古诗词录音配乐app 古诗词录音和电影解说这样的活是真的吗

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异性之间彼此欣赏的诗句

1. 关于异性的诗句

关于异性的诗句 1.关于暗恋异性的诗句

关于暗恋的古诗词有：越人歌今夕何夕兮，搴舟中流。

今日何日兮，得与王子同舟。蒙羞被好兮，不訾诟耻。

心几烦而不绝兮，得知王子。山有木兮木有枝，心悦君兮君不知？《卜算子》李之仪我住长江头，君住长江尾。

日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。

只愿君心似我心，定不负相思意。五绝都道相思苦，原来只此般。

何时心可死？须以吾身先！苏轼《无题》前尘往事断肠诗，侬为君痴君不知。莫道世界真意少，自古人间多情痴。

《君生我未生，我生君已老》君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。

君生我未生，我生君已老。恨不生同时，日日与君好。

我生君未生，君生我已老。我离君天涯，君隔我海角。

我生君未生，君生我已老。化蝶去寻花，夜夜栖芳草。

《上邪》上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！《鹊桥仙》秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮！《雁邱词》元好问问世间情是何物，直教生死相许。

天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。

君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。

《离思》元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

生平不会相思；才会相思，便害相思；身似浮云，心如飞絮，气若游丝；空一缕馀香在此，盼千金游子何之；证后来时，正是何时？灯半昏时，月半明时。双调·蟾宫曲·春情元·徐再思词牌：蝶恋花题目：花褪残红青杏小作者：苏轼花褪残红青杏小。

燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。

天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。

墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。

多情却被无情恼《行行重行行》行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。

蝶恋花》柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味《诗经·郑风·子衿》青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。

纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴青玉案·元夕东风夜放花千树，更吹落，星如雨，宝马雕车香满路。

凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。七律长痛离分悲往日，空思觉醒叹如今。

蓬山惆怅寻良药，鹊桥依稀梦冷馨。花际新苑无异径，天涯故地有同心。

不封浮字飞千里，只任痴情锁九分【潜别离】白居易不得哭，潜别离。不得语，暗相思。

两心之外无人知。深笼夜锁独栖鸟，利剑春断连理枝。

河水虽浊有清日，乌头虽黑有白时。惟有潜离与暗别，彼此甘心无后期。

（宋）顾夏永夜抛人何处去？绝来音。香阁掩，眉敛，月将沉。

争忍不相寻？怨孤衾。换我心，为你心，始知相忆深。

春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。美葵一意只朝日，蓠下莴心尽败颓。

直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。我本将心像明月，奈何明月照沟渠。

红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。多情只有春庭月，犹为离人照落花。

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。无情不似多情苦，一寸还成千万缕。

天涯海角有穷时，只有相思无尽处。落花有意，流水无情。

柳莺婉叩氤氲开，为思佳人愁又来。唯见复日勾魂笑，心头积郁方得排。

唯有相思似春色，江南江北送君归。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

落花已作风前舞，流水依旧只东去。春霄睡重，梦里还相送，枕畔起寻双玉凤，半日才知是梦。

一从卖翠人还，又无音信经年。却把泪来作水，流也流到伊边。

漠漠轻寒上小楼，晓音无赖似穷愁。淡烟流水画屏幽，自在飞花皆似梦。

无边私语细如愁，宝帘闲挂小银钩。落花有意随流水，流水无意恋落花。

君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。一如侯门深似海，从此蟑螂陌路人。

斑骓只系垂杨岸，何处西南待好风。

2.关于暗恋异性的诗句

关于暗恋的古诗词有：越人歌今夕何夕兮，搴舟中流。

今日何日兮，得与王子同舟。蒙羞被好兮，不訾诟耻。

心几烦而不绝兮，得知王子。山有木兮木有枝，心悦君兮君不知？《卜算子》李之仪我住长江头，君住长江尾。

日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。

只愿君心似我心，定不负相思意。五绝都道相思苦，原来只此般。

何时心可死？须以吾身先！苏轼《无题》前尘往事断肠诗，侬为君痴君不知。莫道世界真意少，自古人间多情痴。

《君生我未生，我生君已老》君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。

君生我未生，我生君已老。恨不生同时，日日与君好。

我生君未生，君生我已老。我离君天涯，君隔我海角。

我生君未生，君生我已老。化蝶去寻花，夜夜栖芳草。

天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。

君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。

《离思》元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。

天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。

墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。

多情却被无情恼《行行重行行》行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。

蝶恋花》柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味《诗经·郑风·子衿》青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。

纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴青玉案·元夕东风夜放花千树，更吹落，星如雨，宝马雕车香满路。

凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。七律长痛离分悲往日，空思觉醒叹如今。

蓬山惆怅寻良药，鹊桥依稀梦冷馨。花际新苑无异径，天涯故地有同心。

不封浮字飞千里，只任痴情锁九分【潜别离】白居易不得哭，潜别离。不得语，暗相思。

两心之外无人知。深笼夜锁独栖鸟，利剑春断连理枝。

河水虽浊有清日，乌头虽黑有白时。惟有潜离与暗别，彼此甘心无后期。

（宋）顾夏永夜抛人何处去？绝来音。香阁掩，眉敛，月将沉。

争忍不相寻？怨孤衾。换我心，为你心，始知相忆深。

春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。美葵一意只朝日，蓠下莴心尽败颓。

直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。我本将心像明月，奈何明月照沟渠。

红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。多情只有春庭月，犹为离人照落花。

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。无情不似多情苦，一寸还成千万缕。

天涯海角有穷时，只有相思无尽处。落花有意，流水无情。

柳莺婉叩氤氲开，为思佳人愁又来。唯见复日勾魂笑，心头积郁方得排。

唯有相思似春色，江南江北送君归。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

落花已作风前舞，流水依旧只东去。春霄睡重，梦里还相送，枕畔起寻双玉凤，半日才知是梦。

一从卖翠人还，又无音信经年。却把泪来作水，流也流到伊边。

漠漠轻寒上小楼，晓音无赖似穷愁。淡烟流水画屏幽，自在飞花皆似梦。

无边私语细如愁，宝帘闲挂小银钩。落花有意随流水，流水无意恋落花。

君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。一如侯门深似海，从此蟑螂陌路人。

斑骓只系垂杨岸，何处西南待好风。

3.求关于异性交往的诗歌

爱情是非常抽象的东西，是一种感觉、一种体悟、一种身心超越现实的纯美反应。这种感觉、体悟和反应，精致敏锐，牵动着整个心灵和悲喜情绪，而且力量巨大，大到往往不是理智可以控制，或根本就无理可讲的。

