教育督导座右铭怎么写好一点 教育督导座右铭怎么写好呢
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十佳少年的座右铭怎么写
勤奋学习、屡获佳绩
勤奋学习、屡获佳绩: 在老师和学校的精心培育下,周逸航同学逐渐懂得:只有努力学习、全面发展,长大以后才能成才,才能报效祖国。 因为有了这种信念,所以他总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。
德智体全面发展，积极参加社会实践、科技创新、志愿服务和学校各项活动；有良好的文明行为和勇于创新的精神；有健康的身体及心理素质，在学生中有较高威信，深受班级师生、学校的好评。
教育是一场幸福的遇见
教育是一场幸福的遇见
教育是一场幸福的遇见，当我们在生活中对自己的人生或者一些事物有了新的思考的时候,我们可以记录在日常心得体会中,这样可以培养人思考，自己感悟的习惯。下面是教育是一场幸福的遇见。
教育是一场幸福的遇见1
幸福是个美好的概念,又是个深刻而复杂的多元概念.对幸福的理解,可以说是众说纷纭,仁者见仁,智者见智.教育需要幸福,让教师享受教育的幸福,让学生在接受教育中体会幸福，幸福需要教育,教育可以帮助学生形成和培养感知幸福、获得幸福的能力。
10月13日，全国幸福教育（龙城）示范区创建工作推进会在我校隆重召开。本次会议在龙城区教师进修学校于春生校长的主持下拉开帷幕，龙城区政府教育督导室主任、区教育局党组张鹏主任致词。
乐陵实验小学的段立霞老师、张辉老师给大家分别展示了一节阅读课和识字课。在这里，课堂已经不是师生表演的舞台，而是师生生命成长的平台;不是知识传递的主渠道，是知识思想的集散地;不是文学个体的解释，是文本生活的对接舱;不是应试技能的训练所，是智慧生成的孵化器。
张辉老师执教的识字课，引导学生组内展示自学内容，课堂展示合学成果，一节课下来，二年级的小朋友们收获满满。
两节语文课都充分体现了乐陵实验小学语文课堂教学改革实施的大课程观、大语文观，依据课标、超越课标，引用多种版本教材，多层次多角度，注重能力提高、注重兴趣培养，注重模式方法的学习应用，做到了教师主导性和学生主动性的最佳结合。
从周目标引领，到前置性学习，从小组互助，到课堂展示，教师相机点拨学生知识能力内化生成，突出学生的自主、合作、交流，注重学生大量读、听、说的能力培养，课堂教学关注了学生生命的成长与终身发展。
教育是一场幸福的遇见2
一场美丽的遇见
6月29日，毕业会考的那天，天公作美，骤雨初歇，六年级的毕业典礼如愿举行，看着你们开心的笑脸，纯真又明媚，真好！
说到毕业，这是个伤感的话题。临近毕业会考的那两周，整天繁忙紧张地复习迎考，忘记了你们即将离开我，忘记了伤感。午自习和大课间，你们挥汗如雨埋头做试卷；晚上和周末，我忙碌着批改你们的试卷。
遇见可爱的你们，是当老师的幸福。那天，站在博文楼前，看着你们小学生涯里在新城校园的最后一次集会，才意识到，陪伴了五年的你们已经长大了，真正地离开我了……突然感到莫名的伤心，泪水在眼眶打转。
二年级时， 初识的我是严厉的，甚至有些不近人情：课前预习要做好，不然会在班级群点名批评；书写必须工整规范，错了必须罚抄；每次作业批改时，总要坐在讲台上面批；每次考试前，总要给你们每人预定目标。三四年级时，作文要在草稿本上学会反复修改，一如我平时写作，否则不能填上课堂作文本。五六年级时，背诵和课外阅读要到位，不然课间就别玩了……
初识的你们是怯怯的，对于我的严格要求，你们是无声的执行者。虽然心生抱怨，但书写却是越来越美观；作文写得越来越流畅，也时常被同年级的班级当成范文来传阅，你们的习作也常被推荐在《语文主题阅读》《语言文字报》《岳阳晚报》《小作家报》发表，在省市县各级征文竞赛中，你们的获奖荣誉也颇丰；虽然喜欢玩球，但也早早地跑回来看书；
虽然想在操场上撒欢，但也是先老老实实地把书背好。
五年的时光里，因你们快乐而快乐，因你们幸福而幸福。相熟相知，相伴相长，你们每个人的笔迹我都熟悉，你们偏爱写错的字词我时常唠叨。
花谢花开，云舒云卷，记忆一幕幕闪现：第一次与班级足球联赛冠军擦肩而过时，你们个个泪眼婆娑，我陪着你们哭，告诫你们——失败是成功之母；广播体操比赛获年级组第一时，我们自豪满满，一起欢笑庆祝；运动会上，你们奔跑在绿茵场上，为你们的矫健身影而声嘶力竭地喊加油；
曾经，你们表现优秀时，拿着在网上精心挑选的各种小饰品、小玩具和文具奖励你们，喜欢看你们一脸满足兴奋的样子；曾经，当你们期末考试超出预定目标时，特意换好寓意六六大顺的一元元新钞票装进红包，喜欢看你们一脸欢呼雀跃的样子……
“我不是最优秀的，但我努力做最好的自己。”这是我的座右铭，我也时常用来勉励你们。
因为你们团结拼搏敢于竞争，所以我们的校园班级足球联赛，六年级时再次拥抱冠军；因为你们不甘落后信心满满，所以我们的语文成绩在年级上总是名列前茅；因为你们上进努力，所以你们被评为“优秀中队”……
喜欢你们埋头拿笔，一心向学的认真；喜欢你们热烈讨论，面红耳赤的激情；喜欢你们畅所欲言，以心相待的真诚；喜欢你们齐心协力，为班级而斗的自信；喜欢你们为了集体，迎风而战的飒爽英姿；喜欢你们取得成功，享受甘甜时的潇洒身影。
也是你们带给我活力，带给我激情，带给我迎向阳光的快乐。
二年级时，我们的视频课荣获省级赛课一等奖；三年级时，我们的公开课把听课的黄瑛老师感动得哭了；四年级，为了去明德学校上好全县语文主题示范课，不厌其烦地在班上试教时，你们包容着我的唠叨和啰嗦……
