爱讲笑话的叔叔作文怎么写 爱讲笑话的叔叔作文400字
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最幽默的人作文400字
他,一个幽默搞笑,无厘头的男孩,他是我们班最幽默,搞笑的人,是我们班最名副其实的“开心果”。他就是我的同桌----金汉,人称“汉宝宝”(汉堡包)
一头自然卷的黑发,一对浓浓的眉毛下镶着一双炯炯有神的眼睛,他的睫毛出奇的长,居然胜过女生,一张樱桃似的小嘴,总是甜甜的笑着,有的时候总爱装傻。我想,如果他有一头乌黑发亮的头发,他一定是一位招人喜爱的“洋娃娃”。
他呀!爱搞无厘头,不分清时间场合,他总爱在课堂上抓紧一分一秒的时间搞笑,要是有表现机会,他一定在此大展身手,一分一毫的机会也不放过。
一次,老师正在批评皇甫同学不正经,一个男孩子走路屁股一扭一扭的,要改正,不要有不良行为。正在这时,他立刻跳出来,学着皇甫同学的样 ,屁股一扭一扭的,从讲台走过,不时还来了几个飞吻,示意让同学们鼓掌,老师狠狠地瞪了他一眼,他毫不紧张,应付轻松自如,还问老师他做的对吗?全班顿时哄堂大笑,教室时顿时炸开了锅,他见此情景,还洋洋得意,扭着屁股回到座位上。
他每天都要让张老师给他“烟脂”(粉笔灰),一天不抹,他就心里不舒服,皮毛痒痒,还得意地对我说“嗯,老师没给你抹,羡慕吧!老师的烟脂可神着呢!前天我抹了,考了90多分,昨天没抹,我只考了80多分,我今后一定得多抹点,好让我变聪明。”以后他每天都让老师给他抹,抹时,他还不忘夸耀自己,甜甜的偷笑,边笑边昂首挺胸,做出一副欲与天空试比高的样子。
虽说他爱搞笑,而且很无厘头,但是他对待学习一点也不马虎,他勤奋好学。听说他还给自己定了学习目标了,要超过第一名,这一点,我很是欣赏。
我呀!给他编了一首打油诗:金汉一回头,吓倒河里两头牛;金汉二回头,刘翔改打乒乓球;金汉三回头,哈雷慧星撞地球。
这就是我们班的开心果汉堡包------金汉。
例二:
著名相声大师侯宝林住院期间,常以幽默排解病魔,惹得病友乐不可支:“我睡觉时,打呼噜算是一绝。怎么个绝法?那如雷贯耳,能把死人都呼噜活了。一个朋友让我的‘呼噜’出国销售,赚点外汇,我谦虚地说:不行!不行!差远了,我那是‘瞎打’。那人又说了,这就更了不起了,‘瞎打’能把死人打活,要是睁眼打就更不得了了。我说这更不敢了,一睁眼打还不打出个‘八级地震’吗?”。
在医学上,幽默已成为精神忧郁症等多种疾病的灵丹妙药。美国堪萨斯有一家幽默诊所,医生打扮成卓别林或马戏团丑角的样子,诊所内还播放喜剧、幽默剧的录相片。这个诊所的创始人是著名的心理学家理查德博士。开办的目的是让那些精神官能症、忧郁孤僻症、胃肠功能紊乱,甚至晚期癌症患者缓解精神压力,树立战胜疾病的信念,从而使药物及手术效果更佳。
快乐的幽默能给人带来健康,但切记,不要用来伤害人。误用幽默,可能会刺伤他人的心灵,徒增人家的苦恼,并会因此而伤害了你自己。
以一个搞笑的人为题目写作文
1. 以"她是个搞笑的人"为题目写一篇作文 500到600字
他长着一张类似于长白山的脸,短短的头发宛如一根根细针。额头上有着一颗颗樱桃般大小的红豆豆,他戴着一副眼镜,在眼镜的映衬下,眼睛显的十分小巧。一看便知,是一天生富有喜剧天份的搞怪大师。
在一个课间,由于地理课需要,大家都买了地球仪。他把地球仪三两下给肢解了,他拿着球座放在头上,当作一个小帽子。一个平平常常的地球仪的球座,在他的利用下,便成为了一个专业的搞笑工具,四周的人都微微笑了一笑。可他觉得不够,于是把地球仪的球体,放在外套内部手臂的地方,显得这只手“肌肉发达”。 但他又想了想,似乎觉得一只手太“强壮”不协调。接着,他拿来一叠纸,团成和地球体差不多大小,用胶带密封了起来,放进了另一只手的外套里。这样一个真正的“肌肉”男就旦生了。而且这“肌肉“还可以随意移动到你想要的位置,这还真是一个”绝活“。看见他这样儿,我们不由的哈哈大笑,他觉得不过瘾,“变本加厉”,做出一系列搞笑的动作,还不断变化着脸上的表情,让人哭笑不得。我边笑边对他说:”老鼠永远不可能变成猫,想变大力士再过几十年可能还有点儿希望。“他装作生气看了看我,然后又继续表演。
这就是我的同学,一个天生富有喜剧天份的搞笑大师,不说你也知道,必然是??莫属了。
2. 以一个有趣的人为题的作文
王小波曾经把人分为有趣和无趣两种,在一个无趣的时代,无趣的社会,做个有趣的人,不容易。
纵观历史长河,史上圣人出了不少,有趣的人可不多。苏东坡是个有趣的人。古人有人生四大乐事之说,苏东坡则认为,人生赏心乐事不单只有四件,而有十六件:清溪浅水行舟;微雨竹窗夜话;暑至临溪濯足;雨后登楼看山;柳阴堤畔闲行;花坞樽前微笑;隔江山寺闻钟;月下东邻吹箫;晨兴半炷茗香;午倦一方藤枕;开瓮勿逢陶谢;接客不着衣冠;乞得名花盛开;飞来家禽自语;客至汲泉烹茶;抚琴听者知音。
