铅笔字古诗词字帖 铅笔字古诗词图片大全
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关于读书的自创诗
观书有感朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
唐?;;杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
纨夸不饿死，儒冠多误身。
丈人诗静听，贱子请县陈：
甫昔少年日，早充观国宾。
读书破万卷，下笔如有神。
赋料扬雄敌，诗看子建亲。
李邕求识面，王翰愿卜邻。
自谓颇挺出，立登要路津。
致君尧舜上，再使风欲淳。
此意竟萧条，行歌非隐沦。
骑驴十三载，旅食京华春。
朝扣富儿门，暮随肥马尘。
残杯与冷炙，到处潜悲辛。
主上顷见征，燊然欲求伸。
青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
甚愧丈人厚，甚知丈人真。
每于百僚上，猥诵佳句新。
窃效贡公喜，难甘原宪贫。
焉能心怏怏？只是走骏骏。
今欲东入海，即将西去秦。
尚怜终南山，回首清渭滨。
常拟报一饭，况怀辞大臣。
白鸥没浩荡，万里谁能驯！
宋·王辟之《绳水燕谈录·文儒》太宗日阅《御览》三卷，因事有阀，暇日追补之，尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也”。
劝学
(唐)颜真卿
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时,
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。
冬夜读书示子聿
(宋)陆游
古人学问无遗力，
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
劝学
(唐)孟郊
击石乃有火，
不击元无烟。
人学始知道，
不学非自然。
万事须己运，
他得非我贤。
青春须早为，
国古代的“劝学诗”
古代的“劝学诗”，按其内容大体可以分为六类：
一、立志
少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）
朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）
读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明杨继盛《言志诗》）
二、勤学
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿《劝学》）
力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋刘过《书院》）
三、惜时
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川
丁永康的著作
附：丁永康已出版书法出版物（部分）及专利
书法书籍
《硬笔书法欣赏·钢笔楷书（合作）》（《群众文化》增刊1989年12月版）
《小学生钢笔楷书字帖》（教育科学出版社1990年5月版）
《常用字钢笔楷书字帖》（人民教育出版社1990年9月版）
《中外名人名言钢笔字帖》（新蕾出版社1990年9月版）
《现代汉语词语钢笔书法词典（合作）》（中国经济出版社1991年2月版））
《硬笔书法·汪国真叙情诗选粹》（知识出版社1991年5月版）
《台湾文学系列钢笔字帖·琼瑶诗选》（中国广播电视出版社1991年8月版）
《情思妙语3体钢笔字帖（合作）》（劳动出版社1991年10月版）
《常用字钢笔楷书行书对照字帖》（北京少年儿童出版社1991年10月版）
《当代青年欣赏实用钢笔书法丛帖·情义无价》（沈阳出版社1992年3月版）
《中国书法技法示范教程·硬笔书法》（中国广播音像出版社1992年3月版）
《新编钢笔楷书字帖》（中国国际广播出版社1992年4月版）
《大仲马名言硬笔书法字帖》（北京广播学院出版社1992年4月版）
《唐诗名篇钢笔行书字帖》（中国物资出版社1992年6月版）
《中国古代圣贤箴言系列硬笔碑版字帖·处世篇》（中国华侨出版社1992年7月版）
《实用对联钢笔字帖（合作）》（华龄出版社1992年7月版）
《钢笔字训练初步④》（天津人民美术出版社1992年8月版）
《中国古典诗词欣赏系列钢笔字帖·明诗精粹》（沈阳出版社1992年9月版）
《全国学雷锋钢笔书法大赛范本（合作）》（科学教育出版社1992年12月版）
《中国古代兵法书法·唐李问对卷》（解放军出版社1992年12月版）
《钢笔楷书繁简对照字帖》（台湾商务印书馆1993年2月版）
《革命先烈名言录钢笔字帖》（朝华出版社1993年4月版）
《学生易错字楷书示例字帖》（朝华出版社1993年4月版）
《钢笔楷书行书技法指南》（朝华出版社1993年4月版）
《孙过庭书谱钢笔临本》（北京语言学院出版社1993年8月版）
《董其昌行书钢笔临本》（9洲图书出版社1993年8月版）
《小学生8用硬笔字贴4年级·上册》（群言出版社1993年10月版）
《小学生8用硬笔字贴4年级·下册》（群言出版社1993年10月版）
《小学生8用硬笔字贴5年级·下册》（群言出版社1993年10月版）
《小学生8用硬笔字贴6年级·下册》（群言出版社1993年10月版）
《小学生铅笔字基础练习》（金盾出版社1993年11月版）
《小学生钢笔字基础练习》（金盾出版社1993年11月版）
《歇后语钢笔字帖》（金盾出版社1993年11月版）
《小学生毛笔字基础练习》（金盾出版社1993年12月版）
《实用春联百幅书法》（朝华出版社1993年12月版）
《新编小学生钢笔楷书书法系列字帖生字·生词》（教育科学出版社1993年12月版）
《新编小学生钢笔楷书书法系列字帖·作文词汇》（教育科学出版社1993年12月版）
