重的不是行囊，而是离别的悲伤；再也不能漫步在校园的林荫小道，再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱，再也不能与恩师们探讨人生哲理，再也不能与同窗畅谈生活与理想。
也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。
因为那无限的未来就要从现在开始，明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。
这份责任就是我们要学会爱，爱我们的家人、我们的老师和朋友，爱这个社会，爱伟大的祖国，爱生生不息的中华民族和九州的土地。
我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅 因为昨天育才是我们的荣幸，明天我们是育才的骄傲。
今天我们是育才园里的一缕芬芳，明天我们是共和国的钢铁脊梁！告别熟悉的学校，象孩子总要离开妈妈的怀抱，初中的大门在向我们招手，脸上却是含泪的微笑。
在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗，在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意 再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲 再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀 再见了，活泼的校友，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟；再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一...
关于 毕业的诗歌
毕业是一种离愁，带走了我们的思念，毕业是一种不舍，将我们的友情变成追忆。
然而毕业又是一种成长，它将我们带上了新的旅途。
毕业就是这样，再将你推向崭新的生活时，偏偏又带将过去定格，毕业，就是这样教人又爱又恨。
1、《莫相离》莫离，莫离。
莫别离。
在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。
让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。
总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟！2、《回忆》谁曾悄悄来到我的身边，伴我静谧于雪影萍踪之际。
谁曾轻轻拨动我尘封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。
在那铺满星辉的校道上，你我曾不期而遇。
而我竟忘记收拾起那份自命的不羁，让你便这般擦肩而过。
思念，思念，我的心难如静水，点点轻泛涟漪。
回忆，回忆，不灭的是那离愁，袭向我的心头。
我知道，回忆在沉默中永不褪色。
岁月的洗痕抹不去往昔青春的笑颜。
但你可知否？在我们分别后的每一天， 在我心中，依然荡涤着的是你那——一颦一笑一忧伤。
3、《毕业·夕》轻轻的脚步，踩痛离别的心门。
我只想，停住前方的路，永远停住。
记得，还是一样的懵懂，一样的纯真。
漫步校园的小路，怎么，转眼便是另一场梦。
前方是迷雾，找不到你的东南，我的西北。
还有，老师的牵挂，在心头。
4、《毕业·离》阳光，透过雨水的倾盆，打在脸上。
有潮湿的味道，像我的心，不知说该什么。
想好的话语，憋在心头。
一句深深的祝福，祝你一路顺风，抵过千言和万语。
熟悉的街角，划开界限。
留下挥霍少年，点染成熟的容颜。
心中的不舍，倾诉在泪水间，划过眼角，青春本是苦涩。
5、《毕业·散》耸立的高楼，走向陌生的道路。
我不敢快步，怕惊醒了校园的美梦。
一片死寂，也不是我要的温度。
狭长的岁月，换了场景，一切都是变影。
笔直的回廊，三三两两的人影，碎一地的时光。
不敢触动黑白琴键，声响太孤单，唱不起，年少的悲欢离歌。
6、《毕业了，走好》今天还是走到这一天，要奔向各自的明天。
没人能代替分别的你，还有那段青春岁月。
一路上我们曾携手并肩，用汗和泪写下梦的诗篇，用欢笑和荣耀换来一句誓言。
永远记住彼此的缘，毕业了的我们，要勇敢放心的去追我们各自的梦，因为彼此的记得各自的承诺。
毕业了，说好彼此都坚强不掉眼泪，可是最后还是哭了。
7、《毕业前夕》三年的爱情，三年的依恋，三年的朝夕相对，三年的心心相映，随着毕业的来临，即将结束这三年来所有的酸甜苦辣，终结三年来所有为爱的眼泪，从今往后，你我就是相交后的直线再也没有交集。
也许我还应该庆幸，庆幸我们还是有着相同点。
能够呼吸的相同的氧气，说不定，其中的一口就是你的。
站在相同的土地，说不定，我站的地方是你踩过的。
回忆相同的过去，因为我们有着共同难忘的回忆。
8、《毕业诗》所有美丽的相遇是首诗，所有挥手的别离是从诗里飘选的歌，在风里，在云里，浅唱在年华的角落里。
夕阳篱花前的那一声珍重，所有相聚的记忆凝结成了最后的容颜。
我小心翼翼打开同学录上尘封的名字，你不是走的太急就是走的太远，伧促的只留下一句一声的祝福。
毕业成了折断的花朵，最繁华的时候黯然消神凋落。
再美的往事也经不起岁月的推敲，那些安静的华年。
不动声色的把温暖刻薄成了伤感，那相遇时美丽的诗，也只剩从诗里飘选的歌了。
9、《毕业诗歌》雁过无痕，岁月流转，时光不再。
偶尔经过学校一旁的小路时，便会觉得自己的心变的泠漠，已是不再为谁感动的冰泠。
满天的乌云弥漫，但，仍有一朵白云固执的回归。
闭上双眼，茫然间想起了我们一同走过的夏天，想起那些稚气、纯洁的没有红尘杂质的笑脸， 眼睛很湿、很湿，但始终没有划过脸颊的泪花。
曾对着天空大喊：“生活还要继续，我们不能哭泣！” 曾一同坐在树阴下谈笑风生，追逐在空旷的校园，穿梭在车水马龙的人流里。
说，要让自己变得坚强，成为冲出云端的雀鸟。
早已褪色的旧照片，记录了我们一同走过的夏天中的每一个精彩瞬间。
10、《毕业季之思》凉爽的风吹着深深浅浅的绿，吹着浓浓淡淡的红。
我一如往常地穿越其中，从不知这些美胜于珍贵的梦。
我是一个愚蠢的过客，每天都在做梦，总不珍惜醒来的每时每分。
我又是一个过分的过客。
总奢望今天还是昨天。
他们抱着芬芳远去，他们的脸上定格了喜悦的笑容。
他们的笑容闯进了我的心里， 我的忧愁终于决堤。
未来不是一片肥沃的土地， 谁无不能随便从里面挖出奇迹， 迷惘和犹豫是当下最沉重的行李。
在追求理想的路上，积极的能量会和我们聚在一起。
如果我还没放弃自己，现在一切还来得及。
11、《同学录》岁月的河流上，会流走很多很多。
相逢时的那片红叶，也会褪色吗？让我把无声的语言，融进江南的风。
这本同学录，将是我生活的影子， 它真诚的记下我的所有值得回忆的事。
回首昨天，应问心无愧。
面对今天，应信心百倍。
展望未来，应倍加珍惜。
美丽人生是机遇和汗水的结合， 是勇敢和智慧的结晶。
让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。
虽然这只是一张小小的...
