古诗词写作文300字 古诗词写作文四年级350字左右

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诗歌作文300字

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。还苦于找不到好的诗歌？下面是我为大家整理的诗歌作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

诗歌作文300字 篇1

小的时候，刚刚在牙牙学语的时候，妈妈就在我身旁念一首首诗歌，我也是在那时喜欢上了诗歌。

刚刚上幼儿园，幼儿园的老师有时下课会读几首古诗，我有时也会待在老师旁边，渐渐地也会说几首诗歌了，但却只知道怎么说出来这首诗歌，根本不知道字和诗歌的意思。但有客人来我们家时，爸妈总会让我背几首诗歌，但那时牙齿没长齐，所以有点漏风，现在想起来还想笑。

有时不怎么理解诗歌的意思的时候，爸爸会在特定的时间，地点什么的给我讲诗歌的意思。就比如那次圆月之夜给我讲李白的《静夜思》。说什么作者当时是在什么情况下写下的这首诗，再给我讲意思。我也似懂非懂地点点头，说几声“哦”。

爸爸有时也会考我，我就假装像个诗人一样说几句，但基本上都是错的。爸爸就会假装很生气要打我，但还是耐下心来给我重新讲解一遍这首诗歌的意思，这样我也就基本上懂了。

也多亏了爸爸这样考我，我上小学三年级时，学校的那次语文诗歌竞赛，我可给我们班争了一口气，争得了许多的分数。我们班自然而然是第一，我也自然而然是个人分数的第一名。

多谢诗歌伴我成长；多谢诗歌给我带来的乐趣；多谢诗歌给我们班级争了口气！

诗歌作文300字 篇2

加减乘除，算不尽你的奉献；

诗词歌赋，颂不完你的恩德！

三尺讲台，

您走了几十年，

汗水洒满了，

我们成长的道路……。

您是长夜里璀璨里的明星，

您是大海上领航的灯塔，

您是黑暗中照亮的烛火，

您是懵懂中启蒙的智者。

是您啊，老师，

用双肩，

托起了祖国的未来

是您啊，老师，

用真情，

温暖了我们的心灵……

一寸寸的粉笔，

染白了您的头发!

一张张的考卷，

看花了您的双眼！

是您用春的耕耘，

换来了秋的硕果。

是您把一棵棵幼苗，

培育成参天的大树。

老师，您的嗓子喊哑了，

老师，您的手臂举酸了，

老师，您为我们奉献了青春，

把毕生心血献给了教育事业！

老师，您的血压还高吗？

老师，您的咽炎还犯吗？

老师，您的失眠好了吗？

老师，今天我们仍在接受您的恩泽

我们用勤奋回报您，

我们用成绩回报您。

我们用行动感谢您！

诗歌作文300字 篇3

下周二就要诗朗诵比赛了，从开始到现在已经有了三个多星期了。这里面包括着许多环节，先是排队型﹑加动作﹑学唱古诗等。还有舞蹈队的舞蹈动作，一点失误都不许有，要做到认认真真，一丝不苟。

我们的古诗都是一些著名的大诗人写的诗，有《望庐山瀑布》、《绝句》﹑《江雪》等。总共有九首诗，时间非常短，很紧张。主持人再说台词的时候，我们要立刻联想到时的情景。沉醉在那种美好的意境当中。

比如宋朝诗人柳宗元的《江雪》，“千山鸟飞绝，万径人踪灭，”人和鸟都没了，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。只剩下一个小老头，(准确地说是个渔翁)在哪儿钓鱼，再比如，杜甫的《春望》，“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这首诗反映了诗人热爱国家，眷念家人的美好情操，意脉贯通，而不平直，情景兼具，而不游离，感情强烈，而不浅陋。内容丰富，而不荒杂，格律严谨，而不呆板。

古诗是灵动的，唱着它可以表现出古诗的音韵之美，古诗是我们中国诗坛的长江，尤其是山水诗，想象瑰丽，意境高远，充满了灵气。古诗可以让我们知道更多知识，了解古诗。我们会知道古代人们的思想和观点，所以我们要多读古诗，背古诗，增长更多的知识。

