教育意义的短文章 教育意义的短文有哪些
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有教育意义的短小文言文
1. 有什么短小却有教育意义的古文
曾子杀彘
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。（《韩非子.外储说左上》）
【译文】：曾子的夫人到集市上去，他的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就要捉猪去杀。她就劝止说：“只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“孩子，可不能跟他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是实现教育的方法。” 于是曾子就杀猪煮肉给孩子们吃。
2. 有教育意义的文言文（短）最好有鉴赏
《弈秋》（节选）
原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
翻译：弈秋是全国的下棋圣手，假使让他教两个人下棋。一个人专心专意，只听奕秋的话。另一个呢，虽然听着，但心里却想着有只天鹅快要飞来，要拿起弓箭去射它。这样，即使跟人家一道学习，他的成绩也一定不如人家的。是因为他的聪明不如人家吗？自然不是这样的。
赏析：同学二人，同是师出名门，可技艺却大相径庭，原因何在？并非智力的差异，而是用心不专一，功夫不到家。可见，专心致志方能成功。
《曾子杀彘》：曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
译文：曾子的夫人到集市上去，他的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就要捉猪去杀。她就劝止说：“只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“孩子，可不能跟他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是实现教育的方法。” 于是曾子就杀猪煮肉给孩子们吃。
赏析：教育孩子，父母的言传身教至为重要。
3. 几篇短而又有教育意义的古文（带翻译）速度（在线等）谢谢
鲍叔荐管仲曰：“臣所不如管夷吾者五。宽惠柔爱，臣弗如也。忠信可结於百姓，臣弗如也，制礼约法於四方，臣弗如也。决狱折中，臣弗如也。执枹鼓立於军门，使士卒勇，臣弗如也。”《诗》曰：“济济多士，文王以宁。”
鲍叔推荐管仲说“臣有五点不如管仲。管仲的宽容仁爱，臣比不上；能以忠，信来对待百姓，臣比不上；在国家内制定合适的礼法，臣比不上；判决诉讼，审理案件，臣比不上；身披战甲站在军队中，从而激励士气，臣比不上。说“有了人才济济的情况，文王的政权大概就可以安定了”说的正是这样啊。
4. 急需短小精悍的古文
这本书中有许多的.——————————————————————1.百六十二 石崇每与王敦入学嬉，见颜、原像而叹曰：“若与同升孔堂，何必去人有间.”王曰：“不知馀人云何，子贡去卿差近.”石正色曰：“士当令身名俱泰，何至以瓮牖语人.”（袁评：雄而雅细.） 白话文译文：石崇每每和王敦同到学宫去玩，看见颜回、原宪的象，石叹息说：“倘若和他们同升孔子堂中，未必相距很远.” 王说：“其他的人我不知道，子贡和你距离较近.”石严肃地说：“作为读书人，应当使生活与名誉都达到美满.怎么至于用瓮牖为言来和别人说话？”（按：孔门弟子中，原宪生活贫困，住宅以瓮为牖，子贡却富有.） 注：译文来自萧艾的《白话世说新语》.————————————————————2.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.翻译：谢太傅在寒冷的雪天举行家庭聚会`与小一辈的人谈论试问`不久`雪下大了`谢太傅高兴地说：”白雪纷纷像什么？”他哥哥的长子谢朗说：”把盐撒在空中差不多可以比拟.”