政治考核3月5日星期二考试 政治考核3月5日星期二怎么写

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民兵政治考核表个人简历怎么写

个人基本信息，主要经历，领导的审查意见。

1、个人基本信息包括姓名、性别、民族、出生日期、政治面貌、婚姻状况、宗教信仰等基本信息。

2、主要经历包括参兵经历，以及参与过程中获得的荣誉，主要事迹。

3、领导的审查意见包括于本人相关的领导给出的评价和意见。

2023年湖北省省直事业单位统一公开招聘工作人员公告?

为贯彻党的二十大精神，更好实施“才聚荆楚”工程，促进高校毕业生留鄂来鄂就业创业，满足各级各类事业单位用人需求，建设高素质专业化事业单位干部人才队伍，服务社会公益事业发展，为湖北建设全国构建新发展格局先行区提供人才支撑，根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号)等有关文件精神，省委组织部、省人社厅将组织省直事业单位采取统一笔试形式面向社会公开招聘1132名工作人员。

一、招聘条件

(一)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍;

2.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度，遵纪守法;

3.具有良好的政治素质和道德品行;

4.具有岗位所需的专业知识、业务能力或技能条件;

5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质;

6.具备岗位所需的其他条件。

(二)具体条件

详见《湖北省省直事业单位2023年统一公开招聘工作人员岗位表》(附件1，以下简称《岗位表》)。

(三)以下人员不能应聘

1.现役军人;

2.全日制高校在读的非应届毕业生;

3.涉嫌违法违纪正在接受审查的人员和尚未解除党纪、政务等处分的人员;

4.在各级公务员招录和事业单位公开招聘考试中被认定有严重违纪违规行为尚在禁考期内的人员;

5.按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》《事业单位人事管理回避规定》等应当执行回避制度的人员;

6. 法律法规规定的其他情形。

二、招聘对象、单位、岗位及资格条件

(一)除有政策依据的相关群体外，本次招聘面向符合岗位条件的应往届高校毕业生和各类社会人才。

(二)本次招聘的具体单位、岗位及资格条件详见《岗位表》。

(三)对岗位条件相关问题可咨询招聘单位，联系方式见《湖北省省直事业单位2023年统一公开招聘单位联系咨询方式一览表》(附件2)。

三、报名

(一)报名渠道

本次公开招聘考试的注册、报名、查询、缴费和打印准考证等，通过湖北省人事考试网()进行。

(二)时间安排

1.注册：2023年2月24日9:00至3月1日17:00，报考人员注册，接受个人基本信息认证。

2.报名：2023年2月24日9:00至3月2日17:00。

注册成功人员选报岗位，填写报考信息，接受招聘单位资格审查。

每人限报1个岗位。

2月24日至3月1日，省人事考试院将每天发布一次报名数据，供报考人员参考。

3月2日17:00，报名窗口准时关闭。

3.资格审查：2023年2月24日9:00至3月3日17:00，招聘单位网上进行资格审查，考生可同步查询审查结果。

4.缴费确认：2023年3月4日9:00至3月6日24:00，资格审查通过的报考人员缴费确认报名。

未按期缴费确认者视为自动放弃。

3月4日9:00至3月5日24:00，符合相关规定的考试费用减免对象，按湖北省人事考试网相关要求申请减免。

5.打印准考证：2023年3月28日12:00至4月2日9:00，已确认报名人员自行登录湖北省人事考试网下载并打印准考证。

(三)报名注意事项

详见《湖北省省直事业单位2023年统一公开招聘工作人员报考指南》(附件3，以下简称《报考指南》)。

四、笔试

(一)笔试科目及时间、地点

1.时间：2023年4月2日(星期日)上午

2.科目：08：30—10：00 职业能力倾向测验

10：00—12：00 综合应用能力

3.地点：详见准考证。

(二)笔试类别和内容

1.针对不同招聘岗位特点，按综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)五个类别分类设考。

其中：中小学教师类(D类)综合应用能力科目分为小学教师岗位(D1)和中学教师岗位(D2)两个子类。

2.考试内容详见《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(2022年版)》(附件4)。

3.除《岗位表》中标明的免笔试岗位，其他所有岗位的考生均须参加统一笔试中相应类别的两科考试。

(三)关于开考比例的界定

为实现竞争择优，原则上按岗位计划数和报名人数不低于《岗位表》规定的比例(面试入围比例)开考。

报名结束后，对报名人数达不到规定开考比例的招聘岗位，需要取消、核减或降低开考比例予以保留的，由招聘单位提出调整申请，经相关部门核准备案后，通过湖北省人社厅官网和湖北省人事考试网公布岗位计划调整情况。

