蝉和萤阅读短文及答案三年级 蝉和萤节选
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小学三年级寓言故事阅读题
【 #三年级# 导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 考 网整理的《小学三年级寓言故事阅读题》相关资料，希望帮助到您。
小学三年级寓言故事阅读题篇一
池塘里的青蛙两只青蛙住在池塘里。夏天，池塘干涸了，他们不得不离开那里，四处寻找安身之处。
他们来到一个很深的井旁，其中一个不加思索地对另一个说：“喂，朋友，这里的进水多好啊！让我们一起到这井里去住吧！”另一个回答说：“这里的水如果也干了，我们又怎么爬上来呢？”
1、查字典，给词语注上拼音，并说说这个词语的意思。
干涸：
不假思索：
2、用下面的词语说话或写句子。
不得不：
3、这个故事告诉我们一个什么道理？
小学三年级寓言故事阅读题篇二
蝉一天到晚趴在shùzhī（）上叫，声音又dāndiào（）又乏味，嗓子也嘶哑了，因此的歌唱家都热情地想传授一些本领给它。黄莺飞来了，“我教你发音吧！”可蝉不以为然“知了，知了”！画眉飞来了，“我教你识谱吧！”可是蝉很不以为然“知了，知了”！云雀飞来了，“我教你唱歌吧！”可是蝉很不耐烦“知了，知了”！
结果蝉一辈子什么也没有学会，整天叫着“知了，知了”！
1、给短文加上标题：____________
2、读文中拼音，写词语。
3、联系上下文解释词语：
（1）传授________________________________
（2）不以为然____________________________
4、这篇短文讲了什么事，告诉我们什么道理？
_________________________________________
参考答案：
1、不以为然的蝉
2、树枝；单调
3、传授：指教一些专业性的知识
不以为然：指知了盲目自信，不认为别人的方法是对的。
4、讲了蝉唱歌不好听，却不认同别的歌唱家教他的好的方法，结果一事无成。
道理：我们遇到自己所不了解的事情时，要虚心采纳别人的建议和意见。要善于学习好的方法。
小学三年级寓言故事阅读题篇三
寓言一则一只老鹰在天空中自由自在地飞翔，不幸被枪弹击中。这事恰被一只公鸡看见了。它躲在草丛中窥视了半天，发现这只老鹰的确死了，便“勇敢”地冲过去，用喙和爪子与死老鹰战斗，并大喊道：“你们快来看呀，老鹰被我征服了。”
母鸡和小鸡们从四面八方跑来，它们夸不绝口：“公鸡真了不起！”“公鸡是我们的英雄！”公鸡听到这些议论，趾高气扬，十分得意。不料这时又飞来了一只老鹰，公鸡抬头看见，忙失魂落魄地逃命，一头钻进鸡笼里。
寓言二则
有一只母狼，生下一只又高大又强壮的小狼，它的力气、身材和敏捷各方面，都超过其他所有的狼，所以狼们送它一个叫“狮子”的外号。这只狼身材虽然高大，头脑却很笨，以为狼们给它“狮子”这个外号是对它的敬意，便离开狼群，去和狮子做伴。一只狐狸看了这事，便说：“我不希望自己学你这种自大自夸的行为，因为你在狼群里，的确像一只狮子，但是在狮子的面前，你仍是一只狼啊！
寓言三则
一只蚊子停在牡牛的角上，不久，它想飞到别处去，于是它发出“嗡嗡”的声音，问牛是否愿意它离去？牡牛听了，冷然地回答说：“我不知道你来了。你走了，我也不会觉得失去了你。”
寓言四则
一只小羊站在屋顶上，自以为毫无危险，胆气不禁一壮，刚好一只狼走过，小羊便开口向狼辱骂。狼向上一望说：“噢！我听到你的辱骂了，但这并不是你在骂我，而是你站着的屋顶在辱骂我呀！”
1、寓言，以_______性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。寓言故事一般是简短的，故事的主人公可以是人，也可以是_________化的动植物或者其他事物。
2、后三则寓言选自《__________》。
3、分别写出四则寓言的寓意。
一则：____________________________________________________
二则：____________________________________________________
三则：____________________________________________________
四则：____________________________________________________
参考答案：
1、比喻、拟人
2、伊索寓言
3、一则：弄虚作假，喜欢吹牛的人，迟早是要被事实戳穿的。
二则：名实不称的头衔会使人不自量力地妄自尊大。
三则：讽刺了过于看重自己的人。
四则：人偶然得势，不应逞一时之威风；受到侮辱，更应冷静分析，不惊不恼。
（意对即可）
蝉与萤 阅读短文正确答案
(1)蝉、萤;人各有所长，没有高低贵贱之分，不宜对人妄加褒贬。
(2)听，视;
飞舞的轻盈(荧光的闪烁)
(3)B
(4)a.本句使用了拟人的修辞手法，写出了蝉无畏炎夏纵情歌唱的得意。
b.本句用了排比的修辞手法，写出了萤飞舞时的轻盈闪烁。
(5)水珠能够滴穿岩石，那是在启示我们要坚韧;蜜蜂在花丛间忙碌，那是在启发我们要勤劳。
小学三年级上册语文期末测试卷及答案?
