古诗词朗诵作文600字 古诗词朗诵作文400

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诗词朗诵会作文

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的诗词朗诵会作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诗词朗诵会作文1

就在今天，我们班终于举行了我期盼已久的诗词朗诵大会。在这之前，同学们都忙前忙后，准备好了各自朗诵的古诗，经过无数次的排练，在老师的教导下，终于，一颗颗新芽，萌生了！

可就在录制的那一天，却因为几个同学发高烧，不得不取消活动，我们一再和老师商量说：“老师，能不能不让他们参加录制了？他们会耽误我们的”。可我那善良的老师却说：“我希望全班每一位同学都参加这个活动，都能得到这次锻炼的机会”。终于等待了两个星期以后，开始录制。

今天一早，我们五二班的同学个个都穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，迈着轻快的步伐来到了学校，感觉今天的天格外的蓝。上课铃声响了，我们大家都怀着激动兴奋的心情来到了录播教室。瞧，老师正在教室里等着我们呢。坐到各自的座位上时，大家都七嘴八舌地议论起来，老师请我们不要说话，给我们讲了一些注意事项。

“三、二、一，开始”！只听主持人的说道：“大家好，我是主持人xxx”“我是xxx”。此时此刻，我的心里又激动又兴奋，因为我将是第一个上台的，主持人话音刚落，我怀着紧张的心情走上了讲台，用清脆的嗓音朗诵起来……还没来得急喘上一口气，第二个节目还是我，这次，我就没那么紧张了，滔滔不绝的朗诵着。其实只要你用心去做一件事，用脑子去思考那个画面，你就一定会做好的。就这样，我顺利的把我的两个节目给朗诵完毕。走下台的那一刻，我的心情无比的欣喜和放松，感觉好有成就感。

接下来，我就可以安心的观看同学的精彩表现了，同学们都朗诵的很好，很有感情，我津津有味的看着。最后喊出了口号“爱诗词，乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少”！

回来以后我还在回味着上场的那一刻。这真是一个令人难忘的诗词朗诵大会！

诗词朗诵会作文2

公园20xx年12月8号，龙口市龙矿学校五年级二班迎来了一场诗词朗诵大会，朗诵大会非常的精彩，让我们终生难忘。因为我要上金星电视台了！

两位主持人上场了，精彩的好戏上演了，首先上场的是山有复苏组合，她们呤诵的是《春江花月夜》，歌声非常美妙，令我们陶醉，节奏也很好。

然后是的诗词，他们朗诵的非常好，而目特别的有气势，最后一位选手是一位非常特别的选手，他就是我们班的徐皓祥，徐老师他朗诵的'是的《咏哇》，我记的在要举行朗诵大会的前一天：老师说：“以前他们上一班学生让我朗诵，我都没有赏脸，这一次我就好好和你们一起玩玩！”我们和老师就这样愉快的决定了，可是，我一想：老师上台上朗诵会不会把我们都比下去，老师可是非常厉害的，我把我们心理想的都说出来，老师说“不会的这又不是比赛，”只是把自己最好的水平和洪荒之力，机会好好展示出来。让他们看看我们五年级二班有多强！

最后是古诗，我选的（芙蓉楼送辛渐）作者是唐代的王昌岭朗诵的一样，当我要换一首古诗的时候，我们的组长说你怎么这么弱让你换你就换呀！你比她朗诵的好，老师会让你换吗？好！我不换了，我以后要好好练习，勤学苦练让老师看到我的努力，让小袁同学感到害怕！我上台了，有那么一秒非常的漫长，我一秒钟有一千个想法有一千心情，我想会不会上台忘词忘我要朗诵什么，忘记作者是谁，忘记我要说什么，忘记我要做什么……我的心情是紧张的，忐忑不安的，流汗成河，这是我的一千种想法。和一千种心情，我的小心脏差点跳了出来。

诗词大会结束了、诗词给我们五年级二班珍贵的回忆把这一短视频放在二十年后的同学会上，我们都会看到我们当时朗诵的怎么样，我想快快长大到三十，到时看看我们二十年后的同学会是怎样的！