诗歌作文300字 篇4

我是一个爱哭的女孩子，这是我和认识我的人所公认的。

并非是我自己想这样，只是我的泪喜欢哭泣。

我甚至认为泪湿衣衫也是不受控制的，所以我总是哭。

很多人认为我太孩子气了，其实是这样吗？不见得。

我还是不喜欢别人看见我的哭相。

但是后来我发现哭泣并非想象中那么一无是处。

至少对我来说是这样的，眼泪已经成为了我对付别人的武器。

是这样的，我可以用我的眼泪镇压住他人任何欺负我的行为。

也许你还是觉得我太孩子气了，是的，几乎所有人都这样认为。

没办法，别人是无法理解我略带怪异的行为――哭泣。

所以我的同学会开玩笑地说：“你的泪腺太发达了。”

我只是应一声，然后一笑而过。

我的泪，天堂有泪吗？

诗歌作文300字 篇5

那丝柔柔的.目光，

犹如一杯祝福的美酒，

让我在感激中陶醉。

那甜甜的笑容，

恰似一团艳丽的火焰，

在燃烧我心中的激情！

这里，没有华丽的装扮，

因你，却显得如此的斑斓；

这里，没有轻柔的音乐，

因你，爱的旋律依然在轻轻的呼唤；

这里，没有掩饰与虚伪，

你我，是心与心的相惜相伴！

一碗面，胜过南北大餐，

一句真心的祝福，赛过万语千言！

“祝你生日快乐”！

简单却也经典，

像似遥远却着实在眼前，

有谁能对我这般？

美酒佳肴我们没有，

但就这一碗生日面，

也品出了撩人的浪漫；

音乐红烛我们没有，

但有你的真爱相伴，

我会幸福快乐到永远！

一碗面，是简约的真爱；

一句祝福，是真情的再现；

一眸柔光，醉了红尘醉了我！

这样的情，如何不让我相恋！

这样的爱，是向往的人生彼岸!

这就是，

我的爱，我的生日大宴！

诗歌作文300字 篇6

小时候

老家是我的一切

因为那里有我的父亲和母亲

还有哥哥和姐姐

以及我儿时的许多小伙伴

长大后

为了所谓的“理想”

我独自一人离开了老家

在异地他乡苦苦求学和工作

老家就是我忙碌后心灵停泊的那个港湾

成人后

我有了自己的家

暂时淡化了老家的思念

我整天为生活四处奔波

老家的印象在脑海里影影焯焯起来

如今

已步入不惑之年的我

开始苦苦追寻老家的足迹

因为那里有我太多的牵挂和留恋

留下着我今生无法忘却的一段段回忆

现在

儿时的小伙伴们是否都还平安健在

老家的水是否还是依然那样的清澈

老家的山是否还是仍旧那样的秀丽

老家的土地是否还是当初那样的松软

老家

我亲爱的老家

你是生我养我的地方

不论我今生漂泊到那儿

谁也无法阻挡我对你的浓浓的思念之情

诗歌作文300字 篇7

本来我在天上,

本来我在水里，

并无心看见你，

天上飘着细雨，

水中荡起涟漪，

也不是因为你。

突如其来的相遇，

在无尽岁月里，

让我停下来爱你，

只是偶然的一句，

你轻声的言语，

让我停下来想你。

那是侏罗纪，美丽的羽翼，

那是冰川期，透明的身体，

在你怀里，听你呼吸，

用想念紧紧拥抱着你，

那是睡梦中，沉醉的欢喜，

那是醒来后，热烈的回忆，

彻彻底底，暴风骤雨，

翻滚的云端上，颠簸的海浪里，

纠缠，在一起

我要飞向天际，

我想游在水底，

并无心看见你，

那里彩霞满天，

那里深不见底，

那里并没有你，

突如其来的相遇，

在无尽岁月里，

让我停下来爱你，

只是偶然的一句，

你轻声的言语，

让我停下来想你。

那是眼光里，快乐的默契，

那是手指间，伤感的别离，

我想爱你，我想要你，

用想念紧紧拥抱着你，

那是怀抱中，的欢喜，

那是旅途上，徒劳的回忆，

多年以后，重新提起，

我已经忘了你，也忘了我自己，

忘了，我自己

我们只是，飞鸟和鱼，

划过天际，沉在水底，

想起了你.

