北京实战高考 北京实战高考英语
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高中英语作文教辅书推荐
英语作文是考试的时候比较重要的部分了，也是最后成绩逆袭的关键。要知道现在的高考竞争这么激烈，多拿一分就距离自己理想的大学更进一步。英语作文部分，可以说是英语提分的关键，下面我就推荐适合学习英语作文的教辅书。
《蝶变英语作文专项》
《蝶变英语作文专项》一共分了三册，分别从英语作文的各个角度出发，里面包含了英语作文的相关知识点，不仅有素材整理，还有作文赏析以及实战演练，根据考点编写，整个内容上特别实用，把想得到想不到的作文类型都做了总结，里面更是有很多考点作文的模板，可以在练习完成后做到考试的时候英语作文提笔就能写出优秀的句子。
面对当今的高考英语写作，我们急需本既有基础词汇又有写作模板， 既有写作范例又有写作指导的参考资料。我们可以掌握以下优势：
1、高分真题重现详解为考生理清思路
高分真题的使用可以理清思路，深度剖析典例，详细解析写作思路，更好更快的掌握每一个题目。
2、注重日常积累扩大词汇量积累句型
词句积累是写作的前提，没有掌握一定量的词句，写作时将寸步难行。可以收集写作必备的单词、短语和句型来增加自己的素材储备。
3、写作模板丰富临场套用成文更快速
多个类型的写作都有其对应的写作模板，覆盖的范围较为广泛，通过写作模板加以润色，从而写出文章。
4、练习大量习题实战训练为高考预热
多接触练习相关的真题习题为考试预热，这样在考试的时候才能得心应手。
三本书分别从写作素材，训练，范文解析共同出发，打造出适合高考学子的英语作文知识框架。可以让同学们在学习过程中更上一层楼，写出优秀作文，满分作文。
《蝶变英语作文专项》网友评价
枸杞不红：
纸质非常好，是我想要的英语作文。英语作文不长，带有翻译，还有思路点拨(写作指导)，非常赞！值得购买！！
六个核桃：
第一次买他家的书，还可以，书没有破损，物流也很快，一共有三本。分别是写作指导，满分范文和模拟写作真的是很值了，喜欢。
小丸子：
发的顺丰，还是飞机盒包装的！里面纸张印刷质量很好，内容也挺有帮助！
张张：
收到，包装很好，急切的打开看了，内容完全符合我的要求作文都有翻译，是学生的要求，很好！
2023高考英语难度
2023年高考英语难度：适中。
高考是中国的一项重要考试，被认为是中国学生人生路上的转折点。无论是对于学生、家长还是社会来说，都具有极大的意义。英语作为其中的一门科目，也备受关注。
高考英语考试主要考查学生的语言能力，包括词汇、语法、阅读理解等多个方面。在试题的设计上，除了基础知识的考核之外，还加入了实用性和综合性的题目，如听力理解和写作等。
高考英语的考试要求相对较高，要求学生既要掌握基本知识，同时也需要具备较强的综合运用能力和创新思维。因此，在备考过程中，学生需要注重基础知识的学习，更要注重实战能力的提升。
普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
总之，高考英语难度适中，考查内容广泛，考试要求较高。为了在考试中取得好成绩，学生应该注重词汇和语法的学习，积累阅读理解的经验，以及提高听说读写能力。
英语全国卷整体难度比去年难度上升。试卷结构保持稳定，以考查英语学科必备知识为基础，考查听、说、读、写等关键能力。在试卷结构设计上，稳定维持多年的由听力、阅读理解、语言知识运用和写作四部分组成的试卷结构。
高考英语基础写作技巧
备战高考，对于英语的写作技巧不掌握一点怎么行呢?下面是我给大家整理的高考英语基础写作技巧，供大家参阅!
