古诗画朗读视频及讲解 古诗画朗读视频比赛

一篇好的文章需要好好的打磨，你现在浏览的文章是一篇关于古诗画朗读视频及讲解 古诗画朗读视频比赛的文章，本文对文章古诗画朗读视频及讲解 古诗画朗读视频比赛好好的分析和解答，希望你能喜欢，只有你喜欢的内容存在，只有你来光临，我们才能继续前行。

古诗画怎么读

古诗画怎么读：gǔshīhuà

画为汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文，古字形上部表示以手执笔，下部是笔画出的线条。画的本义是用笔描绘图形，一说本义是划分地界。由用笔描绘引申指画出的图形，用作名词。汉字的一笔叫一“画”，也是由描绘引申而来。

划分界限含有设计、规划的意思，因此“画”又指规划、谋划。广而言之，用手、脚或器具某种动作也称“画”。

文字溯源

“画”初为会意字。商代甲骨文上部像一只手拿着笔的样子（“聿”），下部是一些交叉的图形，两相会意，表示手持笔以规画。又（本义指手）既可在笔左也可笔右，有时也把“又”省去；笔下可有笔毫，亦可无。

至西周时，会意结构仍处于优势，不过交叉的线条已为田地形的“周”所取代，这描绘的是亲手丈量土地尺寸时的情景。因为在上古时代，家族、部落、邦国之间常常因为土地面发生争端，为了减少冲突，人们便通过在土地上划下印记分割土地的方式来划分领地。

周或省作图C，或讹。此时形声结构露其端倪，上部“聿”与交叉笔画构成“画”字，下部是代表土地的“田”或“周”，意为划分土地，其中“画”也作声符。《说文解字》整理作“象田四界，聿所以画之”。

“画”的描画、绘图义应即本义，即用笔等工具描绘出颜色、图形，动词。这一意义在现代汉语中也还常用，如“画山水、画人像、画虎类狗、画龙点睛、画蛇添足、画饼充饥”等。

用笔等绘出线条或标记叫“画”，因此，书写文字也叫“画”。古代卦象的横线叫“画”，书法中的横笔叫“画”，汉字的一笔叫作一“画”，甚至皱纹也可以叫“画”。《灵枢经·阴阳二十五人》的“两吻多画”，是说嘴唇两边皱纹多。

广而言之，用手、脚或器具做出某种动作也叫“画”，如“画肚”“画腹”“指天画地”“指手画脚”“在胸前画了个十字”等。弹琶琶时手在琴弦上横扫过去的手法也叫“画”，唐白居易《琶琶行》有“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”的诗句。

“画”又引申为划分界限。可以认为，划界义是描绘义的一种特指用法。相传上古时期，在地上画定界限，令犯罪者立在界限之中以示惩罚，如后代的牢狱，这种做法称为“画地为牢”，后世则用来喻指在限定的范围内行动。

再如表示划分疆域而治的“画野分疆”“画土分疆”，其中“画”的意义均为分、划分。这一意义的“画”后来又加了表示分割工具的“刂（立刀旁）”作意符，写作“划”，后来简化为“划”。

画界也好，画图形也好，动笔之前必有所思考有所准备。心中有底了（所谓成竹在胸），才能画得准画得好。因此，“画”又有谋划、筹划之意。这个意义现代也写做“划”。

古诗画的讲解

古诗画的讲解视频：古诗画的讲解视频

《画》是佚名诗人（一说唐代王维或南宋川禅师）创作的一首五言绝句。此诗描写的是自然景物，赞叹的却是一幅画。前两句写其山色分明，流水无声；后两句描述其花开四季，鸟不怕人。四句诗构成了一幅完整的山水花鸟图。全诗对仗工整，尤其是诗中多组反义词的运用，使其节奏清晰，平仄分明，韵味十足，读着琅琅上口。

作品原文

画

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

注释

1、色：颜色，也有景色之意。

2、春去：春天过去。

3、惊：吃惊，害怕。这里主要是受惊飞起的意思。

白话译文

在远处可以看见山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。

春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近了，枝头上的鸟儿却没感到害怕。

创作背景

此诗为诗人赞画之作。关于这首诗的作者，有多种说法。一说是唐代王维所作，但在王维的作品，或在《全唐诗》都没有此诗；一说是原为南宋僧人川禅师为注释佛教经典《金刚经》所作的偈颂诗的一部分；一说为宋代佚名诗人所作，如上海市一年级小学语文等教材中编入此诗时，作者一栏里即是“宋·佚名”。

后世影响

《画》后被人教版《语文一年级上册》、沪教版《语文一年级第一学期》等多版本的小学语文教材选为课文。

经典诗词朗诵视频一等奖

作为中国传统文化的重要组成部分，诗词朗诵是中国文化的瑰宝之一。它不仅是一种文化传承，更是一种艺术表现。近日，一部经典诗词朗诵视频荣获了一等奖，展现了中华文化的魅力和艺术价值。

视频内容

这部获奖视频的内容是中国古代诗词的朗诵，其中包括了《离骚》、《庐山谣》、《将进酒》等经典诗篇。朗诵者用悠扬的声音、准确的语调、自然的节奏，将这些诗词表现得淋漓尽致。视频中的画面也很精美，配合着朗诵者的声音，让人仿佛身临其境，感受到了诗词的美妙。

操作步骤

如果你也想学习诗词朗诵，可以按照以下步骤进行：

1.选择一首你喜欢的诗词，先通读几遍，了解其意境和情感表达。

2.分析诗词的韵律和节奏，注意每个字的发音和停顿。

3.练习朗诵，可以先跟着别人的朗诵录音练习，熟悉诗词的韵律和节奏。

4.反复练习，直到能够自如地朗诵出来。

结尾

诗词朗诵是一种非常有趣的文化体验，通过朗诵诗词，可以感受到古代文化的魅力和艺术的价值。这部获奖视频的出现，不仅展现了中华文化的瑰宝，更为我们提供了一个学习诗词朗诵的好机会。让我们一起走近诗词，感受它们的美妙吧！

以上内容是小编精心整理的关于古诗画朗读视频及讲解 古诗画朗读视频比赛的精彩内容，好的文章需要你的分享，喜欢古诗画朗读视频及讲解 古诗画朗读视频比赛这篇精彩文章的，请您经常光顾吧！