嘎组词 嘎组词两个字

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嘎组词什么?

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嘎组词

1. 嘎语:嘎吱,嘎吱,嘎吱,嘎吱,唧唧,嘎吱,嘎吱,嘎吱,嘎吱,嘎吱,嘎吱,嘎吱七马八

2. “嘎”是一个复调字。第一个音是g,表示声音短而响亮,如鸭子、大雁等;第二个音是g á,意思和“小”一样,是给孩子的玩具;第三个音是g ǎ,意思是坏脾气和淘气

嘎的组词是什么啊

嘎儿、嘎锦、嘎斯、呕嘎、小嘎、嘎子、嘎吱、嘎调、嘎嘣、嘎然、嘎支、巴嘎、嘎嘎、嘎咕、嘎噔、嘎巴、嘎杂子、鼻嘎儿、小嘎子、嘎渣儿、嘎巴儿、嘎嘣脆、贡嘎山、坏嘎嘎、嘎巴脆、咭咭嘎嘎、唧唧嘎嘎、嘎七马八、嘎达梅林、叽叽嘎嘎、叽哩嘎啦、嘎巴溜脆、吱吱嘎嘎.

嘎相关词语造句:

1、嘎嘎造句:这只鸭子通过重力原理运作,能嘎嘎叫,能扑动翅膀,能饮水吃稻谷并通过机械系统消化排除。鸭子的一侧是开放式的,上述运作过程全都可见。

解释:象声词,形容鸭子、大雁等叫的声音。

2、嘎巴造句:即使你的鼻涕嘎巴儿对你的健康无害,也会对你的人际关系有害,所以我建议你还是改嚼口香糖得了。

解释:象声词,形容树枝等折断的声音。

3、嘎巴造句:即使你的鼻涕嘎巴儿对你的健康无害,也会对你的人际关系有害,所以我建议你还是改嚼口香糖得了。

解释:象声词,形容树枝等折断的声音。

4、叽叽嘎嘎造句:这一碗稀粥他实在吃得没有甚么味道,所以他的一双脚就在袋子上踩,踩得那张马皮发出叽叽嘎嘎的声音来。

解释:象声词,形容说笑声等:他们~地嚷着笑着。

一、组词的方法

1、联想法:

此法是基于工具法上,结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。此法重点在于家长和老师在日常生活中多多引导孩子注意生活,关注生活中的细节和学习上的联系。也要多多和孩子沟通聊天,在增进亲子关系的同时练习对话,加强孩子对字词句的掌握和运用,和提高语言表达能力。可谓是一举多得。

2、实践法:

联合上述两种方法多读多记多写多做多说。给孩子准备一本或多本自己的笔记本,把收集到的字词句分门别类写好,时常拿出来看看记记。以后看到类似的有关词语又再慢慢收集起来,如某日读课文看到了新词语,就马上添加进笔记本上补充。

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