文具盒里的争吵作文400字 文具盒里的争吵作文150字
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文具盒里的对话
文具盒里的对话作文（一）：
文具盒里的对话
一天晚上，文具盒里可热闹啦！有铅笔、钢笔、尺子和橡皮都叽叽喳喳地吵个不停。仔细一听才明白原先，它们都在讨论谁的用处最大，小主人最喜欢谁呢？
钢笔说：我的用处最大，小主人最喜欢我！是我的用处最大，小主人最喜欢的是我。铅笔骄傲地说，因为，我能够给小主人带给方便。而且，我来给小主人写字的话还能擦，而你，写错的话擦也擦不掉。橡皮不屑的看了铅笔一眼，昂起头说：你们两个都别吵了，还是我的本领最大，我的本领最大，小主人更喜欢我，而且，铅笔，你也不要太骄傲，如果没有我，你写错了，怎样擦得掉？尺子也不甘示弱地说：铅笔、钢笔，你们如果没有了我，怎样画直线，要是没有我，画出来的就不是直的了，而是弯弯曲曲的！它们，你说一句，我说一句，谁也不服谁。
它们的争吵声惊醒了小主人，小主人把灯打开，把铅笔盒的盖子也打开了，之后，小主人就对文具们说：你们不要再争吵了，你们都有自己的优点和缺点，不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点，更不能只看到别人的缺点，看不到别人的优点，所以你们都是很有用的，你们的本领个个都很大，我也喜欢你们所有的文具！
文具们听了小主人说的话，才明白，我们所有的文具都有自己的优点和缺点，不能骄傲。
从此，文具们都很好的配合，得到了主人的夸奖。
文具盒里的对话作文（二）：
文具盒里的对话
我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔，五兄弟。
一天，它们悄悄地说起话来了。主人写字的时候要用到我，如果没有了我，主人就写不了字了，所以我的功劳是最大的。铅笔说。主人写错了字的时候要用到我，如果没有了我，主人就不能擦掉错别字了，我的功劳才大呢！橡皮说。没有我，才不会有你。铅笔说。铅笔，没有我，也不会有你。我的功劳才是最大的。卷笔刀说。我的大。橡皮说。我的大。卷笔刀说。我的大。铅笔说。三兄弟开始争吵起来。主人画直线的时候要用到我，如果没有了我，主人就会把线画得歪歪扭扭的了。我才是功劳最大的。直尺说。你们从三年级开始就已经被淘汰了，我的功劳才大。又来了二个，吵得更激烈了。文具盒爷爷说：你们都别吵了，有什么可吵得呢？你们的用处都十分得大，少一个也会给主人增添一份麻烦。你们就应和睦相处。听了文具盒爷爷的话，五兄弟都红着脸，低着头，一句话也说不出口。
从那以后，五兄弟和睦相处、团结友爱，再也没有吵过架。
文具盒里的对话作文（三）：
文具盒里的对话
哗哗那是一个阳春三月的夜晚，小明的房里十分安静，窗外轻轻地刮着春风。不知怎样的，从小明的文具盒与书包里传来一阵叽里呱啦的谈话声。此时，小明还在甜甜的梦乡之中。仔细一听，原先是小明的橡皮与白纸在谈话。
咚！笔盒被打开了，那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。
哗！书包的拉链开了，那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。
唉！橡皮叹了口气，用无力的声音喊着：爷爷！爷爷！白纸爷爷不慌不忙地回答说：来了！来了！橡皮擦了擦脸颊上的泪水，蹦到白纸爷爷的跟前说：白纸爷爷！您看我多惨呀！前些日子，小刀把我的脚给划伤了！怎样？小刀有那么坏吗？竟然欺负你？白纸爷爷着急地问。没错！是小刀划的！橡皮认真地说。白纸爷爷皱皱眉头，说：没什么！到医院去包扎一下不就好了吗？橡皮不服气地说：小刀还不跟我道歉呢！要是以后，小刀再划伤我，再把我弄残疾了，还有谁来帮您洗澡呢？是吗？小刀真有那么坏？它前几天还为我整理了衣服呢！白纸爷爷疑惑地问。白纸爷爷，您就相信我一回吧！白纸爷爷说：好，好！我给你去评评理！说着就向书包走去
过了一会儿，白纸爷爷就拎着小刀的耳朵，把小刀拉到了橡皮跟前，硬让小刀向橡皮赔不是。
橡皮看见小刀，只见小刀的脖子被扭弯了，身上青一块紫一块，大笑：哈哈哈！你这是恶有恶报，谁叫你欺负我的！小刀不服气地说：笑什么笑？又不是你受伤！你明白痛吗？橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。
小刀慢慢地把低下的头抬起来，诚恳地对橡皮说：橡皮，对不起！那天是我不对，但我不是故意的，是小明要我这样干的。请你原谅我！什么？那你头上的伤是橡皮关切地问。小刀悲痛地说：我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生，他用我把你划伤之后，就把我的脖子弄弯了，连我自己都快变成残疾了！原先是这样啊！对不起，是我错怪你了。橡皮同情地说。
橡皮皱着眉头，苦恼地问：白纸爷爷，小明要怎样才能改正呢？