……

诗歌作文300字 篇8

一粒砂和另一粒砂

一厘米的距离

跋涉了一个世纪

难聚

企望海啸与风暴的神气

尘世里

一个我一个你

一圈年轮和另一圈年轮

一树年华相望一毫米

苦苦守候那凄美的岁月痕迹

难聚

渴求燃木成灰的奇迹

世俗的眼光里

一个我一个你

一滴泪和另一滴泪

在各自的眼角滑出泣血的轨迹

滴穿厚积的日历

期望相遇的慰籍

难聚

匆匆的时光里

一个我一个你

一颗星和另一颗星

银河岸隔东西

望穿光年距离

难聚

渴盼喜鹊化虹的美丽

七夕的梦境里

一个我一个你

一根琴弦和另一根琴弦

平行着各自的行迹

和奏出多少花好月圆的旋律

难聚

渴求知音断弦的奇遇

人生的乐曲里

一个我一个你

一根铁轨和另一根铁轨

重载着责任和道义的压力

感应着彼此心动的灵犀

难聚

无言地祈求来自枕木的消息

生存的岁月轨迹里

一个我一个你

……

今生

一个你一个我

一个我一个你

我和你

古诗的作文300字

古诗的作文300字 篇1

太阳笑眯眯地从山后爬起，懒洋洋地穿上红衣，戴上墨镜，开始上班了。

大诗人杜牧穿上长袍，来到日历前，撕下一张。印有4月3日的日历飘落下来，犹如一个少女正在翩翩起舞，也犹如一个要远离家乡的人回望家乡。满怀念念不舍。“今天是清明节！”大诗人杜牧长叹道。

忽然，听到雷声大作，杜牧连忙往窗外望去。这天气，真像小孩子的脸，说变就变。刚刚还晴空万里，现在却乌云密布。不禁脱口而出：“清明时节雨纷纷。”

但下雨终归下雨，还是要去祭祖的呀！于是杜牧蹬上长靴，打起雨伞前往祭祖圣地。

路上，树木、百花、嫩草、石头、垂柳、乌云死气沉沉，增加凄凉愁苦。路上的行人有的无精打采、有的满面愁容、有的直叹气。总之，都像断了魂一样凄凉。杜牧看到此情此景，吟出“路上行人欲断魂”的诗句。

杜牧内心十分愁苦，有千言万语无法诉说。心中突然一想：对！我就借酒消愁。于是，询问一个正在放牛的牧牛娃，“请问杏花村在哪里呢？”牧童指了指远处杏花村，一片粉色。脱口吟出：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

组在一起，就变成了现代家喻户晓的《清明》一诗。并流传千年，供我们欣赏、吟唱。

古诗的作文300字 篇2

从前，有一个的`小山村里，住着一名大诗人，他的名字叫（贺知章）他有一个愿望，就是当上一位进士， 突然 有一天，在他三十七岁那年，终于，考上了进士，贺知章拿着行李走了，一年年地过去了。

有一天，贺知章早早起床，来到镜子旁边，一看，说："虽然家乡的口音没有变，但是，头发已经白 了， 贺知章决定，回到家乡，贺知章拿着行李来到回家的马车上，马车日夜兼程，终于有一天，到了村口，贺 知章 一看，高兴地说不出来话了，贺知章看看远处一座座高山，看看地上的绿油油的小草，房屋排着整齐的队 伍， 山上小河水快乐地奔跑着，一头头可爱小牛，和一只只白白的小羊，在草地上吃草，正在这时，贺知章发 现几 个胖胖小朋友在村口玩，便来到她们身边，那几个小朋友看见了，好奇地问，您是谁，从哪来，到我们村 子有 什么事。