人在爱情中绝对主观，不管那个人在别人客观的分析下价值如何，对于你，他或她都是唯一能够激起你心灵震颤，使你整个人由里到外被柔情所浸，如饮醇酒，如啜甘泉，沉醉得难以自拔，任讲多大道理和厉害关系，也无法助你抽出脚来的。

对于相爱的人来说，对方像风像阳光像空气，是无所不在的，两人相对时如拥有整个宇宙，全部心灵被幸福填满。就是不在一起，他也在你的生命之中。看到花，读到好书，你会想：如果他也看到读到该怎么好！走过山崖水畔，或是观赏一部好电影，你也会带点遗憾地想：如果两人同游共赏该是何等赏心乐意之事！

爱情促人相思，孤独时你会怀念，在人群之中反怀念得更切，你会无法遏制地渴望：假如那其中有个他或她岂不太好？听一首美丽的小夜曲，或举头望见明月高悬，与情人共渡的美好时刻，立即悠然来到眼前，凄怅瑰丽，如诗如画，那颗怀念的心被甜蜜填满之余，也感到些许无以名状的忧伤。

这种忧伤并非肤浅的无病呻吟，乃是如萧伯纳的名言：“恋爱便是对异性美所产生出的一种心灵上的燃烧的感情。”也如柏拉图所言：“当爱情拍你肩膀时，就连平日不知诗歌为何物的人，也会在突然之间变成一位伟人。”

爱情领域内最能现出人格的优美或粗俗。爱情里也最需要牺牲的精神。恋爱的人是勇敢的。当他所爱的人遭遇困扰和不幸时，他会挺身而出，即使自身的力量有限，也不会退缩或袖手旁观，让所爱的人独立承受苦难。真爱的特征之一是：你最孤独和痛苦时，也就是他或她站得离你最近、信誓之词说得最有诚意、行动最体贴的时候。他是诚恳又知心的，决不虚伪而耍些狡猾的小手段。你对他有全心的情意和信赖，知道自己正在爱与被爱，即使整个世界抛弃了你也不会感到孤独或忧伤，因为有人与你共一命运，不会因你得意失意而有所远近。假如你的情人不能给你这种安全感，能给你的只是锦上添花，那即显示这爱情不够圆满。

爱情中的牺牲精神，是高尚人格的展现和对爱的虔诚的高贵奉献，与自贬自虐自我作践截然迥异。在爱情的领域里，两个人是平等的，付出感情的理由只有一个，就是真正有爱。因为怜悯、同情或别的什么原因的异性交往，是另一种行为表现，与爱情无关。爱情中非常可怕的一种现象是自辱。能够厚颜自辱的人，即使在恋爱中也充分地流露出人品的粗劣。记得以前有位女同事，丈夫追求她时自称是“狗”：“只要你爱我，我情愿做狗”。她叙述这件事时谈得津津有味，言语之间颇有点自豪的口气，听的人却大有作呕之感。

首先我认为这个男人趣味低级，既缺乏做人的原则，又不穿担扁杆壮访憋诗铂涧懂自重和重人。她爱他，只因为他是个值得爱的男人，并不因为他象一条狗，能爱上一个如狗的男人的女人，必也不很高明。

两个真正相爱的，心灵的感应是互动的，冥冥之中仿佛有默契，你想念他，他也正在想念你，你为相思忧伤，他也正在为怀念痛苦，所谓心有灵犀一点通，是爱情中最神奇美妙的感觉。

醉过方知酒浓，爱过方知情重

要修得神仙眷属，当做得柴米夫妻

4.有关异性知己的诗词歌赋

当时的妓家，流传几句诗：“不愿穿绫罗，愿依柳七歌；不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿中柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面”，这柳七，便是柳永，因在家排行老七而得名。细数柳永的红颜知己，最有名的莫过于京师三个上等的行首：陈师师、赵香香、徐冬冬，以及去浙江余杭任县宰的途中，在江州结识的谢玉英。

玉女摇仙佩

作者：柳永年代：北宋

飞琼伴侣，偶别珠宫，未返神仙行缀。

取次梳妆，寻常言语，有得几多姝丽。

拟把名花比。

恐旁人笑我，谈何容易。

细思算，奇葩艳卉，惟是深红浅白而已。

争如这多情，占得人间，千娇百媚。

须信画堂绣阁，皓月清风，忍把光阴轻弃。

自古及今，佳人才子，少得当年双美。

且恁相偎倚。

未消得，怜我多才多艺。

愿奶奶、兰人蕙性，枕前言下，表余深意。

为盟誓。

今生断不孤鸳被。

5.关于拒绝异性爱意的诗句有哪些

关于拒绝异性爱意的诗句有：

1、《离思五首·其四》

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

2、《节妇吟寄东平李司空师道》

君知妾有夫，赠妾双明珠。

感君缠绵意，系在红罗襦。

妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。

知君用心如日月，事夫誓拟同生死。

还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

3、《蝶恋花·春景》

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草！

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。

4、《无题》

春水春池满，春时春草生。

春人饮春酒，春鸟弄春声。

君生我未生，我生君已老。

君恨我生迟，我恨君生早。

人归万里外，意在一杯中。

只虑前程远，开帆待好风。

自入长信宫，每对孤灯泣。

闺门镇不开，梦从何处入。

一别行千里，来时未有期。

月中三十日，无夜不相思。

拒爱招数：

1、认亲戚

当你发现对方对你有意，而你又肯定自己无心时，首先必须要做的就是表明彼此纯属朋友的关系。别因为贪恋人家对你的倾慕，而故意作出暧昧行为，令他愈踩愈深。你需要让他明白，你只当他是朋友，没有跟他再进一步的打算。若他依然不肯放弃，认为即使做朋友还是有机会的，那就不妨将行动升级，跟他称兄道妹，用“亲戚”关系当防线，必要时“称兄道弟”就更好，用无性别的友情做保护

罩更安全，一般人会比较不好意思逼自己的“兄弟”做自己的爱人吧！

2、保持安全距离

如果扮兄弟姊妹都不能击退他，你就有必要将行动升级，跟他进一步保持距离。首先千万别跟他单独约会，更要尽量避免任何跟他单独相处的机会，以免他有继续纠缠你的机会。不过，你也要注意自己的态度，别整天注意他有没有在偷望你，也不要太刻意地回避人家，过分刻意反而会令对方尴尬。正确的方法是一视同仁，对他如其他朋友一样，大方自然就可以。

