亲情初二作文600字 亲情初二作文
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成长初中作文
“书籍是人类进步的阶梯”这是苏联作家高尔基说过的话。一本好书可以让我们受益终生，书是我们的良师益友，教会我们做人的道理，在不知不觉中伴随着我们的成长。
从咿呀学语的孩童到一个阳光快乐的青少年，我们不仅长高了，长大了，而且学到了许多知识。书也伴随着去我们，解开了一个又一个荒诞离奇的事件，探索了世界的奥妙。
我是个喜欢读书的孩子，一看到书，就会爱不释手，废寝忘食。我就像饿狼扑食一样，不断地补充自己的精神食粮。物质上的食粮只是表面的，但精神上的食粮是内在的，它能丰富我们的知识，开拓我们的视野。一本好书，你爱看，我爱看，大家都爱看，对于一本好看的书，我会像饿狼扑在上面流连忘返，正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我会看了又看，看了又看，记下那些优美生动的词语和句子段落，将它们变为自己的东西；我会流连忘返，废寝忘食；和那些故事的主人公们一起探险；我会和主人们融为一体，感受生活的酸甜苦辣。对于书籍之类的东西，我始终饥肠辘辘地汲取它们的甘露。
有一次周末，我在学校图书馆借了一本《城南旧事》，刚到家，扔下书包就拿起书包读了起来。我读的津津有味，越读越有趣，可不知不觉中，我却跟着主人公英子一起高兴，一起悲伤，她高兴我也就高兴，它悲伤我也就悲伤，秀贞和妞儿的不幸结局让我难过惋惜，兰姨娘的到来也使我兴奋，我几乎和英子融为一体。当我读完书以后，我才慢慢回过神来，呀，天快黑了，妈妈就要来了，可我饭还没做啊，我急忙跑进厨房，慌慌张张地捡菜，切菜，洗菜，但刚到厨房一看，原来妈妈已经来了，她已经来了半个小时了，我恍然大悟地跟妈妈说：“妈，我看书看过头了，虽然还没吃，但我可吃了许多知识呢！”妈妈笑起来。
一年级在老师的教导下，我们学会了拼音和简单的汉字；二年级我们已经能够阅读简短的文章；三年级我们学会了写作文，并且能读长一些的文章，再以后，我们慢慢地能读懂上千字的文章，甚至是一本书。这期间，书永远是我们最贴心的伴侣，最真诚的朋友，最有学问的老师，书，永远伴随着我们成长。
多读书，读书，是书让我们进步，让我们懂得做人的道理，书香伴随着我们，让我们马上行动起来，在浩瀚的知识海洋里遨游吧！
成长初中作文
成长的含义是克服一切困难，最终破茧成蝶，变成更完美的自己。
——题记
打小，我就特别怕黑，一睡觉就吓得浑身发抖。也许是听了太多鬼故事的缘故吧，总怕“夜来鬼敲门”。我曾试着闭上眼睛，好好睡觉，可这黑夜似乎总和我过不去，总拿“鬼”来吓唬我，因此，我只好天天“举着白旗”去妈妈那“躲鬼”。妈妈为此苦恼不已，想了N种办法，还是没能使我摆脱“魔咒”，直到一个不同寻常的晚上……
那天晚上，爸爸妈妈去商场购物，不料，爸爸穿错了外套，忘带钱了，这个光荣的“使命”只好由我来完成。“唉，真是的，太马虎了。”我小声嘀咕着。
走出家门，感觉有些不对劲，猛然想起，从家到超市还要经过一条狭窄的小巷。我心里一沉，正想反悔，可是，“开弓没有回头箭”，世界上可没有后悔药卖的，我只好硬着头皮，去小巷里“闯一闯”。
走进小巷，几百米长的路在我眼里竟有百万来米，惟一的一盏路灯也显得格外狰狞。我下意识地退后两步，心里好像有两个小人在吵架：进，还是不进？经过一番激烈的思想斗争，我还是进去了。这时，可是连一点风吹草动都能把我吓个半死。我一步一步地挪着，突然想到一个鬼故事：一个书生在进京赶考的路上，经过一条小巷时，因为发现了几个人在偷钱，被这些人打死，他死后发誓要报复所有进出这小巷的人……“嗖”的一声，一个白色的东西窜进了小巷。“妈呀！有鬼！”我尖叫起来。又听见一声“喵”，我认真看了看，原来是一只猫。我拍了拍胸口，擦了擦额头上的冷汗，继续往前挪。
突然，我看见一颗“人头”挂在树上，我差点吓得晕过去。“咦，‘人头’怎么会动？”当我正奇怪时，发现这原来是挂在树上的气球。
20分钟后，我终于走出了小巷，看着自己走过的道路，我欣慰地笑了：世界上根本没有鬼，这都是胆小的人自己想出来吓自己的。
把钱交给爸爸后，我再次穿过小巷。这次，我发现我的步伐比原来自信多了，心中好像有一盏明灯指引着我，一切都是那么的美好。我知道，这是每个人必经的成长之路。现在，我心中的胆怯早已荡然无存，取而代之的是一朵勇敢之花。
