猜谜语的手抄报四年级下册图片 猜谜语的手抄报四年级下册内容
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四年级手抄报语文谜语?
语文是一门集人文性和工具性相统一的基础性学科。你会做语文手抄报吗?下面是我为大家带来的图片及资料，希望大家喜欢。
四年级语文手抄报的图片欣赏四年级语文手抄报图一四年级语文手抄报图二四年级语文手抄报图三四年级语文手抄报图四四年级语文手抄报图五 四年级语文手抄报的资料一： 语文歇后语学习1、板上订钉--------跑不了
2、竹筒倒豆子--------直来直去
3、黄鼠狼给鸡拜年------没安好心
4、竹笋出土--------节节高
5、茶壶里煮饺子-------倒不出来
6、钉头碰钉子--------硬碰硬
7、高山上敲鼓------四面闻名***鸣***
8、狗咬吕洞宾--------不识好人心
9、哑巴吃饺子-------心里有数
10、铁打的公鸡--------一毛不拔
四年级语文手抄报的资料二： 语文成语典故【成语】： 八仙过海
【拼音】： bā xiān guò hǎi
【解释】： 相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。民间因有“八仙过海，各显神通”的谚语。后以比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。
【成语故事】：
传说吕洞宾等八位神仙去赴西王母的的蟠桃会，途经东海，只见巨浪汹涌。吕洞宾提议各自投一样东西到海里，然后各显神通过海。于是铁柺李把柺杖投到水里，自己立在水面过海;韩湘子以花蓝技水而渡;吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、曹国舅。何仙姑也分别把自己的萧、拍板、纸驴、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而过。八位神仙都靠自己的神通渡过了东海。八仙过海根据这个传说而来。
八仙过海比喻各自有一套办法或本领去完成任务。
四年级语文手抄报的资料三： 语文猜字谜滥砍松木，上言控诉。 ***打一字***——谜底:讼
拔掉龋齿抛屋后 ***打一字***——谜底:属
仲冬 ***打一字***——谜底:肚
作文入门靠用心 ***打一字***——谜底:悯
心无一点变化 ***打一字***——谜底:忧
匠心独运借箭回 ***打一字***——谜底:医
两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，回家又怕人笑话，躲在山中不出来。 ***打一字***——谜底:幽
萝卜外销出东都 ***打一字***——谜底:薯
猜字谜手抄报内容怎么写
在制作这份手抄报时，首先可以在正中间写上猜字谜三个大字，用一些艺术处理，显眼生动形象，用作本篇手抄报的主题。然后可以先在四周画好边框，以框定整个手抄报的制作范围，在手抄报左边和右边添加一定的元素，比如画一个小男孩或者小女孩作为人物进行提问，可以在他的提问框中写上对应的字谜，能够使得整体更灵动，更自然。
有同学在画完手抄报之后不知道里面的内容写什么，其实可以写一些字谜大全，可以写的多一点，这样的手抄报内容就完成啦。
一、什么是字谜
字谜就是以一个或几个汉字为谜底的谜语。这种谜语的编写或是利用了汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。
二、字谜结构
从字谜语言结构的表现方式上看，字谜由三个部分组成：谜面、谜底和谜目。
谜面，是猜谜时说出来或者写出来给人做猜谜线索的话语。
谜底，就是要人去猜测的本体事物。
谜目，有时候又指迷题，是谜面意义的真实所指，在绝大多数字谜中，一个谜底就是一个汉字。
三、字谜大全
大雨下在横山上(打一字)——谜底:雪
住房准买不准占(俗语五字)——谜底:要舍得花钱
刀枪并举(打一字)——谜底:划
月出惊山鸟(打一字)——谜底:鹃
动嘴又出力(打一字)——谜底:加
东部支援西部(打一字)——谜底:陪
永跟党中央(打一字)——谜底:咏
福建中部高温(打一字)——谜底:烛
高温预报(打一字)——谜底:谈
夫一日之变(打一字)——谜底:春
一心服从转业(打一字)——谜底:恶
谜语手抄报简单又漂亮
1、首先在顶部写上“猜字谜”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更精致。
2、在左侧画上一个小男孩，男孩的旁边画上一棵大树，底部画上一片草地，右侧画一个小太阳。
3、太阳旁边画一个大大的向日葵边框，左右两侧画上大大的叶子做装饰，这样手抄报线稿就完成了。
4、下面开始上色，标题用红色、黄色和粉色涂一下，顶部天空用蓝色涂，星星用黄色涂。
5、叶子用绿色涂，向日葵用橙色和黄色涂，地面用绿色涂一下，人物的衣服用蓝色涂。
6、最后在中间画上格子线，整理一下，这样一幅好看的猜字谜手抄报就完成了。
猜谜语的好处：
1、提高理解能力和表达能力。谜语采用比喻、拟人、象征的手法，用最简短的语言，精炼地描述事物的特征，引发孩子观察和思考，对孩子的语言理解能力和表达能力，都是很好的锻炼。
2、激发创造性思维。在猜谜语的过程中，孩子可以体会到，同一个事物，可以用不同的角度去观察和表述，这不仅能扩大孩子的思维空间，还能激发孩子的创造性思维。经常做猜谜这种智力体操，对孩子想象力的发展非常有益。
3、促进逻辑思维发展。孩子听了谜面的描述，首先会在脑海中浮现出平时观察所得的有关事物形象，然后再经过一系列的分析、比较和判断，猜出谜底。这需要大脑对信息进行合乎逻辑的深刻加工，因此，猜谜是一件有益于培养孩子逻辑思维能力的活动。
4、学习中国传统文化。在谜语里深藏着中国文化独特的审美理念与传统，它是中国的文化、中国的思维、中国的知识、中国的文学、中国的智慧、中国的趣味、中国的游戏、中国的美育、中国的情调。它融于中国的文化传统之中，它也包容下了中国人的全部生活。
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