校园短文推荐100字 校园短文推荐600字
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描写校园风景的小短文
校园的风景，总是那么宁静而美丽。它拥有着独特的魅力，让人在繁忙的学习生活中，找到一份难得的宁静和安逸。
清晨，当第一缕阳光洒进校园，一切都在慢慢苏醒。小草在晨露中摇曳，仿佛在向早起的学子们问好。校园里的樱花树，一到春天就开满了粉嫩的花朵，宛如少女的脸庞，娇嫩又羞涩。
课堂上，教学楼立在校园的一角，窗户敞开，能听到来自各教室的琅琅读书声。课间休息时，孩子们在操场上尽情奔跑，欢声笑语回荡在校园上空。
午后，阳光透过树叶洒在操场上，形成一片片斑驳的光影。这是校园里最美的一刻，让人仿佛置身于一幅生动的画卷中。此时，图书馆、草坪和运动场构成了一幅美丽的画面，让人心生向往。
傍晚，夕阳西下，整个校园被金色的余晖笼罩。教学楼的窗户反射出金色的光芒，与夕阳相互映衬，形成一幅美丽的画面。此时，校园里的一切都显得那么和谐和宁静。
夜晚，校园里一片寂静。只有路灯亮着，照亮了校园的道路。月亮高挂在天空中，洒下柔和的月光，与路灯相互辉映。这样的夜色里，校园显得更加静谧而美丽。
这就是校园的风景，它如同一幅美丽的画卷，让人流连忘返。它是我们成长的地方，也是我们心中永远的归宿。
描写校园风景注意事项
1、观察细节：仔细观察校园中的各个元素，包括建筑、花草树木、道路和人物等。注意它们的形状、颜色、纹理、大小等特征。观察细节可以丰富描写，使读者更好地感受到校园的氛围和美景。
2、利用感官描述：利用感官描述来传达校园的氛围和感受。通过描写学生们的欢声笑语、鸟儿的鸣叫声、花草的芳香味等，以及阳光的温暖和微风的轻拂，能够让读者感受到校园的生动与美好。
秋天的校园短文阅读
秋天是校园，是一段金色的时光，秋天的年华，是一段收获的年华。下面是我为大家整理的关于秋天的校园短文阅读的相关资料，供您参考!
秋天的校园短文阅读篇1：我爱秋天的校园
秋天的天气凉丝丝的，早上起来时，充满整个校园的是秋天的气息。笼罩着校园的只有一层透明薄薄的雾，空气也变得很稀薄，真是天高云淡，金风送爽的好时光。
进入秋天的校园，你会觉得很美丽，到处都是景致：那规划人生的跑道，那“铛铛”响着的乒乓球台……校园的每一处都散发着生机，但我更爱的是秋天校园里的那两处小景。
我最爱的就是那跑道中间的那片草地，它时时刻刻都在散发着生机。草并不是那么深，只是浅浅的，草也并不是那么绿。因为秋天来了，它是一截儿黄，一截儿绿的。如果单从草的一片来看，许多草都在地上躺着，休息着，依赖在泥土的怀里，只有稀疏的几根还立着，在贪婪地吮吸着阳光。如果这时抬头往远处看，才会觉得草很茂盛。这时，便会忍不住坐下，又慢慢躺下，才会觉得许多草儿就像一张软绵绵的床，风轻轻地吹过来，草的香味就会不经意间飘入鼻孔。
还有那教学楼，办公楼前的一排排粗壮的树，一个个都挺挺地站立着，像一个个威严的战士。不过，那树还有表演的时候。有时，风儿呼呼地吹过来，树也送走了那一片片黄叶。那一片片黄叶纷纷地落下来，翩翩起舞，它们跳着最美的舞。不过，那美丽的树叶只自顾自地表演，让人们赞美它的舞姿，却不知苦了那些值日的同学。
秋风习习的校园里，还有婀娜多姿的柳姑娘，和永远垂青的松柏……我爱充满秋天气息的校园。岁月悠悠，时间老人悄无声息地沐浴于冥冥的太空，当日嬉戏于林间的小精灵们早已走出童年的红房子，绿草地沐浴着风雪，奔向诱人的成熟，在这夹着春意的冬天，我们又迎来了一年一度的假期生活。
秋天的校园短文阅读篇2：校园的秋天
作者:无心伤害
苏轼曾写到“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。秋天不似春天般勃勃生机;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒风呼啸;而它却拥有他独有的特色，我爱秋天，但我更爱秋天的校园!