成长的过程就是破茧成蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动自己美丽的翅膀，与旁人诉说自己破茧成蝶的快乐。其实，生活中的每一个困难又何尝不是这样？只要你有信心去战胜它，就一定可以走向通往成功的金光大道，你会发现自己终于真正地成长起来。
【点评】：
写成长的作文很多，但要写好很难。作者结合自身的生活体验，选取了对成长有深刻影响、能震撼心灵的经历，说明战胜胆怯对成长的意义和作用，贴近学生、贴近生活。
成长初中作文
我们中华民族自古以来就以礼仪著称，它是一个人道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，也是一个国家道德风尚和生活习惯的反映。所以我们作为二十一世纪的炎黄子孙，继承和发扬这一良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。
礼仪体现了什么？礼仪体现了一个城市的形象和风貌。中国获得了奥运会和世博会的主办权，我们将以什么样的形象展示给世人呢？从城市“硬件”来说，十几年来大规模的市政建设使上海的高楼大厦拔地而起，我们可以自豪地说，在这方面已不逊于许多国外大都市，但在城市“软件”方面，还有诸多不尽如人意之处。
我以前也不太懂得礼仪，乘电梯时总是随便站；坐公交车时旁边站着一位60多岁得老人也视而不见，虽然知道要让座，但是也不愿站起来；吃饭时总是急忙坐下；有时由于个人原因提早退场；还乱穿马路；不过父母也没有职责我的行为。这时的礼仪对我来说是个陌生的词汇。
后来我知道礼仪有许多种，有社交礼仪，家庭礼仪，就业礼仪等等。社交礼仪又分打手机的礼仪，电子信函礼仪，赴宴的礼仪。这时的我才知道礼仪是十分广泛的。从此以后，我时时刻刻的记住这些礼仪知识。有一次，舅舅请我们吃饭，我想这正是体现个人素质的好时机。我主动让外婆靠南坐，给外婆夹一些菜，我吃菜或喝饮料时，小口小口地吃，也不发出很大声响。突然舅舅提出向我们敬酒，轮到我时，我站起身拿起酒杯并面带微笑的对他说：“祝您财源广进，万事如意。”宴会结束后，大家都夸我是个懂礼貌的好孩子。我心里喜滋滋的。
礼仪体现了一个人的素质，礼仪能使祖国更加繁荣昌盛，我们要做文明的主人，与文明同在！
文明伴我成长，我与文明同行！
在这个社会上，世界都在提倡讲文明爱文明。我作为一个小学生，小市民是祖国未来的主人，栋梁，也应加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，从每一件小事做起。我也是一个讲文明的孩子，为什么这么说呢？这必须从那三件事说起。
记得上个周末，爸爸妈妈带我去公园玩，因为当时天气非常热，骄阳似火，烤得大地滚烫，所以遍地都是雪糕袋，矿泉水瓶，我不管三七二十一，开始了我的捡垃圾工作，虽然大颗大颗汗珠从我脸上滑落下来，但是我心里十分高兴，爸爸妈妈也夸奖了我。
还记得暑假的一天，我乘公交车去好朋友家玩，公交车在一站停下来时，上来一位白发苍苍的老太太，她满脸皱纹，左手提着一包行李，看样子要去远处，右手拄着拐杖，当时车上已经满了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我连忙挤过去，把老太太扶到我的座位上，老太太脸上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我们全家人吃过晚饭，听到有“笃，笃”的敲门声，打开门一看，原来是爸爸的同事，我赶忙热情招待，给他端茶，脸上一直带着笑容，那位叔叔都说“这位小朋友真懂礼貌”！我更开心了！
讲文明礼仪是每位少先队员应具备的基本素质，是中华民族的优良传统，所以我们要讲文明，树新风！
成长初中作文
撑起伞，让身影似有似无地融入雨中．天，其实并非阴沉．往事只是婉约如矜持的年轮，恋恋不舍的轻碾而过，留一串痕迹浅浅的浮在岁月的潭面，回忆会使它永不消退．－－－－题记
街上，一个五六岁的孩子正拉着一个气球满街跑，他脸上的笑容如阳光般灿烂，红苹果般的气球映着阳光，显得好可爱．孩子紧紧的拽着气球，眼里充满了快乐．
这个气球对他来说应该不只是玩具那么简单吧，孩子不停地奔跑，不小心一个踉跄，孩子松开了手，气球马上像挣脱铁笼的小鸟飞向天空，孩子望着气球哭了，很伤心的哭了．随着一阵阵秋风，气球越飞越高，最后飞入了云端，再也找不到影子，孩子哭得更伤心了．我的心突然被什么东西撞了一下，这个场景好熟悉，才想起原来我也曾经为了飞走的气球哭得死去活来，为了那个气球而将那根细线保存起来，希望有一天早晨睁开眼睛时会发现气球正完好无损的系在细线上．我想，我没有权利笑他的幼稚，笑他的傻，因为曾几何时我也像他这般傻气，毫不隐瞒心事，想哭就大声的哭，而不用在连世界都入睡的黑夜，躲在被窝里独自抽泣；想笑就大声笑，而不用将满心的欢喜埋在心底，在脸上露出一条看不见牙齿的弧线；想说就大声说，把心中的不满，欢乐，喜悦，忧愁全都一股脑儿倒出来，而不用将它们统统塞进沉甸甸的日记本．