从这十六件乐事中,我们可见苏东坡极热爱生活,乐观入世,也懂得享受生活,是不折不扣的有趣之人。
有趣,和身份、地位、年龄无关。有趣幽默之人,非道貌岸然的学究先生,往往是富有理解力之人,也唯有这种人,方能从平凡的生活中寻出无尽乐趣,是值得生活一辈子,喜欢一辈子的。
3. 一个幽默的人作文400字
一个幽默的人
在我的身边,有干净的人,有刁蛮的人,有不讲道理的人,还有幽默的人,对了,我记忆中最幽默的人就要数我的阿姨了。发生在阿姨身上的那件事,使我现在一想起来就想笑,有时候连睡觉都会笑醒------一个风和日丽的早晨,我到阿姨家去学习,这时,叔叔走到阿姨的面前,小心翼翼地说:“给点零花钱吧!没有钱了!”说着把阿姨的钱包递了过来。
阿姨慢吞吞地从钱包里拿出了一张五角的票给了叔叔,只见叔叔瞪大了眼睛,看着这零钱,好像说:“真是零钱啊!”接着一张一角的票出来了,看到这里,把我们都逗乐了,我以为所说的零钱应该是五元、十元的,没想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票,这么小的票,连我们小孩子都不常花,更何况是大人哪
!阿姨拿出了一张又一张,总共拿了四次,才拿出了九毛钱,哇!连一元钱还不到呢!这时叔叔故意噘起了嘴,说:“怎么才这么点啊?施舍乞丐也比这多啊!"阿姨风趣地说:"你不是要零钱么?我就是给你零钱啊!"叔叔说:“九角还不够坐公共汽车呢!还不够买一瓶矿泉水呢!也不够买一袋馒头啊!”阿姨听后,终于拿出两张十元的人民币给了叔叔,叔叔拿起了钱,“这还差不多,”说完就笑着走了。阿姨多幽默啊!
4. 以哈我是个幽默的人为题的作文
我的名字叫xx,我长着浓眉大眼,一头乌黑的头发,一对招风耳.我的优点就是喜欢劳动,不但在学校里喜欢做值日和大扫除,在家里我也经常帮助爸爸妈妈扫地、拖地…… 有一次,学校要大扫除,我就提着水桶,来到了学校里.我们开始大扫除了,我们先把地扫了,然e78988e69d3733后擦玻璃,我们擦了这里擦那里,擦了又擦,忙上忙下,从下午一点到五点,电灯、电扇、桌子、椅子……都擦得干干净净,都好像新买的一样.教室里一尘不染,干干净净,而我们累得气喘吁吁了.但我也是有缺点的.我就是上课爱做小动作,有时写作业的时候也会做一些小动作.有一次上课,我把一个小橡皮当成玩具玩,这一节课我就没有听到老师讲什么了.结果第二节课老师提问,我一个也答不上,就被老师骂了,回家的作业也不会写.我觉得我的优点太少,同学们都不把我当一回事.我要把缺点改掉,做一个只有优点没有缺点的好孩子.我这个人长相平凡,粗心大意,但在音乐方面倒挺有点天赋.我这个人就是爱那种快乐的感觉,永远阳光.瞧,我这个相貌平平的人.瓜子脸、大眼睛、长睫毛、塌鼻子,一张还未换完牙齿的多话嘴巴.瘦,是第个人见到我的人对我身材的评价.瞧,我这个粗心大意的人,妈妈常说:“你呀,心粗到一定地步啦!”也难怪,因为在我身上经常发生一些让人啼笑皆非的事.在我一年级时,学校发刚发了校服,第一天把校服穿在身上,我很兴奋.可是上体育课的时候,我觉得热,于是脱了衣服放在了操场上,下课了,我居然就忘了拿!于是,穿校服的第一天,我就把它给丢了,唉…… 瞧,我这个热爱音乐的人.我的歌声,让大家都十分佩服,也给很多人带来了好心情.声乐我通过了九级,参加过很多演出,奖也拿了不少,我也一直在坚持学钢琴,今年以良好的成绩通过了八级.更重要的是,我在音乐中就会感到很快乐,那些艰苦的练习现在在我眼里已经不再痛苦,我常在那些优美的旋律中流连,心中是无限美好的憧憬!瞧,我这个永远阳光的人,遇到了困难,我笑,笑这只“拦路虎”不自量力;朋友因吵架不理我了,我笑,笑这位“没有毅力”的好友;成绩下滑,我笑,冷笑也把它给它“吓”回去…… 瞧,我这就是这样的一个人! 哈,我这个人,常常会闹出大笑话,现在想起来,还觉得不好意思呢! 小时候的往事总是让人难以忘记.有一次,那天就在星期五的吃晚饭时.那时我才四岁,坐在餐桌前埋怨今天的饭菜,我皱起眉头:“妈妈,晚饭怎么就这么点菜呀!”“乖!妈妈明天给你烧鸡翅膀.”“不嘛!”我撒娇道:“我要吃肯德基!”“好啦!嘘!报纸上,新闻都说,鸡翅膀吃了会飞了的呢!”呵!妈妈知道我现在最大的愿望是会飞,所以就编了一个出来糊弄我,我还天真的把手臂张开学小鸟飞的样子.我那时一直在实现我的“飞天梦想”,还有一件事我到现在还记忆犹新,那就是有一次我们去大酒店吃饭,还是爸爸请客,他点了我最喜欢的菜之一,鸡翅膀,我大喜过望.在吃饭时,我一直在催妈妈快点帮我夹鸡翅膀.忽然,在我旁边的大人问我:“为什么这么喜欢吃鸡翅膀呀?”我回答:“吃了鸡翅膀可以飞的!