关于毕业的诗歌朗诵
徐志摩的《再别康桥》是比较适合毕业诗歌朗诵的。
《再别康桥》是一幅美丽的无形画，诗的每一节都可以称得上是一幅迷人的图画，如诗的第二节，康河边被夕阳染成婀娜多姿的垂柳加上波光粼粼的色彩艳影，就构成了一幅康河晚景图。
另外，全诗的结构韵律的独特创新，也让我们窥见了诗人的绝妙艺术风格。
全诗共七节，每节四行，每行两到三个节拍，节奏非常鲜明；每节二四行押韵，而且每节都自然换韵，读来抑扬顿挫，朗朗上口；整齐中富于变化，使全诗充满了错落有致的美感！
关于小学毕业的诗歌
毕业典礼—诗歌告别来源：网络六年前，妈妈牵着我的手， 送我进校园。
“好孩子，听老师的话，好好学习。
” 妈妈的仿佛还响在耳边。
课堂上，老师看着我的脸， aoe,123—— 点点滴滴的知识， 仿佛是春天的细雨滋润我心田。
亲爱的同学你一定记得——你的那个谜语，我们一下子就猜得出你讲的那个笑话，我们笑了好几天。
那次考试考砸了，你伤心地哭鼻子；无数次地打闹，我们笑作一团。
楼前的两棵白杨树，见证我们的成长；绿茵茵的操场，奔跑我们的欢乐；安静的微机房，睁大我们好奇的双眼。
我们感激——六年来，校长激励我们“爱拼才会赢”，老师为我们的人生涂抹亮丽的底色，学校为我们撑起多彩的天。
放心吧，亲爱的母校；放心吧，敬爱的老师——六二的孩子不管走到哪里，都会拥有人生的康健。
敬爱的老师，让我们衷心地感谢您，亲爱的同学，最后道一声珍重，道一声再见，再见——
有关“毕业”的古诗和宋词有哪些？
没有有关“毕业”的诗词。
关于离别的诗词有1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐代：李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
2.《赠汪伦》唐代：李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3.《客中行》唐代：李白兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
4.《送杜少府之任蜀川》 唐代：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
5.《御街行·秋日怀旧》宋代：范仲淹纷纷坠叶飘香砌。
夜寂静，寒声碎。
真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。
年年今夜，月华如练，长是人千里。
愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。
残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。
都来此事，眉间心上，无计相回避。
毕业有关的诗歌
有哪些描写大学毕业的优美诗歌
关于“毕业”的诗有，如下1.与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
（王勃：《送杜少府之任蜀州》）2.又送王孙去，萋萋满别情。
（李白：《送友人》3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》）4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（王维：《送元二使安西》）5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》）6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适：《别董大》）7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。
（李白：《赠汪伦》）8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（李白：《送孟浩然之广陵》）9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。
（岑参：《白雪歌送武判官归京》）10.长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。
一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
（李叔同：《送别》）
跪求关于小学毕业诗歌！！！小学！！
再见，童年！听，操场上的嬉闹声，听，外出时的欢笑声；听，比赛时的呐喊声，听，军训时的口号声。
所有欢声笑语，在此时此刻，被谱写成爱的篇章。
看，同学们的你追我赶，看，老师们的认真批改；看，园丁们的细心灌溉，看，干净而亮堂的教室。
所有美好事物，在此时此刻，被定格在你我心中。
两千一百九十天，有欢笑，比赛获胜的欢笑，外出秋游的欢笑……有泪水，同伴受伤的泪水，你我争执的泪水……欢笑与泪水，成为小学六年生活里，最美好的回忆。
回忆过去，从无知变得懂事，从天真走向成熟，从“为什么”变成“我知道”……眺望未来，“智多星”变成“大博士”，“小班长”变成“大教授”，“小体育健将”变成明天的“冠军”……告诉我，两千多个日子，是谁伴我走过？是你，伙伴，是你，老师！但愿我们跨越时空，彼此想念，彼此祝愿！
形容毕业的优美古风诗词
1. 万般故事，不过情伤；易水人去，明月如霜。
2. 我自是年少，韶华倾负。
3. 短亭短，红尘辗，我把萧再叹。
4. 寄君一曲，不问曲终人聚散。
5. 一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
6. 你的夕阳、我的容颜、谁的三分之一年。
7. 你是谁朝思暮想的笔尖少年、在绝城的荒途里辗转成歌。
8. 谁眼角朱红的泪痣成全了你的繁华一世、你金戈铁马的江山赠与谁一场石破惊天的空欢喜。
9. 如花美眷也敌不过似水流年。
10. 路过的风景、有没有人为你好好收藏。
有关毕业的诗歌,每段四句,至少三段
84字的古诗，词有哪些大家帮帮忙
84字诗词：
《彩凤飞》宋代诗人的陈亮
人立玉，天如水，特地如何撰。海南沈烧著，欲寒犹暖。算从头，有多少、厚德阴功，人家上，一一旧时香案。经惯。小驻吾舟才尔，依然欢声满。莫也教、公子王孙眼见。这些儿、颖脱处，高出书卷。经纶自入手，不了七言十二句赠驾部吴郎中七兄
诗人：白居易
四月天气和且清,绿槐阴合沙堤平.独骑善马衔镫稳,
初著单衣肢体轻.退朝下直少徒侣,归舍闭门无送迎.