3、男友充当挡箭牌

如果走到保持距离这一步，对方仍是未有退缩之意，你就要搬出正牌男友来当挡箭牌了。因为即使你摆明对他无意，他仍会有这样的错觉：你一天没有男朋友，他一天仍有机会。所以，你最好假装不经意地在他面前提起你的男友（没有都要扮有），必要时更可叫他，或其他男性朋友出动，以情侣档姿态出现在倾慕者面前。不过，别在他面前刻意扮恩爱，因为这样反而会令他觉得你们在演戏。其实你们只要稍为秀一秀双方的默契，他自然会知难而退。

4、自毁形象吓跑他

连男朋友都出动，但他还是冥顽不灵的话，你就必须要出到最狠辣的绝招，就是自毁形象。若有可能的话，先搞清楚他最喜欢你哪些特点。如果他喜欢你的开朗友善，你就刻意表现无礼；若他喜欢你爽朗有性格，你就要化身做毫无性格的乖乖女；如他喜欢你亮丽的外表，就不妨找些机会作“休闲”打扮，而且千万别化妆，总之就要反其道而行，务求令他对你失去兴趣为止。虽然这招实在太狠，你也未必很乐意破坏自己的形象，但为了安全地摆脱这块贴身膏药，真的要下重药出绝招。

6.表达知己的诗句

1、赠汪伦

唐代：李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

译文：

李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。

即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。

2、送韦城李少府

唐代：张九龄

送客南昌尉，离亭西候春。

野花看欲尽，林鸟听犹新。

别酒青门路，归轩白马津。

相知无远近，万里尚为邻。

译文：

送别客人南昌县尉，路旁驿亭拜别贵宾时，正是春天。

美丽野花尽收眼底，林中乌鸣犹感清新。

告别县城踏上回乡路，归车走向白马津。

知己挚友不分远近，相隔万里如同邻居。

3、秋夕听罗山人弹三峡流泉

唐代：岑参

皤皤岷山老，抱琴鬓苍然。

衫袖拂玉徽，为弹三峡泉。

此曲弹未半，高堂如空山。

石林何飕飗，忽在窗户间。

绕指弄呜咽，青丝激潺湲。

演漾怨楚云，虚徐韵秋烟。

疑兼阳台雨，似杂巫山猿。

幽引鬼神听，净令耳目便。

楚客肠欲断，湘妃泪斑斑。

谁裁青桐枝，縆以朱丝弦。

能含古人曲，递与今人传。

知音难再逢，惜君方年老。

曲终月已落，惆怅东斋眠。

译文：

岷山老人头发斑白，抱着古琴两鬓苍然。

衫袖拂过白玉琴徽，为我弹奏三峡流泉。

此曲尚未弹到一半，高堂之上好似空山。

风声飕飕穿过石林，好像就在窗户之间。

手指环绕琴声呜咽，琴弦进出流水潺潺。

幽怨好似楚天浮云，飘渺有如万里秋烟。

更有阳台阵阵细雨，夹杂巫山声声啼猿。

曲调幽深逗引鬼神，琴声纯净动人心弦。

楚客为之愁肠欲断，湘妃为之泪落斑斑。

是谁用那青桐木料，拉上根根红色琴弦？

琴中弹出古人乐曲，乐曲转给今人流传。

知音本来不易再逢，可惜您已到了老年。

曲子奏完月已西落，惆帐且回东斋独眠。

4、送元二使安西

作者：王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

译文：

清晨的细雨打湿了渭城的浮尘；青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。

请你再饮一杯离别的酒吧；因为你离开阳关之后，在那里就见不到老朋友了。

5、送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川

唐代：王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

译文：

巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。

你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。

只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。

岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。

关于农历九月的诗句

1.含有九月的诗句有哪些

1、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——白居易《暮江吟》

释义：更让人怜爱的，是九月初三凉露下降的月夜；滴滴清露就像粒粒珍珠，一弯新月仿佛一张精巧的弓。

2、待到秋来九月八，我花开后百花杀。——黄巢《菊花》

释义：等到秋天九月重阳节来临的时候，菊花盛开以后别的花就凋零了。

3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》

释义：你问我什么时候回去，我还没有确定的日子。此刻巴山的夜雨淅淅沥沥，雨水涨满了秋天的河池。

4、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》

释义：洞庭湖的湖水清澈和月亮交相辉映，显得十分和谐。潭面没有风，好像一个没有经过打磨的镜子。

5 、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——三国魏·曹丕《燕歌行》

释义：秋风吹袭天气转凉，草木干枯，黄叶被寒风吹落，夜露也因寒冷凝结为霜。

6、芙蓉露下落，杨柳月中疏。——萧悫《秋思》

释义：清香的荷花在寒露的浸泡下凋零了，浓绿的柳树在秋月的冷辉中稀疏了

7、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。——王昌龄《长信秋词五首》

释义：秋天来了，金井旁边的梧桐树叶都黄了。我房前的珠帘已无人掀起，夜色渐浓，寒霜冷然，看来早已是更深露重” 形容已到深夜，环境凄清

8、高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋。——杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》

释义：秋天的傍晚有一只快乐的小鸟飞在快要落幕的云间飞行、看到一只秋天的知了【就是蝉】病死在一颗树上、湖南的冬天没有下雪病死的知了没有被大雪掩盖、尸体留在外面。

9、信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。——杜甫《秋兴八首》

释义：劳苦的渔人连着两宿在打鱼船上飘摇地随波上下，令人感到生计的艰难；已经深秋了，燕子早该归去，但它偏偏延迟着不肯离去，好像在讥笑我不能归去，才这么故意飞来绕去。