诗词朗诵会作文3

星期四上午，我们正在上语文课，徐老师忽然面露喜色，他好像发现了什么，说：“呵呵，今天，咱们班的同学一个都不少，那么我们的诗词朗诵会明天就录播！”是啊，近来由于感冒的流行，班里的同学今天缺两个，明天缺三个，一直都没能凑齐。我们期盼已久的诗词朗诵会一直还处在延期中。今天听徐老师这么一说，教室里立刻响起了一片欢呼声，全班同学都举手赞成，还有几位同学激动地两手并举。

星期五，我早早地来到学校，天空格外的蓝，白云格外的白，大树在向我们打招呼，我的心情格外舒畅。刚走进教室，老师就让我和小宋同学去装饰录播教室。我们把黑板装饰好，又回去招呼同学，刚迈进教室门，只见同学们急的团团转。因为有一位同学到现在还没有来。“他会不会不来了？”有一位同学问。班长说：“千万不要这样，今天的诗词朗诵会，我们一个都不能少！”正说着，只见那位同学一路小跑地来了，原来他起晚了。五十四个同学全部到齐，大家紧张的心情放松下来。

我们五十四位同学来到录播教室。音响录像一切准备妥当。“爱诗词，乐吟诵，让经典浸润人生，一！个！都！不！少！”我们的诗词朗诵大会在我们五十四个同学的口号中拉开帷幕。同学们井然有序，轮流上台，展示自己。有的吟诵诗词：《沁园春·雪》、《水调歌头·游泳》、《七律·人民解放军占领南京》……有的吟诵古诗：杜甫的《芙蓉楼送新渐》、李绅的《悯农》、王之涣的《登鹳雀楼》。表演现场，精彩不断呈现。徐老师朗诵的《咏蛙》更是把气氛推向高潮。不知不觉中，徐老师和五十四名同学都展示了个人的诵读，真是一个都不少。

诗词朗诵大会结束了。我久久地沉浸在其中。爱诗词乐吟诵，让我们回味经典，学习传统文化。敬爱的老师，五十四名亲爱的同学，一个都不能少，因为我们是一家，我们一起学习，我们要一起快乐，我们组成一个积极向上，团结友爱的家！我爱诗词，我爱我家！

诗词朗诵比赛作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的诗词朗诵比赛作文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

诗词朗诵比赛作文1

“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻……”练习室里传来了一阵阵的声音，是因为我们正在为接下来的朗诵比赛做准备呢！

我和同伴练习完了诗词，又开始练习起动作来。“诶，不对！我觉得应该是这样才好！”一个小时过去了，两个小时过去了……我们几个汗如雨下，个个躺倒在地，上气不接下气的！

而接下来的几天，几乎都是这样。终于，迎来了朗诵会的日子！

我站在台下，汗包围了我的手心，双腿一直颤抖着，心脏都要跳出来了。直到主持人说出了：“下面有请四（4）班，给我们带来《木兰辞》。”这一句话时，我立马露出了笑脸，神态自若。就好像什么事情都没有发生过一样。

当咱们站上舞台时，聚光灯“唰”的一下，照在了我们身上。我们立马跟着前奏排好了队型，开始比划起了动作，我们一会跑到这边，假装摘东西；一会跑到另一边，站着摇头。最后，走到了中间，开始朗诵了……

我简直是倒背如流：“唧唧复唧唧，木兰当户织……”接着，我们又开始比划起动作来了。轮到了集体朗诵的环节，我们排成一排，一个人蹲下，另外一个人也蹲下。像波浪一样跌宕起伏，正好与“但闻黄河流水鸣溅溅”这句诗相符合上！

当读到最后有一句时，台下响起了一片热浪般的掌声，全场都在为我们欢呼！我看向我们班的大本营，看见我的同学拿着老师的手机在那里东跳跳，西凑凑帮忙拍照。而我们班的男女同学们，都大喊着：“四（4）班，加油！好棒！加油！”我从台上看着他们，他们个个脸憋得像一个红苹果一样。

终于，功夫不负有心人，我们不负众望。获得了一等奖，所有的努力和汗水都是值得的！

诗词朗诵比赛作文2

今天，万里无云，被秋雨洗漱过的天空像大海一样，显得湛蓝碧透。朵朵白云犹如起帆的轻舟，在水面上慢悠悠地漂浮着。阳光灿烂。将一望无际的天空染得通红通红。小鸟吱吱喳喳地叫着，好像在为我们喝彩。