风生竹夜窗间卧,月照松时台上行.春酒冷尝三数盏,
晓琴闲弄十余声.幽怀静境何人别,唯有南宫老驾兄.
84字的古诗词
七言十二句赠驾部吴郎中七兄 诗人：白居易 四月天气和且清，绿槐阴合沙堤平.独骑善马衔镫稳，初著单衣肢体轻.退朝下直少徒侣，归舍闭门无送迎.风生竹夜窗间卧，月照松时台上行.春酒冷尝三数盏，晓琴闲弄十余声.幽怀静境何人别，唯有南宫老驾兄.
84字以内的古诗词有哪些？
1. 《春愁》清代：丘逢甲春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭，去年今日割台湾。
2. 《过香积寺》唐代：王维不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
3. 《如梦令·紫黯红愁无绪》清代：龚自珍紫黯红愁无绪，日暮春归甚处？春更不回头，撇下一天浓絮。
春住！春住！黦了人家庭宇。
4. 《北齐二首》唐代：李商隐一笑相倾国便亡，何劳荆棘始堪伤。
小怜玉体横陈夜，已报周师入晋阳。
巧笑知堪敌万几，倾城最在著戎衣。
晋阳已陷休回顾，更请君王猎一围。
5. 《忆秦娥·用太白韵》宋代：李之仪清溪咽。
霜风洗出山头月。
山头月。
迎得云归，还送云别。
不知今是何时节。
凌歊望断音尘绝。
音尘绝。
帆来帆去，天际双阙。
6. 《南风歌》先秦：佚名南风之薰兮，可以解吾民之愠兮。
南风之时兮，可以阜吾民之财兮。
参考资料古诗文网：http://www.gushiwen.org/default_2.aspx
求加题目正好84个字的古诗词！！！
词牌《彩凤飞》和《最高楼》均为81字，加词牌84字，如辛弃疾的《最高楼》：长安道，投老倦游归。
七十古来稀。
藕花雨湿前湖夜，桂枝风澹小山时。
怎消除？须殢酒，要吟诗。
也莫向竹边辜负雪，也莫向柳边辜负月。
闲过了，总成痴。
种花事业无人问，细化情绪只天知。
笑山中，云出早，鸟归迟。
有没有字数在84到74的古诗词？
将进酒朝代：唐 作者：李白 体裁：七言乐府君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯将别朝代：唐 作者：杜甫苔竹素所好，萍蓬无定居。
远游长儿子，几地别林庐。
杂蕊红相对，他时锦不如。
具舟将出峡，巡圃念携锄。
正月喧莺末，兹辰放鹢初。
雪篱梅可折，风榭柳微舒。
托赠卿家有，因歌野兴疏。
残生逗江汉，何处狎樵渔。
捣衣曲朝代：唐 作者：刘禹锡 体裁：乐府爽砧应秋律，繁杵含凄风。
一一远相续，家家音不同。
户庭凝露清，伴侣明月中。
长裾委襞积，轻佩垂璁珑。
汗余衫更馥，钿移麝半空。
报寒惊边雁，促思闻候虫。
天狼正芒角，虎落定相攻。
盈箧寄何处，征人如转蓬。
早春行朝代：唐 作者：王维 体裁：乐府紫梅发初遍，黄鸟歌犹涩。
谁家折杨女，弄春如不及。
爱水看妆坐，羞人映花立。
香畏风吹散，衣愁露沾湿。
自叹朝代：唐 作者：孟郊 体裁：五古愁与发相形，一愁白数茎。
有发能几多，禁愁日日生。
古若不置兵，天下无战争。
古若不置名，道路无欹倾。
太行耸巍峨，是天产不平。
黄河奔浊浪，是天生不清。
四蹄日日多，双轮日日成。
二物不在天，安能免营营
84个字的古诗词横排6个字,竖排14个字与排版
陶渊明《饮酒》赏析饮酒结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
陶渊明的《饮酒》组诗共有20首，这组诗并不是酒后遣兴之作，而是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，是为了在当时十分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。
他在《饮酒》第二十首中写道“但恨多谬误，君当恕罪人”，可见其用心的良苦。
这里选的是其中的第五首。
这首诗以情为主，融情入景，写出了诗人归隐田园后生活悠闲自得的心境。
这首诗的意境可分两层，前四句为一层，写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。
后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。
表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。
“结庐在人境，而无车马喧”，写诗人虽然居住在污浊的人世间，却不受尘俗的烦扰。
“车马喧”，正是官场上你争我夺、互相倾轧、奔走钻营的各种丑态的写照。
但是，陶渊明“结庐的人境”，并不是十分偏僻的地方，怎么会听不到车马的喧闹呢？诗人好像领会了读者的心理，所以用了一个设问句“问君何能尔”，然后自己回答“心远地自偏”。
只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然地与他们没有纠缠了。
这四句，包含着精辟的人生哲理，它告诉我们，人的精神世界，是可以自我净化的，在一定的条件下，只要发挥个人的主观能动性，就可以改变客观环境对自己的影响，到处都可以找到生活的乐趣。
“心远”一词，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世界。
“采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。
因为有了“心远地自偏”的精神境界，才会悠闲地在篱下采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗！这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，“悠然”二字用得很妙，说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。
苏东坡对这两句颇为称道：“采菊之次，偶然见山，初不用意，而境与意会，故可喜也。
”“见”字也用得极妙，“见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境”。
如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”，就失去了一种忘机的天真意趣。