10、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》

释义：自古以来每逢秋天都会感觉到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。

2.有没有说阴历九月的诗句

九月九日忆山东兄弟

（唐）王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

九月十日即事

（唐）李白

昨日登高罢，今朝再举觞。

菊花何太苦，遭此两重阳。

九月九日玄武山旅眺

（唐）卢照邻

九月九日眺山川，归心望积风烟。

他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。

蜀中九日

（唐）王勃

九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。

3.关于九月的古诗

1，《九月九日忆山东兄弟》唐代王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

译文：独自远离家乡无法与家人团聚，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。

2，《九月十日即事》唐代李白

昨日登高罢，今朝更举觞。菊花何太苦，遭此两重阳？

译文：昨天刚登上龙山宴饮，今天又在这里举起了酒杯。菊花为何这样受苦，遭到两个重阳的采折之罪？

3，《于长安归还扬州九月九日行薇山亭赋韵》南北朝江总

心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。

译文：我的心追逐南去的云远逝了，身体却随着秋季由北向南飞回的大雁归来。故乡家里篱笆下栽种的菊花，今日又开了几朵呢？

4，《九月九日岘山寄张子容》唐代孟浩然

北山白云里，隐者自怡悦。相望试登高，心随雁飞灭。

译文：面对北山岭上白云起伏霏霏，我这隐者自己能把欢欣品味。我试着登上高山是为了遥望，心情早就随着鸿雁远去高飞。

5，《蜀中九日》唐代王勃

九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。

译文：在重阳节这天登高回望故乡，身处他乡，设席送朋友离开，举杯之际，分外愁。心中已经厌倦了南方客居的各种愁苦，我想北归不得，鸿雁为何还要从北方来。

4.描写九月的诗句

南朝梁·柳浑《捣衣诗》

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜

三国魏·曹丕《燕歌行》

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下

袅袅：形容微风吹拂.洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部.波：微波泛动.木叶：枯黄的树叶.

战国楚·屈原《九歌·湘夫人》

雨色秋来寒，风严清江爽

唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》

长风吹白茅，野火烧枯桑

白茅；茅草.描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树.

唐·岑参《至大梁却寄匡城主人》

红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤

轻罗小扇：轻薄的丝制团扇.这两句描写红烛在秋夜中发出寒光，照着画屏，女郎手持精致的团扇追扑萤火山.

唐·杜牧《秋夕

秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟

宋·林速《孤山寺端上人房写望》

天水碧，染就一江秋色

染就：染成.

宋·周密《闻鹊喜·吴山观涛》

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下

残霞：晚霞.寒鸦：天寒归林的乌鸦.飞鸿：大雁.

元·白朴《天净沙·秋》

5.描写九月的句子

形容九月的优美句子

1、九月果香，九月菊黄，你我却仍闻到，三月桃李的芬芳；秋高气爽，丹桂飘扬，你我仿佛看到，未来播洒着希望。

2、九月，带着秋的内敛、蕴着秋的端庄，九月，携着秋的成熟、含着秋的向往。

3、九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲. 美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁. 露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋. 相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽.

4、金秋九月，是收获的季节；看那高粱涨红了两、稻谷压弯了腰；

5、九月的天空，湛蓝的天上飘着朵朵白云；

6、九月的夜空，繁星璀璨、一闪一闪的向我眨着眼睛

7、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

8、走在九月的月色下，遐思一如生了双翼的彩凤，从心灵的窗口起飞，拜揖歌舞窈窕的玉宇琼楼。

9、收割和播种将九月瓜分，秋分锋利的刀刃轻轻一挥，秋天的庄稼纷纷倒下。农人把种子和汗水储蓄到秋分的账户上，等待着向来年的滚滚麦浪索要丰厚的利息。10、九月，穿过留在夏季的所有温度。在窗棂上刻画成一朵雾花，留下些许在心底的不舍。让记忆在笔尖流逝。

11、九月，记忆开始随着落叶的飘零点缀着某些人的故事，在那些蓝的有些过分的天空下。

12、九月，正是霜寒露冷、黄叶凝露成霜时候。九月是金色的，一片又一片的金黄映入人们的眼帘，就连黄昏落幕时的一溪清流，都倒映着金黄的色彩。

13、九月的黄昏依然那么美，带着淡淡的忧郁。

14、九月的乡村，是锻铸意志的熔炉。

15、九月，是一个开始，也是一个结束。

16、时间追捕着灵魂最后的归址和恐惧的依托。九月，我再无酒，我虚构着永恒和长久。

17、九月的乡村，是农人弹奏的乐章。

18、九月的月，就是一双柔美的眸子，把不尽地爱恋赋予了尘世间多情的苍生。

19、收割和播种将九月瓜分，秋分锋利的刀刃轻轻一挥，秋天的庄稼纷纷倒下。农人把种子和汗水储蓄到秋分的账户上，等待着向来年的滚滚麦浪索要丰厚的利息。

20、九月。过半。请送我一段安静的时光。继续我的梦想，期盼，等待，还有我的未来。

21、突然发觉没有了知了的鸣叫，突然发觉也没有那没完没了的炎热，仿佛就在转念间，武汉就进入了温文尔雅的秋天。虽无菊花遍地金黄，也未尝有时间去梁子湖品蟹，但拂帘而入的阵阵凉风却在斜风细雨处吹来一曲清悠。

22、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

23、九月的乡村，没有狂风，即偶有风声，穿过已废弃的苞谷林中，碰撞在枯萎的苞谷杆，泛黄的苞谷叶上，便发出轻微的沙沙声，像是有谁家调皮的孩子正躲在那里捉迷藏，蹑手蹑脚的前进着，不小心又碰上了叶子，有些懊恼，有些快乐。

24、九月的天空好清高。清风凉爽，高远辽阔。太阳没有办法跨越季节，该凉的时候到了，尽管还是红艳艳地，也只能摆个样子，实在没有夏日的威风可耍。

25、九月的天空，格外地高；九月的天气，格外地爽；九月的风儿，格外地柔，九月的大地绿意依然，一大片一大片放肆地铺向远方尽头。九月，没有七八月的炎热，少了寒冬的刺骨，温驯而和熙，平和又安详，九月，真好！

26、九月，天高云淡地晴暖走完了前半程，九月，淫雨霏霏地阴冷铺就了后半程。十月的秋天是什么样子呢？这就不由得让我想起一个词“金秋十月”，时过寒露，秋已入了深秋。

6.描写九月的诗句有哪些

1、“菊花何太苦，遭此两重阳？”——《九月十日即事》

《九月十日即事》是唐代诗人李白创作的一首五言古诗。

这首诗借菊花的遭遇，抒发自己惋惜之情。前两句说重阳刚登高完毕，小重阳又再来饮酒赏菊。后两句说菊花为何这样命苦，遇到两次重阳，遭到两次采摘。实际是借菊花联想自己遭馋出京流放夜郎的不幸。意蕴深远。