清晨，伴随着烦躁的起床铃声醒来，洗漱、整理床铺。迈着沉重的步伐，与朋友一同走出宿舍，向教学楼走去。一习习凉风吹来，好像一股神奇的力量，把你从半梦半醒中拉出来。原来是秋天来了……
秋天的校园，是我们学校最美的时候。走进校园，你便会看到一颗颗很大的杨树，在春天的时候杨树生机勃勃的，而到了秋天，却金黄得像一只小小长长的枯叶蝶，带着它的保护色，停在树林间。有时还会飘落下来，像彩蝶一样在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得离开。
继续前进，你将会看到我们学校的大操场和教学楼，旁边还有很多的树木。比如“紫荆花树、白杨树、苏铁”等等很多。学校的大操场上，每到早晨都会有很多的同学在外面保洁，扫去那些落叶，每个早上都会有几大框落叶。俗话说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。所以我们就把这些落叶放在树根下，当成饲料，这样树木们到了春天就可以更加貌似，给我们学校增添勃勃生机。
再继续向前进呢，就到了我们的宿舍楼了，宿舍旁边有一个大草坪，草坪上面的草也已经不像春天时候那么翠绿了，但是到了秋天它就会变得有点黄黄的了，这样远远看上去，更加的美丽!
初秋的微风，吹走了炎炎夏日，却带来了丝丝凉意;九月的开端送走了七夕的浪漫，却带来了中秋的团圆;暑假的结束，带走了我们的欢乐，带来了学习的紧张……
秋天的校园总是那么的美丽，让我们忘记了学习的紧张，我爱我的校园，我爱校园的秋天!
秋天的校园短文阅读篇3：校园秋色
作者:怡然悠然
秋天在我总是萧瑟的，尤是深秋，是不敢多看落日的，就是不经意地瞥见了，也会无端地叹息一番，内容倒也没什么差别，无非是景象萧条、物是人非之类无故又令人烦心的东西。今年又是一个深秋，是我第一个在校园度过的秋，在校园的游游走走间，无可避免地触到了秋，竟发出了几声别样的感慨。
几天前临近傍晚去跑操，偶然抬头间看到西边的天空：云彩很厚重，却不沉闷，越往上越稀薄，到了头顶，就成了深深浅浅的瓦楞，蓝色的天与白色的云斜斜地交替着，层层密密的，那些厚重的云彩的一端，突兀地染成了红色，仿佛洁白的宣纸上泼了一抹朱红，界限分明，刺得人睁不开眼，却格外妖娆灿烂，映得你的眼、你的脸、你的全身都红了个透，伴着跑步时整齐的步伐和响亮的口号，我突然没有了“残阳如血”的伤感。原来，在这充满生机的校园里，秋季也可以变得如此令人快乐，我便开始享受这校园的秋。
深秋更浓时，我开始注意到花坛里一种不知名的小植物，因它结着深红的小指尖般大小的果子，我就称之为“红珍珠”。它的叶已落尽了，只剩下透黑的枝干和上面的果子。令我觉得奇怪的是，以至深秋，果子早该熟透，它却只一半变红，剩下的还是青涩的微白颜色。我常想,它是怕红色没有陪衬会显得单调，因而才决定牺牲了自己吧。每每想到这里，就觉得那青色的“珍珠”也有了些可爱的味道，心里便想起“倚门回首，却把青梅嗅”。也奇怪，青梅本不是这个季节的，却单单想起了它，大概是因为这时的好心情不亚于“倚门弄青梅”吧，可是面对萧瑟的秋还能产生这样好的兴致，不会单因为这秋景吧，应还有这校园里的环境，校园里的事和校园里的人，是校园里蓬勃的朝气，因而呵得气也暖了，看得青果也可爱了。
呵，这是我至今过得最好的秋了，是在校园里的秋，因这祥和的气息和青春的风采，这荒凉清冷的秋也就变得美丽了。
校园里的甜作文600字
写作思路：
校园生活是我们生命中最美好纯真的体会，我们在学习中感受知识的甜美，从同学互帮互助进取中感受到友谊的甜美，从老师的教诲中感受到传承的甜美，在学习生活之中你品尝到了怎样的甜美呢？通过自己的所见所感，营造出通感的效果，体会出校园生活中的“甜”。
下面我写出三篇以《校园里的甜》为题目作文供，大家参考！
校园里的甜 作文一
我们的校园，好似一个五味瓶中的世界，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，它们组成了我们校园里那个多姿多彩的味觉世界。要说五味瓶中的滋味，最引人注目的就是甜了。下面，就让我们一起去品尝这最美妙的感觉--校园里的“甜”。
