古诗三首的答案 古诗词三首课后题答案

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古诗三首的答案 古诗词三首课后题答案

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五年级下册知识与能力训练古诗词三首的答案

1、用自己的话说说下面句子的意思:

1??草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

〈译〉:绿草如茵广阔的原野,一望无垠。牧笛逗弄晚风,悠扬悦耳,时断时续地从远处传来。

2??怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

〈译〉:怪不得没下雨他们就张开了伞,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!

3??大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

〈译〉:大儿子在溪东豆地锄草,二儿子在家门口编织鸡笼。最喜欢的是调皮的小儿子,趴在溪边剥莲蓬。

(以上是课文后的练习第二题的答案)2、读后体会:

这三首古诗词,描写的是古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。读着这些诗词,顿觉清新的乡土气息扑面而来,浓郁的生活情趣洋溢在字里行间。那一幂幂古人童年生活场景,一经诗人的生花妙笔,就变得生动、鲜活起来,虽然事隔千年,却犹如发生在身边。

人教版四年级下册语文同步解析与测评《古诗词三首》(第1课)答案

【答案】: 词语天地:

亭 庭 潭 螺

闲(悠闲) 闭(关闭)

厌(讨厌) 庆(庆祝)

未(未来) 末(末尾)

摇(摇动) 遥(遥远)

盛(盛开) 胜(胜利)

①闲:形容云彩飘来飘去,悠闲自在的样子。

群鸟高飞无影无踪,孤云独去自在悠闲。

②翠:青翠、翠绿。

遥望美丽洞庭的湖光山色。真的令人浮想联翩。那翠绿的君山,真像景亮银盘里的一枚玲珑陀螺。

③谙:熟悉。

江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。

读写平台:

潭面无风镜未磨 白银盘里一青螺 月亮、洞庭湖、君山、秋景

①唐 白居易

②日出江花红胜火,春来江水绿如蓝

③旭日东升,朝霞映着江边的红花,红的耀眼,胜似一团团的火苗;春天来临,江水碧绿,颜色好像鲜嫩的蓝草。

五年级上册学法大视野古诗词三首的答案

人教版五年级上册语文

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5.古诗词三首(答案)

泊船瓜洲 秋思

【宋】王安石 【唐】张籍

京口瓜洲一水间, 洛阳城里见秋风, 钟山只隔数重山。 欲作家书意万重。 春风又绿江南岸, 复恐匆匆说不尽, 明月何时照我还。 行人临发又开封。

长相思

【清】纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

生字区。

洛 榆 畔 帐

基础区。

一、读拼音写汉字。 洛阳 榆树 江畔 蚊帐

二、给加点的字选择正确的读音。

行.人(xínɡ hánɡ) 数重..山(shǔ shù;chónɡ zhònɡ ) 还.乡(huán hái) 一水间.(jiān jiàn) 风一更.(ɡēnɡ ɡanɡ) 泊.(bó pō)船瓜洲 三、请解释下列词语的意思。

行人:捎信的人。 开封:把封好的信拆开。 榆关:山海关。 那畔:那边,此处指关外。 聒:声音嘈杂。

四、选择正确的解释。

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1

、诗中“一水”指的是:

D

A

、珠江;

B

大运河;

C

黄河;

D

长江。

2

、诗人“还乡”所经过的方向、路线是:

A

A

、从北到南,先经京口,再到瓜洲。

B

、从南到北,先经瓜洲,再到京口。

C

、从北到南,先经瓜洲,再到京口。

D

、从南到北,先经南京,再到北京。

3

“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是:

A

A

、形容要表达的意思很多。

B

、意义深远。

C

、所表达的意见重重叠叠。

五、将古诗与作者、朝代用线连起来。

《秋思》

纳兰性德

《静夜思》

《长相思》

六、将下列诗句补充完整。

1

、复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

2

、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

3

、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

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二、说说诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。 1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。

意思是:春天的风又吹绿了江南的岸边,月亮什么时候可以照着我回到家乡呢?

表达了作者对家乡的思念和向往之情。 2、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

意思是:秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写一封信,给远在家乡的亲人,表达自己强烈的思乡怀亲之情,可是想说的话太多了。 表达了作者对家乡亲人的深切思念之情。 三、分析并理解句子。

1、“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字?诗中用“绿”字好在哪里?

答:“绿”可以换成“到”、“过”、“入”、“满”等字。诗中用“绿”使全诗出神入化。 用“绿”,有春天的色彩感觉,让人满目绿色,春天气息感受无遗;也有动感,好像春风将绿色带到江南,吹过,然后江南便开始变绿。 2、像“明月何时照我还”这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。

举头望明月 低头思故乡

明月松间照 清泉石上流

露从今夜白 月是故乡明

3、读下面的语句,你各想到了那一个成语?

山一程,水一程(跋山涉水)风一更,雪一更(风雪交加) 4、读《长相思》,你发现词人身在哪里?心在何处?你能感受到词人的怎样的思想感情?

答:词人身在征途,心在家乡,我能感受到词人的思念家乡和家人的思想感情。

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