才字春联 对联才子

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上联用“友”字开头,下联用“才”字开头,求十一字乔迁对联一副...

上联：友邻里仁梧桐村，凤凰归巢，

下联：才俊辈出龙门第，吉祥新居。

横批：乔迁之喜

求虎年教育局可用的对联

爱生如子尽心竭力

育子成才脚踏实地

教书育人

怀智者入才门才华横溢

有福人来宝地前程锦绣

桃李满园（学子乐园）

（桃李满堂）

金凤凰落梧桐英姿招展

千里马遇伯乐飞黄腾达

才子天地

千方百计抓教学

喜人捷报到处传

莺歌燕舞

闻鸡晨舞剑

挑灯夜读书

引万道清泉润国家花朵

倾一腔热血铸人类灵魂

挂角囊萤百尺竿头还进步

悬梁刺骨九天云路竞登先

师指千条路

烛明万里程

心血培桃李

粉笔写春秋

一代园丁乐

四时桃李荣

备课攻书蚕咀叶

传经解惑茧抽丝

东风吹奏园丁曲

大地迎来桃李歌

粉笔生涯知乐趣

油灯备课见精神

满屋诗书添丽景

盈门桃李笑春风

巧匠呕心雕美玉

严师沥血良英才

学海千秋勤汲取

心田万亩好耕耘

一头黑发来园圃

两鬓白霜对栋梁

语带烟霞自古少

学发耕稼到秋成

壁垒一新聿成大厦

门墙三乐广育英才

慈母心肠严父面孔

春蚕志愿蜡烛精神

大地耕耘园丁辛苦

东风沐浴桃李繁荣

好勇好刚总须好学

有文有武还要有恒

华夏腾飞科学关键

神州崛起教育先行

纳百川之流成大海

通千古之典显高才

师长甘霖浇开桃李

学生倦眼读破诗书

惟热心人可与其学

且诚意者得入斯堂

校园春临杨柳含翠

神州光耀桃李杨芬

育李培桃春风得意

肩梁固栋盛世称心

春雨潇潇润万株桃李

丹心耿耿育四海英才

教师似园丁呕心沥血

学子如花朵斗艳争奇

学问贵能疑疑堪开塞

自修在务实实不蹈虚

黑板一方演绎幽微世界

讲台三尺集成浩翰乾坤

学而时习之少小诵此语

教亦多数矣圣哲无常师

育人才苦口婆心如慈母

传知识千丝万缕似春蚕

赞园丁汗水催开千树绿

颂师长甘霖浇灌万花红

遍地春花甘做园丁勤灌溉

摩天雪岭愿为志士勇攀登

国运宏开十亿人民歌盛世

人才辈出满园桃李笑春风

教学同堂老桃不逊新桃色

师生相长雏凤清于老凤声

施教因材丹心一片培桃李

为师作表热血满腔育栋梁

桃李满园全靠春风时雨润

人才遍地尽是明师巧匠工

旭日来光讲台展千秋画卷

春风送暖校园绽万树蓓蕾

学海心航万里鹏程千里马

书山志上三更灯火五更鸡

传道布经解惑不求人人开窍

访师学艺释疑唯原个个成才

灌溉文明赖有此太湖三万顷

栽培英俊莫轻看童子六七人

几杆教鞭巧绘人情物理千张画

一堂学子苦攻中外古今万卷书

劝人休藐视书生一院春风真事业

诸公已大偿宿愿万间广厦亦经纶

胸怀祖国育英才汗水催成千树绿

放眼乾坤为志士甘霖浇灌万花红

寒柳初芽看阵阵和风吹发枝枝桃李

白驹过隙愿莘莘学子珍惜寸寸光阴

天下事不难为且登玉峰巅打开新世界

人之大莫如耻要从诗书里做个好男儿

“求才顺景方方利”的下一句是什么?上一句是什么

“求才顺景方方利”在右；“出入平安事事成”在左。

对联的上下联一般可以通过对联的字调平仄区分。上联的最后一个字是仄声(即汉语发音的第三、四声)，下联的最后一个字是平声(一般指第一、二声)。

我们贴春联都是按古时候贴法，在古时候横批都是从右到左写的，即“人朝门立,右手为上,左手为下。”在古时候横批都是从右到左写的，所以在贴对联时上联要贴在右侧，下联贴在左侧。

“求才顺景方方利”中“利”是仄声为上联；“出入平安事事成”中“成”是平声为下联。

扩展资料：

要求：对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：

一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

三、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。

与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

形式

顾名思义，对联是要成“对”的，即由上联和下联所组成。上下联字数必须相等，内容上也要求一致，亦即是要上下联能“联”起来(平仄相对），两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。

对联一般都是竖写，上联末字（仄声）贴在右边（上手），下联末字（平声）贴在左边（下手）。

对联的对仗，虽然与诗有相同之处，但比诗要求更严。对联有宽对和狭对之分。宽对要求上下联内容有联系即可成联，而狭对则要严格按《笠翁对韵》的标准来撰写。不过在实用对联中，采用宽对较多，而狭对则往往因为对仗的要求太严，束缚了人们的思维，有因文害意之嫌，故而很少应用。

对联的平仄规律，与诗基本相同，一般套用律诗的 一三五不论，二四六分明的基本法则。

如何断定对联的上下联呢？除从联文的内容中去辨别，更为重要的是从联文字尾的平仄声去判定。

对联严格规定上联末字用仄声，下联末字用平声。后人称这种规则为仄起平落。必须注意的是：古代汉语和现代汉语的“四声”有些不同。自从推广汉语拼音化，和以北京语音为全国通用语言以后，同一汉字的平仄发生了变化。

参考资料来源：百度百科——对联

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