而谢无奕的虐人说：”不如用柳絮随风飘飞来比拟.”谢太傅大笑起来`谢道韫是谢太傅大哥的虐人，左将军王凝之的妻子` —————————————————————————3.陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去.去后乃至.元方时年七岁，门外戏.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去.”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去.”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.” 友人惭，下车引之.元方入门，不顾.翻译：陈太丘和朋友相约而行`约在中午`过了中午`朋友还没来`太丘便走了`等太丘走后`那个人便来了`陈元方刚7岁`在门外玩`那人问元方：”你爸爸在吗？”元方回答说：”等您久不来`已经走了.”那人生气了：”不是人啊！和别人相约同行`自己却丢下我不管了.”元方说：”您与我父亲相约在中午，过了中午还没来，您就是没有诚信；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼节.”那人惭愧极了，下车拉元方`元方跑进门去看都不往回看一下.——————————————————————————4.《期行》：陈太丘与友期行，期日中.过中不至，太丘舍去，去后乃至.元方时年七岁，门外戏.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去.”友人便怒曰：“非人哉！与友人期行，相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.”友人惭，下车引之.元方入门不顾.译文：陈太丘和朋友相约同行，约在中午，中午过了没有到，太丘放弃等（他）走了，走后（不久，那朋友）就到了.（陈太丘的儿子）元方当时年龄是七岁，（正在）门外嬉戏.客人问元方：“你父亲在吗？”回答说：“等您很久不到，已经走了.”友人便怒道：“不是人啊！跟人约了同行，弃我而走.”元方说：“您和我父亲约的是中午.中午不到，就是没有信用；对着儿子吗父亲，就是无礼.”友人惭愧，下车牵他的手（表示歉意），元方进门不理睬.——————————————————————————5.《乘船》：华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之.朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追之，王欲舍所携之人.歆曰：“本所以疑，正为此耳.既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初.世以此定华、王之优劣.华歆和王朗一同躲避灾难，有一个人想和他们同乘一条船，华歆就为难他，（不让他上船），王朗（对华歆）说："船还有位置，为什么不给他上呢？"后面的敌人（向那人）追了过来.（这时）王朗就想抛下带着的那个人.华歆说："我之所以怀疑正是因为这样啊.既然已经答应他让他上船，怎么可以现在抛下他呢？"因此，就当什么事都没 ——————————————————————————6.“林下风气”出自《世说新语》“贤媛”篇 谢遏绝重其姊，张玄常称其妹，欲以敌之.有济尼者，并游张、谢二家，人问其优劣，答曰：「王夫人神情散朗，故有林下风气；顾家妇清心玉映，自是闺房之秀.」 “王夫人”就是谢道蕴，“顾家妇”，应该是位张姓贤德，“林”指“竹林七贤”，《世说新语》中评价人物时，常以其为标准.这位尼姑对这两位妇女的评价，是说“顾家妇清心玉映”，但只是闺房中出类拔萃的人物而谢道蕴具有“竹林七贤”的风骨，在气质上胜过她。
5. 求有教育意义的古文,不要太长
>>>>>>>>>>>>纯手打，不知道你是要做什么用 讲一些我喜欢的好了
篇目很多 我加了一点小说明 具体内容自己百度吧ORZ
《古文观止》里的文章都很好
