短文蜜蜂姑娘主要内容 短文蜜蜂姑娘原文
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《蜜蜂》这篇短文主要写了什么?
梅花有着百折不挠、凌霜傲雪的精神；竹子代表虚心、有节，松树象征坚贞的气节；蜜蜂代表了默默无闻、无私奉献的精神；路灯代表指引方向、无私奉献。
1、竹子
竹枝杆修长，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人们喜爱。清丽俊逸，又不失顽强拼搏，敢于面对挫折的品质。风雨中，花儿草儿被风刮倒了，被雨点溅倒了，然而，竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中，无一丝畏惧的神色，那样潇洒，那样自然。
雨过天睛，风中透着一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片属于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依旧是挺拔的，亭亭玉立的，给人一种坚强的、无所畏惧的美。
2、梅花
在春、夏、秋，三季里，梅花并没有什么出众之处，唯有千里冰封的冬天，她傲立在风雪中的坚强性格才显露出来，在百花凋谢之时唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，风吹花落，你不必担心它的花瓣会被摔破。
3、蜜蜂
蜜蜂是自然界里最勤劳的昆虫，它们朝出晚归，餐风饮露，博采百花，风雨无阻，酿造出最甘甜的蜜供人们享用。在我们的身边，也有许多像蜜蜂一样辛勤劳动的人，他们默默无闻地奉献着，却毫无怨言，为了城市发展而无悔付出的铁路建设者就是其中最典型的代表。
他们日夜奔波，不畏风雨，坚守岗位，履行职责，用自己的智慧、汗水、勤劳，铸就了一条条钢铁巨龙。烈日下有他们的身影，暴雨中仍有他们的身影。他们就是这样为铁路事业默默地耕耘着，为祖国建设无私地奉献着。他们创造的也许不是什么丰功伟绩，但中国铁路的飞速发展正是他们辛苦付出的最好见证。
4、路灯
仰望路灯，我们才更会懂得什么是无怨无悔。一年365天，路灯默默无闻地把光亮送给行色匆匆的路人。黄昏下，它为归心似箭的人们照亮了回家的行程；风雨中，它照亮了艰难行进的身影；子夜里，它映照着孤独的夜归人……
尽管无人与它对话，无人给予盛赞，但它依然静静地伫立在路旁为行人照亮。长年累月，坚持不懈，它从不抱怨自己的辛劳，也从不介意人们对它的不屑。
扩展资料：
象征手法的应用：
竹子、梅花、蜂蜜、路灯的美好品质都可以用来象征人的美好品质，我们也常常以此来升华主题，这个写作手法是象征手法。象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象，以表现某种抽象的概念、思想和情感。
它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。
它一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想境界的追求，但有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象，它既可以通篇运用，作者并不点明，而由读者自己去体会象征的含义，也可以只用于某些章节片段，由作者直接点明象征的含义。
二年级小学生课外阅读短文
【 #二年级# 导语】阅读是人们最必要的学习工具之一，是通往周围世界的窗口。阅读是自学的条件，是终身学习的基础。以下是 整理的《二年级小学生课外阅读短文》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级小学生课外阅读短文
你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”
傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
【篇二】二年级小学生课外阅读短文
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！