南山究竟有什么胜景，致使诗人如此赞美呢？接下去就是“山气日夕佳，飞鸟相与还”，这也是诗人无意中看见的景色，在南山那美好的黄昏景色中，飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，适性而动，正像诗人摆脱官场束缚，悠然自在，诗人在这里悟出了自然界和人生的真谛。
“此中有真意，欲辨已忘言。
”诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢？是万物运转、各得其所的自然法则吗？是对远古纯朴自足的理想社会的向往吗？是任其自然的人生哲理吗？是直率真挚的品格吗？诗人都没有明确地表示，只是含蓄地提出问题，让读者去思考，而他则“欲辨己忘言”。
如果结合前面“结庐在人境，而无车马喧”来理解，“真意”我们可以理解为人生的真正意义，那就是人生不应该汲汲于名利，不应该被官场的龌龊玷污了自己自然的天性，而应该回到自然中去，去欣赏大自然的无限清新和生机勃勃！当然，这个“真意”的内涵很大，作者没有全部说出来，也无须说出来，这两句哲理性的小结给读者以言已尽而意无穷的想象余地，令人回味无穷。
全诗以平易朴素的语言写景抒情叙理，形式和内容达到高度的统一，无论是写南山傍晚美景，还是或抒归隐的悠然自得之情，或叙田居的怡然之乐，或道人生之真意，都既富于情趣，又饶有理趣。
如“采菊东篱下，悠然见南山”、“山气日夕佳，飞鸟相与还”，那样景、情、理交融于一体的名句不用说，就是“问君何能尔？心远地自偏”，“此中有真意，欲群已忘言”这样的句子，虽出语平淡，朴素自然，却也寄情深长，托意高远，蕴理隽永，耐人咀嚼，有无穷的理趣和情趣。
初中古诗文背诵心得初二古诗文背诵心得,大约六百字,越详细越好
对初中古诗文背诵的思考与实践 一、慎思篇 “读书百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”，古人早就形象凝练地道出了“读”的两大影响力：对理解的影响和对写作的影响。
当然，多读多背的影响力并不仅仅局限于此。
首先从精神影响层面来看，多读多背可提升学生的专心程度，读背时精力要集中，漫不经心是记不住什么东西的；多读多背可培养学生持之以恒的习惯，三天打鱼两天晒网是背不了多少东西的；多读多背可增强学生的自信心，如果学生在背诵方面甚或其他方面日益有所收获，相信他会对语文越来越感兴趣，对自己也越来越有信心。
其次从知识影响层面来看，多读多背能有效地培养学生的语感，新的《语文课程标准》也明确指出：“注意加强对学生平日诵读的评价，鼓励学生多诵读，在诵读实践中增加积累，发展语感，加深体验与领悟。
”没有语感就谈不上理解，更谈不上表达和写作，特别是与口语差异大的古诗文语感更需要通过读背培养；再次，多读多背可提高学生的文化素养，“腹有诗书气自华”讲的就是这个道理：有几百篇诗文在胸，一个人的修养、气质都会发生意想不到的变化，整体素质也会明显提高；而最重要的是，多读多背必然“令自己的大脑多啜取不同的思想可发挥想像力的自由度”（蔡志忠语），这也正与现代教育理念“发展思维”、现代生活节奏“随时随地思考”不谋而合。
诚然，由于学生存在个体的差异性，背诵的效果也必然参差不一，但我们说这正体现了语文教育的特殊性：既有其短期的应试效应，更有其长期的渗透效应。
郭沫若先生说得好：儿时背下的书，像一座大冰山，进入了肚子，随年龄的增大，它就会慢慢地融化，一融化可就是财富了。
确实，人在幼年期、儿童期、少年期记忆力非常强，而理解力却很弱，随着年龄增长理解力逐渐变强了，相反记忆力却在减弱，因此学习语文就要在小学、初中阶段多多阅读、背诵一些精美的语料，以备将来理解力强时享用。
我们常说“以学生为本”“以学生的发展为本”，试想想，我们有些学生大学毕业了，一般的文章写不好，也没有随机应变、即席演讲的能力，更没有作报告、搞科研的能力，这不能不说是语文教育的失败和悲哀。
因此，笔者认为，在讨论古诗文是否入选中小学教材、古诗文应否背诵等问题的同时，我们更应该关注各学习阶段背诵具体篇目的内容取向上，如小学要求简易性、初中要求生动性、高中要求深刻性，以及怎样背才是有效的，各个学习段背多少才是有效的。
现将本人在指导初中年级学生背诵过程中积累起来的几点经验，形成文字，与诸位同行共享。
二、实践篇 初中是青少年学习时期的分水岭，在培养学生背诵习惯方面至关重要。
而正所谓“学高为师，身正为范”，“给学生一碗水，自己必须有一桶水”，我总是在上课前把需要精讲的及需要引用的古诗文背诵下来，并在上课前在学生面前背诵。
如此，一方面可以对学生起到行为上的示范作用，增强学生背诵的信心和决心，同时，通过自己背诵，可熟知该课文背诵的难点，指导学生背诵的时候就有的放矢了；另一方面在讲课举例的时候可信手拈来，检查背诵时亦可做到简单、方便、快捷。
特别是每一册古诗文单元和《课外古诗词背诵》部分，是考试默写部分的重点，在中考中也占一定比例的分数。
因此，我经常和学生一起背诵，一起找相关诗词进行扩充性阅读和对比性阅读，并要求他们上课时脱书学习、思考。
这样下来不仅可以改掉有些学生不预习的坏习惯，变被动学习为主动学习，还大大提高了他们对古诗文的兴趣。
除了经常“下水背”，让我体会最深、也是收效最大的则是：不硬性规定学生一次性背完，而是根据学生、课文的具体情况，采用灵活的背诵方式和背诵方法。
现代语文教学理念要求体现以人为本、尊重学生差异，就必然要求实现分层次教学。
一篇课文有几首古诗词，可以一首一首地背，一篇较长较难的古诗文，可以分段分节地背，甚至，学困生可以选择名段、名句背。
而实际上，在新教材的编排上，编者似乎较少考虑学生的差异，基本上都是搞一刀切：“朗读并背诵课文”“背诵这五首词”……这里，分段分节背诵最大的好处是培养学生（尤其是背诵有困难的学生）的自信心。
如果学生经常感到背诵有困难，便会觉得自己笨，从而失去背诵的信心，甚至会失去对语文的兴趣。
而“选择背诵”则充分体现人性化，能调动学生的理解性欣赏和多角度思维，更是应该受到语文界的重视。
至于背诵方法的传授，我反复跟学生强调两点：一是不一定要从头到尾地背诵。
很多同学或因习惯或因应付总是拿起书从第一页第一课开始读背，又或因时间不够充裕或因不能坚持到底导致前面的内容滚瓜烂熟而后面的内容格外陌生。
针对这种情况，我建议他们有时候颠倒顺序来背，有时候把特别难记的部分抽出来重点背诵，有时候把自己老是记漏的记不牢的部分拿出来强化，突出记忆。
二是尝试背与反复读相结合。
有的同学不管文章长短，总是一遍遍地反复读，也不管能否奏效，是否“有口无心”。
这个时候就应该建议学生多尝试背几次。
因为尝试背这种自我检查的过程比单纯地反复读思维更积...