对被取消的岗位已缴费考生全额退费。

(四)笔试成绩

笔试成绩将于4月下旬通过湖北省人事考试网发布，考生可查询本人成绩。

同时发布笔试卷面成绩最低合格线，低于最低合格线的考生不能进入下一招聘环节。

五、面试

(一)面试重点测评应试人员与岗位相适应的专业知识、业务能力和工作技能等方面的内容，测试应试人员的综合素质和相关能力及综合运用专业知识解决工作中实际问题的能力。

面试一般采取结构化面试、说课试讲、技能测试、现场表演、实际操作、无领导小组讨论等形式进行。

(二)各招聘单位根据《岗位表》中规定的面试入围比例，按考生报考岗位依笔试成绩从高到低的顺序确定面试入围人选。

面试入围人数达不到规定比例的，由招聘单位提出取消、核减或者保留的调整申请，经相关部门核准备案后，通过主管部门或招聘单位官网公布调整情况。

(三)面试入围人员须携带岗位要求材料的原件或复印件参加面试资格复审。

在职公务员〔含参照公务员法管理机关(单位)工作人员〕报考的，须经本人所在单位同意，并在资格复审阶段提供单位同意报名的书面证明材料。

面试入围人员不按指定时间地点参加资格复审或资格复审不合格的，不能进入面试。

面试人选出现缺额的岗位，按该岗位笔试成绩依次递补。

(四)面试前各招聘单位在本单位或主管部门官网发布面试公告，相关事宜以面试公告为准。

(五)各单位面试公告发布后，在距面试日5天内，因考生弃权等因素造成入围人选达不到规定比例的，可不再递补。

除招聘单位另有要求外，面试成绩最低合格线为60分。

面试公告将明确，对于入围面试或实际参加面试人数与岗位计划数之比等于或小于1:1的岗位，另行设置面试成绩最低合格线。

低于最低合格线的考生，不能进入下一招聘环节。

六、考试成绩计算

(一)成绩权重。

笔试、面试成绩折合成百分制成绩后，分别按40%和60%的权重计入总成绩。

按照有关规定直接进行面试的，不计权重;涉及在面试环节开展专业测试的，由招聘单位在面试公告中明确专业测试的成绩占比。

(二)计分方法。

《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》卷面满分均为150分，共计300分;面试满分为100分。

考生笔试成绩=(《职业能力倾向测验》+《综合应用能力》卷面得分)÷3;考生面试得分即为面试成绩。

考生总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。

直接进行面试的，面试成绩即为考生总成绩。

(三)加分政策。

根据国家和我省关于引导和鼓励高校毕业生到基层工作、参军入伍的政策要求，对服务期满2年且考核合格的“三支一扶”计划和大学生志愿服务西部计划项目人员、在军队服役5年(含)以上的高校毕业生退役士兵，实行加分政策优惠。

上述人员由本人提出申请，经各项目省级主管部门资格审核合格(其中，高校毕业生退役士兵由省退役军人事务厅审核)，由省人社厅汇总并按程序公示人员名单，对笔试卷面成绩达到最低合格线的，在折合成百分制的笔试成绩上增加5分。

符合条件的报考人员须于3月7日至3月10日期间提出申请。

申请方法和相关要求详见《湖北省省直事业单位2023年统一公开招聘考试加分事项说明》(附件5)。

七、体检、考察

(一)按招聘岗位计划数1∶1的比例，依考生总成绩从高分到低分确定进入体检、考察人选。

(二)体检参照公务员录用体检有关规定组织实施。

相关行业有职业准入规定的，按相关规定执行。

招聘残疾人的，合理确定体检条件。

体检结果以体检机构出具的正式体检结论为准。

需要进行复检的，复检机构在具有资质的体检机构中随机确定，复检只能进行一次。

(三)考察工作由主管部门和招聘单位负责，坚持德才兼备、以德为先，注重对应聘人员政治思想、道德品质、能力素质、工作表现、遵纪守法、廉洁自律等情况进行全面考察，并对应聘人员的报考资格进行再次复审。