要说具体篇目的话：
《三字经》《千字文》古时候小孩子都是要背的咱就不说了
先秦部分：
《道德经》（名句可以熟记，我是很喜欢这本书的 5000字背下来妥妥的）
《离骚》（很难背 但却回味无穷）
《庖丁解牛》（庄子·养生主）
《郢书燕说》《郑人买履》（韩非子·外储说左上）
《吕氏春秋》里有很多流传至今的寓言故事
秦汉魏晋南北朝：
前后《出师表》诸葛亮，这个必背没的说啊
《陈情表》李密（虽然是高中课本的篇目之一 但完全不影响它的感情 必背）
《五柳先生传》陶渊明
唐宋辽金：
《封丘县》高适（比较长的一首诗，但是我很喜欢，就写上来啦）
《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫（长诗 背起来很爽）
《陋室铭》刘禹锡（从思想上讲，我倒觉得周敦颐的《爱莲说》更好，出淤泥而不染比兀自清高境界更高）
《读》皮日休
《野庙碑》陆龟蒙（有点长）
《原道》《送孟东野序》韩愈（很长 但其中有几段是很好的）
《师说》韩愈（韩愈的四篇《杂说》都很好）
《祭十二郎文》韩愈（“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠，读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝，读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。——可见此三文之价值）
《三戒》（包括《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠》）柳宗元
《岳阳楼记》范仲淹（不说了 必背）
前后《赤壁赋》苏轼
《指南录后序》文天祥（如果嫌长，可以只背连用21个“死”字的那一段，一气呵成，酣畅淋漓，浩气逼人）
元明清近代：
《送东阳马生序》宋濂
《卖柑者言》刘基（短小精悍 发人深省 ）
《狱中上母书》夏完淳
《[南吕·一枝花] 不服老 》关汉卿（尾声部分，就是“我是个蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响当当的一粒铜豌豆……”的那段，写的很有趣，且回味无穷，读起来也颇有意思，朗朗上口）
《病梅馆记》龚自珍
《少年中国说》梁启超
《普告同胞檄稿》秋瑾
有教育意义的儿童小故事
篇一：有教育意义的儿童小故事
狮子是山林之王，狐狸和灰狼见了他，总是毕恭毕敬，又是说恭唯话又是送礼。一天，狮子的脚被尖刺刺伤了，走起路来一拐一拐的，很不方便。狐狸和灰狼见了，急忙过去扶着他。狐狸对狮子说：“大王，你还是坐着别动，有什么事尽管叫我干好了。”
灰狼也说道：“以后你就整天躺着好了，我给你把食物送来。”
狮子被狐狸和灰狼侍候得舒舒服服，十分高兴地说：“难得你们一片忠心，在我困难的时候给了我帮助，我不会亏待你们的。”
狐狸和灰狼异口同声地说：“大王，这是我们应该做的。”
狮子的脚伤很快好了，他带着狐狸和灰狼在山林中巡视。狮子大步走在前，狐狸和灰狼陪着笑脸跟在后边。他们来到山溪边的一片草地上，突然，狮子觉得脚下有点不对劲，想收住脚已经来不及了，“哗啦”一声掉入了猎人设下的陷阱中。狐狸和灰狼侥幸没有掉下去，他们看着陷阱中狼狈不堪的狮子，哈哈大笑起来。
狮子生气地说:“你们笑什么，还不赶快想法救我出去!”
狐狸向狮子吐了一口唾沫，幸灾乐祸地说说:“你现在只是猎人的猎物，还耍什么威风，我们才不救你呢!”
狮子大声说:“你们一直是最最忠于我的，别开玩笑了，救我上来要紧。我会大大赏赐你们的。”
灰狼向狮子投下一块石子，咬牙切齿地说:“过去我们怕你，只能整天陪着笑脸小心翼翼侍候你，在你面前只能低三下四，你不知道我们心中有多么难受。现在好了，这山林就是我们的了，我们想要什么就要什么，多么好啊!”
狐狸和灰狼见天下起了大雨，回家饮酒作乐，喝得酩酊大醉。突然，狮子出现在他们面前。狮子盯着狐狸和灰狼，冷冷地说:“没想到吧，一场倾盆大雨使溪水猛涨，水很快把陷阱灌得满满的，我浮在水面上，很方便地爬了出来。你们现在还有什么话要说?”