古诗文中的字一般是按古音还是普通话读音来
个人觉得还是按普通话来读，按古音读，存在以下几方面的问题：1、谁知道真正的古音是怎么读？毕竟离现在已经一千多年了，那时不像现在就录音资料，连口腔发音图都没有，你怎么知道这个字是这么读？2、现在的一些所谓古音，也仅仅是近代现代的人根据一些地区的方言，进行推导出来的拟音而已，到底是不是这样读？鬼知道。
而且，同样一个字，不同的音韵学家推导出来的拟音就不一样，蒲立本、郑张尚芳、王力、高本汉、潘悟云，这些都是研究古文字的大师，你信谁的？你又如何判定哪个人推导出来的读音更接近这个字在古时候的本来读音？所以，我觉得，现代人读古诗按古音读，是自寻烦恼，是自欺欺人，毕竟我们不是文字专家，就算是这方面的专家，也不见得就是对的。
另外，就算某位专家推导的拟音是正确的，但是，你读古诗时，不能只是韵脚才读古音，而韵脚之外的字就读今音呀？要么就整首诗所有的字都按古音读，不然的话，会不今不古的，让人笑话。
我就以上面那位朋友所举的例子来说：远上寒山石径斜。
”斜“读古音xia，但是，”山“和”石“呢？在写这首诗的唐代，是没有卷舌音，卷舌音是蒙古人在元朝入主中原之后才出现的，sh是卷舌音，那么，你也得按古音来读。
本人不是不赞同复古，但复古也是视情况而定，不能全盘复古。
就象我们改革开放之后，学西方，有些人主张全盘西化，后来的事实证明，全盘西化是不可取的，同样，复古也是如此，要有选择性。
古诗词小问题：吴松道中二首第二的 鸟避征帆却 请解释一下每个字的...
“鸟避征帆却”：他所乘坐的这艘远行之船，在湖面上一摇一晃地前进着，水鸟们“啾啾”鸣叫着随在后面，有时船身猛一倒退，鸟儿们便急急地避了开去。
“鱼惊荡桨跳”：鱼儿们聚游在船的两侧，船家一起一落地摇动着双桨，偶尔声音响了一些，便惊得鱼儿慌不迭地散了开去。
古诗文中的字一般是按古音还是普通话读音来
个人觉得还是按普通话来读，按古音读，存在以下几方面的问题：1、谁知道真正的古音是怎么读？毕竟离现在已经一千多年了，那时不像现在就录音资料，连口腔发音图都没有，你怎么知道这个字是这么读？2、现在的一些所谓古音，也仅仅是近代现代的人根据一些地区的方言，进行推导出来的拟音而已，到底是不是这样读？鬼知道。
而且，同样一个字，不同的音韵学家推导出来的拟音就不一样，蒲立本、郑张尚芳、王力、高本汉、潘悟云，这些都是研究古文字的大师，你信谁的？你又如何判定哪个人推导出来的读音更接近这个字在古时候的本来读音？所以，我觉得，现代人读古诗按古音读，是自寻烦恼，是自欺欺人，毕竟我们不是文字专家，就算是这方面的专家，也不见得就是对的。
另外，就算某位专家推导的拟音是正确的，但是，你读古诗时，不能只是韵脚才读古音，而韵脚之外的字就读今音呀？要么就整首诗所有的字都按古音读，不然的话，会不今不古的，让人笑话。
我就以上面那位朋友所举的例子来说：远上寒山石径斜。
”斜“读古音xia，但是，”山“和”石“呢？在写这首诗的唐代，是没有卷舌音，卷舌音是蒙古人在元朝入主中原之后才出现的，sh是卷舌音，那么，你也得按古音来读。
本人不是不赞同复古，但复古也是视情况而定，不能全盘复古。
就象我们改革开放之后，学西方，有些人主张全盘西化，后来的事实证明，全盘西化是不可取的，同样，复古也是如此，要有选择性。
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形容天涯海角的诗句
第一首
无缘咫尺若天涯，彼岸云乡彼岸花。
一点愁心皈日月， 闲听海角浣尘沙。
——天涯海角——步韵赵朴初先生
∞
第二首
不知何处有天涯，四季和风四季花。
为爱晚霞餐海色，不辞坐占白鸥沙。
——赵朴初先生原玉
∞
第三首
雄鹰触飞海天涯，扶摇烟浪谷峰花。
浩瀚云天连疆岸，海角尽处浪淘沙。
——终南山赐玉雅和
∞
第三首
微波荡漾鸟弗闲，水阔云白边际圆。
海角石巍擎日月，天涯岩屹壮山川。
细沙漫岸迎轻浪，绿树遍山送翠烟。
旖旎风光撩醉客，南疆秀丽境如仙。
∞
第四首
溯沃泪演弃感姐，滩头热浪卷黄沙，苗寨黎村日未斜。
绿岛椰风吹海角，升平有幸到天涯，敢与春芳并艳姿。
东君何事妒相疑。雨敲落叶声声泪，风拔残茎节节丝。
∞
第五首
清风入梦到天涯，竹叶微摇个字花。
淡水深情如日月，墨荷碧影浪淘沙。
——敬赠清竹淡墨
∞
第六首
悠然海岸来安家，浪漫诗情梦里花。
挥笔轻轻清浅唱，盈盈一笑赋天涯。