2、”遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。“——《九月九日忆山东兄弟》

《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的名篇之一。

此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。

3、“九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青乾。”——《杜陵叟》

《杜陵叟》是唐代诗人白居易的作品。

诗题下有一行自注：“伤农夫之困矣。”可见这首诗的内容是同情农民生活的困苦。全诗可分为前后两部分，前半部分写了两个使农民的生活受苦受难的直接原因，一个是上天的自然灾害，另一个则是人为的灾祸；后半部分指出官僚制度的黑暗与腐败，横征暴敛，巧取豪夺，是全诗的深刻之处。

4、”九月芦花新，弥令客心焦。“——《青山峡口泊舟怀狄侍御》

《青山峡口泊舟怀狄侍御》是一首唐代的五言律诗，作者是岑参。

这首诗作于大历三年自嘉州罢官东归途中。青山峡口：据《宜宾县志》卷六载，县中岷江与金沙江之间有青山，“青山峡口”疑即指此。是时作者自嘉州（今四川乐山）乘船南下，准备再沿长江东行，而后经汴河北归。

5、”焉e68a知南邻客，九月犹絺绤。“——《遣兴五首·朔风飘胡雁》

此诗一般认为《遣兴五首》是杜甫乾元二年（759年）在秦州所作。但是，杜甫《遣兴五首》从内容上看多言长安时事，从叙述语气看，使用的是描述当前事件的语气，从内容、风格、体裁上考察，更接近杜甫的长安诗，而与秦州诗有明显不同。

因此，《遣兴五首》当作于长安。从诗中的事件和物候描写判断，此五首诗作于天宝八载（749年）秋。

扩展资料：

【九月】文学意象

九月到了秋天，是收获的季节，而且气候凉爽适宜，人的心情变化都变得敏感，快乐的、忧伤的、怀念的各种心情都会涌入脑海、心中，感触颇深，就会激发创作的灵感，就产生很多美妙的作品。

自古以来九月就是登高放歌的时候.所以此时创作的诗词歌赋就非常多。

7.关于九月的诗句

九月，穿过留在夏季的所有温度。

在窗棂上刻画成一朵雾花，留下些许在心底的不舍。

让记忆在笔尖流逝。

也许我是太过分的喜欢这个季节，

喜欢留恋这个季节的所有记忆和画面。

走在以前经常走过的路，

脚下踩着仍然对树抱有一丝眷恋的树叶。

就像小时那样，围着那些树慢慢的走着。

就像电影场景一般的，起小时的心愿。

就像小时那样，爬到书上的那个杈坐着。

才发现我们总是想哭，只为自己的过去。

依旧是那些场景，

依旧是那些故事，

却不是依旧的那些人。

却又不得不在这样的故事里徘徊，

在这样的故事里用自己来扮演别人。

带上别人的面具靠着别人的影子走着。

可叹九月只是被别人遗忘却被我记得的季节。

记得自己说过，自己是一个活在过去的人

只会在过去的记忆之中欢笑，忧伤，

哭泣和呼吸，行走，思考。

就如嗜魂师里说的话的相反面一样，

我是一个走在时代之后的人。

在被人遗弃的废墟里等待着一线生机。

我突然觉得自己有一点假，

就如本应老实工作的一样。

不安分的以为，喜欢一个人就只要自己默默的付出，

把自己所有的感觉埋在心底她也能感觉到。

可是，毕竟我不是他，没有那么美丽的结局。

也不是电影制作人，可以随意的把所有的故事变得凄凉或者伤感，

抑或是幸福和快乐。

在老家的日子，见到了自己朝思暮想的麦田。

看着绿油油的麦苗和空荡荡的麦苗的上空。

才知道这个时候已经不需要稻草人了。

可是，我只是一个恋旧的人，

便自己扎了一个小得可怜的稻草人。

插在那块同样让人忧伤的麦田里。

完成所有稻草人最后的愿望，

守护着那么一块自己的麦田。

九月，是一个开始，也是一个结束。

九月，记忆开始随着落叶的飘零点缀着某些人的故事，

在那些蓝的有些过分的天空下。

演绎着一曲一曲有着淡淡忧伤却又幸福的曲子。

缠绵在这个季节同样缠绵的雨滴之下，挥霍着素有的情节。

点燃的烟火，灿烂之后就会留下黑色的灰烬。

就如幸福快乐之后，

留下的只是痛苦和忧伤。

路旁已经开始枯黄的草丛中的虫子，

还在吟唱着有些单调的曲子。

惦念着最后的精彩，却没有发现它的孤独，

敲击在月光黯淡的影子之下。

从湖边吹过来的风，

带着一丝凉意，让人惊醒了记忆的碎片。

九月，

原来只是活在记忆远方的一首离歌，

就如雨滴敲打在所有人的心头。

希望你喜欢~~~~~~~

8.描写九月的诗句有哪些

1.《暮江吟》唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月e799bee5baa6e78988e69d3961初三夜，露似真珠月似弓。2.《忆长安九月》唐范灯忆长安，九月时，登高望见昆池。

上苑初开露菊，芳林正献霜梨。更想千门万户，月明砧杵参差。

3.《闰九月九日独饮》唐白居易黄花丛畔绿尊前，犹有些些旧管弦。偶遇闰秋重九日，东篱独酌一陶然。

自从九月持斋戒，不醉重阳十五年。4.《九日登玄武山旅眺》唐邵大震九月九日望遥空，秋水秋天生夕风。

寒雁一向南去远，游人几度菊花丛。5.《庚午岁九日作》唐齐己门底秋苔嫩似蓝，此中消息兴何堪。

乱离偷过九月九，头尾算来三十三。云影半晴开梦泽，菊花微暖傍江潭。

故人今日在不在，胡雁背风飞向南。6.《蜀中九日》唐王勃九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。落帽风，登高酒。

7.《司马宅》唐白居易人远天涯碧云秋，雨荒篱下黄花瘦。愁又愁，楼上楼，九月九。

雨径绿芜合，霜园红叶多。8.《秋词·其一》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

9.《秋日登洪府膝王阁饯别序》王勃落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。10.《秋夕》杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

11.《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾欲说还休，却道天凉好个秋。农历九月的别称有：菊月、授衣月、青女月、小田月、霜月、长月、暮秋、晚秋、残秋、素秋等。

按照罗马旧历，March为第一个月，September就是第七个月。September这一名称源自意为“七”的拉丁文septem。

当罗马人采用了儒略历（The Julian Calendar）之后，他们保留了原先的好几个月名，September就成了“九月”。9世纪初，西欧封建帝国查理曼帝国的皇帝查理曼（Charlemagne）拒绝接受该罗马名称，把九月称为“收获月”，英文仿此叫法。

因此长期以来九月在英文里一直称为'harvest-month'，意即“收获月”。

三年级语文下册18课《童年的水墨画》是诗吗?