阿姨!要不要长尝一点?”我逗得整一桌的人都哈哈大笑. 我这个人呢,不仅搞笑,说出的话也很巧呢!要说洛洛,还是我带回来的呢!自从我们发现了洛洛以后,我们和小白主人就没了联系,救洛洛这件事也没了进展.突然,就在星期四晚上,刚接到洛洛救起来的消息,我兴奋不已.妈妈把剩菜剩饭带下去给洛洛吃,喂完以后,麻烦的事情来了:洛洛该到那户人家去住呢?我坚持同意洛洛住在我们家:“好妈妈,我们就把洛洛搬到我们家里去好啦!”我在跟妈妈套近乎,可妈妈却丝毫不领情:“好了好了,我都说过家里不许养宠物!还有,如果带回家的话,谁来照顾它,我可没时间!”妈妈振振有词.我用上了世界十大花言巧语,再加上口水满地都是,妈妈开始接不住招了:“好好好,带回家带回家!”就这样,洛洛就住在了我们家.。
5. 以我见过最有意思的人为主题的作文题目
在我们的班上,有许多有趣的人,不过“最有趣”称号,非他莫属。他有一双会说话的眼睛,有一个高挺的鼻子,有一张每分每秒都停不下来的大嘴。他最特别的地方是总是那么有趣,每天总能引起同学们开怀大笑。他是同学们心中的开心果,也是淘气捣蛋大王。哈,他是何方神圣?他就是大名鼎鼎的易浩然。
清晨,清脆的鸟鸣在我的耳边回荡,我踏着轻快的步伐来到这个和同学们朝夕相处的教室,听到一声“娘娘腔”:“士力架,士力架,花生胶糖巧克力……”全班同学听得一头雾水,想了一会儿就恍然大悟,最后哄堂大笑。原来易浩然在给我们表演广告啊!这时大家像炸开了锅一样,叽叽喳喳,有的做着动作说:“赶集网,啥都有!”有的一本正经地说:“欧莱雅,你值得拥有。”就连班长“曹操”都哈哈大笑。易浩然拍了拍桌子,用滑稽的语调说:“童鞋们and相亲们,碧生源常润茶,快给你的肠子洗个澡吧!”这时,老师听见了,也扑哧一声,易浩然同学屁颠屁颠地跑回座位,不不好意思地傻笑一声就把头低下了。我想:易浩然同学还真不愧是班里的搞笑大王之一啊!
你瞧!他是多么有趣啊!他浑身都充满了幽默细胞,到那里给班里带来欢乐,到那里都引人注目,到那里都受欢迎。记得一位名人说过:“不会开玩笑的人,是没有希望的人。”所以,我们要多一点风趣,少一点气急败坏。
6. 以怎样成为一个有趣的人为题写900字作文
一件感人的事相信全国人都知道最近的玉树大地震了吧。
这次地震是4月14日发生的7点1级大地震,在这时这场地震牵动着每一个关看者的心,每一个人的心都揪了起来,看到一个一个又一个人被救了出来,每一个人都松了一口气,太好了!发自内心的一句话,有的人被感动的流泪了,有的人对那些医生、护士、警察、官兵们竖起了大母指,好样的!我为他(她)们感到骄傲、自豪、高兴,我要对你们说一声谢谢你们的付出。这些人为我们的人身安全不顾自己的安危,这太感人了!太感人了!这就是我写的一件感人的事。
一个有趣的人我有一个同学,他叫赵志伟,他这个人非常有趣,有趣之处就在他时不时的学女生说话,有一股娘娘腔,我们班的同学都觉得他很有趣。不知道你觉得他怎么样呢?下面我就具体说说他在学校的表现吧,他在学校上课时总是发出一些阳声怪调的,在课堂上总是能把我们给逗笑了,例如:他会发出YES.OK.等等许多呢。
可把我们笑死了,只有女生才说‘讨厌’~之类的话,可是如今却返了过来,他到是说上了,有时比女生中的女生还要女生。他这个人有时温柔的像女生,有时凶的想大怪物一样,可怕极了,真是个两面人,搞不明白呀。
我觉得他很有意思,不知道你觉得他有没有意思呢?我想你一定也一样吧。她,有着一个胖胖的身体,连手也是胖乎乎的。
她,本人认为其实是很有趣的。她就是我的同桌——沈妤斐。
她曾被我和我的密友称之为“三圆”。何为“三圆”呢?且听我慢慢道来,“三圆”的意思就是说:沈妤斐的头圆,身体圆,就连手也是圆的,注意,她的头、身体和手不是像圆圈一样圆的,不然她就是外星人了。
她的声音可谓是千变万化的,当她后面的那个人喊:“沈胖子,上前去点(让我来解释一下吧,那个人的意思是说,让沈妤斐的位子往前去点)。”之后,沈妤斐便稍带些发嗲的声音回道:“不要嘛!”如果你在现场,你一定会有想吐的欲动。
当有人踩她脚、用她的东西或有打到她,那我敢保证,你可以活着的。因为她只会拿声音吓唬你,那种的声音是仿男音,如果你遭到她的拳击,放心,她那圆圆的手打下去,是毫无杀伤力的。
听说她最近想写小说了,大家一定要捧场哦,因为我这个“损友”也有参与写哦!板凳回目录一个有趣的人一个有趣的人指导老师:王贵婷学生:赵聚福在我身边有这么一个人,他的名字叫张龙我们叫他张虫。他可搞笑了,有一次,英语老师让我们两人一组做对话,他和另一个同学在对话竟把一位同学说成了屁,其实是皮特,弄的我们哄堂大笑。
还有一次,我们上美术课,老师让我们画画,他画的很认真,因为他头斜低着,所以他画着画着口水流了很长一条。而且他还会让他的耳朵动呢!这就是我身边最有趣的人。