下午第三节课，我们学校举行了一场令人回味无穷的“诵经典、迎农运”的古诗词朗诵比赛。首先是幼儿园小朋友个人朗诵，他们一个个地走上台表演，虽然他们年纪小，可他们的朗诵一点也不逊色，字正腔圆，流利标准。我真想对他们说：“你们真棒！”之后是六年级集体朗诵，他们挑选了张若虚的一首千古绝唱《春江花月夜》。诗歌很长，但他们发挥得很好。把诗歌那种寂寞又惆怅的意境通过他们感情的朗诵表达出来了。美中不足的是他们班有些同学忘了词，使得朗诵显得不整齐了。真遗憾。然后是五年级集体朗诵，他们朗诵的是杜甫的《闻官军收河南河北》，他们读的得很流利，只是好像缺少了感情。听了几个班的朗诵都那么精彩，我跟我们班的同学们暗暗下了决心，一定要好好表现，为我们四年一班争光。接下来，终于轮到我们四年级一班上场了，我们班同学服装统一，举止端庄，个个精神抖擞，信心满满，排着整齐的队伍，迈着整齐划一的步伐，雄赳赳、气昂昂地走上舞台，领队苏娜向前迈出一步，用她那优美动听声音报幕道：“老师们、同学们，下午好，请听四年一班集体朗诵《满江红》》。”苏娜话刚说完，我们全班就面带微笑，异口同声，整齐有节奏地朗诵道：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……”，我们的朗诵深刻地表达出了岳飞那一片赤诚的精忠报国心。雄壮有力、慷慨激昂的声音响彻了校园，回荡在校园上空。我们的精彩的朗诵在同学们热烈的掌声中结束了。我们班获得了此次集体朗诵中年级一等奖。

这次古诗词朗诵比赛，让我们懂得了要传承祖国悠久的历史文化。我们不但为班级争光，夺得荣誉，还在比赛的准备过程中深刻领悟了人心齐，泰山移。失败是成功之母，只有不怕失败，善于吸取教训的人，才能走向成功等人生道理。这真是一次意义非凡的活动。令人受益非浅。

诗词朗诵比赛作文3

诗词朗人生，人生诗歌朗！诗词朗诵给人以美，给人以享受，陶冶人的身心；人生因为诗词朗诵而更加完美、充实。

就在这一个阳光明媚的星期二，我们学校举行了一个一年一度的大型节目——诗词朗诵比赛。我们班朗诵的是岳飞的《满江红》。每天一下课，语文老师就用她那明亮的嗓子带领我们背诵：“怒发冲冠，凭栏处······”朱老师把她精心准备的PPT放到大屏幕上，上面的图像栩栩如生。我们感叹有朱老师这样一位辅导老师，再加上这么好的PPT，我们越背越有气势。

下午两点的时候，我们整整齐齐地排好队来到后台准备上台表演，我既兴奋又紧张，生怕下一个叫到的是我们班，我在内心祈求着最后一个是我们班，可是，也不知道是不是老师故意刁难着我们，下一个叫到的班级还真的是我们班。

我跟着同学们有点忐忑地走上舞台，看到台下坐着全是老师和同学，此时的心情就像热锅上的蚂蚁七上八下，非常害怕，生怕背错了。我小声吟诵着，担心一不注意就走调。我的两只脚不由自主地不停乱动，不敢绷直，只要一绷直整个身体就会发抖，向一个泄了气的气球，似乎感觉两条腿此时是无法支撑整个身体的。

不过，背着背着我的心情慢慢地平静下来，腰杆也直了，不再晃动，声音也逐渐大了起来，不知不觉一篇《满江红》就朗诵完了，这时我感到无比的自豪，不管能不能拿到名次，起码，在心理上我战胜了自己。