《新编小学生钢笔楷书书法系列字帖·基本技法》（教育科学出版社1993年12月版）
《新编小学生钢笔楷书书法系列字帖·寓言古诗》（教育科学出版社1993年12月版）
《爱的絮语钢笔书法丛帖·情书篇》（9洲图书出版社1993年12月版）
《优秀歌词欣赏钢笔书法丛帖·我的祖国》（9洲图书出版社1993年12月版）
《9年义务教育小学语文（6年制）生字书写练习册·1年级上》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1994年7月版）
《9年义务教育小学语文（6年制）生字书写练习册·1年级下》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1995年1月版）
《9年义务教育小学语文（6年制）生字书写练习册·2年级上》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1994年7月版）
《9年义务教育小学语文（6年制）生字书写练习册·2年级下》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1995年1月版）
《9年义务教育小学语文（6年制）生字书写练习册·3年级上》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1994年7月版）
《9年义务教育小学语文（6年制）生字书写练习册·3年级下》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1995年1月版）
《9年义务教育小学语文（6年制）生字书写练习册·4年级上》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1994年7月版）
《9年义务教育小学语文（6年制）生字书写练习册·4年级下》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1995年1月版）
《9年义务教育小学语文（6年制）生字书写练习册·5年级上》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1994年7月版）
《9年义务教育小学语文（6年制）生字书写练习册·5年级下》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1995年1月版）
《9年义务教育小学语文（6年制）生字书写练习册·6年级上》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1994年7月版）
《9年义务教育小学语文（6年制）生字书写练习册·6年级下》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1995年1月版）
《9年义务教育小学语文（5年制）生字书写练习册·1年级上》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1994年7月版）
《9年义务教育小学语文（5年制）生字书写练习册·1年级下》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1995年1月版）
《9年义务教育小学语文（5年制）生字书写练习册·2年级上》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1994年7月版）
《9年义务教育小学语文（5年制）生字书写练习册·2年级下》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1995年1月版）
《9年义务教育小学语文（5年制）生字书写练习册·3年级上》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1994年7月版）
《9年义务教育小学语文（5年制）生字书写练习册·3年级下》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1995年1月版）
《9年义务教育小学语文（5年制）生字书写练习册·4年级上》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1994年7月版）
《9年义务教育小学语文（5年制）生字书写练习册·4年级下》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1995年1月版）
《9年义务教育小学语文（5年制）生字书写练习册·5年级上》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1994年7月版）
《9年义务教育小学语文（5年制）生字书写练习册·5年级下》（人民教育出版社、东北朝鲜民族出版社1995年1月版）
《儿童铅笔字辅导》（人民教育出版社1994年12月版）
《孙子兵法硬笔书4体字帖（楷）》（国防大学出版社1995年1月版）
《3500常用汉字硬笔书法规范字帖》（语文出版社1995年2月版）
《钢笔字书写新技法》（金盾出版社1995年3月版）
《小学生100日硬笔字帖》（华夏出版社1995年6月版）
《硬笔书法大师最新精品系列·丁永康硬笔书法卷》（沈阳出版社1996年3月版）
《学生规范钢笔描红字帖·楷书》（天津人民美术出版社1997年1月版）
《小学语文第4册·生字练习》（中国青年出版社1997年1月版）
《小学语文第3册·生字练习》（中国青年出版社1997年1月版）
《学生规范钢笔描红字帖·行书》（天津人民美术出版社1997年1月版）
《钢笔字技法》（VCD）（字苑音像出版社1997年8月版）
《硬笔草字书写技法》（金盾出版社1998年3月版）
