关于小学毕业短文怎么写 关于小学毕业短文的题目
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小学毕业以离别为题写作文
1. 小学毕业,离别的作文题目
六年级作文 毕业离别
还差一个月我们就得毕业了，毕业后，我们将各奔东西，也要试着去熟悉一个新的环境，新的校园，新的同学，新的老师，一切都是新的，陌生的。
小学的六年时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分留恋，万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。
老师们：
马上就要毕业了哦，我们也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育，我们将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。或许，在某一年的某一天，我们会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带着笑容，甜甜的喊一声：“老师好！”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记着你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记，在这里，我真诚地道声谢：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩！”
2. 写一篇小学毕业的第1次离别的作文
明天，我们毕业
往昔的日子已成为回忆，曾经得你我早已变了。在即将毕业之际，我在一次翻开了“它”！
校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语；在操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影；塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐……
我不能忘记当我们体操比赛获第一名时同学们激动的心情；我不能忘记当我们歌咏比赛失败时同学们内心的悲伤；我不能忘记当我们为运动会准备时同学的劳累。如今，马上毕业了，好想再来一次！
明天，我们毕业。我好想让时间停住，停在这一刻，让我们可以再看看，看看这么多熟悉的面庞；看看这与我相处多年的母校；看看这与我共经风雨的花花草草。
明天，我们毕业。此时，往昔的恩怨早已化为尘土，留下的只有友谊。要分手了，留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐！
明天，我们毕业。但校园里的环草仍开放，同学们仍努力学习，在校园的每个角落仍充满欢声与笑语。可是，六年级的我们——将要分离的我们，内心的痛苦是千言万语也表达不出来的。
天下没有不散的宴席。如今，我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。不知今后，我们能否再相聚！明天，我们毕业，它离我们到底是多远？
“朋友，珍重！”风儿会给你带去我的祝福。如果有缘，明天的明天，我们会相聚！
3. 小学毕业,离别的作文题目
六年级作文 毕业离别 还差一个月我们就得毕业了，毕业后，我们将各奔东西，也要试着去熟悉一个新的环境，新的校园，新的同学，新的老师，一切都是新的，陌生的。
小学的六年时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分留恋，万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。 老师们： 马上就要毕业了哦，我们也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。
谢谢你们在我小学生涯中的教育，我们将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。或许，在某一年的某一天，我们会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带着笑容，甜甜的喊一声：“老师好！”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记着你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记，在这里，我真诚地道声谢：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩！”。
4. 以告别小学为题,写一篇400字的作文
六年的小学生活转眼即逝，要毕业了，要和同学、老师说再见了，要和母校说再见了。忽想起“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”这诗句。真的6年太快了，总觉的昨日还唱着“我是1(2)班的小学生”，今日就是6(2)的大女生。