或许这就是成长吧，当我们懂得许多事后便失去了那份单纯和快乐，成长是必须让我们付出代价的．那天在公园里看到一个小女孩，她从口袋里掏出一个橘子，刚准备吃呢，突然跑来一个小男孩，一把夺过她的橘子，一溜烟的跑了．小女孩坐在地上哇哇大哭起来，我实在是看不下去了，就笑着对她说："小妹妹，姐姐给你钱买糖好吗？"小女孩立刻停止了哭泣，接过我手中的钱并连声道谢，就往店里跑。刚才的眼泪还像决堤的洪水，泛滥不止，这么快就笑容满面了，或许小女孩没想那么多吧，她永远也不会停留在刚才的事情上。虽然失去了橘子，不过还可以吃糖。小女孩就是这么想的吧，也许简单点的想法才会给人带来快乐。可我们是不是也一样的简单呢？当别人抢走本来属于我们的东西时，伤心是必然的，可我们还会不会和小女孩一样懂得珍惜现在呢？？
或许，得到就意味着失去吧，当我们得到了很多东西时，比如丰富的知识，成熟的性格，是非分明的心，逐渐完善的思想还有健壮的体魄。我们也在失去着一些非常珍贵的东西，比如火热的童心，丰富的想象力，肆无忌惮的泪水，最坦诚的语言和那份最最简单的快乐。我想，不论得到多少，失去多少，我们都应该抱着乐观的态度来面对成长路上的风风雨雨，因为我相信总有一天，当我们回顾成长路上的点点滴滴时，我们一定会发现，得到的东西会使我们受益无穷，而那些失去的东西则会变成我们一生中最美好，最快乐的回忆。而那些回忆会使我们不枉此生。
成长初中作文
那抖落满身的尘埃叫成长，那悠然飘忽的记忆叫岁月。
——题记
人总是在平静之后才能洞悉自己，就像只有平静的湖水才完整地映射蓝天白云一样。
再一次漫过时间与空间的桥，我的心回到了那诗与画般的初中，再次欣赏我们初中的成长的风景——
初一的我们是一群无忧无虑的孩子，带着微笑的脸庞、清澈的眼神，做着关于未来的美梦。那时的我们总是大把大把地挥霍着青春，满自信地以为以后有的是时间。对于今天糟糕的分数，明天就会忘得一干二净。
初二的我们如同一块一块的石灰石，无瑕却带着尖锐的棱角。上课迟到、值日溜走、早读无序、开学半个月就打破N块玻璃的记录渐渐淡去，但桀骜的眼神依旧显示着我们的叛逆，带着一点点的成熟和不只一点点的幼稚。
初三的我们依旧标榜自己为孩子，却失去棱角变成了鹅卵石。试卷发下来以后，我们不再是无所谓的表情，而是把分数向内折，默默地查看。我们慢慢的转变，开始珍惜阳光，开始珍惜时间，开始珍惜即将逝去的初中生活。
依旧是热热闹闹的早晨，收作业交作业，还不时夹杂着：“啊，又忘了！”“嗯？什么时候留的？”之类的声音。以至于老师常常恨铁不成钢地对我们说:“你们看看隔壁班……”若是以前，我们只会羞愧一时，第二天早上照玩不误。但慢慢地，完不成作业的同学少了，课桌上与早读无关的东西被我们收起来了，专心朗读的声音渐渐大了。
最温暖最安静的一段时光是中午。春日的阳光洒在教室前，泛着淡淡的金色，却不耀眼。我们禁不住诱惑，搬着凳子一个个排到了教室外面。肩并肩，头靠头，沉沉的睡去。平和安静的脸庞在阳光下闪耀着光泽，连细小绒毛都闪闪发亮。于是，我们成了一群快乐的虫子，匍匐在阳光脚下。
放学的时候，我们会听到值日组长吼道：“值日生留下”和一旁起哄的同学大叫“值日生快跑！”玩笑归玩笑，虽然拿着扫把像画画，但值日生还是留下来并做了值日。
彼埃尔居里说：“我们不得不饮食、睡眠、游戏、恋爱，也就是说我们不得不接触生活中任何甜蜜的事。”我们如梦初醒，大声说：“学习是生活中最甜蜜的事。”于是我们咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，鼓足了勇气，在心底默念：“站直喽，别趴下！向前冲，别回头！”
当我们激烈地讨论题目，时不时争得面红耳赤的时候，别人觉得我们依旧是孩子；当我们在争吵中开始理性地说服对方时，却发现我们已不是孩子。因为，当一个人觉得一颗珍珠比一颗玻璃弹球更珍贵时，他就不再纯真；当一个人已经学会理性的分析问题时，他就不再幼稚。
摊开手掌，我们惊愕地发现，掌纹已变得错综复杂。那些我们一起走过的日子，一点一点地刻在手掌上，验证着我们成长，记录着岁月的痕迹。
流星再美，也不过是短短的一瞬。初中的生活已离我远去，而成长的风景还要继续。今后，我要用一颗恒星的恒心，去寻找属于自己的坐标！
成长初中作文
在朦胧的晨光里，我轻轻抚摸着在风中摇曳的小小叶片，别样的滋味涌上心头。