狐狸和灰狼吓得浑身直打哆嗦，哪里还说得出话来。
篇二：有教育意义的儿童小故事
“救命啊!乌龟大哥，你就放过我吧，你看我没有多少肉，长得又不好看，你捉了我又有什么用呢?”一只棕褐色的螃蟹向乌龟求饶道。这个可怜的囚犯被卡在一个角落里，左边是龟大，右边是龟二。只要他勇敢地往前迈一步，他就又可以做一只快乐的小螃蟹了，但是在这之前，他只能横着走，往前迈，那是一个巨大的挑战。
两只乌龟穿着绿铠甲，眼睛骨碌骨碌地转着，嘴巴张得老大，还时不时发出阴森的奸笑，他们真不愧是公认的坏蛋兄弟，不仅长得像坏蛋，那奸笑的阴森程度也一点不亚于坏蛋，连说话都带着坏蛋的特质。不信，你就听听两者一唱一和的对话吧。
“哦，不不不，我们当然不能放过你。”“哦，龟大，你说得太对了，我们不应该心慈手软。”“啊，哈哈哈……”“小囚犯，你昨天不还那么神气地跑到我肚子下面挠我痒痒吗?今儿不挠了，来，别怕嘛，有本事你就跑到我肚子下面再来玩玩呀，我不仅会用肚子来招待你，还会用我那大而美丽的嘴来招待你呢，你要做的就是乖乖地做我的午餐吧，宝贝。”说着龟二便向前张大嘴咬了一口，还好，没咬到那个囚犯，但却把囚犯吓得一屁股坐到了地上，毫无还手之力。
“龟二说得好!这该死的家伙，昨儿还用那双大钳子在我的尾巴上夹了一下，害得我鲜血直流，一整天都没办法出去觅食，你难道不知道一寸光阴值干金吗?一整天，你该欠我多少金子呀，你没有那么多钱，就直接让我吃掉，那我昨天挨的饿不就还回来了吗?来吧，乖点。”“哈哈哈……”
“你们无耻!无理取闹!”螃蟹可怜兮兮地小声说道。“哦，不不不，现在我们就是法官，有理没理我们都要把你吃掉，你是煮熟的鸭子——跑不了的。”说着，龟兄弟便各自向前跳了一步，张牙舞爪地想捉住那个囚犯。
突然“砰”的一声巨响，出什么状况了呢?哦，原来两只乌龟全力奔向螃蟹后，螃蟹努力向前迈了一步，躲开了他们，两只乌龟来不及撤回身体，硬生生地撞在了一起。现在，他们被撞得四脚朝天，再也动弹不了。“龟大，我咋看见了星星呢?”“我也是——”龟兄弟刚刚交流了一点心得，就晕了过去。他们粉色的舌头伸了出来，又恢复到了可爱、善良的摸样。
“哦，我成功哕，我可以前后走哕，成功哕!”小螃蟹没有想到自己在关键时刻的一次努力尝试居然真的成功了，他成了螃蟹家族第一个可以往前走的小英雄，还打败了龟兄弟两个坏蛋，他高兴极了。
不过，他并没有因此得意，反而想，我一定要回到爸爸妈妈身边，好好地照顾他们，不让他们受到任何委屈。在最危险的时刻，他终于懂得了一生中最该珍惜的是什么了。
这个世界，乌龟四处出没，危险到处都有，像那只小螃蟹一样，准备改变吧，命运一定会不一样。
篇三：有教育意义的儿童小故事
尼尼、胖逗逗和丫丫在一块儿玩，丫丫突然提出了一个问题：“你们说，西瓜是怎么长出来的?”
尼尼说：“这个我知道，把西瓜籽种在泥土里，它慢慢地长大后，就变成了西瓜这样吧，为了让你明白，我和胖逗逗来表演一下。”
好啊好啊。
尼尼让胖逗逗先躺到床上，在他身上盖了一床被子。
“大白天的，盖被子干啥?”胖逗逗叫了起来。
尼尼说：“别动别动，你现在就是一粒西瓜籽，刚刚被农民伯伯种到地里，被子就像是泥土一样，哪有种子乱动乱叫的?”
来了来了!丫丫马上找来了扇子。
春风刮起来——
“农民伯伯给西瓜籽洒上了水，”尼尼说到这里，又叫丫丫，“丫丫，快倒一杯水来!”
“啊，真的要浇水?”丫丫乐坏了。
丫丫倒来了一杯水，看尼尼怎么办。尼尼掀开被子，把水递给胖逗逗：“浇水喽，快点喝吧，喝得多长得快!”
