教养作文600字 教养作文600字初三

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教养作文600字 教养作文600字初三

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教养作文600字 教养作文600字初三

以教养为话题的作文

以教养为话题的作文1

暑假里,姨妈把我和外婆接到上海住了一段时间。有天下午,外婆和隔壁的老人一起去楼下散步。忽然有人来敲门,说是外婆被撞了,我和姨妈赶紧跑下楼。我看见外婆瘫坐在地上,身边篮子里的水果滚得满地都是。周围站满了指指点点的人,当然,还有那个把外婆撞倒的时髦女郎。外婆捂着腿呻吟着,时髦女郎却依然面不改色地抱臂,冷笑地看着外婆。

姨妈走过去,试图和她交涉,谁知道姨妈还没开口,她便笑着说:“不就是想要医药费吗,我给就是了,我一个大学生,不会跟你计较。”看得出来,姨妈强忍着火气在说话:“你看老人家这么大岁数了,被撞了心里肯定不舒坦。要不你道个歉就是了。”时髦女郎指着外婆:“要我向她道歉?不可能。谁知道她是真的被撞,还是想骗医药费呢!”姨妈气得脸上通红,刚要反驳她的话,却被外婆一把拉住了,外婆对着姨妈摇了摇头:“算了吧。”时髦女郎一脸诧异地盯着外婆看,估计她已做好赔钱的准备,听到外婆这么说很意外。时髦女郎立刻坐上车,飞快地开走,像是怕外婆反悔似的。外婆摇了摇头,被姨妈扶着上楼。

那天晚上,我和外婆在阳台上一起看星星,也聊了很多。我记得那天晚上星星特别多,有一颗特别亮,我跟外婆说,那一颗特别亮的一定是你,你这么善良。外婆说:“这不是善良,这是一种教养,她把人想得太复杂太自私,她没教养,难道我也没有吗?你看今天那个大学生,她懂的学问是多,但是她缺少教养。你也是学生,可要提高自己的修养啊。”我看着外婆的眼睛,我看到了一样东西,叫教养。

以教养为话题的作文2

早前,刘诗诗又上了一回热搜。明星出行,离不开飞机。比起普通大众,空姐接触到明星的机会更多。他们能够看到明星荧幕形象外的另一面。

一位空姐在微博上说刘诗诗给她留下了深刻的印象。

"今天从国外回京的航班上见到刘诗诗,落地之后我们整个组的组员都为诗诗点赞,礼貌温和,眼神不躲避,会直视你微笑讲谢谢,更赞的是落地之后我们看到位置上整理好的被子,更是大大的赞!"

有人说,不就是个叠被子嘛?谁不会。

坐过国际航班的都知道,上下飞机大都要先经过头等舱,上飞机那里是最干净整洁的高端服务区,下飞机时,头等舱客人早就无影了,留下的常常是丢得满地都是的被子,一次性拖鞋,还有报纸,经济舱比它都整齐多了。

乘客离开飞机后,空姐需要整理好座位上的毯子,结果发现刘诗诗在离开飞机之前把自己使用的毯子叠好放在位置上。

一般的乘客,都是直接团成一团放在位子上,有些人甚至丢在脚底下。乘客的逻辑大概是:"我支付了费用享受服务,这就不是我的事情。是空姐该完成的工作!"

逻辑上一点错误都没有但这种逻辑显得精致而且利己。所以,有一个客人这样做,而且是一个生活在娱乐圈的女明星,空姐就拥抱了内心的感动。

这种温暖,沁人心脾,折射出当事人的教养。

以教养为话题的作文3

又是一轮秋月升起,偶然间洒落的光辉不知为谁的路途添加一片明亮。一个微小的细间,不知已影响了他人,也将一个人的教养暴露了出来。

伴随着放学铃声,同学们早已涌出教室。在回家的路上,和几个朋友聊天,本已聊的十分投机,却被汽车的鸣笛声打断。扭头看去,却是几辆车挤到了一起,明明后方还有空间,可谁都不肯让步,倒车。仔细辨认,竟都是豪车。又是一阵刺耳的鸣笛声响起,将我从沉思中拉回……几辆豪车都在等待对方的让步,却不知已扰乱了几人的心绪。走到家门口,一次聊天就这样不欢而散了。

几辆豪车的车标印在心中,久久不散,富饶的背后却是贫瘠的心灵。其实,每个人都想享受便利,通畅的交通环境,可却在冲动中忘记了“退一步,海阔天空“的古训。心中不能平息,便回到那条马路。几辆车还是挤在一起,可这次已没有后退的机会——放眼望去,一个十字路口早已堵得拥挤不堪,凭它按笛也不会有改变。一个教养的沦丧换来了此刻的拥挤。

心中早已无意观看,试想这种现象出现的不是少数,而是一代人的影响;沦丧的又岂只是教养,而是祖国的声誉。流淌着五千年历史长河的国家背后却是一贫如洗的教养。我们每个人都能拥有教养,只是教养似一根钝掉的刀刃,需要持之以恒的坚持,努力,才能拥有细节中的教养。

三棱镜只有在阳光的照射下才能折射出七彩的彩虹;只有在微小的细节中,教养才会体现的淋漓尽致。有人说:”习惯决定了一个人的人生。“那么教养也是如此,一个拥有教养的人,磁能获得别人的尊重。一个拥有尊重的人才配收货一份回报。同样,只要拥有这些的人才能体会百态人生。所以,我们要从最初的自己做起,找回隐藏在细节中的教养。