甘肃省武威市天祝藏族自治县新华中学七年级十二班赵聚福#4楼回目录一个有趣的人我的弟弟叫小虎他今年五岁了;他说话十分有趣.有一次他装扮成一个少女,还说自己很漂亮.我的弟弟可真有趣呀.阳城三小六一班韩少杰一个有趣的人段叔叔是爸爸的好朋友,我特喜欢他。记得段叔叔第一次来我家,那是一个早上。
听得一阵清脆的门 *** ,我赶紧跑去开门,一个高高大大的人进来了。一见面非常热情的抱住我:“宝贝,你好!你好可爱,叔叔送你个大礼包!”说完用他胡子巴拉的嘴亲我。
爸爸妈妈、爷爷奶奶出来了,段叔叔先问妈妈好,然后和爸爸握手拥抱并亲热地拍着肩。他郑重地走到爷爷奶奶面前,双手交叉在腹部深深的鞠下躬:“大爷大娘好!”我在旁边咯咯的笑:在我们这儿,这种礼节很少见,大家都是粗放的握手大声地打招呼。
第一次段叔叔就给我留下深深得印象,我觉得他是一个有趣的人。以后的日子就更有趣了。
段叔叔是做青少年心态素质拓展训练的,他有用不完的游他有用不完的游戏和神秘的戏法。每次到我家,都会“训练”我,让我立正站好向后倒;让我做连字游戏;和我玩贴纸条的游戏;教我快速记忆和便捷速算;给我讲各种好听得故事:关于感恩的,关于情商的,关于勤学的等等。
还给我看动画片,每看一段就问几个问题,然后给我细细解说。段叔叔就是一个孩子,和我们玩游戏他会全身趴在地上,从桌子底下钻进钻出做鬼脸扮猴子,在地上打滚嘻闹,弄的浑身灰眉灰脸衣服脏脏。
段叔叔给我带来太多的乐趣,他是爸爸的朋友,更是我的好朋友!你们说段叔叔是不是很有趣?我特喜欢他!学生:白雪纯,山西晋中榆次寿安里学校,三年级294班一个有趣的人他,是我们班的开心果。因此获一美称“开心果”但有一别称“道哥”暗含dog之意,看似骂,实则乃尊称也。
此人曾讲笑话数则,试摘录几句:二傻子在路上走,甲乙各背一包东西,甲对乙曰:我这包里装了一些鸡,你若猜出有二只,我就都给你,乙沉思良久,说:“五只!”听众捧腹。道哥曰:“敢问有几只鸡?”弄得我们啼笑皆非的,人道哥有娱乐精神,不介意成傻子,而我们只能啼笑皆非。
此乃九牛一毛也,在道哥的眼里,什么都是快乐的,而我们不动声色,但他有时说的经典语句真是让人喷饭!如:看两同学嬉戏,立马屁颠屁颠跑去曰:“胆敢欺负我们X哥,不活了?”同学说:“怎么了。
7. 以人为题目写一篇作文
一个令我佩服的人
每一个人都有同学,我也是。这些同学中,有聪明的,有机灵的,有可爱的,有活泼的,他们都性格和习惯都不一样,不过,在这些同学中,给我留下印象最深的还是这个同学。
她今年~~周岁了,是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生,在我们班,她是学习委员,她的学习成绩更是名列前茅,不仅如此,几乎每次比赛的获奖名单上,我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次,我们正在上美术课,她特别的喜欢美术,每次上美术课,她都要兴奋得不得了,每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时,班级的前门被敲响了,原来是班主任吕老师啊,“学习委员同学,到老师办公室来一下,帮老师干点儿活!”可是,正在专心致志做作品的她,仿佛并没有听到,我对她说道:“喂,吕老师叫你!”她这时才听到,于是,她放弃了她最喜欢的美术课,去帮老师干活了。
其实,她还是一个非常有爱心的同学。有一次,我们为贫困山区的孩子们捐款,别的同学都拿着1角2角,最多就只捐个5元10元的,不过,她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人!?”没想到,她竟然眼含热泪的对我们说:“对,没错,他们不是我的亲人,他们虽然与我没有任何血缘关系,但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书,他们也需要学习,他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了,都低下了头,脸都悄悄的红了。
不过,她也有自己的缺点,比如说:马虎。说到马虎,那次她可是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验,考卷上有一道题目:“请你在文中找到拟人句与比喻句,拟人句用‘~~~~~’画出来,比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了,不过她还是用曲线画出了比喻句,直线画出了拟人句。
大家一定很想知道这个同学是谁,其实,她就是我的同学~~!