人到中年，本不应这么感性。执着如我，念旧若我，回忆满满，伤感在心。青葱少年的你们毕业了，而我感觉自己却“失业”了，没有了你们的陪伴，已然找不到方向感。
那天，带着依依的不舍，浓浓的伤感，我还是红着眼眶地给你们送上毕业的祝福。当“小才女”胡玥妍号啕大哭拥抱着我时，我和班主任邹老师都忍不住泪水夺眶而出。孩子们，如果人生是一场旅行，老师也只能陪你们走到这里，剩下的旅程你们会遇到更好的陪伴，会看到更精彩的风景。
平凡的师生点点滴滴，却见证了你我的共同进步，共同成长。师生本是人生一种最美的遇见，桃李不言，下自成蹊，愿渐历世事的你们一路芬芳，永远向阳，成长为你们喜欢的.样子！
教育是一场幸福的遇见3
教育是一场美丽的遇见 ——听镇西报告有感 张燕老师《相伴一程，怀念一生》描绘的那样：遇见，是一切美好的开始；陪伴，才是最幸福的告白；然后，你会用一生去怀念。这是一段师生倾情编织生命的过程，在这个过程中，陪伴是核心，是重点。陪伴的过程，是精神守护的过程，是创作故事的过程，是体验快乐的过程，是生命丰盈的过程。
新教育的“真”，是回归教育本真。我们每个人都有自己的教育观，每个人都从内心呼唤真实的教育，想让教育回归本真。新教育的“新”，正如李镇西教授所说，不是“除旧更新”，而是“推陈出新”。 陶行知先生说：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。
镇西老师说，只有师生彼此相融，彼此能够听到对方的心跳、能够感受对方的脉搏时，教育才能真正的发生。 培训会上李镇西这样说：新教育“新”在何处？“新教育”并不是前所未有的“横空出世”，而是返璞归真和与时俱进。当一些理念渐被遗忘,复又提起的时候,它就是新的;
当一些理念只被人说,今被人做的时候,它就是新的;当一些理念由模糊走向清晰,由贫乏走向丰富的时候,它就是新的;
当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去继承,去发扬,去创新的时候,它就是新的----- 新教育就是点燃教师理想与激情的教育，是唤醒孩子梦想与创造的教育，是让教育生活充满诗情画意的教育，是让教育符合人性并充满人性的教育，是给孩子和教师自己的未来留下温馨记忆的教育。
描写好的座右铭
1、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！
2、要比谁更爱谁，不要比谁更怕谁。
3、看别人不顺眼，是自己的修养不够。
4、成功是动词，不是名词！
5、君子为目标，小人为目的。
6、不要看我失去什么，只看我还拥有什么？
7、真正的爱心，是照顾好自己的这颗心。
8、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。
9、吃苦了苦、苦尽甘来、享福了福、福尽悲来。
10、为人处事要小心细心。但不要「小心眼」。
11、道德是提升自我的明灯不该是呵斥别人的鞭子。
12、除非想成为一流，否则就是二流。
13、能善用时间的人，必能掌握自己努力的方向。
14、不要随心所欲，要随心教育自己。
15、世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的。
16、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
17、改变自己是自救，影响别人是救人。
18、脾气嘴巴不好，心地再好也不能算是好人。
19、待人退一步，爱人宽一寸，就会活得很快乐。
20、只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星。
21、心中常存善解、包容、感恩、知足、惜福。
22、昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金。
23、为自己找借口的人永远不会进步。
24、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
25、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
26、甘愿做欢喜受。
27、犯错生出忏悔心，才能清静无烦恼。
28、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。
29、我们最大的敌人不是别人，可能是自己。
30、一个人的快乐，不是因为他拥有得多，而是因为他计较的少。
31、难行能行，难舍能舍，难为能为，才能升华自我的人格。
32、人不冒险，枉为一生。
33、尽多少本分，就得多少本事。
34、要用心，不要操心、烦心。
35、生命是罐头，胆量是开罐器。
36、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动？
37、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
38、爱不是要求对方，而是要由自身的付出。
39、成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。
40、人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利。
41、原谅别人就是善待自己。
42、稻穗结得越饱满，越会往下垂，一个人越有成就，就要越有谦冲的胸襟。