参考答案：

三年级下册语文课内阅读

课文1 古诗三首

绝句

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

1、用双语词依次写出诗歌中的景物：

迟日、江山、春风、花草、泥融、燕子、沙暖、鸳鸯

3、作者描写景物所选择的角度有（A、B、C、D）

3.诗中所写景物构成的意象色调是（ D ）

4、诗中有远景近景构成景象的层次。

写远景的句子：迟日江山丽,春风花草香。

写近景的句子：泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

5、诗中有两句诗不合我们说话的习惯,这两句诗是泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

1．这首诗所题的惠崇的画，是一幅以早春（时间）景物为背景的春江晚景图。诗的前三句写了六样景物，即竹子、桃花、江水、鸭、蒌蒿、芦芽

2、这首诗中正是河豚欲上时这句诗是诗人的想象。

3、从诗中我们可以感受到诗人对春天来临的赞美。

三衢道中

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

1、这首诗写的是初夏（填写季节）时宁静的景色。

2、此诗抒发了作者怎样的心情?

这首诗抒发了诗人山行时的愉悦欢快的心情。

课文2燕子

1、这段话写的是从近处看到燕子乌黑光亮的羽毛,剪刀似的尾巴和轻快有力的翅膀，是对燕子的外貌描写，突出了小燕子可爱活泼的特点,表达出作者对小燕子的喜爱之情。

2、这句话运用了（比喻）的修辞手法，把（燕子的尾巴）比作（剪刀）。

（2）

1、请找出文中表示颜色的词：黄色、青、绿

2、概括这段的主要内容：春天来了，燕子从南方赶回来了。

3、……有的……有的……

下课了，同学们有的做游戏，有的散步。

4、“都像赶集似的聚拢来”说明什么？

答：说明春天来了，花草树木都竞相开放。

5、……像……似的…… 太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。

（3）

1、描写燕子飞行的动词有：掠过、叫着、飞到、横掠、沾。

这些动词突出了燕子的轻快、机灵。

2、给下列加点字选择正确的读音。

一掠（lüè）过沾（zhān）唧（jī）唧荡漾（yàng）

课文3 荷花

1、划线的句子写荷叶颜色的词语是（碧绿），写荷叶形态的词语是（大圆盘），写荷叶多而密的词语是（挨挨挤挤）。这两个自然段描写了荷花各种优美的姿态。

2、“冒”原指液体或气体往外或往上涌，在这里形容在一片绿色的荷叶里，白荷花突现出来。

3、怎样理解＂荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘＂这句话?

这是一个比喻句,把“荷叶”比作“大圆盘”；

挨挨挤挤的意思是：形容事物一个挨着一个，十分拥挤的样子。这里说明荷叶非常多。

照样子写一写：挨挨挤挤（来来往往）（许许多多）（明明白白）

4、怎样理解“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”？

这句话有两层意思：一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画。我们可以感受到白荷花竞相开放的勃勃生机；二是创作这一幅活的画的画家了不起。

表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹。

课文5 守株待兔

宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守

株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

1、给下面加点的字读音。

株(zhū) 颈(jǐnɡ) 耒(lěi) 冀(jì)

2、解释下列句中的“走”字和“释”

兔走触株(跑)

因释其耒而守株(放下)

3、用“—”画出文中的议论句，并翻译这个句子。

不可复得，而身为宋国笑。

兔是不可能再得到的，而自己却被宋国人耻笑

4、读了这个故事，你明白了什么？

原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

课文6 陶罐和铁罐

1、《陶罐和铁罐》一文的体裁是寓言，作者通过了对比的方法来写陶罐与铁罐的不同态度，开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是谦虚，和睦共处，二者形成了鲜明的对比；许多年过去了，陶罐被人们视为珍宝铁罐被氧化的无影无踪二者形成了对比，这个寓言故事告诉我们一个道理：骄傲自大是不对的，任何时候都必须谦虚谨慎，要学会全面地看问题。。

2、“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”

这句话是陶罐说的，说明陶罐很谦虚，希望彼此友好地相处。

3、请你用几个词语来形容陶罐和铁罐。

陶罐：谦虚毫不软弱

铁罐：傲慢无礼狂妄自大

课文7 鹿角和鹿腿

1、“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好象两束美丽的珊瑚！”

（3）课文中的哪个词，可以看出鹿觉得自己的鹿角很美？

精美别致

（4）它把自己的角比作什么？

美丽的珊瑚

2、“鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

（1）小鹿为什么会认为腿是难看的？

太细、配不上自己的鹿角

（3）你从小鹿的哪些表情可以看出它特别不满意自己腿？

不禁撅起了嘴，皱起了眉头

3、多危险啊，经历了狮口逃生的鹿深有感触地说——两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。

这时，鹿又会对角和腿说些什么？

鹿对角说：“你虽然(美丽)，但是（让我险些送命）。”

鹿对腿说：“你虽然（难看），但是（让我狮口逃生）。”

4、学习了这篇课文，我知道了事物有它的长处也有它的短处，一味欣赏长处而看不见短处，是不对的；因为它的短处完全否定长处也是不对的，我们要做到扬长避短，发扬优点，克服缺点。

课文8 池子与河流

1、《池子与河流》是用诗歌的形式来讲的寓言故事，池子喜欢清闲，不喜欢忙忙碌碌，河流遵循水要流动才能保持清洁这个自然规律，永远奔流不息，结果池子完全干枯，河流长流不断。

2、“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？

池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活，所以让河流放弃那种奔流不息，负载船只的生活。

3、“河流”为什么会受人们的尊敬？

因为河流抛弃了自身的安逸，而且年年用源源不断清洁的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的尊敬。

4、读了这首诗歌，你懂了什么道理？

这首诗歌讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流积极进取的人生态度，使我懂得了只有正确认识人生，积极进取，才能拥有一个灿烂辉煌的人生。

课文9 古诗三首

1、《元日》的作者是宋代王安石，诗中描写的是春节，即农历正月初一，俗称“过年”。诗中写了燃放爆竹、饮屠苏酒、更换桃符等一系列的仪式，红日高照，春风送暖，渲染了一种喜庆、欢乐的节日气氛。