贺知章一听，有一点伤心，心想，看来我真的是离开家太久了，不知不觉，贺知章回到了家里，提起 笔来 ，写了一首诗，

回乡偶书

（唐）贺知章

少小离家老大回。

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。就这样，这首是一直流出到了现在。

古诗的作文300字 篇3

我抄了十首古诗拿到阳台上去背。

来到阳台后，我就开始大声朗读古诗：“月黑雁飞高……”读着读着，我的声音逐渐变小了。如果我有超强记忆力，那该有多好啊！

这时，我听到开门的声音。等我反过身来，阿姨已经进来了。她问我：“这十首诗你都背了吗？”我想了想，说：“差不多了。应该背得了吧。”“那好，你出来，到客厅背给我听听。”阿姨说完就出去了。

我紧张地站在阿姨面前，开始背诵古诗。可是，当我背到最后一首时，却结结巴巴，背不出来了。糟糕！怎么就忘了呢？我真是倒霉透顶。

我只好又拿着本子大声朗读起来。我认认真真地读了好几遍，心想：这下可不会再忘了吧！

我信心十足地站到阿姨面前，流利地把十首诗背出来。阿姨高兴地表扬了我。

我想：以后做什么事都不要太心急，要有信心，不要害怕。

古诗的作文300字 篇4

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 李白《静夜思》

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 李白《峨眉山月歌》

杨柳岸，晓风残月。 柳永《雨霖铃》

人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。 冯梦龙《醒世恒言》

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 王建《十五夜望月》

举杯邀明月，对影成三人。 李白《月下独酌》

海上生明月，天涯共此时。 张九龄《望月怀远》

明月几时有，把酒问青天。 苏轼《水调歌头》

描写月亮的古诗的延伸阅读——诗词的写作注意事项

写作手法一般包括三个层次：表达方式，修辞方法，表现手法：

1..表达方式：

记叙 描写 议论 抒情 说明

2..修辞手法

比喻 借代 夸张 对偶 比拟 排比 设问 反问 起兴

3..表现手法

用典 联想 想象 渲染 象征 抑扬结合 虚实结合 动静结合 衬托 烘托 对比 对照 照应 正侧面描写 直抒胸臆 借境抒情 托物言志 意象 意境

古诗的作文300字 篇5

《凉州词》（唐）王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

上周五，我们学习了这首古诗，今天老师又无意间地让我们背诵。我惊呆了……

老师刚提出要求后，同学们都争先恐后地翻开了语文书，叽叽喳喳地背诵起来。虽然在家中已经背得滚瓜烂熟但心中还是很害怕。先看看还有多少个过后才该我：“1、2、3、4、5、6、7、8、……还多，不怕。”

“呀！才一眨眼就快到我了。”我开始慌了……到我了，我不慌不忙地站起来了：“凉州词，唐王之涣，黄河远上白云间，一片孤城……”我心里快急死了“春风不度玉门关。”终于完了，我随即坐了下来，心中的大石头也落了下来。

在我的观察中，王俊舒让我觉得很佩服。我先前看过许多人的站态，他们都是站起来就靠着桌子手扯衣角或拉着桌子。可他一站起来就挺直了身躯双手熟练地放在了身后，显不出一点慌张……

从一首诗中，我看出了许多人的自信和胆量。同时也锻炼了我。

诗歌作文300字

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是我整理的诗歌作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

诗歌作文300字 篇1

诗词歌赋在小学的时候我们就学习过了，但是里面蕴含的内容我们想必到现在都很难理解，每个阶段都有每个阶段不同的感悟。那个诗歌到底表达的是怎样的一种含义，当时在创作这些诗歌的时候，作者内心到底是一种怎样的心情，我们是很难理解的。

但是随着我年纪的不断增大以及阅读课外书籍的时间越来越多，我从一些自己的观点出发，才能深深地明白当时这些创作者所创作诗歌的时候内心是有怎样的想法。因为我了解到当时的社会状况以及一系列的政策原因，所以我能够从一些悲愤的诗词中明白他们的分是技术，从一些兴高采烈的诗词中明白他们对自由向往以及对生活美好的向往。所以诗词歌赋真的是非常的好，我们需要认真的学习领悟其中的奥秘，懂得一些人生的道理，这对我们今后的学习和生活都有非常大的帮助。

诗歌作文300字 篇2

“教我热烈的是南疆的红棉……”