白纸爷爷也很苦恼，说：我们只能在心里呼吁小明改正了。
橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道：期望小明能改掉这个坏毛病，不破坏文具。也期望世界上所有的人都不要破坏文具，要爱惜文具、保护文具！
那轻轻的春风停止了吹动，太阳公公升到了天空中。小明起来了，房间里没有了叽里呱啦的讲话声，只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上
文具盒里的对话作文（四）：
文具盒里的对话
一天，文具盒里乱哄哄的，原先，是文具兄弟在吵架。
铅笔大哥先发话了：我最重要！要是没有我，小主人用什么写字？用我啊！你呀，早就落伍了，大家此刻都用我写字！自动铅笔骄傲地说。那我是干啥的？修正贴问，我最重要！要是没有我，小主人写错字了怎样办？千万别忘了这边还站着本少爷我哩！橡皮小弟弟急了，说：我也能改错啊！我比你能干，我最重要！呸呸呸，真是一群没脑子的破烂！水彩笔仙子喊：要是没有我，你们画的画上面哪里还有鲜艳的颜色？我才最重要！
尺子爷爷见了，说：你们别吵了，还是和睦相处把！再说，有什么可吵的呢？文具们听了，脸都红了。
从此以后，他们再也没吵过。
文具盒里的对话作文（五）：
文具盒里的对话
在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺，还有不可缺少的钢笔等等它们不仅仅是我的好伙伴，还是我的好帮手！
夜幕初垂，我躺在床上睡得正香，突然文具盒里发出了激烈的争吵声。
我的身体十分漂亮，有许许多多的花纹，小主人每次画画，写字都用我，你们谁也比但是我。铅笔骄傲的说。
听了这句话，一向憨厚的橡皮就不满意了，它撅了撅嘴不乐意的说：谁说的？每次你写错字都是我帮忙你的，小主人就应更喜欢我！
凭什么？每次小主人写那么漂亮的钢笔字，还不都是我的功劳啊？为什么说小主人更喜欢你？钢笔气汹汹地说。
小尺不服起了：小主人每次连直线都离不开我！你们这群主人不喜欢的家伙！
这时只听铅笔盒大叫：你们不要再吵了。还让不让小主人休息啊？你们只看到了自己的优点，却忽略了自己的缺点。大家羞愧的不再说话了。
文具盒里的对话作文（六）：
文具盒里的对话
我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔，五兄弟。
一天，它们悄悄地说起话来了。主人写字的时候要用到我，如果没有了我，主人就写不了字了，所以我的功劳是最大的。铅笔说。主人写错了字的时候要用到我，如果没有了我，主人就不能擦掉错别字了，我的功劳才大呢！橡皮说。没有我，才不会有你。铅笔说。铅笔，没有我，也不会有你。我的功劳才是最大的。卷笔刀说。我的大。橡皮说。我的大。卷笔刀说。我的大。铅笔说。三兄弟开始争吵起来。主人画直线的时候要用到我，如果没有了我，主人就会把线画得歪歪扭扭的了。我才是功劳最大的。直尺说。你们从三年级开始就已经被淘汰了，我的功劳才大。又来了二个，吵得更激烈了。文具盒爷爷说：你们都别吵了，有什么可吵得呢？你们的用处都十分得大，少一个也会给主人增添一份麻烦。你们就应和睦相处。听了文具盒爷爷的话，五兄弟都红着脸，低着头，一句话也说不出口。
从那以后，五兄弟和睦相处、团结友爱，再也没有吵过架。
文具盒里的对话作文（七）：
文具盒里的对话
在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔它们不仅仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，但是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
我的身体十分漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说谁说的？每次你写错字，都是我帮忙你改掉错字，小主人就应更喜欢我才对！
小尺子不服气地说小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？
这是，文具盒大叫不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点大家羞愧地说不出话了。
文具盒里的对话作文（八）：
文具盒里的对话
呜呜呜我只剩下这么点了，呜这是谁在呜咽呢？哦，这原先是一支短得不行的铅笔呀！在夜深人静时，它悄悄地哭泣。咳，咳咳，是谁在哭泣呢？让我去哄哄它吧。这又是谁在说话呢？原先是上了年纪的橡皮头爷爷呀。
别哭，孩子，我正为你高兴呢！你想，假如主人不爱你，他会来用你，把你放进旧文具盒吗？我们的价值在于牺牲。你再想，其它人呢，它们难道也这样没日没夜地哭泣吗？所以你要知足，这件事你无法两全其美，那么一方面能满足，就够了。
