作文我的同桌 作文我的同桌300字

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作文我的同桌 作文我的同桌300字

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三年级作文我的同桌400字【六篇】

我的同桌是一位爱学习的人。不对她让我敬佩的是她的乐于助人。

她留着长长的头发,一双明亮的眼睛,还有着樱桃似的小嘴。

我的学习并不好,常常请问我的同桌,而她很有耐性的为我解答,换做是别人,早不耐烦了。她的成绩虽然不是全班第一,但是在学习的态度绝不比别人差,下课后复习,上课认真听讲,积极回答问题。有几次我都很崇拜她呢!

有次,因为我弄坏了教室里的东西,老师就要罚我自己一个人在班上打扫卫生,还要把操场上的树叶扫干净。这次,我可完蛋了,因为妈妈叫我早点回家,要去参加爷爷的生日。

我的同桌似乎知道我有事情,然后她对我说:“如果你有事,你就去把!我来帮你打扫。”当她说完这句话时。我心想:她应该知道,干这些活会很累的!

“不累吗?”我对她说。

可她的回答让我惊讶,“不累,因为我们是同学,互相帮助是应该的。”

当天下午,我并没有及时回家,我留下来跟她一起打扫。

我的同桌叫陈玮,一双细细的眼睛总是闪着快乐的光芒,瘦瘦的脸上每天都挂着甜甜的笑容,一头齐耳的短发显得她是那么的机灵和能干。

她是一个活泼开朗的小女孩。只要给她讲一个小笑话,她就会“咯,咯,咯”地笑个不停。课间十分钟,她像一只快乐的蝴蝶在教室里飞来飞去,一刻也停不下来。

她也是一个吃苦耐劳的小姑娘。有一次,我们学校开运动会,因为女子四百米跑步太累了,很多同学都不愿意去报名,陈玮虽然是我们班上个子最小的,但她仍然积极报名。班上的同学都嘲笑她,说她自不量力,可是陈玮坚持跑完了四百米,她说:“重在参与。”这件事令全班同学对她刮目相看。

她还是一个乐于助人的好同学。有一次钢笔写字,我的圆珠笔忘了带回学校,我急得象热锅上的蚂蚁团团转。我想:如果放学前完不成作业,就会被留堂的。陈玮笑眯眯地对我说:“我借给你吧!”

但她有些小缺点。比如:粗心大意,做事动作慢。

这就是我的同桌,你喜欢她吗?

他是谁?

他长得真机灵可爱。黑黝黝的皮肤闪烁着健康的光泽。一双又黑又亮的眼睛时常骨碌碌地转着,似乎总有鬼主意在他心头跳动。小巧玲珑的嘴巴一张,就流出一连串的调皮词。一张神采飞扬的脸,总是洋溢着灿烂的微笑,似乎永远也没有什么烦恼让他忧心。

他很特别。

课间,教室里最活跃的就是他了。瞧,他嘴巴像开了闸似的`,清脆的声音立即传遍整个教室。听,他竟在哩哩啦啦地唱着一首最流行的歌曲,所有同学的目光一下子全都集中到了他的身上,可他却浑然不知,依然沉浸在自娱自乐的世界,甚至还边唱边舞了起来,用“手舞足蹈”来形容他一点儿也不过分。

上课,他却换了副模样。随着悦耳的音乐铃声响起,他疯颠颠的样子一下子便消失得无影无踪了。瞧,他时而专注地盯着老师,仿佛不愿漏掉老师讲的每一个字;时而高举右手,嘴里还不停地“嗯嗯”叫着,嚷着“我来!我来!……”就怕老师叫不到他;时而双手捧起书本,摇头晃脑地读着,似乎完全忘记了周围的一切。

现在,你知道他是谁了吗?不用我说,你一定已经猜到了吧。他就是我们班的黄少泽。

我的同桌叫小硕,今年9岁了。

她长着一头乌黑茂密的头发,要是把她的头发散开来,那就是一条黑色的瀑布!浓眉大眼,弯弯的月牙似的眉毛,一笑就有一个隐隐约约的小酒窝,看上去,可爱极了!