以教养为话题的作文4

教养是一种体谅,体谅别人的不容易,体谅别人的处境和习惯。不因为自己让别人觉得不舒服,这就是关于教养的简单道理。

上午语文课刚下,小贤急匆匆跑过来,“亲,柜子打不开了,语文书拿不出来,能借小主一用吗!”“这有何难,拿去便是。”我俩言笑晏晏。铃……下课了“还给你!”接过书,我俩同回导师班自习。但当我翻开课本时,惊喜的发现,扉页贴着一张小小的便利贴,“依霖,谢谢你的语文书,不过做笔记在你的书上了。一不小心把你的.可擦笔的字擦掉了,只好让你再描一下了!不好意思。”两行娟秀的字体跃入眼帘,心中荡起小小的涟漪,脑海中显现出“海内存知己,天涯若比邻”这句话。她抬头也发现我看到了便利贴,我俩心照不宣的微微一笑。

多么简短的两句,但它的感染力却像午后的热巧克力,暖在心,甜在嘴角。可爱的小贤,和你做朋友真好!眼前小小的便利贴,让我懂得快乐源于善良,始于尊重,来自一种良好的教养。只有修炼出温暖的心才有温暖的文字。

十一的校园书声琅琅、绿草茵茵,自编的教材和教案更是竭尽老师们的智慧。我们拥有着帝都最好的教育资源,但一个人拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。进门时,回首挡一下门,体谅后面跟上的同学;保洁阿姨用勤劳维护着整洁的环境,道一声谢谢是对她的体谅;认真预习用心研学是我们对课本的体谅。良好的教养源于将心比心,已有不欲勿施于人。

以教养为话题的作文5

最近我读了一篇新闻,标题是:地铁上一张偷拍照刷爆朋友圈,你的教养,就是孩子的起跑线。

这篇新闻主要讲了:地铁上一个孩子在妈妈怀中睡着了,年轻妈妈为了不让孩子踢到旁边乘客,用手捂住了孩子的小脚。直到到站下车,才把手松开。

读了这篇新闻,我非常敬佩这位妈妈,她那一个微小的动作,却足以体现出她的善良与教养,这就是孩子最好的榜样。人一生中最大的财富是源自于一个人的教养,而教养最直接体现在于能够处处为他人着想,无时不刻把尊重和体谅放在心中。为人父母能够处处保持教养,身体立行地把善良与尊重教给孩子,那就是对孩子最好的教育。

我的妈妈就给我起到了非常好的表率作用。乘公交车给老奶奶让座;不管多晚或是在小路口,妈妈都会不争不抢,不闯红灯;出去旅游的时候背包里总是备着一个塑料袋,在不方便的时候,把垃圾装在塑料袋里。

记得我上小学一年级的时候,有一次,我和爸爸妈妈去三亚旅游。我们玩的非常累,饿得肚子咕咕叫。找了一家饭店吃饭,打开菜单,看着各式各样的菜,我饿得口水直流。既想点这个,又想点那个。这时,妈妈连忙制止我:“儿子,你点的菜太多了,咱们要是吃不了,那多浪费啊!吃多少点多少,等不够吃咱们再点。”

于是,我们点了三道各自爱吃的菜。菜终于端上来了,我立马狼吞虎咽地吃起来,等我吃饱了,再看桌子上、地上早已经一片狼藉。再看妈妈那边,吃得十分干净。妈妈把吃剩的食物残渣都包在了纸巾里。“儿子,你把食物吃的到处都是,会增加服务员的工作量。我们尽量不要给他人添麻烦,好不好。”

听了妈妈的教诲,我深深地感觉到自己的错误,“知道了,妈妈。”

从那以后每次我吃饭的餐桌都非常干净,再也不会弄得脏乎乎的了。

妈妈在生活的各个方面都给我树立了榜样,对我影响非常大,我要讲文明,懂礼貌,做一个有教养的少年。

以教养为话题的作文6

教养是人优秀的品质,有教养的代表着一个人的优秀,每个人都想争做一个被他人所尊敬的“有教养”的人。

学会换位思考,从他人的角度思考问题。

母亲最近脾气十分暴躁,会随时大发脾气或抱怨着自己干活的劳累。有时甚至会放弃手中没有完成的工作,一点点小的错误都可能会导致她的爆发。

我会在她发脾气的时候保持沉默,我会尽量耐心的倾听她的抱怨和对我的批评。

我开始寻找原因,从她的位置上思考这个问题,回忆起几天前母亲曾向父亲诉说过自己工作单位的问题,当时她的语气似乎十分焦急和忧虑,而我却没有过多的注意。

想到母亲每天为家务而劳累,而我和父亲却理所应当的享受着舒适,毫无担心的生活在舒服的环境里,我对于早餐一直都是不适应的,无论母亲每天变着花样的做什么给我,我都只能吃下一点,而我对于母亲没有半分的惭愧或感谢。

我明白了母亲脾气暴躁的原因,我明白了她在发泄着自己的压力,而我就只是听着她的批评,因此我不会怪她什么,只是沉默的听着她的话语。

从那之后,我学会在她的角度上思考,我尽量不会再在她生气的时候抱怨,尽量不会打断她的教训,我想这些事我体现出的教养。

教养是懂得尊重他人,而在尊重他人的同时也会受到他人的尊重,有教养不一定会失去什么,却一定会得到。

做一个有教养的人,将自己知道正确的事情做到最好,不受他人行为的影响,不能被没有教养的人所影响。

我懂得尊重父母,在他们有压力的时候不会再去让他们操心,而是去理解他们,我想这是我教养的体现。

做最好的自己,体现自己的教养。

以教养为话题的作文7

刚去美国的时候,我觉得那儿的人好像都特别绅士,我还没走到门前,就有人面带微笑帮我开门。我想这或许是西方人讲究"女士优先"的缘故吧,于是就满足地径直穿了过去。一段时间我特别享受这一"待遇"。

