2024高考话题重点词汇 2024高考真题
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2024高考语文必背篇目 新高考古诗文背诵推荐篇目
自2023年开始，使用新高考全国卷的省份均采用2017版课标，其中的推荐背诵篇目就有所更改，比如删去了“氓之蚩蚩（诗经）”，新增了《离骚》、《琵琶行（并序）》等等。除此之外，还新增了司马迁的《报任安书》。
一轮复习进入正轨，很多同学却还在烦恼背书的问题，最突出的就是高考默写背诵篇目，不仅量大而且难以把控范围，很担心自己白用功。
事实确实如此，自2023年开始，使用新高考全国卷的省份均采用2017版课标，其中的推荐背诵篇目就有所更改，比如删去了“氓之蚩蚩（诗经）”，新增了《离骚》、《琵琶行（并序）》等等。
除此之外，还有一些篇目并未在新教材中出现，却包含在新高考全国卷的背诵范围之中，比如司马迁的《报任安书》。更狠的是《报任安书》只是节选了其中的一部分，要是谁背了全文五千多个字就有点冤大头了。
一、必修(10篇)学考+高考都考
1、《论语》
2、《劝学》(《荀子》)
3、《屈原列传节选》(司马迁)
4、《谏太宗十思疏》(魏征)
5、《师说》(韩愈)
6、《阿房宫赋》(杜牧)
7、《六国论》(苏洵)
8、《答司马谏议书》(王安石)
9、《赤壁赋》(苏轼)
10、《项脊轩志》(归有光)
二、选择性必修(10篇)仅高考
1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
2、《报任安书》节选(司马迁)
3、过秦论(上)(贾谊)
4、《礼运》(《礼记》)
5、《陈情表》(李密)
6、《归去来兮辞》(并序)(陶渊明)
7、《种树郭橐驼传》(柳宗元)
8、《五代史伶官传序》(欧阳修)
9、《石钟山记》(苏轼)
10、《登泰山记》(姚鼐)
三、选修(12篇)暂都不考
1、《老子》
2、《季氏将伐颛臾》(《论语》)
3、《大学》(《礼记》)
4、《孟子》
5、《逍遥游》(《庄子》)
6、《谏逐客书》(李斯)
7、《兰亭集序》(王羲之)
8、《滕王阁序》(王勃)
9、《黄冈竹楼记》(王禹偁)
10、《上枢密韩太尉书》(苏辙)
诗词曲(40首)
学考考14篇，高考全考
1、《静女》(《诗经》)
2、《无衣》(《诗经》)
3、《离骚》(屈原)
4、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)
5、《短歌行》(曹操)
6、《归园田居?其一》(陶渊明)
7、《拟行路难?其四》(鲍照)
8、《春江花月夜》(张若虚)
9、《山居秋暝》(王维)
10、《蜀道难》(李白)
11、《梦游天姥吟留别》(李白)
12、《将进酒》(李白)
13、《燕歌行》(高适)
14、《蜀相》(杜甫)
15、《客至》(杜甫)
16、《登高》(杜甫)
17、《登岳阳楼》(杜甫)
18、《琵琶行》(白居易)
19、《李凭箜篌引》(李贺)
20、《菩萨蛮》(温庭筠)
21、《锦瑟》(李商隐)
22、《虞美人?春花秋月何时了》(李煜)
23、《望海潮》(柳永)
24、《桂枝香?金陵怀古》(王安石)
25、《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》(苏轼)
26、《念奴娇?赤壁怀古》(苏轼)
27、《登快阁》(黄庭坚)
28、《鹊桥仙?纤云弄巧》(秦观)
29、《苏幕遮?燎沉香》(周邦彦)
30、《声声慢》(李清照)
31、《书愤》(陆游)
32.《临安春雨初霁》(陆游)
33、《念奴娇?过洞庭》(张孝祥)
34、《永遇乐?京口北固亭怀古》(辛弃疾)
35、《菩萨蛮?书江西造口壁》(辛弃疾)
36、《青玉案?元夕》(辛弃疾)
37、《贺新郎?国脉微如缕》(刘克庄)
38、《扬州慢?淮左名都》(姜夔)
39、《长亭送别》(王实甫)
40、《朝天子?咏喇叭》(王磐)
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考研是中国高等教育的重要途径，需要高考备考。考试内容包括政治、英语、数学、专业课等科目，考试形式为笔试。备考期间需制定学习计划，掌握考试内容和技巧，保持良好心态和生活习惯。考研旨在提高学术水平和职业发展前景，是一项竞争激烈的考试。
2024高考难不难
2024年高考可能会难，高考题难度越来越大。
2024高考难度尚未可知，有可能会变难，虽然高考试题命题始终坚持稳中有变的原则似乎稳定是主流，其实变化无处不在。高考命题坚持能力立意的原则，也就是题目必须要考查学生真正的学科能力，考查学生能否把基础知识灵活运用。
而这里所说的能力，指的是学生对基础知识的深入理解，吃透本质，懂得规律，这自然是个很高的要求。这里所说的难，指的是难度很大，主要是压轴题的难度，那些题目中等水平学生建议放弃：另一种难度，就是新颖，一时难以应对。
所谓的麻烦，指的是那些考生觉得不难，审题容易，可是要真正解答起来才发现，计算量非常大，步骤非常繁琐，几乎很难最终算出来；类似的情况在物理、化学上也会有。高考题为何计算量很大？这其实是命题的用意之一，就是为了考查学生的基本运算能力。
遗憾的是，很多学生平时不重视解题过程，以为那样可以节省时间，导致基本运算能力很弱，考场上低级失误频发。
学知识的重要性：
1、学习可以获得知识。人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路。
在学校学习各种知识成为唯一的学习途径，这几乎成为人类生活的定势。上小学时学汉语拼音b、p、m、f，数学是从识数到加减乘除，然后扩展到地理、历史，靠着这种一点一滴的积累，一个人渐渐地有了知识。
2、学习能够开阔视野。李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
学习历史知识，就会在改朝换代的过程中得到人类社会兴衰、统分的启示。学习自然科学知识，就会知道自然界发展变化的规律。学习哲学知识，能够给人以智慧。总之，如果一个人爱学习，那么，他就能够获得古今中外的许许多多的知识，进而变得学识渊博、视野开阔。
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