你，一株小小的黄豆苗，到底是怀揣什么样的梦想来到我身旁。
是同桌将你带来的，与你一同成长的还有几个哥哥姐姐，它们都在你前面生长出来。在开始的几天里，你的长势还不错，顺利地突破了黑暗的枷锁，穿透了泥土的禁锢，在春日的阳光中贪婪的呼吸着新鲜空气，聆听着大自然的教导和耳畔的朗朗书声。看着你成长，感受着你旺盛的生命力，也算是给枯燥无味的学习生活增添了几分乐趣。
春日的温度与你的个子一起上涨，太阳奔跑得时间也越来越长。每当学习步入一个困境时，看看你，心中总是暖暖的。成长总是在不知不觉中到来。
但是，渐渐地，你的成长出了问题。也许是同桌将你埋下时埋得不够深，那点微薄的营养土和稚嫩的根须本无法支持起你那日益茁壮的身体。
还记得那个早晨，天色阴沉得似乎要塌下来，你脆弱的身体终于不堪重负，半倒在了花盆中。你在狂风中拼命地挣扎，叶子边缘微微泛黄了，似乎这风要是再大一点，就能将你连根拔起。我赶忙关了窗户，将你护住。看着你垂死的模样，好像是一张苍白的脸正在哭诉着命运的不公。我不禁想到了我自己。那段时间生活中处处不顺，与父母关系的恶化，考试成绩的下滑，不亚与对你而言的一场风暴。半透明的茎脉里有着液体缓缓流动，你好像在做着最后的喘息。那一刻，只觉得眼前有些模糊，在人群中孤独前行的我最终在一株小小的不起眼的植物上找到了共鸣。成长的道路是如此的坎坷，你已半只脚踏入了无限深渊，而我也被困在荆棘丛中寸步难行。
但任何事情都会有转机，就像在路的尽头望见了一座桥梁。几天后，大难不死的你居然悄悄地抽出了一对新芽儿，仿佛在很久很久以前就准备好似的，嫩嫩的，绿绿的，在风中微微颤抖。恍惚中，我似乎又看到了一张脸，与之前不同的是，这张脸上写满了坚毅与信念。春日和煦的阳光轻柔地抚摸着我们，像是要抚平我们身上的累累伤痕。你似乎挺过来了，渐渐从原本苍白的病态中恢复过来，焕发了新的生机。然后向着哥哥姐姐们的脚步追去。看着你，我的眼前又一次模糊了。为什么？为什么还要再拖着这一副残破不堪的身体走下去？慢慢的，我有一丝明悟。你看似在风中沉默不语，但其实已经回答了。
这，就是成长。不管未来的人生多名艰难，漫长，我们总是在默默前行，为了身边的人和物，更为了自己。一个残废的植物尚且能有这样的觉悟，更何况我这个健全的人呢？
成长的感悟有很多很多，是说也说不完的。所以，它才会如此精彩。
再次轻抚你那毛绒绒的叶片，成长的酸甜苦辣在心中化开。不管未来会发生什么，不管前途如何坎坷，我总会与你一同成长。
成长初中作文
看着镜中的自己一天天改变，我越来越真切的感受到自己早已不再是那个幼稚而天真的小孩子。我在一点一点地摆脱对他人的依赖，一点一点地，用自己的力量，努力赢得亲人，朋友的肯定。不知是为什么，每一次得到他们的肯定，或是一道欣慰的目光，或是一个赞许的手势，都会让我的心底涌出一阵暖流，化作一汪笑意，调皮地闪烁在眼角。也许，这就是成长的滋味，岁月留给我的甜蜜。
纵然成长的味道如此美妙，但却常常被我忽略。或许，是我对于童年太过留恋，那时的天真，那时单纯的快乐，让我迷醉，让我怀恋；抑或是我对于未来太过渴望，那未知的神秘，那一切皆有可能的诱惑，让我憧憬，让我无限向往。我的思绪不断地徘徊在过去与未来当中。当现在成为过去，我总会叹息时光的匆匆；当未来成为现在，我又会失落于现实与向往的差距，却从来没有在现在正视过“现在”，那么多“现在“的快乐便与我擦肩而过了，当我发觉它的逝去，便又不禁默默伤神了。
望着天际的一丝游云，我似乎能感受到双瞳里的空洞和迷惘，眼睑垂落的一瞬，我不经意的瞟到了云朵后面的天空，闭上眼，深深的呼吸，当我的眸再次充溢耀眼的阳光，蓦然发现，那游云是如此的美丽，叫人不禁有种望而却步的感觉，但是，它的美丽犹如昙花一现，转瞬间，便了然无踪了，然而，就在这游云消逝的顷刻间，我看到了它背后的一方晴空，此时我才觉晓，天空是那么的蓝，蓝的那么纯粹，那么博大，宽广而深邃，是一种更为深沉的美，更令人回味的甜蜜，那一刻，我就像初尝到糖果的孩童一般，欣喜的品味到“现在”的甜美，甜在点滴的体验，美在如真似梦的感受，就像天空，是一种真实的感受，真实的甜美，它不像游云般的回忆，，美丽，却转眼就随风而逝了，亦不似星辰般的未来，闪动着神秘的光华，让人神往，却太过遥远，让人在向往的同时，又多了对未知的惮惧。那么，为何不好好的珍惜现在呢？