慢慢地我发现,规矩并非如此,而是"后来者优先"。凡是公共场合有门的地方,总会看到这样的情形:走在前面的人,推开门后都要回头看看后面有没有人进门。无论男女,都会扶着门让后面的人进去,而后面的人进去后,也总要向扶门的人说声"谢谢",并接着扶。

我去孩子学校,特别留意观察,我给后面的小学生扶门,发现没一个不说"谢谢"的。无论在学校还是商店门口,很少有人进去后一甩门扬长而去的。

在我们看来是蝇头小事,别人则看成大事。你不扶门,大家第一个反应就觉得奇怪,然后判断你缺乏基本的礼貌和教养,更谈不上举止优雅了。

一些国家的人看到我们不扶门这件小事特别不顺眼,而且更受不了你旁若无人地径直通过。别人扶门因怕门撞到你的脸,而不是为你专开绿色通道。

另一细节是,当遇到别人为你扶门时,虽然还有几步,也要加快步伐,不可慢悠悠地溜达过去。然后你也得接着扶,直等到后面客人鱼贯而入,或有人半途接棒,再缓缓放手,这才算完成了一套"爱的传递"的基本标准动作。

教养话题作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是我为大家整理的教养话题作文,欢迎阅读与收藏。

教养话题作文1

什么是教养?教养就是懂得尊重别人;教养就是心胸宽广,发自内心地善待他人;教养更是内在美好的道德品质与外在礼貌的行为举止的完美结合。

教养就体现在我们的日常生活中。一天中午,我们班的同学到学校食堂吃饭。刚走到门口,老远地看到饭桌上的排骨汤,同学们的眼睛都亮了。这排骨汤在学校可是“百年一遇”啊!大家都一窝蜂似地冲到饭桌前,挤着一块儿要盛汤盛肉,很快汤、肉都没了。

只听见后面的人抱怨道“前面的人怎么那么没教养啊?抢着盛肉就算了,还盛这么多,我们都吃不到了!刚好抢肉的同学就坐在旁边,还对着其他同学做鬼脸,明明吃不完还倒掉,得瑟了半天。

这时,排在后面的一位女同学看到了,她气极了,愤怒地上前与他理论:“饭堂阿姨辛辛苦苦地做好那么香的汤,还有很多同学都没有分到,你却抢了这么多吃不完还倒掉了,你不觉得你的行为很可耻吗?你有没有教养?”她丢下饭碗告状去了。这下可好,老师知道后在食堂批评了那位抢肉的同学。

我细心品尝碗里的饭菜,心里却是另一翻滋味,那些没教养的同学太令人讨厌了,我不能做这样没有教养的学生。

一次吃饭让我品尝到了教养的味道。教养体现在我们每一个细小的动作中。要问如何做一个有教养的人,那便是时时刻刻注意到自己的文明、礼貌与关心他人,保持良好的道德品质。

教养话题作文2

教养是一种体谅,体谅别人的不容易,体谅别人的处境和习惯。不因为自己让别人觉得不舒服,这就是关于教养的简单道理。

上午语文课刚下,小贤急匆匆跑过来,“亲,柜子打不开了,语文书拿不出来,能借小主一用吗!”“这有何难,拿去便是。”我俩言笑晏晏。铃……下课了“还给你!”接过书,我俩同回导师班自习。但当我翻开课本时,惊喜的发现,扉页贴着一张小小的便利贴,“依霖,谢谢你的语文书,不过做笔记在你的书上了。一不小心把你的可擦笔的字擦掉了,只好让你再描一下了!不好意思。”两行娟秀的字体跃入眼帘,心中荡起小小的涟漪,脑海中显现出“海内存知己,天涯若比邻”这句话。她抬头也发现我看到了便利贴,我俩心照不宣的微微一笑。

多么简短的两句,但它的感染力却像午后的热巧克力,暖在心,甜在嘴角。可爱的小贤,和你做朋友真好!眼前小小的便利贴,让我懂得快乐源于善良,始于尊重,来自一种良好的教养。只有修炼出温暖的心才有温暖的文字。

十一的校园书声琅琅、绿草茵茵,自编的教材和教案更是竭尽老师们的智慧。我们拥有着帝都最好的教育资源,但一个人拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。进门时,回首挡一下门,体谅后面跟上的同学;保洁阿姨用勤劳维护着整洁的环境,道一声谢谢是对她的体谅;认真预习用心研学是我们对课本的体谅。良好的教养源于将心比心,已有不欲勿施于人。

教养话题作文3

过年前写寒假作业的时候,看到了一道题“班里的`‘小画家’黎明正在画一幅参赛作品,即将大功告成,毛毛脚脚的李娜突然碰到了他的手,一幅艺术品立刻惨不忍赌,黎明气恼地瞪了李娜一眼。李娜赶忙道歉,但黎明还在气头上……”