胖逗逗“咕嘟咕嘟鼬地喝完了一杯水。尼尼又给胖逗逗盖上了被子。
“春风吹啊吹啊，西瓜籽发芽了。”尼尼继续说着，丫丫继续扇着扇子。
“西瓜籽长出了两瓣小苗苗。”尼尼说，“胖逗逗，赶紧伸两根手指出来!”
胖逗逗把手探出被子，伸出了两根手指。
“风儿吹，农民伯伯浇水——”
丫丫扇着风，尼尼说着，叉给胖逗逗倒了一杯水。胖逗逗又“咕嘟咕嘟”地喝下。
西瓜苗苗长得很快，胖逗逗的手臂一点点伸出来了。
长啊长啊，苗苗长大，开花，结出了小西瓜。
长啊长啊，夏天到了，丰收的日子来了。
尼尼一掀被子，露出了胖逗逗圆溜溜的大脑袋。看，大西瓜长出来了!呵呵，吃西瓜喽!
尼尼抱着胖逗逗“咬”了一口，丫丫也来“咬”。
“不行了，不行了!”胖逗逗叫着跳下了床，“刚才水喝得太多了，我憋不住啦!”
哎哟哟，大西瓜跑了。
篇四：有教育意义的儿童小故事
羊族因为胆小怕事，所以经常受到老虎、狮子等大型动物的欺负，羊族的首领觉得自己的族类不能在这么懦弱下去了，必须要想一个办法，经过商量他们决定要向一位厉害的动物拜师学习本领。
瞌睡才是最厉害的动物呢？山羊们想到了大象，可是大象却拒绝了山羊们的请求，大象对山羊们说：“我的本事来源于我天生健硕的身体和我的长鼻子，可是这些先天的优势你们都没有，所以我没办法教你们本领。”
山羊们发了愁，这时候乌龟自告奋勇的说：“我来教你们本领，我才是森林里最强的动物，你们看哪个能伤害的了我。”
的确，没有人伤害的了乌龟，山羊们高兴的和乌龟学起了本事，所以一直到现在，山羊们遇到危险就只会东躲西藏，因为这就是乌龟教它们的本领。
篇五：有教育意义的儿童小故事
在二战时期，法兰西(法国)战场上;有一个旅(按当时人数来算)的队伍与敌军交战，尽管他们很英勇，但由于当时与敌军的兵力，实在是悬殊太大。所以他们的队伍，很快的就被敌人消灭了一半。为了不使整个队伍都被消灭掉，他们采取的战术是且战且退，尽量的保存实力。
最后他们被迫逼躲在一个堡垒中;堡垒很坚固，敌人一时还攻不进来，所以他们可以放心的休息一段时间。在休息的这段期间里，他们可以等待援军的到来，然后再做下一步的打算。但这时他们整个队伍，由于之前与敌人拼博消耗过大，因此到这时整个队伍的兵力已经不足一千人了，也就是说他们随时，都有可能被敌人消灭的危险。
仿佛命运注定他们必死无疑似的;因为他们很快的就发现，自己的想法太天真了-他们所处的环境中什么吃的、喝的什么都没有。当然他们也可以等待援军的到来，再进行补给。但就算等到援军来到的时候，估计也得十天半个月，等到那时他们早就完了。也就是说呆在堡垒中他们要么饿死，要么渴死。这两种死法对当时的法兰西军人来说，都是莫大的侮辱。当然，他们还有两种方法可以避免这两种死法：一种就是自杀，但这种死法与饿死渴死的性质一样，同时这也是懦弱者的表现;另一种就是冲出去跟敌人一博，争取最大的生存可能。但可悲的是当时堡垒周围全是敌人，即使他们冲出去了，以他们那点兵力，不外乎也是九死一生。但是，与其他三种死法不同的是，死在战场上对军人来说，是为祖国人民而死，是死的其所、是光荣的。
是坐以待毙死在这个堡垒中，还是自行了断，或者冲出去跟敌人拼个你死我活?这三种选择一直围绕在这个队伍，每个军人的脑海中。到底怎样选择，他们谁也没注意，谁也没说出来;因为他们谁都知道无论哪种选择，对他们来说都是只有一个死字。
