绿叶的阅读答案 绿叶短文阅读题及答案

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六年级语文绿叶的答案第一单元卷子最后的阅读短文答案

春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。

校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!

我爱绿叶 阅读答案

1.在短文中找出两组意思相反的词。

吸收——释放 美丽——平凡

2.文章第——自然段是过渡段

第二段

3.用“——”画出短文的中心句

中心句：

我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。

4.具有绿叶精神的人是怎样的人？本文使用的修辞手法是什么？我们应该向绿叶学习什么精神

默默无闻，甘于奉献的人，修辞：象征，对比。学习绿叶不计个人得失，为了集体而乐于付出，勇于牺牲的精神。

5.联系这个文章内容，请你写出包含叶的诗句。

霜叶红于二月花、落叶满阶红不扫、落叶满空山，何处寻踪迹？

露珠与绿叶阅读答案

附参考答案：

1、呈现、哺育、显耀、残酷

2、第一段（第1自然段）：“我”喜欢露珠,“我”赞美它.

第二段（第2、3自然段）：具体描写了露珠.

第三段（第4自然段）：总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动.

3、露珠、联想

4、它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求.

5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求,歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师.

6、排比、比喻、拟人

7、露珠、露珠、园丁

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