从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。

大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上，我们排练的声音格外醒目。

我双手托着书走向前：“春天的故事响彻大江南北……”带着感情，大家都在认真的排练着，生怕下周三的活动搞砸了。每当下课铃响起，我们就不约而同的拿起书，冲出教室，列好队列，开始队列，开始排练。尽管旁边有男生在捣乱，可我们任然专心致志认真排练……

随着我们的排练的速度，周三也随着时间向我们推进！

“祖国在我们心中，六一诗歌朗诵会正式开始！”两位临时主持人，现场即兴发出自己的讲词，把现场的气氛抬高了不少。

“下面请华语含为我们带来《中华少年》！”因为王文佳的缺席，我们只能让钱佳怡代替。

“从碧波环绕的宝岛走来……”音乐一响，我们的感情都融入了这首诗的意境当中。

“啊，这就是我们的中华。这就是中华的少年！”最后的齐读一结束，观众们热烈的掌声，才把我们拉回现实。我们手拉手，向观众们深深鞠了一躬。

台上一分钟，台下十年功。

观众的掌声，便是我们这几天排练最好的回报。

诗歌作文300字 篇3

我曾说过，不再悲伤，笑对人生，从此无怨无悔。

不知是否，还有人记得那些梦的幻想？无知无解，空问，空问。

那年的我们总是相视而笑，笑看着世界。

或许太过年轻，或许年少无知，或许无忧无虑，

让我们习惯了天真，时常犯错，却不知道错在哪？

这是一个梦，一个年少的梦，

有些可笑，有些梦幻，有些无奈，更迷人心弦。

实际上，很多事，我们无须在意，只当那是一场梦，

管它什么美梦，恶梦。

梦总会破灭，你我总会醒来，总会面对梦外的世界。

那是一个完全陌生的世界，

以前在梦中的行事准则，好像再也行不通，

是它太过现实，还是我们太过幼稚，

傻傻地将梦带到这个世界？

这个梦很长，很长，

只要你不愿，没人能将它唤醒，

梦会一直在，

直到你愿意从自己的世界走去，

用心接纳外面的世界。

曾记得，那些过去的岁月，

我的无知，换来了一次次醒悟，

那时，才知道长辈为何总是笑而不语？

有些事，只有自己经历了，才会记牢，才会明白，才会理解。

或许某天，我也会笑而不语，

不再过问是非，不再争强好胜，

不再梦迷伤怀，

一切尽在不言中。

诗歌作文300字 篇4

我觉得

你是飘摇在世界的一朵花

那么的令人捉摸不透

我呢却傻傻地要将你采下

我这疲惫的流浪者啊

却是徒劳无功的一场空

你用迷人的文字和看似真诚的谎话阻挡我原本

坚定的步伐

窗外的绿树红花努力开放了一整夏

终究会凋谢繁华

曾飞舞的翅膀何时来采撷一场美丽

我这孤单的流浪者啊

寂寞到连伪装的红装都欲要卸下

完成几年的最后一个春

停在你始终称赞我天才的那一句

虚伪的神话

鼓励我许多年自己做自己观众的虚假

用辗转到他城的方法企图忽略掉对你的牵挂

探路时也会和陌生人故意搭一句话

却发现根本拿不掉因你而起的惩罚

我这可怜的流浪者啊

悲催到连迷路也不愿寻找

经历爱额苦痛挣扎才参悟到你有多重要

而那时参透嘚瑟我早已流落至

不知名的云外天涯

回想当初的任何一句的气话都悔到

根本无法自拔

在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下

我许愿哪怕一辈子都活在沉默中

也要还记住他

你是开在我灵魂世界里唯一一朵永不凋谢的花

诗歌作文300字 篇5

那一个个跳动的字，会在诗歌的对偶成双的押韵下散发光辉，让我被感动，被拨动心弦，让我与作者共鸣……

从“床前明月光，疑是地上霜”我深刻的体会到作者的孤单以及对家乡的'思念之情，引发了我对诗歌的喜爱，因为他能让汉字变得更加具有魅力。

从“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”我知道了友谊的光辉，那种对挚友的依依不舍，激发了我追寻诗歌妙趣的脚步，因为它能更让我明白汉字富有情感。