(四)考生自愿放弃、体检或考察不合格的，招聘单位可按照岗位总成绩排名依次递补体检或考察人员。

八、公示及备案

(一)招聘单位根据考察结果由领导班子集体研究确定拟聘人选，经主管部门审定，在本单位或主管部门官网、省直事业单位公开招聘信息发布平台上公示，公示期不少于7个工作日。

公示无异议的，或虽有异议但经调查不影响聘用的，由主管部门归口报省委组织部、省人社厅审核备案。

(二)公示中反映有影响聘用问题并查证属实的，不予聘用备案。

公示中反映的问题一时难以查实的，暂缓聘用备案，待查清后再决定是否聘用备案。

九、聘用

(一)经省委组织部、省人社厅审核备案后，招聘单位通知新聘人员报到，与其签订聘用合同，约定试用期且计入聘期，实行岗位管理，执行有关政策规定的薪酬待遇。

(二)被聘人员自接到通知20日内无正当理由没有报到的，取消聘用资格，招聘单位可根据需要按总成绩排名递补人员，按上述程序重新办理相关事宜和手续。

十、违纪违规行为处理

对违反公开招聘纪律规定的考生和工作人员，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)处理，涉嫌犯罪的及时移送司法机关处理。

本公告中有关政策口径由省委组织部、省人社厅负责解释。

《岗位表》中所列内容，由招聘单位负责解释。

中共湖北省委组织部

湖北省人力资源和社会保障厅

2023年2月22日

附件1：湖北省省直事业单位2023年统一公开招聘工作人员岗位表.xls

附件2：湖北省省直事业单位2023年统一公开招聘单位联系咨询方式一览表.xls

附件3：湖北省省直事业单位2023年统一公开招聘工作人员报考指南.doc

附件4：事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（2022年版）.pdf

附件5：湖北省省直事业单位2023年统一公开招聘工作人员考试加分事项说明.doc

简单的考核人评语怎么写1

1、 优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。

2、 工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

3、 优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐

4、 该同事工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

5、 工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在______的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

6、 该同志勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

7、 工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。

8、 该同事良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

9、 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。

10、 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

11、 该同志爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

12、 该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。

13、 该同志思想政治素质注重政治理论学习，关心国家大事，努力提高政治理论修养，积极参加我公司组织的政治活动，处处严格要求自己，思想上行动上同党中央保持一致。

14、 该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握________知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。

15、 【人名】同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

16、 该同事今年工作成绩提高大，工作认真，业务知识扎实，业绩开展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能踊跃完成公司得任务。

17、 工作认真，踊跃勤奋，提高很快。在短时光内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。

18、 在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

19、 部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

20、 该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

简单的考核人评语怎么写2

1、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。

2、**同事于**年起在我单位实习，实习期为一个月。实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

3、该员工随机应变审时度势，能很好的在人与人之间 架起一座沟通桥梁。是传递信息互通消息的首要人选。

4、学习态度**同事积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

5、该员工反映机敏，行动迅速，执行力强，在第一时间 给与对手最有力的回击。得到相关领导的赞叹与欣赏。

6、为人作风**同事待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

7、该同事思想政治素质较高，具有较强的指导管理协调能力，密切联系群众工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，其表现得到公司领导和同事们的一致肯定。

8、该同事勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

9、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

10、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。

11、该同事工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

12、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务

13、xx同事政治坚定，党性观念强;较长时间在xxx担任xx职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强;工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神;事业心和责任感强，工作认真负责;善于学习，知识面比较宽;顾全大局，自觉服从组织安排;为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同事，关心群众生活，对自己要求比较严格。

14、该同事工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。

15、xxx同事在我单位试用期间，工作态度认真，积极主动，尊敬领导，团结同事，待人诚恳，能够做到服从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同事按期转正。

16、该员工温柔和顺，工作兢兢业业。在岗位上，凡事起 带头作用，在帮助同事和培养新人上，都能以身做则。工作 态度诚恳有上进心，能坚持原则。在目标的实现上，有不 屈不挠的毅力和耐力。该员工还能从顾全大局出发，谦虚忍 让，继承了中华民族优良的传统美德。