要离别了母校！谢谢你提供给我们永远热闹的操场，优美的环境，明亮的教室。这里的天永远明净，这里的书声永远嘹亮。你让我从懵懂无知的儿童变成知识丰富的少年。您给我太多太多，我们除了感激还能做什么？――好好学习，为母校争光。
要离别了老师！谢谢你传授给我知识，做人的道理。您那循循善诱的目光，刻骨铭心的教导，诲人不倦的精神，如春风化雨，冲洗着我的心灵。是您把我带进知识的殿堂，把我领进真理的天空。是您告诉我海纳百川有容乃大，给予我知识，教导我好好学习天天向上。回顾这六年，我们有三个班主任，有活力的王老师，慈祥的曹老师，要强的赵老师。而在离别时我只有一句：谢谢你们。
要离别了同学！怎能忘记在一起的六年时光。同窗之间的关爱，朋友之间的真情，同桌之间的默契，手足之间的亲密。同学，是在你高兴时陪你笑；同学，是在你困难时给你帮助；同学，是在你成功时给你微笑；同学，是在你比赛时给你加油；同学，是在你生病时给你关怀。我坚信，真正的朋友不会分离！
今天，我们以母校骄傲；明天，母校以我们自豪！
5. 小学即将毕业,向老师同学告别的作文
小学毕业留言感悟
6. 写一篇小学毕业的第1次离别的作文
毕业了，离别了，伤感了就这样，又游荡了三年，三年。
就这样游荡走了。拥有过的梦，拥有过的回忆，拥有过的哭和笑。
就这样，渐渐地，烟消云散，云散烟消。也许随雾在黎明消失，随雨在天空中撒落，随雪花在阳光下熔化。
就这样，静静地，慢慢地，在心中萌发，成长着一种思恋，一种不舍，一种心痛。这是人生中的第二个毕业，犹记得小学毕业，没有不舍，有的是一种解放，没有留念，有的是一种厌恶，没有心痛，有的是一种快乐。
那时，不对身边的一切怀念，也不为即将破碎的友谊掉泪，只是很高兴地拿着毕业证书，满脸笑容地走出大门，没有回头，也没有刻意记住一些什么。初中毕业，带有一丝凄凉，每签一份同学录，每写一句留言，心总会有涟漪激起，有留恋，有一种莫名的心痛，只有三年，却似乎在心上刻上了一个永恒的符号，天长地久，地久天长，每当拿起毕业照，仔细地看着那每一张令人动心的脸，看着那一张张挂着笑容的脸，那一张张充满稚气和天真的脸，总会带着笑流下泪，像太阳的泪。
朋友说这样的离别不算什么，大学的离别更让人痛心，自己要一个个亲眼看着心中的每个人离去，去离自己很远的地方。我不禁一颤，有这样的离别，这样痛心的离别，可今年的离别也让我不舍。
第一次尝到不舍的感觉，第一次尝到痛心的感觉，第一次对于分手，我无能为力，只能站在原地，看着身边。
7. 小学毕业向同学告别的作文700字
今天的夜晚比以往更加的宁静，漆黑的夜幕已没有刚才的那番热闹，星星们都依偎着月亮睡着了。墙上的时钟发出了嗒嗒的声音，原来已是12点了，可是趟在床上的我却没有的丝毫睡意。忽然我觉得自己的眼眶一热，一股苦涩的泪水流了下来。眨眼间已过了六年了，六年的小学生活像放电影一样展现在我的眼前。
一年级：虽然我才来到这个学校但是同学们都对我很好，才几天的时间我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的适应了这个学校。。二年级：老师发现了我的闪光点，鼓励我好好的发挥自己的优点。果然我不负老师的期望小小年纪就获得了很多的奖状、证书。。三年级：因为一次意外我的手骨折了，同学们担心的语言、不放心的眼神都深深地感动了我。。四年级：因为大地震我们看到了‘友谊’，原来我们这一班已凝聚成了一体不能分开。..五年级：因为年级增加，所以我们的作业也增加了。可是我们都知道老师是为了我们好，不管加班加到多长时间我们都会完成老师所布置的作业，并没有丝毫的怨言。。六年级：六年的小学生活使我们懂得更多了，六年级了我们知道就要离开彼此、离开这个班、离开这个学校！
在开毕业晚会的一天我们终于忍不住哭了起来，沾了一滴眼泪放在嘴边尝了尝。呀！是不舍的！是呀，六年了，六年的生活我们之间已有了分不开的情意这马上就要分别了是谁都会舍不得的呀，这学校，可是我生活了六年了的呀；这里的土地是多么的香呀，为什么我以前都没有发现呢？
再见了，我生活了六年的母校；再见了，我的小学同学们！
8. 以离别为话题的作文600字
前天浏览了好多日志，却意犹未尽，也许毕业带给我们太多的失落与无奈，也许离别带给我们太多的留恋与不舍，心中像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，不是滋味。张策的那篇《忆》让我泪流满面，那一刻，我真的毕业了，好像来的那么突然，没有一丝准备，又有些措手不及，回想着昨天还在一起探讨林黛玉的日子，回想着前天还被老师呵斥的日子，回想着和舍友们在一块说笑的日子，回想着和老师们在一块评论作文的日子，一切的一切似乎就发生在刚才，那个曾经快乐的女孩，那个曾经天不怕地不怕的女孩，那个曾经喜欢听文的女孩，此刻坐在电脑前偷偷地抹泪，小学的离别并没有如此的不舍，而中学的离别带给我的却是更多的无奈……
回想过去点点滴滴，有过欢笑，有过泪水，有过苦，有过痛，有过辉煌，也有过黯淡，猛然间回头，看看脚下的路，原来初三的生活很充实，往日的朋友，昔日的笑脸，往日的老师，昔日的关怀，也许是我情感太过于激动，也许是我对昔日的伙伴太过于不舍，十年之后的相聚，也许是短暂的，但在此刻，看起来是没有尽头的天路。花落人断肠，别无他求，但愿人长久，千里共婵娟，朋友们，请珍重。（ 励志
9. 以离别为话题的作文500字数
感悟离别
难得是欢聚，唯有别离多。——题记