出了天使剧场，我顿时觉得全身都轻松了好多，这可真是一次由“紧张”变身为“轻松”的表演呀，希望多参加这样的活动！

诗词朗诵比赛作文4

最近我报名参加了由新华书店开展的“小小图书管理员的活动”，目的是让我们更加了解图书知识。第二天，老师便让我们下午带纸和笔来，谁也不知道要干什么。

下午的活动开始了，老师宣布下午的活动内容：用一个小时的时间，抄写书店的古诗书中描写云、雨、花的诗句，越多越好，最后要进行朗读比赛，看谁能撑到最后。老师一声令下，大家都忙活开了，有找《唐诗三百首》的，有找《宋词三百首》的，还有的人翻起了《学唐诗》，大家都忙的不亦乐乎，周围除了别人看书的声音外，只剩下我们抄诗、翻书和偶尔的讨论声……

一小时的时间很快过去了，只见大家有的摇头晃脑，似乎已准备充分；有的却是满头大汗、抓耳挠腮，准备的好像还不充分。但不管怎么样，大家都做起了比赛的准备……

比赛开始了，随着几轮的过去，有的人依然显得很随意，看起来没多大压力，有的人却不一样了，一副焦急的'样子，好像是“储备”不够了，有的人便在一旁“幸灾乐祸”起来。终于，有人被淘汰了，剩下来的人都松了口气为少了竞争对手而高兴起来。可随着淘汰的人越来越多，气氛渐渐紧张起来，我小心翼翼的看着我抄的诗句，生怕别人把我的诗句读完。

最后，只剩下我和另外俩个人的比赛，但因为我所抄的诗句有很多先前都读过了，所以首先被淘汰，只剩下两名女生之间的“决斗”。只见她们两个读出来的都是我们未曾听过的宋词，两个人旗鼓相当，大家都看不出谁会赢。

经过数十轮的比拼，一名女生渐渐显得吃力，终于败了。问赢得女生诀窍时，她说到：“我抄了四十多条”。把我们吓傻了。

通过此次活动，我明白了：我们对诗词的了解还并不充分，我们以后一定要多记诗词，才能显得你有文采，有修养。

诗词朗诵比赛作文5

20xx年5月，在麓山国际实验小学1606班举行了第三次诗词大会。本次诗词大会有10位参赛选手，他们都是从上次诗词大会中脱颖而出，来到本次诗词大会的。

评委刘爽老师为我们精心出了题，有四个大题，分别是：连字成诗、意境猜诗、中学生古诗文背诵、“飞花令”。让我们来看第一大题。曾善美选手错一题，没有得分，其余选手加五分。意境猜诗全对。再看中学生古诗词背诵，有人开始“摔跤”了，就出现了“百人团”齐答。“飞花令”PK时，许多选手因平时积累不够而失分，到“飞花令”抢答时，积分不多的莫尚辰选手逆袭，一连说出七句关于“花”的诗词，最后屈居第二名。

那大家好奇，第一名是谁？是何子诚，他以49积分赢得了冠军。

诗词朗诵比赛作文6

古说：“天下无难事，只怕有心人。”又说，“山外有山，楼外有楼。”是的，这场比赛将充分体现出这两句话就是真理。这个胜利会落在谁的头上呢？

比赛开始了，因为我上一轮是第二名，所以一开始就有八分。第一题是选字成诗，我说的是：“千里江陵一日还”和“飞入菜花无处寻”。

前面几轮比赛我就不说了，主要来说说“飞花令”。

我的对手是邓蕴豪，一片叶子分天下，我就当那片叶子吧！我们飞的字是“湖”，一个超有难度的飞花令，不，不能说它有难度，来吧！我要跟你拼到底！不拿冠军，我不服输。

我们俩的“飞花令”恶战开始了，我先说：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”他说：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”我说：“湖月照我影。”他说：“望湖楼下水如天。”我听见了他说了一句，我还没想起来，我想了十八秒钟，只差两秒钟了，我终于想起来了，我背起了《望洞庭》的第一句，邓蕴豪背不出来，我为我的思考而感到骄傲，最终，我赢了这一轮比赛。