当你专注的面对“现在“的时候，也许就会发觉，成长的历程，就是不断的收获每一个与你密切相关之人的信赖，肯定与支持。当你将自己融入到“现在”的时候，就会感受到，在不经意间，自己已经成长起来了。真挚的友谊，温暖的亲情，至深的爱情，以及对人对事的的责任感，就在这现在成为过去，未来成为现在的过程中，未知未觉地溶进了你的血液，流淌在你的身体里，当你感受到这些的时候，一种幸福感就会油然生于心底，这种快乐不同于嘴角简单的弧度，抑或目光中单纯的`笑意，是一种深沉的内涵，是一种博大的力量，它象征着从无知走向成熟，从年少步入青春的历程，这便是成长。
成长对于我们来说是一种生命的蜕变，不仅仅是个子长高，学识的增长，更是一种心智的进化过程。时光荏苒，的确为我们留下了些许少年之愁，但更重要的是它让我们绽放了生命的华彩，超越束缚，得到了成长的快乐，体会到成长真正的内涵。
莫叹息时光飞逝，无情褪却美好的痕迹，亦勿盲目地追逐未知的世界，拿出勇气，跨越成长中的荆棘，看炫彩的花香弥！
成长初中作文1
0）开始之前
关于时光，我曾想用很多的方式来纪念。或许很多年以后，回首，会陷入深深的沉思。
时光痛伤的血，我们流过的泪。都已经成为过去。
那时，酸甜苦辣。又用什么来书写。
1）口香糖
我忘记了什么时间不再嚼口香糖的。
当看见路边的小孩子手中的口香糖糖衣时，忽然有从未有过的感觉。某些东西正一步步侵入我的记忆。
那时我们年少，我爱谈天，你爱笑……
那时是喜欢口香糖的，没理由的喜欢。
上课的时候，教室里会有轻微的嚼口香糖的声音。
有时，会为了一颗口香糖而争夺半天。
买糖的时候，总不忘买几颗口香糖。
口香糖代表的是天真。
2）旋转木马
没个人都有自己的旋转木马。
时光的中点。
旋转木马在幼稚园里。
陪着欢笑，快乐以及幸福。
我们的幼稚园岁月，随着年纪的增大而流失。
在我们蓦然回首的时候。
它已然消失。
在时间的河流底部。
在爬行植物的蔓藤。
在我们的日记本里找不到。
在我们的睡梦里梦不到。
那流失了的，将一去不回来。
我们的祭奠，用什么来开始。
音乐或者文字。
只能算作一种自我解脱的形式。
我们终究是失去了。
那些岁月。
3）小小恋爱
如果没有开始，就不会有结束。
如果没有相爱，也就不会有伤害。
那时候我们年轻，什么都不去计较。因为爱，所以爱。
你我都不需要一个正当的理由。用最真最单纯的心去爱。
我们说好，要一辈子的。
可是，已然会过去。
我们都没想过。
我们的结果，会是什么。每个年少的人都没想过。
那时候的心，是这样子的。所以无可救药。
在一切都已经结束的舞会。忽然流下泪来。
我们失去的已经太多。
那些花。
4）痛的另一个理由
时光流淌过我的肌肤。渗入靡靡血液。停在岁月的街头。
你等我。在路的终点。
你说，一起走。我们上路。
岁月从身边流淌。我们身体的伤。慢慢愈合。
痛的另一个理由，我们一在固执地认为是为了时间。
其实为了我们。
关于痛，又还需要什么条件和理由。
5）太多
有太多的不可述说。我们将要怎样去解释。
太多太多。
我的语言失效。
年华流转……
我们的一切，痛和甜……
没有理由。
绝对不可以去寻找理由。
让时光去吧，留我们来纪念。
成长未央……
6）结束用一写文字来纪念
我还是较为喜欢文字一点，所以选择这样的方式。
这些文字，用来纪念。
我们流失的青春，以及时间，以及岁月。
后记：
在我想写一些文字的时候，我才发现，我失去了好多的东西。我的文字瘫痪了。无法写出来。
这些很久才打出来的文字。是很珍贵的。所以会很喜欢。
就让这些精灵来帮我的忙。
帮我纪念。
成长初中作文
我觉得自己就这样长大了，悄无声息的。常常和爸妈一起走上街去，碰到熟人就会听到她们说：“哟，这孩子，都长这么高了！声音听起来也不那么幼稚了。”每每这时，我就会想：是吗？我一天天地看着我自己，觉得没什么变化啊！不过也是这时，我心里就很不是滋味，因为我不想长大，我讨厌那种长大后就必须要有的“成熟”。
我喜欢一个人静静地坐着，靠在椅子上，望着远处的山和天空发呆。小时候我长年住在外婆家，每天下午做完作业，趁着太阳还没有完全西沉的时候，我会搬来一把椅子，坐在院子里，望着天空，常常想一些奇怪的事
常常幻想有一天我长了一双翅膀，飞上天，找到传说中孙悟空的那朵“筋斗云，”然后再一屁股坐上去，不知道会不会像棉花那样软呢？或者它根本承载不了我的重量，又或者，也是空心的，一坐上去就直接掉下来……有时候这些稀奇古怪在想法会把我自己逗笑。
也是小时候，也是在外婆家里，我会坐在院子里，耳边传来一首一首的歌，那是流行歌曲但却是听起来很伤感的，我会眯着眼睛，让思绪随那歌声飘啊，飘啊，飘到一个属于我的地方……然后心情就出奇地好。会特别珍惜现在的心情，因为我想，就算在以后的某一天
一样的地方，一样的时间，一样的歌声，一样的天气一样的人，心情也不见得会一样，所以我就会睁开眼睛，一遍一遍地看着周围的景色，一遍一遍地试着去重复刚才的心情。我怕有一天，这样的心情再也不会有了，那时我会多伤心啊，就连回忆，都是苦的。
