当爸爸妈妈的小短文怎么写 当爸爸妈妈的小短文50字
一篇好的文章需要好好的打磨，你现在浏览的文章是一篇关于当爸爸妈妈的小短文怎么写 当爸爸妈妈的小短文50字的文章，本文对文章当爸爸妈妈的小短文怎么写 当爸爸妈妈的小短文50字好好的分析和解答，希望你能喜欢，只有你喜欢的内容存在，只有你来光临，我们才能继续前行。
假如我当爸爸妈妈的作文500字
今天，我当了一天爸爸妈妈，体验到了爸爸妈妈的辛苦。
早晨七点钟，闹钟响了，我赶紧起床，要做爸爸平时都要做的事情，首先是拿牛奶，还要准备包子、馒头，喊大家吃早饭。
吃完早饭，我学妈妈拖地，我把拖把放在水中，浸水后发现拖把特别重，好不容易拎起来开始拖地，妈妈说每一个角落都要拖到，可是我发现有些地方没有办法拖到，只能不拖了，要想打扫得干干净净，还真不容易。板凳要移动位置后才可以拖到，拖把脏了还要到水桶里清洗，然后再开始拖地，拖完了，地变得干干净净了，看见我的劳动成果，心里真高兴。
已经是秋天了，天气冷了，晚上天气会更凉，妈妈怕我着凉，把我的床铺又加了一层棉被，我和妈妈一起把棉被铺在床上，再把床单铺上，理理整齐，看着新的床，我想今天晚上肯定能睡得舒舒服服，很温暖。
我当了一天爸爸妈妈，体验到了爸爸妈妈的辛苦，爸爸妈妈真是不容易，我要好好学习，报答他们的养育之恩。
如果我是爸爸和妈妈为题,写一篇作文300
如果我是爸爸妈妈，一定不会干涉孩子的兴趣爱好，不会强迫孩子学习他们不想学的东西。孩子对哪些方面有兴趣，只要是好的，积极的，我就会全力支持他们去学习，因为他们有这个天赋，能学好。
如果我是爸爸妈妈，绝不会让孩子沉浸在学习中。我会带他们到到大自然中，体验大自然的美好，投入大自然的怀抱，让他们了解到更多的知识，取得更大的收获。
如果我是爸爸妈妈，就要正确地教导孩子，不要让他们走上犯罪的道路。在学校里尊敬老师，团结同学。与同学多交往，同学有困难应伸出援助之手，帮助他们。在校园里不打架不骂人，争做一个守纪律的小学生。
如果我是爸爸妈妈，我会教会孩子们尊老爱幼。看见楼道里体弱多病的老人上楼梯时，应上前去搀扶他们。看见一些不懂事的小朋友在摘花时，应阻止他们不要随便摘花，告诉他们花也是有生命的。
如果我是爸爸妈妈......
当一天小家长的感言
上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻妈妈的负担。
吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。
坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。
休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。
大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。
一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”
我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！
虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。
写作手法
1、第一人称叙事法
由于文章的内容是通过"我"传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
5、插叙法
插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
6、补叙法
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放在前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
以上内容是小编精心整理的关于当爸爸妈妈的小短文怎么写 当爸爸妈妈的小短文50字的精彩内容，好的文章需要你的分享，喜欢当爸爸妈妈的小短文怎么写 当爸爸妈妈的小短文50字这篇精彩文章的，请您经常光顾吧！