其中“黎明气恼地瞪了李娜一眼”那么你认为黎明是否属于没有教养?如果我再加一题:黎明没有教养为正方,有教养为反方,请展开辩论。

如果是我,我认为他没有教养然如此,那么我认为他瞪李娜最是不应该了,李娜已经给他道过歉了,为什么还在气头。

当黎明是我时,我不会瞪李娜,也不会在李娜道歉后依然生气。

过年前和朋友去电影院看电影的时候,我旁边是一个萌萌的小宝宝。看完一半朝她右边的奶奶说她想回家,奶奶没听。

后来她又继续哭,奶奶把她抱出去买了点吃的,又回来了。在结来前二十分钟,由于坐在第一排,小宝宝边哭边在地上打滚,一边的奶奶心安理得地看电影,丝毫不管小宝宝。

当时很讨厌这位奶奶,真希望她抓紧走,也感觉这位奶奶没教养。

所有人都说自己有教养,我想告诉大家一句话:“莫把教养当空话,请落实到行动上!”

教养话题作文4

光明磊落是有教养,心胸宽广是有教养,诚实守信是有教养,勤俭节约是有教养,教养无处不在。关心他人,保护小动物等等都是有教养的表现。

俗话说:“君子动口不动手。”要是你每一天都用暴力来解决事情,就离教养非常的远。对同学,要团结友爱。而不是你不动手脚,用“嘴上功夫”,又有什么差别?要做有教养的人,要文明不说脏话,才能显出“君子”性格。

每一天我经过楼梯,打扫卫生的阿姨把每一个角落都打扫得非常干净。她非常辛苦,有时要用抹布蹲下来擦楼梯。我想帮助她,一起干活。今天是星期天我有空,我拿着抹布和水桶。我也学着阿姨的样子蹲下来,把抹布弄湿。反复地擦楼梯,从一楼到六楼,过了两三个小时,我的腿开始发麻发痛。这次我体会到了打扫卫生的阿姨有多么的辛苦。我们有的时候会随地吐痰,随地丢垃圾。以后我要多注意一下自己的行为,珍惜别人的劳动成果。做一个时时处处显现文明教养的小学生。

池田大作说过:“性情的修养,不是为了别人,而是为自己增强生活能力。”为了自己的生存和发展,我会努力做一个有教养的人。

论教养仿写作文600字

1. 以教养为话题的600字作文

一个有教养的人,细节组成了他人生的一个个坐标。

随时随地,无时无刻不在体现着他的学识、学养、品位、情操。 这种教养在社交场合或者单位里,不只是场面上的气宇轩昂、风度翩翩,更在于日常工作或待人接物中的谦和平实、坦荡从容。

有雍容的气度,有律己的自觉。对上不阿谀,对下不苛责。

对待为他服务的人,哪怕是门卫、保洁员,他都会由衷的说声“谢谢。” 这种教养反映在家庭中,是些微不足道的细节:会蹲在地上为老母亲细细地洗洗脚,会为了爱人推却可以推掉的应酬,陪着他(她)吃一顿寻常的晚餐。

星期天和家人一起到市场上买点排骨鲜虾、萝卜青菜,来到厨房、系上围裙,一样熟练的煎炒烹炸。也能挽起袖子洗衣拖地,顺带擦擦窗户玻璃上的雨渍,修剪修剪茉莉、秋海棠的花枝…… 这种教养表现在性格趣味上,宽容大度、随和坦荡,安静时静若止水,快活时闹如孩童。

会废寝忘食地看一本新书,会通宵达旦地欣赏一部好剧。会深深沉思,也会妙语连珠。

从不无故伤及他人,更不无端口舌是非。懂得为尊者讳,知道做下属的难,设身处地,与人为善。

这样的人一般装饰得体,举止端庄。 当然,通过细节也可以了解许多不一样的人。

一种缺乏教养的人。 开会时不停地接打手机。

在办公室里随意脱掉鞋子。会议室里明明备有痰盂,却随口吐浓痰在地毯上,用脚蹭之。

对上司,毕恭毕敬,对下属,趾高气扬。餐桌上,常喝得酩酊大醉,KTV时,抱住麦克风不放。

还有,工作环境中坦胸露背,休闲娱乐时西装革履,公共场所高声喧哗,社交场合姗姗来迟,等等、等等,不一而足 。 良好的教养,既来自先天遗传,也靠后天培养。

可却不是一朝一夕之功,一时一事之力可成就的.正如朋友说过的一句话,“贵族门前的大树,不是几年就可以长成的。”但是,一点一点做,一步一步走,总比无动于衷好,总比不辨善恶强。

有个年轻人对我说,他找对象,要考察对方的一点,是看她在公交车上会不会主动给老弱病残让座。这是个细节,很小的细节,可他抓住了。

一个不由自主就想让方便给他人的人,至少是个心地善良的人。 从某种意义上说,放弃细节等于放弃胜利,忽略细节就是就是忽略成功。

以小见大,见微知著,这是人们对人对事认知认可的过程。你在人们心目中,是不是个有教养的、值得尊重的人,就体现在点点滴滴的细节之中 君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。

人的一言一行都体现他的内在。

2. 以教养为话题的600字作文

一个有教养的人,细节组成了他人生的一个个坐标。随时随地,无时无刻不在体现着他的学识、学养、品位、情操。

这种教养在社交场合或者单位里,不只是场面上的气宇轩昂、风度翩翩,更在于日常工作或待人接物中的谦和平实、坦荡从容。有雍容的气度,有律己的自觉。对上不阿谀,对下不苛责。对待为他服务的人,哪怕是门卫、保洁员,他都会由衷的说声“谢谢。”

