演讲稿的结尾 演讲稿的结尾怎么写格式
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演讲稿的开头和结尾是什么?
一、演讲稿万能开头
1、尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。感谢大家提供给我的机会，我很荣幸能在一个学期之后再次站在这里，今天，我要演讲的主题是“环境与安全”。
2、敬爱的老师，亲爱的伙伴们，大家好！今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励！
3、尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！风雨拼搏十二载，距离期盼已久的高考只有一天了。大学梦，是人生梦的起点。为了这个理想，你们披星戴月、寒暑不停，阅读了堆积如山的书籍，遨游于无边无际的题海。
二、演讲稿万能结尾
1、老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战，让我们一起为造就一个辉煌的未来而努力吧！
2、同学们，想想吧！是该想的时候了。罗马并非一日建成，成功更非一蹴而就。为了自己，为了在毕业以后找到好的工作，我们是时候该充实自己，完善自己了！
3、最后，让我再次感谢领导给我这个难得的报告机会，感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。
注意事项
开头：首先表示自己的感谢，然后再切入主题。众所周知我们中华民族是一个含蓄友善的民族，凡是先讲一声谢谢。这样做的好处是可以最大程度地拉进与听众的距离，能够自然、流畅地开启主题，从而有效地发挥演讲稿的意义。
结尾：“号召性”、“倡导性”的结尾。用以再次申明演讲的主题，并做出总结，号召大家一起为了一个目标而不懈努力奋斗。由于号召式的结尾情绪饱满，慷慨激昂，所以大部分的人都会在演讲时使用号召式的结尾。
演讲稿结尾应该怎么写?【10篇】
【 #演讲稿# 导语】演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。以下是 为大家整理的演讲稿结尾应该怎么写？【10篇】，希望对您有所帮助。
问：演讲稿结尾应该怎么写？
答：结尾要干脆利落，简洁有力。
演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。
演讲稿的结尾“谢谢大家”应另开一段写，也就是另起一行空出两个字符后开始写。
1、演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
2、结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。结尾的结构主要有三种：引导式，希望式，感慨式和抒情式。
1.演讲稿结尾
自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为只有这样才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋好友，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
让我们学会感恩，只有这样才使世界更美好，才会使生活更加充实！
我的演讲完毕，谢谢大家！
2.演讲稿结尾
所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”，“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”，“我的生活是充满阳光的，努力的我最 美丽！”，这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最 棒的！谢谢大家！
3.演讲稿结尾
今天，我想在这里大声对妈妈说：妈妈，您用强壮的双臂为我撑起了一片蓝天，现在我也想用我日益丰满的翅膀为您遮风挡雨！最 后，让我用我最 喜欢的歌曲“世上只有妈妈好”来结束我的演讲！
我的发言结束了，谢谢大家。
4.演讲稿结尾
现在发现问题总比中考时栽跟头再醒悟要好得多呀。失败为昨天画上了句号，新的生活从这里开始，成功从这里起飞。让我们在面对挫折时对自己说“太好了”对于成长中的我们，酸甜苦辣都是营养，挫折是人生最 好的大学。让我们在面对困难时，对自己说“太好了”，在克服困难中，我们不断成熟。只要我们无愧于自己，无愧于父辈，让我们以乐观的态度对待我们的学习和生活，不断努力进取，谱写人生灿烂的乐章！
谢谢大家！
5.演讲稿结尾
当犯下错误时，要记得“知错就改，善莫大焉”，不要觉得无所谓，也不要用“人不轻狂枉少年”来纵容自己。要知道：当你成功时，曾经的狂傲自大可能是一种美好的回忆。但你一旦失败，过往的轻狂，只能是无尽的悔恨。所以，当你轻狂时，想一想：你一定能成功吗？最 后祝福大家：身体健康，充实度过每一天。
谢谢！
6.演讲稿结尾
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！我的演讲完毕！
谢谢大家！
7.演讲稿结尾
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！
谢谢！
8.演讲稿结尾
无论你贫穷还是富贵，无论你生病还是吵闹，无论你近在眼前还是远在他乡，无论你怎样责骂父母，怎样不理解父母的心，父母始终会对你好，一直牵挂你，挂念你。作为儿女，孝顺，不须要组织繁琐的预言，有时只要一句“天凉了，多加件衣服，爸妈多注意身体”就足够了。
当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有还有爷爷奶奶外公外婆。我们只要更加努力的学习，以优异的成绩回报父母。小时候是他们来照顾我们，现在，正是回报的最 好时期。让他们感受到我们的爱，感受到我们的孝心。在今后繁忙的的学习中，抽出一点时间，让所有的父母们长辈们，感受到爱的温暖！
谢谢！
