适合幼儿积累的名言名句 适合幼儿积累的名言有哪些
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幼儿教育名言名句经典摘抄
1、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
2、执着杏坛，乐于奉献。
3、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
4、表扬用喇叭，批评用电话。
5、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
6、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
10、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
11、德高为师，身正为范。
12、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
幼儿园教育名言
幼儿园教育名言精选
1、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
2、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
3、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
4、健康的孩子欣赏人，信任；病态的孩子嫉妒人，贬损人。
5、任何身体或心理的疾病，如果可以追溯到童年时期，往往都是最难治愈和最严重的。
6、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
7、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
8、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
9、缺少与同龄人交往的孩子，必然早熟，早熟就是生命过早失去弹性，过早定型，早熟必定早衰。早熟就是过早社会化，过早进入成人世界，儿童也因此过早失去天真与好奇，失去活力和想象力。让儿童像个儿童，一个社会就更有希望。
10、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。蔡元培
11、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。美国著名心理学家威廉？詹姆士
12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
13、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
14、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
15、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
16、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
17、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知
18、人生不是百米短跑，人生是一场马拉松，在起跑线上的落后不是不能改变的，更重要的竞争在于耐力，信念、健康，是坚持跑下去的恒心。
19、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。孟子
20、无论你到哪里谋生，无论你生活多艰辛，请一定带上你的孩子。孩子不在你身边，孩子就在更多的危险之中。
21、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。
22、好教师很贵，坏教师更贵。好教师帮助儿童获得发展，坏教师是儿童发展的终结者。
23、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
24、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
25、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集。劝学》
26、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
27、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
28、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
29、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
30、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦
31、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
32、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。英国作家萨克雷
33、如果孩子情绪狂躁，先检查一下他的睡眠。如果家庭中冲突不断，先检查一下全家人的睡眠。
34、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
35、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
36、发明千千万，起点是一问。陶行知
37、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
38、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
39、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
40、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
41、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
42、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
43、不愤不启，不启不发。孔子
44、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知
45、努力让孩子生活在干净、整洁的环境中，对他形成对污秽邪恶的免疫力和抵御力大有帮助。
46、培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯
47、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
48、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。蔡元培
49、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
50、家庭生活的核心就是帮助孩子更好的成长，父母尽到自己的责任了，其他方面就听从命运的安排吧！
51、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基
52、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
53、把一个比较复杂的问题退成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇新不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。华罗庚
54、机遇只偏爱那些有准备的头脑。巴基斯德
55、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克
56、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
57、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫
58、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
59、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》
60、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
61、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
62、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基
63、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。唐彪
64、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
65、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
66、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
67、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
68、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
69、下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要，人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的！
延伸阅读
幼儿园励志名言
1、爱你用我的心，育你用我的脑。
2、从心开始，用爱沟通，共创和谐。
3、教育孩子并不难，指导家长困难。
4、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
5、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。
6、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
7、从心灵深处在乎每个学生，润泽每颗心。
8、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
9、给学生阳光，让他更灿烂。
10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
11、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
12、用爱奉献一生。
13、微笑是一种境界，更是一种责任。
14、用我们的爱关心每一个幼儿。
15、用微笑拥抱孩子，用真心对待孩子。
16、眼中有孩子，心中有目标。
17、踏踏实实做人、认认真真做事。
18、快乐工作，快乐生活。
19、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
20、工作着是美丽的，追求着是快乐的。
21、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
22、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
23、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
24、用情感激发情感，用爱心唤爱心。
25、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
26、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。
27、奉献人生，付出才会有收获。
28、好笋出好竹，好师出好徒。
29、幼儿教育，首先是良心，其次是爱，最后是责任，缺一不可。
30、教师无小节，处处是楷模。
31、用爱心浇灌每一颗幼小的心灵，用热情培育每一朵稚嫩的花朵。
32、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
33、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
34、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
35、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
36、父母的美德，是儿女最大的财富；父母的心房，是儿女广阔的天空。
37、孩子需要激励，犹如种子需要阳光。
38、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
39、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
40、教师因材施教，学生学有所长。
41、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。
42、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
43、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
44、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
45、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
46、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
47、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
48、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
50、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
51、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
52、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
53、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
54、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
55、距离近一些你会发现更多的童真，声音轻一些你会听到更多的童声。
56、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
57、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
58、我是岗位的，岗位未必是我的。
59、暴力只能培养奴才和暴徒。
60、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
61、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
62、严在当严处，爱在细微中。
63、用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。
64、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
65、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
66、让每位学生成为一个追梦人。
67、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
68、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
69、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
70、真情育人，彰显生命意义；桃李芬芳，提升人生价值。
71、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
72、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
73、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
74、孩子是父母的影子，父母是孩子的一面镜子，擦亮这面镜子，塑造优秀孩子。
75、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
76、培育孩子的第一条：健康。
77、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
78、博学厚德为人师表立师之本，胜理行义传道授业为师之务，正己敬业爱生奉献为师之道。
幼儿园教师教育格言
幼儿园教师教育格言
1、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
2、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
3、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
4、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
5、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
6、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
7、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
10、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
11、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
13、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
14、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
15、每一个学生都是好学生。
16、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
17、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
18、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。
19、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
20、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。
21、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
22、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
23、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
24、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
25、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
26、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
27、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
28、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
29、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
30、首先做研究者，其次才做管理者。
31、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
32、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
33、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
34、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
35、一切失败都源于执行力太差！
36、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
37、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
38、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
39、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
40、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
41、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
42、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
43、教育加赞赏等于教育的平方。
44、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
45、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
46、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
47、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
48、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
49、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
50、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
幼儿园教师教育格言
幼儿园教师教育格言
1、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
2、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
3、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
4、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
5、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
6、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
7、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
10、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
11、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
13、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
14、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
15、每一个学生都是好学生。
16、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
17、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
18、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。
19、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
20、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。
21、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
22、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
23、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
24、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
25、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
26、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
27、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
28、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
29、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
30、首先做研究者，其次才做管理者。
31、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
32、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
33、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
34、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
35、一切失败都源于执行力太差！
36、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
37、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
38、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
39、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
40、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
41、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
42、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
43、教育加赞赏等于教育的平方。
44、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
45、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
46、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
47、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
48、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
49、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
50、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
幼儿园教师的名言警句幼儿园教师格言大全幼儿园教师格言
1、我们的每一个孩子都是好孩子。
2、学生的满意，是最大的幸福。
3、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
4、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
5、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
6、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
7、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
8、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
9、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
10、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
11、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
13、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
15、首先做研究者，其次才做管理者。
16、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
17、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
18、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
19、倾听童声，学会微笑，善待学生。
20、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
21、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
22、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
23、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
24、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
25、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
26、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
27、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
28、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
29、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
30、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
31、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
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