诗词朗诵比赛作文7

一天我去上学，老师说：马上就要诗词比赛了，我们得选一个人去参加比赛，邹峻杰，你的诗词背的比较好，你去比赛吧！于是，老师把比赛要抽的诗发给了我，我一看，傻眼了，那些诗词我大多都不会背，快要诗词大会了，每天背一首也来不及了，该怎么办呢，我犹豫了一会，于是决定，每天一有时间我就要多背几首诗，直到每一首诗背到滚瓜烂熟为止。刚开始，我读还读得疙疙瘩瘩的，如果要背的话，一个字都背不出来。过了几天之后，虽然还是有点疙疙瘩瘩的，可是，至少可以背出来了。再后来，我已经背得很流利了，可是还不会接句子，还有最后几天一定要学会接句子，这次比赛上最主要的就是接句子了。最后，我终于会接句子，而且每首诗都背得很流畅。但是我每天还是要全部复习一遍，不然到时候又背不出来了怎么办。我那时候决定，我一定要努力，争取拿到好的名次。

时间过得飞快，没过几天诗词比赛的时间就到了，刚开始我很紧张，我怕刚一进场就会被罚下去，可是我看我队友们都不紧张，于是我就放松了下来，默默的背起了诗词。一会儿，我们进入了赛场，比赛开始了，第1场，主持人出一个关键词，让我们每个小组根据关键词背首古诗，主持人出的关键词是冬天，我们组背了一首卢钺的《雪梅》，梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。有几组没背出来，被罚下场了。第2场，主持人给每个组出一首诗的题目，要求背出诗的内容，一组有4个人，一人背一句，主持人给我们组出的诗是《游园不值》，应怜屐齿覆窗台，小扣柴扉久不开，满园春色关不住，一枝红杏出墙来。我们完完整整地背完了那首诗，这次也有几组被罚下场了，只剩下3组了。第3场，主持人说一句诗，让我们以抢答的方式来接下一句或上一句，过了一会儿，有一组已经率先拿到了5分，获得了第1名，还有一组和我们一样，才获得了4分，接下来是决定第2名和第3名的时候，这一次主持人出了一个诗句：绿蚁新醅酒，被我们组的一个队友抢到了，可是那个队友，因为紧张，忘记了下一句，一直卡在那里，我是知道这一句的答案是：红泥小火炉。可是当时我举手慢了一点，没有抢到，我本来要提醒他的，可是我和他中间隔着两名队友，我怕他听不见，所以，错失了这次机会。于是主持人又来了一轮抢答，被另外一个组抢去了，他们把那道题答了出来，获得了第2名。所以我们拿到了第3名。

比赛结束了，我们得到了第3名，只有第1、2名才会有奖状。第3名是没有奖状的，虽然没有拿到奖状，但是我们组留到了最后，也不错了。后来，老师告诉我们：这次比赛不错，赛过了好几所市里的小学。听到这个消息后，我非常兴奋，我之前的努力都没有白费。真是太棒了。

诗歌作文600字

无论是在学校还是在社会中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是我帮大家整理的诗歌作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

诗歌作文600字 篇1

前几天，学校举行了诗歌朗诵比赛，以“祖国在我心中”为题。我很荣幸，我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。

经过我们苦练，老师苦教，我读的好多了，感情也很丰富了。到了比赛那天，我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。语文老师鼓励我们说：“别紧张，就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室，之见队室里人山人海，沸腾的很。评委坐在第一排，后面有许多班级的代表队，和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后，才知道我们是到数第二个演讲的。

本来我很紧张的，但是看了前面几个班级的演讲后，我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的，有的是时不时地看一眼，有的是看着稿子演讲的，我那悬着的心轻松多了。

轮到我们演讲的时候了，我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩，与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名，我们又比了一次，因为当时我们很激动、紧张，便在中间卡词了，得了九点八零分，五年级六班的分数让我们极为震惊，他们得了九点九零分，顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名，而我们因为一时的疏忽取得了第二名，看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯，我投去了羡慕的目光。

虽然我们只得了第二名，但我们尽力了，我们努力了！

通过这次的比赛，我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的，因此，我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国，再想想以前的祖国，我不由得赞叹祖国迅速的发展和变化！

诗歌作文600字 篇2

我国是一个诗歌的国度，从著名的唐诗、宋词、元曲到写法洒脱的现代诗，这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们在学习古诗与现代诗的同时，也了解到了古诗与现代诗的不同之处———古诗有着较为固守定的语言形式与比较严格的韵律要求，而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。哈哈，现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了，现在，我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句！为了丰富同学们的课外知识，老师让我们在课外找来了许多诗，并在班级里诵读，这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂，感受到了诗歌的奇妙境界。

