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小学必背古诗《风》李峤古诗朗诵有译文

风

解落①三秋②叶，

能开二月③花。

过④江千尺浪，

入竹万竿斜⑤。

——唐 · 李峤（qiáo）

注释：

①解落：解散，散落。解：分解。

②三秋：晚秋，指农历九月。

③二月：春季的第一个月。农历二月，指春天。

④过：经过。

⑤斜：倾斜。

翻译：

风，能使晚秋的树叶凋落，

能催开早春二月的花朵。

它经过江河时能掀起千尺巨浪，

原文：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。拼音是：jiě luò sān qiū yè，néng kāi èr yuè huā。guò jiāng qiān chǐ làng，rù zhú wàn gān xiá。

古诗的概念

1、古诗是中国古代文化中的重要组成部分，具有独特的韵律、节奏和表现手法，是中华民族传统文化中的一种特殊文体。学习和传承古诗对于我们了解中国古代文化、提高文化素养和审美水平、增强民族自豪感和文化自信心都具有重要意义。

2、古诗是中国古代文化的重要组成部分，是中华民族传统文化中的一种特殊文体。古诗具有独特的韵律、节奏和表现手法，是中国文学艺术的瑰宝之一。

3、古诗是古代汉语的一种表现形式，其语言简练、意蕴深厚、富有韵律，具有很强的艺术感染力。古诗在形式上也有一定的规律和特点，如每句字数固定，句式对称，押韵明显等。古诗的创作需要作者有较高的文化素养和艺术造诣，同时也需要深入了解古代汉语的特点和规律。

4、古诗具有深厚的历史文化底蕴和思想内涵。古诗作品往往反映了当时的社会风貌、历史背景和思想观念，如《诗经》、《楚辞》、《唐诗三百首》等经典作品，都是中国历史文化的瑰宝。

5、通过学习和欣赏古诗，我们可以更深入地了解中国古代文化的内涵和特点，也可以更好地理解古代人民的生活和思想。古诗的学习和传承对于中华民族文化的传承和发展具有重要意义。

6、古诗是中华民族传统文化的重要组成部分，通过学习和传承古诗，我们可以更好地传承中华民族的优秀文化传统，增强民族自豪感和文化自信心。同时，学习和传承古诗也可以提高我们的文化素养和审美水平，促进文化创新和发展。

古诗《风》怎么读?

fēng

《风》

lǐ qiáo （táng）

李峤（唐）

jiě luò sān qiū yè ,

解落三秋叶,

néng kāi èr yuè huā .

能开二月花.

guò jiāng qiān chǐ làng ,

过江千尺浪,

rù zhú wàn gān xié .

入竹万竿斜.

译文 ：

秋风一吹来，便会使枝叶零落，令人感到萧瑟、凄凉；但是一到了二月，和煦的春风一起，花朵绽放花蕾，大地又充满了生机。有时大风从江面上吹过，掀起千尺巨浪，有时微风吹入竹林，千万根竹子随著风东倒西斜，又是另一番景象。

内容赏析：

这是一首歌咏风的诗。在诗人眼中，风是有生命、有感情的，会随著时间、地点的不同，而有各种不同的面貌，给人不一样的感受。诗中所描述的，便是作者平日的观察。

作者简介：

李峤(644年-713年)， 男，字巨山，赵州赞皇(今属河北)人，高宗上元二、三年(675、676)间，举制策甲科，历任高宗、武后、中宗、睿宗四朝。高宗时奉命宣谕岭南邕、严二州，叛者尽降，高宗甚嘉之。酷吏来俊臣构陷同平章事狄仁杰、知御史大夫事李嗣真等，李峤挺身直其枉状，忤旨出为润州(今江苏镇江)司马。后以文章受知武后，三度拜相，并领修《三教珠英》。中宗复位，以附会张易之兄弟，出为豫州刺史。景龙三年(709)以特进守兵部尚书，同中书门下三品。睿宗即位(710)，出为怀州刺史，寻以年老致仕。生平见新、旧《唐书》本传。"峤富才思，有所属缀，人辄传讽"，张说《五君咏》誉其"才华乃天授，……新诗贯宇宙"。玄宗时贬庐州别驾卒，年七十。

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