重庆中考压轴题数学 重庆中考压轴题数学难度堪比竞赛

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请问初中中考最后一道压轴题的难度相当于竞赛题难度吗?

一般来说，数学考试的最后一道题都有一定的难度，这也就是所谓的压轴题，对学生的计算能力、综合能力都有一定的要求，最后一道试题的综合性比较强，是所学知识的综合运用，如果学生对所学的知识能灵活运用，并且会综合运用就会迎刃而解。

中考数学压轴题一般是几问?

中考数学压轴题一般是三问，十分左右。一、二问比较简单，五至六分。第三问就难了，不过分值不大，四到五分左右。解题思路和答案是必须要有，中间的计算过程可省略。

压轴题一般指在数学试卷最后面出现的大题目。这类题型一般分数多，难度大，考验综合能力强 ，在考试中能够拉开学生成绩的题目，也是很多学生和老师的重点钻研项目 。

主要考察：线段、角的计算与证明问题；图形位置关系；动态几何；一元二次方程与二次函数；多种函数交叉综合问题；列方程（组）解应用题；动态几何与函数问题；几何图形的归纳、猜想问题；阅读理解问题。

中考数学压轴题解题思路

1、学会运用数形结合思想

纵观近几年全国各地的中考压轴题，绝大部分都是与平面直角坐标系有关的，其特点是通过建立点与数即坐标之间的对应关系，一方面可用代数方法研究几何图形的性质，利用几何图形的性质研究数量关系，寻求代数问题。另一方面又可借助几何直观，得到某些代数问题的解答。

2、学会运用函数与方程思想

用方程思想解题的关键是利用已知条件或公式、定理中的已知结论构造方程(组)。这种思想在代数、几何及生活实际中有着广泛的应用。

直线与抛物线是初中数学中的两类重要函数，即一次函数与二次函数所表示的图形。因此，无论是求其解析式还是研究其性质，都离不开函数与方程的思想。

3、学会运用分类讨论的思想

分类讨论思想可用来检测学生思维的准确性与严密性，常常通过条件的多变性或结论的不确定性来进行考察，有些问题，如果不注意对各种情况分类讨论，就有可能造成错解或漏解，纵观近几年的中考压轴题分类讨论思想解题已成为新的热点。

中考时数学为什么要出压轴题?原因是什么呢?

中考时数学设置压轴题，主要是为了选拔更加优秀的学生，毕竟中考也是一种选拔性考试。压轴题所涉及的知识面更广，解题方法更加灵活，对学生有着较高的要求。每个学生的接受能力不同，对于数学概念和定义的理解能力也不同，为了选拔出有着出众能力的学生，设置压轴题是十分有必要的，也能够让学生见识到数学的不同形式，促进学生思维能力的发展。

学好数学最重要的就是要有数学思维，主要受遗传因素以及后天培养的影响，通过后天的教育也可以让学生的思维更加开阔，脑子更加活跃，也能够让学生的逻辑思维能力得到很好培养。数学思维并不是每个人生来特有的，有些同学学习的时候怎么也学不会数学，主要是因为缺少了学习数学的那一根筋，缺乏空间想象能力以及处理数据的能力，可以通过习题得到训练。

脑子活跃的学生在面对压轴题时，能够很好的想出解决办法，并且能够运用多种方法去理解这道题，说明学生对于数学的基础知识掌握的非常牢固。压轴题不仅需要学生有着牢固的基础，还需要有勤于思考的能力，是对学生多个方面的综合考量。不少学生在学习的过程中遇到问题时不询问，长此以往就会让自己的基础不好，这是非常不好的一种行为，需要学生及时改正。

学生适当的做一些难度高的题目是有必要的，能够让学生对于自己的知识理解有更深一层的认识，也能够让学生知道天外有天，人外有人。学生不可能在学习的道路上永远一帆风顺，总是会遇到各种各样的困难，就需要学生及时调整自己学习的方法。学生如果有一个很好的学习习惯，有着独立思考的能力，对于学生的日后的成长发展是很有帮助的，需要多加尝试。

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