8. 作文:一个幽默风趣的人 500字以上
一个幽默风趣的人
我的舅舅是一个幽默风趣的人,他个头很高,比较瘦。他有一头乌黑的短发,俊朗的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,高挺的鼻梁显得他更有精神。舅舅的知识很多,经常用幽默风趣的语言来教育我。
记得有一次做一道数学题,自己懒得动脑筋,就去问舅舅。舅舅一看,便说:“这么简单的题,仔细动动脑筋就会找到答案。”我撒娇说:“我思考了很长时间都没有想出来,舅舅你就告诉我怎么算嘛!”舅舅不慌不忙的说:“先别急,我给你讲你个笑话:从前有一个人他很想成为名家,但他不勤奋学习,不刻苦钻研,听说有一位老先生博学多才,他就想方设法把老先生请到家里,恭恭敬敬的说:“先生,请做下,我去买一领子席子来。”老先生莫名其妙的问:“你去买席子干什么?”“俗话说听君一席话,胜读十年书,我把席子买来,好把你说的话包卷起来,不是比读十年书受益吗?”听了这个笑话,我羞愧不已。舅舅又问:“还需要我讲解吗?”“不需要了,舅舅。”我红着脸说。急忙回房间埋头做题了。从那以后,一遇到不会的题,我先苦思冥想,实在不会的就让妈妈爸爸提醒一下。虽然舅舅只给我讲了一个笑话,却使我懂得了勤奋学习,刻苦钻研的道理。
记得还有一次,舅舅偶然看到了我写的“曰”字,并感觉我写的“曰”字似像非像,看起来像“日”字。但舅舅没有立即纠正我的错误,而是即兴编了一个笑话:有一个笨学生,刚学了一个“曰”字,就忘了它是什么意思,便去查字典。碰巧看到了一个“日”字,就惊奇的说:几天不见,没想到这个“曰”字变瘦了!听了这个故事,我又不得惭愧起来,悔恨自己学习生字不认真仔细。从那以后,我就很少写错别字了。
我很喜欢我的舅舅,更喜欢他的幽默风趣。因为他在欢声笑语中教育了我,使我在成长的道路上受益匪浅。
9. 初一作文,《我是一个搞笑的人》600字
例如:我的同桌付胤池来自“搞笑山”搞笑派,学过搞笑绝招,他能涉事成趣,笑话层出不,人送谐音外号“废电池”。
跟他做同桌,你一定会笑口常开,每时每刻都心花怒放。上语文课的时候,老师在台上讲《自主学语文》里的一篇阅读文章,里面提到一位名叫“伊丽莎白的”女孩。
付胤池立刻对我说“‘伊丽莎白’不是一种瓜的名字吗?”“嗯,是呀!”我点头回答。“有一天,我去水果店,有一个人想买‘伊丽莎白’,你猜他说什么?” “什么呀?” “老板,‘莎士比亚’多少钱一斤?”他一边说一边笑,眼睛呈现出两个弯弯的月亮的形状,还用手捂着嘴笑。
我小声地笑,一是笑他的故事有趣,二是笑他的模样可爱。下课的时候,我要去厕所,请付胤池让开(因为他坐在外面),他却模仿出机器人的声音:“请输入密码!” “你给我让开!”我是个急性子,他让我输入密码,我当然得急喽,可他却不紧不慢地说:“密码为——”他用嘴咬住红领巾,示意我像他那么做。
我没办法,只好做了。他终于让我过去了,还说:“哈,你也学会了!”我回头瞪了他一眼,手握成拳头说:“付胤池,你!”他向我吐吐舌头,我真想揍他呀!但他那损样,还真逗得我哈哈大笑。
换了座位,这下我可坐在外面了,我得以其人之道还治其人之身。正好,他要出去玩,我也仿照他的口音说:“请输入密码!”“哎呀,让我过去!”呦,他还急了。
我偏不让他过去:“密码错误!”可他竟使出了苦肉计,坐在座位上,假装哭起来!啊,天哪,本小姐不怕天、不怕地,就怕这个,只好让他过去了。他刚过去,便回头对我笑嘻嘻地说:“你上当了!哈哈!”说完一溜烟跑了!我只好坐在位子上苦笑了。
我的同桌,真不愧是“搞笑山”搞笑派的一位搞笑大师啊。
讲笑话的场面描写作文400字
1. 写讲笑话的场面作文300字
午,爸爸开车逞着我和妈妈、姜钧杰、汪阿姨去乡下吃饭。
到了饭店,我看见许多叔叔和阿姨,只有我和姜钧杰、郭亦城三个小孩,我们分成二个厅,爸爸和叔叔们一个厅,妈妈和阿姨们、小孩一个厅。找好座位后,姜钧杰凑到我和郭亦城之间讲了个笑话:“一个外国老奶奶到中国来玩,她不小心踩到中国老奶奶的脚,外国老奶奶说sorry,中国老奶奶火冒三丈'我刚洗过澡,头上不可能有馊味,你不胡说八道啊!'”我们听了大笑起来。
在吃饭的时候,有一个胖胖的叔叔到我们这个厅来了,叔叔问郭亦城:“你爸帮你扎头怎么样?”郭亦城瞅了一眼叔叔回答:“不怎样,帮我扎得乱七八糟。”叔叔笑着说:“那我帮你扎小辫,我扎得很不错。”
她看都没看他:“你要扎帮颜海梅阿姨扎。”我们听了都仰天大笑,叔叔笑着走了。
朱阿姨问郭亦城为什么要扎就帮颜海梅阿姨扎呢,郭亦城看着朱阿姨说:“因为她的头发比较短。”我们再一次仰天大笑。”
2. 写讲笑话的场面作文200字
你好, 作文可以这样子写
这次的活动充满欢乐的笑声,有些人因为笑话笑得前附后仰,有些人是捧腹大笑,也有一些同学是捂着嘴偷偷的乐,但是笑声却充满了整个教室。
讲笑话的同学一开始他站在讲台上表情非常的严肃,他的语气也是很平缓地问我们:橡皮、老虎皮、狮子皮哪一个最不好?