另外，我们还当了一回小诗人，我写了一首《小乌龟》，被老师当范文朗读，受到了老师与同学们的好评。同学写得也不错，陈琦琦的小诗《星星》写得十分童趣，活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱；朱莉莉的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱，写提十分感人，获得了同学们的一致认可。我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上，一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想，五颜六色的小卡片上的儿童诗，首首都那么精彩，我们静坐着，听着他人深情的朗诵，一起遨游在诗海里，感受着一首一首的小诗带给我们的启示。

课余，我们还展示着自己收集的诗歌知识，并互相提问，这让我们的课间充满了乐趣，有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集，有的同学还别出心裁，与绘画好的同学合作，一同配上优美的插图，一下课，我们便围在一起，乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。

本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗，全都深刻地烙印在我们的记忆中，使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌，回想起诗歌带给我们的影响。啊！诗歌，你是多么美妙，我为你感到深深的骄傲、自豪！

诗歌作文600字 篇3

读诗是一种享受，我们可以在享受中感到乐趣；读诗是一种乐趣，我们可以在乐趣中获得真知。我读诗，我快乐，我与诗歌交朋友！

从小，妈妈就买了一套儿童益智卡片，从里边的“举头望明月，低头思故乡”，到“好雨知时节，当春乃发生”，再到“生当作人杰，死亦为鬼雄”……这一首首古诗词，引领着我走进了一个神奇壮丽的世界。

现在，我依然喜欢古诗词，比如李白的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，让我看到了气势磅礴的滚滚黄河向前奔腾，好不壮观！从秦观的“小园几许，收尽春光，有桃花红，李花白，菜花黄”，我看到了满园春色，各种花儿争奇斗艳，你不让我，我不让你，尽情绽放的场景。从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中，我又看到了诗人那不畏死亡、为国叹忧的爱国主义情怀……

如果说小时候只是单纯地认识诗词，那么与它交朋友，更加热爱诗词，就是在接触了《中国诗词大会》之后。《中国诗词大会》上有许多关于诗歌的题目，既能增长我们的知识，也可以让我们认识不少诗词界的“达人”。

在第三季《中国诗词大会》中，令我印象最深的是那个外卖小哥——雷海为。雷海为是一名80后，但由于外卖这个风里来雨里去的特殊工作，使他看上去并不年轻。13年前，雷海为爱上了诗词，但苦于工资太低，没有余下足够的钱买书。于是他就在书店里背诗，回家后再默写，默出后再背，这种刻苦钻研的精神令我佩服。功夫不负有心人，他最终取得了第三季《中国诗词大会》的冠军。

再回想自己对诗词的态度，除了老师课堂上所要求的，几乎没有再背其他诗歌。跟雷海为比起来，着实汗颜。从现在起，我将郑重地捧起古诗书，在诗中遨游，在诗中探索，在诗中幻想，与诗歌为伴。

我读诗，我快乐，诗歌将永远伴我同行，不离不弃！

诗歌作文600字 篇4

我的心中总是挂念着一条河，它时常在月色朦胧的晚上流进我的梦乡，澹澹而去的寒，缓缓驶动的.船，伴着邈远婉转的歌声，点缀着我的梦。

我从未在现实的世界里见过它，它像一场真实的梦。它遥远，它虚幻，想起它，我的心底会泛起涩涩的甜蜜。秦淮河，承载了多少期望与忧伤啊！

很多年前，一个颓废王朝的骄奢淫逸促成了它的繁华，歌舞升平之后，潜伏了多少危机与士人的哀叹和无尽的落寞。当秦淮八艳随着社会动乱怀抱着坚定的民族气节逐渐退场后，秦淮河留下的只有积淀下来的沉寂无声的历史。

“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”几多沉浮，秦淮河依旧静静地流淌着，百折不回，无声地带走那些衰落的凄凉。河畔的芳草与杨柳兀自生长着，勃勃的生机凸显了人去楼空的寂寥。但秦淮河不会失落，除了浇灌这座金陵古城，它早已揉进了诗歌之中。它在诗中被传诵，在歌声中被铭记。

