疫情期间网络教学的利与弊 疫情期间对网络教学的反思与感悟

国学作文800字作文

疫情期间网络教学的利与弊 疫情期间对网络教学的反思与感悟

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疫情期间网络教学的利与弊 疫情期间对网络教学的反思与感悟

网课的利弊

“到了2020年,老师和同学们都不用去学校了,在家就能上课。”这是20年前一位学生的作文节选,没想到,20年后竟成为现实。2020年,一场突如其来的病毒,把我们的生活和学习节奏都打乱了。学校通知我们“停课不停学,网络授课”。

3月2日,第一次上网课,闹钟把我叫醒了,睁开双眼,脑海中出现了五个字“今天上网课”,我立马从床上爬起,急急忙忙地洗漱、吃早饭,打开微信,发现同学和家长在微信群里跟风似的发:“老师好”,“老师,什么时候上课”。

第一节是语文课,老师发了一个链接,让我们观看并做好笔记,我点开链接,心快要蹦出来了,人生中第一节网课即将到来。起初,看着视频里陌生的老师,还带着好奇与疑惑,跟着老师的进度听课。渐渐地,我发现网课有许多好处:网课可以多次反复回看,帮助学生理解重难点知识;在上课饿的时候,还可以边吃东西边上课;无论风吹日晒雨淋,都不用怕,家就是安全的避风港……

网络最大的好处就是:只要有网络,学生仅需一部手机或一台电脑,便可以进行线上学习,各大平台也纷纷提供免费且不同的网课内容,优秀的人知道自己想要什么,该干什么,抓住什么机会去超越别人。在这个春天,“停课不停学”是学生查漏补缺,弯道超车的好机会。

“事有一利,必有一弊”,网课虽然对学生学习有好处,却也存在着不可忽视的弊端。其一,长时间对着手机、电脑等电子产品,眼睛容易疲劳、甚至近视。其二,对着手机抄作业,大部分同学的速度比较慢。其三,上网课没了老师的叮嘱,没了学校规范的作息制度,老师看不到学生的情况,有些学生会借此懈怠,开启分屏应用刷剧、听音乐、甚至闷头大睡……这导致学习效率不高。

“网课”是一把双刃剑,优点和缺点一样突出。在这个非常时期,它是学生学习的一种重要方式。但无论如何,我们都希望能尽快回到学校上课,老师站在讲台讲课,同学们认真地听讲。当下课铃声响起时,我和同学们冲出教室活动身体,享受阳光的沐浴。

网课的好处与坏处

好处

①利于课堂互动,方便学生反馈,老师可按学生接受情况合理安排课程;

②利于考勤——签到情况、观看视频时长;

③可回看;

④可课堂练习,方便统计;

⑤老师使用PPT,省出板书时间;

⑥学生听课不分距离远近,都可清晰听到、看到;

⑦布置群作业,老师可看到谁写谁未写,还可以让学生之间互评;

缺点

①没有课本的话,做笔记不方便;

②身边资料少——不能去图书馆,不能面对面问老师题,不能面对面与同学交流题;

当然

如果在学校上网课的话,网课的缺点就没那么明显了,非实验课上网课还是很好的。

网课的好处和坏处到底哪个多?任何事物都有两面性,所以要一分为二地看待问题,上网课是一样,有好处也有坏处:

好处:

1、省时,比较自由 学生们在家随时都可以听课,节省了学生很多时间,免去路途奔波

2、不受地域的限制 学生们只要有电脑、手机或者平板就可以上课,不受地域空间限制

4、个性化优势 现在网课有直播和录播,满足了每个学生不同学习进度的学习方法,比如听不懂可以反复听的录播课程,一对一互动的直播课程

坏处:

1、影响视力 由于电子产品的长时间使用,学生们眼睛容疲劳,比较影响视力

2、低年级学生注意力不好集中

像低年级的学生,注意力比较不好集中,所以需要家长陪同

总得来说,网课还是好处多于坏处的,而且像简单学习网的初高中课程还可以提供免费试听,效果好不好,体验就知道了

标题:疫情期间网络教学的利与弊 疫情期间对网络教学的反思与感悟

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