就这样整个队伍处于一种消极的沉默氛围中，空气不知沉寂了多久。突然将军打破沉默喊道：“冲啊，勇敢的法兰西士兵们，谁先冲上去我就赏给谁一千法郎。”尽管一千法朗在当时是个不小的数目，但是谁也没有理将军;其实这也不怪他们，到这时谁还会为了钱拿自己的生命去开玩笑呢?为此有的人还对将军露出鄙夷的神色。
将军见众人没反应，以为开出的价格不够，本想再喊再提高价格，幸亏这时将军身边的副官及时提醒他，说了一句很有哲理的话，他说道：“将军，军人的生命不是用金钱来衡量的，要知道他们不是因为金钱才来打战的。”
刚开始，将军还不明白副官话中的意思。过了一会儿，将军才恍然大悟，然后再带头冲出去，又回头向全体士兵们喊道：“冲啊，勇敢的法兰西士兵们，为了我们伟大的祖国，为了我们伟大的法兰西，冲啊……”霎那时，所有的士兵都跟将军冲了出去……
篇六：有教育意义的儿童小故事
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”
农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”
农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”
大伙儿对放羊娃一面再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”
农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。
篇七：有教育意义的儿童小故事
小刺猬送给小猪一个苹果，小猪吃了美味的苹果想“要是天天都能吃到好吃的苹果就好了。”
小猪想到了一个好办法，那就是自己栽种一颗苹果，牛大叔能种西瓜、小兔能种胡萝卜、我也一定能够种出苹果。小猪把苹果的种子埋进土壤里。
小猪每天浇水施肥，渐渐的苹果种子发了芽，可是过了一段时间小猪再来看，发现自己种的苹果不见了，只有一颗小树苗，小猪着急的`找来牛大叔帮忙。
牛大叔来到小猪栽种苹果的地方看了看说：“你种的苹果不是好好的在这里么!”
小猪左望望又瞧瞧的说：“哪里?在哪里啊……”
“喏……这不就是苹果树。”牛大叔指着那颗小树苗说。
小猪着急的说：“可是……可是……苹果不应该像西瓜和胡萝卜一样长在地下的么?怎么会是一棵树呢?”
牛大叔笑着说：“每种果实的生长方式都不一样，就拿小白兔的胡萝卜来说，它的胡萝卜是长在地下我们看不见的，而我的西瓜是长在上面能够看得到的，所以各种果实有各种果实的生长方式。”
小猪明白的点点头说：“原来苹果是要先长成树木，才会结出美味的苹果啊!”
故事点评：故事中的小猪看到牛大树种的西瓜和小兔种的胡萝卜都长在地下，就认为苹果也是长在地下的。其实苹果是要先长成苹果树，才能结出苹果。每种果实的生长方式都不一样，有的会长在地上，有的会长在地下，有的则会长在树上，小朋友们，你们懂了吗？
篇八：有教育意义的儿童小故事
红狐狸每天都想吃到美味的小鸡，但是又怕被鸡妈妈捉住，鸡妈妈的尖嘴可是最厉害的，被啄上几下的话，那自己的脑袋恐怕就要开花了。
嘴馋的红狐狸想出了一个办法，那就是使用魔法把自己变成小鸡，这样鸡妈妈就不会伤害自己了，自己还可以吃到美味的鸡肉。
红狐狸变成了一只鸡宝宝，悄悄的钻进鸡妈妈的肚子里，红狐狸发现鸡妈妈身底下一只熟睡的小鸡，刚想扑过去，鸡妈妈就把红狐狸用嘴叼了出来。