——美丽梦之园赐玉雅和
∞
第七首
追霞逐日到天涯，水碧山青遍地花。
拂面香风馨海角，醉吟一曲浣溪沙。
第八首
追梦依旧到天涯，又见芳草伴落花。
心若磐石志不移，潮来潮去尽淘沙。
泽陂荷风赐玉雅和
第九首
摇星碧海逐天涯，一抹清阳饮浪花。
错落烟云舒万象，潮声尽处梦吹沙。
形容天涯海角的诗句
第一首无缘咫尺若天涯，彼岸云乡彼岸花。
一点愁心皈日月， 闲听海角浣尘沙。
——天涯海角——步韵赵朴初先生∞第二首不知何处有天涯，四季和风四季花。
为爱晚霞餐海色，不辞坐占白鸥沙。
——赵朴初先生原玉∞第三首雄鹰触飞海天涯，扶摇烟浪谷峰花。
浩瀚云天连疆岸，海角尽处浪淘沙。
——终南山赐玉雅和∞第三首微波荡漾鸟弗闲，水阔云白边际圆。
海角石巍擎日月，天涯岩屹壮山川。
细沙漫岸迎轻浪，绿树遍山送翠烟。
旖旎风光撩醉客，南疆秀丽境如仙。
∞第四首溯沃泪演弃感姐，滩头热浪卷黄沙，苗寨黎村日未斜。
绿岛椰风吹海角，升平有幸到天涯，敢与春芳并艳姿。
东君何事妒相疑。
雨敲落叶声声泪，风拔残茎节节丝。
∞第五首清风入梦到天涯，竹叶微摇个字花。
淡水深情如日月，墨荷碧影浪淘沙。
——敬赠清竹淡墨∞第六首悠然海岸来安家，浪漫诗情梦里花。
挥笔轻轻清浅唱，盈盈一笑赋天涯。
——美丽梦之园赐玉雅和∞第七首追霞逐日到天涯，水碧山青遍地花。
拂面香风馨海角，醉吟一曲浣溪沙。
第八首追梦依旧到天涯，又见芳草伴落花。
心若磐石志不移，潮来潮去尽淘沙。
泽陂荷风赐玉雅和第九首摇星碧海逐天涯，一抹清阳饮浪花。
错落烟云舒万象，潮声尽处梦吹沙。
有关“天涯海角”的诗句有哪些？
葛长庚《水调歌头·江上春山远》：多少风前月下，迤逦天涯海角，魂梦亦凄凉。
葛长庚《沁园春》：向天涯海角，两行别泪，风前月下，一片离骚。
吕岩《绝句》：天涯海角人求我，行到天涯不见人。
赵鼎《鹧鸪天·建康上元作》：天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。
邓肃《南歌子（四之四）》：身在天涯海角、忍回头。
天涯海角 （ tiān yá hǎi jiǎo ）解 释 涯：边。
形容极远的地方，或相隔极远。
出 处 唐·吕岩《绝句》：“天涯海角人求我，行到天涯不见人。
”用 法 联合式；作宾语；形容地方偏远示 例 杨沫《青春之歌》第二部第23章：“无论~，只要意志相通，咱们是不会分离的！”天涯海角风景区位于三亚市区约23公里的天涯镇下马岭山脚下，前海后山，风景独特。
步入游览区，沙滩上那一对拔地而起的高10多米，长60多米的青灰色巨石赫然入目。
两石分别刻有“天涯”和“海角”字样，意为天之边缘，海之尽头。
“天涯海角”就是由此得名。
奇石“天涯海角”和“南天一柱”各都流传着一个动人的故事。
这里融碧水、蓝天于一色，烟波浩瀚，帆影点点。
椰林婆娑，奇石林立，如诗如画。
那刻有“天涯”、“海角”、“南天一柱”、“海判南天”的巨石雄峙南海之滨，为海南一绝。
参考资料古诗文网：http://www.gushiwen.org
我又会绿遍天涯海角…可以想到那首古诗？
歌曲：went away歌手：kotko 专辑：夏色之砂时计 中文作词：胜岳锋耳边静静传来彼方神月社的声音我知道，美丽只配在记忆里奔驰remember sweet memories微风轻拂，斜日夕阳下，你握着我手的画面清晰地，永刻在夏色的砂时计上嘈杂的声音我渐渐地忘却，你的脸庞已模糊不清总在伸手不见五指的黑夜，任泪水包裹全身夏日风筝你还没有折好写给我的信还没有收到天涯海角我都愿随你去你怎么舍得我一个人在世上...习惯了有人为我采摘天界的紫罗兰有了你，我的心中充满了夏天的感觉summer grass was blowing in the wind每一个书签还有你存在时淡淡的香味褪色的相片仍记录着我们快乐的瞬间我问女神，爱犯了什么错，她告诉我，魔神不能相恋只有独自一个人，向着天空，许下我泪的誓言你答应的承诺还没有实现你给我的吻漫无边际说好天堂地狱我们都要在一起你怎么忍心让我空守砂时计...如果我们，可以再爱，我宁愿不要天荒地老请求女神赐我一滴眼泪，我要在光的世界找寻你夏日风筝你还没有折好写给我的信还没有收到天涯海角我都愿跟随你 你怎么能就这样舍我而去我来到海风呼啸的神月社数着你没数完的最后一颗星星天堂地狱我们都一定要在一起我等待着砂时计最后一刻的回旋...阿牛的《傻傻的我爱你》里面也有那句歌词，不过阿牛是男的。
