积极的心理暗示能调动巨大的潜能 积极的自我心理暗示效应
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成长路上，有爱同行
爱，是给予别人帮助，也可以是送给别人一句温暖的话语。那一天，我就和同学们来到上虞，开展了一次爱心活动——看望贫困户。
经过了一个多小时的长途奔波，我们来到了第一户。一走进大门，一座破旧的房屋和一个老人映入我的眼帘。小钰姐姐今年马上要读初二了，家里就只有她和年迈的爷爷两人。小钰姐姐的爸爸很早就去世了，妈妈从她很小的时候也沓无音讯，生活很拮据。但是姐姐很懂事，学习成绩也很好。我听了十分感动，拿出自己的压岁钱，捐给了她，还把精心挑选的衣服也给了她。其他同学也纷纷把自己的一片爱心送给了她。
继续开车行驶，来到了一个小村庄里。沿着涓涓细流、蜿蜒的小路，便到了第二户。走进房间，眼前的一幕令人大吃一惊：一张病床上，躺着一个身躯瘦小的人，他就是当年因车祸而瘫痪的史叔叔。史叔叔23岁时，一场突如其来的车祸夺去了他颈椎以下的部分知觉。现在他已经31岁了，这八年来，史叔叔一直躺在一张病床上，只能由家人照顾他，承受着各种煎熬痛苦，但他还会说话。只会说不会动，这种生活是多么难受呀！我们拿出钱、牛奶、饼干等礼品送给了他，还跟他合了影。
接着，我们来到了最后一家。小娟是个可爱又乖巧的小姑娘，即将要上四年级了。小娟的爸爸也是个瘫痪病人，他的脚只有三根手指那么粗，虽然上身可以动，但也要家人照顾。小娟的妈妈每天都精心照顾着他导尿、按摩做康复运动，长年也不能出去工作，没有经济来源，我们也把自己的一片心意送给了小娟一家。
成长路上有爱相伴2
在我的成长过程中，总是有爱的陪伴。是你每天辛辛苦苦的照顾我，为我做饭，叫我起床，催我上学。你每天早出晚归，到了晚上还要照看我的学习，你是那么的辛苦，却不曾讲，我知道这是你对我的爱。
记得，有一次在三年级的时候，由于贪玩儿，弄伤了手臂，到家里，您知道了，一直问我怎么了，而我却不想告诉你，因为我怕你担心。我觉得我已经长大了，能够承担相应的责任，而你，却不这么认为，你确说了一句:“你还小。” 大约，是去年吧!因为我的衣服烂了，我打算把它扔掉，并没有打算让你给我买新的意思，而你却没有同意，你说:“你扔掉了它，你将会少一件衣服。”你没有让我扔掉，你打算一针一线地为我缝补，我没有说话，因为我想，如果你愿意的话你就可以缝补。这天晚上，我在灯光下，看着你慈祥的面孔，看到这里，我哭了。因为我长这么大我还是第一次自信的看着妈妈慈祥的脸呢。原来妈妈是在随着我的长大而渐渐的变老。因为我成长中有爱的陪伴，不觉得我已经长大，不觉得成长过程中有那么的艰难。 成长路上不只有母爱,父爱,老师对学生那也是一种特殊的爱。
例如:上你的课，你咋课上叫我们认真的听讲，课下你和我却又像朋友一样。记得，在八年级的时候，我去办公室找语文老师背诵课文，而你却也在办公室，我进入了办公室，你二话没说，就让我先背，语文老师没有说话，而你却说了，我没有回答你，因为我知道你是开玩笑的。 因为我和你的关系不错，像好朋一样，在别人眼中，我们是师生关系，在我们自己眼中，我们彼此是对方的礼物。难道不是吗?
因为我的成长中有爱的陪伴，所以我能我才能在成长的过程中健康快乐的长大。
篇3
一条充满了温馨的小路上，有亲人的陪伴，有老师的指导，有朋友的关怀。成长路上有欢乐有泪水，有那永恒的回忆，它载着我内心中的最真挚的话语。
总想对爸爸妈妈说一声“我爱您们”。从很小很小的时候，您教会了我穿衣，吃饭，后来渐渐地在您们的影响和帮助下，我逐渐长大，您们也慢慢老去。您们养育了我十多年，那恩情比海深，比山高。您们对我的爱，我无言回报。用最平凡的话语，诉说一声“我爱您们”。
总想对老师们说一声“老师您辛苦了，感谢您的培育和指导”。您默默地付出，总不言回报。白色的粉笔将您的黑发染成了银丝。您总是那么有耐心地解答着我们所提出的问题。我们做错了事总是在您的批评中慢慢改正。可我们总认为老师是我们的敌人，总爱给我们找麻烦。事实上，是我们错了。没有老师的批评，我们怎懂得做一个大写的“人”。老师，我们都想用心告诉您，“我们爱您，您辛苦了”。
总想对要好的朋友真挚的道一声“谢谢你”。朋友圈中的生活，总是那么美好，有朋友的相伴总是那么幸福。谢谢你们，没有你们的相伴，雨后哪有彩虹;没有你们的相伴，我怎能知道这成长路上无捷径;没有你们的相伴，再美的天空也失去了色彩。
成长路上，有亲人如火般的爱，有老师如春风的爱，有朋友细雨般的爱。我们的成长路上，总会有爱的相伴，就连春风也为我擦干酸楚的泪水。点点滴滴的爱聚在一起，为我们的成长之路描绘七彩世界。