这时，另一支较长铅笔插嘴说：对呀，我们可羡慕你啦，你明白吗，我做梦都想与让主人那样爱用我呢！
短铅笔此刻才明白别人在羡慕自己。于是它破涕为笑了！同时，它还深深地明白了一个道理铅笔的价值在于奉献。
文具盒里的对话作文（九）：
文具盒里的对话
文具家族吵吵闹闹，真是吵个没完没了。看，他们的眼睛瞪得多大，听，他们的嗓门提得多高。橡皮胖乎乎，铅笔瘦高高
首先，发言的是橡皮，他的嗓门就像铜鼓敲：伙伴们，我才是主人最好的帮手，生活里，谁都没有我重要！橡皮的话找来一阵嘲笑，顶不服气的是涂改液：我们俩天生就是擦错字的，再说了，我比你长得好看，当然我才是最好的帮手。钢笔说话头头是道，他和铅笔妹妹一齐反驳涂改液：&qut;没有我们，主人怎样写字啊？
大家争得不可开交，文具盒把意见发表：伙伴们，你们都很重要，少一个，我们的文具家族就没有那么幸福。大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！他们听了文具盒的话，都害羞的低下了头。
文具盒里的对话作文（十）：
文具盒里的对话
这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原先它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的主人。
铅笔说：我能够写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！橡皮擦说：如果小主人写错了，怎样办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！尺子不同意，走出来抢着说：如果小主人要连线怎样办呢？当然是我最实用！小主人听到对话说：好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？文具们异口同声的答到：好！
第二天，小主人开始考试了。他打开文具盒，拿出铅笔开始答题，一不留意，写错了。这时橡皮擦跳出来说：小主人，我来帮你！话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不留意，它把卷子给踩烂了。修正贴一看，也紧跟着出了场
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说：我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都十分好，所以你们都是文具主人！文具们听了都开心的笑了！
文具盒里的对话作文（十一）：
文具盒里的对话
这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原先它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的主人。
铅笔说：我能够写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！橡皮擦说：如果小主人写错了，怎样办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！尺子不同意，走出来抢着说：如果小主人要连线怎样办呢？当然是我最实用！小主人听到对话说：好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？文具们异口同声的答到：好！
第二天，小主人开始考试了。他打开文具盒，拿出铅笔开始答题，一不留意，写错了。这时橡皮擦跳出来说：小主人，我来帮你！话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不留意，它把卷子给踩烂了。修正贴一看，也紧跟着出了场
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说：我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都十分好，所以你们都是文具主人！文具们听了都开心的笑了！
文具盒里的对话作文（十二）：
文具盒里的对话
呜呜呜我只剩下这么点了，呜这是谁在呜咽呢？哦，这原先是一支短得不行的铅笔呀！在夜深人静时，它悄悄地哭泣。咳，咳咳，是谁在哭泣呢？让我去哄哄它吧。这又是谁在说话呢？原先是上了年纪的橡皮头爷爷呀。
别哭，孩子，我正为你高兴呢！你想，假如主人不爱你，他会来用你，把你放进旧文具盒吗？我们的价值在于牺牲。你再想，其它人呢，它们难道也这样没日没夜地哭泣吗？所以你要知足，这件事你无法两全其美，那么一方面能满足，就够了。
这时，另一支较长铅笔插嘴说：对呀，我们可羡慕你啦，你明白吗，我做梦都想与让主人那样爱用我呢！
短铅笔此刻才明白别人在羡慕自己。于是它破涕为笑了！同时，它还深深地明白了一个道理铅笔的价值在于奉献。