刚进入学校时，校园里的甜来源于那新奇、有趣的一切。记得那还是我第一次进入小学时，那庄严的升旗台，高大的教学校映入眼帘，这都是我从来没有见过的。于是，我便迫不及待地走进教室，整齐的桌椅，明亮的窗户，使人身心一分舒旸。不一会儿，一本本崭新的课本发下来了，翻开第一页，一股子淡淡的墨香直冲着我的鼻子涌来，精美的插画，清楚的文字猛地跳了出来，流进我的脑海，舒畅、清新的气息围绕在我身边，兴奋像是变成了一团云雾涌进我的胸膛，心里被喜悦塞得满满的，好奇的劲头就甭提了。
二年级时，让我最喜爱的甜是受人帮助后心中的感激。那是一个雪花纷飞的冬天，厕所的楼梯上结满了滑溜溜的冰，7岁的我小心翼翼地往上走着。还剩最后两级楼梯时，我看了一眼满是冰碴子的楼梯。不禁自言自语，说:“前面一定很滑吧?”也不知道有人听见了吗，忽然，一只手伸到我的前面，伴随着一句轻柔的话语:“没事儿。来，我拉你。"我惊喜地把手伸过去，原来一位大姐姐正站在楼梯上朝我笑。我顿时感到头顶的阴云散开了，温暖的阳光撒了下来，快乐的种子发芽了，开放了，一股暖意流遍全身。
这之后，我又收获了一种甜，那是友谊的甜。三年级开学了，我的座位被调到窗户边，认识的同学并不多。下课后，我无意间一扭头，看到后面的一个女生正在画画，不知怎的，我们开心地聊了起来。接着，又都拿起了笔在纸上涂抹着，画植物、画动物、画我们心中的欢乐。多么奇妙的感觉啊!微风吹拂着我们，我感到心底有甜丝丝的东西漫延开来，快乐在心中荡漾。
校园内的酸、甜、苦、辣各有各的滋味，品尝了校园内的甜之后，下次我还会带你来到这五味瓶中，去品尝其他的滋味。
校园里的甜 作文二
记得那是一个喜怒无常的春天。早上我去上学时，我们沐浴着暖暖的阳光，走进校园，到下午放学时。教室里突然变得昏暗起来，我扭头向窗外一望，天空像被一块黑布遮住了一样，不一会儿就下起了倾盆大雨。难怪常听人们说春天的天气就像娃娃的脸--说变就变。放学时间到了，老师说:“下雨了，不用排路队，有伞的同学可以直接回家，没伞的同学就在教室里等着家长来接。”同学的家长陆陆续续的来接了，只剩下我和代文两个人，我有些着急，连续打了几通电话催促妈妈，可妈妈说她还在从镇上回来的路上，大概还需要30分钟左右。当我挂断电话时，看见代文妈妈也来了。这时代文对我说:“你妈妈还没来接你吗?”我回答说:“她还需要30分钟左右。”“你家朝哪个方向走?”我指了指南边:“我家朝那边走。”代文遗憾的说:“哦，我家住在北站，我们俩不同路，那我先走了。”说完，他撑着伞消失在雨中，一下子一种孤独的感觉瞬间上了心头。
我焦急地左顾右盼，就是不见妈妈的身影。正当我不耐烦的准备再次拨打妈妈的电话时，只见代文又折了回来，他走向我，笑着对我说:“我和妈妈说好了，我们先送你回家。”听到这句话，我内心的不耐烦一扫而光，取而代之的是一种甜丝丝的滋味，涌入了我的心田。
乌云虽然没收太阳带来的阳光，却不能没收同学带来的温暖，春天的天气虽然说变就变，但我们的友谊永远不变。
校园里的甜 作文三
家，是温暖的，但是校园里的“甜”，让我感受到了不仅家是温暖的，学校也有温暖。
那一次，在上语文课，我肚子疼得不得了，我就飞快地不停喝水，但水都快喝完了，一点用都没有。我只好趴在桌子上，突然，老师看见我趴在桌子上便问我:“怎么了，是不舒服吗?"我回答道:“老师，我肚子疼。”老师走到我身边，把我扶到了医务室，便告诉我以后不要吃太多垃圾食品。那一刻我感受到了，不仅是家有温暖的，学校里也有温暖的。
还有那一次，临近放学，天空乌云密布，雷公公打起了他的大鼓，闪电姐姐也在乌云中穿梭，雨姑娘正在往下跳。突然下起了倾盆大雨，我想起我没带雨伞，怎么办啊!叮铃铃……叮铃铃……下课铃声响了，可是外面还在下雨，我心里一直在祈祷雨快点停，雨快点停。同学们一个接一个的拿出雨伞，而我却站在一旁躲雨。一分钟过去了，五分钟过去了，一分钟过去了……雨不但没停反而下得更大了。心里想:怎么办啊!天快黑了，难道淋着雨跑回家吗?不行，那肯定会淋成“落汤鸡”的。算了再等等吧!突然一个熟悉的身影正向我这也走来，原来是我的死对头--小贤啊!我仿佛看见了救星，可心里想:不行我和他可是死对头，他看见我这样肯定会笑话我的，不行不能让他看见我。他仿佛看见了我，问我:“为什么还不回家”!我说:“我忘带伞了”。心想:他肯定笑我了，说我笨了。可没想到的是他把他的雨伞给了我，自己却淋着雨跑回家。
那一刻，我感受到了同学之间的关心。学校里的甜，就像糖一样，滋润着我。
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