小学三年级的学生如何提升学习成绩呢？当然是要多准备一些语文试卷练习，这样语文成绩才会有提高。下面是我收集整理关于以供大家参考学习。
小学三年级上册语文期末测试卷题目***一***
基础知识 48分
一、拼一拼，写一写。***10分***
kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū
wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ
二、同音字组词。***6分***
mì *** ***切 *** ***书
jiāo *** ***傲 *** ***嫩
jìnɡ 显微*** *** 学无止*** ***
三、把词语补充完整，再按要求写词语。***10分***
①兴高*** ****** *** ②相*** ***并*** *** ③争*** ***斗 *** ***
④没*** ***打*** *** ⑤*** ***流不*** *** ⑥*** ***人*** ***目⑦*** ***头*** ***气 ⑧舍*** ***求*** ***
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语***至少两个***：
、
四、照样子，写句子。***4分***
例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
春姑娘来到人间，小草 ，桃花 。
例：“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。
小男孩肯定地说：“一定会飞回来的!”
“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。
五、我会选择正确的答案。***5分***
1.“举世闻名”中“举”的意思是*** ***，“举重”中“举”的意思是*** ***。
A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动
2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是*** ***
A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节
3.钻在铁屋子里*** ***安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然
4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常*** ***。
A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过
六、回顾课文内容，并填空。***13分***
这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。
1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起 写的《 》：“天门中断楚江开， 。两岸青山相对出， 。”
2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是 的湖光山色，诗的后两句是 ， 。
3.我们还一起去安徽黄山爬 ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山， ”;我们欣赏了不但 而且 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛，那里 ， ，是个可爱的地方。
4.“聪明在于学习， ”***列宁***告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行， ”。
阅读理解 25分
***一***《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长著一簇红缨;有的周身像插著好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ;用部首查字法应先查 部，再查 画。“周”字在字典里的意思有：
①圈子;②周围;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”应选 ***填序号******3分***
2.这段话主要写了鱼的*** ***和*** ***多。***2分***
3.我从*** ***、*** ***等词语中看出鱼的数量多。***2分***
4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。***2分***
5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。***2分***
6.对这段话中画“ ”句子的理解，正确的是*** ******2分***
①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
***二***自由，你好!
我是一只被囚***qiú***禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么***完美 美好***啊!
春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风***吹 扫 刮***过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一***幅 副***懒洋洋的样子。
中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?
冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟***sè***瑟发抖。
我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里***急切 亲切***地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓著腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”
我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，
。
1.请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。***2分***
2.请在□里填上合适的标点符号。***2分***
3.从文中找出下列词语的近义词，写在*** ***里。***4分***
慢慢――*** *** 思念――*** ***
高兴――*** *** 眼睁睁――*** ***
4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。***2分***
5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。***2分***
习作表达 25分
题目： 的
提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求:内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250个左右。
小学三年级上册语文期末测试卷答案***一***
基础知识 48分
一、拼一拼，写一写。***10分***
宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚
威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻***每词1分，每字0.5分***
二、同音字组词。***6分***
***密***切 ***秘***书
***骄***傲 ***娇***嫩
显微***镜*** 学无止***境******每空1分***
三、把词语补充完整，再按要求写词语。***10***
①兴高***采******烈*** ②相***提***并***论*** ③争***奇***斗***艳***
④没***精***打***采*** ⑤***奔***流不***息***或***川***流不***息***
⑥***引***人***注***目 ⑦***垂***头***丧***气 ⑧舍***近***求***远***
***每词1分，每空0.5分***
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语***至少两个***：
***每词1分，只要含有一组反义词即可。***
四、照样子，写句子。***4分***
第1句：拟人句。***如探出头，笑红脸……***
第2句：教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢?”