《儿童描红写字练习》（金盾出版社1998年12月版）
《丁永康钢笔楷书技法》（上海社会科学院出版社2002年8月版）
《丁永康钢笔行书技法》（上海社会科学院出版社2002年8月版）
《新编常用字3体钢笔字帖》（金盾出版社2003年12月版）
《校园实用钢笔字帖·校园赠言》（上海人民美术出版社2003年12月版）
《校园实用钢笔字帖·诗文名句》（上海人民美术出版社2003年12月版）
《3500常用字钢笔书法字帖》（楷书上海交通大学出版社2004年1月版）
《学生实用钢笔字帖·趣味成语》（上海交通大学出版社2004年7月版）
《当代书法名家钢笔书法教程》（第2辑）上海交通大学出版社2004年7月版）
《初中同步写字训练·7年级》（上海交通大学出版社2005年3月版）
《初中同步写字训练·8年级》（上海交通大学出版社2005年6月版）
《初中同步写字训练·9年级》（上海交通大学出版社2005年6月版）
*《硬笔楷书历代名篇》（金盾出版社2006年8月版）
*《硬笔楷书唐诗三百首》（文物出版社2006年12月版）
*《论语释注硬笔楷书》（中国书店出版社2007年4月版）
*《论语释注硬笔楷书（线装本）》（中国书店出版社2007年5月版）
《欧体楷书九十二法》（甘肃教育出版社2007年6月版）
《颜体楷书九十二法》（甘肃教育出版社2007年6月版）
《柳体楷书九十二法》（甘肃教育出版社2007年6月版）
《赵体楷书九十二法》（甘肃教育出版社2007年6月版）
*《硬笔楷书古代圣贤名言·励志篇》（中国书店出版社2007年6月版）
*《硬笔楷书古代圣贤名言·修身篇》（中国书店出版社2007年6月版）
*《硬笔楷书古代圣贤名言·学习篇》（中国书店出版社2007年6月版）
*《硬笔楷书古代圣贤名言·处世篇》（中国书店出版社2007年6月版）
*《硬笔楷书古代圣贤名言·荣辱篇》（中国书店出版社2007年6月版）
《硬笔楷书诗词对韵》（金盾出版社2008年4月版）
《轻松习字·1年级上》（云南教育出版社2008年7月版）
《轻松习字·1年级下》（云南教育出版社2008年12月版）
《轻松习字·2年级上》（云南教育出版社2008年7月版）
《轻松习字·2年级下》（云南教育出版社2008年12月版）
《轻松习字·3年级上》（云南教育出版社2008年7月版）
《轻松习字·3年级下》（云南教育出版社2008年12月版）
《轻松习字·4年级上》（云南教育出版社2008年7月版）
《轻松习字·4年级下》（云南教育出版社2008年12月版）
《轻松习字·5年级上》（云南教育出版社2008年7月版）
《轻松习字·5年级下》（云南教育出版社2008年12月版）
《轻松习字·6年级上》（云南教育出版社2008年7月版）
《轻松习字·6年级下》（云南教育出版社2008年12月版）
《轻松习字·7年级上》（云南教育出版社2008年7月版）
《轻松习字·7年级下》（云南教育出版社2008年12月版）
《轻松习字·8年级上》（云南教育出版社2008年7月版）
《轻松习字·8年级下》（云南教育出版社2008年12月版）
《轻松习字·9年级上》（云南教育出版社2008年7月版）
《轻松习字·9年级下》（云南教育出版社2008年12月版）
《写字·课课练（人教版）·1年级上》（甘肃教育出版社2008年8月版）
《写字·课课练（人教版）·1年级下》（甘肃教育出版社2007年12月版）
《写字·课课练（人教版）·2年级上》（甘肃教育出版社2008年8月版）
《写字·课课练（人教版）·2年级下》（甘肃教育出版社2007年12月版）
《写字·课课练（人教版）·3年级上》（甘肃教育出版社2008年8月版）
《写字·课课练（人教版）·3年级下》（甘肃教育出版社2007年12月版）
《写字·课课练（人教版）·4年级上》（甘肃教育出版社2008年8月版）
《写字·课课练（人教版）·4年级下》（甘肃教育出版社2007年12月版）
《写字·课课练（人教版）·5年级上》（甘肃教育出版社2008年8月版）
《写字·课课练（人教版）·5年级下》（甘肃教育出版社2007年12月版）
《写字·课课练（人教版）·6年级上》（甘肃教育出版社2008年8月版）
《写字·课课练（人教版）·6年级下》（甘肃教育出版社2007年12月版）
《写字·课课练（人教版）·7年级上》（甘肃教育出版社2009年8月版）
《写字·课课练（人教版）·7年级下》（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（人教版）·8年级上》（甘肃教育出版社2009年8月版）
《写字·课课练（人教版）·8年级下》（甘肃教育出版社2009年12月版）
《硬笔书法教程》（山东画报出版社2009年2月版）
《硬笔楷行对照4大名著诗词精选》（金盾出版社2009年9月版）
《钢笔字书写新技法（第2版）》（金盾出版社2009年9月版）
《写字·课课练（北师大版）·1年级上》（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（北师大版）·1年级下》（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（北师大版）·2年级上》（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（北师大版·2年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（北师大版·3年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（北师大版·3年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（北师大版·4年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