这种教养反映在家庭中,是些微不足道的细节:会蹲在地上为老母亲细细地洗洗脚,会为了爱人推却可以推掉的应酬,陪着他(她)吃一顿寻常的晚餐。星期天和家人一起到市场上买点排骨鲜虾、萝卜青菜,来到厨房、系上围裙,一样熟练的煎炒烹炸。也能挽起袖子洗衣拖地,顺带擦擦窗户玻璃上的雨渍,修剪修剪茉莉、秋海棠的花枝……

这种教养表现在性格趣味上,宽容大度、随和坦荡,安静时静若止水,快活时闹如孩童。会废寝忘食地看一本新书,会通宵达旦地欣赏一部好剧。会深深沉思,也会妙语连珠。从不无故伤及他人,更不无端口舌是非。懂得为尊者讳,知道做下属的难,设身处地,与人为善。这样的人一般装饰得体,举止端庄。

当然,通过细节也可以了解许多不一样的人。一种缺乏教养的人。

开会时不停地接打手机。在办公室里随意脱掉鞋子。会议室里明明备有痰盂,却随口吐浓痰在地毯上,用脚蹭之。对上司,毕恭毕敬,对下属,趾高气扬。餐桌上,常喝得酩酊大醉,KTV时,抱住麦克风不放。

还有,工作环境中坦胸露背,休闲娱乐时西装革履,公共场所高声喧哗,社交场合姗姗来迟,等等、等等,不一而足 。

良好的教养,既来自先天遗传,也靠后天培养。可却不是一朝一夕之功,一时一事之力可成就的.正如朋友说过的一句话,“贵族门前的大树,不是几年就可以长成的。”但是,一点一点做,一步一步走,总比无动于衷好,总比不辨善恶强。有个年轻人对我说,他找对象,要考察对方的一点,是看她在公交车上会不会主动给老弱病残让座。这是个细节,很小的细节,可他抓住了。一个不由自主就想让方便给他人的人,至少是个心地善良的人。

从某种意义上说,放弃细节等于放弃胜利,忽略细节就是就是忽略成功。以小见大,见微知著,这是人们对人对事认知认可的过程。你在人们心目中,是不是个有教养的、值得尊重的人,就体现在点点滴滴的细节之中 君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。

人的一言一行都体现他的内在。

3. 作文《教养》600

第一次品味到教养的芬芳,是在我中学快毕业的时候。那天,我随拥挤的人流钻进了一辆公共汽车,在车上向里攒动的时候,踩了一个人的脚,我还来不及说对不起,身后传来一个温文少女的声音:“先生,我把你的脚踩了。”这实在出乎我的意料,我不禁回头一笑,少女那清纯的气息和教养的芬芳使我如醍醐灌顶。

前两年,我骑着自行车行进到一个十字路口,侧路上一位骑自行车的 *** 斜刺里向我冲了过来,我急忙捏闸,但 *** 的自行车还是撞在了我的前轮上停了下来,我心跳100地怨道:“骑车别走神啊!”我估计她会与我争执一番,却不料她涨红着脸冲我说了句至今都令我叹服的话:“我看你骑车很潇洒的。”我当时一时语塞,看她的车没有什么损伤,也还了她一句:“我看你骑车很漂亮的。”于是相视一笑,各走各的。

我一直将教养理解成很正统的表现,这两次际遇却使我感受到诙谐更接近教养的本意,也使教养更芬芳袭人。

然而,更多的时候,教养像小学生课本,不知让国人抛到哪到哪个角落里去了。

有一次,我去见过一位来远来的朋友,乘电梯下到一楼的时候,电梯里的五个人正在往外走,电梯外的几位同胞便急不可待地往里渗透,唯一站在旁边等里面的都出来后才进去的,是一位大腹便便的外宾。我无意糟蹋我的同胞,我也不喜欢外国人身上那股刺鼻的香水味,但我却欣赏那个老外的教养的芬芳。

另一件令国人大跌眼镜的事是发生在某市一条繁华的大街上。那天,在一家商店的橱窗边,一位丰韵 *** 蹲在地上卖草编的蚱蜢、虾和蛇等工艺品。她的身边围了许多人,多是男人,我初以为他们在欣赏 *** 那灵巧的草编手艺,却突然发现他们在窥视 *** 因蹲着而敞开的领口里的丰乳。在我该不知如何提醒 *** 的时候,一对外国夫妇走过来,也许他们也发现了这秘密,只见那个男的与翻译叽哩呱啦一阵后,翻译对 *** 说:“这位外国人将你的草编全买了,请问多少钱?” *** 欣喜地回答:“一共20元钱。”

*** 心满意足地走了,围观的一伙人也悻悻地散去。而那个外国朋友并未将草编工艺品塞进他们的旅行包,却微笑着将草编一个个地送给了他们所遇到的、用好奇的目光看他们的儿童。

那一刻,我感到教养的芬芳在大街上弥漫。

与一此刻意的或道貌岸然的所谓教养相比,这些不经意间的举止是教养的上品,是教养的极至,芬芳得沁人心脾。

4. 教养为话题作文六百字

我用了一个塑料瓶,装了一些土,种了几颗绿豆,浇好水,就开始等待着绿豆的发芽。

几天后,终于功夫不负有心人,绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们,觉得他们像一个个骑士,带着一把把尖利的大刀,奋力地挣扎着,一个个都想争谁是第一个钻出来的,第一个能看到外面的精彩世界。

又过了几天,我发现我的豆苗都长高了,长大了。我用尺子大约量了一下,没想到长得快的已经了两厘米,慢的也长了一毫米。我可是高兴极了,希望自己种的绿豆越长越快。

大约又过了三,四天,我又去看我的豆苗时,竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴,但是还是有那么一点失望,可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度,就能知道他们的总长是多少,这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。

又过了一些时间,这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看,右看看,却还是不知道这是什么东西,于是我便去问了妈妈,问了以后我才知道,原来这是他们的果实呀!但是我却又想把他们给摘掉,好喜欢这种小东西,不过我还是忍住了。看看还会长出些什么?