答:橡皮。
因为橡皮擦(橡皮差)。
一开始我们还没有反应过来,但是 当听到答案的时候我们所有人都大笑起来,原来笑话有时候也是需要思考。
祝你生活愉快
3. 场面描写的作文400字
“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候,家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都忙忙地收拾行李,准备回家,拿着一年的工资,心中暖洋洋的;我们小孩子,取得了好成绩,心中美滋滋的,等待着家长们的夸奖……大街上、小区里、超市中,到处都洋溢着喜气,一派热闹的场面。
今天是大年三十。早晨,金色的阳光撒满大地。我和妈妈兴高采烈地去街上买东西,街道上一夜之间仿佛变了个样,大街上张灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒福”、对联,还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装,纷纷脸带微笑地走向各个市场,有的购物,有的观赏,一片欢乐详和的景象。
到了晚上8点钟,《春节联欢晚会》开始了,我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》,晚会的节目很精彩:有优美动听的歌曲,有幽默风趣的小品,还有滑稽逗人的相声…。节目丰富多彩,看得我眼花缭乱。
“当当当……”随着新年钟声的敲响,烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出了早已准备好的烟花,点燃了烟花筒,只听见“轰”的一声巨响,一颗烟花弹升到了空中,在一瞬间爆炸了,那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣,这时,一颗颗烟花又从烟花筒中喷发,像无数明亮而璀璨的流星,在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火,它们有的如一串串珍珠,有的如一颗颗流星,有的如一朵朵菊花,有的如一条条瀑布……让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花,在天空中飞舞,各式各样,五光十色,把天空点缀成一朵鲜花,夜空顿时变得光彩夺目。此时的场面,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是热闹极了。
4. 场面描写的作文 400字
春游场面
第一次去春游,那一夜我睡不着觉,心里想着明天会怎样呢?我们的班主任会跳舞吗?想来想去便睡着了。当我醒来的时候已经是第二天早上七点了,我赶紧起床,打开窗户一看,天气正晴朗,今天是个好日子,我们一定会玩得很开心。
我们在广场上集合,同学们都打扮得漂漂亮亮,像过节一样。老师给我们拍照后,我们就出发了。
我们的目的地在柳树林,一路上大家说说笑笑的便来到了柳树下。同学们很快就行动起来了,有的捡柴,有的挑水,有的打茶,真是人多力量大,不一会儿我们的早午餐就准备好了。每个组拿出自己的食物摆在“餐桌”—铺在地上的报纸上,开心地吃起来。就在这时发生了“抢老师”的事情。本来我们每个组都安排了两个老师,但是同学们为了让每个老师都吃到自己组准备的菜,便把老师拉到自己组来了,于是各个组都纷纷行动起来了。老师就这样被拉来拉去,整个场面热闹而感人,我们的早午餐就这样在一片欢声笑语中结束了。
午餐过后我们的“文化大餐”又开始了。我们每个组都准备了节目,很多同学早就跃跃欲试,想一展自己的歌喉和舞姿了。一个组接一个组的表演自己的精彩节目,歌声飞扬,舞姿翩翩,连林间的小鸟都在为我们伴奏。一时间,真有一派歌舞升平的景象,大家陶醉在这一片欢乐的海洋里,忘记了课堂上的烦恼,也忘记了平日里的不快,完全和大自然融为一体了。
之后同学们又开始对歌,大有一种“不醉不归”的架势。这时也有同学和老师坐在了林间小河边,他们在亲切地交谈呢。我也加入了这个队伍,我们听老师讲童年的故事,仿佛自己也回到了孩提时代。我注意到老师的脸上一直挂着微笑,老师的微笑照在我们的心上,就像一首诗里说的那样:“老师的微笑像灿烂的阳光,暖在小朋友的心房;老师的微笑像鲜花般芬芳,我们在学校里读书,就像在花园里一样。”
美好的时光总是匆匆而过,不觉就到了下午。晚饭过后我们再次合影,留下了这难忘的一页。然后在夕阳中依依不舍地踏上了归途。
5. 关于场面描写的作文400字
课间十分钟 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡。 最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。
我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边。游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包。
中间的同学每人有三条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了,李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀!开场就输,真叫人不痛快!石亚禹大声喊:“大伙都留点神,这次只能赢,不能输!”她这一嗓子还真管用,第二次交锋,就立刻变了样,我和朱雪然双双接住了对方的“球”。
我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳,高兴极了! 紧接着我们和对方交换了角色,“战斗”又开始了。
我们发动进攻了,对方的许龙菲动作那么慢,我都有点为她着急。我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。
就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的 *** 响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的课间十分钟啊。
6. 有关场面描写的作文400字
盼望着,盼望着,中国人所盼望的2008年奥运会这一天终于到来了.全中国人民兴奋不已,全中国老百姓有的聚集在一起看重大的奥运会,有的早早就到体育馆等候着.你瞧,体育馆人山人海,五湖四海的朋友都聚集在这了!
啊!2008年奥运会的开幕式正开始啦!一开始,是奥运圣火进场,然后就把火炬插场地中间的草坪上,全场就黑了灯。跟着就是全场的音响里传出野兽的嚎叫,主持人的声音出现了——这里是远古的土地,人们在为生存而挣扎……然后一束追光打下来,一个山顶洞人出现了。他走到场地中间开始表演钻木取火。等火出来之后,刘翔就可以举着火把绕场跑一周,展示东风压倒西风的喜悦之情。随着他跑过的脚步,他的身后升起了1:38的长城模型。等长城都起来后,刘翔就可以站到第一个烽火台上,脱下兽皮裙,摆个弓箭步,展示一下他浑身的腱子肉,然后用他最少5000cc的肺活量发出最原始的呐喊,以示穿越时空的力量。最后他举着火把点着一个烽火台,剩下的烽火台就一溜烟地把火传到主火炬上。这时,礼花四射成千上万只彩球,装点着狂热的“鸟巢”主体育场,五彩的烟火,染红了北京的夜空.“哦——太好了——”伴随着人们的欢呼,激动人心的一刻到了:中国运动员点燃了奥运圣火,2008年的奥运会拉开了帷幕!各国运动员昂首阔步走进比赛场地。开幕式规模宏大,每一手歌是中国人的壮怀激烈,每一场舞蹈是中国人的豪迈奔放。熊熊燃烧的奥林匹克圣火照耀这高高飘扬的五星红旗,更快、更高、更强,让奥运精神发扬光大,每一个冲刺都是奥林匹克精神的全力释放。让五星红旗一遍遍飘扬在体育馆上空吧!让国歌一遍遍在耳畔回响吧!让我们的心同国歌一起跳动吧!让我们的心同国旗一同飞翔吧!冲!冲!冲!让我们向前冲!!!