（北师大版·4年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（北师大版·5年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（北师大版·5年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（北师大版·6年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（北师大版·6年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（北师大版·7年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（北师大版·7年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（北师大版·8年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（北师大版·8年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（苏教版·1年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（苏教版·1年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（苏教版·2年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（苏教版·2年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（苏教版·3年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（苏教版·3年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（苏教版·4年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（苏教版·4年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（苏教版·5年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（苏教版·5年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（苏教版·6年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（苏教版·6年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（苏教版·7年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（苏教版·7年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（苏教版·8年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（苏教版·8年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（语文S版·1年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（语文S版·1年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（语文S版·2年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（语文S版·2年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（语文S版·3年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（语文S版·3年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（语文S版·4年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（语文S版·4年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（语文S版·5年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（语文S版·5年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（语文S版·6年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（语文S版·6年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（语文S版·7年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（语文S版·7年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《写字·课课练（语文S版·8年级上）（甘肃教育出版社2009年6月版）
《写字·课课练（语文S版·8年级下）（甘肃教育出版社2009年12月版）
《欧体楷书基础教程》（甘肃教育出版社2009年12月版）
《颜体楷书基础教程》（甘肃教育出版社2009年12月版）
《柳体楷书基础教程》（甘肃教育出版社2009年12月版）