通过这件事,我明白了凡事都要有耐心,着急可是不行呀。

5. 以“教养”为题写一篇文章,字数600字以上.

表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、个人修养的结果,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。

辞典上说:礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现;教养是指一般文化和品德的修养。

礼貌和教养不全是一回事,礼貌只是教养的表现形式之一,懂礼貌和礼节的人不一定具备教养,而有教养的人通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌。比如一个有教养的农民会很好地遵守乡村礼节和礼貌。

就礼貌和教养的关系问题:

礼貌是外在的、表面的,是经过训练和刻意就可以装出来的。而教养是发自内心的,是由环境、教育、经历等结合成的内在素质。也就是说一个人有礼貌,讨人喜欢,但他可能内在是自私虚伪的。但当说一个人有教养时,不仅说明他的外在行为,而且还说明这个人的内涵、道德品质是好的。

一开始说起教养,现在知道,若非出于真心而表现得面面俱到,那只是礼貌,但礼貌的行为坚持一段后可能会改变态度,成为发自内心的,礼貌也就随之转化为教养了。由此看来,礼貌似乎是教养的基础,是获得教养的量变的修炼过程。

好的教养是天生发自内心的行为,它是善良地对待他人,是一种天性,而不是后天的强制学习。我曾在意大利、牙买加以及美国西部和那里的农民们相处过,他们虽然从事体力劳动,但却天生有一种谦逊的礼貌。

教养与礼貌是既有区别又相互联系的。区别在于,教养反映的是人本质上的品质与道德水平,反映一种积极的对己对人的态度和行为,而礼貌只是人与人交往时所表现出的对人谦让恭敬的外在举止。它们的联系在于,有教养的人与人相处时总是会借助礼貌这种形式。因此,我们既不能说一个社交场合彬彬有礼而私下总说人坏话的人有教养,也无法说一个“刀子嘴豆腐心”,十分热心助人的人有教养。

换言之,我们既需要内在道德品质的美好与完善,也需要外在行为举止的礼貌与得体。两者统一,才有助于我们和他人建立良好的人际交往关系。否则,别人对我们要么“避之惟恐不及”(如果我们是伪君子),要么“敬而远之”(如果我们是满口粗话的热心人)。

教养的核心

“教养”在良好人际关系中具有重要作用,有爱心,尊重他人,做事有分寸,善解人意,温文尔雅,注重细节,关心他人,心胸宽阔并发自内心,正派真诚、光明磊落等等。

教养的本质是对人的关怀。因为关怀,我们才能注意并准确地把握交往尺度,给别人留下了必要的私人空间;我们才会克服种种不便,使自己的行为符合社会公德的要求;注意处处使用礼貌用语,努力营造文雅平和的氛围。

人际交往有一条基本规则:你怎样待人,别人也怎样待你。你关怀别人,对别人体贴、周到、真诚、正派、尊重、得体,别人通常也会反过来如此待你。久而久之,你就会具有人际吸引力,你的社会交往、社会赞许需要就能得到充分满足,于是,你便为自己创造了一种有助于持续发展的良好的人际环境。

如此,你便具备了一个人可以依赖的最重要的外在资源之一:健康的人际关系。

因此,教养中的关怀是一种有助于人际交往进入良性循环的对人、对己的大关怀。

6. 论教养缩写600字左右

缩写

《水浒传》里,有一个脍炙人口的故事,那就是“智取生辰纲”。

生辰纲是贪官梁中书用自己搜刮老百姓的不义钱财,为他的岳父大奸臣蔡京蔡太师庆贺生日,途中被吴用等人巧妙劫夺的故事《智取生辰纲》缩写500字作文作文。

这个故e68a84e8a2ade79fa5e事的精华就是一个“智”字。先前丢失了花石纲而被罢官的杨志好不容易获得了梁中书的信任,被委托运送生辰纲。有了上一次教训的杨志,这一次是小心翼翼,不但违反常规,不走大路走小路,而且还安排了十几个强壮的官兵保护,全部装扮成运货的普通客商。但由于吴用事先派人多处打听,对杨志的行动了如指掌,得知了杨志要走小路,就在小路上埋伏,并且还叫来了东村的白胜一起来演了一场戏。一开始白胜挑的那两桶酒都是没有毒的,吴用他们先把第一桶酒给买下来喝了,又把第二桶酒喝了半勺,让杨志与官兵相信酒里没有毒,再趁乱下毒,让他们喝下,把杨志一行人迷晕,最后用车运走了生辰纲。

这一次的“智取生辰纲”淋漓尽致的体现出了吴用的聪明才智要是真的打一场,抢夺生辰纲,未必能获胜,有可能会“全军覆没”,也有可能受到官府的追杀。但是吴用足智多谋,利用天气的炎热和杨志与官兵的内讧,用蒙汗药迷晕众人,再劫走生辰纲,可谓是一气呵成。难道大家不羡慕吴用能够想出这么高明的办法吗?

