阅读理解后生可畏 阅读题后生可畏的答案
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《后生可畏 》阅读答案
1.划去 自豪 xiu 概 详
2.一边一边 虽然但是
3.（1）是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！
（2）只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。
4. ②
5.大人说话，小孩不能插嘴。 美国旧金山公立学校鼓励孩子插大人嘴。 王勃14岁插嘴要写 滕王阁序 。
6. 那天，弟弟插嘴，别爸爸教训了，我帮他解围。3到4自然段写了这件事。
7.谁知我这两个理由竟然把爸爸“镇”住了，最后还是妈妈替他解围。
8.③
后生可畏 阅读答案
.从文中摘录一个反问句，并改为陈述句。
【大人说话，小孩子插什么嘴？】
陈述句【大人说话，小孩不要插嘴。】
2.爸爸原来认为【大人说话，小孩子不能插嘴】，我对此持不同意见，并举例加以反击，这两个例子概括的说：一是【旧金山公立学校的一份推荐智力超常儿童的行为表中就有‘在大人说话时经常插嘴’这一条。】，二是：【年仅14岁的王勃大胆地为腾王阁作序，留下了名垂千古的佳句】。
3.短文的开头和结尾在文中起什么作用？这样写有什么好处？
【短文的开头和结尾在文中起首尾呼应的作用，。好处是……【开门见山，引出主题，为下文描写做铺垫，结尾总结全文】】
4.读了这篇文章，你收到什么启发？
【大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。】
5.给短文加个题目。【后生可畏】。
后生可畏阅读答案
找出首尾呼应的句子，用波浪线划下来。
爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。 对应 用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
①爸爸原来认为（大人说话，小孩子不能插嘴），我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概况地说，一是（美国的旧金山公立学校推荐智力超常儿童‘在大人说话时经常插话’），二是（王勃年仅14岁勇于自荐，写出的《滕王阁序》名垂千古）
这篇文章采用的叙述方式是（B）。
A、顺序 B、倒叙 C、插叙
这篇文章说明（C）。
A、大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。
B、大人们的家长制作风是要不得的。
C、晚辈不一定不如长辈，应该提倡”敢想，敢说，敢做“的风气。
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