《赵体楷书基础教程》（甘肃教育出版社2009年12月版）
《楷书章法百图》（甘肃教育出版社2009年12月版）
《行书章法百图（主编） 》（甘肃教育出版社2009年12月版）
《隶书章法百图》（甘肃教育出版社2009年12月版）
《篆书章法百图（主编）》（甘肃教育出版社2009年12月版）
《楷书基础教程》（黄山书社出版社2009年12月版）
《中外名句钢笔楷书》（黄山书社出版社2009年12月版）
《3500字钢笔楷书》（黄山书社出版社2009年12月版）
《诗词名句钢笔楷书》（黄山书社出版社2009年12月版）
《格言警句钢笔楷书》（黄山书社出版社2009年12月版）
《人生格言钢笔楷书》（黄山书社出版社2009年12月版）
《成语接龙钢笔楷书》（黄山书社出版社2009年12月版）
《名人名言钢笔楷书》（黄山书社出版2009年12月版）
《少儿古诗钢笔楷书》（黄山书社出版社2009年12月版）
《卷首语钢笔楷书》（黄山书社出版社2009年12月版》
《唐诗3百首钢笔楷书》（黄山书社出版社》（2009年12月版》
《宋词名篇钢笔楷书》（黄山书社出版社2009年12月出版》
《小学生必背古诗钢笔楷书》（黄山书社出版2009年12月版》
《中学生必背古诗钢笔楷书》（黄山书社出版社2009年12月版》
《高中生必背古诗钢笔楷书》（黄山书社出版社2009年12月版
《硬笔隶书红楼梦诗词》（金盾出版社2010年3月版）
《硬笔楷书速成练习册》（金盾出版社2010年3月版）
《硬笔行书速成练习册》（金盾出版社2010年3月版）
《行书基础教程》（黄山书社出版社2010年6月版）
《千古名句钢笔行书字帖》（黄山书社出版社2010年6月版）
《唐诗宋词钢笔行书字帖》（黄山书社出版社2010年6月版）
《格言警句钢笔行书字帖》（黄山书社出版社2010年6月版）
《名家散文钢笔行书字帖》（黄山书社出版社2010年6月版）
《人生格言钢笔行书字帖》（黄山书社出版社2010年6月版）
《唐诗名篇钢笔行书字帖》（黄山书社出版社2010年6月版）
《唐诗钢笔行书字帖》（黄山书社出版社2010年6月版）
《宋词钢笔行书字帖》（黄山书社出版社2010年6月版）
《名人名言钢笔行书字帖》（黄山书社出版社2010年6月版）
《黄冈小状元同步字帖·1年级上》（龙门书局出版社2010年7月版）
《黄冈小状元同步字帖·2年级上》（龙门书局出版社2010年7月版）
《黄冈小状元同步字帖·3年级上》（龙门书局出版社2010年7月版）
《黄冈小状元同步字帖·4年级上》（龙门书局出版社2010年7月版）
《黄冈小状元同步字帖·5年级上》（龙门书局出版社2010年7月版）
《黄冈小状元同步字帖·6年级上》（龙门书局出版社2010年7月版）
《黄冈小状元同步字帖·1年级下》（龙门书局出版社2010年11月版）
《黄冈小状元同步字帖·2年级下》（龙门书局出版社2010年11月版）
《黄冈小状元同步字帖·3年级下》（龙门书局出版社2010年11月版）
《黄冈小状元同步字帖·4年级下》（龙门书局出版社2010年11月版）
《黄冈小状元同步字帖·5年级下》（龙门书局出版社2010年11月版
《黄冈小状元同步字帖·6年级下》（龙门书局出版社2010年11月版）
《硬笔书法名家作品集》（山东画报出版社2010年12月版）
《小学生必背古诗词楷书字帖》（山东画报出版社2011年10月版）
《初中生必背古诗文楷书行书字帖》（山东画报出版社2011年10月版）
《高中生必背古诗文行书字帖》（山东画报出版社2011年10月版）
*《道德经·楷书本》（文化艺术出版社2011年10月版）
《中学生书法教育丛书·初中生硬笔书法速成》（ 金盾出版社2012年1月版）
《中学生书法教育丛书·初中生毛笔书法速成》（ 金盾出版社2012年1月版）
《小学生写字基础丛书·铅笔字基础练习》（金盾出版社2012年3月版）
《小学生写字基础丛书·钢笔字基础练习》（金盾出版社2012年3月版）
《小学生写字基础丛书·毛笔字基础练习》（金盾出版社2012年3月版）
《欧体楷书临摹指南》（山东画报出版社2012年6月版）
《颜体楷书临摹指南》（山东画报出版社2012年6月版）
《柳体楷书临摹指南》（山东画报出版社2012年6月版）
《赵体楷书临摹指南》（山东画报出版社2012年6月版）
等近500种
注：*代表“经典出版物”
书法专利
《实用新型专利证书》田子回宫格书写训练板（国家专利局1994年9月14日批准）
《外观设计专利证书》练习本（田子回宫格） （国家专利局1995年5月11日批准）
读书活动方案
精选读书活动方案汇编六篇
为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的读书活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书活动方案 篇1
本文是由范文工作室上传的：读书节班级活动方案。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。
书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我收获！
二、活动目标
1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，增强学生课外阅读的兴趣。
2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力，扩大知识面，提高学生的综合素质。
三、活动构想
1、前期准备
1）、推荐必读书学生购买，初步决定学生一学期购买3本书，分别是《感动小学生的100个母亲》、《草房子》、《爱的教育》，10月29日前完成；
2）、教师提供读物，语文老师将自己积累的50本左右的适合学生读的书籍带来，放入班级的图书角，供学生阅读。
3）、制定班级读书计划和个人读书计划
