高考结束奖励协议怎么写 高考结束的奖励

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宗祠奖励高考优秀学子怎样写

1、愿你所有的付出都有满满的收获，愿你金榜题名旗开得胜，愿你不负青春不负己。

2、人生因为有了希望才能看到未来，只要有希望，就头也不回的走下去，即使道路坎坷不平，荆棘丛生。你也要去征服一切的不服，祝愿你蟾宫折桂，高考顺利。

3、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

4、勤奋刻苦，不断进取，祠堂奖学金闪耀你的聪明才智!

5、勤奋学习，奋发向上，祠堂奖学金为你的辛勤付出加油助力!

拓展知识：

一、宗祠

宗祠，即祠堂、宗庙、祖庙、祖祠，是供奉与祭祀祖先或先贤的场所，是我国儒家传统文化的象征。宗祠制度，产生于周代。上古时代，宗庙为天子专有，士大夫不得建宗庙。到宋代，著名理学家朱熹提倡家族祠堂，即每个家族建立一个奉祀高、曾、祖、祢四世神主的四龛祠堂。

宗祠，一般分布于较重视儒家传统文化的地区，如福建、广东、海南、安徽、江西、浙江(基本分部在浙江南部较多，靠近福建地区)、广西、湖南等南方省份。

二、宗祠历史由来

宗祠（zōng cí），又称宗庙、祖祠、祠堂。是儒教供设祖先的神主牌位、举行祭祖活动的场所，又是从事家族事务活动的地方。民间建造家族祠堂，可以追溯到唐、五代时期。福建省莆田市刺桐金紫方氏祠堂，便是建于唐末；莆田市涵江区巷村黄氏宗祠，建于北宋仁宗明道元年（公元1032年）。

到南宋，莆田林氏“建先祠”、“置祭产”（宋濂《宋文宪公全集》卷十二）；福建建阳陈氏家族的祠堂，始筑于元代。各地大规模营造祠堂，则在明清两代，此时入闽各家族，经过长期发展和繁衍，族众日益增多，家族为团结族人，大兴土木，一时建祠盛行。

三、著名宗祠

广府祠堂

广府祠堂广泛分布于今天粤港澳大湾区广府民系聚居的区域，宋朝时，大量北方人为躲避战乱，越过大庾岭进入岭南，在珠玑巷暂时落脚后，南下珠江三角洲，开村居住。这些“聚族而居”的村庄，一般会按姓氏系别修纂族谱，如果条件许可，还会修建祠堂。

高考目标奖励方案

为全面推进毕业生工作，促进教育质量的提高，树立质量兴校的办学意识，制定本《方案》。一、奖励的基本原则1、实施目标管理的原则，达标有奖，超标重奖，只奖上线人数，重奖本科一、二批，鼓励本科三批。2、加强团

扩展资料

为全面推进毕业生工作，促进教育质量的提高，树立质量兴校的办学意识，制定本《方案》。

一、奖励的基本原则

1、实施目标管理的原则，达标有奖，超标重奖，只奖上线人数，重奖本科一、二批，鼓励本科三批。

2、加强团队建设的原则，既奖年级整体，也奖教师个体，学科奖励到科不到人。

3、执行精简、效能的原则，化繁为简，易于操作。

二、高考年级组工作目标及其奖励

1、面向全体学生，坚持保学控流，毕业率为100%。

2、坚持教书育人，年级风气优良，学风浓厚，学生无违法行为，无严重违纪行为。违法犯罪率为零。

完成本条①②两项指标，高考本科一、二批上线率为全区第一，按年级组任课教师总人数1500元/人的标准，给予年级组集体奖励。第二则按年级组总人数1000元/人的标准给予年级组集体奖励。

说明：所有上线人数的计算均不含国家政策规定的降分。

三、上线人头奖

1、无论是否完成目标，凡应届毕业生上重点大学（本一批）录取线的，按3000元/人的标准发给年级组集体奖金。录取到民航飞行学院的比照本一标准予以奖励。

2、本二以上上线率达到全市普通中学平均上线率，每上线1人按20xx元/人的标准给予年级组集体奖励。低于全市平均上线率则按1000元/人的标准给予奖励。

四、特殊贡献奖

无论是否完成二、三的目标，学校对下列情况给予特别贡献奖：

1、录取到清华大学、北京大学的，按10万元/人给奖；艺术类特长生为4万元/人。（其中专业辅导教师享受奖金总额的30%。）

2、高考成绩总分超过一本线20分者，按1万元/人的标准奖励。

3、高考成绩总分超过一本线30分以上者，按2万元/人的标准奖励。

4、艺体特长生上线并录取到中央美院、中央音乐学院、中国传媒大学、北京体院、中国美术学院、浙江大学等名校的，按15000元/人的.标准给予奖励。其中专业辅导教师享受该生奖金总额的30%。