9.演讲稿结尾
人生需要苦一阵子，才能甜一辈子，你们要用信念导航人生，用执著追求梦想，用快乐带动心情，用平淡对待磨难，用努力追求幸福。我们正以深情的目光期待着你们。相信xx学校高二所有的同学都能做到朝气蓬勃，健康向上，努力学习，用你的双肩扛起自己的前程，用你的才智书写高中生活的辉煌！谢谢！
10.演讲稿结尾
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：理想点亮人生。理想之所以称为理想，是因为它是人们对未来生活的一种设想，而并非现实，理想与现实之间是有着一定差距的，但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要人们去实现。
我们每一个人都有自己的理想，也许它距离我们很遥远，但是我们却可以通过努力来实现它，“世上无难事，只怕有心人”，我们的最 终目的就是实现我们的理想，从而改变我们的人生。
然而，实现理想是一个拼搏的过程，它绝非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也会为人所征服。
演讲稿的结尾正确格式
演讲稿的结尾正确格式
演讲稿的结尾正确格式1
结尾是演讲内容的收束，它起着深化主题的作用。 结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。
1、归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点；
2、引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考；
3、反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
4、此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。
范文：
发言稿结尾1
忆往昔，诉不尽我们对先烈无限的崇敬;看今朝，说不完我们对明天无限的憧憬!我们只有焕发我们的力量，去学习，去拼搏，去奋进，英烈们才会含笑九泉。
同学们，我们不能只在清明节才想到革命先烈，而应该时时刻刻继承他们的遗志，刻苦学习，发愤图强，共同创造中华民族辉煌灿烂的明天!
最后请允许我用毛主席的话作结束语：成千上万的革命烈士，为了我们今天的幸福，英勇牺牲了;让我们踏着他们的脚步，继承他们的遗志，奋勇前进吧。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
演讲稿的结尾正确格式2
演讲稿的结尾“谢谢大家”应另开一段写，也就是另起一行空出两个字符后开始写。
1、演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
2、结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。结尾的结构主要有三种：引导式，希望式，感慨式和抒情式。
如何写好演讲稿：
1、了解对象，有的.放矢：演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象，了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
2、观点鲜明，感情真挚：演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是"挤"出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
3、行文变化，富有波澜：构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
演讲稿的结尾正确格式3
发言稿结尾1
偶尔重温电视中或是播放队在露天场地播放的《地道战》、《地雷战》等抗日影片，心中总是热血沸腾，虽然这些影片不再成为现代电影市场上的香馍馍，但是中华儿女在国家生死存亡的时候彰显出来的英勇顽强、奋起抗争的斗争精神早已在我们童年的心中烙下了深深的印记。
炎黄子孙的爱国热情早就在我们心中汇聚成一股强大的鼓舞人心的力量，升华为一种自强不息的民族精神。纪念“九一八”，就是让我们铭记历史，不忘耻辱;纪念“九一八”，就是让我们缅怀先烈，永存民族精神。
昔日的“九一八”唤起了整个民族的生命力、凝聚力和战斗力，融汇成伟大的民族精神，这是历史和先烈留给我们的一笔巨大的精神财富，更是实现中华民族伟大复兴的坚强基石。
今天的“九一八”再次鞭策我们要从更广阔的视野去思考，从感性向理性转化，从思想向行动转化，将满腔的爱国热情转化成学习力，内化为精神修养，进而提升整个中华民族民族的品质。
同学们，我们是新世纪的中华民族的主人，肩负着时代的重任，一定要有很强的民族责任感和历史使命感。我们一定要做到一日三省，反思和检点自己的言行，堂堂正正做人，脚踏实地做事，刻苦学习，努力拼搏，用更多的实际行动来纪念这个日子，让这个日子激励我们每个为之奋斗的日子。勿忘国耻，珍惜和平;发奋学习，报效祖国。让我们用各自的青春去拼搏，去奉献，去迎接实现中华民族伟大复兴的明天!谢谢!
发言稿结尾2
总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。
当我们真的能讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情!那是对祖国和民族的感情!现在普通话和我们的祖国一样
在国际上占有越来越显著的地位—-它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄做!它让我们自豪!它让我们扬眉吐气了!
老师们，同学们：让我们坚持不懈地共同努力，形成了人人都讲普通话的习惯。让我们从自己身边做起，从我做起，大力推广，加强规范，全面提高，使普通话成为真正校园语言。
谢谢大家!
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