上小学的时候，看电视剧《北平往事》，就记的了“十里长亭”，但是那个时候都不知道，有长亭就有离别。上了中学，学，林海音的《爸爸的花儿落了》又明白了，离别不只是在长亭。
我记得小学毕业那会儿，因为快要毕业，所以大家都在忙着写同学录。而且十分的高兴，没有预兆的高兴。像是在表达，我终于长大了，我终于要离开这个学校了，我终于不用在受老班的罪了。看上去是那么的快乐呀，一点也没有，离别的忧愁。
直到我们都上了初中，直到我们大家都分开了。对初中生活的高兴变为忧愁，由期待变成失落，时间一久，就开始想念小学的同学了。在学校，和妹妹一起在食堂吃饭，有时候会碰上小学同学，就开始寒暄起来。朋友说：“上一个初中都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等级的样子。而且和班上的同学干本就熟不起来，就顶多算认识。哪像以前呀，小学的时候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃饭，什么都可以说，不用顾忌什么。那时候好快乐的，只是可惜我们那个时候，都没有来得及办一场毕业联欢会，不然现在想起来都会很高兴的。”听完他的话，我只有四个字：欲哭无泪。是呀，毕竟我们再也回不去了。这一次我明白了，有些事情一旦没有做，就生生的错过，会遗憾很久。这算是一种回忆的离别吧。
到现在，上了初二，学习压力在加重。前短时间，学校广播操比赛，但是我们班，没有怎么练习，做操，做的很烂。老班于是乎，就生气了。而且，她告诉我们这是我们在一起的最后一次集体活动了，她告诉我们，她下学期，就不在学校教书了，被调到了职教中心。我的心，一下子就凉了一大截，终究，该走的还是会走，留下，只是在于个人，没有别人的关系或原因。
老班，开始带着我们提前照毕业照了，同学对我说，老班真的要走了吗？还是会有很多的不舍。是啊，不舍是真话。但是又有什么用呢？于是，明白了。成长就是站在属于着自己的地方，看着许多的人，经过后，又离开。
在《哲思》看见过一篇文章叫《人生何处是长亭》，就想到了天下无不散的筵席。
原来所有的事情都经不过岁月无情的变迁，我们就像稻草人一样，看着这些过客，停下，又出发。
小学六年级毕业作文 题目:小学生活 高质量哦 求学霸门指点
难忘的小学生活
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要分道扬镳了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。 似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
2
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！
六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。
“嘘——”哨声响起 ，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是“皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一场。接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？
3.
难忘的小学生活
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆……
忘不了，尽职尽责的李老师。记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课，整整一上午，同学们都很担心，有的同学怕误课，有的同学在想老师伤的重不重……星期一，一个熟悉的身影映入我眼帘-----是李老师。原来老师怕耽误我们课程，竟然忍着疼痛来上课。老师一瘸一拐的走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课，同学们都听的很认真。李老师嗓子不好，要做手术，我原以为老师早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道老师并没有做手术，医生说做完手术要休息4个月，我们即将毕业，老师放心不下我们，便准备把我们这一界带出来再去做手术。这件事深深地感动了同学们。
忘不了，曾经鼓励我的白老师。一次中期考试，我语文才考了90分。我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步了。这时，老师说：“这次你没考好，一定是不细心，失误了，不过没关系，下次努力。”这虽是简短而普通的一句话，却深深的打动了我的心，使我对自己又充满了自信，从此，我努力学习，考试终于取得了好成绩。
我当然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悦悦。记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉，我们又成了好朋友。
六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。
4.