17、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习

18、该员工娇憨可爱，性情纯朴。有较强的求知欲望和 学习能力，可塑性强。是最具发展潜力的青年。

19、该员工安分守则，甘于平淡，与同事间紧密合作，互 为补充。是工作中最佳的搭档与理想助手。

20、该员工性格温和平静，以柔克刚，处世低调。在工作 中能平衡厉害关系，维护他人利益，尽可能的避免造成对他 人的伤害。该员工还睿智通达，能站在更高层面看问题。暗 中助人，情深义重。在人际关系上，更是取得了集团领导以 及上下员工所有人的.高度认可和评价。

简单的考核人评语怎么写3

1、与同事关系好，有很强的凝聚力，工作认真负责。

2、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

3、对工作认真负责，吃苦耐劳，从不叫苦叫累，总是默默无闻地工作，不找理由。从到炖品岗位以来，总是最早到厨房搞加工。

4、产品质量稳定，上进心强，爱学习，能吃苦耐劳。

5、工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

6、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

7、善于释放压力、工作第一位、独立工作能力强。

8、虽然刚来半年多，工作特别认真，每月都是服务标兵。对待客人如同亲人一样。百拿不厌，百问不烦，和同事之间相处融洽。

9、该员工工作表现、为人处世各方面都比较优秀。工作能吃苦耐劳，任劳任怨，进取心强。

10、作为刚提上来的、主管，责任心强。能起带头作用，在要求别人的同时，能严格要求自己，对员工很关心。

11、作为特色组组长，工作认真，责任心强，能起带头作用。从不计较个人得失。 对工作负责，对同事热心。通过员工投票，被选为优秀员工。

12、作为一名老员工，在炉灶组能够主动协助别的岗位，起到了一名老员工的带头作用。 作为一名老员工，不但炒菜水平进步很快，而且菜肴质量很稳定。

13、作为配份的主力，对本职工作完成的很好，经常在做完本职工作之余又主动去协助其他岗位的工作。

14、对工作负责，吃苦耐劳。在人手紧张的情况下，经常一个人做炖品，除了做好本岗位的工作，还主动协助炸锅。

15、工作有经验，处事有方寸，考虑周全，凡事身体力行。

16、格外出色、善于社交、观察能力强。

17、虽做蒸菜时间不长，但上进心强，肯吃苦。在人手不足的情况下，经常一个人做两个人的工作，却毫无怨言。

18、作为基层管理者，能以身作则，凡事能起带头作用，工作优秀，责任心强，组织能力强。敢说敢做。

19、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

20、在餐厅曾多次被评为最佳领班，为人不错，与同事相处融洽。

21、作为宿舍管理员，责任心特别强，协作意识强，在忙时总是主动到店里来帮忙。工作虽然很辛苦，但是从来没有说过什么，一直任劳任怨。

22、作为一名保洁工，从不看轻自己的岗位。工作勤勤恳恳，一丝不苟，对晚辈非常关心和照顾。

23、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。

24、工作认真负责。配合意识佳，微笑服务好，待客热情度高，团结同事。 工作表现突出，作为炉灶组长能起到带头作用，技术较稳定。

25、工作态度热忱、思维敏捷、【进】取向上。

26、自从担任迎宾工作以来，工作井井有条。能积极地帮助新来的员工，很热爱自己的工作岗位。

27、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用。

28、沟通能力强、踏实忠诚、富于幽默感。

29、不管是做服务员还是当领班，只要分给她工作，她会完成得很好。工作总是带头干，从不计较个人得失。

30、工作认真，很多客人提名表扬。干活麻利，对待同事很友好，去年几乎每月都是微笑天使，服务标兵。

31、作为一名传菜员每次都是做好自己的工作又去协助别人，尤其是收废品这一块，总是起早贪黑，从无怨言。 作为炉灶组一名师傅，每天坚持完成本职工作外，始终如一的坚守岗位，带领初加工组的人员作好一切准备工作，菜肴质量很好。

32、进店时间不长，但工作表现很好，对工作热情，尤其是微笑服务一直受到顾客的称赞，现在已经被大家推选为领班，工作很努力。

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