我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
【篇三】二年级小学生课外阅读短文
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
【篇四】二年级小学生课外阅读短文
春天来了，天空变的更蓝了，白云像一朵朵白莲花，太阳公公向大地洒下温暖的阳光。春雨伯伯拿着神奇的画笔点绿了小草，点绿了大山，点绿了柳枝……暖暖的春风姑娘吹红了桃花，吹黄了油菜花，吹白了梨花……
小鸟在天上欢快的歌唱，小白兔提着篮子去森林里采蘑菇，勤劳的小蜜蜂来采蜜了，小鱼在水里欢快的游来游去。睡了一整个的冬天的青蛙终于醒来了，他揉揉眼睛，伸伸懒腰，呼吸着新鲜的空气。
一群活泼可爱的小朋友来到郊外放风筝。天上的风筝大声的说："春天真美呀！"
【篇五】二年级小学生课外阅读短文
有两只毛毛熊，长得都挺可爱，就像玩具柜台里那种毛绒绒的玩具熊。它俩一个黑，一个白。一个叫小白，一个叫小黑。
它俩还都会捉鱼。
为了比赛它们谁更勤劳，它们还把捉的鱼挂在了屋檐下，意思是说：看看吧！看谁捉得多！
狡猾的狐狸猜到了它俩的心思，就悄悄地找到小白，说：“这样吧，我来帮你一把，每天我都把小黑的鱼偷吃掉两条，这样一数鱼，保证你比它多！”
小白听了快活得直蹦：“好！就这样！我一定为你保密！”
果然，第二天比赛时，小白胜了。
可是，第三天比赛时，小白的鱼却比小黑的鱼少了一条。
原来，狡猾的狐狸也找了小黑，对它说：“这样吧！我也来帮你一把，我每天都把小白的鱼偷吃掉两条，这样一比，保证你多！”
小黑也得直蹦：“好！就这样！就这样！我一定为你保密！”
就这样，狡猾的狐狸一会儿帮帮这个，一会儿帮帮那个，天天把肚子撑得圆滚滚的。而两只毛毛熊却一直蒙在鼓里，后来，当它们终于明白了这一切，要找狐狸算帐时，狡猾的狐狸早就溜得无影无踪了。
故事《小蜜蜂找老师》的内容是什么
这个故事的内容是：小蜜蜂长大了，整天和妈妈睡在花瓣下面，成天见不到阳光，呼吸不到新鲜的空气，它很想知道外边是个什么样的世界，能不能找到一位知识丰富的老师呢？
小蜜蜂怀着好奇的心情，告别了妈妈，独自一人来到它向往已久的外边。它看见大地上一片好景致。高高的蓝天上飘着白云，像给无边无际的天空铺上了一层棉被；远处有一座座连绵起伏的山峰，郁郁葱葱的树木下边，绿油油的小草在迎风招展；宽阔的河流弯弯曲曲，像一条丝带在飘摇着；河面上有一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘；荷花千姿百态：有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘；有的还是一个花骨朵，看起来马上就要膨胀似的。
小蜜蜂正兴致勃勃欣赏美景时，突然从远处飞来一只蝴蝶。小蜜蜂忙上前询问：“蝴蝶姐姐，你知道我的妈妈住在哪里吗？”蝴蝶沉思了片刻，故作神秘地说：“只要你唱支歌，我就会告诉你。”小蜜蜂信以为真，就不假思索地唱了起来。那支歌是妈妈教给它的，叫《采蜜歌》。蝴蝶听了，拍打着翅膀哈哈大笑：“就这个水平还想找到妈妈？到了冬天谁给你采花蜜？你还是别出心裁了！”说完，蝴蝶扇扇翅膀飞走了。小蜜蜂心想：“这个蝴蝶姐姐真没礼貌，我再问问别人吧。”
小蜜蜂继续飞着。前面飞来一群排着整齐队伍的蜜蜂。小蜜蜂跑过去问：“你们知道我的妈妈住在哪里吗？”“只要你唱支歌。”蜜蜂队长说，“就会告诉你。”小蜜蜂就唱起了刚才那支歌。蜜蜂队长听了笑呵呵地说：“就这个水平还想找到妈妈？你还是回家再练练吧！别浪费时间了。”小蜜蜂听了，心里空空的，但还是没放弃。
小蜜蜂又继续飞着。这时，它看见一只百灵鸟在树枝上欢快地唱着歌。小蜜蜂以为找到了大救星，就满怀希望地跑过去问：“百灵鸟姐姐，你知道我的妈妈住在哪里吗？”百灵鸟热情地说：“我认识你的妈妈，你跟我来吧！”小蜜蜂兴奋极了，跟着百灵鸟一直来到了一个大蜂巢前。百灵鸟指着那个大蜂巢说：“你的妈妈就在这里面。”
小蜜蜂跑进蜂巢一看，它的妈妈正和许多蜜蜂在一起工作呢！小蜜蜂一下扑进妈妈的怀抱，激动地说：“我终于找到我的妈妈了！”
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