鸡妈妈说：“你这只淘气的鸡宝宝，不可以打扰姐姐和哥哥们睡觉。”
红狐狸叹了一口气，原来鸡妈妈没有发现自己，时间越来越长，小鸡们对红狐狸非常好，有什么好吃的都先让给红狐狸，鸡妈妈也非常疼爱红狐狸。
想想自己以前做狐狸的日子，没有家人的疼爱和关心，红狐狸渐渐忘记了自己是一只狐狸，它觉得，做一只小鸡也不错。
故事点评：故事中的红狐狸用魔法把自己变成鸡后，不仅没有吃掉小鸡，还和小鸡、鸡妈妈和谐相处了下来。是鸡妈妈对狐狸的关怀，深深的感动了狐狸，让狐狸改变了自己。有家的孩子最幸福，家是孩子最温暖的避风港湾。母亲的爱似海，没有什么能比得上母爱的真挚、深沉和博大。
我要比较短篇的散文,要有教育意义,有哲理的那种。谢谢。
【春雨夜】 蔡乐
门外的梧桐已经有了春的韵味，它风来时重新有了婆娑的声音，在白天，偶尔有了鸟语三两声，很容易让人感觉春的到来，在印象中也立马添上绿与红为背景。而此时，鸟在山林的某个树杈栖息，生活的空间回到隆冬的晚上，眼睛不能欺骗的感觉对早春的到来，持有怀疑，走出门，风还是凛冽，根本不能在哪个偏角体恤到春。头发凌乱的错觉在风里依稀有雨，远山如有烟，举头云压的很低，从中可以感觉一种什么将要来临的预兆，像有什么东西可能爆发的郁闷，这树梧桐也放肆的将叶敲的呼呼响。
我走进家门，让可能的风雨在门外滞留。我把门关上，逃避着磨练的天气，侥幸着干燥的羽翼安分的飞。安逸的在现有的幸福里，磨平抱负，然后在某个雨天，站在雨的最中央，淋的人不是人的怨天尤人。
生活很现实，无论谁，也不可避免风雨，人也不可能永远幸运的躲在屋里，在雨里有过挣扎，会有的尴尬，那只是旁人的一种成见，你不要太在意，在雨停日出你才可能是第一个看见彩虹的人。在逆境中试着飞，羽翼才更有力，更能远飞。雏形的鸡和鹰并不区别，我们要学鹰的展翅不要自我满足墙头的高度，否则永远只能是在人喂养下的佳味。
春的前兆和冬并无区别，在你成就前也未必能得意，你也不要气馁，因此放弃什么的，经住考验的人才算得是英雄，反之则只能算是群众，为烘托别人而存的垫子，谈不上先前者。
【生命如歌】
这段时间，一则黄平县教育局要求学生给车辆敬礼的事炒得沸沸扬扬，许多人都指责这是一起对学生的奴役教育。可能这些人dba博士学位想得多，想得远，把人格、尊严看得重，认为这是对小学生人格尊严的践踏，这种声音应该是没有错的。可是，往深里面想一下，他们好象忽略了一件最基本的东西，那就是生命的可贵。
人格、尊严都是建立在生命的基础之上，如果没有了生命，一切还有意义吗？黄平县教育局的这种作法或许还有不妥之处，可却是无奈的选择。或许他们忽略了这样做侮辱了学生的人格和尊严，可是他们却重视了学生的生命。两害相权取其轻，在那些交通安全意识淡薄的地方，为了保护自己的学生，做出这种无奈之举。这是对生命的尊重，是高尚的。
生，相濡以沫，不如相忘于江湖命的可贵之处在于它是一场幻觉却又那么真实，我们都以为生命很坚强，其实有时候可以脆弱到让人不敢相信，许多鲜活的生命，在瞬那间就离开你，常常匆忙地连一句再见也说不出。跟那些同样有生命的小草大树比起来，我们夜的感想是礼拜天大部分记者都得休息，所以他们这次要武功而返了。当我知道这次情况后立刻给金记者打电话，他们说锅碗瓢盆里的记忆更是脆弱，它们是野火烧不尽，春风吹又生。但我们我们却不行，我们的生命是一次性的，不可以重复。就是我们的身体受的某些伤害都也常常不可修补，任何一点伤害都可能让我们残废或失去生命。