大约过了1个小时,开幕式结束了.下面开始进行体育项目比赛了.看一场轰轰烈烈的搏斗即将开始,运动员们也开始准备起来
7. 求一篇描写场面的作文,400字
好不容易才挨到下午活动课,疲惫的身子一下子像长了劲一样,三步并着两步向乒乓球室跑去。
难怪女同事晚上去舞厅,到那里以后,音乐旋律一响就跟着动了起来,越跳越有劲,一点也不感到累。现在才有所感悟,这也许是兴致所至的原因吧。
老远就听到“乒乒、乓乓”的球声和同事们的欢笑声。我刚到球室,“张校长新买的球拍让我们欣赏、欣赏”嘴快的小苏说到,同事立马把我围困住,此时的话题又转向了我。
“胶皮粘性蛮大啊” “板子好轻啊” “好顺手啊” “多少文啊” 。
球室里顿时沸沸扬扬,球场的两位同事赶忙喊了一声“停”,并做了一个暂停的手势。他们想让同事静一静,好安心打球。
哪知他们充耳不闻、视而不见,外甥打灯笼——照旧(舅),谈笑的风生穿过门、透过窗萦绕在校园。 约定俗成(按到球室的先后上场)小苏上场,他拿着我的新板,看了我一眼说找找感觉。
也许是新板胶皮粘性大、也许板子比他自己的轻、也许。
他接发球总是冒高球,压球时总压飞了。他的对手又是稳奶张主席,他号称稳爹,以接发球好,防守好见长。
其实同事都爱称他为稳奶,是因为稳爹早有归属。人们心目中的体育老师,身高力大,除接发球好、防守照面大外,他推球的角度刁钻,通常是两个大角,并且推球过程中有个下压动作,球下切过来后很旋,是最难缠的人、也是大家最不愿意啃的骨头。
冒高的球被稳奶拍得死死的,心越急球越难打。“嚓啦”球板和桌子来了个零距离、亲密的结吻,我的心一颤,没有吱声。
“小苏啊,张校的板子还是处女呢,你动作能不能小点,温柔点。
”
早以赖不住的铁嘴梅校长话匣开了。 一贯脸皮厚、爱说笑的我,也被说得脸红脖子粗。
小苏解嘲地看看球拍,用手摸了摸,说到没事呢!“二百文啊”碍事,你想把张校气死啊?梅铁嘴是我校的第一神侃,他的外号由来电视剧《铁嘴铜牙纪晓岚》,同事共认为他和纪铁嘴相媲美,甚至比有过之无不足的美誉。前天学校领导请我上堂示范课,让青年同事学学。
我因为事多、酒也多,没有精心准备,就上了课堂。哪知学校所有的领导和没课的老师都去了,我感到不好意思,没有精心准备就是对人不尊敬啊(我告诫自己下回切记不要再这样)!下午评课梅铁嘴把我吹得天花乱缀,“本堂课多少个靓点。
多少道彩虹。
多少个感慨。
”可能我是位老同志,可能我人缘好吧,各人尽说逢迎的话。
我心知肚明啊!“梅超风你能不能打住啊?”我说到,平时私下里我爱称他这个滑名子。是因为小说《神雕侠女》中的梅超风和他是同性,又因为他手臂较长,打篮球时爱盖帽,和梅超风的九阴白骨爪相似。
很快小苏败下阵来,稳奶很阴,在台上扯高气扬地说到:“这个年头,凭手艺吃饭”(有时闲下来玩牌时,他赢钱时也爱说这话)。 轮到我上场了,擂主还是稳奶,他今天手特顺。
新板子乍用真不适应,我也有点接球冒高,拉球总是拉过头。稳奶又拿出他的招牌动作——握紧拳、竖起手、晃了晃,说到“向你学习”(真怄人)。
我赶紧调整一下握板姿势,减轻接球力度,立竿见影,好多了。这时场上比分9:9,到了白热化。
摊我发球,我立即发了一个左边、超短、浓下旋的球。稳奶不愧其名,他早有准备迅速回了一个高挑、追身、上旋的球,出乎我的预料。
我连忙后辙步,高调一个弧圈球。 “臭、真臭”(是夸的意思)同事又议论开了。
“高、真高”稳奶不慌不忙又挡了一个正手位大角球,同事又夸了起来。 我迅速滑步到正手位,抢冲一板,球拉丢了。
“漏蛋”,同事们又哗然起来。他们这些评球家,一点也不给你面子。
不像乒乓球评论员杨影说话含蓄,可能说你太瞄球了;也可能说你想把球拉死,心里有点想法,手就慢了半拍;也可能说。
他们尽找刺耳的、伤心的话说,没法大家都这样子! “臭气冲天、臭不可闻。
”
梅铁嘴又在卖弄词骚了。 我又一次站到发球线跟,用手不停地掂着球,眼看看稳奶,他一脸的得意。
我又发了一个和上次同样的球,他感到惊讶。他没想到我已不变应万变,他还回了一个反手位的球,我立马一个侧身,一个正手冲球,他又挡到我的正手,我冲到正手一滑板抽球,将球拍得死死的!活动室又像炸了一样!!也许被我拉蒙了,很快他又连丢二分,被赶下擂台。
他再一次做了招牌动作,说了句“像你学习”。我想这话应是真的吧! 。
活动室的球声和取笑声,被风吹得好远、好远,传遍了学校的各个角落。
和操场上学生的笑语相应成彰构成一幅美丽的校园欢乐图。 在乡下住的几年里,天天看见牛。
可是直到现在还像显现在眼前的,只有牛的大眼睛。冬天,牛拴在门口晒太阳。
它躺着,嘴不停的磋磨,眼睛就似乎比忙的时候睁得更大。牛眼睛好像白的成分多,那是惨白。
我说它惨白,也许为了上面网着一条条血丝。我以为这两种颜色配合在一起,只能用死者的寂静配合着吊丧者的哭声那样的情景来相摹拟。
牛的眼睛太大,又鼓得太高,简直到了使你害怕的程度。我进院子的时候经过牛身旁,总注意到牛鼓着的两只大眼睛在瞪着我。
我禁不住想,它这样瞪着,。
8. 场面描写的作文400字
下课十分钟
“叮铃铃——”下课了,同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘,走廊里挤得不得了,有几个高个子的男生高声嚷嚷:快,一会儿地方就没了!