求写一首游天涯海角的七律现代诗
梦江南演唱：东方红艳三月的烟雨情云雾绕心随小船飘来江南梦正好我撑把纸伞轻轻的摇伞下是谁曾陪我欢笑穿过了小巷走过小桥当我邂逅你时莲花开正好斜飞的燕子衔着歌谣而我回味着有你的味道枕一帘幽梦梦见谁谁的脸庞在我心里绕为一段情缘甘愿寂寥江南梦随你到天涯海角撑一帆小船随流水晚笛声声一别情路遥江南梦中醉泪中带笑情雨又来打湿我眉梢穿过了小巷走过小桥当我邂逅你时莲花开正好斜飞的燕子衔着歌谣而我回味着有你的味道枕一帘幽梦梦见谁谁的脸庞在我心里绕为一段情缘甘愿寂寥江南梦随你到天涯海角撑一帆小船随流水晚笛声声一别情路遥江南梦中醉泪中带笑红红火火，天涯海角情雨又来打湿我眉梢枕一帘幽梦梦见谁谁的脸庞在我心里绕为一段情缘甘愿寂寥江南梦随你到天涯海角撑一帆小船随流水晚笛声声一别情路遥江南梦中醉泪中带笑情雨又来打湿我眉梢江南梦中醉泪中带笑情雨又来打湿我眉梢
天涯海角都要和你在一起是哪首歌的歌词
应该是天涯海角都要和你相依偎，这句歌词出自歌曲《真的爱你》《真的爱你》作词：房勇，心怡作曲：高飞演唱：曾玲华具体歌词：经过多少的风风雨雨我们终于有缘在一起你让我相信真的有奇迹你给我彩虹般的美丽今生今世永远不分离哪怕会遇到阴霾的天气也要和你将爱进行到底天涯海角都要和你相偎依你的身影永远挥之不去心底全是爱过的痕迹我要把你深刻在记忆里心中的最爱永远都是你你的身影让我那样痴迷心底为你荡起了涟漪我要把你锁在脑海里海枯石烂至死不渝今生今世永远不分离哪怕会遇到阴霾的天气也要和你将爱进行到底天涯海角都要和你相偎依你的身影永远挥之不去心底全是爱过的痕迹我要把你深刻在记忆里心中的最爱永远都是你你的身影让我那样痴迷心底为你荡起了涟漪我要把你锁在脑海里海枯石烂至死不渝你的身影永远挥之不去心底全是爱过的痕迹我要把你深刻在记忆里心中的最爱永远都是你你的身影让我那样痴迷心底为你荡起了涟漪我要把你锁在脑海里海枯石烂至死不渝真的 真的 爱的就是你
天涯海角一起逍遥是哪首歌的歌词
你是我今生的依靠演唱：冷漠、杨小曼作词：秀才作曲：秀才编曲：关键录音：付威混音：王路遥时常在想你对我的好在谁的身上都找不到于是总在心底把它记牢当作是你送我的宝努力付出不奢求回报幸福要用时间来熬生活的压力我们一起挑只要有你在身边就好相信你是我一生的依靠谢谢你给予我的好曾经走过的路有哭有笑你是我的唯一是我的依靠相信你是我今生的依靠我愿意一生陪你到老无论爱有多苦幸福多难寻找我无怨无悔陪你到天涯海角【仙剑梦缘】哇咔咔，我喜欢这个歌词~~~~时常在想你对我的好在谁的身上都找不到于是总在心底把它记牢当作是你送我的宝努力付出不奢求回报幸福要用时间来熬生活的压力我们一起挑只要有你在身边就好相信你是我一生的依靠谢谢你给予我的好曾经走过的路有哭有笑你是我的唯一是我的依靠相信你是我今生的依靠我愿意一生陪你到老无论爱有多苦幸福多难寻找我无怨无悔陪你到天涯海角相信你是供饥垛渴艹韭讹血番摩我一生的依靠谢谢你给予我的好曾经走过的路有哭有笑你是我的唯一是我的依靠相信你是我今生的依靠我愿意一生陪你到老无论爱有多苦幸福多难寻找我无怨无悔陪你到天涯海角听 前世你许下的诺言我 默默勾画你的容颜遥望月回忆天边梦难眠不忘携手寻仙的那片天伴你天涯海角无怨随你仗剑与你逍遥云间怕终了情湮灭 心碎无言守不住凡尘中痴心眷恋山水此去亦无重莫问无缘剪不断理还乱是牵绊缠绵等你说 与我守候无声誓言不愿你见到我含泪的眼红尘绵绵飘落了多少哀怜握紧温柔只愿驻守你的心田暮雪轻烟 你已不见今生无悔心愿伴我永远伴你天涯海角无怨随你仗剑与你逍遥云间怕终了情湮灭 心碎无言守不住凡尘中痴心眷恋山水此去亦无重莫问无缘剪不断理还乱是牵绊缠绵等你说 与我守候无声誓言不愿你见到我含泪的眼红尘绵绵飘落了多少哀怜握紧温柔只愿驻守你的心田暮雪轻烟 你已不见今生无悔心愿伴我永远今生无悔心愿伴我永远
天涯海角歌词是什么歌
含有“天涯海角”这句歌词的歌不止一首。
