怎样给学生英语写评语初一上册 怎样给学生英语写评语初一下册

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怎么给孩子的英语考试卷子写评语呢?

示例如下：

1、感谢和认可型：很高兴看到我的孩子在英语考试中取得了满分，这充分证明了他对英语知识的掌握和付出的努力。我想借此机会向老师们表示衷心的感谢，是您们的辛勤付出和精心的指导，使他在英语学习上取得了如此大的进步。我相信，在老师和学校的共同关心和帮助下，我的孩子将会在未来的学习中取得更加优异的成绩。这种评语能够增强孩子的自信心和积极性，同时也能让老师和学校感受到家长的支持和信任。

1、这一次英语考试很差，我的宝贝，我希望你能够更加的努力，我自认为你的学习能力非常的强，可能是你有点不适应，希望你能够加油！

2、这次你英语考试时候不认真，我希望你能够认真检查试卷，展现自己最优异的成绣！

3、看了这次英语考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。

4、这次英语考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

5、高中是学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己英语学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。

6、希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

7、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

8、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励。

9、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是英语，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！

10、希望在今后的学习生活中，能自觉地去加强巩固所学到的知识，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。

11、他在这次考试中成绩很不理想，希望他好好努力，认真学习，争取下次考好。感谢老师开学以来一直对他关心和帮助。

12、成绩代表过去，好好的反思总结不足，并制定适合的目标，掌握正确的学习方法，提高学习效率，注意劳逸结合，相信你会有进步。

13、孩子的成绩不好，家长也有相应的一些责任，我们会负责监督孩子的学习，从旁协助，辅导孩子学习，希望能同老师一起，提高孩子的成绩！

14、这次由于他而成绩不是十分理想，下次考试一定会花更多的时间帮助孩子学习，积极与老师配合，帮孩子提高成绩。

15、这次孩子的英语成绩我感觉很不好，但是孩子也尽力了，今后我要加大与老师们的合作，争取让孩子的成绩更上一层楼，希望班主任及英语老师给予支持，谢谢！

初中英语作业批改评语

. Try hard!继续努力。

2. OK!还可以，一般。

3. Good!/Great!/Wonderful /Excellent/ Perfect!很好。

4. 如果学生的作业做得很好，我们可以给他（她）写上这样的批语：

You care.

Beautiful work !

You’ve done a good job.

Great! Your English is very good and your answers are right.

5. 又如学生的作业质量比以前好多了，我们可以写上这样的批语：

You are making progress.

You can do better now than you did before.

6. 如果要鼓励学生下一次作业要做得更好，要继续努力，我们可以写上这样的批语：

Come on ! / I’m sure you can do your homework better next time.

7. 针对成绩一般，但书写认真的学生；需要鼓励的后进生我们就要给予一些鼓励性的话语。他们的作业中有时候不是全正确，但他们的书写较为认真的话，跟他们说：

Your handwriting is so beautiful . Can you try hard for your homework ?或者说：Super !Try to be better next time ! /Try again , I’m sure you will do better next time ! / Looking good ! / Now you are flying !

8. 对于作业较差的学生，批评时要注意艺术性和启发性，避免伤害学生的自尊心。在发现有的同学作业马马虎虎的时候，我们可以在写批语的时候写上这样的句子：

If you can write carefully , Your homework will be better . I think you can.

9. 抄作业的情况：

I'm sorry to see that you can’t use your own head to finish your homework . If you feel hard to finish your homework , you can ask me . I will help you .Will you do it all by yourself next time ?

10. 上次批评过那个抄别人作业的同学，我发现他能自己独立完成作业了，我也替他开心，因此，这次我给了他这样的批语：

Great ! You can do homework by yourself now . I’m very happy . Try again. 或I'm very happy to see your progress. Wonderful!

11. 有些学生经常犯拼写错误，一个个批改费力又费时，且没有必要，然而又不可视而不见，这时你可批注：

What a pity! Your work is quite good except for a few spelling mistakes.

12. 如果个别学生因课堂不注意听讲而犯了不该出现的错误，在作业中可以给予劝告：

You should have done well, but you didn’t listen carefully in class, what a pity!

13. 对于基础差的学生，批语要多鼓励。如：

Although you make lots of mistakes, I love your handwriting. Next time you can do it better, I believe in you.

14. 对于基础较好的学生，批语要有表扬，更要有激励，提出更高要求，促使他们更大进步。如：

You've walked far in study and you can walk further! Work harder, you'll be a top student.

15. 针对中等生的批语应慎重，他们往往是大错不犯，小错不断，批语中要多一点严厉和鞭策。

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