当我们哭泣着来到这个世界，睁开惊恐的眼睛时，那时我们还看不到很远也看不清很多东西，但是我们能看见母亲眼中那兴奋的泪花，她全然忘记了刚从死亡线上挣扎着把我生下。然后就在几代人的呵护中成长，捧在手上担心着凉，含在嘴里担心融化。我们有个美丽的名字叫宝宝，我们有个幸福的时光叫童年，我们有个灿烂的希望叫花朵。长辈们节衣缩食，可为了我们的愿望，常常就算完全不合理的要求也会纵容着让我们在满足中长大。当我们蹦蹦跳跳地放开母亲的手走入学校，老师殷切的目光象雨后的彩霞。为了我们的成长，父辈们鞠嵝了腰背，老师增生了白发。
然后我们成了父母亲，我们也象父辈们一样开始哺育下一代，我们也象父辈们一样去孝敬老人家；我们也象父辈们一样去开拓世界，我们也象父辈们一样去建设国家。在我们的汗水下，荒漠变成农庄，田地长出庄稼；山路变成高速，平地建出广厦；矿山生出黄金，玉石放出光华；导弹炸裂了天空，飞船创造了神话。
天边有灿烂的晚霞，田野有美丽的鲜花。看看公路上行走的那一张张灿烂的笑脸，她们美过任何的鲜花与晚霞，生命如歌，值得我们放弃任何东西去守候和保护。
【无欲则刚】
常常在书上看到或在现实生活中听说，一对夫妻，结婚很久都没有小孩。夫妻俩遍访名医，甚至求神拜佛，可是一无所获。最后他们死心了，抱养了一个孩子，踏踏实实守着这孩子过日子，可是这时候妻子却忽然上海中央空调怀孕了。
我有位老乡，在单位里做白领，时时要看上司的脸色，小心翼翼的做事，唯恐那里不周到，可是老板还是对他不满意。突然有一天想通了，去他的，爱咋咋地，再也不想装孙子了。于是，他放开手脚去做事，谁的脸色也不看，大不了你就开除我。结果他获得了意外的成功，得到了老板的肯定，升职成了主管。
一个年轻的女孩，总能被人牵挂是一种幸福希望邂逅一段美丽的爱情，为此她寻寻觅觅，一路挑三拣四，错过了许多良辰美景。最后，只得找一个合适的对象结婚生子。日子平庸无聊，她也就老老实实作家庭主妇，不再有梦。可是爱情在这时候却不期而至。
……
造化弄人啊，越是苦苦追求的，越是不给你，到你死心塌地，心灰意冷时，一回头却发现你要的东西就在不远处，可是这时你早已不是从前的你。
林则徐写过一副对联：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”其中的“欲”指的是贪欲，私心，我这儿理解为渴求心太切。无论对人还是对事，心太切，意太躁，就容易失去冷静，丧失正确的判断，做出错误抉择，最终离你的目标愈来愈远。欲速则不达就是这个道理。
有目标的人生才会精彩，淡泊宁静是一种境界，不是迫不得已，单瓢陋巷的生活又有几人心甘情愿？可是我们在追求目标的时候那些碎片，那个我。
谁有敢于面对与直书自己的过失甚至不德的坦率与勇气？
我没有。
多少年来，我一直在写作，也一直在怀旧，倒不是因为我这般年纪就已经基本写尽了自漫步田野，不妨把心态稍稍放正，看淡些，任其自然，只有这样，你才有更多的空间，隔着一定的距离去看你的目标也许更客观些。
进一步是死胡同，那就退一步海阔天空，在水穷处坐下，看天上云卷云舒。总有一天，那云也会变成滚滚长江东逝水的。
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