高考英语基础写作技巧
一、基础写作题的特点
高考设置基础写作题目的目的是要检测考生最基础的书面语言表达能力，如用词的合理性、句子结构的复杂度、语法运用的正确性、信息内容的完整性、句子之间的连贯性等。
1. 写作题材贴近考生的学习和生活。
历年来高考作文题的题材都非常贴近考生的学习和生活，如校园活动、校外见闻、交友、旅游，和考生有关的话题讨论等。
让我们先回顾五年以来基础写作的话题。
2. 写作的体裁主要是故事性描述和应用文。
基础写作题的体裁主要有故事性描写和应用文写作两大类。命题形式可能是看图写故事、看图表说明、根据表格信息完成一封短信或一份通知这类的应用文等。
3. 内容呈现的方式具有半封闭性。
基础写作题是半封闭的，其特点是写作的内容是被规定了的，考生必须将文章所规定的信息点完整、全面地表达出来，但对于语言表达的方式、信息组织的先后秩序、需要补充哪些必要的信息等，考生又有一定的自主构思空间。
4. 用5句话表达。
基础写作只能用5句话来表达题目所给的全部信息点，用5个简单句很难完成任务，必须使用复合句或并列句来综合多个信息点，而且还要照顾句子之间的衔接和语意上的连贯。
二、写作技巧及顺序
由基础写作题的特点可以看出，它对考生提出了一些新的要求。
1. 通篇浏览，把握整体。
浏览文章信息，并对其处理，将其分割成五句话，做到哪句话包含哪些信息。主要考察应试者的信息组织能力。
信息组织能力包括信息归类、信息排列和信息表达三个环节。
首先，对于题目所提供的各种信息点需要依照一定的标准将信息进行归类，并初步计划将哪些信息放到同个句子中;
其次是将信息进行合理的排列，排列必须依照一定的标准，如时间顺序、空间顺序、因果关系、递进关系等;
第三是选择信息表达的秩序，确定句子之间的先后关系，这既要考虑语法上能否衔接，还要考虑语意上的连贯。在组织信息的过程中，还要对某些信息进行必要的增删，使文章意思连贯、语言畅通、逻辑严密。
2. 集中兵力，各个击破。
在第一部的基础上，把五个句子逐一写清楚，包含所需信息。在组织句子时注意一下几点：
a) 一个句子首先要找清楚主谓宾，然后想办法拓展这句话，把其他的信息加进去。运用复杂句子的能力。
b) 一个句子有且仅有一个谓语(并且谓语)。
改错：
I writing the letter to complain about I bought the shoed recently.
主要考察应试者运用复杂句式的能力。
第一类是复合句，包括含有名词性从句的复合句，含有定语从句的复合句，含有状语从句的复合句。
例：
More than 50% of the students in China are short-sighted, which ranks the first in the world.
第二类是并列句：
具有递进关系的并列句， 如由and，then，besides，in addition, furthermore，moreover, what’s more等连接的并列句;
具有转折关系的并列句，如由but，however，on the contrary, after all等连接的并列句;
具有平行选择关系的并列句，如由both…and…，as well as，as well，neither…nor…or，either…or…，not only…but also…等连接的并列句。
例：
More than 50% of the students in China are short-sighted and it ranks the first in the world.
第三类是一些特殊句型，如使用非谓语动词、强调句、倒装句、含有with复合结构的句子、there be开头的句子、以形式主语it开头的句子等。
例：
More than 50% of the students in China are short-sighted, ranking the first in the world.
c) 想办法为作文加分。
1. 多多使用各种连词，使文章更为连贯。
顺接/递进：Firstly/ secondly/thirdly, besides, in addition, what’s more, what’s worse, what’s more important, moreover, also, finally, last but not least,.
转折：but, however, nevertheless(然而), yet, instead, on the other hand, on the contrary, although, while
原因：because, because of, since, as, for, now that, thanks to, due to
结果：so, therefore, as a result, so that, then, so ?that, such ?that
总结：to sum up, to conclude, in conclusion, in summary, finally, in a word, in general, in short, above all, after all, generally speaking,
2. 多使用高级词汇，句式和短语进行变换，不要重复使用一个句式和短语。同时要注意避免常见错误：
1)不要为了减少句数而不断使用逗号，一定要通过从句，连词，非谓语等来减少句数。 如：It was raining hard, they could not work in the fields. 改为：
It was raining hard, so they could not work in the fields.