a、根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵《经典诗文》、阅读必读书等；
b、学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。）
2、落实读书内容
（1）、读必读书：3本必读书在本学期必须读完，其中《感动小学生的100个母亲》以早晨在家朗诵为主，《草房子》、《爱的教育》以睡前、午间等空闲时间阅读为主。教师安排时间做好比读书的指导与检查。
（2）、背诵经典诗文10首（六年级考级的前10首）。
（3）、熟读、背诵读书名言10句。
（4）、学生自由阅读，结合读书漂流和老师推荐等方式，让学生自己挑选图书角内的图书进行阅读积累的50本左右的'适合学生读的书籍带来。
3、开展读书活动。
（1）、出好黑板报，营造读书氛围。
（2）、制作书签比赛，学生自制书签，并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。
（3）、经典、读书名言诵读比赛活动。
（4）、写必读书的读后感。（结合周记进行讲评），选拔优秀参加学校评比；
（5）、读书小报的制作评比活动。
4、制订读书措施
（1）、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
（2）、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
（3）、上好午间阅读指导课，渗透读书方法，交流读书心得等
（4）、评比读书之星。
读书活动方案 篇2
一、活动目的：
书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。“知识改变命运，阅读点亮人生”。多读书，可以增长知识，富有智慧；多读书，可以知书达礼，超凡脱俗；多读书，也能陶冶情操，净化心灵。紧系第一第二届读书活动的成功开展，继续围绕“营造梦想、书香校园” 这一读书活动，为了深入推动我校读书活动的开展， 促进全校师生与书相约，与书为友，塑造怡小师生文化形象，让书香溢满校园。学校决定本学期9月——12月开展怡小第三届校园读书节活动。
二、活动目标：
1、通过阅读《名人故事》，了解名人成功的秘诀，培养低段学生良好的阅读兴趣。
2、通过了解《名人故事》中经典故事的情节和名人们的成长经历，总结成功秘诀，让中段学生粗步领略名人风采，树立自己学习的榜样。
3、通过阅读《名人故事》，选其中一位名人为学习的榜样，写出自己真实、深刻的读后感受，树立自信，激发内驱力，勤奋读书，净化心灵。
4、通过过关考级，提高学生对必背古诗词的理解和掌握程度。
三、指导重点：
激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读习惯。
四、活动口号：“
品读经典，点亮人生”
五、活动组织：
本届读书节活动在校长室的组织领导下，由教导处、大队部，各年级部具体承办。
六、活动时间：
20xx年9月1日——20xx年12月30日
七、活动对象：
全校师生
八、活动安排：
第一阶段：活动准备、启动
（时间安排：20xx年9月1日——20xx年9月10日）
1、全校师生每人订购一套《名人故事》和《小学生必背古诗词80首》。
2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间，总共两个月时间）
3、布置高、中、低段的具体读书要求：
低段：1.至少能分别阅读《名人故事》其中指定的七个故事和十二个故事。 （具体安排全体班主任会议上公布）
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前10首，考级过关时能按顺序一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关，否则参加补考。（总共5级，每两周一次考级，一次补考。）
中段：1.阅读《名人故事》整本书，能知道故事其中梗概，能知晓相关故事中的主人公们的一些重大事件。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前16首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考,如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）
高段：1.阅读《名人故事》整本书，对每个故事能全面了解，能从名人身上找到自己学习的地方，调整自己的读书方法和学习方法，写名人给自己的启示，完成读后感一篇。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前32首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）
第二阶段：品读《名人故事》和背诵《小学生必背古诗词80首》
（时间安排：20xx年9月11日——20xx年11月11日）
1、安排负责《名人故事》导读课的老师（葛燕燕、黄丽君、葛红霞）分别于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班学生上好课外阅读指导课。
2、各班级营造良好的班级读书环境氛围，开展各级各类阅读《名人故事》活动。
3、各班级制定班级背诵古诗词的计划和措施，确保背诵古诗的进度是：循序渐进和切实有效。
第三阶段：读书成果展示（时间安排：20xx年11月5日——20日）
1、低段：“配乐诗词朗诵”比赛（具体详见比赛方案）
地点：科学实验室 时间：十一月第三周
2、中段：“阅读大挑战”（具体详见比赛方案）
地点：大礼堂 时间：十一月第四周
3、高段：写一篇读后感：读《名人故事》有感（具体详见比赛方案）
地点：大礼堂 时间：十二月第二周
4、考级时间安排：