她是一个“小书迷”。有一次,最后一节课是自习课,她在看书。放学了,同学们都匆匆忙忙地离开教室,就只有她还自己一个人在教室里认真地看书。我跟她说放学了,她却说:“知道了,等我把这一本书看完了就走,你先走吧!”我没有等她,就先走了。她的妈妈在校园大门口等了快接近一个小时了,可还没有看见人影。她妈妈急了,急急忙忙地跑到她上课的地方,一看,原来她还在教室津津有味地看着书呢!真让人哭笑不得!

这就是我的同桌,一个爱读书的“小书迷”。有了她,我的生活和学习才变得更加有乐趣,你们想跟她交朋友吗?

我的同桌是一个很调皮的男生,炯炯有神的眼睛,眉毛是柳叶眉,小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴。身材瘦瘦的,皮肤像巧克力一样黑,他就是我的同桌何瑞源,今年8岁了。

他的爱好是画画,最喜欢看奥特曼,但是他的成绩一点也不好。记得有一次,全班同学都在写作业,只有他在玩,好景不长,他就被老师发现了,老师严厉地批评了他一顿。我们班的同学还给他取了一个外号,叫“超级调皮大王”。

别看他那么调皮,其实他还是有优点的,那就是拾金不昧。记得有一次,他在回家的路上捡到了20元钱,但他并没有花掉这20元,而是把钱交给警察叔叔,警察叔叔对他说:“你可真是一个拾金不昧的好孩子!”

他的缺点是鬼点子很多。有一次体育课上,老师要我们跑步,他就开始使坏了。跑着跑着就不跑了,害得后面的同学都摔倒了。

虽然,他很调皮,不过我还是很喜欢他的,和他做同桌,使我有了许多的乐趣。

开学至现在有大半个月了,“新”同桌也开始变“旧”了一点,至少已经能够了解他的一些性格特征总的印象——“傻”。

当每天早晨来到学校时,看见他一脸惺忪,手上端着一本书,坚持的读着,开始正式早读了,他脸上的睡意早已飞到九霄云外去了,而且是“大混乱”的早读上,他能够不受外界的任何的影响,完完全全的沉浸在自己的.早读当中。我的“傻”同桌作文

不仅如此,一天课程下来,中途有8个课单休息,他至多有一个课间是没有眼盯书本的,镇觉得他好“傻”,才高一而已,何必这要呢?同时我还为会自己“聪明”感到快乐。

晚自习时,他说着一口乡音普通话,我还是勉强能听懂了,开珆还有些不理解,明明他成绩好过于我,而且还不止一星半点,但却能不耻于问,时间给了我答复,第二次,周考他的成绩有着明显的提高,就连我自认为强项的数学也被他超越了,要知道开始的他的数学不如我,哎!事实证明,“聪明”有时不定比“傻”好!

有这么一个有“傻”劲的同桌。我居然慢慢开始羡慕他,而且情不自禁的学习他的“傻”,但我肯定这绝不是坏事。

我的同桌作文怎么写

我的同桌作文 篇1:

我的同桌是一个十分胖的小男孩,脸圆圆的,肚子大大的,越看越像一只可爱的大熊猫,他就是我们班有名的小胖子——XX。

他的优点不多,但爱帮教师干活是他最大的优点。同时,他对我也十分照顾。有一次我忘记带水彩笔了,我问XX:“能不能借我几根水彩笔?”没想到,他竟然毫不犹豫的答应了,并且还说:“全借你,我不用。”上课时XX因没带水彩笔被教师吵了一顿。我在旁边坐着,真是满脸羞愧,但他却说:“不就挨一顿吵嘛,又不掉一块肉。”

虽然他有一些优点,但他的缺点可不少。另教师最头疼的就数上课接话和上课写作业了。虽说李旭他爱写作业,但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课,估计教师讲的什么资料他都没听见,只顾着写手里的作业。教师发现了,说他几次,他还是义无反顾。

我俩的关系还不错,他不会做的题问我,我有不会的英语单词也请教他。我有时带的水果多了,自我吃不完,也会分给李旭一些。他有时也会送给我一些东

都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课,教师让我们写学校小字,要求:不脏、无错字、纸不烂。XX写完后,教师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了,得撕了重新写。谁知XX撕作业时,他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃,本上立马出现了一条“小蛇”,害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。

他就是我的同桌,一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫XX。


我的同桌作文 篇2:

我此刻已经上四年级了,而当了我四年的同桌,就是班里名副其实的假小子XX,她虽然比较调皮,但她还是很负责人的。

XX长得很瘦,但不算高。她皮肤黝黑,就像个从农村走出来的孩子,这可能跟她调皮有关系。她长了一头又短又黑的卷发,不算浓的柳叶眉。XX的一对小眼睛仿佛是嵌在脸上的,十分漂亮。XX唯一的缺点就是她厚厚的嘴唇,又厚又小,整天像撅着嘴一样。

XX很调皮。一天大课间,我把刚刚从图书馆借来的书放在书包里,然后就出去玩了。不料,这一幕被假小子XX看见了。她转转眼珠,笑了一下,就赶紧走进教室……“叮叮”,上课了,这一节是自习课。我把作业写完后,就想看会儿书,可我把书包翻了个遍,也没有找到那本书。

我一下子慌了手脚,急得像热锅上的蚂蚁--丢一本书,可怎样向学校交待呀!我小声地问XX:“你看见我借的书了吗?”XX听了,装作一本正经的样貌回答:“没有呀。”我更加着急了,扫视着XX的位洞。突然,我在XX的书包下头发现了我借的书。“那是什么?”我皱起眉头问。“没什么。”XX说道,可她的脸却顿时变得通红。“哼!”我伸手把书拿了出来,瞪了一眼XX。就津津有味地看起书来。同时,她也很负职责,每一次教师交给我的任务都认真完成。

看,这就是我的同桌XX,一个既调皮又负责的假小子。


我的同桌作文 篇3:

在我小学六年的学习生涯中,和我同过桌的同学数不胜数,但给我留下印象最深刻的就是我此刻的同桌——XXX。

嬉皮笑脸、自言自语是他给我的第一印象。他长了一脸健康肤色,粗浓得像荆棘一般的眉毛下头嵌这一对对炯炯发光的眼睛,纯净得像山谷里幽深的清泉,再加上长长的睫毛和塌塌的鼻梁显露出他倔强的性格。

我们经常在一齐打打闹闹,可是大多数都是无聊而开玩笑的。有时他惹了我,我就使出全身劲儿,用“排山倒海”把他推出座位。这时,他没有找我算帐,而是使出他的绝招——“撒娇”,便装着充满稚气的声音对我说:“大姐姐,不要欺负我啦!”把前后两排的同学们逗得前仰后合,我也把火气抛向九霄云外,乐得合不拢嘴。

我们有类似的历经,相似的性格。可是在种种困难面前,我没有看他流过泪,更没有看他流失过信心。应对生活,他总是十分乐观,他不时整天只沉醉于痛苦与纠结之中,而是昂首挺胸,勇往直前。

我永远也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友,时时刻刻让我开心。这就是我的同桌,一个让我百感交集的同桌;这就是我的同桌,一个陪我走过小学生涯的朋友。

小学二年级作文我的同桌300字六篇

【篇一】小学二年级作文我的同桌300字

我的同桌她是一个文静、善良、漂亮的女孩,我的同桌她有着一头乌黑发亮的头发,一双像宝石般的眼睛,一个明星般的鼻子,一个笑起来像心形一样的嘴巴,身材很瘦,个子很高。我的同桌在班里是被人称为“书呆子”为什么称她为“书呆子”呢?我们一起来听听吧!

我的同桌她无论走到哪里手里总是捧着一本书,记得有一次我和她一起去学校的大榕树下乘凉,她坐在秋千上一边看书一边轻轻的晃动着秋千,我 靠在树边看着她在看书,过了一会儿我叫同桌要不要一起去打羽毛球,她没反应,我又叫了她一次,她猛的抬起头看着我说“啊!什么?喝水我不要,我不知道说什么好,只好再说一遍”要不要一起去打羽毛球,我心想:看书看得也快睡着了吧!这就是我的同桌!

