教师教育名言简短励志短句 教师教育名言名句经典
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有关教师的教育格言摘抄五篇
【 #励志名言# 导语】我愿做鼓荡着爱与温暖春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长天空里展翅高飞。 整理“有关教师的教育格言摘抄五篇”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！
1.有关教师的教育格言摘抄
1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
9、学高为师，身正为范。
10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
12、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
13、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
16、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
17、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2.有关教师的教育格言摘抄
1、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4、教师的人格是教育的基石。
5、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
6、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
7、坚持启发式，避免注入式。
8、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
9、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
10、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
11、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人……——（前苏联）马卡连柯
12、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹
13、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
14、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬
15、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。（苏格拉底）
16、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。（苏格拉底）
17、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。————[英]R·皮特斯
18、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯
19、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦
20、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿。第斯多惠
3.有关教师的教育格言摘抄
1、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——（法）卢梭
2、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。——（前苏联）赞科夫
3、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭
4、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——（英）罗素
5、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
6、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
7、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
8、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。———爱因斯坦（1879—1955）
9、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
10、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
11、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。——陶行知
12、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
13、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克
14、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）
15、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基
16、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的'学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。——[美]J·M·索里
17、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
18、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克
19、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
20、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——（前苏联）苏霍姆林斯基
4.有关教师的教育格言摘抄
1、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
2、父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。
3、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
4、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
5、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
6、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
7、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
8、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
9、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
10、激发幼儿的求知和学习的渴望，远比教会有限的知识有意义得多。
11、严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
12、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。
13、精神虐*是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
14、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
15、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
16、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路；亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
17、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
18、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
19、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
20、在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
21、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。
22、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
23、教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。
24、用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。
25、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
26、学习不要骄傲，要谦虚，就像虚心万事能成，自满十事九空。
27、体罚是一种单纯的棍棒+脏话的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
28、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
29、家长要时时刻刻做好孩子心灵的朋友，才能让孩子的精神花园中充满芬芳。
30、孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。
5.有关教师的教育格言摘抄
1、教师的人格形象是无价的教育资源。
2、站一天讲台，奉毕生真情。
3、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
4、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
5、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
6、教师的言传身教是学生做人的'榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
7、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
8、严格才是真正的爱护。
9、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
10、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
11、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
12、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
13、在平凡中追求精彩。
14、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
15、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
16、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
17、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
18、智慧求真知，实践长才干。
19、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
20、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
教师座右铭励志名言,受用一生
1、【捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。】
2、【尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。】
3、【眼中有学生，心中有目标。经典语录】
4、【爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。】
5、【做人，堂堂正正；育人，踏踏实实。】
6、【只有你尊重学生，学生才会尊重你。】
7、【教师要用心去爱，去教育学生。】
8、【你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。】
9、【用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。】
10、【德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。】
11、【修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐；凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。】
12、【严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。】
13、【严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。】
14、【教师的人格形象是无价的教育资源。】
15、【其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。】
16、【顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯】
17、【诚实做人，踏实做事。】
18、【一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。拉罗什夫科】