低段：考级时间：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）
补考时间：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）
中段：考级时间：从第八周开始，每周周四
补考时间：从第八周开始，每周周五
高段：考试时间：从第八周开始，每周周四
补考时间：从第八周开始，每周周五
第四阶段：活动总结
对本届校园读书节的各项活动所取得的成绩进行汇总，并奖励表扬。
地点：后操场 时间：一月第二周
九、活动要求： 1、思想重视，认识统一；
2、面向全体，积极开展；
3、精心组织，务求实效；
4、及时总结，不断提高。
以上为我校第三届校园读书节活动方案，请老师们认真阅读后，立即着手各项活动的准备工作，认真组织，精心安排，强化训练，以期在各项活动中都能得到高素质，高水平的展示， 确保本届读书节活动圆满成功。真正起到 “繁荣校园文化，营造良好育人氛围” 的积极作用。
读书活动方案 篇3
一、指导思想
以深化课程改革和推动素质教育为目的，以情势多样的读书活动为载体，以激起学生读书爱好和培养读书习惯、把握读书方法、培养读书能力为重点，浓郁读书氛围，引导师生翱翔书海，增强文化底蕴，塑造内涵更丰富、特点更鲜明的校园文化，增进全校师生综合素养的全面进步。
二、活动目标
通过读书节活动，让每个学生畅游书海，让每个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养，用浏览引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，养成博学多才的好习惯。让每位学生爱读书、会读书，增进学生个性***发展。
三、活动主题： “和润书香 乐满校园”
四、活动口号： “书香润童年，好书伴成长”
五、活动时间： 20xx年10月——2月
六、活动具体步骤：
第一阶段：活动策划（10月中旬）
第二阶段：启动阶段（10月下旬）
1、国旗下讲话——读书节启动仪式
2、宣传发动， 修建氛围，做好环境布置。
（1）班级读书角的书香文化建立与评比。（全年级参与）
（2）办一期以读书为主题的手抄报，并进行评比。（3到6年级参与）
第三阶段：活动阶段（11月—1月）
重点展开四项活动：
（一）经典朗诵指导（11月—1月）
加强天天早上读书课的管理，在活动期间班主任和语文老师对本年段规定的采蜜手册/书香手册古诗必背篇目进行浏览指导，定期检查背诵情况。学校将分阶段对学生的背诵情况进行检测。针对一、二年级学生展开“赛读古诗”活动，评选出“朗诵小能手”。
（二）课外浏览管理（11月—1月）
利用中午和课外时间让学生进行课外浏览。班级和学生制定好读书计划，并依照其计划进行课外浏览。学生浏览要将其重要词句和所思所感记录在积累本（采蜜手册/书香手册）上。同时展开师生共读、亲子共读活动。（教师浏览上交读书笔记、随笔等。）活动展评阶段将选取“最好手册”进行全校展评。
（三）展开“ 小小书法家”铅笔/钢笔字书写大赛（11月-1月）
充分利用课余时间，对一、二年级进行铅笔字练习，三、四年级进行钢笔字练习。每2周进行一次全班书写活动，每次评选出若干名“写字达人”，并派出2人参加每月月末的校级现场书写大赛。（每班2名，且每月参与职员不得重复）
（四）展开“书香满校园”读书征文活动（11月-1月）
第四阶段：总结评选表彰（1月底——2月）
1、评比展现各班优秀写字作品、征文作品、采蜜手册/书香手册，设立书香长廊，利用午休时间进行展评。
2、评选校“读书小明星”（每班2名）、书香班级（6个），颁发奖状。
读书活动方案 篇4
一．指导思想：
“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们一年级孩子的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！
二．活动目的：
1、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
3．通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。
4．积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
三、活动对象：
全体学生
四．活动口号：
——快乐读书，幸福生活——
活动时间：4月1日～4月30日
五、活动安排：
（一）．建立读书活动管理小组
组长：高子涵
副组长：张文静、郑珂、曹雅琳、申德浩、朱玉涵、
朱若瑶、张家宁
（二）.建立班级图书角和个人小书库
（1）读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。
（2）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。
（三）．读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
（四）、积极组织读书活动，检查读书效果。
1、做好读书登记簿
（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。
（2）每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。
（3）班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览：
班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的XXX”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。
（五）、作品交流展示，享受成功喜悦
1、建立读书成长册：