从“了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生”我感觉到了作者对国家的衷心，但却不能施展抱负的无奈、不满，让我知道了社会并不是完全美好的，也让我对诗歌所能表达情感的豪气所敬佩。

诗歌就像一个老师，教会了我很多。

诗歌就像一个朋友，让我的生活更精彩。

诗歌就像一个爱人，情感倾洒在我的脑海，与我共鸣。

与诗歌相见恨晚，那种初读诗歌如获至宝的心情，我至今仍然记得。

诗歌教会了我什么叫亲情，“家书抵过万重金”作者对家人的情感引发了我的深思。

诗歌教会了我什么叫爱情，“求之不得，辗转反侧”作者对暗恋之人的爱慕引发了我的幻想。

诗歌对我如师如友，让我手不释卷，深深的沉迷陶醉。

诗歌作文300字 篇6

北方

已被大雪覆盖

寒风在旷野上怒奔

黑夜冻得四处哀号

而伊人心中

却没有容留冬天停留

诗句中

依然是荷花的清香

和桃花的蓓蕾

伊人将窗花

编制成江南的三月

把炉火调旺

让蝉儿自由的欢鸣

伊人踏波而来

披着春月的轻纱

闪烁着秋水的眸子

朱唇开启

便是一串泉水般的悠然

伊人依水而居

拈花轻嗅

把孤寂默默捻出香味

在柔软的词调中蔓延

伊人也偶尔开门远望

让寒冷催醒思绪

捧一捧雪用相思

慢慢消融

或一把揽过黑夜

用梦境捂暖

并轻放寒风

押稳锦文的韵脚

伊人在北方

心中没有冬天

冬天只是词句中的豪放

放在花间集里

也只是偶尔激昂的一阕

诗歌作文300字 篇7

期待很长时间的诗歌诵读比赛终于要在今天举行了。

因为昨天晚上我没有领到衣服，所以我怀着激动的心情早早来到学校。妈妈在学校门口给我化了美美的妆容。到了教室，我迅速的换好衣服。

过了一会儿，刘老师说：“上六楼表演了！”我怀着忐忑不安的心情来到六楼会议室。推开门，三（4）班已经开始表演了。我的心情更紧张了。很快轮到三（2）班了，刘老师让我们排好队作上台准备。

当主持人说：“请三（1）班表演我和祖国一起飞。”我们排着队走上了舞台，随着音乐的响起，张晨曦高声地说：“我有一个快乐的梦，是飞翔的梦……”终于轮到我的台词了，我的心蹦到了嗓子眼儿了，我激动地念出了我的台词，才缓缓地松了一口气。表演结束了，我们带着笑容轻松地走下舞台。

刘老师对我们竖起了大拇指说：“孩子们，你们表现得很棒！”经过这么多天辛苦得排练我们团队获得了第一名。我们高兴得欢呼了起来！

诗歌作文300字 篇8

为深入开展综合性学习，提高大家对诗歌的认识和了解。我班于12月在本班教室举行了“诗海拾贝”诗歌朗诵比赛和“与诗同行活动”。各小组推荐一名选手参加比赛，共有14名选手。内容为歌颂祖国，热爱大自然等课外诗篇。各选手在比赛前都做了精心准备。

朗诵比赛中，大家勇跃参加，其中李智帅同学的《满江红》最让人陶醉。声音洪亮，十分有感情，诗中的许多名句千古流传，“莫等闲，白了少年头，空悲切作文网!”更是教育我们要珍惜时间，好好学习。张冰洋朗诵的儿童诗《雨》把我们推向了想象的高潮，领我们畅游了另一个调皮的雨的世界。还有刘衡炎朗诵的《山行》和樊馨月朗诵的《山居秋暝》都令人记忆犹新。最终第二组、第五组、第六组等获得了本次比赛的优胜奖。活动圆满结束，但是有背景音乐一定会更完美。

在“与诗同行”活动中，组长分工，有人誊写诗集，有人做手抄报，有人搜集资料。经过一周的准备，我们收获了许多。知道了古诗与现代诗的不同，知道了读古诗的方法。

本次活动让我们更加了解诗歌，体验诗歌带给我们的无限畅想，了解了诗歌不同的韵味和含意。

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