我们要在平时的学习生活中多动动脑,培养自己的发散性逻辑思维能力,不仅仅局限于书本,面对问题要能够想出与众不同的方法,哪怕你想出来的方法不能解决问题,但还是要勇敢的去尝试,多多锻炼,相信你也能像吴用那样聪明。

7. 以教养为话题写一篇作文,有的请帮帮忙

教养的芬芳 第一次品味到教养的芬芳,是在我中学快毕业的时候。

那天,我随拥挤的人流钻进了一辆公共汽车,在车上向里攒动的时候,踩了一个人的脚,我还来不及说对不起,身后传来一个温文少女的声音:“先生,我把你的脚踩了。”这实在出乎我的意料,我不禁回头一笑,少女那清纯的气息和教养的芬芳使我如醍醐灌顶。

前两年,我骑着自行车行进到一个十字路口,侧路上一位骑自行车的 *** 斜刺里向我冲了过来,我急忙捏闸,但 *** 的自行车还是撞在了我的前轮上停了下来,我心跳100地怨道:“骑车别走神啊!”我估计她会与我争执一番,却不料她涨红着脸冲我说了句至今都令我叹服的话:“我看你骑车很潇洒的。”我当时一时语塞,看她的车没有什么损伤,也还了她一句:“我看你骑车很漂亮的。”

于是相视一笑,各走各的。 我一直将教养理解成很正统的表现,这两次际遇却使我感受到诙谐更接近教养的本意,也使教养更芬芳袭人。

然而,更多的时候,教养像小学生课本,不知让国人抛到哪到哪个角落里去了。 有一次,我去某宾馆见过一位台湾来大陆观光的诗人,乘电梯下到一楼的时候,电梯里的五个人正在往外走,电梯外的几位同胞便急不可待地往里渗透,唯一站在旁边等里面的都出来后才进去的,是一位大腹便便的外宾。

我无意糟蹋我的同胞,我也不喜欢外国人身上那股刺鼻的香水味,但我却欣赏那个老外的教养的芬芳。 另一件令国人大跌眼镜的事是发生在某市一条繁华的大街上。

那天,在一家商店的橱窗边,一位丰韵 *** 蹲在地上卖草编的蚱蜢、虾和蛇等工艺品。她的身边围了许多人,多是男人,我初以为他们在欣赏 *** 那灵巧的草编手艺,却突然发现他们在窥视 *** 因蹲着而敞开的领口里的丰乳。

在我该不知如何提醒 *** 的时候,一对外国夫妇走过来,也许他们也发现了这秘密,只见那个男的与翻译叽哩呱啦一阵后,翻译对 *** 说:“这位外国人将你的草编人买了,请问多少钱?” *** 欣喜地回答:“一共20元钱。” *** 心满意足地走了,围观的一伙人也悻悻地散去。

而那个外国朋友并未将草编工艺品塞进他们的旅行包,却微笑着将草编一个个地送给了他们所遇到的、用好奇的目光看他们的儿童。 那一刻,我感到教养的芬芳在大街上弥漫。

与一此刻意的或道貌岸然的所谓教养相比,这些不经意间的举止是教养的上afe59b9ee7ad6365品,是教养的极至,芬芳得沁人心脾。(。

8. 做一个有教养的人(作文)600字

教养是文化和品德修养;教养是因教育而养成的良好品行和习惯;教养时内在的精神气质;教养是一种美丽的高贵。

善解人意是有教养。有一次,我考砸了,突然,我听见了“咚咚”的敲门声,我赶紧去开门,一看,原来是我们五楼的邻居,邻居看见桌子上有张卷子,左上角写着“80”分,再看看我闷闷不乐的表情,邻居知道我考的不好,他安慰我说:“没事,偶尔考不好不要紧,人哪有不犯错的,俗话说的好:‘小树不修男参天’,这一次就当是一个教训,下一次你定能考好。”

听过这番安慰以后,我赶到他善解人意,值得我学习。

心胸宽阔是有教养。有一次,我没有带本子,被薛润东看到了,他二话不说,立马把他的本子上“兹啦”撕下一张来,放到我桌子上,说“给你!”

顿时,我被薛润东的心胸宽阔打动了。

正派真诚是有教养。从前,有一个小朋友,家里没有钱,但想读书,于是他去一个老爷爷家里借书读,答应十天还给他正好第十天的时候,下起了鹅毛大雪,老爷爷想:他是一定不会来还书了。”可是,到了半夜,老爷爷听到了敲门声,只见外面有个雪人,原来那个男孩来还书了。以后,老爷爷给小男孩买了很多很多的书让他读。这就是诚信的力量!