【篇二】小学二年级作文我的同桌300字

我的同桌叫王涵语,她是一个活泼可爱的小女生,她的脸都是肉,摸起来跟海绵垫似的,她戴着眼镜,大眼镜后面的眼睛亮亮的,每次找东西都是她先找到(因为她有戴眼镜,可以放大东西)。

涵语和我都很爱画画,她的想像力最丰富,她画画时让自己养恐龙,王义铨养蛇,我养兔子(是我自己选的),她还让恐龙锻炼身体,把哑铃举起来,涵语把哑铃“抢”过来,迅速在恐龙手上画了一辆汽车,她装恐龙的声音说:“怎么这么重啊”,她还给我的兔子画了个跑步机,跑步机的前面插着几束胡萝卜,兔子跑的时候就不会累了,涵语说它必需把全部的胡萝卜吃完才能停下来,好惨哦。

【篇三】小学二年级作文我的同桌300字

他,英俊潇洒,帅气十足,性格开朗活泼,走到哪里都有他爽朗的笑声,他个子高高的,乌黑发亮的'头发一双水灵灵的大眼睛。你猜他是谁?他就是我的好朋友小东。

他是一个助人为乐的人。那是一节数学课,老师迈着轻盈的脚步走进教室告诉大家这一节课我们考试。同学们有的信心十足、有的垂头丧气。同学们拿出了笔和纸。可是我在书包里左找找右找找,就是不见文具盒的踪影。急的我满头大汗,要是我的文具盒找不到了那就要抄课文了!哎!真倒霉,到底怎么办呢?这时我的同桌小东轻轻地碰碰我递给我一支笔。他用那双会说话的眼睛看着我好像在说:“别急,我来帮忙吧!”我感激不尽,连声说:“谢谢!谢谢!”我顺利地写完了卷子。下课了,我对小东说:“你是个助人为乐的人!”“同桌之间不是要互相帮助么?”他说。听完小东的话,一股暖流永上我的心头。多好的同桌呀!

这就是我的同桌,一个助人为乐的人!

【篇四】小学二年级作文我的同桌300字

我的同桌是一个有名的调皮蛋,上课时总是喜欢作弄人,尤其是在英语课上。

可今天这堂英语课上,他倒被后面的同学踢了一脚,踢得衣服变成了最流行的“脚印服”。这下把他气极了,他一转身举起拳头,正准备给后面的一拳,这时老师突然转过身来,误码以为调皮蛋在举手提问,老师喊到调皮蛋问“有事吗?”调皮蛋愣住了,不知所措,慌得像热锅上的蚂蚁。

我在旁边暗暗自喜,调皮蛋呀调皮蛋,你也有今天!英语老师最讨厌上课举手没话说,捣蛋的人,老师提高了声音问道:有什么事就快说呀!调皮蛋有什么好说的,低下了头,真是哑巴吃黄连,说也不是,不说也不是,没办法,只有领偿了罚站。

【篇五】小学二年级作文我的同桌300字

他,圆圆的脸庞,矮矮的个子,一双炯炯有神的眼睛,有着一颗金子般的心灵。他就是我的同桌——叶丰!

他天真可爱,有着男子汉的风度。他还乐于助人。一天,我的语文书放在家里了,叮铃铃!叮铃铃!上语文课了,我翻着书包,把书包翻了个底朝天也没找到,我急得像热锅上的蚂蚁,我的同桌看我这么着急,就问我怎么了,我告诉了他,他二话不说就把语文书放到桌子中间,和我一起合着看书。

还有一次。英语考试,我写错了字母,忽然,我发现我的修正带坏了,我正想向后面的同学借,可不巧,老师进来了,我就小声地向他们说,那声音小的好像只有我才听得见,我的同桌听见我说的话,忙把他的修正带借给我,使我顺利地完成了考试。我连忙向他表示感谢,他笑笑说,这是他应该做的,同学之间本来就该互相帮助嘛

叶丰,他就是我的好同学,好同桌。他乐于助人,使我感受到同学之间团结友爱的甜美味道!

【篇六】小学二年级作文我的同桌300字

我的同桌留着一头短发,眉毛下面有一双炯炯有神的会说话的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴,说起话来慢条细里,但生气的时候,嗓门比平时会高出许多,他的性格开朗,乐于助人,还是我们班的班长。

有一次考试的时候,我忘记带尺子了,我正在犯愁的时候,忽然一把尺子展现在我的面前,原来是同桌把尺子借给了我。

还有一次,我的笔盖找不到了,我问我的同桌有没有见到,他说:“没有看见,你下午早点来,好好找找”。结果我下午去晚了,到校之后,我发现笔盖就在我的课桌上,我有些奇怪,这时同桌说:“是我帮你找到了”。我说:“谢谢你!你帮助我找到了笔盖”。

从这两件事是我对同桌刮目相看,他不仅学习好,而且心灵美,很值得我们学习。

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