小时候还没上学时和爸妈一起住在另一个地方。一家三口挤在两间小屋里，现在看来，那时生活是多么地不方便！不过，楼上楼下全是爸爸妈妈的同事，所以他们常常串门。这幢楼里还有很多年龄和我差不多的小孩，每次大人走后，我们就在一起玩，或者是一起去买糖吃。
我隐隐约约记得，那时我们很爱在楼下的院子里玩捉迷藏，由于我们住的地方是政府的员工宿舍，院子里还有板报，我们就常恶作剧地把叔叔阿姨辛辛苦苦写出来的粉笔字擦掉，但是因为小孩实在太多，而且这条街的小孩子也有很多，所以是谁弄的根本就不知道。
现在我早已离开了那个地方，听说那幢楼还是老样子，里面还是有人住，不过都不是原来的人了，只有几户仍留在那儿。初中时我回去看了一眼，里面什么都没变，不过心情却不一样了。然后我会感叹时光的飞逝，会怀念自己的童年。
可是我每次回忆，都是黑白画面，就像早期的电影一样，无声无影，画面一闪而过，模模糊糊的。我很努力地想看清记忆里的人们的样子，可是却无法清晰地回忆出来。那里面的人笑着，哭着，闹着，我甚至还能勉强地在那里找到曾经的自己，还有儿时的伙伴，可是终究，那都只是回忆，我知道我再也回不去。
每天早上起床后在镜子里看着自己，感触很多。我很开心我还能拥有回忆，在回忆里我可以让自己再“活”一次。感谢一路上，我还有那么多属于我自己的，成长的痕迹。
成长初中作文
小时候的我，对什么事儿都好奇，好奇心总是促使我去发现，去寻求答案。
那是六岁时的夏天吧，妈妈正在看电脑。阳光亮亮的，从窗外照进屋子，热热的光影在鱼缸上荡漾。小鱼们都游到靠墙的那边去了，那儿是一片流动着暗影的阴凉处。我好奇地走过去，趴在鱼缸边，对它们说：“小鱼，小鱼，你们只能在那一处地方躲阳光，多挤、多憋得慌啊！要不，我把你们捞出来透透气儿？”小鱼们没理我，有的躲到水草里去了，有的沉到了水底，好像听懂了我的话，和我在玩捉迷藏呢。
我也不管小鱼乐意不乐意，于是伸手进去，一下子就抓住了那条我最喜欢的小黑鱼，用手捧着，小心翼翼地放到了我的书桌上。房间里的空调丝丝作响，我给小黑鱼说：“这里多凉快，多舒服啊。”
小黑鱼在桌子上努力地跳动起来，嘴一张一张的，尾巴甩来甩去。我想，它一定在说“谢谢你”！我乐呵呵地喊妈妈，“妈妈，快看，我把小黑鱼从鱼缸里拿出来乘凉啦，它可开心了，还为我跳舞呢！”
妈妈急忙跑过来，“哎呀！”叫了一声，不由分说，抢过小黑鱼就冲了出去，把小黑鱼轻轻放回了鱼缸里。小黑鱼在水面飘了一会儿，翻了个身，慢慢游走了，妈妈这才舒了一口气，点着我的额头说：“你这倒霉孩子，小鱼离开水就会因为缺氧而死掉的！”
“会死掉？为什么？为什么鱼儿不能离开水？为什么我们不在水里生活？为什么……”我不顾妈妈生气的神态，嘴里溜出了好多“为什么”。
妈妈无奈地摇了摇头，“你可真是个特别好奇的孩子！从小就你问题多！”
妈妈拉我坐沙发上，抚摸着我的头轻声解释道：“鱼是靠腮呼吸的，它通过腮片一张一合来溶解水中的氧气，一旦离开水，腮片就粘合在一起，它就无法呼吸了。没法呼吸，不就会因缺氧死亡吗。而我们人是靠肺呼吸的，我们没有腮，无法象鱼那样在水里生活。而两栖动物，如青蛙，它们既有腮也有肺，所以他们是水里和陆地都能生活的动物。大千世界，无奇不有，还有好多好多你不知道的事情，读书多了，观察多了，慢慢地你就会懂得越来越多。”
“那我一定好好读书，好好学习，把我想知道的事都弄清楚！”我举着小拳头，宣誓一样说。妈妈脸上绽开了甜甜的笑意。
确实，我天性好奇。什么“蜗牛为什么总是背着自己的小房子”呀，“人为什么没有翅膀”呀，“肚子为什么会饿”呀，“小白兔为什么不会哈哈地笑呀”呀……我碰到什么就喜欢刨根究底地问，慢慢地，便发现自己懂得了不少小知识。
妈妈说我有点傻，但是，没法呀，谁让我是一个好奇的孩子呢！不过，我想说：从小到现在，我就是在好奇中成长着。我要说：好奇，真好！
成长初中作文
为了寻找一本书，我打开了书柜，里面的书立刻掉了几本出来。我弯下腰捡起书，发现是一本《安徒生童话》和一本《儿童识字》。不知道那是我几岁时候的书了。我拿起那两本书，翻开。
这让我想到了我小时候，我是多么喜欢那些书啊！我曾经为了卖火柴的小女孩而流泪；为了可爱的小公主的遭遇而感叹……翻开《儿童识字》，我看到了那一个个稚嫩的、歪歪扭扭的字体，呵呵，那是我的杰作。小时候我经常捧着小本子，一笔一划地对着书上的字写着，“上，下，中……”。就是这些在现在的我看起来幼稚无比的书中，我初步学会了一些简单的道理与一些简单的字。