光阴似箭，日月如梭，不知不觉我j就要小学毕业了。在这六年的小学阶段里，我发生过许许多多的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量；才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演，为了这个表演，学校里的每个班都忙着排练节目。当然，我们班也不例外。我们表演的节目是“无奈的小鸡”，我们认真地去排练节目。在排练中，我看到老师和同学们都辛苦了，连我自己也觉得辛苦了，但我常鼓励自己：“加油！我一定行的！”经过这长久的勤奋地排练，最后在文艺表演中获得了“第一名”。那时，我才真正体会到--团结就是力量。 我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。那时在上数学课，我实在受不了了。我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈，姚老师和蔼地说：“怎么样？肚子还很痛吗？来！喝一些温水。”过了一会儿，老师又说：“怎么样？肚子还痛吗？你妈妈怎么还不来呀！”姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说：“谢谢您！”那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光！
5.
小学只有六年。有时候我会想，六年，一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事。
陪伴了我们六年的老师是多么的辛苦呀！老师常会说，我们是她教过的最难教的学生。曾经，我们让老师为我们的各种事情操心——学习、值日、做人………而我们
又能报以什么呢？记得有一次，我没有完成作业，老师发现我没交，赶快过来问我。我心想，会不会又要挨骂了?我灵机一动，说：“老师，我忘带了。”老师听了，叫我下午带过来。可我并没有因为老师的话而感到放松，反而觉得自己做错了。于是在课间，我把事实告诉了老师，但令我万万没想到的是，老师没有生气，她
语重心长的对我说：“孩子，做错了事要勇于承认，不要逃避，一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了老师的一番教诲，心里豁然开朗。老师，永远是我们最好 的园丁，她把我们这些小树的坏树枝，不好看的枝叶剪掉，让我们慢慢长大。
我的小学生活中还有很多必不可少的同学，他们总是给我很多帮助，很多关心。还记得吗？我们在一起打打闹闹，做着各种有趣的游戏，还有那次，我们在一起滑旱
冰的时候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出来，是你们扶着我去了医院，并且安慰我，使我忘记了疼痛……总之，同学们是我最宝贵的财富。
小学生活就要结束了，回忆着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深深的不舍和眷恋。
提问者评价
六年级毕业作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我整理的六年级毕业作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级毕业作文 篇1
20xx年6月14日，我离开了那所学校，走出校门之后才发现原来这里已经不再属于我。
望着眼前这所熟悉而又陌生的教学楼，停下了脚步。
回首，曾经的林林总总，甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道，而这也只是沉浸在过去的回忆中，难以自拔而已。
回望，那曾经的人，那曾经的夜，那曾经的一切一切，深藏过去，遥望远方，那目标是否还依然清晰……因为都太苍白无力，我们、他们，转眼之间只是鲜艳在岁月的旧照片。不知不觉，又到了分别得季节。抬起了头，眼睛里的泪水随着头顶的树叶静静的落下来。
试卷上熟悉的青山小学，课本上醒目的六年级三班，也许从今以后再也没有机会去书写。
期待已久的升中考在打打闹闹中拉下了帷幕。
结束了，却没有疯狂，只有沉默与淡淡的一缕忧伤。
告别了，却没有欢笑，只有低头不语，已经颤抖的声音说不出再见……
舍不得欢乐的学校，丢不下可爱的友谊，忘不了亲切的老师，剪不断的思念——何去何从？放不下的那些欢笑，丢不了的那些伤感，忘不掉的那些疯狂，擦不干的那些哭泣，扯不断的想念——无法自拔。花开花落，年复一年，
在不远的明天我们还会相聚吗？我不想说再见，相见时难别亦难。我不想说再见，泪光中还在闪烁着笑脸。光阴似苒，物转星移，在不久的未来我们还会相遇吗？我不想说再见，想要把时光留在今天，我不想说再见，心里还有太多的话没说有说完……
六年的风风雨雨，六年的艰苦奋斗，六年的谆谆教诲，六年的点点关怀，离别在即，又怎能忘记？千言万语，道不出对学校海一般深的恩情；千难万险，挡不住对老师山一样高的感激；千山万水，走不出六年深深浅浅的脚印。
时间是单程路，买不到返程票。但时光不会随时间的流淌而消逝，面孔不会随时间的消磨而模糊，信念不会随时间的洗涤而褐色。毕业了，收好所有的眷恋与不舍，拿起所有的郁闷与忏悔，带着所有的但愿与憧憬，离开……