让我们谨记圣训,让我们传承美德,让我们从坐立行开始做一个有教养的人。

9. 以 知识与教养 为题写一篇600字作文

知识与教养

知识的概念是哲学中认识论领域最为重要的一个概念。柏拉图认为:知识必须满足三个条件,它一定是被验证过的,正确的,被人们相信的。教养指的是人从小就应该习得的一种规矩,待人接物处事时的一种敬重态度,人若没有教养,便是家长、老师的失职。很多时候,我以为知识和教养是有一些必然的关系的,慢慢地我觉得也许关系没有我想的那么密切。就如同富与贵,有钱的人不一定高贵。

医院的候诊室里在播放《西游记》,大家都在看,有一个戴眼镜的妈妈和一个7、8岁的孩子也在看,妈妈不断地高声给孩子讲述里边的故事,孩子也大声地回答他,戴眼镜的妈妈看来对《西游记》还是比较熟悉的, 这方面的知识不少,可是她如入无人之境,完全不顾及其他人的感受,她的孩子自然也就不知道公共场合不能喧哗的基本礼仪。她的知识和她的教养完全不搭。

大街上一个妈妈领着孩子,孩子顺手把喝空了的塑料瓶扔在地上,不远处就是垃圾箱。年轻的妈妈对孩子说:“怎样乱扔?”然后领着孩子走开了!这个妈妈是懂礼仪的,她认为孩子乱扔是不对的,可是,没有行动,淡淡的说一句就走了,孩子的教养如何养成?

每次看到这样的父母,这样的老师,我都很绝望。希望不要经常遇见这样的父母,这样的老师。

反思我们的教育,不论是学校教育还是家庭教育,是不是太偏重知识的获得而忽视了教养的生成?缺乏待人接物处事时的一种敬重态度 ,这种敬重包括对人类自己、人类生存的环境、动物和植物。

10. 教养是一种幸福作文600字

生命中有许多的巨大财富,比如:友谊、亲情、幸福、力量. 教养也是我们生命中的巨大财富之一,它的作用是金钱无法替代的.教养有一种神圣不可侵犯的力量,一个人如果富有教养,那他自然而然地生有一种让人生敬的威严,而缺乏教养的人,则会让人产生侮慢心理.

一个月前的一天,天上下着蒙蒙细雨,无数把花花绿绿的小伞都撑了起来,大家急忙忙地买早餐,冲来冲去地.我和好友一下子便被一个高中生撞到,那位大哥哥转过头来看了看,一声不吭地又接着跑了起来,留下我和好友停在原地擦拭身上的雨水.“唉呀!真倒霉!碰上这等小瞎子!撞得我一身的都是水!”好友刚想发牢骚,突然又听到一位大姐姐的声音.我们接着撑起伞往下走,却又再次听到那位大姐姐严厉的喝斥声:“喂!两个小瞎子,说你们呢!难不成你们的耳朵也不听使唤了?你们好好看看,看把我身上弄成什么样子了?”好友听了,气得脸都白了,她小声说:“这个大姐姐也太过分了吧?有必要吗?我们又不是故意的!”那位大姐姐似乎听见了好友说的话,瞪着两只大眼睛,似乎要喷出火来.我连忙向她道歉:“对不起啊!我们不是故意的!真对不起啊!”那位大姐姐“哼”了一声,转过身还补了一句话:“长得矮就不要打伞嘛!”好友瞪了她一眼,气愤地说:“难道她就很高吗?”我望着那位大姐姐渐渐远去的背影,突然想起了多年前的那一幕.

记得那时我六岁的那年,那时的我任性搞怪,总是莽莽撞撞地,丝毫不知分寸,由此,“对不起”变成了我的口头禅.那日,我正和小伙伴们聊天,突然有一个朋友说:“你不是挺胆大的吗?有本事就去把这只小虫子丢到隔壁那个大姐姐的身上去!”我不假思索地说:“好哇!就看我的好戏吧!”于是,我接过伙伴手中的小虫子,小心翼翼地走到隔壁大姐姐的家里,藏起小虫子,左顾右盼,没有看到有什么人.我好奇地来到大姐姐的书桌前,看到桌子上有许多纸,上面写满了清秀的字.我随意拿起其中一张,看了看,并没看懂,因为上面有许多我不认识的字.我坐在椅子上,等大姐姐回家.“嗨!小朋友!你知不知道随意进入别人的家是不对的呀?”我抬眼一看,是一个面目清秀、美丽的大姐姐,她正朝我微笑.我不好意思地站起身来,脸上泛起一片红晕:“大姐姐,对不起啊!我以后一定不会再随意进入别人的家了!”我急忙忙地往外走,连头也不回.“离开别人的家时应该打个招呼,你连这点基本礼貌都不知道吗?”耳后又传来了大姐姐温和的话语,我连忙转过身:“大姐姐,对不起,打扰了!再见!”“礼貌只是教养的表示形式之一,你连这点起码的礼貌都不知道,看来是缺少教养!”大姐姐笑着说.我停住脚步,转过身去,说:“那大姐姐你可不可以给我补充一点教养呢?”大姐姐被我幼稚的话给逗得笑了起来:“哈哈!好啊!能有这种想法是件好事,来,你过来!我来给你分析一下教养是什么!”大姐姐把我带到书桌边,让我坐在椅子上,她来给我“讲课”.“ 礼貌是外在的、表面的,是经过训练和刻意就可以装出来的.而教养是发自内心的,是由环境、教育、经历等结合成的内在素质.”我认真地听着,把大姐姐说的每一句话都记在心里.“好了!我该说的都已经说完了,其实,教养也是一种财富,你明白了吗?”大姐姐眨着水灵灵的大眼睛,大声地说着.

我点了点头,打了个招呼,便奔了出去.许多年后,再回想起那一天一大姐姐的谈话,我有所感悟,原来,教养也是一笔财富,它使人受益匪浅.教养是我们生命中的一笔巨大财富,它可以使我们无论走到哪里都会给人以阳光般的温暖,随时受到别人的热情周到的接待.教养是一种财富,在每一个家庭中,它们都像阳光一样受到欢迎. 其实,有时候,教养也是一种财富,一笔无形的财富.

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