19、【踏踏实实工作，认认真真育人。】
20、【对待学生要像春天般的温暖。】
21、【严于已，而后勤于生。】
22、【不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。】
23、【严格才是真正的爱护。】
24、【人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。】
25、【学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。】
26、【当痛苦来临的时候，不要总问，为什么偏偏是我，因为快乐来临时，你可没这么问。】
27、【永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。】
28、【将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。】
29、【做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。】
30、【成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。】
31、【所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。李嘉诚】
32、【不要简单地向后进学生说不。】
33、【教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。】
34、【学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。】
35、【教师座右铭励志名言，耐心细心恒心。】
37、【每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。】
38、【幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。】
39、【高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。】
40、【冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。】
41、【书到用时方恨少，事非经过不知难。】
42、【一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。】
43、【在学习中积淀 在实践中成长。】
44、【重要的不是思想，而是思想的深度。】
45、【为政必以风化德礼为先，风化必以至诚为本。胡安国】
46、【关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。】
47、【星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。】
48、【扬黄牛精神，做平凡工作。】
49、【人不可有傲气，但不可无傲骨。】
50、【所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。董必武】
51、【喜欢孩子，善待孩子。】
52、【平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。】
53、【用一颗宽容的心，看待身边的一切。】
54、【教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。】
55、【处世立身须有一腔热血秉公尽职应无半点私心。洪锦明】
56、【用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。】
57、【勤勤恳恳工作，清清白白做人。】
58、【鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。】
59、【生命不息，希望常在。】
60、【努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美】
61、【人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。】
62、【人所注重的应该是内心，而不是外貌。】
63、【我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。】
64、【用爱心、诚心、关心去换取学生的开心。】
65、【用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。】
66、【教育的真正目的是要使人不停的地发问。】
67、【切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。培根】
68、【在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。】
69、【是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。】
70、【教师座右铭励志名言，两袖清风为教育。】
71、【用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。】
72、【以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。】
73、【教师座右铭励志名言精选，世上没有免费的午餐，要好好努力！】
74、【待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。】
75、【森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。】
76、【真心付出一定会有丰厚的回报。】
77、【教师的品位真挚的博爱和慈善的宽容。】
78、【在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。】
79、【以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。】
80、【，不贪为宝。】
81、【当把工作看作一种兴趣时，工作便是一种幸福。】
82、【用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。】
83、【做一名阳光教师，是我一生的理想。】
84、【爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。】
85、【幸福存在于一个人真正的工作中。奥理略】
86、【人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。】
88、【让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。】
89、【以爱之心做事，感恩之心做人。】
90、【勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇】
91、【根植师苑德为本，探航教海爱为帆。】
92、【用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。】
93、【教师座右铭励志名言，实践出真知。】
94、【好的集体中，学生自尊心是极易培养的。】
95、【做好自己该做的，就是最好。】
96、【认认真真教书，踏踏实实做人。】
97、【对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。】
98、【在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。】
99、【路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。】
100、【教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。】
50句受用一生的励志名言
1、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
2、你相信你行，你就活力无穷；你认为你自已不行，就会精神萎靡。
3、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。
4、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。
5、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。
6、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。
7、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
8、每天只看目标，别老想障碍。
9、目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。
10、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。
11、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。
12、强大的信心，能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。
13、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
14、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
15、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。
16、人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。
17、生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。
18、乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。
19、人生最大的敌人是自己怯懦。
20、实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。
21、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
22、这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。
23、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
24、一生中你唯一需要回头的时候，是为了看自己到底走了多远。
25、微笑比皱眉好看，请求比呵斥自然。
26、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！
27、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
28、只要瞄准了大方向，坚持不懈地做下去，才能够扫除挡在梦想前面的障碍，实现美好的人生蓝图。
29、成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。
30、我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
31、当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。
32、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
33、有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异于盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。
34、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
35、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
36、过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。
37、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。
38、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。
39、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
40、所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。
41、寒冷到了极致时，太阳就要光临。
42、真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。
43、生活总会给你答案的，但不会马上把一切都告诉你。只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。
44、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。
45、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。
46、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。
47、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！
48、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。
49、人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛；没有迈不过的坎，没有闯不过的关。
50、现在不玩命，将来命玩你， 现在不努力，未来不给力。
受用一生的励志句子
1、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
2、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
3、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
4、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格!