这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的中生时代也许我永远也不会忘记。想要用更多的语言把它一一描述出来，可是当提笔之时，却发现过往的一幕幕不停闪现，而我的手，却什么写不出了……
六年级毕业作文 篇2
岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学习生活瞬间就要过去了。即将离开校园，即将离开老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。
忘不了，美丽的校园。在你的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。
忘不了，敬爱的老师。你就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。你让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，你既温柔又威严，既平凡又伟大。老师，你就是我心中的春雨，你就是我心中的阳光……我将永远感谢你。
忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长！
我将珍惜剩下的每一分，每一秒。在校园里，留下美好的回忆；给老师，留下美好的印象；给同学，留下美好的记忆。
六年级毕业作文 篇3
同学们，小学六年，弹指一挥间，就要和母校告别了，在这里，我们茁壮成长，也有许许多多的喜怒哀乐，在这里，向呕心沥血培育我们的老师说一声：“您辛苦了！”在这里，我们是笑了又哭，因为再也没有那个夏天，再也没有那群人坐在那个教室听老师的“喋喋不休”。夏天，我们即将毕业，炎热的'空气中似乎都带着伤感。
时间就像一只只飞鸟，飞走了，空中又飞过的再也不是先前的那一只了。校园记录着我们的点点滴滴，老师，您是我们的领航人，我们如今的成熟就包含着您辛勤的汗水，是您手把手教我们写字、认字，教我们读书、写作，您，是您点亮了我们的一双双慧眼，带领我们遨游知识的海洋……
结束了一天的课程，老师，谢谢您！您如一位无私的母亲，把我们这些小树当作您自己的孩子一样呕心沥血的培育我们，让我们成为建设祖国的栋梁。这个夏天是我们在母校最后一个夏天，也是您辛勤培育我们的最后一个夏天，好想永远陪伴在老师的身边，替老师拭去额头上辛勤的汗水，为老师揉那因劳累而酸痛的肩……
太阳从东边溜到西边，晚霞映红了一张笑脸，排好队伍看向校园，这个夏天，我们即将毕业。
“蝉风中那南风吹来，校园里凤凰花又开，无限地离情充满心怀，心难舍师恩深如海。”顿时耳边似乎响起凄凉而悲伤的歌声，那歌声仿佛在和我们告别。
又一个夏的足迹路过窗前，时间沉静了，悄悄地画着一条回忆的线：在那个不眠之夜，我们围坐在台灯边，聊了太多未完成的心愿，隔天对着看不懂的试卷愁眉苦脸，还有没有比那更可笑的画面？有多少难忘的瞬间？又有多少与大家共绘的“昨天”？也许当我还未想好如何告别的时候，转眼间，你似乎就在眼前。
想说请你珍重无论在何时何方，想说往后不要害怕风浪；想说请你别落泪，离别也是对坚强的考验；想说送我你的照片留作纪念；想说互相要多联系告知忧伤喜悦。可是不知怎么回事，越说越哽咽，就是道不了最后的那一句——再见！
太多的感动已经镌在心上，每一分的点点滴滴铭刻时光。今天，我们将离去在人海茫茫，我们就这样天各一方！
无论走到哪里，都不忘记我们的母校，都不会忘记辛勤栽培我们的老师们，都不要忘记与你共同奋斗，共同努力的同学们！那些快乐的日子，我们不会忘记，我们来不及向过去告别，在这个夏天，我们毕业了。
六年级毕业作文 篇4
一、 (一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
( 二) “ 尝试” 也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( ) 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求： 1 、从以上两题中任选一题完成。 2 、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
六、题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“ 表弟、表妹、小猫、小狗” 等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活要求：1 .按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2 .注意写出快活的情感。
他(她)这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：(1 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(2 )字数在500 字左右。十三、