They could not work in the fields, because it was raining hard.
2)时态错误：一定要根据文章的语境判断该使用的时态
高考英语基础写作技巧实战
实战演练一
用不同的句型写出下面的句子。
经历 心情
被接纳为亚运会志愿者 兴奋
01 同位语从句： The news that I was accepted as the volunteers for the Asian Games made me very excited.
02 宾语/主语从句： It made me very excited / I felt very excited that i had been accepted as the volunteers for the Asian games.
03 状语从句： When i heard that i had been accepted as the volunteers for the Asian Games, i felt very excited.
04 定语从句： I was accepted as the volunteers for the Asain Games, which made me very excited.
05 非谓语动词： Hearing that i had been accepted as the volunteers for the Asian Games, i felt very excited.
06 普通连词：I was accepted as the volunteers for the Asian Games and i felt so excited about it.
07 倒装句/强调句：It was last week that i was accepeted as the volunteers for the Asian Games and I felt so excited about it.
实战训练二
第一节 基础写作 (共1小题，满分15分)
假设你是你校校园广播站的记者，请根据以下内容给广播站写一篇英语新闻报道。
[写作内容]
参考词汇：改革开放 reform and opening up
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部所给要点;
2. 报道中不得提及考生所在学校及本人姓名。
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实战训练三
基础写作
假设你是李华，昨天下午参加了英语才艺大赛(Talent Show)，并获得一等奖。以下是参加情况及获奖感受：
1. 看别人比赛时：紧张;
2. 自己表演时：想起Mike数月的努力与帮助，冷静;
3. 在最有挑战的问答环节：谨记Mike的建议，顺利;
4. 宣布结果时：兴奋，遗憾Mike不在场。
[写作内容]
请根据以上介绍，给回美国度假的外籍教师Mike写一封感谢信，内容包括：
1. 告知获奖;
2. 介绍参赛情况;
3. 表达获奖感受。
[写作要求]
只能用5个句子表达所给的全部内容。信的开头与结尾已给出。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dear Mike
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Please accept my warmest thanks. I look forward to your return to China.
Yours,
Li Hua
Dear Mike,
Please accept my warmest thanks. I look forward to your return to China.
Yours,
Li Hua
2013年广东省高考英语作文
Ⅳ 写作(共两节，满分40分)
第一节 基础写作(共1题;满分15分)
你接受了一项写作任务，要为英语校报写一篇时事快讯。
[写作内容]
请根据以下信息，写一篇关于移民火星的快讯。
志愿者的选拔
到2021年，在全球选出约30名去火星的志愿者
志愿者的条件
至少18岁
做好不回地球的准备
愿与他人保持良好的关系
专家观点
火星条件太艰苦
面临严寒气候、孤独和恐惧
志愿者观点
厌倦地球生活，想体验火星生活
如果成功，就是人类英雄
火星：the Mars
[写作要求]
只能用5句话表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯
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2012年广东高考英语作文
Ⅳ 写作(共两节，满分40分)
第一节 基础写作 (共1小题;满分15分)
你接受了一项写作任务，要为英语校报写一篇人物介绍。