（1）每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
（2）班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。
2、“小书童、小学士、小硕士、小博士”评比
每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学士”，若达八本的，想教导处评为“读书小硕士”。
3．颁发奖品。
六、活动地点： 一年级六班。
读书活动方案 篇5
一、参加对象
全县中小学生
二、作品要求
1、学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受；摘录编写在“好书推介卡”上，并填上推介人的班级、姓名。
2、内容必须是健康向上的原创作品，严禁抄袭。选送学校、作者、指导师必须对所应征作品的原创真实性负责任，每位参赛者限交1篇作品，且未公开发表或在其他比赛中获奖。
3、一张卡以介绍一本书为主。“好书推介卡”由学生个人自行设计，形状、色彩、纸质不限，规格：A3或A4纸。既可手工制作，也可以打印制作。
4、小学组字数控制在500字以内，中学组字数控制在1000字以内。
三、名额分配
各校学生参赛作品数按本校班级数的1/3参赛
四、比赛流程及奖项设置
1、各校在4—5月份组织本校学生开展校级比赛。
2、6月15日前，将本校评选结果文件和推荐参加县级比赛作品上报至教育科刘杰老师处，无学校评选结果文件的作品不参加县级比赛。
3、分小学、初中、高中三个组别按照40%的比例评选出获奖作品，分别设一、二、三等奖若干名，指导学生获二等奖项以上（含）的相应获优秀指导师称号。
五、评分标准
评比项目
要求（评分标准）
分值
版面设计
1、要求科学、合理、新颖、精致。
2、文字、画面所占比例平衡。
3、插图要对版面起着美化、装饰的作用，插图色彩要鲜明、醒目，位置设计合理，但不喧宾夺主。
20
内容
1、内容要健康向上、围绕着主题展开。
2、内容要原创，可以反映出读者对书籍的喜爱程度和自身的读书习惯。
3、内容详尽、推介理由充分、感情真挚。
60
文字
1、文字工整清晰。
2、文字颜色要雅致。
3、字数符合要求。
20
六、参赛报名表
学校
学生姓名
推介书目
指导教师
读书活动方案 篇6
校属各单位：
一、活动宗旨
为贯彻落实党的十八大报告中提出的“开展全民阅读活动”，营造“多读书、读好书”的良好社会氛围，努力建设“书香中国”的要求，以开展读书活动为载体，组织和引导全校学生以书为伴，丰富知识，开阔视野，感悟人生，培育广大师生良好的阅读习惯，营造积极向上、内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，在组建xx财政金融学院的起步之年，充分发挥图书馆的文化资源优势，推动学校精神文明建设和校园文化建设向更高层面迈进。
二、活动时间
20xx年4月1日至20xx年5月4日
三、活动内容
1、举行“书香班级”和“读书之星”评比活动
（1）以在“读书月”活动期间班级人均在图书馆借阅图书数量和提交征文数目多少为依据，读书和提交征文较多的前10个班级为“书香班级”；
（2）在“读书月”活动期间学校全体读者在图书馆借阅图书数目前10名的读者评为“读书之星”。
2、开展好书推荐活动
在此届活动中，图书馆将积极开展导读服务工作，向读者重点推荐80部优秀文献，放于二楼“优秀图书流动站”，以方便广大师生借阅。
3、举办“我心目中的xx财政金融学院”主题征文活动
20xx年是xx财政金融学院的起步之年，新起点，新跨越，特举办“我心目中的xx财政金融学院”主题征文。
（1）征文要求
①文章必须切合主题，文字精练；结合实际，畅想自身与学校的发展，有真情实感；思想健康、积极向上。
②内容真实，具有原创性。严禁任何形式的抄袭、剽窃，一经发现，取消参赛资格。
③文体不限，字数不少于1000字，诗歌字数不限。
④正文格式：文章标题（宋体二号字，居中）、姓名（标题右下方）、正文（宋体三号字，1.5倍行距，页码居中）、联系方式（包括系别、年级、班级、学号和联系电话）。
⑤投稿方式：请递交Word电子文稿。电子稿请以附件的形式发送至以下邮箱：xx，并在邮件主题栏里写明“‘读书月’征文”字样。
（2） 投稿时间
即日起至20xx年4月30日。
（3）征文评审
我们将组织专家评审组，对参赛作品进行综合评比，评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖若干名，对获奖者颁发证书及奖品。
（4）作品展示
部分获奖作品将推荐到校报等媒体进行发表，并进行汇编刊登在下一期《读者之友》。
4、举办“廉洁修身”主题书法作品展
按照学校党风廉政建设和反腐败工作安排部署，特在全校师生中开展优秀书法作品征集，届时将在图书馆二楼大厅集中展览。学生作品请以系为单位交于图书馆1205王老师处（电话xx），教职工作品请交于图书馆1203杜老师处（电话xx）。
5、开展“观电影品名著”活动
为引导更多的学生品读经典名著，将观影与读书相结合，以观看电影这种学生喜闻乐见的方式为兴趣点和突破口，激发读者的读书兴趣。图书馆将挑选20部经典电影在整个活动月开展期间于图书馆二楼3D视听室进行展演，具体展演名录将在图书馆二楼大厅公告牌上予以公告，欢迎广大师生届时前来观看。
6、举行文化艺术专题讲座
地点：图书馆二楼3D视听室
7、开展诗歌朗诵交流会
（1）活动形式：诗歌朗诵
（2）活动要求：我国古代或近现代诗歌均可，如需背景音乐可自行准备。
（3）活动地点：图书馆二楼3D视听室
（4）报名方式：全校学生均可参加，报名人员请在4月15日前将报名信息以电子邮件的形式发送至邮箱xx，报名信息包括姓名、班级、联系电话以及诗歌的文本信息。
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