古诗词朗诵开场白怎么说 古诗词朗诵开场白80字左右
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古诗词诵读比赛开场白用一种修辞手法
一、第一篇：
上下五千年，纵横几万里。我们的祖国历史悠久。我们的文化博大精深。在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词。这儿有老子庄子，有孔了孟子，有杜甫李白。
这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀天生我材必有用，是渴望为国的无比自信蜡烛成灰泪始干，是缠绵情感的苦苦追索先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是忧国忧民的伟大抱负采菊东蒿下，悠然见南山是生活本真的自然回归今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴今天，让我们尽情歌诵，尽情吟唱。
二、第二篇：
老师们、同学们： 大家好！很高兴参加今天的诗歌朗诵会，使我有了和同学们共同探讨，共同提高的机会！ 唐诗宋词是中国优秀文化的一部分，凝结了几千年来中国文化的精髓，朗诵唐诗宋词可以增长我们的知识、陶冶我们的情操，坚定我们的意志，端正我们的思想.这次组织的朗诵会，给了同学们一个展示自己的好机会。
请同学们对照评分标准，尽情展示自己的朗诵才华！加油！预祝同学们取得好成绩！结束语：同学们，今天的唐诗宋词朗诵会太精彩了，每个选手都把自己对古代诗词的热爱和理解通过朗诵表达了出来，让我们在场的每一位受益匪浅，顺利完成了这次活动的组织目的.以后，取得好成绩的同学要再接再厉，临场表现不够理想的同学要继续努力，取长补短，希望你们在下次比赛中能更上一层楼！谢谢大家！
古诗的意义：
第一，学习古诗有利于培养学生的想象力。古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。在学习中，要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己去补充和领悟，这就需要发挥学生的想象力。同时，对于小学生而言，他们有丰富的想象力，可以利用古诗作为一个起点，去联想、补充和创造，以构设想象中的图画。
第二，可以培养学生的创造性思维。古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展创造性思维，进行艺术再创造。学生在读古诗时，对诗中描绘的各种形象大都见过，然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合，从而在大脑中创造一个新的画面。
关于古诗词吟诵的开场白
古诗朗诵比赛开场白一：
各位老师,各位同学：
大家好!
今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇.
本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化.我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年.
今天,就让我们来展示我们的学习成果.“徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年” 朗诵比赛现在开始
有请主持人上场.
甲：金色的童年,阳光灿烂,我们是中华少年
童年时光我们亲近诵读经典.
乙：金色的童年,如梦如幻,我们是中华少年
校园内外我们诵读经典诗文.
丙： 在中华五千年的浩瀚的历史中
丁：古诗文就像是一颗璀璨的明珠
甲：在文学艺术的星空中熠熠生辉
乙：又像是一股升腾了千年的香气
丙：在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕
丁：我们的古诗文,
甲：形式多样
乙：内容丰富
丙：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵
丁：又如个个问号
甲：启发我们去深思、去探索.
乙：它,就是我们千年的绝唱
丙：一直唱向永恒的未来.
古诗朗诵比赛开场白二：
小学生中华经典古诗文诵读比赛开场主持词?(开场词)?
男：尊敬的各位领导、老师、同学们：?
合：大家上午好!?
男：中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。?
女：中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。?
男：诵读古诗文，让我们走进五彩的梦幻,这里有高山峻岭，有流水潺潺;有大漠如雪，有杨柳如烟;有大风起兮云飞扬的豪情,有独坐西窗剪烛花的委婉……?
女：诵读古诗文，我们走进了连绵不断的画卷，这里散发着春日桃花的芬芳，洋溢着夏日荷花的清艳;这里有秋天枫叶似火，有严冬腊梅傲寒……?男：中华古诗文像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。?
女：中华古诗文像山，她深邃凝重而意境深远。?
男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。?
女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。?
合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年!
诗歌朗诵主持词开场白范例
【 #主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 主持词频道！
【篇一】诗歌朗诵主持词开场白范例
尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们：
大家下午好!伴随着火热夏天的热情步伐，第xx届古诗文朗诵大赛如期而至。
大会第一项：有请张校长为本次大赛致开幕词。
张校长致开幕词。
感谢张校长的一席话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。
下面进行大赛的第二项：有请教师代表李老师发言。
教师代表李老师发言。
听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听一下学生的心声。
第三项：学生代表发言。
在选手的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第xx届古诗文大赛拉开了序幕——
比赛正式开始：按抽签顺序依次上场。
【篇二】诗歌朗诵主持词开场白范例
男：敬爱的老师们，
女：亲爱的同学们，
合：大家好!
男：昌盛时代，山水腾越诗画里，
女：大兴年头，人民欢笑歌舞中。
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂，
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：今天，我们吟诗诵词，祝福我们伟大的祖国，
女：今天，我们欢声笑语，祝福我们飞扬的青春。
男：让我们敞开心扉，释放激情，
女：让我们放飞梦想，吟咏华章。
男：现在我宣布，毛李中学诗歌朗诵比赛——
合：现在开始!
【篇三】诗歌朗诵主持词开场白范例
合：尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好!
男：伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会.
女：今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光
男：今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中
女：今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
男：今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，
男：古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。
合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。
【篇四】诗歌朗诵主持词开场白范例
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：弘扬中华优秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：***来学校“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读比赛现在开始。
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