5、我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
6、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。
7、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
8、这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。
9、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。
10、真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。
11、所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。
12、生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。
13、强大的信心，能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。
14、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。
15、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。
16、人生最大的敌人是自己怯懦。
17、每天只看目标，别老想障碍。
18、过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。
19、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。
20、现在不玩命，将来命玩你， 现在不努力，未来不给力。
21、一生中你唯一需要回头的时候，是为了看自己到底走了多远。
22、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。
23、你相信你行，你就活力无穷;你认为你自已不行，就会精神萎靡。
24、人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。
25、当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。
26、乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。
27、目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。
28、成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。
29、伟大的力量存在于我们的内心。
30、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。
31、当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。
32、健康的身体是实现目标的基石。
33、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。
34、热情和欲望可以突破一切难关。
35、永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。
36、意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。
37、永不言败是追究者的最佳品格。
38、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。
39、付出才会杰出。
40、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。
41、不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
42、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
43、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。
44、实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。
45、用心观察成功者，别老是关注失败者。
46、磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。
47、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。
48、人生，最宝贵的莫过于光阴;人生，最璀璨的莫过于事业;人生，最快乐的莫过于奋斗。
49、成功就是简单的事情不断地重复做。
50、伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。
受用一生的话
1、无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。
2、某些人的爱情，只是一种“当时的情绪”。如果对方错将这份情绪当做长远的爱情，是本身的幼稚。
3、如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。
4、不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。当一个人开口提出要求的时候，他的心里根本预备好了两种答案。所以，给他任何一个其中的答案，都是意料中的。
5、不要指望，麻雀会飞得很高。高处的天空，那是鹰的领地。麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福！
6、话是人说的，屁也是人放的，说话和放屁一样，都是一口气而已
7、我以为终有一天，我会彻底将爱情忘记，将你忘记，可是，忽然有一天，我听到了一首旧歌，我的眼泪就下来了，因为这首歌，我们一起听过。
8、我终于发现自己看人的眼光太过简单，我从来没有去想面具下面是一张怎样的面容，我总是直接把面具当做面孔来对待，却忘记了笑脸面具下往往都是一张流着泪的脸。
9、一个朋友很好，两个朋友就多了一点，三个朋友就未免太多了。知音，能有一个已经很好了，不必太多，如果实在没有，还有自己，好好对待自己，跟自己相处，也是一个朋友。
10、因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。
11、与其讨好别人，不如武装自己；与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击！
12、缘分像一本书，翻的不经意会错过童话，读得太认真又会流干眼泪。
13、再丑的人也能结婚，再美的人也会单身！
14、这个世界欺骗了我，我必须给与还击，我不会放掉任何一丁点儿属于我的幸福，哪怕付出的代价是从此坠入地狱，我也在所不惜。
15、男人哭了，是因为他真的爱了；女人哭了，是因为她真得放弃了。
16、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。
17、娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱砂痣。
18、人的一生总会遇到一些话，它们突如其来，在不经意间打动了你，然后改变了你的一生。在遇到它们之前，你活得不明不白，如在暗夜独行，一旦遭遇，你就如遇导路的知音，终生活在这些话里。
19、人们日常所犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。
20、晚上想想千条路，早上醒来走原路。
21、我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。
22、再好的东西都有失去的一天。再深的记忆也有淡忘的一天。再爱的人，也有远走的一天。再美的梦也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留。该珍惜的决不放手，分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过！也不可以做敌人，因为彼此深爱过
23、爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？
24、爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你我恨你，便是算了吧你好吗对不起。
25、当你喜欢我的时候，我不喜欢你。当你爱上我的时候，我喜欢上你，当你离开我的时候，我却爱上你。是你走得太快，还是我跟不上你的脚步。我们错过了诺亚方舟。错过了泰坦尼克号，错过了一切的惊险与不惊险,我们还要继续错过. 我不了解我的寂寞来自何方，但我真的感到寂寞。你也寂寞，世界上每个人都寂寞，只是大家的寂寞都不同吧。
26、当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么，她只是寂寞。
27、每个人一生之中心里总会藏着一个人，也许这个人永远都不会知道，尽管如此，这个人始终都无法被谁所替代。而那个人就像一个永远无法愈合的伤疤，无论在什么时候，只要被提起，或者轻轻的一碰，就会隐隐作痛。
教师教育的格言
教师教育格言
1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做平凡工作。
5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。（名人名言 ）
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、每一个学生都是好学生。
18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
23、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
24、教育人就是要形成人的性格。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
31、执着杏坛，乐于奉献。
32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
40、德高为师，身正为范。
41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
43、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
44、尚自然，展个性。（蔡元培）
45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
47、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
48、不要随便给一个人定性。
49、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
51、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
52、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
53、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
54、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
55、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
56、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
57、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
58、走下讲台给学生讲课。
59、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的`。
60、永远不要嘲笑别人的梦想。
教师教育格言
1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、把一切知识教给一切人。
6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
7、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
11、教师就是要敬业爱生。
12、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、爱就是教育，没有爱便没有教育。
15、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
17、——爱因斯坦
18、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
20、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
21、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
25、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
28、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。(村支部书记述职报告)
29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
30、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚
31、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
32、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
33、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
36、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
37、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
38、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
40、捧着一颗心，不带半根草去。
41、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
42、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
43、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
45、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。(责任感)
46、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
47、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
48、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
49、习于智长，优与心成。
50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
51、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
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