2、《清明》的作者是唐代杜牧，诗中描写的是清明节，表达了作者郁闷的思想感情。

3、《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代王维，诗中描写的是重阳节，即农历九月九日深切地表达了诗人对兄弟的思念之情。

课文10 纸的发明

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

课文11 赵州桥

1、用“——”画出这段话的中心句。

赵州桥非常雄伟。

2、“拱形”中的“拱”的意思是建筑物上呈弧形的结构,大多中间高两侧低。

3、这段话的第二句运用了(列数字)的说明方法。

4、文中的“这种设计”指的是哪种设计？

赵州桥用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

5、根据文意概括赵州桥设计带来的好处。

这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

课文12 一幅名扬中外的画

1、第一自然段介绍了画的基本概况，我们知道这幅名扬中外的画是

《清明上河图》;作者是北宋张择端;有八九百年的历史；保存在北京故宫博物院。

2、第二自然段中，“光是画上的人物，就有好几百个。”这句话表现了画中人物的繁多。作者连用了多个“有”来表现人物的不同身份，这是举例子的说明方法。其后的省略号表示列举的省略。

3、第三自然段是一个(总—分)结构的段落。这一段中，作者通过写各种各样的店铺和来来往往、形态各异的人来表现街市的热闹。

4、第四自然段,介绍了画中桥北头的情景，在这个情景中的事物有骑马人、被吓的小毛驴、一乘轿子、受惊的人。通过描述这个具体的情景，表现了张择端画的画非常传神。

5、这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

13、花钟

1、用“—”画出拟人句。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

2、用直线划出文中的中心句。

要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

3、在文章中找出意思相近的词。

察看—观察伸展—舒展争妍斗艳—争奇斗艳

1、下面的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词。

闷(烦闷) 几(几个)

2、捉蜜蜂做记号走两里多路放飞蜜蜂

3、把正确的选项写在括号前面。

做法目的

(B)捉自家花园的蜜蜂 A.掌握蜜蜂飞回来的时间

(C)给蜜蜂做上记号 B.便于观察

(D)两里外放飞 C.与其他蜜蜂区分

(A)叫小女儿等在蜂窝旁 D.路远更能说明问题

这一系列试验过程，充分体现了法布尔做事严谨的品质。

4、“我”从这个试验中得到了什么样的结论?

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

5、根据短文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”

(1)蜜蜂有超常的记忆力。( × )

(2)我叫小女儿去放蜜蜂，我在窝旁等着。( × )

(3)到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。( × )

(4)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”

这是一个比喻句。( × )

(5)起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。( √ )

16、宇宙的另一边

1、照样子,写词语。

汩汩流淌(AABC式) 津津有味济济一堂哈哈大笑默默无闻

2、用“—”画出宇宙另一边的秘密。

很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

3、用“那里有……有……有……”造句。

那里有个一样的家庭，有个严厉的爸爸，有个温和的妈妈，还有一个一样调皮的我。

（2）

1、照样子,写词语。

白茫茫(ABB式) 黑乎乎红通通绿油油香喷喷甜津津

2、把文段中的古诗补充完整。

“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”’又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

3、宇宙另一边的乘法与我们的乘法有什么区别?

宇宙另一边的乘法脱离了数字乘法，讲乘法与古诗词巧妙地结合起来。“早春二月”点明时间是初春，“竹外桃花三两枝”写的是江南早春的景色。“春雨贵如油”写的是南方春耕时需要足够的雨水，前三句诗都是从小处着眼来写江南初春的，而后面的诗句则是从大范围来写江南春天的，讲前面三个初春相乘，得出了后面更大范围的春天。

十二、字宙的另一边还会有哪些秘密呢?发挥自己的想象说一说。

在宇宙的另一边,树都是很矮小的,树冠都特别的大,像一把巨大的雨伞;在宇宙的另一边,车子都是行驶在半空中的,每个车子的两边都有一个翅膀;在宇宙的另一边,所有的房子都是用木头搭建而成的,而且都距离地面十几米。

17、我变成了一棵树

赏析下面的句子。

1、我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。

“一点儿都不”强调英英只想玩儿，不想吃饭。

2、“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。

（1）“嗓门”是嗓音的意思，说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭。

（2）作者为什么在文章的开头就写妈妈喊英英吃饭的声音？

作者运用了未见其人先闻其声的写法。妈妈只想让英英赶紧吃饭，英英只想好好玩儿，为下文英英想变成树做铺垫。

3、为什么英英希望自己变成一棵树？

英英想变成一棵树，完全是因为不想自己在玩儿的时候有人叫自己吃饭。

4、我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……

“各种形状”说明树上的鸟窝是各种各样的，这是多么有趣啊！

5、风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

（1）“它们”指的是各种形状的鸟窝。鸟窝在枝头跳起了舞，这是运用了拟人的修辞手法，反映了英英丰富的想象力和快乐的心情。

（2）作者为什么用“跳起了舞”而不用“摇晃”或“晃动”呢？

“跳起了舞”是拟人的写法，不但使句子更加生动形象，而且表达出对这些鸟窝的喜爱之情。“摇晃”“晃动”则没有这种效果。

6、你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

“只……就……”表明住进鸟窝里是极其容易的事情。对人们提出的疑问给出明确的答案，“弯下腰”就可以了，是一件很容易的事。

7、傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

心跳震动的鸟窝“一动一动”，甚至发出“丁零丁零”的声音，显然是一种夸张的写法，突出英英紧张的心理。

8、一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。

“顺”在这里是“沿着”的意思，妈妈沿着轻轻垂下的树枝爬上来。9、英英变成树以后发生了什么奇妙的事，画出自己觉得有意思的想象。

树上长满了各种各样的鸟窝；

妈妈住到了树上的鸟窝里；

妈妈把好东西分给小动物和它们一起啧吧啧吧地吃；

小动物们讨论哪里来的水滴。

10、你是怎样理解“最了解我的人到底还是妈妈”这句话的？

从“小馋猫，肚子饿了，对吧？”“对我眨了一下眼睛”可以看出妈妈早已经知道这棵树是英英变的，联系课文开头，妈妈知道英英不喜欢吃饭才变成了树，于是带了很多好东西住到鸟窝，又故意分给小动物，和它们一起啧吧啧吧地吃，目的就是引起英英的食欲。英英终于明白了“最了解我的人到底还是妈妈”。

11、“当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”