多少文人骚客曾经在动彻肺腑的歌声中抒发着思乡的意绪，喝下一杯杯凄凉，以肆意的笑容掩盖着悲伤的泪水，背着热闹的人群将它们沉入河底。日日欢笑的歌女也会向着眼前的河水倾吐着心曲，杂着脂粉的两行清泪汇入河流自由流淌，除此之外，她们的无奈融进“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗句。

诗歌中的秦淮河是有声的，它唱着凄美的传奇，唱着深重的凝思。它怀一清冷的黄土，沉思着“六代繁华，暗逐逝波声。”它像一个忧郁的诗人，更似一位孤单的舞女，用曼妙的舞姿演绎着历史的沉浮。

难以忘怀秦淮河那柔软的桨声与灯影里一个个华丽的故事。

诗歌作文600字 篇5

淡淡白云，点缀了谁的悲伤？

幽幽箫声，寂寞了谁的等待？

灼灼红叶，温暖了谁的思念？

又是一年中的秋季，又到了想念的季节

时间，以它不可抗拒的姿态碾过脑海中的记忆

童年的那份快乐随时间流逝，如流水一去不复返

随风飘动的都是美好的遗失

有些记忆太过粉碎，在不知不觉间随风飘远

不留痕迹，但它会永远留在记忆深处

一到思念的季节，便涌现脑海

在这繁忙的城市，在这喧闹的街道，那是心中永远的净土

还记得那泉水般单纯的日子，那无忧无虑的生活

那些说过的誓言，那些玩过的游戏

那些流连过地方，那些唱过的歌，那一张张可爱稚气的脸庞

犹如枝桠间细碎的阳光，犹如湛蓝的天空，灼灼的红叶

点点滴滴，星星点点在闪烁

那些走过的青葱岁月，恍若鲜花一路绽放，在脑海盘旋

也在心中深深地烙下痕迹

尽管时间会把流年都带走

尽管生命在一季又一季的寒暑中交替着

尽管那苍白的青春也已渐渐逝去

我仍会带着淡淡的忧伤来怀念，用记忆来拒绝遗忘

因为我知道

有些人只要一转眼，便可能会造成遗憾

有些事只要一转身，便注定成为永远

世界那么大，每天都上演着聚合和分离，下一个，也许就是你或者我

这个世界，每时每分都有人来到或离去，他们

也许是你不认识的陌生人，也许是你身边的亲人

所以

对于我所拥有的现在，我选择珍惜

对于曾经的点滴或点滴的曾经，我愿保持着微笑和怀念去缅怀

有人说，感情还是淡一点好，距离还是远一点美

我说，记忆还是经年后最深刻

时间如念珠一般，一天接着一天滑过，串成日，串成月

面对匆匆的时光

我们要做点什么呢?我们又能做什么呢？

记住快乐的昨天，过好珍贵的今天，展望美好的明天！

诗歌作文600字 篇6

何时，我们的年代里，已没有诗歌的踪影。

书店里那落满灰尘，无人问津的书架，或是阴暗潮湿的仓库，才是它们的归宿。

标着彩色大字“畅销书”的书架上，摆满的是一排排的现代小说。过不了一会儿，就会有工作人员来添货。

顾客的手中，购书篮中，看不见一本诗集。

当然，小说内容丰富多彩，情节曲折离奇，专门根据当下人们的口味所设计安排，引人胃口。所以才会赢得众人的欢心。

可是试问，营养何在？

诗歌这种文体，它虽短，但所蕴含的道理，甚至比有些成套的书所告诉我们的更要深刻。但是，这么富有深意的文体，却与我们当今的生活脱了节，被几十亿人所遗弃。

可悲。

真可悲。

听老韩说，她以前是个诗迷。八十年代初，像我们这么大的孩子，都是爱学习诗歌的。年轻人，听到哪个诗人要到哪里开诗歌讲座了，都会急忙去听。可现在，孩子们并不喜欢读诗，甚至讨厌诗。当然，这也不能全怪他们。因为现在也没有好诗可以让他们读。年轻人争相去看的，也不再是哪个文学家的诗歌讲座，而是这个明星那个明星的演唱会，见面会。这些人为了看场演唱会，愿意付出几千元甚至上万元，可连花几十元去买一本诗集回来都不肯。人们的心变了。阅读不再是享受，反而变成了一种折磨。那些低俗之物，低俗之事，反倒成了享受，它们的确有令人欢愉之处，但那也只是暂时的。真正的快乐，是知识为人们带来的。

