鱼目混珠的短文 文中鱼目混珠指的是什么

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鱼目混珠这个故事告诉我们什么?

〝鱼目混珠〞：鱼目，指鱼眼睛；混，混同、假冒。意为把鱼眼珠杂混在珍珠中，借以比喻用假的冒充真的，以假乱真，以次充好。只形容物，不形容人。这个故事告诉我们，相似的东西，不一定同样，判断物品如此，判断品格亦如此。

从前，有个叫满意的人在一个处于蛮荒之地的不起眼的小铺子里，用所有的钱买了一颗大珍珠。回到家后，他把大珍珠放进一个特意制作的盒子里，好好地收藏起来。只有在过年时，他才拿出来给一些朋友看。满意有个叫寿量的邻居，家里藏有一颗祖传的大珍珠，常想拿出来和满意比一比。可祖宗有遗训，不可轻易示人，只好作罢。不久，两人都得了一种怪病，卧床不起。看了好多医生，吃了好多药，可病情仍不见好转。一日，街上来了一个据说能治各种疑难杂症的游方郎中。两家人分别将其请到家中，郎中看完病后，说此病需要以珍珠粉来合药，才能彻底治愈。他留下一个方子，便匆匆走了。可是满意怎么也舍不得残损那颗稀世珍珠，所以就只吃了方子上其他的药；而寿量则吃了用家传珍珠粉合的药。后来郎中得知满意并未服用珍珠粉，前去一看，发现他的珍珠的确是稀世之宝。而郎中一看寿量的珍珠就说：“这是海洋中一种大鱼的眼睛，以鱼目混充珍珠，哪能治好你的病呢？”难怪，尽管用了“珍珠粉”，寿量的病也没治好。

鱼目混珠的阅读理解

鱼目：鱼眼睛；混：混同，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻以假乱真，以次充好。一般形容物，不形容人。《鱼目混珠》故事 从前有一个人叫做满愿，他无意中得到了颗很大的珍珠，许多人都很羡慕他。邻居寿量很妒忌别人用羡慕的眼神来讨论满愿有颗大珍珠，自己也很想拥有。有一次寿量在路上发现一颗很大的鱼眼睛，便误以为是珍珠就捡回家。然后到外面大肆宣扬。后来他们两人得了同一种病需要用珍珠的粉末和药材才能治好。寿量取出那颗所谓的“珍珠”，大家一看，都讽刺寿量：“你真是鱼目混珠啊”！

鱼目混珠的意思是什么

鱼目混珠的意思：鱼眼假冒珍珠。比喻以假乱真，以次充好。

鱼目混珠（拼音：yú mù hùn zhū）是一个成语，最早出自于汉·魏伯阳《参同契》卷上：“鱼目岂为珠，蓬蒿不成槚。”后世据此典故引申出成语“鱼目混珠”。含贬义。在句中一般作谓语、定语、状语。

“鱼目混珠”与“滥竽充数”意义相近，两者皆有以假充真之意。区别在于“鱼目混珠”一般用于物，不表自谦。而“滥竽充数”还可以表示以次充好，可以用于人或者物，也可用作自谦。

鱼目混珠故事中满愿和寿量的珍珠在外观上看似无异，然而到了治病展现真功夫的时候寿量的“珍珠”却没了功效。鱼目的形状和颜色相似于珍珠，寿量只看到二者相似的形状和颜色，却忽略了相异的质。但是鱼目的形状和颜色无论多么相似于珍珠，二者毕竟各自具有自身的本质，就算侥幸“混珠”一时，终究还是会有被发现的一天。

语文的重要性：

1、语文是学习知识的基本手段。语言文字正是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，从不断爆炸的信息资源中获得新知，学术研究就会成为无源之水。

2、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，其实不然。

3、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。

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