放回那几本书，看着杂乱的书柜，我突然想到应该整理一下书柜了。首先是教科书。12本语文与12本数学，带我走过了小学时代。翻开第一册的数学书，1+1，2+2……二年级的数学书上有三颗大大红星，那是我背乘法口诀得来的。想到二年级的时候，我一个一个地背着那些口诀，三七二十一……那一本本的书，像一个小山似的堆在我的面前。年级越上升，我的字也越写越好了，我所做的题目也越来越难了，但是我从来没有感到艰难。因为有这些书本，它在教给我知识，让我充分地了解这些题目。
第二次整理我的杂志。小学的时候我订阅了许多的杂志，比如《儿童文学》《时代教育》《小哥白尼》《我们爱科学》。我不停地找着那些杂志，最后，一个更大的“书山”堆在了我的面前。翻开一本小哥白尼，我想到了自己三年级的时候，一本又一本认真阅览科学知识，第一次参加小哥白尼的竞赛，获得一等奖的时候。是小哥白尼杂志让我了解到了科学的世界，让我知道了世界无穷的奥妙。是《儿童文学》让我爱上了写作，在上面，我学会了许多的写作手法……
然后是小说书。从《汤姆叔叔的小屋》开始，我认识了黑人，他们是多么可怜，但是他们又是多么地令人敬佩。从《童年》我认识了阿廖莎悲惨的童年，也让我看到了他那天真无邪的眼光，也让我了解到了社会的许多黑暗。从《爱的教育》，我了解了许多做人的道理，也知道了我们对待人必须要有一颗爱的心灵。还有四大名著，让我见识了许多英雄的故事。当然还有，《中长篇小说选》，那是我还没出生的时候出版的书了，但是我却非常喜爱，因为，在那里我看到了社会，看到了这个社会各种各样的人……
看着那越来越深奥的书本，也随着整理的书籍的增加，我的床上也堆成了书山。虽然有这么多的书，但是，我还是感到了知识的缺乏，知识给了我们无穷的力量。书本，它打发走了生活中的无聊，书本，它在黑暗之中给了我们光明，在灰心的时候给我们鼓励……
图书伴着我成长！
成长初中作文
成长，一件必须接受的事，无论痛苦与否，没人能够阻挡。自由与责任共存而组成的长大，“烦”这个字眼可谓寻常，又似乎不简单。不简单中又透着一丝任性与古怪。
三千烦恼丝
不知哪位诗人的名句之中有此词。只知“三千烦恼丝”剪亦后悔。为什么呢?试问天下哪个女子不爱美?一头乌黑油亮的长发莫过于美之象征。考进城东似乎很简单，在城东呆上三年亦是很难。进城东的第一件事——把头发剪了吧!多少人不愿意，不欢喜。一面是家长所谓的头发剪了，不是更好看更清闲，以及优越的教学环境,一流的师资水平。而另一面则是所谓的虚荣心。剪不剪?最后还是可惜了那乌黑油亮的头发。听以前小学同学讲了一个笑话：城东的男生是短发，女生也是短发，而且校服又统一，男生还是女生也分不清楚了。虽然说事实并非如此之夸张，可听了心里总觉得不是滋味。
真是剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
差生的滋味
差生，我常常听到这个词，但却不是用在我身上。进了城东，英语老师给我一个称号“差生”。也许把!就我这种人，不喜欢就是不喜欢。所以英语学不好，是因为我的任□!你越是逼我就越不去做。所以英语不好也是情有可原。听写不过关抄50遍一个单词，不写哪敢呀!不抄冲厕所去。这就使愁更有滋味了吧!听过一首诗：“生是中国人，死是中国魂，要我学外语，绝对不可能。”这又像是为学不好英语而找的借口吧!后来发现其实任性最终受害者是自己，所以又想往上赶，可弹指间，光阴一去不返。努力吧，努力便是最好的诠释。
“南瓜”风波
我吧!性格怪。名字更怪。我姓马名炎炎，这炎炎字可是四个火。因此便有许多外号：马火火火火、马炎炎、马炎炎火、南瓜马爷爷、蚂蚁、翻译官、蚂蚁精``````可谓数不胜数。有时候觉得真可恨，他们有那么多时间用在这上面他们什么意思嘛!又觉得我爸爸干嘛给我取这样一个名字呢?唉!还记得“南瓜”这个称号的由来大约是六年级的时候，一次跟马斯凡，马桂清，曹雨丹她们一块吃食堂，刚好那天我们食堂炒了嫩嫩南瓜，味道还好。于是我们就围着这个问题探讨开了，突然曹雨丹说我觉得老老的大南瓜煮稀饭味道还不错嘛!“嗯”大家异口同声地回了一句。“你们说嫩南瓜好不好吃呢?还是老南瓜煮稀饭才好吃呢?”我那不安定的心又乱起来了。顿时吵了起来，“嫩南瓜”“老南瓜”``````我实在听不下去了，就大叫了一句：“你们再说南瓜，你们就变成南瓜了!”顿时鸦雀无声，半秒后，“乱腐”袭来，齐声道了一句：“你自己先问的，好意思吗?你才南瓜”。随后马桂清又来了一句：“人格分裂。”“我``````我``````”我话还未讲清，她们就来句：“不用讲了，南瓜归你了，让你说，再说你名字里有个岚字。”欲哭无泪。她们不能这样做呀!