5、由于参加学科竞赛及其他竞赛获奖加分而被保送上重点大学者，按1万元/人的标准奖励，其中专业辅导教师享受该生奖金总额的30%。

以上奖项均奖励到年级组。但考生所在班级任课教师享受的奖金不低于该生奖金总额的60%。

五、特长生辅导奖

1、艺体类科目的特长生参加高考、联考，术科、文化成绩均上线且录取到相应专业院校就读的，按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的标准由学校发给专业辅导奖。（奖金由学校单列，但不重复给奖，专业辅导教师不再参与上线学生的班级人头奖。）艺体类特长生培训严格控制培训人数，确定培训学生名单，不得随意增减调换。

2、艺体类特长生未参加联考或联考未上线而录取到本科一、二批院校的，分别按1200元/人和800元/人的标准给予年级组集体奖励，其专业辅导教师的奖金亦由年级组发放。

六、学科优秀奖

1、凡高考学科成绩超市平（到科不到人，分文理科计，下同），且在全区区属学校居第一名的，每一科奖金1000元/人。第二名则按每科800元/人给奖。

2、高考学科成绩优秀率居全区普通中学之首的，每一学科奖励300元/人。

3、高考学科成绩人平分为全区区属学校第一名的，按300元/人的标准奖励备课组，第二名为100元/人的标准给予奖励。说明：以上任何一项均不重复计奖，只取最高奖项。

七、奖金分配的基本原则

1、集体目标奖，一律以成绩和课时为基本依据分发到人，分配细则在学校指导下由年级组制定，并报学校审批。

2、奖金分配的主体为高三年级任课教师。

任建制班级的课且带体育训练的体育教师除享受专业辅导奖外，还可享受第二条奖金的分配；只任建制班的课，不带体育训练的教师只享受第二条奖金的分配；不任建制班级的课、只带专业训练的教师只享受特长生辅导一项奖励。

3、从二、三、四、五项奖金总额中提取10%用于奖励行政联点干部、招生专干、实验老师等，并在年级组适当予以调节。

八、本办法自教代会通过之日起执行，三年期满再行修订。解释权归校长室。

高考奖励金政策

1、本科一批奖

xx中学本科一批上线达500人，奖励学校150万元；人数超过500人时，在奖励学校150万元的基础上，按超过的人数另外给予奖励。

其中：上线超过500人的按每人1.5万元奖励学校；上线超过550人的按每人2万元奖励学校，不重复计算。一中本科一批上线5人，奖励学校50万元。

2、名牌大学奖

北京大学或清华大学每录取1人，奖励学生所在的高中学校100万元；复旦大学、中国人民大学、浙江大学、南京大学、中国科技大学、上海交通大学、武汉大学、北京师范大学、同济大学每录取1人，奖励学生所在的高中学校3万元。

3、本科上线奖

Xx中学本科二批上线率达25%，奖励学校10万元；每提高一个百分点奖励学校2万元。一中本科二批上线率达3%，奖励学校10万元，每提高一个百分点奖励学校2万元。

高考奖励金政策作用：

1、激励学习动力

高考奖励金政策激励了学生们更加努力地学习，追求优异的高考成绩。有了奖励金的激励，学生可能会付出更多的努力，增加学习时间，提高学习效果，从而提升自己的综合素质和成绩水平。

2、促进教育公平

高考奖励金政策可以促进教育公平。通过根据高考成绩给予奖励金，无论学生来自城市还是农村、富裕家庭还是贫困家庭，只要他们有优异的成绩，都能够得到一定的物质激励。这样的政策可以鼓励社会各阶层的学生都积极参与学习，有机会实现个人的梦想和社会的流动。

3、减轻学生家庭经济负担

高考奖励金可以部分或全部用于减轻学生家庭的经济负担。大学教育成本较高，特别是对于来自经济困难家庭的学生来说，承担学费、住宿费等费用可能是一项重负。获得高考奖励金可以帮助学生和家庭减轻一部分经济压力，提供更好的学习环境和机会。

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