六年级上册古诗三首 六年级下册古诗三首

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古诗三首六年级上册

1、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》

赏析：这首诗是唐代诗人孟浩然的代表作之一，描写了诗人旅途中的孤寂心境。诗人将旅途中的愁绪与自然景物相结合，表现出深刻的情感。

诗中的野旷天低树，江清月近人一句，通过自然景物的描绘，表达了诗人内心的孤独和无助。同时，通过月近人的描写，也展现了诗人对家乡的思念之情。整首诗语言简练、意境深远，让读者在感受诗人情感的同时，也能够领略到古诗的韵味和美感。

2、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

赏析：这首诗是宋代文学家苏轼的代表作之一，描写了诗人登楼远望时的即兴之作。诗人通过生动形象的描写，将望湖楼的景色和自己的情感相结合，表现出豪放奔放的个性。

诗中的卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天一句，描绘了天气突变、湖水激荡的场景，表现出诗人豪放的情感和独特的视角。整首诗语言自然、意境深远，既有文学价值，又有美学价值。

3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

赏析：这首词是宋代词人辛弃疾的代表作之一，描写了词人在黄沙道中夜行的所见所闻。词人通过自然景物的描绘和情感的抒发，表现出清新、优美的意境。

词中的明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉一句，通过动植物的描绘，表现了夏夜的宁静和美丽。同时，稻花香里说丰年，听取蛙声一片一句，通过嗅觉和听觉的描写，表现了丰收的喜悦和热闹的场景。整首词语言优美、意境深远，既有音乐美，又有绘画美。

人教版一到六年级所有诗词(全部)

人教版1到6年所有诗词目录如下：

一年上（人教新课标）

1、一去二三里

2、画

3、静夜思

一年下

1、草

2、春晓

3、古朗月行

4、登鹳雀楼

5、寻隐者不遇

二年上

1、悯农（二）

2、蚕妇

3、夜宿山寺

4、梅花

5、江雪

二年下

1、所见

2、小池

3、咏柳

4、村居

三年上

古诗两首 江畔独步寻花 菊花

古诗三首 鹿柴 江上渔者 逢雪宿芙蓉山主人

三年下

古诗两首 四时田园杂兴 小儿垂钓

古诗三首 独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见

四年上

古诗两首 绝句 朝发白帝城

古诗三首 望庐山瀑布 山行 九月九日忆山东兄弟

四年下

古诗二首 惠崇春江晚景 江南春

古诗三首 赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵 回乡偶书

五年上

古诗二首 望天门山 题西林壁

古诗三首 枫桥夜泊 别董大 暮江吟

五年下

词二首 忆江南 渔歌子

古诗三首 游园不值 饮湖上初晴雨后 晓出净慈寺送林子方

六年上

古诗三首 墨梅 竹石 石灰吟

古诗二首 泊船瓜洲 游子吟

六年下

古诗三首 长歌行 七步诗 出塞

1、浪淘沙·其一

刘禹锡〔唐代〕

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

翻译：

万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。

如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。

2、江南春

杜牧〔唐代〕

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

翻译：

辽阔的江南，到处莺歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。

南朝遗留下的许多座古寺，如今有多少笼罩在这蒙胧烟雨之中。

3、书湖阴先生壁

王安石〔宋代〕

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

翻译：

茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。

庭院外一条小河护卫环绕着园田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送来绿色。

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