如：1、歌曲《天涯海角》 歌手： 郑伊健 专辑： 《珍重伊健十年精选》曲： 陈光荣 词： 林夕 编： 陈光荣歌词：吹过我的春风都变得沙哑白雪不飘就溶化哪怕雨点打遍茫茫天下不敢落在我的头发我去过的地方就成为天涯走过的路不开花能够排山倒海这一双手不能留住一片云霞天涯海角何处是我家最远一颗星为我回答不管大海怎么大盖不过我的煞天涯海角就是我的家做不做英雄都有代价所谓英雄来也刹那 去也刹那英雄路远掌声近莫问苍生问星辰天地有涯风有信大海无量不见人2、歌曲《勇气》作词：瑞业 作曲：光良演唱：梁静茹歌词：终于作了这个决定别人怎么说我不理只要你也一样的肯定我愿意天涯海角都随你去我知道一切不容易我的心一直温习说服自己最怕你忽然说要放弃爱真的需要勇气来面对流言蜚语只要你一个眼神肯定我的爱就有意义我们都需要勇气去相信会在一起人潮拥挤我能感觉你放在我手心里你的真心……如果我的坚强任性会不小心伤害了你你能不能温柔提醒我虽然心太急更害怕错过你爱真的需要勇气来面对流言蜚语只要你一个眼神肯定我的爱就有意义我们都需要勇气去相信会在一起人潮拥挤我能感觉你放在我手心里你的真心3、歌曲《陪着你到天涯海角》演唱：暴林 孟杨词曲：孟杨发行：凤凰涅盘歌词：让我陪着你到天涯海角不让任何人知道请你相信我不要再蹉跎走到爱情的转角风在对我说你要保护我不要再和我吵闹我宁愿一生守护我心爱的主角永远不再和你计较我要陪着你走到天涯海角心有灵犀每天为你祈祷我付出一生一世陪你天荒地老让你今生今世依靠我要陪着你走到天涯海角月月年年都陪你一起笑我甘心情愿为你和你白头到老永远永远守护着你分分秒秒4、歌曲《天涯海角也会一路顺风》词曲：马旭成 唱：马旭成歌词：请把你的手放在炽热的胸口感觉我的心在跳动再看我眼中一片真情的流露你还有什么不能懂走不完的路总有做不完的梦千山万水也不怕苦青春的世界如果你看不清楚听听我的歌你就能感受不要担心我能陪你陪多久天荒地老也不是最后放下忧愁让我牵着你的手天涯海角也会一路顺风我的心永远在为你跳动你不能不为我心动相信我的歌永远留在你心中让那岁月为我们祝福我的心永远在为你跳动你的泪再也不白流相信每个梦都有晴朗的天空让那生命为我们感动......
天涯海角是什么意思
天涯海角 （ tiān yá hǎi jiǎo ） 解 释 涯：边。
形容极远的地方，或相隔极远。
出 处 唐·吕岩《绝句》：“天涯海角人求我，行到天涯不见人。
” 用 法 联合式；作宾语；形容地方偏远 示 例 杨沫《青春之歌》第二部第23章：“无论~，只要意志相通，咱们是不会分离的！” 天涯海角风景区位于三亚市区约23公里的天涯镇下马岭山脚下，前海后山，风景独特。
步入游览区，沙滩上那一对拔地而起的高10多米，长60多米的青灰色巨石赫然入目。
两石分别刻有“天涯”和“海角”字样，意为天之边缘，海之尽头。
“天涯海角”就是由此得名。
奇石“天涯海角”和“南天一柱”各都流传着一个动人的故事。
这里融碧水、蓝天于一色，烟波浩瀚，帆影点点。
椰林婆娑，奇石林立，如诗如画。
那刻有“天涯”、“海角”、“南天一柱”、“海判南天”的巨石雄峙南海之滨，为海南一绝。
近义词 天南地北、天各一方 反义词 近在咫尺、一衣带水 出 处 南朝陈·徐陵《武皇帝作相时与岭南酋豪书》：“天涯藐藐，地角悠悠了，阴谋诡计 面无由，但以情企。
”宋·张世 南《游宦记闻》卷六：“今之远宦及远服贾者，皆曰天涯海角。
” 南朝陈·徐陵《武皇帝作相时与岭南酋豪书》“天 涯藐藐，地角悠悠了，阴谋诡计 面无由，但以情企。
”宋·张世南《游宦记闻》卷六：“今之远宦及远服贾者，皆曰 天涯海角。
” 典 故韩愈，字退之，是唐代中叶时的伟大文学家。
他二岁时就死了父亲，不久他的母亲又死去。
幼时依靠他哥哥韩会和嫂嫂郑夫人过活。
韩会有一个嗣子（愈次兄介之子，出继与长兄会为嗣）叫老成，排行十二，所以小名叫十二郎，年纪比韩愈小一点。
后来韩会四十二岁的时候，因宰相元载的事，贬为韶州刺史，不到几个月就病死在韶州，这时韩愈只有十一岁，十二郎也很小。
韩愈虽然有三个哥哥（会、弁、介），都很早离开了人世。
这时，继承祖先后代的，只有韩愈和他的侄子十二郎两个人，零丁孤苦，没有一天离开过。
韩愈十九岁时自宜城前往京城，以后十年的时间中，只和十二郎见过三次面。
当他正打算西归和十二郎永远生活在一起的时候，不幸十二郎就在这时死去了。
韩愈知道了这消息，悲痛欲绝，写了一篇“祭十二郎文”，叫建中备了一些时下的物品从老远的地方去致祭他。
这篇祭文，一字一泪，令人读来心酸。
祭文中有“一在天之涯，一在地之角。
”的句子，后人便把它引伸成“天涯海角”这句话，用来比喻极其遥远的地方。
以上内容是关于很经典的长篇诗词和长篇诗词经典的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。