这句话中的破折号表示解释说明。

12、如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？

如果我会变，我要变成神笔马良。我拿起神笔画一条神龙，骑着神龙来到了沙漠。在那画一个强效吸尘器，对着沙漠，说声“吸”，这些沙子全部被吸进强效吸尘器里。然后画上绿草、大树、小河、蓝天……什么？环境好，可是太冷清？别着急我还会画上地上跑的小动物，天上飞的鸟儿，再画上房子、游乐园、电影院……

如果我会变，我想变成一把大伞，遮住半个天空。突然，空中一阵电闪雷鸣，我真的变成了一把巨大的太阳伞。我张开臂膀，硕大的圆顶被我撑开，我成了人们的避暑胜地。白天，人们在我的庇护下进行着各种活动，老人们在下棋，小朋友在读书。到了晚上，我这里更热闹了。大人们津津有味地聊着天，孩子们兴高采烈地玩着，真是其乐融融。

18、童年的水墨画

1、“山溪像绿玉带一样平静”运用了比喻的修辞手法，把山溪比作玉带。

2、《溪边》这首诗中小朋友在钓鱼（干什么）。

3、这首诗中描写的景物有垂柳、山溪、人、钓竿、红蜻蜓和鱼儿。

4、这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句用“﹋”画一画。

忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

5、《童年的水墨画》的体裁是诗词，这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。

19 剃头大师

1、给上面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

2、请用一会儿……一会儿……造句。

他一会儿唱一会儿跳，忙个没完。

3、结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是什么？

老掉牙的推剪常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。

20 肥皂泡

1、冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是吹肥皂泡。

2、吹肥皂泡的技巧：慢慢地吹、轻轻地”提。

3、课文主要写了（做）肥皂泡、（吹）肥皂泡和（看）肥皂泡，其中重点写的是（吹）肥皂泡和（看）肥皂

4、制作肥皂水的过程：我们把用剩的碎肥皂放在

一只小木碗里，加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。

5、吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。

21 我不能失信

一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！

1、本段话共有4句话。

2、 “特别高兴”、“早就盼着”说明宋庆龄想去伯伯家的迫切心情。

3、这段话的主要意思是：写宋庆龄非常想去那位伯伯家的原因。

22 我们奇妙的世界

一、根据课文内容填空。

1、有时，云彩在（蓝色）的天空中飞行，如同经过（雕饰）一样，呈现出（各种奇妙）的形状，告诉我们许多奇妙的故事。

2、冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把（锋利的刀剑）在阳光下闪耀。等到（积雪）融化时，从房檐上落下的（小水滴），就像一颗颗珍珠。

二、下面破折号的的作用是分别是哪个？

A、表示解释说明； B、引出下文；

C、表示语音的延长。 D、表示意思的转换、跳跃。

1、你看天空的珍藏—— （B）

2、我们领略秋分的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。（A） 3、我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。(A)

三、说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

大自然里的事物多种多样、多姿多彩。只要我们用心观察、仔细寻找,就能从极普通的事物中找到美:小鸟的歌声婉转优美,稻田里的青蛙像卫士一样守护着庄稼,小河哗啦啦地流着,像在只要我们用一颗热爱大自然的心去体悟世界,世界上的一切事物就会像诉说着久远的故事个个小生命一样陪伴着我们,与我们共同和谐幸福地生活。

四、作者通过具体描写天空绚丽的色彩、多变的形态以及大地丰富的色彩、形态，表达了对奇妙世界的喜爱、赞美之情。

23 海底世界

1、这段话是围绕哪句话写的?

海底动物各有各的活动特点。

这样的句子就叫中心句。

2、多音字组词。

参cān ( 参加 ) cēn( 参差) shēn( 人参 )

喷pēn(喷泉 ) pèn(喷香 )

3、这段话中介绍了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类和深水鱼的活动特点。

4、选择。A打比方 B作比较 C列数字

（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。( C)

（2）梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。(B)

（3）还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。(A )

24 火烧云

1、在“□”填上合适的标点符号。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，

2、划线句子运用了排比手法，说明了火烧云颜色变化多的特点。

3、文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子?“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是形状多。

4、“一会儿工夫，火烧云下去了。”结句嘎然而止，余音萦绕，有什么作用?

这样写给读者意犹未尽的感觉。更表现出火烧云变化多而快的特点。

5、天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。把云比作火，突出了火烧云变化多而快。

25 慢性子裁缝和急性子顾客

1、给下列句子加上合适的标点符号。

（1）顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

（2）“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”

2、按课文内容填空并回答问题。

裁缝说：“那么，您（要是）在别的季节拿到新棉袄，（也）不得不由着性子穿上，可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。（非但如此），在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（甚至）羡慕您呢。”

（1）用无论……还是…… 造句。

他无论是学习还是运动，都非常出色。

（2）从文中找出一对反义词：（笑话）——（夸奖）

3、《慢性子裁缝和急性子顾客》写的是急性子与慢性子两种性格的人。急性子的人不切实际地讲求效率，慢性子的人做事拖拉。

4、默读课文，填写下面的表格。

时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现

第一天做棉袄，等不及明年冬天，最适合

第二天改成夹袄，秋天穿上答应了

第三天改成短袖衬衫，夏天穿上好办得很，没问题

又过了一天改成春装，春天就能穿上不用接袖子，还没开始裁料

26 方帽子店

孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的样式，圆的，香蕉形的，圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的（草帽），冬天戴圆筒形的（呢绒帽），春天和秋天戴碗形的（布帽）。

1、根据课文内容填空。

2、省略号省略了什么？

省略了帽子的其他形状。

3、你觉得孩子们造出的帽子怎么样？

好，非常的创新，每个季节都有不同的帽子，帽子的样式也非常多。

27 漏

1、根据课文内容为下列故事情节排序。

（ 5 ）老爷爷老婆婆再说“漏”。

（ 2 ）虎驮着贼，贼骑着虎。

（ 4 ）贼和虎都认为对方就是“漏”，都吓昏了过去。

（ 1 ）老爷爷老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。

（ 3 ）贼和虎树下相遇，滚下山坡。

2、根据课文理解填空。

让贼害怕的“漏”，实际上就是老虎，让老虎害怕的“漏”，实际就是贼；而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕屋顶漏雨。

28 枣核

1、从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。

蹦、抓着胡子、荡秋千、大摇大摆地走。

2、你喜欢枣核吗？为什么？

喜欢，因为枣核是一个勤快、有本领、勇敢、聪明的人。