【写作内容】
请根据以下信息，介绍一位传奇人物
姓 名：Allan Stewart
国 籍：澳大利亚
出生日期：1915年3月7日
世界纪录：2006年获硕士学位时年龄最大
学习态度：挑战自我，永远为时不晚。
第一个学位：1936年获得
第二个学位：医学博士
第三个学位：80多岁时决定学习法律，2006年获得硕士学位。
第四个学位：2012年通过网络学习获得，善于合理安排学习时间，受到老师表扬。
*硕士学位：master’s degree; **博士：doctor
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
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高考英语写作指导
1、高考写作的实质——变相的考察句型与词汇的灵活应用
英语写作不同于语文作文的写作，如果说语文作文是一个自由发挥的舞蹈，那么高考英语写作就是带着枷锁在跳舞。我之所以这样来形容，是因为高考英语写作的内容都已经通过文字、表格、图片这三种形式给定大家了，内容方面，不需要学生进行发挥，大家所需要发挥的就是给这个不变的内容不要老去穿毫无变化的校服(简单句)，而要去穿一些不一样的衣服，让它显得不那么单调，让判卷老师能看到不同，而那些所谓的衣服也就是多变句型与词汇。
2、写作的评分标准——怎么去迎合评卷老师的胃口
我了解到目前很大一部分学生的作文都处在15分左右，写作满分25分，15分也就是个及格分，而很多学生都是为了提分才来到了新东方，那么15分和20多分的作文到底差在哪里?这个问题很容易回答。15分的作文中规中矩，该对的都对，包括内容要点的完整，语法与词形的正确，但是全都是很简单句子的一个堆砌，没有任何的亮点。而20多分的作文句型词汇方面就做了很好的包装，它的句子穿的衣服已经不是校服，而是李宁、耐克，或者是阿迪，所以让人觉得很“拽”，而高考英语写作要的就是这种很“拽”的感觉。
3、写作提分的三要素——句型，连词，高级词汇
句子是我们写作文最大的单位，有了漂亮的句子，用好的连词将其连句成段，在加上一些如星星般亮点词汇的点缀，一篇好的高考英语作文就有了。而这三个因素中最容易把握的是句子，最难的是高级词汇，限于大家的词汇还比较有限，一篇文章中出现那么一两个就够了。我们应该把重心放在句型上，因为这个最容易把握。
但是大家又有这样的困惑，学校里老师也给了我们很多的句型啊，动辄成五十上一百句的，大家背的挺多，但是面对考试的时候，发现背的那些怎么也用不上。其实不是那些东西没有用，而是它们太干了，就好比一根干骨头，大家嚼起来很没有味，也不知道该把他们往哪里放。
在这里我给大家提供一种比较切实可行迅速提高的练习方法，在接下来的时间里只要大家按照这个方法来，就一定会有收获。找历年真题，一周只需要写两篇，但是要这么来写：
1. 把你要写的内容要点用九到十句的汉语表达出来。
2. 逐一地进行翻译，不是用简单句，而是要刻意地去想。
(1)可以用什么样的复杂句。
(2)怎样去避开不会的表达，转义。例如：
这本书是如此的有趣，以致于我读了一遍又一遍。
1)This book was so interesting that I read it again and again.
2)This was such an interesting book that I read it again and again.
3)This was so interesting a book that I read it again and again.
4)So interesting was this book that I read it again and again.
这四句译文当中无疑评卷老师最欣赏的是第四句，因为它用了倒装。
再例如：
如果征收门票，需要建大门、围墙，会影响城市形象。 这句话中肯定“收”那个动作很多同学不会表达，那能不能想一个转义的方式，既避开了“收”这个动作还能表达原句的含义。
A wall and a gate have to be built if there is an entrance fee, which doesn't help the image of the city.
这个译文中用一个大家很熟悉的经典句型there be句型化险为夷。
4、如何备考
其实这种思维大家都有，但是没有成为一种思路，让它能在考试中起到作用，那是因为大家练得少。英语写作处在一种很尴尬的境地，一方面大家要分数，但另外一方面大家一个学期里写的作文也就是期中期末的两篇。毫不夸张地说，有的学生上了三年的高中可能只写了六篇作文，所以练习是很重要的，要是现在不练而把高考当练习，那么作文只拿14、15分也合情合理了，到那时你不要骂评卷老师不公平，而是应该问问自己备考的时候为什么不多练几篇，时间都是挤出来的，希望大家可以挤出时间来练写作。
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