我()这堂课要求：从“ 喜欢” 、“ 不喜欢” 、“ 讨厌” 中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十五、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十六、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、愉快的一天要求：(1 )选择一天中的一两个事例来写。(2 )中心明确，叙事具体。(3 )450 字左右。十八、 我学会了要求：(1 )先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2 )要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3 )500 字左右。
十九、想起这件事，我就要求：(1 )把题目补充完整。(2 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )字数在450 字左右。
二十、我得到了要求：(1 )在横线上填上一个适当的词语，如“ 表扬” 、“ 锻炼” 、“ 理解” 、“ 教育” 、“ 关心” 、“ 教训” 等，把题目补充完整。(2 )通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。(3 )450 字左右。
二十一、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“ 了不起” 选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十四、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十五、毕业考试之前要求：(1 )这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
二十七、读《------ 》后的体会要求：1 、认真阅读短文《------- 》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十九_____的我。要求：⑴ 在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……
六年级毕业作文 篇5
今天，也许是同学们最后一次欢聚一堂，嬉笑打骂。今天，也许是同学们最后一次牵着手，聊着天，玩着游戏今天过了，小学生涯就结束了，大家要各奔东西，开始崭新的初中生活了。
不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念命运那条路，它曾经引导我与你相遇。在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。而我们，拥有了这珍贵的对望一眼。
仅此一眼，足矣。让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟！即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们值得守护的记忆也便是永恒了。
那以往的同窗生活，是一张动听的歌片，那迷人悠扬的旋律永远回荡在我们心中。纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但关怀思念之心却长伴左右。离别虽然久长，而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。
离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚！让我们手牵着手，彼此将一切欢乐和幸福传给对方！我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。
六年级毕业作文 篇6
六年的小学生活眼即逝，要毕业了，要和同学、老师说再见了，要和母校说再见了。忽想起“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”这诗句。真的6年太快了，总觉的昨日还唱着“我是1（2）班的小学生”，今日就是6（2）的大女生。
要离别了母校！谢谢你提供给咱们永远热闹的操场，优美的环境，明亮的教室。这里的天永远明净，这里的书声永远嘹亮。你让我从懵懂无知的儿童变成知识丰富的少年。您给我太多太多，咱们除了感激还能做什么？――好好学习，为母校争光。
要离别了老师！谢谢你传授给我知识，做人的道理。您那循循善诱的目光，刻骨铭心的教导，诲人不倦的精神，如春风化雨，冲洗着我的心灵。是您把我带进知识的殿堂，把我领进真理的天空。是您告诉我海纳百川有容乃大，给予我知识，教导我好好学习天天向上。回顾这六年，咱们有三个班主任，有活力的王老师，慈祥的曹老师，要强的赵老师。而在离别时我只有一句：谢谢你们。
要离别了同学！怎能忘记在一起的六年时光。同窗之间的关爱，朋友之间的真情，同桌之间的默契，手足之间的亲密。同学，是在你高兴时陪你笑；同学，是在你困难时给你帮助；同学，是在你成功时给你微笑；同学，是在你比赛时给你加油；同学，是在你生病时给你关怀。我坚信，真正的朋友不会分离！
今天，咱们以育才骄傲；明天，育才以咱们自豪！
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