***每句2分，其中第2句中冒号1分***
五、我会选择正确的答案。***5分***
1.B、A 2.B 3.D 4.B
***每空1分***
六、回顾课文内容，并填空。***13分***
1.李白 、 《望天门山》 ***每空0.5分，两空共1分***
碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 ***每空1分，共2分***
2.西湖晴天和雨天***或西湖***、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜***每空1分，共3分***
3.天都峰、黄山归来不看岳 ***每空1分，共2分***
坚固、美观 ***每空0.5分，共1分***
风景优美、物产丰富 ***每空1分，共2分***
4.天才在于积累、始于足下 ***每空1分，共2分***
阅读理解 25分
***一***《富饶的西沙群岛》***13分***
1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 ***每空0.5分，共2分***应选③ ***1分***
2.数量 种类***各1分，共2分***
3.成群结队各种各样 数不清 ***可任写其中两词，每词1分，共2分***
4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长著一簇红缨……鼓起气来像皮球一样圆。***2分***
5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。***2分***
6.② ***2分***
***二***自由，你好!***12分***
1.选择美好、扫、副、急切***每个0.5分，共2分******
2.：“，?” ***“”一组算1个，共4个，每个0.5分，共2分***
3.逐渐 想念
喜悦或欢乐 眼巴巴***每个1分，共4分***
4.***1***我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
***2***我只能眼巴巴地望着它们心酸。
***3***中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念……他们现在怎么样呢?
***4***冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。
***四选二，每句1分，共2分***
5.提示：我们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。***2分，说到自由即可。***
习作表达 25分
***25-22.5分***内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。
***22.5—20分***内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。
***20—15分***内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
***15分以下***内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
小学三年级上册语文期末测试卷题目***二***
一、 积累与运用***52分***
1、 读拼音，写词语。***4分***
hū rán g?n tàng yoū lǜ wěi qū
*** *** *** *** *** *** *** ***
2、 比一比，再组词。***10分***
峰*** *** 赛*** *** 推*** *** 坚*** *** 附*** ***
蜂*** *** 塞*** *** 准*** *** 竖 *** *** 府*** ***
3、标出正确的读音。***6分***
***1***天空*** ***上白云朵朵。
***2***小伙伴围着石头转*** ***来转去。
***3*** 贝多芬性格倔*** ***强。
4、选关联词填空。***4分***
如果....就..... 即使....也...... 只有.....才...... 因为.......所以......
***1*** 你再努力， 改变不了大自然的规律。
***2*** 情况有变化，我马上 给你打电话。
***3*** 认真学习，成绩 能不断提高。
***4*** 他积极动脑， 总能解决很多难题。
5、按要求写句子，我能行。***6分***
***1***我把花瓶打碎了。***改成“被”字句。***
***2***老师走来。***扩句***
***3***我祝爷爷建康长寿。用横线画出错字，把正确的句子写在下面***
6、我会填。***10分***
风*** ***浪静 半*** ***半疑 如愿*** ***偿
欢*** ***喜地 蹑手蹑*** *** 小*** ***翼翼
忽高忽*** *** 自*** ***自语 变化*** ***端 千方*** ***计
7、填空。***12分***
***1***是啊，人人都需要*** ***特别是一个人身处逆境的时候。让我们珍惜他人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去*** ***别人。
***2****** ***是天地间最伟大的爱。
***3****** ***，天才在于积累。
***4***秦时明月汉时关，*** ***长征人未还。
***5***劝君更尽一杯酒*** ***。
二、 阅读***35分***
***一***《东方之珠》选段***21分***
香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和***繁荣、繁华***的街市。浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴著***轻柔、温柔***的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是***舒适、舒服***极了。香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集著许多***观赏、欣赏***海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。 铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼栉比，商店里的各种商品满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里***闪烁、闪耀***的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河不息。
香港，真是一颗无比璀璨***cuǐcàn***的“东方之珠”。
1、把文中括号内不合适的词用“/”画去。***5分***
2、在文中找出下列词语的反义词***6分
荒凉*** ***狭窄*** ***跃起*** ***
3、本文叙述了香港的*** ****** ****** ***三个景点。***6分***
4、用“——”画出文中的比喻句。***2分***
5、短文主要围绕哪个句子来写的，用横线画出来。***2分***
***二***课外文段《朋友》***15分***
我们认识的时间并不长，在我的印象中，你是个羞*** ***涩、不爱说话的少年，而开朗活泼的我和你形成强烈的反差。总是我逗你，你才会把头一低，一笑，抬起头，又恢复一本正经。我佩服你踏实认真学习的精神。那些日子里，欢笑，总印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在这样的学习气氛下，让我们都轻松的笑一下。我总是大大咧咧的逗你，有时却发现不了你有点生气。再后来，我们熟*** ***悉了，你开朗的笑着实让我很吃惊。对你的印象180°的转变，“内向、不爱说话”的你成了“爱笑、大方”。我成了你笑的因子，你总能抓住“笑话”我的把柄。那些日子，快乐而充实。
***1***给文中的两字注音。***4分***
***2***用“把柄”一词造一个句子。***2分***
***3***文章开始我认为他的性格是什么样子的?后来又是什么样子?***4分***
***4***每个人的一生中，都会有朋友相伴，说说你眼中的朋友是什么样子。***3分***
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