43、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
44、好事要提得起，是非要得下，成就别人即是成就自己。
45、慈悲没有敌人，智慧不起烦恼。
46、扫地，要连心地一起扫！
47、世上有两件事不能等：一孝顺；二行善。
48、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
49、成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践。
50、做该做的事是智慧，做不该做的事是愚痴。
51、人事的艰难与琢磨，就是一种考验。
52、修行要系缘修心，借事练心，随处养心。
53、人生最大的成就是从失败中站起来。
54、口说好话、心想好意、身行好事。
55、君子如水，随方就圆，无处不自在。
56、知识要用心体会，才能变成自己的智慧。
57、垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！
58、不要以为还存在，就永远不会失去。
59、愿要大、志要坚、心要细。
60、有心就有福，有愿就有力，自造福田，自得福缘。
61、最困难的时候，就是距离成功不远了。
62、君子立恒志，小人恒立志。
63、成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累。
64、命运是那些懦弱和认命的人发明的！
65、55 人的眼睛长在前面，只看到别人的缺点，丝毫看不到自己的缺点。
66、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
67、成功这件事，自己才是老板！
68、有愿放在心里，没有身体力行，正如耕田不播种，皆是空过因缘。
69、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
70、静坐常思己过、闲谈莫论人非。
71、忘功不忘过，忘怨不忘恩。
72、发脾气是短暂的发风。
73、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
74、一个缺口的杯子。如果换一个角度看它，它仍然是圆的。
75、小事不做、大事难成。
76、受人点水之恩，须当涌泉以报。
77、并非有钱就是快乐，问心无愧心最安。
78、地上种了菜，就不易长草；心中有善，就不易生恶。
79、不同的'信念，决定不同的命运！
80、敢先不要脸，就会有头有脸！
81、一直割舍不下一件事，永远成不了！
82、屋宽不如心宽。
83、在哪里说得愈少，在哪里听到的就愈多。
84、一个人不怕错，就怕不改过，改过并不难。
85、有时当思无时苦，好天要积雨来粮。
86、滴水成河，粒米成箩，勿轻己灵，勿以善小而不为。
87、虚空有尽，我愿无穷 发愿容易行愿难。
88、欣赏别人就是庄严自己。
89、是非当教育，赞美作警惕。
90、人生不一定球球是好球，但是有历练的强打者，随时都可以挥棒。
91、有智慧才能分辩善恶邪正；有谦虚才能建立美满人生。
92、不怕事多，就怕多事。
93、多做多得，少做多失。
94、能干不干，不如苦干实干。
95、不要小看自己，因为人有无限的可能。
96、人的心地是一畦田，土地没有播下好种子，也长不出好的果实。
97、天上最美是星星，人生最美是温情。
98、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。
99、人生没有所有权，只有生命的使用权。
100、为成功找方法，不为失败找借口。
101、再多一点努力，就多一点成功。
102、每天无所事事，是人生的消费者，积极、有用才是人生的创造者。
103、人要自爱，才能爱普天下的人。
104、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！
105、暗自伤心，不如立即行动。
106、要批平别人时，先想想自己是否完美无缺。
107、口说一句好话，如口出莲花；口说一句坏话，如口出毒蛇。
108、一句温暖的话，就像往别人身上洒香水，自己也会沾到两三滴。
109、得理要饶人，理直要气和。
110、闲人无乐趣，忙人无事非。
111、做好事不能少我一人，做坏事不能多我一人。
112、心灵激情不在，就可能被打败。
113、死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！
114、太阳光大、父母恩大、君子量大、小人气大。
115、站在半路，比走到目标更辛苦。
116、对父母要知恩、报恩。
117、当你停止尝试时，就是失败的时候。
118、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
119、有多少力量就做多少事，不要心存等待，等待才会落空。
120、不一定要做最大的，但要做最好的。
121、话多不如话少，话少不如话好。
122、人要知福、惜福、再造福。
123、只要有斗志，不怕没战场。
124、我们要做好社会的环保，也要做好内心的环保。
125、手心向下是助人，手心向上是求人；助人快乐，求人痛苦。
126、时时好心就是时时好日。
127、布施如播种，以欢喜心滋润种子，才会发芽。
128、成功，往往住在失败的隔壁！
129、自己害自己，莫过于乱发脾气。
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