成长，一路走来虽有很多的烦恼，但烦恼中却似乎有着欢笑快乐的足迹。这就是成长中寻常又不简单的烦恼。
成长初中作文
成长的滋味每个人成长的过程就像一颗百味糖，让我们一起去慢慢品尝。
酸在我还是个懵懂无知的小女孩时，我就拥有了强烈的占有欲，倔强到固执。
有一回，比我小好多的表弟来我家玩，妈妈大方地把我所有玩的东西都拿了出来。表弟不懂事，看到了自己喜欢的便往口袋里塞。站在一边的我着急了，扑过去和他抢，“这是我的，我的！
”抢不过人家，也不顾“姐姐”的颜面，坐在地上干号。妈妈闻声跑过来责怪我，客人们的各种眼光让我尴尬、羞耻，而我自己感觉则更多的是一种委屈。那种感觉就像吃了棵酸葡萄，想吐出来却又做不到，只能乖乖地把酸水往肚子里咽，真不是滋味。
甜我从小就是个骄傲的人，当然我的骄傲也是有“资本”的。不说别的，就单说绘画这方面，我获得的荣誉就有数十项，更别说每个学期都有一张张的三好学生、文明学生等奖状了，家里的一个大抽屉，两层堆的全是我的奖状和证书。
每当拥有一项荣誉时，就会让我感到无比的幸福，从父母的笑容中，从他人的赞扬中，我尝到了甜的味道。
苦到了青春叛逆期，逆反心里越加严重，几乎每天下午和妈妈见面就吵架，就像刚才——“都十点多了，好睡觉了。”妈妈从隔壁走进来，言语中满是关心。可当她检查我的作业时，脸上的表情马上由晴转阴了。“你这是什么速度，怎么还有这么多没做？”我听了不服气，明明自己已经很认真做了，于是我回道：“你又没试过，怎么知道速度怎么样啊！
”声音如蚊子飞过一样，却被妈妈灵敏地捕捉到了：“什么？你竟敢这样说，你……”我无奈地闭上双眼。
回想起与妈妈吵架的情形，哪一次不是我“错了”妈妈才不唠叨的。我知道，妈妈的唠叨是为了我好，但是她却永远无法走进我的内心世界，她不会了解我的想法。每一次的吵架，都让我有种“百口莫辩”的感觉，心中苦苦的情愫在漫延。
辣年少不懂事，总是大胆地去感受新鲜事物，去探求自己不知道的事情。有一次，为了摘取河边的不知名的草木，我差点儿掉进两米深的河道中，至今想起来仍心有余悸。
年少轻狂，我们不像性子热辣的北方人，却像吃了辣酱汤一样，变得热情飞扬。该考虑的事往往想也不想，冲动地做掉了。就像明知玫瑰有刺，还会伸出手去摘一样，其结果往往是玫瑰没摘到，却被刺痛了手。
我们尚小的心灵被热情淹没着，但那一丝辣味会永远留在我的记忆中。
……品尝着过去的种种滋味，很多都值得我们去好好珍藏。品尝过，才知什么是甜，什么是苦，我们也才会慢慢长大。朋友们，和我一起去用心品尝成长的滋味吧！
成长初中作文
老妈都不睬解我的，整天说这说那的，没完没了。只会说一些每天都听到N遍的无聊话题。偶然，我会想：外面的天下真俏丽，什么时间才气飞出笼子飞向蓝天。偶然会瞥见一两只小鸟飞过，我总是向它们投向羡慕的目光。
考试一考差，哼哼，你死定了，双打！“你啊，什么时间才气考好点啊？叫你不要打电脑啦！不听！还说我烦！现在呢！七零几！还有脸返来……。”这时老爸就插话啦：“你就好好读啦！我们这么费力的赚的钱全给你交学费啦！你妈妈又不舒服”这时，老妈就会在旁边装咳嗽，扶着凳子咳两声。
之后，两人越骂越厉害，于是就动粗了，可怜我幼小和强大的身材被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水，但是爸妈却视而不见，连续用无情的竹条抽打着。之后，虽然内心很不服气，但是还是要装作很明白的样子不停地说：“对，你们打得对，是我自己不用功，我辜负了你们……”
爸，妈，你们什么时间才气明白我心中打烦末路啊？暴力不克不及办理一切问题，但是，让人心烦的唠叨也不克不及让人担当。
打，只能加大学习的压力，唠叨，只会让人生理上增加烦末路。
成长的门路中，“阳关”因烦末路而失去了光彩与暖和。
成长——烦末路并高兴着，而更多的是被烦末路的抵牾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是灵活绚丽，充满高兴。但是——我却在为一个双面的我烦末路着。
在家里，我要充当乖乖女的脚色，只要在外面没有妈妈在的地方，才是真正显现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌收回一种叫做生机的工具，本应有的生机却被妈妈压迫得不敢吐露出来。这个双面的我，使我狐疑，我无时不刻不想重新名流自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感触自豪。但是，在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不克不及高声笑，见到熟人要问好……实在这一切，我已经听得倒背如流，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公务”，反复一遍罢了。但是这些在我看来，是在我真实的表面披上一层虚伪的外衣。只要在外边。没有妈妈的约束，我才气和同砚们高声地笑，恣意地舞，为所欲为地唱……无拘无束地享受着成长的高兴。尽管街上路人瞥见了都感叹我们这些少年太猖獗，没规矩。但是这些并不克不及阻挡我们，我们依旧举行着我们的高兴。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？生机的青少年？还是路人眼中的猖獗少女？不，我就是我，我不用粉饰我自己，我是一个生机的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。当前，不，从现在开端，在家里，我娴静但不枯燥；在外面，我生机但不猖獗。这又是一个双面的我，但是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的烦末路
成长的脚步离不开烦末路，我成长着，感觉着成长，享受着高兴，也享受着烦末路！