这是一个没有诗歌的年代。

人们早已遗忘了诗歌。

可有没有人想过，

诗歌真的永远消失了吗？

诗歌作文600字 篇7

自由的飞鸟啊，带我去看看这个世界吧！去聆听生的歌。——题记

自由，是什么？

它是周末的一个懒觉。一周的辛苦，四处奔波的劳累，起早贪黑，熬夜失眠，忙里忙外……都结束了。在没有任务的周末，一个自由的懒觉，比什么都舒服。无须在意几点了，不用在乎有谁找，只管沉寂自己，去做一个美好的梦，醒来时享受阳光，听听鸟鸣。心神早已轻松无负。

这是最平淡的自由。

我所向往的，是那真正任性而行的自由。

它是一场心之向往的旅行。

自由，是那山巅的雪。我会走到西藏，看布达拉宫的神圣辉宏。我将望见冰川无际，听旌旗翻卷，看云卷云舒。我将在雪域高原上，听见那诵经佛声，在圣洁的土地上，洗礼心灵。

自由，是那山间的溪。我会走进一座幽静的山林，去感受森林的气息。我将在清晨摘下露珠，傍晚采走霞光。也许，我会听见动物的歌，它们唱着溪流，吟着花朵，引我去那泠泠的溪边驻足。会有碎碎的阳光透在我的身上，沾染着泥土的芬芳。山间，没有喧嚣，但有歌。自由之歌，自由之诗。

这是我的自由。

但我不只求这些。

我要走遍我梦中的美景，去看长白的雪，西湖的柳，蜀地的月，大漠的沙……我要去看这个世界，去看海中的梦幻美景，去看异国的别样风情，去吃不同的美食特色，去听原野上的歌声……我会看遍这世界。

这才是自由。

一片叶子随风而落，那是叶的自由。

一场细雨湿了天地，那时雨的自由。

自由，是心上的歌。

生活需要规则，需要劳碌，也需要自由。

随风而舞，踏浪而歌。用自由去创造一切，为世界带来精彩，活自己，才叫自由。

生，需要紧张刻苦；活，需要自由恣意。

没有心灵的真正解放，何谈生活？

心之所向，我之彼方。

生活，需要自由。

生命，需要自由。

我，

绝不愿失去自由。

热爱生活，热爱自由，热爱这个世界！

诗歌作文600字 篇8

人生路上总有什么陪伴着你，与你同行，我也不例外

诗是我的朋友，一路上，她总是陪伴着我，教会了我许多知识，人生路上，自从有了她，我便不再孤寂。

四季之诗

小时候，对四季充满了好奇，然而诗却为我完美的解答了。

从“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中，我看到了春天的生机勃勃。

从“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中，我看到了夏天的活泼有趣。

从“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”中，我看到了秋天的凄凉壮丽。

从“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中，我看到了冬天的白雪皑皑。

勤俭之诗

上小学二年级了，我吃饭时总是不踏实，于是妈妈对我说：“

吃饭和学习一样，要认真。每次都你吃得最慢。”于是，我大口大口的使劲刨，弄得米饭一地都是。

这时，诗告诉我“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，总那以后，我吃饭总是小心翼翼的，生怕那一颗颗小淘气从碗里蹦出来。

学习之诗

上小学三年级了，我的成绩飞流直下，可我还是很贪玩，此时，诗告懈我“少壮不努力，老大徒伤悲”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。之后，我不敢松懈，努力学习。

感恩之诗

上初中二年级了，各科考试接踵而来，学习的压力惊讶地我喘不过气来，而妈妈与我谈心，帮我排解学习上的压力，而且她不忘每天在我掀铺盖的时候，给我悄悄地盖上。

每次和她顶嘴时，他总会很有耐心的和我讲，诗感叹道“可怜天下父母心”，“慈母手中线，游子身上衣”啊。我不禁幡然泪下！决定涌泉相报。

激励之诗

初三了，是人生重要的转折点，我十分紧张，但由此竟然考了个不及格，诗对我说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。于是我又重新振作了起来。

诗是我的朋友，也是我的老师，一路上陪我走过每个春秋，我愿一路与诗同行！

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