目可以还可以造句子 目可以还可以造句子一年级

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目可以什么还可以什么

目可以看风景，还可以看书，也可以睡觉看电视。

这道题目考查的是眼睛的作用，眼睛就是用来看的，比如看风景，看电视，看书等等。

在解决这样的问题的时候先要了解词的意思。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

提升造句能力的小技巧：

1、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

目可以什么还可以什么

目可以看书，还可以观察植物的生长。

请采纳！

目可以干什么,还可以干什么,也可以干什么

目，即眼睛。眼睛除了能看东西还是心灵的窗户，亦能够向别人传递自己的情感。

正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。

扩展资料：

正确理解词义是造好句子的前提。因此，应该根据词义的特点和我们的知识水平，以及词语所处的语言环境，采取灵活多样的方法来理解词语，从而形成符合逻辑的句子。

句子是语言使用的基本单位。由单词或短语组成，可以表达完整的意思，如告诉某人一件事，问一个问题，要求或停止，表达某种情感。

应该以句号、问号或感叹号结尾。小学生由于词汇量有限，在造句时总会伤脑筋，其实只要方法正确，造句也不难。

有些形容词句子可以用反义词的对偶或褒贬词语的结合来构成。强烈的对比能更好的发挥表达作用。讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。“光荣”和“耻辱”的对比强调卫生是一种美德。

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