sp;
我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不同颜色的衣服,一个个都像欢快的精灵,操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地,你看,那边的沙包飞了起来,这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起,想来个“定球”,可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了,在这里跳皮筋,你看,这边的同学在跳着“马莲花”,那边的跳着“董存瑞”。国旗杆下有几个女生,不知他们谈论些什么,不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械,是最受欢迎的地方,滑梯上真是人满为患呀,那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了,她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”,已经被占得满满的,还有两个人一个秋千的,飞来荡去,这秋千可太太受女生欢迎了。
我呢,在和本班同学跳皮筋,我在一头抻皮筋呢!只见我的这位同学上下跳跃,那真是身轻如燕呀!我们目不转睛地盯着她,全心地为她加油,更重要的是及时抓住她的错误,抓到错误,我们就可以跳了。等待,等待。下课十分钟
“叮铃铃——”下课了,同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘,走廊里挤得不得了,有几个高个子的男生高声嚷嚷:快,一会儿地方就没了!
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我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不同颜色的衣服,一个个都像欢快的精灵,操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地,你看,那边的沙包飞了起来,这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起,想来个“定球”,可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了,在这里跳皮筋,你看,这边的同学在跳着“马莲花”,那边的跳着“董存瑞”。国旗杆下有几个女生,不知他们谈论些什么,不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械,是最受欢迎的地方,滑梯上真是人满为患呀,那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了,她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”,已经被占得满满的,还有两个人一个秋千的,飞来荡去,这秋千可太太受女生欢迎了。
我呢,在和本班同学跳皮筋,我在一头抻皮筋呢!只见我的这位同学上下跳跃,那真是身轻如燕呀!我们目不转睛地盯着她,全心地为她加油,更重要的是及时抓住她的错误,抓到错误,我们就可以跳了。等待,等待,等待,好,她踩筋了,太棒了!这回轮到我们跳了,我们跳“十四朵”。
这时我抬头一看,只见打沙包的人变多了,比赛的同学更多了,啊,中间的同学好可怜啊,在里面噼噼啪啪地挨打呀。篮球场上,大家聚在了一起,围着拿着篮球的那个人,等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙,大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人,她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄,都围住了整个滑梯。
“叮铃铃”的 *** 结束了我们欢乐的课间十分钟。大家带着欢乐和失望走向教学楼,期待着下一个课间十分 钟。
9. 有关场面描写的作文400字以上
最近,我们学校开展了大课间体育活动。
清脆的下课 *** 响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。 我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。
你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。
赵主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。
这下子,向剑南拿我没办法了吧!可是,赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了,是因为他能开动脑筋,平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊里玩耍。
这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学习还是下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获!古人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊! “丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。
操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。 你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。
快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。
“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。
那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。
铃铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼去,几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰!打雪仗啰!” 课间十分钟 \“铃铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼去,几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰!打雪仗啰!”。原来啊,昨天晚上下了一场大雪,整个校园银装素裹,一下课,同学们个个都欢呼雀跃,按耐不住心中的喜悦,其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。
来到操场上,我们找了一块雪最多的地方,“咱们来打雪仗吧!”我话音未落,廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来,幸好我反应快,侧身躲开了他的攻击,我立刻站据有力地势,捧起一把雪,用力捏成团,朝廖洪志扔去,没想到我一发就中,正好打在廖洪志的头上,只听他“哎呀”一声,立即用手摸着头,然后拍着头上的雪,这时站在他左边的刘子琪乘其不备,又朝他扔去了一个雪团,正打在他的腮边,雪顺着流到了他的脖子里,看着廖洪志头上的雪还没拍完,又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样,我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑,一边走过去准备帮他拍掉身上的雪,这时“铃铃铃”上课铃响了,同学们只能期待着下一个课间十分钟。 今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。
你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上,再吹了两个小泡泡在它身上,嗬,一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽,快跑啊!”我顺声一看,只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”,它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!真是无巧不成书,在这关键时刻,只听轻轻一响,这是泡泡破裂的声音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“丧生”了。
“哎哟,真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲,我可不甘示弱,笑嘻嘻地说:“哼!你会吹”猫”,我就不会吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮子,使劲地吹。
眼看“老虎”身子越来越大,我可高兴了,“看谁吹的泡泡厉害!”我刚想着,只听“砰”的一声闷响,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!围观的同学不由自主地发出了叹息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“别急,小心吹。”……我也暗暗安慰自己:“没事,再吹。”
我又小心翼翼。
10. 描写场面的作文400字
【篇一:课间】
叮铃铃……每当听到这美妙的下课 *** ,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
下课了,老师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了。一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁liuxue86哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔。呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了 *** 。
叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。
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